比赛方案

在这篇文章中，我们将探讨有关“比赛方案”的话题，文字的魅力不容错过。没有明确目标的计划就没有太大意义，而成功的计划则能加速我们达成领导交付的任务。因此，我们需要一个详细的工作方案，在制定方案时应明确主次关系。

比赛方案 篇1

2015.4

根据上级工作要求,为进一步提高我校学生的学习兴趣，提高学生计算、解决问题、书写、朗读以及作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办长庆小学学生学科竞赛活动，现将有关事项安排如下：

一、活动目的

本次竞赛活动，数学方面的计算竞赛旨在培养学生的计算速度和准确率，解决问题旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；写作竞赛旨在规范学生的写作，使他们写出规范的文字，养成良好的写作习惯；经典朗诵竞赛旨在培养学生的朗读能力，并宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养；作文竞赛旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象：

1---6年级学生，每个班级选出5名学生代表本班参赛（3、4年级朗读竞赛每个班级选3名学生代表本班参赛）。

三、参赛时间：

语文学科：

1、 二年级：2015年4月15日第三节课

3、 四年级：2015年4月14日第七节课

5、 六年级：2015年4月16日

五、六节课

数学学科：

2015年4月14日第

五、六节课

四、参赛地点：五楼多**教室

五、奖项设置：

语文学科：

一年内设一等奖2名，二等奖4名；

两年内设一等奖一名，二等奖两名；

三年内设一等奖一名，二等奖两名；

四年内设立两个一等奖和三个二等奖；

五年内设立两个一等奖和三个二等奖；

六年内设立一个一等奖和两个二等奖；

数学学科：

一年内设一等奖2名，二等奖4名；

两年内设一等奖一名，二等奖两名；

一等奖2名，二等奖3名；

一等奖3项，二等奖4项；

五年内设立一个一等奖和四个二等奖；

六年内设立一个一等奖和两个二等奖；

六、比赛要求:

1、书写竞赛要在规定时间内完成，写规范字，字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错字。

2、朗诵竞赛要求各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，认真选材，悉心指导，确保比赛活动的针对性和实效性，提升文化氛围，修建书香校园。

3、作文竞赛请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生。

4要求计算准确，有一定的速度；解决问题方法正确，计算准确。

5所有班级的学生都准时到了五楼。

比赛方案 篇2

一、 知识竞赛组织

（1） 工作组（计时员1名，计分员2名，彩票经理3名）

（二）裁判员2人

（三）主持人

二、 参赛对象及参赛形式

（一）参赛对象：公司员工

（二）参赛形式：以内勤、外勤为单位组队参加，每队7人，详细如下：

第一队：内勤代表队

第二队：外勤代表队

注意：所有团队成员应按顺序编号。

三、 竞赛时间：待定

四、 竞赛地点：待定

五、 竞赛内容“学习贯彻党的十七届六中全会精神知识”

六、 竞赛形式

比赛分为三种形式：抢答题、强制答题、加赛题等。（每个参赛组的基础分为100分）

（1） 急答题（共20题，10分/题）

1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。

2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。

三。在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。

（二）必答题

答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

（三）加赛题

前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

（四）互动答题

为活跃现场气氛，在竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份。

注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

七、 奖项设置

所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出

1、 二等奖、三等奖一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

一等奖：二等奖：三等奖：优秀奖：鼓励奖：纪念奖：

八、 竞赛基本规则

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。。

3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由7名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手。

4.比赛采用累计积分制，两队的全部答题顺序均以抽签决定。

5各小组成绩的安排：在所有答案完成后，根据各小组的累计分数。。

6、竞赛现场设主持人2人，特邀仲裁3人，工作人员共 4人，分别由每个参赛队的队中的方阵中选出（计时员1人、计分员2人、抽签管理员1人），其工作内容由抽签决定。

7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：

1） 一。抢答：共20题，10分/题。

应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。

2）.必答题：

1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

3）.加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

4）.互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

8、加试比赛规定：前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

9、竞赛程序：

第一程序：赛前辅导（将《“学习贯彻党的十七届六中全会精神知识竞赛问答题下发）；

第二步：各队抽签确定位置，选手按编号顺序坐下；

第三程序：抢答题（互动x题）

第四程序：必答题（互动x题）

第五道程序：主持人宣布各队得分

第六步：增加试题（只有分数相同的小组才能使用）

10时间规定：个人必答题，小组必答题，急答题，总答题时间为60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。

