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平添色彩作文（推荐十三篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的为生活添色彩作文600字，希望对大家有所帮助。
如果我拥有江淹的“生花梦笔”，我定会用它为人生赋一首“黯然销魂”的浩气长诗，直到我才尽为止。
如果我拥有莫奈的“印象画笔”，我定会用它为人生描绘一幅光与影重叠的明媚美卷，直到我失明为止。
如果我拥有。。我定会......
人生似是漫漫无期，如大梦一场，繁华落尽，终究皈依尘土。多数生命应是干净无瑕且有明亮如光，或许人生需要涂上一抹浓浓的重彩才算来过世间，那么这种颜料的名字叫做梦想。
使用这种颜料的有位画家叫做高更，他与梵高，塞尚合称法国后印象派三杰。其实在他二十三岁时便当上了股票经纪人，拥有牢靠的地位与美满的家庭。而没有任何绘画基础的他也许早在骨子里便有了绘画这个疯狂的念想，如“被魔鬼附体一般”，突然弃家出走，顺应了自己绘画梦想的召唤，他的行径没有人可以理解，一种疯狂的力量在他身体里奋力挣扎叫嚣，这种力量非常强大，足以压倒一切，仿佛违拗着他自己的意愿，并将他紧抓在手中。这种力量叫做梦想。梦想的力量使他看到另一种生活方式具有更大的意义，他离开文明世界，远遁到他的“世外桃源”大溪地，与土著人生活在一起，终于寻觅到了属于他灵魂的颜色。既为烟火，何畏绽放，这个梦想者完全绽放在大溪地的蔚蓝夜空中，创作出多幅举世杰作，他用他的画笔蘸上他的梦想为他本应碌碌的一生涂抹上色彩，梦想的颜色会比他任何画作的色彩更加明亮耀眼。
另一使用这种颜料的旅行者叫做小鹏，背包十二年，中国首席职业旅行家。而他之前毕业于南开大学，随后又去荷兰攻读金融学硕士，却从未正经上过班，攒足旅费就出发。在路上，他无比坚定，磕首问路，以传梦为生。旅行，反而是这十二年来他唯一庄严以对的事。从小就梦想行走天下的他，用最大的力气迈出那一步，为梦想放弃安逸，辞去工作，抛开羁绊。那第一步他走得庄重且又满怀决心与期待，他辞职信中说他即将飞行，他必须飞行并带着他的梦想。如果青春与梦想是一首壮阔诗篇，他用了整整十二个春秋让这首诗笔触饱满。他的背包装进了世界的大千色彩，唯独被他握紧在手中的是梦想。作为追梦者与梦想的传道者，世间色彩如画，也敌不过他梦想的绚烂。
梦想之于我们每个人就如风筝之于孩子，每个孩子都牵着一根线，希望自己的风筝飞得更高更远，但有的风筝始终无法起飞，有的风筝却飞得愈来愈高远。而挂满风筝的天空，因风筝的形态各异与斑斓色彩而显得更加美丽。
所以，请不要吝啬地为人生涂上一抹梦想的色彩，且不管这份颜料最终是否会明亮如月，至少你在时间的尽头时可以说：我梦想过，我选择过，这一生，我来过。
即使一切都被时间冲淡，我也会将你珍藏在心中最干净的地方。
——题记
生活是灰色的呀。
早上起床便看到朦朦胧一片，带点...
