活动策划工作总结锦集
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为了培养学生良好的学习习惯，提高课堂教学质量，我校全体数学教师按照学校安排，于11月24日——11月29日进行了听评课活动。全体数学教师积极参与，以“学生学习习惯养成教育”为主题，开展教育研讨活动，起到了较好的效果。
这种课堂教学值得肯定的是：
1它能学好教材，准确定位教学目标，采取合理措施突破重点和难点，指导方法得当。
2教学思路清晰流畅，教师在数学知识形成中起到了较好的自然效果。例如：刘连军老师上的《商不变的规律》，庞圣会老师上的《分数的加减法》。
3、能够根据小学生的年龄特点，充分利用学具，让学生动手操作，在操作过程中抽象出所学知识，注重由形象思维到抽象思维的过渡。例如：赵恒芳老师上的《三角形的面积》，戚汝丽老师上的《倍的认识》，还有张立强主任上的《平行四边形的面积》和王**老师上的《11~20各数的认识》。
4能够在学生现有知识和经验的基础上进行教学，充分使学生从事数学活动。例如：刘兆国老师上的《观察物体》。
5注重让学生在自主探索、合作与交流中体验知识的形成过程。例如：刘连军老师上的《商不变的规律》。
6、注重对学生的评价与鼓励。例如：赵恒芳老师上的《三角形的面积》。
7、注重数学学习习惯中说的习惯培养、观察的习惯培养、积极动脑思考的习惯培养、认真听讲的习惯培养。例如：赵恒芳老师上的《三角形的面积》、戚汝丽老师上的《倍的认识》、刘兆国老师上的《观察物体》、庞圣会老师上的《分数的加减法》、刘连军老师上的《商不变的规律》、张立强主任上的《平行四边形的面积》。
全体数学教师除了能按时听课、认真做好记录外，在每天的评课活动中也都能及时参加，对当天所听的课提出宝贵意见。其中有以下几点需要各位教师在以后教学中需要注意：
1、年轻的教师有年轻教师的优势，接触的是比较现代的教学思想，更新的教学观念，能及时跟上教育改革的步伐。老教师具有老教师的优势，对整个教材的把握更深入，对整个小学数学有了较为全面的知识体系。也许许多老师认为青年老师在课堂上有优势，但是在数学教学中，深刻理解教材并准确掌握是最重要的。
事业部工作总结报告暨如何在工作场所实现自我价值的演讲活动策划
1、活动简介
为正确引导营业人员配合公司2012年发展战略，确立个人业绩目标，营业部将于2012年12月31日于公司会议室举办总结大会。各营业人员围绕“如何在职场中实现自我价值”主题，简单总结2011年度工作，并以如何完成2012年度业绩目标做一个5分钟简短演讲。同时公司借助这个平台，采取自愿报名方式...
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