11选手答题时，其他选手和观众不得提示，否则答对不得分，扣10分。

12在比赛实施过程中，只有主办单位和特邀仲裁组才具有裁判资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。参赛者对判决有异议的，不得当场申辩。在主持人宣布比赛结果前，领队可以向特邀仲裁组申请合议。主办方不能独立判断是非时，应请求特邀仲裁组作出判断。

主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

14比赛结束后，主持人应及时核对各队成绩，并当场公布比赛结果。

九、 其它

1各部门要组织一个方阵的人员为队伍加油；

2现场除值班人员外，还应有组长、副组长、主控、主操作人员在场；

三。每队必须至少有两名女工。

比赛方案 篇3

一、竞赛内容

1、《文明礼仪与服务规范学习手册》

2、医院院史

3、三甲医院复审标准知识

二、竞赛题目及规则

1、题目分为必答题、抢答题、趣味答题、风险题和附加题。

2、每队基础分100分。

3、必答题每名选手回答3道题目，时间1分钟，答对每道加10分，答错或超时不加分也不扣分，同队选手不得提示或补充，违规一次扣10分。18名选手按照顺序进行答题。

4、抢答题共20道题，主持人读题后，宣布“抢答开始”选手才可以开始抢题。每道答题时间20秒，参赛队指定一名选手答题，允许同队选手作补充，但必须于规定时间内回答完毕，答对每道加10分，答错或超时不加分也不扣分。如果答错或加时，其他队伍可以在主持人的提示下继续抢题。

5、趣味答题分两部分，第一部分是趣味猜词，时间1分钟，猜对1个加5分，猜错不扣分，猜对4个或以上获得1次答题机会，猜对8个或以上获得2次答题机会，以此类推；第二部分是答题，参赛队指定一名选手答题，允许同队选手作补充，但必须于20秒内回答完毕，答对加10分，答错或超时不加分也不扣分。

趣味猜词规则：一名参赛选手打乱卡片并背对主持人，由主持人手持卡片并提示该词字数，其他两名选手面对主持人并用肢体语言来表达卡片上的词语，猜词者答对即换词继续，猜词过程中表达词语者不能用言语提示，现场观众也不能提示，出现违规现象则猜对无效，猜词者可以选择“过”（pass），但最多pass三次。使用过的卡片不再启用。

6风险题分为10分和20分两种，分为三轮。每轮每队选择1种分题进行作答，时间20秒，参赛队指定一名选手答题，允许同队选手作补充，但必须于规定时间内回答完毕，答对加上相应分数，答错或超时扣相应分数。以此类推进行三轮。