查看详情>>春天的色彩作文（汇总12篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的幼儿园教案《春天的色彩》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学目标：
1、能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。
2、感受利用素材，大胆表现所带来的乐趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
3、培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力和识别能力。
4、培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神。教学重难点：
教学重点：
观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动的乐趣。教学难点：
表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现。
教学过程：
一、游戏导入，激发兴趣。（看一看）
1、激发学生的兴趣，对原有的自然界的体验产生回忆，启发学生的想象。
2、我们到大自然中去，看一看春天的'景色吧！（教师用媒体展示春天的画面）。
（学生观察、记忆、想象，感受春天的色彩。）
3、你从哪些地方感觉到春天来了，
（学生之间相互交流，观察、体验的感受，培养学生的感知能力。）
活动目标：
1、欣赏诗歌《春天的颜色》，感受春天的颜色美。
2、尝试用“xx说，春天是xxxx的”句式进行仿编。
活动准备：
1、春天有关图片、小草、桃花、菜花、梨花图片。
2、幼儿已具备与春季有关经验。
活动过程：
一、回忆经验、导入活动。
1、引导幼儿回忆与春季有关经验。
师：现在是什么季节？你生活的周围有什么变化？
2、出示ppt，说说春天。
师：你在图片上看到了什么？你最喜欢图片上的什么？
二、理解诗歌《春天的颜色》内容。
1、教师依次出示绿色、粉色、黄色、白色，请幼儿说说春天里什么是这个颜色的。
2、教师用诗歌中的话进行总结，教师示范小草的句式，幼儿模仿句式说一说。
三、欣赏诗歌《春天的`颜色》
1、教师完整朗读诗歌，幼儿欣赏。
2、教师再次朗读诗歌，请幼儿一起念一念。
四、仿编诗歌。
1、教师引导幼儿想一想春天里还有什么，是什么颜色的，请幼儿参照句式仿编诗歌。
2、将幼儿仿编的句子整理出来。
3、师幼再次共同朗读诗歌。
活动延伸：
将材料投放在语言区，供幼儿区域游戏中使用。
附：
《春天的颜色》
春天啥颜色？
小草说：“春天是碧绿碧绿的。”
桃花说：“春天是粉红粉红的。”
春天啥颜色？
菜花说：“春天是金黄金黄的。”
梨花说：“春天是雪白雪白的。”
活动目标
1.通过听听、看看、讲讲，感受春天的色彩美，萌发热爱春天的情感。
2.通过观察、交流等丰富有关春天的经验 ，提高倾听和补充他人讲述的能力。
3.鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，尝试创编诗歌体验床边的乐趣。
活动准备
物质准备：不同色系的油画棒、记号笔、画纸、音乐、自制挂图。
场景准备:户外感受春天。
活动过程
一、欣赏儿歌《春天在哪里》激发幼儿兴趣
师：今天我给大家带来了一段好听的音乐，大家一起来听...
查看详情>>旅途色彩作文（汇编十一篇）
在日常学习、工作和生活中，作文是必不可少的，它体现了从个人内心表达到规范外部语言的转变。这一过程将简洁、易懂的内心语言转换为结构严谨、易于他人理解的文体。以下是小编整理的关于旅途的作文，供大家参考与阅读。
成长是一场漫长的旅途。这一路，我常常尽自己最大的努力认真走好每一步。诚然屡屡碰壁，但我并不气馁。因为我知道，这些都是我珍贵的收获，促使我走向成功。
又是一个夜深人静，万籁俱寂的夜晚。此刻，疲惫的我终于完成了成堆的家庭作业，转头望向墙上的钟表，新的一天即将到来了。我又望了望桌上摆着的那道数学大题，我轻松完成了前两问，却被最后一问难住了去路。算了，反正作业也算完成，干脆不想了，我要先睡觉了这么想着，起身，抬头，我看见了书架上我曾贴的便利贴：愿望与成功之间的等号，是扎扎实实的行动。这是我写给自己的话啊！数学一向是我薄弱的学科，若不去攻克，怎能成功？这么想着，我下定决心，再晚睡一会儿，一定要尽全力解出这最后一问！
经历了内心的`艰熬的心理斗争，我又重新坐回了书桌前，伏案，执笔，我潜心想着这道难题，在复杂错综的备用图上标好了所有已知条件，期望着我有新的发现。
瞬间，犹如一颗闪亮的流星划过漆黑的夜空，一闪之念在我脑海中迸发。我连忙惊喜地在纸上画出辅助线，随之而来的，竟是源源不断的灵感！一个个看似毫无关联的条件在我辅助线的引导下互相组合，交融，碰撞又有一个个新的条件跃然纸上。我赶紧打起了十二分精神，不敢错失任何一个想法。一次次尝试，一次次推翻，又一次次重新开始，终于，我在已经用橡皮擦出毛刺的卷子上画出了所有正确的辅助线，解出了正确的答案！
那一刻，喜悦与激动之情溢满了整个心头，我庆幸自己没有放弃，收获了满满的成就感，我信心倍增。
次日，我拿着卷子去数学办公室向老师分享我的思路。正当我侃侃而谈时，谁知，老师眉头微蹙，对我说：等等，这里，这个条件是不是用错了？我一惊，又重新捋顺了一遍，原来，还真是！正当心中升起小小失落时，老师笑着拍了拍我的肩，她温柔地对我说：不过，你坚持攻克了大题，这点十分值得表扬！那一刻，我与老师相视一笑，所有失落全部消失殆尽。
走出办公室，我又重新看了看我的卷子，那一条条辅助线，虽略显凌乱，但却是我努力后留下的最美的痕迹啊！我相信，我若一直坚持努力，最终，成功一定会属于我。
回首成长之路，那一条条辅助线，一个个宝贵的经验，均为我最珍贵的收获！
我去过许多地方旅游。有“山水甲天下”的桂林，有“风吹草低现牛羊”的内蒙古，还有中国经济中心—上海……在去过这些地方后，我领悟了一个道理：最美的不是目的地，而是旅途。
巴厘岛这个地方在印尼，并不富裕，却有自己的信仰，有自己的文化。
走在巴厘岛的大街上，必须要十分小心，稍不留神，就会踩到他们用来供奉神灵的物品。在这里，家家户户都摆着贡品，无论是大富大贵的人家，还是又贫又苦的小家庭，都是如此，尽管生活艰苦...
