目标心得体会

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目标心得体会【篇1】

“经国序民，正其制度。”中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展、确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。

学习十九届五中全会公报精神，首先领会到“13个坚持”的“体系支撑”：坚持党的集中统一领导;坚持人民当家作主;坚持全面依法治国;坚持全国一盘棋、集中力量办大事;坚持各民族一律平等;坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存;坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念;坚持以人民为中心的发展思想;坚持改革创新、与时俱进;坚持德才兼备、选贤任能;坚持党指挥枪;坚持“一国两制”;坚持独立自主和对外开放相统一。这些基本经验、基本理论、基本方略，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据，也是国家治理体系与治理能力现代化“我有你没有、我能你不能”的独特优势。

学习十九届五中全会公报精神，我深切感受到：以习近平同志为核心的党中央，准确把握国内国际两个大局，着力抓好发展和安全两件大事，加强战略谋划，增强战略定力;统筹制度改革和制度运行，把握顶层设计和分层对接的关系，注重各项改革协调推进，使各项改革协同发生“化学反应”;注重解决体制性的深层次障碍，推出一系列重大体制改革，有效解决了一批结构性矛盾，实现了历史性变革、系统性重塑、整体性重构;注重克服机制性的梗阻问题，打通理顺了许多堵点难点，增强了全社会发展活力和创新活力，把制度优势更好地转化为治理效能。

学习十九届五中全会公报精神，我进一步深化了对社会主义基本经济制度的认识。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。必须坚持社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，全面贯彻新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，加快建设现代化经济体系。“两个毫不动摇”再次给社会预期提供了“定心丸”：要毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，加快完善社会主义市场经济体制，完善科技创新体制机制，建设更高水平开放型经济新体制。

学习十九届五中全会公报精神，我进一步体会到以人民为中心的发展思想得到精准落实：为人民服务、对人民负责、受人民监督。必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，保障群众基本生活。满足人民多层次多样化需求，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民;健全有利于更充分更高质量就业的促进机制，构建服务全民终身学习的教育体系，完善覆盖全民的社会保障体系，强化提高人民健康水平的制度保障。坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制。

学习十九届五中全会公报精神，我进一步深化了对党和国家长治久安的制度的认识。从时间表，到路线图;从治理目标，到工作机制;从战略重点，到体系框架;从第一个百年“在更加成熟更加定型上取得明显成效”，到2035年“各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化”，再到第二个百年“全面实现国家治理体系和治理能力现代化”，可以说，这是与中华民族伟大复兴“两个百年目标”既一脉相承，又递进支撑的“中国之治”!

学习五中全会公报精神，我更清晰地看到了“中国明天”的伟大图景。我们要走的道路，不是别的什么道路，而是党和人民在长期实践中形成的制度体系，国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开;我们要坚持的制度，不是什么别的制度，而是坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，固根基、扬优势、补短板、强弱项，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。

国家更有底气，人民更有自信。

目标心得体会【篇2】

10月26日至29日，十九届五中全会在京召开，听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》。习近平总书记就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。各项表决议程后，习近平总书记代表中央政治局就抓好全会精神贯彻落实作了重要讲话。

站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，这是党和国家事业发展史上的里程碑，吹响了全面建设社会主义现代化国家的动员令。

刚刚闭幕的中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，紧紧抓住我国社会主要矛盾，明确提出“形成强大国内市场，构建新发展格局”的要求，对构建以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的新发展格局作出战略部署，明确了“十四五”社会经济发展的主攻方向和重要着力点。

构建新发展格局是以习近平同志为核心的党中央根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策，是我国迈入“十四五”新阶段、实现2035年远景目标的重要行动指南，是实现经济高质量发展、解决新时期面临的各种中长期问题的重要抓手，富有极强的前瞻性、全局性、基础性和针对性。

