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观摩心得

发布时间:2024-04-01
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英语观摩课心得体会汇总

英语观摩课心得体会

英语观摩课心得体会 篇1

开学不久,组织了一次组内同学科老师之间互相听课活动,这次活动给我提供了一个学习机会。通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术。通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西。听每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。

一、情意交融。

我们不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育,发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去,使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师用英语表扬、鼓励学生积极学习,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去,收到良好的教学效果。给学生提供足够的思考时间,给每一个同学提供一个充分表达自己的观点的机会。

二、创设情景。

采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用简笔画、录音、身体语言、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。

三、精讲多练。

教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言知识的能力。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。注意难点化易,使得同学们轻松自然地掌握了那些在别人看来枯燥乏味的语法规则。

四、优化过程。

教师都很注重优化课堂教学过程。首先,教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识,并使语言知识转化成技能,然后在新的情景中灵活运用所学语言知识,达到掌握听说读写运用英语进行交际的能力的目的。优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和重反馈的原则上。教师采用录音机、多媒体和英语等手段创设新的语言情景,多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视野,从而激励学生学习英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动,同时也避免了英语教学总是围绕着英语课本转和机械操练,重复老内容,缺乏信息的新鲜感,以致造成学生注意力涣散,思维迟缓,产生被动消极情绪,失去学习兴趣,学习退步的后果。

通过听课,我看到了自己的不足,以及自己与优秀教师的差距。同时我们对自己也提出了许多问题去思考:怎样才能上好课?怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美,让自己的学生更喜欢?怎样才能培养学生的创新意识和实践能力?我想只有通过自己的不断努力,多琢磨,多学习,走出自己这个狭窄的区域,才能逐渐缩小差距,不断进步!

英语观摩课心得体会...

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幼儿园教师教学技能大赛观摩心得体会

幼儿园教师教学技能大赛观摩心得体会

某些事情让我们心里有了一些心得后,写心得体会是一个不错的选择,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的观摩幼师技能大赛心得体会(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师教学技能大赛观摩心得体会 篇1

我是13级汽修班的靳鹏鹏,20xx年参加了学校组织的汽车二级维护与车轮定位项目的技能大赛,在参加这个项目之前什么也不了解,盲目的跟随别人报了名,在慢慢接触以后,我有了自己的目标,刚开始的时候我们每天都是利用下午活动的时间来训练,开始训练的时候就是熟悉我们自己的要做的,等到我们熟悉了项目单子以后,指导老师就给我们教每一项,和每一项所注意的事项,那些是拿分项,还有一些细节,就这样我们整个单子上的项目全部教完了,我们就按照老师所教的那样训练,在训练的过程中也有很多问题,我们在练习的时候找到适合自己的方式去训练,二级维护主要是对车辆进行基本维护和日常维护,但是这基本维护和日常维护里边包含了很多项,车轮定位主要是对轮子进行定位,看轮胎有没有跑偏,就这样我们每天重复着同样的动作,经过一段时间的训练,我们觉得自己训练的差不多了,老师就让我们自己在内部进行比赛,来看看自己和别人的差距在那里,在自己内部比赛中,新的问题出现了,就是不细心,这个问题对我们以后在比赛中的发挥起着重要的作用。细心是影响竞赛的关键因素,比赛不仅比技术,也比细心。技术再高的人如果欠缺一定的细心,将会直接影响到自身的发挥。当我们遇到这些问题时,在以后的训练中细心的训练,在比赛时我们要做到心无旁骛,专心去做自己该做的,不受外界任何因素的影响。

经过了几个月的训练,通过层层的选拔,我们迎来了自己第一次真的比赛,在比赛中,我们遇到了一个突发情况,当时我就在心里边想,这下坏了,肯定是要扣分的,这时我想起了在训练时老师说过的一句话,遇到突发情况要冷静,不要慌,继续往下做,把后面的分不要丢就行,在别人的比赛场地,我们对什么都不熟悉,工具都用着不顺手,但是我们只有自己去适应,想着让他在我们手中就像是我们平常用过的工具,最大的问题就是我们的理论知识,通过比赛我们的理论知识差得要命,我们要努力学习自己的理论知识,光实践能力强,理论成绩不行,也要吃大亏,我们要有一种把握大局的意识,不要因为一项而放弃所有,在遇到问题时,我们以为自己解决不了,但是我们还是遇到问题自己解决了,在后来想到遇到的问题时,我们一定要想尽去解决,没有什么问题是我们解决不了,遇到问题只要冷静思考,不要慌,就一定能够想到解决的办法,经过几天的.比赛,我也拿到了自己理想的成绩,在那天看成绩的时候,我的心七上八下的跳着不停,害怕自己没有拿到好成绩,成绩出来了,我看到自己得了二等奖,在拿到省级二等奖的时候,我的心里真的很高兴,自己的努力没有白费,对我以后的高考也能加上分,通过这项加分希望自己能够考本...

