剪纸日记

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剪纸的日记(篇1)

剪纸的活动日记

Day 1

今天，学校举办了一场非常有趣的剪纸活动。这是我第一次参加这样的活动，我充满期待地来到了学校的多功能厅。整个厅堂被装饰得五彩斑斓，墙上挂满了各式各样的剪纸作品。我发现，剪纸作为中国传统手工艺的一部分，有着悠久的历史和独特的魅力。我对剪纸的技巧和艺术表达产生了浓厚的兴趣。

和工作人员一起观赏了一段介绍剪纸历史和技巧的视频。了解了剪纸的起源和发展，我更加期待接下来的活动。接着，工作人员向展示了一些基础的剪纸技巧，例如如何控制剪刀，切割直线和曲线等等。然后，他们鼓励动手实践，帮助培养扎实的剪纸基本功。

Day 2

今天是第二天的剪纸活动。经过一天的学习，我对剪纸的技巧有了一定的掌握，我准备着手制作自己的剪纸作品。我选了一张梅花的模板，梅花在中国文化中有着深厚的意义，象征着坚韧不拔和品质高尚。

我认真地将模板固定在纸上，然后用剪刀小心地剪下了梅花的轮廓。时间一分一秒地过去，我专注地剪纸，仿佛进入了一种全新的境界。剪纸的过程既需要细心和耐心，又需要灵活的手指和准确的判断力。虽然有时候手指会被剪刀划破，但这并没有打消我的兴趣。我一直坚持到终于剪出了一朵漂亮的梅花。

Day 3

今天是剪纸活动的最后一天，将把自己制作的剪纸作品展示给大家。我迫不及待地把梅花作品带到学校去。当我走进展示区时，眼前的一幕让我目瞪口呆。同学们用各种色彩鲜艳、形态各异的剪纸装点了整个展示区。有的同学剪出了动物形状的剪纸，有的同学制作了寓意深刻的剪纸作品，使整个展示区生机勃勃。

大家纷纷前来观赏和交流，互相赞叹着彼此的作品。我很自豪地向同学们展示了自己的梅花剪纸作品。他们纷纷对我的作品表示赞赏，有的同学还向我请教如何制作剪纸。我感到非常开心，因为我的努力得到了肯定，并且我能够分享我的剪纸技巧。

这次剪纸活动不仅让我学习到了剪纸的技巧和艺术，还培养了我的耐心和细心。通过剪纸，我感受到了中国传统手工艺的魅力和文化底蕴。我决心继续在剪纸方面深入学习和探索，将这一传统文化艺术发扬光大。

总结

这次剪纸活动让我受益匪浅。我在活动中学到了剪纸的基本技巧，也了解了剪纸的历史和文化背景。通过亲手制作剪纸，我深刻地感受到了剪纸的艺术魅力和表现力。剪纸让我更加注重细节和观察力，增强了我的艺术修养。

我还通过和同学们的合作和互动，培养了交流、合作和分享的能力。这次剪纸活动在学校的开展也给学生们提供了一个展示自我、交流经验的平台。通过观摩和交流，互相借鉴和学习，使每个人的剪纸水平都有了提高。

剪纸活动日记是我美好回忆的记录，也是我对剪纸艺术热爱和努力的见证。我深深地感激学校能够组织这样一次有意义的活动，让更好地了解中国传统文化，并且培养了的创造力和艺术修养。我相信，在未来的日子里，我会继续追寻剪纸的美丽，并将其传承下去。

剪纸的日记(篇2)

星期： 四 天气： 晴20xx年10月24日

剪 纸

今天上午，我们学校三年部全体同学在老师的带领下，去望花区教育培训基地进行社会实践活动。

我被分到剪纸小组。首先，由剪纸专业田老师给我们进行培训，内容是：1、有关剪纸的方法、步骤；2、剪纸的由来以及各民族剪纸作品的展示；3、剪纸时的注意事项。接着，老师给我们每个人发一把剪纸刻刀和一张图案。然后，我们就开始刻。刚开始时，我还真有点胆怯，害怕刻刀刻到手，后来在老师的耐心指导下，我慢慢开始适应，一点一点就不害怕了，而且还刻得比较快，直到最后完成作品。下午，老师又交我们进行剪纸，看到各种各样的图案展现在我们面前，真得好漂亮。

