乌塔读后感

【#实用文# #乌塔读后感必备#】今天与大家分享一篇全新的文章，题为“乌塔读后感”。只有通过阅读和学习，我们才能成为人生的赢家，而阅读完这篇作品后，我们会对自己是否喜欢它产生判断。读后感则是记录我们交流后的心得与感悟的最佳证明。如果您认为这篇文章值得一读，请将其加入您的收藏夹！

乌塔读后感【篇1】

最近，我学习了一篇课文——《乌塔》。文中的乌塔独自一人游欧洲，如果没读过这篇课文，我绝不会相信。同时，我也很佩服乌塔这种极强的自主意识和独立生活能力。

在预习课文时，我怎么也不明白，为什么外国家长会放手让孩子独自一人去看世界?他们不担心吗?等学会课文后，我终于明白了，外国家长是为了让孩子去外面增长见识，锻炼孩子的独立生活能力和自主意识，帮助孩子以后在社会上生活。

相反，中国家长只知道把孩子关在家里，要出门把孩子带上，真是怕含在嘴里化了，棒在手里摔了。他们学不会放手，这样怎么让我们长出坚硬的翅膀，飞向社会呢?中国家长就连上学放学也不让孩子单独出行，那孩子以后只能是温室里的花朵，永远不能飞向蓝天。听说一位在北方的大学生考进了南方的名牌大学，因为以前是家里连睡觉也和妈妈一起的宝贝，觉得自己离开父母不能生活，所以一定要再读一年高中才肯去读大学。由此可见，中国家长对我们过分关爱，而不会打开窗户让我们自由飞翔。

我觉得，乌塔是幸福的。因为她的父母给了她一片自由的蓝天，让她自由飞翔。我真希望自己在某一天也能像乌塔那样，获得自由。我也希望所有的中国父母能向乌塔的父母学习，敞开溺爱之门，让孩子获得一片属于自己的蓝天!

乌塔读后感【篇2】

这周，我们学了一篇课文，课文的题目叫做——乌塔。这篇课文跟本单元的课文差不多，都是讲童年的。这篇课文的主人公是——乌塔，虽然她不是伟人，但是她的话语让我陷入了沉思。

这篇课文主要讲了一个德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，表现了这个少年的自主意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。读了这篇课文，我觉得中国的孩子受家长的约束，而乌塔比较自由。我想对中国的父母说：“如果你们的孩子从来都是饭来张口，衣来伸手的话，你们的孩子哪怕成绩再好，长大以后，照样还是一个不会对社会做出奉献的人。”做人同龄人，我想说：“只有读万卷书是不够的，还要行万里路。年仅14岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：光从电视和书本中认识世界总不完全，我们应该学习乌塔这种独立自主的精神，努力培养自己独立生活的能力。但是，这并不意味着我们也要和她一样独自去旅行，而是要在日常生活、学习等方面，克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。

乌塔读后感【篇3】

——《乌塔》读后感

从《乌塔》想到的

贵州省道真县旧城镇永成学校四年级徐慧鑫

最近，我们学到了《乌塔》这篇课文，文中讲的是一个14岁的德国小姑娘，独自一人游历欧洲的故事。主人公小乌塔的勇气令我非常敬佩。所以，在学习这篇课文的时候，我学特别认真。

故事主要讲述了“我”在罗马认识了一个年仅14岁的德国小女孩乌塔，在“我”与乌塔的攀谈中，“我”了解到了这次暑假她独自一人游历欧洲的经历。

当我读到：“乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家人拔个电话或寄张明信片……”时，我顿时被乌塔那样的充分准备惊呆了。要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了，从未过设计旅行路线或阅读哪个地方的旅游指南。

至于查当地警察局的电话，我想都没想过，只不过玩累了就开始想家，给爸爸妈妈打个电话而已。

乌塔读后感【篇4】

最近我读了一篇名叫《乌塔》的文章，文章讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。读完这篇文章，乌塔独立自主的个性让我很有感触。

文章最后乌塔与“我”的那段对话，让我的心里久久不能平静，并产生了疑问：为什么中国的孩子不能独立自主呢？我们渴望看到外面的世界，但溺爱的父母却让我们望而却步，他们过分的关心让我们窒息。

以我为例。在家里，我不需要做任何家务。不管是打扫房间还是洗刷，都是我妈妈的责任。我只需做到认真学习就行了。真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