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观摩活动心得体会(精品15篇)

观摩活动心得体会

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,通常就可以写15篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的观摩课心得体会,希望对大家有所帮助。

观摩活动心得体会 篇1

20xx年3月22日,我们在学区领导的带领下赴平凉市实验小学学习了一天,具体来说,就是看上午听两节课,观摩课间操。下午参观学校文化建设并走进班级观摩实验小学主题班会。虽然时间比较短,却令人耳目一新,体会颇深。

一、环境优雅,文化氛围浓厚

进入实验小学,学校干净整洁,校园和草坪看不到时纸屑等垃圾,让人感到特别清爽,来到教学楼上,精彩纷呈的走廊文化,让我们倍受启发,每个班级门前都贴有本班的课表和任课教师名单。班级的所有课程和班风、学风都展示在全校师生的眼皮底下,有利于他们的重视和执行,也有利于学生自觉遵守纪律,促进他们积极进取。每个教室都有书架,书架上摆满了适合本班学生阅读的书籍。而且我们也随意反动过,发现书上面很干净,没有丁点尘土。从这些细节上可以看得出,平时学校的每项制度都是严格执行的并非只是挂在墙上。

二、学生有礼貌。课间操有特色

在实验小学,学生主动向老师问好,打招呼,没有追逐打闹,让参观的老师怀疑这里的学生是否受过特殊训练,和老师交流时,就这个问题,他们说新生入学,先进行德育规范训练,队列队形,仪容仪表,卫生生活习惯,文明礼仪教育,学习行为规范强化一个有,在学样的长期督促下,学生的自觉性顺理成章就养成了。最让我影响深

的是课间操前,学生发现地上有零星的垃圾不管是谁都会自觉的捡起来扔在垃圾箱里。中午进校园前在门口的商店外都有学生监督,不让乱扔垃圾。实验小学的亮点是他们的课间操。下课音乐响后,学生都有序的走出教师来到操场,没有追逐现象。课间操一改以往的做操形式,全校分班按音乐跳民族舞蹈,最让人感动的是学校老师不分班主任或校领导都要到操场上和学生一起完成。从他们与学生的默契度上可以很明显的看出,那绝不是作秀,是长期做的一件实事。

三、全员参与,课堂气氛活跃

我们听了两节课,六年级数学和五年级语文。整节课教师只说了几句话,解决学生自己解决不了的知识。在这里,对我感触最深的是老师并不是没有管理,而是课后做了很大的工作,比如上课内容的难易程度的确定,重点难点等。课堂上把学生推到前台,师生互动。自然,合理,实在。学生踊跃,观点明确,这样把学生主体地位发动起来,为学生上台提供了方便,改变以前的教学模式,不再限制学生,学生上课参与性高,发言的同学个个口齿伶俐,表达准确。身体脑子都动起来,把自己的想法说出来,共同研究讨论,以学生为本,自主课堂教学,自主管理。

另外一点就是校园文化建设的很好,橱窗里的标本都是本校学生自己动手完成的,这让学生有了亲自体验成果的喜悦,有了动手的欲望,更能激励他们前进。学校将教学楼装饰的很有特色,每个楼层都有自己的特点,有各国的国旗和各地的`风...