通过今天的亲身体验，使我知道了剪纸是我国几千年来流传已久的民间手工制做，它象征着世界和平，祖国兴旺、社会和谐、人民幸福安康。并且通过这次活动，使我学到了在书本上学不到的知识，同时对剪纸这个项目有了初浅认识。

总之，今天的活动不仅增强了我的社会实践意识，而且还提高了自己你的动手能力。

我真的好开心！

剪纸的日记(篇3)

早上，一出门就打了个冷战，但是我要坚持，坚持的不仅是走路上学，还要坚持去给我的好朋友买生日礼物所用的工具，昨天那可是我绞尽脑汁儿才费劲想出来的，也不知道他会不会嫌弃。

走了大概20分钟左右，我就抵达了工具购买地，买好了做纸花的工具接着走去上学，在学校，下课基本没有时间做纸花儿，我正在懊恼怎么办呢，想想也只能回家做了。

下午放学回到家中，第一次我将折纸对折，画了一个百合花的半边，第一次拿起就爱起剪刀却不小心把它剪瘦了点，我就用双面胶把不该剪的地方粘了上去，可是我发现展开后的图形跟理想中的完全不是一个样儿嘛！

于是我就打算：哎，还是从头开始吧！我又拿起卡纸，跌成两半，画上了百合花的一半，由于上一次的失误，我就吸取教训，格外的小心的拿起了剪刀，一刀一刀慢慢剪着，就快要剪完了，还有三刀，两刀，一刀顺利过关！磨磨蹭蹭地剪了半个多小时的纸花儿，终于完成啦！

啦啦啦，虽然现在这种礼物很土，也许他应该会喜欢的啦，祝他长得越来越帅啦~长得越来越发福啦~

剪纸的日记(篇4)

在我们平常的生活当中，处处都可以感受到丰富多彩的传统文化。我最喜欢的就要数剪纸了，很想去了解和尝试它。今天我和爸爸妈妈就去了杭州的清河坊寻找剪纸的“踪迹”。

来到了清河坊，我们很快找到了剪纸店，里面的剪纸作品真是琳琅满目，让我看得眼花缭乱：有展翅飞舞的凤凰，有华贵艳丽的牡丹，其中我最喜欢的就是十二生肖剪纸最为生动。这些小动物好象活了一样栩栩如生，有威风凛凛的大老虎，乖巧可爱的小白兔，老实憨厚的老黄牛……商店里的阿姨给我讲了一些剪纸的特点：剪纸分为剪和刻两种，要注意两手配合，单个花样一般先由外轮廓剪起，这样便于镂空剪。我心想：这还不简单吗!我迫不及待拿起一张纸把它对折，描好花样，用剪刀沿着轮廓剪，可剪刀就像一个不听话的孩子，东剪破西剪破，还差点剪到了手，一张纸上漂亮的图案，被我剪得七零八落。

哎，剪纸真是一门有难度的手艺，不过只要刻苦用心地去学，我相信肯定能学好。

剪纸的日记(篇5)

今天，王老师让我们玩一个游戏，名字叫剪纸。

剪纸可以剪出很多东西，无论是飞禽走兽，还是花草树木，无论是名著人物，还是神话故事，甚至是人们的生活场景，都可以用一把剪刀和一张纸，通过我们灵巧的手，来剪出。

瞧，浪子燕青正站在大树上呢!他一只脚站在树上，第二只脚踩着第一只脚，手里拿着弩，眼神坚定的看着前方，好像前方有敌人入侵，浪子燕青正要把他们给击倒呢!

看，那些人正在赛龙舟呢!敲鼓的人有节奏的敲着鼓，划船的人使劲划着船，他们分工明确、各司其职，不敢有丝毫马虎。好像他们马上要分出胜负了。这些剪纸作品真是栩栩如生呀!我也想来试一试。

王老师让我们剪一只小动物，这只动物是熊猫。

首先，我把纸沿中线对折，然后我画上半只熊猫，这半只熊猫我画得特别认真，我想：如果我画得好看，那剪出来的作品，一定也会好看。只剩最后一步了，特别是转弯的时候，十分容易剪坏。不过，我没有被困难击倒，我小心的剪着，生怕剪坏了，我终于剪好了。我小心的把纸打开，可是我发现，熊猫被我的剪刀分成了两半。我想：下次我可不能让他的身体再分成了两半。

