爸爸妈妈:
你们好!
今天我们学习了《乌塔》这篇课文,我有一些话想和您们讲.听到乌塔这个词语,你们是不是以为是黑色的塔啊?那就错了,课文讲述的是一个名叫乌塔的十四岁德国小姑娘,独自一人游历欧洲的故事。你们一定摇头不相信吧,而且会像文章中的作者一样惊讶的问:啊!一个人吗?父母不担心吗?让我来告诉你们,其实乌塔在家里就设计好了路线和日程,每到一地就先查警察电话和给家里报平安哦,爸爸妈妈,乌塔的保护意识很强吧?这个优点我也会好好学习的。
还有你们也会想,这么小的孩子独自旅行,费用肯定是家里人作文给的吧。事实并非如此,乌塔不像我们,周末都是去兴趣班或和爸爸妈妈一起出去玩,她每个周末都挣旅费,帮餐馆或超市发广告,假日里还到别人家里陪小孩玩,这些费用都是乌塔用自己的劳动换来的。
为什么我们不可以一个人出去呢?爸爸妈妈,有句话叫读万卷书,行万里路,从电视和书籍认识世界不是完整的,我们要走出去才能亲身感受世界的美好。所以从现在开始,我就从身边的小事做起,比如下楼去超市买东西,去信箱取报纸,慢慢培养生存本领,自立自主好吗?
敬祝
身体健康,工作顺利!
女儿:胡佳乐
12月16日
《乌塔》读后感:
前几天,我们学***篇新课文《乌塔》,课文里,乌塔是个勇敢,自理能力强的小女孩。课文主要讲述了乌塔独自一人去许多国家旅游,并在旅游前做的各项准备。现在,就让我来说说我的感想吧。
乌塔去这些国家前,做了很多的攻略,别小看“攻略”这简短的词,它就整整花了三年时间!通过看书收集信息,在电视上收集相关信息。当我看到“三年”这个数字时,心里暗想:
啊!这么长时间,我从来没有准备过这么长时间。就像去年春节一样,我们去了江浙旅游。在我们出发前两周,我妈妈让我试着为这次旅行制定一个策略。
那时,我做攻略只用了三天!与三天三年相比,光是这个时差是无法比拟的,更不用说战略的内容了。我当时只做了我要去的地方有什么好玩的景点,当地有什么好吃的。
结果,我写的东西根本没用。这对我们的旅行没有帮助。我还是不做为好!
不过后来,我明白了,做攻略,要抓重点,我做的根本不是重点,重点是路程和路线,规划好时间,并了解好要去地方的历史文化、特色等相关资料,这样旅行时就能节约时间和精力。最终,uta的旅游资金都是自己赚来的。uta帮助带孩子到别人家里发广告,并用自己的劳动换取报酬。
尤塔也是一个勇敢的小女孩。她一个人去了许多国家,但我是相反的例子。有一次,我和妈妈在社区里一起跑步。两圈后,我累了。我妈妈想跑,所以她让我在社区的池塘边等她。过了一会儿,我开始害怕起来。为什么那个叔叔一直看着我?那是个坏人吗?
妈妈多久才会回来?一个个问题一直离不开我心里。我好怕,要不要去追上妈妈?
我鼓起勇气继续跑了一圈找到妈妈,但跑完后没有找到妈妈。当我回到池塘时,我看到了我焦虑的母亲。我跑过去抱住她。我真想改掉胆小的毛病啊!
学完这篇课文,我也希望自己拥有像乌塔一样独立自主的能力,像乌塔一样勇敢!
写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
我想对乌塔说:“乌塔,我非常佩服你。你真独立,你会先设计好旅行路线和日程。
每到一地你都会先查警察局的**号码,以便遇到困难和危险时请求帮助,并给家里打**、寄明信片,让家人放心。
你还有三年时间为这次旅行做准备,读很多关与这些国家的书,这是我们做不到的。特别是,为了挣旅费你还每个周末去帮餐馆或者超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩,不像我们中国孩子,钱都是爸爸妈妈给的,亲人会带他们出去玩,把他们当宝贝一样,不放心让他们一个人出远门。我真佩服你啊!