查看详情>>独行的色彩作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于独行的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的色彩似红、似黄、似火焰、似流水，是一种让人拼搏的颜色。
刚来初中的第二个月，运动会紧接而来。窗台边的花还含苞欲放，但花苞已满满的，一下子就倾泻而出。
来到操场，迎来400米女子跑，正好有本班同学参加。只见她头上豆大的汗珠落下，手中沁出了汗，在跑道上，那优美的姿态成为了一道亮丽的风景。
“各就各位……”只见她目光炯炯有神，像待发的箭。一声枪响，她脚下生风，大步迈腿，冲过一个又一个选手。终于，她与第一名不相上下，同学们拍手叫好。可是，她不知是过度紧张还是什么原因，步伐逐渐乱了，像喝醉酒的老汉，摔在地上，观众席中发出“嘘、嘘”的不屑声。
我们心里可为她捏了把汗，心想：她会不会站不起来了，她还能坚持吗?只听一个又一个选手“哗”地一声又一声超过她。她再也受不住了，用颤抖的手支撑起身躯，奋力地跑了起来。全场一片沸腾，都希望她成为第一名。这时，我在她身上看到了似红、似黄的振奋人心的色彩，那就是拼搏!拼搏!
阳光照着那个伤口!似乎让她充满了能量，奔跑!奔跑!她终于超过了最前面的选手，取得了第一名。
勇于拼搏，搏出精彩人生;勇于拼搏，获取人生成功。只有抱着勇于拼搏的'态度，才能创造更美好的人生!
这时，回到教室，遥望窗台，花已盛开，在花的颜色中，我又看见了似红、似黄，给人以振奋的色彩……
我的生命中有许多色彩，它们在我心中有着不同的含义。
我喜欢绿色。一想到绿色我便浑身充满力量。记得有一次，我们一家人去小区的后山踏青。走在山间的小路上。眼前嫩绿色的小草好像一个个可爱的小精灵，可爱而充满生机。我想大声说：大自然，你的绿，赋予我活力，赋予我力量！
我喜欢金色。一想到金色我便浑身充满阳光。因为金色在灿烂的太阳下闪闪发光，漂亮极了！那年夏天，我们一家来到鼓浪屿，我和爸爸妈妈在沙滩一起搭建城堡，眼前金灿灿的沙子在太阳的照耀下好像一颗颗黄金。漂亮极了！我想大声说：金色的太阳，你的金赋予我阳光，赋予我快乐！
我喜欢蓝色。一想到蓝色我便浑身充满自信。记得有一次，我和哥哥姐姐来到海边玩耍。望着那蔚蓝的大海，张开双臂，感受着大海的广阔。大海拥抱着我，好像在对我说：男子汉心胸要宽广，那样你就能收到快乐。
这就是我的`生活，绚丽多彩的生活。它充满力量，充满阳光，充满自信。
色彩是我生命中重要的一部分。让世界充满色彩，让我们留下色彩。
在我眼中，人生是一张待着色的画纸，只能用属于自己的色彩去涂抹，直到成为一幅让世界欢愉或沉思的永恒。
我经不住缤纷世界的诱惑。在懵懂的岁月，闪烁着梦幻的色彩；连梦里，都未曾摆脱色彩的遐想。
梦中鲜艳的连衣裙，美丽的蝴...