7、附加题是在队伍成绩相同而又不能划分

一、二、三等奖时启用，由成绩相同的队伍以风险题方式进行，以分出名次。

8、参赛选手比赛时要统一着装，遵守纪律，服从主持人指挥，不得携带手机、笔记本或任何文字资料上场，答题时必须站立，并在规定时间内完成答题。

9、每次答题时，由主持人读题后，宣布“计时开始”或“抢答开始”选手才开始答题或抢题。选手结束答题时应以“回答完毕”作为结束语。

三、竞赛方式及队伍组成

以团体竞赛形式进行，由外科片、内科片、综合片、门诊片、职能片、物业片6个片区组队参加，每支队伍参赛队员3名，后备队员2名。

四、奖励方式

其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，观众参与奖若干项。

五、竞赛时间和地点

4月底至5月上旬（具体时间另行通知），地点位于住院部某楼22楼学术讲堂。

六、具体要求

1、各党支部、各科室、各工会小组、各护理小组、各团支部和瑞康物业公司要主动配合各片领队，做好参赛队员的工作安排，保证活动的顺利进行。

2每个电影团队可以选择自己的名称，并请在4月15日前将团队名称提交给医院工会。

三。活动期间，将穿插观众互动，答对者奖获赠礼品。

比赛方案 篇4

一．比赛日期与地点

地点：*** 日期：***年***月***日

二．组织机构：

（一） 主持组：

主持：*****（1人）

职责：负责本次活动的判断和执法，记录各组的分。

（二） 摄影组：

组长：成员：

职责：负责记录学生的精彩**。

三．参赛人员

1） 男子组：第1组（10人）3组（10人）

2组（10人）4组（10人）

2） 女子组：……（10人）

四．赛前准备

1班主任应提前将试题准备好交给各科教师，由班主任保管，防止漏题。注：试题内容为本学期所学知识。

2每个学生写两个真诚的问题和两个大冒险内容。内容是无险的，可以自由使用。写完后交给班主任整理保存。

五．比赛规则

第一轮pk由雄性组和雌性组进行。首先，每个小组派一名代表抽签决定哪个小组先开始。然后由那组的第一个同学开始回答，每次回答前都有20秒的思考时间，在这20秒内该组同学可以相互讨论，但不可和该组外的人讨论否则算输。答对一分，答错或弃权不得分。

该组回答后就到另一组的第一个同学回答，回答方式同上，回答后就由开始组的第二个同学回答……当全部人都回答完后就进行分数比较，得分低的那一组全体都要选择一个真心话或者大冒险作为惩罚。

第二轮pk由男组和女组进行，也通过抽签决定。每个人的分数将重新计算。**方法同上。…………当所有组都比赛完则把男生组和女生组在各轮比赛的得分加在一起，总分高的将得到奖励。

六．比赛注意事项

1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；所有人都必须尊重裁判的决定，遵守规则，文明比赛。

2．各组必须准时到达指定的比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到，当弃权处理，并取消参赛资格。

3.禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。

4.作为旁观者若遇到有人不会时应给予鼓励，不可在一旁喝倒彩、唾骂。

5.由于是团队比赛，每组人员应互相帮助，不要发生冲突。

6.由于比赛人员较多，时间较为紧迫同学们的动作要迅速，一些要准备的东西要提前弄好。

七．奖励

…………

比赛方案 篇5

20xx年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。

二、活动目标

（一）进一步健全城乡健康教育网络，通过广播、电视、报纸等传媒和健康教育传播手段，大力营造健康素养基本知识与技能的宣传氛围。

（二）强势开展《健康66条—中国公民健康素养读本》和《江苏省城乡居民健康素养指导手册》为内容的传播活动，在市区要传播至所有社区、所有单位、所有居民，知识测试知晓率达50%以上；在农村要传播至所有镇、所有村、所有村民，知识测试知晓率35%以上。

（三）按照《“全国亿万农民健康促进行动”规划（20xx—20xx年）》（以下简称“行动”）的要求，大力推进“行动”江苏省示范市创建，力争通过盐城市级评审。

三、活动主题

健康素养，健康东台。

四、活动主办

本次活动将由爱卫会和“行动”领导小组主办，市卫生局、爱卫办、“行动”办负责具体实施。

五、现场竞赛

竞赛分统一笔试和现场竞赛两个赛次。各镇要在全镇组织预选赛，选出1支代表队参加市统一笔试，获得前6名的代表队进入现场竞赛，获得第1名的代表队将代表我市参加盐城市竞赛。

（一）参赛要求：

1、每个参赛代表队由3名选手、1名领队组成。参赛选手要男女搭配，会说普通话，反应敏捷。

2、参赛选手的年龄要求在18-65周岁之间，其中至少有1名选手的年龄不低于40周岁。

3、参赛选手的身份必须是农民，在校学生以及从事医疗卫生工作的人员不得作为参赛选手参加竞赛。将以户口薄及身份证为准，对参赛选手的身份进行核实，身份不符时，将取消其所在代表队的参赛资格。

参加盐城市级竞赛的参赛队，应自行确定一个竞赛口号，参赛队员在参赛时应着装统一，注意仪表形象。

（二）竞赛内容

以省爱卫会指定的《江苏省城乡居民健康素养指导手册》、《健康66条─中国公民健康素养读本》、《中国公民健康素养读本─基本知识与技能释义》以及《江苏居民健康读本》中的内容为主。