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2024情商观摩心得感悟

情商观摩心得感悟

当我们心中积累了不少感想和见解时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的有关情商心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

情商观摩心得感悟 篇1

老子曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”“万物”是由“一”所生,所以,掌握了“一”就把握了“万”。学会做一个优秀的管理者,能够让自己在激烈竞争的职场中脱颖而出,走向成功。

经过这节课的学习,我深刻的体会到,并非高智商或者高学历的人才能成为一个成功的管理者,情商才是决定管理者才能的关键。管理者情商是个非常广泛的概念,包括心态,行动,习惯以及思维。成功的`管理者往往在网路关系与沟通方面表现很突出。而一个高效的管理者人力资源和沟通中更占优势。从另一个角度来看,各层次的管理者的技能要求又是不同的,基层管理者对技术技能的需要更多一些,中层管理者对人际技能更看重一些,而高层管理者在技术与概念技能两方面都要求较高的水平。

我认为,心态是管理者情商中一个最重要的因素,正如世界心理策划大师拿破仑?希尔所说,心态决定命运。心态其实是在长期的实践中形成的一种对待世界的态度,它是一种思维的习惯。没有谁是天生就有好的心态,对待世界的态度是在一点一滴的小事中锻炼出来的,当我们学着理智、冷静的对待身边的人和物时就会发现自己成熟了不少,可以管理自己的情绪。而管理别人正是从管理自己开始的。

“淡泊以明志,宁静以致远”,好的心态才能成就自己。

情商观摩心得感悟 篇2

“一个人最后在社会上占据什么位置,绝大部分取决于非智力因素。”个人的过去平凡的背景不能决定一个人的未来。国立清华大学校长说,“情商比智商更重要”。

优秀的性格才能成就优秀的事业,而优秀的性格需要出色的情商。情商是一个人的综合素质,人的每一个微小行为都可以反映出他的情商,大到大型谈判合作,小到与朋友间的闲聊。“不论我们在什么场合使用什么语言,你所说的都是对你自己的写照”。

情商既然是认知、管理情绪的能力,我们就要找到人和人情绪互动的.路径,然后从这些路径入手,管理、提升我们的情商。在管理学中我们知道沟通的路径有:语言、文字、眼光、表情及行为。细节决定一个人的素养。

一名管理者需要具备多方面的个人能力,比如良好的沟通能力,出色的组织协调和计划能力、创新能力及领导能力等等。管理者的工作本质就是协调各方面的资源以达成公司的各方面目标,成为团队各成员之间、团队与外部之间的桥梁。在这个过程中,沟通是必不可少的环节,尤其是有效的沟通,能够让管理工作事半功倍。因此,沟通能力是技术人才实现蜕变需要具备的最重要的、最基本的能力之一。总之,高效沟通能力是一个人、一个团队、一个企业健康快速发展的推进剂,以沟通管理企业,就是以成功锻造企业丰碑。孙武云:上下同欲,士可为之死,为之生。只有沟通才能创造如此和谐的境界,从而赢得人心,凝聚出一股股冲天士气,支撑...

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观摩景区写心得4篇

观摩心得
观摩景区心得

当我们在闲暇无事的时光里慢慢思索,产生了一些启示,就可以用文字将其记录下来。写心得体会可以进一步提高自己的能力,心得体会要怎么写才可以写好呢?

观摩景区写心得【篇1】

我最近有幸能去观摩了一座令人叹为观止的景区,并且在那里度过了一段美好的时光。这个景区位于山脚下,面积广阔,自然风光壮丽。在这里,我不仅享受了大自然的美景,还感受到了人与自然和谐共生的理念。


进入景区时迎面而来的是一片郁郁葱葱的森林。远远望去,树木高耸入云,构成了一幅壮观的画卷。我顿时被大自然的生命力所折服。漫步其中,清新的空气和鸟儿的歌声袭来,让我感到无比宁静和放松。偶尔,我还能看到小动物们在树林中嬉戏,一时间让我忘记了都市的喧嚣。


而不只是森林,景区中的湖泊也是一处眼福。湖泊清澈见底,湖水反射出周围的山脉和树木,如同一面巨大的镜子。湖边的野花们散发着诱人的芳香,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。我坐在湖边的石头上,静静地欣赏着湖面上倒影的美景,内心感到宁静与满足。


除了自然风光,景区内还有一座美丽的庙宇。庙宇建筑古朴典雅,给人一种庄严宁静的感觉。漫步走进庙宇,我看到佛像庄严地坐在莲花宝座上,给人一种平静和慈悲的力量。在这里,我放下烦恼,感受到内心的宁静与平和。