查看详情>>青春跃动的色彩作文
这个世界充满了各种色彩，青春的色彩更是绚烂，而我青春的色彩，则是由绿、红、蓝组成的。
绿代表的是懵懂，青涩。初升六年级，要和素不相识的同学和老师相处，这着实让我十分紧张。特别是在公共场合演讲，更让我手心冒汗。回想第一次参加年级大会演讲时，我的腿不停地打颤，心头上仿佛爬满了成千上万的蚂蚁，说话吞吞吐吐。再看现在，我已经能做到流利而又大声地表达了。这看起来没什么，但这是我跨出的一大步。这绿色也多了些成熟的光芒。
红代表的是喜悦、快乐。这一年时间里，我记录下来生活中快乐的点点滴滴。考试考好时的`惊喜，比赛进球得分的激动，在舞台上表演戏剧的自豪。这些都被我珍藏在了心底。每当我回想起这些属于我的珍宝时，我的笑意都会抑制不住地流露出来。这红色，也就增添了一抹浓烈的色彩。
蓝色代表的是冷静、反思。我常常独自沉思，打开那些尘封的记忆。哪一次考试失意，每一次被施加过多的压力，每一次被训斥，都被我转化成了前进的动力。因为我知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它们能让我更快地成长，我要感谢它们。这蓝色，也就变得更加深邃。
绿、红、蓝这三种青春的颜色，构成了一个多姿多彩的我。我的青春，我做主！
小红和小兰是从刚出生便在一起的好姐妹，她们经历了“呀呀叽叽”的儿童时代，一起牵手步入了小学，从小热爱画画的她们又一起报了美术兴趣小组。但是因为小红比小兰有基础，小兰分到了b组，小红则进了a组。就这样，她们开始为各自的梦想而努力。
因为分到了b组，小兰格外用功，她希望能好好学习，能提高自己的水平，像小红一样进a组。每天课余，她总会抽出一段时间进行绘画练习。但是，任凭她怎么模仿，好像都达不到自己的要求，她有点泄气了……
4点的铃声过了，学生们都急急忙忙的回家了。此时，只有小兰拿着画笔还留在画室中，她满面愁容，一言不发地看着眼前这只不像猪也不像狗的动物。“哎呦，眼神中充满了智慧，好有才气的小动物啊……”听到这句话，小兰的脸上顿时露出了一些微笑。她转过头，看见一位穿着衬衫，打着领带的老爷爷，“我是来接我孙子的，路过这里看到你画的画，很喜欢。说实话，我的孙子每天吵着我给他画画，我真的没办法，你可以把这画送给我吗？”小兰此时的心里不再有刚才那忧郁的情绪了，而是露出了孩子般天真的笑，她用双手将画递到老爷爷手上，说：“老爷爷，你以后不用再为孙子的画而烦恼了，如果您喜欢，我每天画一张送你吧……”老爷也高兴地点点头。
一年之后的相同时间，当小兰将一只炯炯有神的老虎放老爷爷的手上时，老爷爷开始鼓掌：“恭喜你，你已经被中国青少年绘画兴趣小组录取了。”原来，老爷爷注意小兰很久了，她苦苦的练习却换不来成果，是因为对自己没有信心，所以他决定帮她一下。
两年后，小兰回到学校看望老师时，见到了昔日的好友。她正站在一副油画前，旁边站着一位面色平静的老师，“你怎么回事啊，怎么学也学不会啊，笨死了，...