剪纸一不小心，就会前功尽弃，所以考验了我们的细心和耐心。

剪纸的日记(篇6)

剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸爸给我买了一些剪纸，虽然只是在普通的彩纸上剪出的，可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼；有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞；有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书这些剪纸真是美不胜收啊！

我最喜欢那张好朋友。这张颜色鲜艳，那位高人剪得很流畅，大小疏密无可挑剔。看到这儿，我就想起了杜甫诗中的句子暖水濯我足，简直招我魂。再仔细看，图上那敦厚的老牛张大了眼睛，看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花，那花蕊比头发丝还细呢。有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来，他们一个浓眉大眼，背着笠帽，穿着有许多条纹的裤子；一个眼睛炯炯有神，身后背着一个水壶，穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。好朋友呢。看呀，下面的一只蚂蚱展开翅膀为他们祝福，牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢，显然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊！

剪纸的日记(篇7)

剪纸是一门汉民族的民间艺术，我的外婆是剪纸高手，她用一把普通的剪子，一张平常的彩纸就可以检出活灵活现的东西来!

看到这幅生初的剪纸我的思想不知不觉中就飞向想象的殿堂。看乌机王国里热闹非凡，因为今天是国王的生日，有许多来的外国的人们来为国王过生日。其中有一位是内蒙古的，他叫阿卡勒。国王听说阿卡勒的女儿是个既美丽又文武双全的小姑娘，特别想看看她。阿卡勒知道这件事之后回家告诉了他的女儿亚美娜。“国王邀请你去参加他的生日宴会，并想你能为他条一段舞蹈。”“嗯!好的父亲!”亚美娜说。阿卡勒带着亚美娜来到了王宫，在热烈的欢迎后，第一支舞蹈《蝴蝶从中》开始了。看!亚美娜的舞蹈条起来叮真想一只在五彩缤纷的花丛中穿梭的美丽蝴蝶啊!每一个动作都给人以美的享受，在座的每一位贵宾都被着美妙的舞姿所吸引，不得不拍手叫绝，宴会介素之后亚美娜在国王的夸赞之下回家了。

剪纸这门艺术它可以让不懂的之人变的活灵活现，变的有声有色。剪纸艺术展现了中国人的手技高超，人、更让外国人知道中华文化博大精深。

剪纸的日记(篇8)

下午写完作业，我拿出妈妈给我买的剪纸书照着学剪纸。

剪纸的日记(篇9)

今天，数学课上老师教我们剪纸，而且要剪平移的形状和旋转的形状。首先剪平移的形状，老师先把纸剪开，再把纸对折，就这样，一张爱心的平移图形就做好了，我做了一张小人的图形给老师一看，老师就说：“真好看”！接着老师又教我们做旋转的形状了，老师说：“旋转的形状可难了。”老师先把图形做好给我们看，啊！这么难呀！我们只能好好地做了，我做了一遍又一遍可真难，后来，我终于做好了一张漂漂亮亮的旋转图形了。

剪纸的日记(篇10)

剪纸是中国最流行的民族艺术之一，根据考古其历史可追溯到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。

马上就要过年了，家里要贴剪纸，正好我和妈妈没有什么事可做，就一起剪纸。我们先在彩纸上画出大体的图案，经过仔细的修改后，用剪刀沿着图案的边缘一点儿一点儿地剪下来;中间的花纹部分用小刀来掏空;最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可别小看这几道程序呀，说起来简单，做起来可没那么容易。尤其是中间镂空部分，很难掏空，而且容易把纸弄破。另外其他一些细小的、弯弯曲曲的部分也很难剪，需要耐心的同时下还需要细心。如果能做到这几点，离成功就不远了!我废了九牛二虎之力，终于剪好了几张。我从心里佩服那些剪纸高手，就像语文课本中《姥姥的剪纸》一课中姥姥在作者的刁难下依然那么666!说明姥姥付出了很多心血和努力、持之以恒，有长期的剪纸实践，才有了高超的剪纸技术!

只要功夫深，铁杵磨成针这就是我从剪纸所得的感受，学习也不过如此，只要你用心，有着像姥姥一样的精神，就一定能学好!