景区内的步道也是观景的好去处。沿着步道,我穿行在山间小道上,眼前的美景不断变化,让人心旷神怡。沿路的树木为我提供了乘凉的阴凉之处,让我感到清爽舒适。偶尔还能听到鸟儿在枝头欢快地歌唱,我仿佛置身于一个诗人笔下的童话世界。


小编认为,这次观摩景区之旅给了我太多太多美好的回忆。我深深体会到了大自然的伟大和神奇,也更加明白了人与自然和谐共生的重要性。在这个景区中,我沉浸在大自然的怀抱中,享受着宁静和舒适。我体会到,大自然赋予的不只是美的感官享受,更是一种深深的灵魂触动和人性的回归。即使离开了这座景区,我仍然保留着这份平和与内心的宁静。


因此,我强烈推荐这个景区给每一个喜欢大自然和追求内心宁静的人。这里的美景、新鲜空气和安静环境会让你忘记一切烦恼,找回内心的平和与宁静。无论是独自一人还是与亲友相伴,来到这个景区都能享受到美好的时光。我希望更多的人能来到这座景区,感受大自然的美丽与魅力,与自然融为一体,找回心灵的栖息地。

观摩景区写心得【篇2】


近期,我有幸参观了一座令人神往的景区,这个景区位于湖南省的乡村,名字叫做九嶷文化村。下面,我将向大家详细介绍我的观摩心得。


九嶷文化村是一个优美宜人的村庄景区,林木葱茏、花草繁盛,村庄周围盘绕着山峦,山势起伏,使人感受到一种天然的宁静和安逸。进入村庄,我首先注意到的是一座古色古香的牌坊,上面镶嵌着金色的箭矢,寓意着吉祥和繁荣。透过牌坊,我们踏入了九嶷文化村的主要景区。


走进景区,我们先来到了一片宽敞的广场。广场上人流熙熙攘攘,有人在拍照、欣赏美景,也有人在欢快地唱歌跳舞。我看到一个老人正在广场中央跳着迎宾舞,他们身着传统的九嶷族服饰,舞姿婀...









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幼儿园观摩心得体会

幼儿园观摩心得体会
观摩心得体会

面对新的工作环境有自己的看法时,写心得体会也是一件简单的事情。写心得体会也是一种自我总结的表现,“幼儿园观摩心得体会”的内容均为我们收集和整理的,建议您收藏本页以便随时复习!

幼儿园观摩心得体会(篇1)

在教研室领导的精心组织下,陈江小教和名师班数百名教师前往深圳上沙和下沙学习和观摩。在短短的一天学习里,不仅开拓了我的视野,更让我对自主高效课堂新模式有了更深刻的理解,对教育有了更深的认识,也明确了今后的开展该模式的方向,现浅谈我此行的体会:

一、先学的重要性

在下沙小学余俊杰老师的数学展示课《分数的再认识(一)》中,我感悟到学生课前学习的重要性,教师精心的设计导学案,让学生在课堂上淋漓尽致的表现,充分体现出学生乐学,教师乐教的氛围。

二、注重学习兴趣的培养

学习兴趣是学生最好的老师,是基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。在上沙小学的参观学习中,上沙小学的校长想我们介绍了学校的特色—阅读嘉年华,让我感悟到学生学习的兴趣培养的重要性。

三、小组合作的必要性

名师班的学习中,使我一再的接触了小组合作、交流、汇报的模式,给我感觉传统的教学模式,课堂上学生缺乏自由探索、合作学习、独立获取知识的机会。实践证明单独的行为参与不利于高层次思维能力的发展,只有积极的情感体验和思维交流,才能促进学生全面的素质提高。如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和应用,就不能适应时代发展的要求。如今社会的各个领域都越来越注重充分的合作精神、合作意识和合作技巧。合作是一种比知识更重要的能力,它越来越成为当代人的一种重要素质,而受到大家的青睐。

虽然这次的深圳之行将是我们名师班的结业学习,但是学海无涯,我会秉着这份神圣的职业,不断的学习新的教学理念,专研适合本校学生的教学模式,为陈江的教育事业奉献自己。

幼儿园观摩心得体会(篇2)