查看详情>>青春的色彩作文十一篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的青春的色彩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春一词，我不知道如何去定义，只知道它属于90后们，80后们一代人的记忆，缤纷多彩，绚丽迷人，丰富而又不失本性。可谓是一碗良药，苦涩而又美好。
我正经历青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含义又是什么。现在的人大多愿意回味青春的美好与甜蜜，是啊！谁不愿意回味美好的失误呢？活在梦一般甜蜜的记忆里，就像一杯咖啡，浓浓的温暖浓浓的甜蜜，是那放荡不羁的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充满活力朝气，那年轻气盛，动作轻盈，没有社会的压抑，没有过多的生活“苦难”，没有过多的虚伪，没有“大人”的那一套，活在这儿。真是一场梦境吧！然而这些都是短暂的，人不可能停止不前，不断地重复同一个画面。即使前方的道路再困难，曲折到无法立脚，让你摔落，人也会义无反顾地走下去。这是我的责任，我的道路，我的人生，我的梦想，我自我的价值，正如此，我的青春没有那么多多余的活力，没有那么多放荡不羁的笑容，没有那么多的“热闹”可玩，因为我感受到了，中国已是站立在新的开端需要我们这一代人的开端，中国已处于换“血”的时代，而我们新一代的人有能力扛起这一重任吗？现在很多人以青春为幌子，浪费时间、经历、金钱，在谈及未来梦想及职业时，大多选择逃避或不屑一顾的眼神，装作没事。我也正在经历青春，可我不打算逃避，我的梦想是想做一名导演，去拍摄自己的'电影，拍出自己的理想与面对社会的现实，以及信念中国新一代人对人性、“爱”的一种丢失，千年文化传承的一种遗失，人与人之间的不信任，道德上的迷失。这正是我所寻找的根。
青春是美好的，他不会告诉你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的时刻，也就意味着我们将失去更多，无论是快乐还是丑恶，我将承受越来越多的东西，有舍才有得，正是这样才会利益进步，才会使得社会发展与前进。
青春并不代表你有更多的时间可以浪费，有更多经历去荒废，不要以青春的名义去放荡不羁，因为出来混迟早是要还的，在青春的背后是一步步走向成熟的我们，所以青年人们在你们还拥有青春的时候，不要荒废它，利用它去完成自己的梦想，去拓展自己，开拓自己的眼界，去追寻自己的价值。懂得去思考，就像一幅画面般去追寻，去追寻自己，可能这才是青春的含义吧！追寻自己的路标。
青春似一列火车，窗外有很多亮丽的风景，山川、河流、溪水，也会有泥潭、暴雨经过，每个人都会有不一样的色彩略过。一代人会有一代人的局限性，未来在等待着我们，去追寻吧！少年。
我要我青春的色彩。
青春是蓝色的，像深远的晴空；像迷人的海洋，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限的活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初生的太...
查看详情>>四季的色彩作文九篇
我们应该如何写好一篇作文呢？写作是提高学生综合素质和竞争力的必要手段，写作可以让我们在闲暇之余培养一项有趣的爱好。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，今天我给大家带来了一篇介绍“四季的色彩作文”的文章，如有需要请继续关注我们的网站以获取更多帮助！
春、夏、秋、冬四个季节，带给我们不一样的感受，这是个多彩的四季。
春天，它是彩色的。春天是万物复苏的好季节。柳树抽出枝条，在微风中晃动。草坪上，嫩绿可爱的.小草儿好奇地看着这美丽的世界。衬着小草，有各色无名的小花，草坪上就像一张美丽的地毯，上面花花绿绿的。桃树上，淡淡的粉红色小花惹得小蜜蜂小蝴蝶直往里飞。梨花白白的，不少蝴蝶在雪白的花丛中起舞。
夏天，是绿中带红的季节。炎热的夏天，是树木长得最茂盛的时期，荷花也在抖动着美丽的裙子。你看，一排排枝繁叶茂的树木挺立着笔直的身子，它们手牵着手，肩并着肩，像亲密无间的双胞胎兄弟。它们绽开树冠，让街道变成一天条阴凉的走廊。池塘里的荷花也不甘落后，纷纷展开花瓣。随着一阵微风吹过，一朵朵荷花偏偏起舞。圆盆死的荷叶绿得发亮，为吃力的鱼儿遮住了火辣辣的太阳。夏天，是最适合绿中带红的颜色。
秋天，当然也是彩色的啦！你瞧，农民伯伯在享受丰收的喜悦。金黄色的麦穗沉甸甸地压着稻杆。高粱笑弯了腰，棉花害羞地低下了头。果园里的桃树上，熟透的桃子挂在枝头。梨树上的梨，黄橙橙的，让你垂涎三尺。一串串玛瑙似的葡萄挂在葡萄架上，石榴咧开嘴巴笑红了脸，苹果娃娃穿着红彤彤的衣服。秋天是这样的多姿多彩。
冬天，当然是银白色的。在北方，雪花穿着白色的连衣裙，轻盈地跳着舞，悄然无声地来到了人间。一夜之间，大地变成了粉妆玉砌的世界。顽强的松树披上了银装；房屋戴上了白帽子；小河披上了盔甲。一切都是银白色的。踩在洁白的雪地上，就像踩在一条银光四射的毛毯上，咯吱咯吱的响。冬天的银白色是多么的温柔。
多彩的四季，多彩的人生，让我们一起好好享受大自然给予我们的这些美丽的景色！
色彩是一种美，季节与色彩的融合，更是一种无以伦比的美。
——题记
春·绿
应该没有人可以否认绿色是最能代表春天的颜色吧！
阳春三月，烟雨朦胧。
远处的林海鳞次栉比，各种各样的绿色层出不穷。瞧，远处，苍绿色充满了群山，近一些，便是深绿色的海洋，再近一些，军绿，再近一些，翠绿，再近……绿，绿，绿！
满陌生机勃勃的绿色。
春天的湖水，也是绿的。
那轻轻荡漾的湖水拍击着石头，浅绿色的涟漪一波一波地回荡回荡，这水可真是绿的，绿的舒心，绿的天然。
春天，绿色。
夏·红
红色，热情洋溢，正如那盛夏的阳光，照得让人睁不开眼。夏天，恰是太阳公公将他似火的爱洒向大地的时候。
骄阳似火，烈日炎炎。
在这如火的季节里，人们的激情也迸发了出来。
像泳池派对，水中嬉戏等流动也开展了起来，人们都在水中玩耍，将自己的如火激情带在水中向他人泼去，传染给别人。
夏天，红色。
秋·...