每当学习闲暇时，想去帮妈妈做点什么时，总是被妈妈好言拒绝，结果我成了十足的书呆子。

一直以来我都很想对所有爸爸妈妈说：“爱孩子就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱、包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里，没有一片自主的蓝天，只能通过电视、书本里的东西来感知世界。

在我们眼里，世界上没有强盗，但在我们父母眼里，坏人太多了。他们觉得所有的坏人都盯着他们的孩子看。为了孩子的安全，父母强迫孩子生活在自己画的保护圈里。作为一个孩子，我们必须被动地接受它。

乌塔是幸运的，因为她有着丰富的阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就被养在鸟笼的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：

“请给我们一片独立翱翔的蓝天，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”

乌塔读后感【篇5】

今天，我们学习了课文《乌塔》。文中主要讲述了年仅14岁的乌塔独自一人周游欧洲的故事。

学完课文，我最深刻的感受是外国的少年儿童竟有如此独立生活的能力和自主的意识。乌塔小小的年纪，竟然能把这么复杂的事情做得这么有计划，有条理，她超强的生存能力，对事情考虑周到和热情活泼的生活态度让我对她有了深深的敬佩之情，从她的身上我也明白了不少道理。

和乌塔相比，她才比我大四岁，可是我在家里从来都是衣来伸手，饭来张口，所有的事情都是爸爸妈妈准备好的，更别提一个人出门了。而乌塔却可以只身一人，分文不拿，自己一边挣钱一边旅游看世界，自己遇到困难自己解决，什么都不依赖父母，她实在是太勇敢，太坚强了。而我，不管是学习上还是生活中一遇到困难马上依赖父母，一个人出门在外打工挣钱这样对乌塔来说轻易就拿下的事情对我来说比登天还难！乌塔，我敬佩你！

从你的身上，我还明白了，从书本上，电视上，网络上看到的世界并不是多么完美的世界。俗话说:“读万卷书，行万里路”“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所以，只有像你一样亲眼看到，才能增长更多的见识，开阔自己的视野，看到最完美的世界！

所以，从今天开始，我要学着自己的事情自己做，遇到困难试着自己去解决。

乌塔读后感【篇6】

今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。"

使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度;而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。

由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢?现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆!她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。

家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。

读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。

读了《乌塔》这一课，使我懂得了要学会自理，自己生活，不能什么事都依赖父母，要勇敢，要坚强的道理。

乌塔读后感【篇7】

篇一：小学生作文《读乌塔有感》

读《乌塔》有感

四（2）班汪可欣

以前，我是一个天天赖在父母怀抱中，经不起一点挫折的孩子。但自从学习了uta，我变得独立了。

《乌塔》这篇课文讲述的是一个年仅14岁的德国女孩独自一人游历欧洲的故事。学了这篇课文，我深深地体会两国家长的教育方式各有不同：中国的家长总是将孩子捧在手心中娇生惯养，眼睛盯得死死的，孩子小的时候就连让他们独立过马路的机会都不给；德国父母从小就培养孩子的独立性，让他们克服困难，亲身体验生活。

两国家长的教育方式不同，孩子的个性也肯定不同。比如说说我和乌塔的鲜明对比：我，早上还要妈妈给我梳理头发，而乌塔，游历欧洲没有依赖过别人，却生活得那么井井有条；我，做件事情没有计划安排，总是手忙脚乱，而乌塔，在旅游前就设计好了路线和日程；一、 当我贪婪的时候，向我父母要钱买这个和那个，而尤塔，他们都是靠自己的劳动来挣旅费的

尤塔，你就像丛林中的一棵小树。你不会向烈日乞怜，不会向刺骨的寒风鞠躬，也不会向倾盆大雨鞠躬。你是坚强的，你是自力的，你是活泼的，你所有的努力只是为了找到你自己的光明世界。

从今以后，我要向乌塔学习，摆**食无忧的生活，成为一个独立的孩子！教师点评：文章结构简单合理，作者对原文的理解也深刻透彻。

乌塔读后感【篇8】

【篇一：读乌塔有感】

读了《乌塔》这篇文章，我觉得乌塔是个了不起的德国孩子。

她可以为了一次旅行，阅读这些国家的书籍，可以为了一次旅行，放弃周末玩的时间，可以为了一次旅行，放弃假期这么长的时间，一般的人是做不到的，并坚持了三年。我从心底里佩服她，一个比我大四岁的孩子。