近些年来,随着人们对早期教育的重视和对幼儿教育理念的逐步更新,幼儿教育的发展已经成为社会关注的热点和焦点。而关幼儿园公开课作为幼儿教育的一种新模式,成为许多家长了解幼儿教育最直接、最有效的途径。在关幼儿园公开课中,我们可以深刻感受到幼儿教育的魅力和力量,同时也获得了丰富的经验和启发。

第二段:个人体验。

我曾参加过一次关幼儿园公开课,当我进入教室的时候,我便感受到了一种轻松、愉快、充满活力的气氛。孩子们正在认真聆听老师讲解,或是在与小伙伴们一起按部就班地参与某项活动。在观摩过程中,我发现每位教师都有着深入浅出、形象鲜明的授课方式,让孩子们在快乐和自由的氛围下学习和成长。

第三段:教育理念的启示。

在关幼儿园公开课中,我深刻领会到幼儿教育的核心理念即为“以儿童为本、以情感为基础、以多元为特色、以亲和为精神”。这种理念的核心在于孩子放慢步伐,以孩子的感兴趣的内容和心理感受来引导孩子学习。这种方式非常适合幼儿园教育,能够在孩子们的童年乐园里延续...

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2024教学观摩心得体会范本六篇

教学观摩心得体会
观摩心得体会

从某件事上突然获得收获之后,不妨用纸和笔记录下我们的心得体会。心得体会应该从自己的视角出发透彻分析和总结,以下是好工具范文网的编辑为您准备的最新关于“教学观摩心得体会”的范文,欢迎大家把这篇文章收藏在自己的书签夹中方便下次快速查阅!

教学观摩心得体会【篇1】

第一段:引言(150字)。

最近,我参加了一次小学教学观摩活动,这使我深刻地感受到了教学的魅力。教学观摩是一种很好的学习和进步的方式,通过观摩他人的教学,我们可以学到很多优秀的教学方法和技巧。在此次观摩中,我亲眼见证了一位优秀的小学老师的教学过程,也深感受到了教师的责任和使命。

第二段:教学观摩的收获(250字)。

这次教学观摩中,我主要观摩了一节语文课。在课堂上,我看到了一位老师用生动有趣的方式引起了学生们的兴趣。她采用了多媒体教学,通过音频、视频和图片等多种媒体手段,让学生们更好地理解课文中的内容。此外,这位老师还注重培养学生的思维能力和创造力,她鼓励学生们自由发表意见,提高了学生们的口头表达能力和思辨能力。通过这节课的观摩,我深刻地认识到了教学需要与时俱进,运用新技术和多元化的教学手段,才能更好地引导学生。

第三段:教学观摩的启示(250字)。

教学观摩不仅让我学习到了一些具体的教学方法和技巧,更重要的是让我明白了教师的.责任和使命。教师是社会的引路人,他们通过教育来培养学生的能力和品德,他们的影响力是无穷的。在教学观摩中,我看到了这位老师用心呵护每一个学生,耐心地解答他们的问题,不断激发他们的学习热情。她不仅仅是一位知识的传授者,更是学生们的引导者和朋友。这使我深受触动,时刻提醒自己作为一名教师,应该时刻关心学生的成长,给予他们足够的爱和关怀。

第四段:教学观摩的影响(250字)。

这次教学观摩对于我来说是一次深度学习和反思的机会,它使我更加明确了自己的教育目标和方法。作为一名教师,我应该注重培养学生的学习能力和终身学习的意识,而不仅仅是注重知识的传授。我要学会倾听学生的声音,关注他们的每一个成长瞬间。同时,我也要发扬我观摩到的优秀教师的精神,时刻更新自己的教学理念,不断提高自己的教学水平。

第五段:结语(200字)。

通过这次小学教学观摩的经历,我获得了很多宝贵的经验和启示。教学观摩是一种很好的学习和进步的方式,通过观摩他人的教学,我们可以学到很多优秀的教学方法和技巧。这次观摩中,我深刻地认识到了教师的责任和使命。作为一名教师,我要倾注我所有的爱和关怀,呵护每一位学生的成长。我也要不断学习和进步,提升自己的教学水平,为学生们提供更好的教育环境和教学质量。我相信,通过不断学习和努力,我一定能成为一名优秀的教师!

教学观摩心得体会【篇2】

----小学数学课堂教学观摩心得体会

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10月24日...