”今天的语文课上,我们学了一篇课文——《乌塔》。文章讲述的是作者到罗马旅游,在旅馆遇到同宿的德国小姑娘乌塔的故事。通过自己的努力,14岁的尤塔独自到欧洲旅行。她的独立给作者留下了深刻的印象。
对于一直在家长的呵护下成长的我来说,乌塔独立生活的能力和自主意识带给我的惊讶不亚于作者,她身上的许多优点值得我反思和学习。乌塔在旅游前的充分准备,从行程的安排到邮寄报平安的明信片,再到自主查阅相关书籍,甚至自己挣旅费,这些在我看来只有**能够做到的事情,却在仅仅比我大4岁的小女孩身上实践着。我也曾旅游过许多地方,但只是做爸爸妈妈的“小尾巴”,一路被他们引领着、呵护着。
偶尔和他们分开,我会害怕得惊慌失措,不知道该怎么办。相比之下,我对成年人的依赖和缺乏独立性,让我在乌塔面前感到羞愧。
通过这篇课文的学习,我想只要我有意识的培养自主意识,在今后的生活和学习中加强自我管理,逐渐提升独立解决问题的能力,在不断的成长实践中获得更多的自信。你知道,中国的孩子并不比其它国家的孩子差。
《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章,作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁,上初中的小女孩—乌塔,该文主要讲述了她独自游欧洲的故事。这一点让作者佩服,读完文章让我敬佩的是:乌塔的独立生活能力,自主意识强,生活中独立,思想上独立,办事周密有计划……
现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵护,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办,让我们养成了坏的思想—依赖别人。就举例说说我的一个好朋友吧!
我有一次去她家里玩,她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长,由此让我想到了“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”
读了《乌塔》我感受到了,我们要首先做到思想上不依赖别人,再行动起来,只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后,我可以帮爸爸妈妈经常洗盘子和衣服,做我能做的事。出行前,您可以帮助爸爸妈妈设计路线,安排行程,查询相关旅游城市的信息。
我们要改掉依赖别人的坏思想,要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。
今天,我们学了《乌塔》这篇课文。汪晓洁的《乌塔》以“我”的口吻讲述了德国小姑娘乌塔通过自己的努力,独自游欧洲的事。读了《乌塔》后,我感触很深。
我敬佩乌塔的独立。她自食其力,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单等等,来挣旅费,并作出了一个人独自游欧洲的“壮举”!在我看来,是想都不敢想的事。
因为在中国,我们都是家里的小皇帝和小公主。我们有衣服和饭。平时,我们很少做家务,更不用说独立工作挣钱远足了。
<h2 class="block_cr color_s5">读乌塔有感作文 篇4最近我学了《乌塔》这篇课文,乌塔十四岁就能独自一个人游欧洲,我被乌塔的热情、大胆和细心所折服。
这让我想起一个真实的故事:一个学生考入一所名牌大学,但因为洗衣、扫地甚至连整理书包都不会,因此被迫退学。由此可见中国的孩子多么缺乏自理能力。希望父母不要过度让孩子依赖,这样的话,孩子养成习惯后,就不易改正。家长也不要让孩子两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。就像乌塔说的一样:光是从电视和书本上认识世界总是不完美的。我曾经在电视上见过厦门,但去了那儿,它的美丽才深深地打动了我。所以,大人们不要总让孩子呆在家里,要让孩子出去认识世界,让孩子的知识丰富起来,多带孩子做做手工、教孩子洗袜子、让孩子自己做饭菜这些都是可以锻炼孩子的动手能力,为什么大人们不去试试呢?让孩子从小养成自理的习惯,就可以像乌塔一样游欧洲了。
我很赞成乌塔的做法,因为这样可以开阔自己的眼界,虽然乌塔用了三年的时间做准备,但是,有付出就有回报,她付出了三年时间,回报的是欧洲各国的风景。
我想对父母说:给孩子一片自由的蓝天,让爱更开明!
最近,我学习了《乌塔》这篇课文。我觉得这篇文章十分有意义,令我受益匪浅。
这篇文章大意讲的是去意大利的“我”遇到一位独自在欧洲旅行的十四岁德国小女孩乌塔后发生的事,体现了乌塔热爱生活和独立性强的特点。
学完《乌塔》这篇课文,使我不由得将乌塔和我自己进行了比较:平时,妈妈顶多只准我独自到小区楼下玩,最好不要离开她的视线范围。但凡去稍远一点的地方,她都要千叮咛万嘱咐。记得有一次,我到一位同学的家里去玩,妈妈就以每十分钟一次的节奏不断给我打电话,问我玩得好不好,有没有受伤等。就好像打电话不要钱似的,我都快被妈妈的“电话轰炸”给炸晕了。而乌塔的爸妈竟然可以让乌塔独自一人去那么远的地方。我想,乌塔爸妈对乌塔的放心,一方面在于乌塔的自主能力强,能让爸爸妈妈放心;另一方面,也是因为乌塔的爸爸妈妈敢于放手。而国内由于种种原因,社会治安混乱,导致普遍家长不敢让孩子独自出远门。在他们看来,仿佛坏人一直盯着他们家的孩子,一出门就会被抓走。因此,家长们都把孩子捧在手心里,使孩子成为温室里的花朵。这样培养出来的孩子,长大后独立性差,不但成不了参天大树,反倒催生一批批“啃老族”的诞生。
家长们,我们知道你们对我们的爱,但请你们适当放手,让我们自由成长,好吗?
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