我们有的家长不让自己的孩子单独出门，我觉得又对又错。是的，因为现在正在实行计划生育，家里只有一个孩子，所以我担心会出问题。有时我不让自己过马路。错是因为木让孩子亲身经历。

有一次，我暑假去了苏州三天。没有父母，只有老师和朋友。回到家，我像个哑巴一样说了一个小时。

【篇二：读乌塔有感】

在第七单元中，我们们学习了许多篇名人的成长故事，其中我印象最深刻的是《乌塔》这篇文章。

知道为什么吗？因为这篇文章写的是一个小女孩：尤塔独自在欧洲旅行。

它体现了她独立的意识和能力。这使我想到中国孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都过着衣来伸手、饭来张口日子。这又使我想到了自己，自己想独自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要说是让自己的孩子一个人去游历世界呢？

许多父母溺爱孩子，他们都认为这是爱孩子，可他们错了，不，他们应该是犯了个极大的错误，如果爱孩子，那应该让他们去创造一个自己的世界，去克服困难！

uta是我们学习的榜样，是一个值得我们赞美的孩子。我们应该培养独立生活的能力。

【篇三：读《乌塔》有感作文】

如今，能独自旅行的未成年人越来越少。如果你知道一个，你可以被称为幸运。

我在课本中认识了一位名叫乌塔，在14岁就独自游历欧洲的女孩。尤塔是德国汉堡堡人，他在罗马的一家旅馆里遇见了作者。作者对尤塔的个人旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行，在家早就设计了旅行路线和日程，她还在假日外出挣钱，读了许多与要旅行的国家有关的书籍。

我读后感到乌塔很伟大，她独立、大胆、有礼貌、不认生，乌塔还有更强的提高自理能力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，发达国家靠的就是乌塔身上的种品质，那种性格。

我也梦想自己一个人在亚洲旅行，但是我没有勇气都自一个人坐公交车。

我应该一点一点锻炼自己的胆量，把自己变成一个大胆的女孩。我们应该自己多做些事，多自己行动，多想想乌塔。这样，我们的未来和祖国的未来会更好。

【篇四：读《乌塔》有感】

“哎呀！妈妈，我已经长大了，你放心，我请同学们玩也没关系。我不会失去它的！”我扯开了大嗓门朝着妈妈喊道，“你看看，人家乌塔14岁就独自一人游历了欧洲都没事，我们就在自已憝悉的小区内玩，没事儿的呀！

”妈妈听了，还是不放心，拒绝了我的请求。

妈妈其实我一直想对您说：我也的确长大了，也需要独立生活，亲身体验一下社会这个“大染缸”。前几天，我读了一篇课文——《乌塔》。

故事的主角是一个14岁的女孩。她几乎和我们一样大，她独自一人周游欧洲。她为什么有如此大的胆量呢？最初，当她在家的时候，尤塔已经设计了旅游路线和行程。

在异国他乡都过得很好。可我在自己很熟悉的小区内玩，难道您也放心不下我吗？难道您以后还要陪我去上大学吗？

难道您一辈子陪在我左右吗？妈妈啊！假如是海燕就要飞过瀚海，若是雄鹰就要展翅高飞。

妈妈，我真的长大了。迟早，我会自己生活。我现在不能抽空锻炼一下吗？

妈妈！花盆里没有松树，鸟笼里也没有鹰。请放开你的手！让我独立一人去面对生活吧！

【篇五：乌塔读后感】

读了《乌塔》以后，我有许多感受，我要把这些感受写下来。

我很羡慕外国孩子，他们的教育方式很宽松，不像中国孩子，我们在家有父母管，在学校又有老师管，而且外国孩子需要一笔钱，都靠自己挣，中国孩子却直接就向父母要。

读完《乌塔》这一课，我想到有一次我自己去上海，虽然不是自己玩，但至少是我自己坐飞机去的。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都劝我不要去了，可我还是坚持住了，不就是起飞、降落，再起飞、再降落，有什么大不了的！结果，我这次旅行玩得很开心，交了一个外国朋友。

如果尤塔来中国，我一定要勇敢地走上前去，带她去看看中国的美景，作为她的小向导。同时，我希望成为她的密友。

光说不做，不算真本事！我要用实际行动来证明自己！

【篇六：读《乌塔》有感】

今天，我读了《乌塔》这篇课文，本文讲述了一个叫乌塔的小姑娘，自己挣钱单独一个人出去旅游的故事。

看完课文后，我把**盖起来思考。为了赚取差旅费，uta利用周末帮助人们做广告，利用假期帮助人们带孩子。我从来不想自己挣钱，但我想花父母的钱。真是脸红。我应该像乌塔一样，从小学会自食其力。