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2024观摩课心得体会汇编

观摩课心得体会

下面的内容是好工具范文网的编辑为大家整理的“观摩课心得体会”,找到对自己有帮助的内容很容易。为了提升自己写作能力,可以通过写心得体会代替当下的感受。心得体会可以让我们对当前的学习有更深入的了解。

观摩课心得体会(篇1)

20xx年4月23日至27日,我有幸参加了在泰山脚下举行的20xx年山东省小学语文优质课评选观摩活动,此次学习让我如沐春风,受益匪浅。每一堂课都具有学习意义,每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。

下面我就谈谈我对此次活动的心得体会:

第一、吃透教材是最根本的。

听完几位老师的课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,都能抓住题眼,一步步的深入文本。在教学《“凤辣子”初见林黛玉》一课时,他指导学生声情并茂的朗读,为学生的读打好了扎实的基础。课中,他抓住经典著作中,形象的人物描写,引导学生对王熙凤的“辣”进行细致的分析。最后,他从不同角度引导学生,以文带文的形式,对人物的拓展品读,激发了学生的无限乐趣。整节课在老师优美生动的语言中层层展开,使听者回味无穷。

第二、注重启发式教学,让学生主动学。

新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如某老师在上《乞巧》时,通过课件的设计,精彩的品读,引发学生边读边想象,体会人们美好的愿望。

第三、注重引导学生朗读。

大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,例如:老师在上《宋庆龄故居的樟树》这课时,首先让学生大声自由的读并找出描写樟树的语句,这是两棵怎样的树?再读课文,哪些地方让你感受到樟树的蓬蓬勃勃?配乐读,让学生深情并茂的体会作者的感情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读,进而激发同学阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的精神,层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如低年级教学老师就要求在正文学习前为每段标上序号,便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍,这样就能“读书百遍,其意自见”。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,做好批注,有利于培养学生集中精力的好习惯工作总结。

第五、注重语言文字的训练。

在以往的教学实践中,我们对“理解课文内容”这个层面研究得比较多,积累了很多宝贵经验,但往往容易忽视“指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的”在对学生的训练中,我们不可能回避或逾越“表达思想感情”这一关,却又时有想感情浅尝辙止,不深入不到位。而对于课文中语言文字表达形式语言文字的训练,更是存...

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2024优质课观摩心得体会范例

优质课心得体会
优质课观摩心得体会

体会心得是对自身与世界的思考和总结的表述,怎样才能有效地撰写一篇深得其道的心得体会呢?如果想进一步了解有关“优质课观摩心得体会”的信息,请查阅以下资料,希望你能够将本文添加至收藏夹,以便今后参考!

优质课观摩心得体会 篇1

xxxx年4月24日——26日,滨州市实验园举行了为期三天的优质课评选活动。4月25日,我有幸得到了这次短暂学习的机会,今天共观摩了10位优秀教师的活动展示,他们来自滨城区、邹平县、博兴县、阳信县、无棣县等几个县城。

通过观摩活动,看到了每位教师潮气蓬勃,充满激情的教学。我们与其说坐在下面听课,不如说是在欣赏,我们以敬佩的心态去聆听、去学习。学习经得起考验的教师们的基本功及课堂驾驭能力,经得起考验的教师们的心理素质和随机应便的能力。结合对照我们在实际教学中的情况,觉得感慨颇深,以下是个人的几点感受:

感受一:“同课异构”显风格。

今年的优质课评选活动是“同课异构”的形式,大班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》一天就有三位教师指教,通过这样的活动让我们深切地感受到了在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力。他们造就了百花齐放的活动形式,彰显了教师们不同的教学风格。

如:滨州一棉的贾聪聪老师,从一上场就把孩子带入了主题:“泡泡糖,真荒唐,一不小心粘到小脸上,粘到屁股上······朗朗上口的儿歌,伴着优美动听的音乐,加上老师夸张的肢体动作,别说孩子,就连听课教师都想跟着动起来。接着贾老师以故事的形式引出了歌曲,老师边讲边模仿小老鼠偷偷溜出来的样子,孩子在模仿中不知不觉掌握了音乐中“四三拍”强弱规律,还大胆模仿了泡泡糖粘到手上、身上后,拽泡泡糖的夸张动作,最后用各种乐器一起演奏表演了歌曲。贾老师的语言引领非常到位,讲解十分透彻,她的一举手、一投足,都会透露出超越的思想、时代的信息,使我们在平常音乐教学中遇到的问题,顿时会茅塞顿开。