六、组织实施

（一）开展城乡健康素养基本知识与技能的传播活动

1、由市与各镇爱卫办、“行动”办自行组织进行。市爱卫办、“行动”办将通过电视打滚动字幕、报纸全文连载健康素养基本知识与技能66条；将健康素养的有关内容印制读本、指导手册、小折页、宣传画等发放到全市千家万户；将组织专业人员以开展健康素养讲座、问卷调查等形式，在全市城乡广泛普及健康素养基本知识与技能。各镇要在各街道、各村（社区）、各单位的画廊、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地上，将健康素养66条的内容按照图文并茂的要求进行宣传，标语口号每乡镇10条以上，每村（街道）5条以上。

2、组织开展全民有奖书面答题竞赛，鼓励全社会参与，切实提高活动的收益人群和覆盖面。

3、各镇居民健康素养知识知晓率、是否按要求组织竞赛作为20xx年度健康教育目标考核的内容。

（二）组织预赛和选拔赛

1、各镇爱卫办、“行动”办对本次活动要精心部署，农民竞赛要户户动员、村村参加。

2、各镇爱卫会、“行动”领导小组应根据本方案的要求，制定具体的农民竞赛实施方案，确定竞赛形式，在组织各村（街道、居委会）进行预赛的基础上，确定一个队参加市竞赛。市爱卫会、“行动”领导小组组织竞赛选拔后，确定参加盐城市竞赛的选手。

3、市农民竞赛地点：市疾控中心。

（三）有关要求

1、各镇要认真落实本次活动所必须的经费、人员等，要按序时组织制定选拔赛程序和规则；“行动”办具体负责竞赛活动所必须的参考书目来源、竞赛题型、模拟题目准备、竞赛后的评估等事宜。

2、笔试为是非题、判断题和简答题。

3、现场竞赛题型暂定为必答题、共答题、限时速答题、风险题、抢答题五个环节。

（四）市级竞赛奖项设置和奖励办法

1、奖项设置：市级竞赛按参赛代表队，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设优秀组织奖若干名、优秀个人奖3名。

2、奖励办法：将对获奖代表队颁发证书，并给予获奖代表队和优秀个人适当物质奖励。

各镇组织的预赛和选拔赛的奖项设置和奖励办法自行制定。

七、时间进度

20xx年6月底前，各镇组织开展健康素养基本知识与技能宣传普及活动；

20xx年7月底前各镇完成预赛和选拔赛，并向市爱卫办、“行动”办报送参加市竞赛赛的代表队和参赛人员名单；

20xx年8月上旬，完成东台市全面健康素养笔试答题赛；20xx年8月中旬，组织由“行动”领导小组组长、副组长和“行动”领导小组全体成员参加的东台市农民现场竞赛，并确定参加盐城市竞赛的人员名单。