查看详情>>生活的色彩作文
生活的色彩有很多种，像彩虹一样，生活的色彩绚丽，有着它自己的色泽。
红色代表着信念，当人们身处困境之中，是红色染红了内心。青海高原一株柳，它所生出的色泽虽然看不到一丝绚丽，只是生铁铁锭的色泽，但，是红色的信念使它坚持到了最后。
橙色代表了乐观，晴天霹雳、天灾人祸这些都不可怕，可怕的是不乐观的心把自己推入可怕的深渊，前几日，四川汶川发生了80级的大地震，谁也不服输，人人用微笑面对一切。
绿色代表了希翼，绿色是种子的颜色，种子代表了新生与希望。无论是谁，只要望望那清新的绿色，心中就充满了希望，就有了充足的信心。绿色不刺眼，但，绿色给了我们眼中的光芒。
蓝色代表了梦想，无论是谁，都会有蓝色天空般的梦想。蓝色也是大海的颜色，风一起，起波澜，浪滔天，深奥的蓝色永存。超越梦想不是梦想，人们对蓝色充满了好感。
紫色代表了那些浪漫的瞬间，盯着紫色，会让人们怀念起幼时的伙伴，以及，那些悲伤而又温馨的往事。紫色是蓝色与红色的结合，也代表着友情，那些手牵着手的快乐，令人回味无穷。
生活的色彩有很多种，他们往往就在你的身边，你的生活里处处充满梦想、新年、希望
最纯洁和思想最深沉的心地是最热爱色彩的——英国•罗斯金
高速公路的隧道中总会有一抹暖暖的橙色灯光照耀着那漆黑一片的隧道，其实这束束橙光之下，也藏着一个令人感动的心。
在这么多绚丽朴雅的颜色中，为什么选择橙色？其实橙色灯有一个特点，即使有尘埃烟雾影响，它依然可以把灯光照射到很远的地方，并且，暖色调的橙色做了种警示灯，不再使人犯因，万一驾驶员疲倦万分，有这份睡意在，乘车就拥有了一种巨大的隐患，所以，取橙光照明就把安全罩设在了隧道上上，有效的打除了那份隐患。
谁能想到一种不起眼的颜色背后包含了科学的沉稳和世间的善良？
这个世界充满太多种色彩，它被喻为雨后的彩虹，是因为在我的眼里它值得称为奋斗后的美好，彩虹虽只有七种颜色，但每一种的背后却都藏着一份纯真。
红得热烈、橙得温暖，黄得明亮，绿得清新……处处少不了色彩的点缀，是杜牧诗中“千里莺啼绿映红”的沁人清雅，是绝句里“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的鲜活绚丽，我想象出不出，这个世界少了色彩将多么索然无味，不过至少现在，还那份色彩还在，还永存我心中，就像一束光，让我的眼前变得明亮有趣。
每一种看似约定俗成的色彩背后意查都有着一种内在的“必须”缘由。深入探究，就会发现色彩与生活的亲密，大千世界本就多姿多彩、种种颜色带给世界的，是有趣的生活和高雅的情调，以及一颗颗如同色彩一样纯洁的心。
生活也像彩虹一样，拥有七种颜色。分别是红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫。
红，红火过生活。红过甜蜜，红过辣椒，红过生意。生活中有时吃一点辣椒，让自己的舌尖感受人生的刺激。就好比春节时，平时见不着面的，现在都聚在一起。幸福的一家人吃着红红火火的火锅享受着这甜蜜的欢聚。
黄，鲜艳的亮...
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