乌塔独自旅游，能把自己安排得妥妥当当，我虽然已经9岁了，但根本不知道怎样来安排自己，什么事都要爸爸妈妈包办，常常是丢三落四，找不到东西就找父母救援。和乌塔比起来，真是天壤之别呀！

乌塔，和我们一样，是我们家的宝贝。乌塔的爸爸妈妈能让乌塔单独出远门，而我们的爸爸妈妈一般不放心自己的孩子一个人出远门。读完这篇文章，我想对我们的父母说：

“请给我们一片独立的天空吧！给我们更多锻炼的机会，这样我们才能变得更强壮。”

《乌塔》这篇课文真让我受益匪浅啊！

【篇七：读《乌塔》有感】

今天我读了一篇文章《乌塔》，说的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。文章的最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。

我认为爱孩子应该让他们独立。现在的中国孩子属于小公主和小皇帝，但他们总是依赖父母。少有几个想独立的，又被家长困禁在那狭小的空间，没有那一片自由的天地，只能通过电视、书本理解**世界，别说让孩子出国旅游，就是在国内，家长也都不让的。在“傻根”眼里，天下无贼无强盗；但在家长眼里，坏人太多了，似乎所有的坏人都瞄上自己的孩子，为了“孩子”的安全，家长强迫孩子放弃快乐，让孩子终日在自己的翅膀下生活。

亲爱的父母，我理解你的辛勤工作和你伟大的爱，但我们有翅膀，请不要折下来；我们可以站着，请不要总是帮我们走路；我们要飞翔，请让我们拥有自己的天空，让我们翱翔，独资飞翔。

【篇八：读《乌塔》有感】

最近我们学习了《乌塔》这篇课文，这个十四岁的德国小女孩能独自游欧洲，我被乌塔那细心、大胆的品质折服。

读了这篇文章以后，我觉得乌塔说的“爱孩子，为什么就不让孩子单独出门”这句话很有道理。中国孩子从小就应该锻炼独立生活的能力。有一次，我在新闻上看到一个孩子上四年级了，连书包都装不下。

从中我们可以看出，一些中国孩子自立能力差。

我们可以从uta学习并独自在欧洲旅行吗？不可以。你想想，如果就像你这样毫无防备出了远门，不被人贩子拐走了才怪呢？

如果我们现在不能学习乌塔，我们所说的“独立”到底是怎么回事呢？

独立，其实就是做自己的事情，而不是让大人为你做。如果孩子已经养成了爸爸妈妈帮着做的习惯，就要马上改掉。

做人，总不能光被爸爸妈妈宠着，要学会自理，如果一个人不会自理，那他会什么也做不成。

乌塔读后感【篇9】

今天，我学了一篇课文---《乌塔》，令我受益匪浅。

这篇课文主要写的是一位14岁的德国小女孩乌塔，趁暑假期间独自一个人游历欧洲的故事。表现了这个小少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱，给了我很大的启迪，深有感触，一个14岁小女孩，竟能独自一人游欧洲，这让我很吃惊。

乌塔的自立意识，让我很敬佩。其实，我也有过一次这样的经历：在一个风和日丽的星期六，妈妈把我送到广场上，对我说：“儿子，你先去书店里看书，我带奶奶去看病，过一会儿来这里接你。”说完，就带着奶奶走向医院。我大步流星地向书店冲去，心里想：“马上就能看到喜欢的书了！”可到了书店，原本欢呼雀跃的我一下子变成了泄气的皮球。书店门还没开，只见一旁的牌子上写着，九点开门，我看了看手表，才八点多一点呢！要不去医院找妈妈？还是回家？可我又没带钥匙，怎么办呢？我左右为难。这时，我想起了妈妈的嘱咐“待会儿我来这接你”不能去别的地方，那就在广场里玩玩吧！我走着走着，发现广场里正在播放电影，我就坐着看起了电影，看得都忘了时间，突然我一看手表，九点时间早到了，赶紧回到书店，看起了书。过一会儿，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她，妈妈听了，说：“儿子，你长大了，会自己处理事情了。”

读了《乌塔》这篇课文，难道我们不会学习乌塔的这种自主,独立的优点吗？相比起乌塔，我还差远了，我们要向乌塔学习！