20xx年9月中旬参加盐城市竞赛。

八、宣传报道

活动期间，东台市电视台、电台及东台日报等要对健康素养内容进行宣传，对竞赛活动及其过程进行宣传报道，并对竞赛场面进行直播或录播。

十、评估指标

各镇要按照以下要求对本次活动的过程进行评估，并作为东台市级竞赛赛优秀组织奖的重要评判依据：

1、组织程度：包括参与活动的部门数、经费支持等情况，要求有文件原件或复印件、会议记录、活动记录、照片等资料；

2、参与程度：要求覆盖的村组数达100%，同时要求覆盖农村人口达1%以上；

3、组织竞赛的场次数、参赛队员数及现场观众数，要求有参赛队员及领队签名的复印件以及竞赛场面的照片或录像资料；

4、规定传播材料和入户资料的发放记录，要求有资料发放单和签收单、现场照片或录像资料；

5、媒体对竞赛活动的播出和新闻报道的频次，要求提供实物资料或电视播出录像、广播电视节目播出单、采用单等；

6、其他有关现场活动的资料，包括活动照片、签名册、日程安排表等；

7、总结和评估报告。

比赛方案 篇6

第一部分赛制

1、 参赛队：xx队（见附件）

二、参赛顺序：抓阄决定

三、各场次成绩排序：按分数高低排序

四、赛制：

1、首轮淘汰赛+复活赛。每场4支参赛队进行比赛，共举行8场比赛，每场第

一、二名共16支参赛队进入第二轮比赛，淘汰下来的16支参赛队进行4场复活赛，每场的第一名进入第二轮比赛。

2、第二轮淘汰赛。首轮胜出的20支代表队进行比赛，每场5支参赛队进行比赛，共进行4场比赛，每场第

一、二名的参赛队共8支参赛队进入第三轮比赛。

3、第三轮淘汰赛。第二轮胜出的8支参赛队进行比赛，每场4支参赛队进行比赛，共进行2场比赛，每场第

一、二名的参赛队共4支参赛队进入决赛，争夺一二三四名。

第二部分比赛地点与时间

1、比赛地点：四楼会议室

2、比赛时间安排：

第三部分比赛规则

1题目设置：每场比赛40道必选题，每队10道题；设置抢答题12题；设4组风险题，每题分为3题，分别得10分、20分和30分。每场设置观众互动题2-3题。

2答题规则及评分标准：每队基本分为100分。①必答题答对加10分，答错不加分不扣分，必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分；② 每题10分，答对10分，答错10分。

抢答注意事项：主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前，抢答器响为犯规，扣10分。.

在获得回答问题的权利后，团队必须在10秒内开始回答，并在90秒内完成回答。否则，将被视为错误。.选手应尊重主持人的裁判。如果对判决有异议，则领导原则上应向陪审团提出上诉。

③风险题每队必选答1题，题目分值与难度对应，分别为10分、20分、30分，各参赛队自愿选择不同分值的题目，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分值。答题时间为2分钟。答题内容不全、答错或不能在规定时间内答对，扣掉所选问题的相应分数。

第四部分奖品及奖金设置

第五部分资金使用计划

比赛方案 篇7

2014-2015学年第一学期小学数学五年级计算能力竞赛项目一、竞赛目的

为了促进学生思维和智力的发展，培养学生对数学计算的兴趣，提高他们的计算能力。

2、 比赛时间、地点、计划和监考

时间：12月5日（第14周，星期五）下午5班地点：礼堂

策划：朱国财，温美凤

监考：吉海豹，李文宗

三．参赛对象

每班数学老师每班选拔4名选手，共28人。

4．比赛要求及注意事项

1.各班级协同配合。

2考试从两点开始，监考老师提示学生写班级和姓名。三点二十分，学生们必须停止写作，离开座位。

五．奖项

根据成绩设置奖励，并对相应班级加分；设一等奖3名（班级加5分），二等奖5名（班级加3分），三等奖8名（班级加2分），和优秀奖12名（班级加1分）。

六．阅卷安排

1.地点:高年级办公室。时间：周五下午第二节课。

2.制定**、统分、输入分数，按分数排奖。

三联储运学校

五年级组

2014年12月1日

比赛方案 篇8

阳平镇第二九年制学校

小学数学趣味竞赛活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质。拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，我们数学教研组组织开展本次数学趣味竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生分析问题、解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。同时，通过比赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考。具体目的如下：

1提高学生计算、快速计算等基本数学能力，培养学生对有趣数学的兴趣。

2为营造良好的数学校园文化氛围，全校掀起了热爱数学、学习数学、运用数学的热潮。

三。通过活动，增强学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。

三、活动时间：

一、二年级第九周周二课7

3-6年级9周星期二下午6课7

四、参赛人员：

从一年级到六年级，每个班选出10名学生参加数学趣味竞赛

五、竞赛方式：

由数学教研组安排，比赛按年级进行。

六、活动要求

1、命题要求：一至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。

2、命题教师：

周爱玲，一年级，张宗兰，三年级，杨宗社

四年级李玲五年级安小宁六年级马亚红

七、监考安排

根据考场安排安排监考

八、评卷及设奖：竞赛当日下午课8由各科任教师进行评卷，并对成绩进行登记，根据成绩由高到低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九、活动总结

各学科教师根据学生的回答，对参赛学生的表现进行总结，并将书面材料提交教研组长办公室。

比赛方案 篇9

1、活动目的：针对我校学生数学基础差，对基础知识、基本定理、概念掌握不牢固的现状，为了夯实基础知识，促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握；同时为了培养我校学生学习数学的兴趣，提高数学思维，本着“抓基础，练技能”的宗旨，考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。