还有无棣县实验园的朱秀玉老师,她开始的入场更是让我们眼前一亮,她用吉它伴奏,自弹自唱了一首改编的《对面的“老师”看过来》为入场音乐,随之与在场老师打招呼。美妙的伴奏,加上滑稽诙谐的歌词,让在场教师不断送出阵阵掌声。接下来要模仿小老鼠走路,首先应该掌握四三拍子的节奏,这也是本次活动的难点,但是在朱老师设计的音乐图谱中,就容易多了,她用小老鼠做音符,强拍用“大老鼠”的图片,若拍用“小老鼠”的图片,泡泡糖用了一个能拉长的符号,在朱老师的引领下,图谱活灵活现,淋漓尽致的展现在孩子面前。正个活动从听音乐,到识谱,到表演小老鼠,到逃避大猫的追捕,活动过程设计非常流畅,老师的引导非常到位,孩子在玩中学,学中玩,非常尽兴,老师简单教,孩子轻松学,孩子的兴趣就是这样被培养出来了,在我们的日常教学中也应该注重活动流程的设计,这就要求我们在活动设计上多下一些功夫,让一节简单的活动课变成孩子充满惊奇的旅程。

感受二:大胆创新,显智慧。

滨州...

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最新观摩课心得体会(收藏八篇)

观摩课心得体会

撰写心得体会是一种暂时逃离现实生活的方式,那么如何让你的心得体会更出色呢?我推荐一篇非常有趣且值得一读的网络文章,它的标题是“观摩课心得体会”。如果你想了解更多详细信息,请继续往下阅读!

观摩课心得体会【篇1】

一、紧抓常规,检查反馈

期初根据本校数学组的实际情况制定了教研组工作计划,并在数学组微信群、钉钉群中开视频会议告知各项活动。依据教务处的工作安排,在期初、期中及期末对每位教师的计划、线上听课、作业批改、听课笔记、培训记录等进行检查,并及时登记反馈,以促进教学常规的规范化。

二、高效课堂,改革教学

本学期的研讨课主题是在线上举行,在钉钉群听了胡的课《除数是一位数的除法练习》和邹老师的《圆柱的表面积》。课后我们先听两位老师说说自己的想法,然后再从多方面进行点评,比如重难点突破等。虽然线上研讨效果一般,但是老师们都认识到必须树立终身学习的观念,不断提升自己,才能与时俱进,成为研究型和创新型的教师。

三、聚焦复习,有效备课

数学组围绕着“关注重难点,高效复习”的主题展开多次集体备课,特别是对疫情阶段所学的知识进行有效的复习。首先各数学教师仔细研读单元教材和教学建议书,明确复习课的教学目标及重难点。随后主备老师谈了自己对教材的理解。接着每位老师对主备老师的教学设计内容进行修改。

集体备课只是形式,目的在于提高老师们的专业水平,养成认真钻研教材的习惯。过程中,老师们你一言我一语,互相交流,积极讨论,在争论中成长。再由主备老师对本节课的教学设计重新进行修改、调整,做到真正的高效复习。

四、素养引领,加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,积极参加市、县教研室举办的每月9日的线上培训活动,且认真做好听课学习记录,结合自身教学实际,不断地总结与提高,教研风气浓厚。

教研之路漫漫且修远,我们数学团队定会不断摸索,更为奋进,为学生提供更广阔的探究天地。

观摩课心得体会【篇2】

有幸,参加了今年10月25—29日在山东烟台一中举行的为期5天的山东省物理优质课评选的听课,的确是大开眼界!使人于教学之中增加了几许借鉴之处。现总结于下,与大家共勉:

优秀选手们的课,深深折服了在场所有的老师,让人听来,深深感叹!我更是惊叹又赞赏!在本届优质课大赛上,各位教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料,充分发掘教学资源进行教学,在讲授中充分利用动态语言和身体语言,使学生在课堂中生动而活泼,极大地发挥了学生的想象力和主观能动性,最大程度地调动了学生参与的主动性,充分挖掘出了学生的潜力。十几位教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。

教师们通过精心的教学设计,做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路...

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