2、 主办单位：源汇区中等职业学校数学组

三、竞赛各项人员安排：

1、出卷人：高宝堂

2、监考人员：高宝堂，万乐

3、阅卷人员：全体数学组成员

4、 时间和地点：星期三（6月3日）晚上在13（2）教室进行自学。

5、 参加人员：高一学生（每班8人）

6、 竞赛方式：以答卷方式进行。教师发放相应的试题，学生在规定时间内完成答题，交答卷。

7、 获奖情况：源汇中学数学组一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名

2015年6月1日

比赛方案 篇10

一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。 二、目的和意义：

为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

三、活动时间：10周4托管课

四、活动地点：风雨场

五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。

小组成员：

张校长、cccccccccc

主持人：学生

六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。

七、活动要求：

1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。

2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）

4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。

八、活动程序：

（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）

（2）简单介绍比赛规则。

（3）张校长点评，并宣布比赛结果。

九、活动设奖：

参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前准备及相关负责人：

会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）

附录：竞赛规则

基本规则：

1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。

2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

比赛方案 篇11

一、活动背景：

XX年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施，首次以行业规范性法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求，将其提升到了国家法律法规的高度。该办法对电网企业的供电能力、供电质量和安全，以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定，为了让我市广大市民能够安全用好电，不作违反用电安全的相关事项，确保用电安全，并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》，我局建议，供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。

二、组织单位

主办：柳州市供电局

承办：柳州市邮政局

三、参赛对象：

柳州所辖县（市）各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。

重点行业：用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等单位以及用电隐患的全市中小学生。

其他行业：纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信（电子）、五金机械等。

四、项目实施：

1、活动内容及方式：

利用邮政邮资明信片做为答题卡，由贵局和我局一起通过多种渠道向单位、市民发放，邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址，背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。

2、活动载体：

明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子

3、发放方式：

通过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。

4、发行数量：分配对象

六个县每个县2万枚，市区18万枚。合计30万枚

5、费用预算：

印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛费用3.00元/人。

五、奖项设置:

1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传，提高市民参与度，为柳州市安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发，为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励：

个人奖励231名，其中：

一等奖1名，奖励价值XX元手提笔记本电脑一台；

二等奖10名，奖励价值500元内含250元话费手机一台；

三等奖20名，奖励价值35元柳州龙城、龙年个性化邮折一本；

四等奖200名，奖励价值20元柳州风光明信片一套。

中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布。

企业单位组织奖10名：

颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”

每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机5台。

2、参加全区幸运卡二次抽奖，抽取一、二、三等奖。

一等奖一名，获得价值1000元的邮乐卡；

二等奖两名，每名获得价值500元的邮乐卡；

三等奖三名，每名获得价值200元的邮乐卡。

3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运抽奖。

特等奖，iphone4手机一台；

一等奖，价值XX元刘三姐纯金纪念章一套；

二等奖，价值1500元刘三姐邮品；

三等奖，价值800元刘三姐邮品；

四等奖，价值300元刘三姐邮品；

五等奖，刘三姐邮票纪念封。

六、时间安排

（一）6月5日—6月20日，筹备运作阶段。柳州市供电局与我局对此次《科学发展，安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。

（二）6月21日—6月30日，宣传启动阶段。举办活动启动仪式，宣布XX年“科学发展，安全用电” 安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。

（三）7月1日——7月10日，宣传、发动、报名阶段。各县（市、区）供电局、邮政局将答题卡与宣传手册进社区、进学校、进家庭、进厂矿、进企业、进单位。

（四）7月11日—7月31日，答题及答题卡回收阶段。发放答题卡，参赛单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识，并按试题内容认真答题，并于7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。

（五）9月1日—9月15日， 评卷、统计阶段。对于回收的答题卡组织相关人员进行评卷、统计，作为抽奖和评选优秀组织奖的依据。

（六）9月16日—9月31日，总结表彰阶段。举行“科学发展，安全用电”安全生产法律法规知识表彰大会，邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技活动，并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖一、二、三、四等奖，表彰获得优秀组织奖的单位。

七、项目效益分析

1、充分体现柳州市供电局在认真贯彻落实国家有关精神上,态度坚决,措施得力。特别是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动，进一步增强全体公民安全用电防范意识，树立和提升柳州市供电局在全市广大群众的良好形象。

2、为XX年全国安全生产月活动，营造了一种具有特色的评论气氛，加深了学习安全用电法律法规知识的深刻印象，提高了广大职工干部学生的安全用电意识和校园安全意识，促进和谐柳州的构建。