人类历史上，任何大国经济都不可能过度依赖外部市场，必须内外需并举、内外市场并重。从唯一拥有全部工业门类国家、世界第一的专利申请量、世界第二大数字经济体，到世界最大规模人口、最大中等收入人群、全球前列的社会消费品零售总额，我国稳定、独立、富有活力的国内市场已经成为牢固的经济基本盘，是我们有效应对国际局势尤其是经贸格局深刻调整的底气所在。

世界正处于百年未有之大变局，中国正经历复杂深刻的大变革。坚持扩大内需这个战略基点，是应对复杂多变国际环境的“稳定器”，也是培育新动能新经济的“助推器”。我们必须坚持问题导向：一是培育完整内需体系，促消费提质扩容，扩投资精准发力，既满足刚需、消费升级等多层次需求，也要实现居民、企业、产业等各领域需求。二是促进供需两端良性互动，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，通过高质量供给引领和创造新需求;三是不断优化营商环境，破除“中梗阻”，畅通“微循环”，让生产、分配、流通、消费更多依托国内市场。

广纳百川，方成大江大河;奔流入海，方能循环永续。只有做好“双循环”，才能为中国提供更大的发展空间和更强的发展动力。因此，形成强大国内市场，构建新发展格局不是闭门造车，也不是弱化国际市场的单循环，而是在“国内国际双循环相互促进”中更好地推动“国内大循环”。从世界大势看，经济全球化仍是历史潮流，“你中有我、我中有你”的融合发展是长期趋势。从国内发展看，对外开放始终是推动我国经济增长的重要动力，对于倒逼改革创新，提升核心技术水平，让国内市场真正强大起来至关重要。我们要始终站在历史正确的一边，依托我国大市场优势，推动建设开放型世界经济，构建人类命运共同体。

秉纲而目自张，执本而末自从。面对复杂形势和繁重任务，面对机遇与挑战新的发展变化，我们要深入贯彻全会关于“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期”的重要判断，保持战略定力，有信心、有底气，守正出奇、趋利避害，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，一步一个脚印，通过构建新发展格局，谱写经济持续快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”的新篇章。

目标心得体会【篇3】

我局开展学习先进找差距、解放思想促发展主题教育活动以来，全局上下学习讨论的热情高涨。作为局内的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。听了全局的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关萝北教育的长远发展，事关全县人民的根本利益；认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。

我以饱满的热情投身到这场教育活动中，接受时代的洗礼。经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对外地经验是什么，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识：

我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识；我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。

要加快萝北教育的发展，要做到大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的陈规做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。要把先进地区的经验同我县现有的成功经验结合起来，并不断加以创新和发展。

目标心得体会【篇4】

收好官、开好局，全面推进社会主义现代化

十九届五中全会，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对“十四五”时期经济社会发展作出重要战略部署，强调要为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

由建成全面小康社会，到全面建设社会主义现代化国家，这是实现我党提出两个一百年奋斗目标的必然过程。经过13个五年规划，特别是“十三五”五年来，我国经济社会发展全面进步，为两个百年目标审理承接提供了良好条件，但如五中全会所分析的那样，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。因此，要起好步、开好局，向着全面建设社会主义现代化国家迈进，必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇、应对挑战，趋利避害、奋勇前进，当前来说，重在2020年各项事业收好官，为新征程起步打牢基础。

要强化忧患意识，积极攻坚克难。“忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。”今天，疫情对全球经济造成巨大冲击，在世界主要经济体中，我国经济发展虽是唯一由“负”转“正”、并持续向好者，但还面临着诸多不稳定不确定因素，还存在不平衡和短板问题，五中全会已作出深刻分析，我们决不可盲目乐观，必须保持清醒头脑，“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，增强工作主动性，积极攻坚克难，以从容应对可能发生的问题，确保如期完成各项目标任务。

要强化交账意识，坚决兑现承诺。当前，摆在全党全国面前最迫切的任务就是决战脱贫攻坚、决胜全面小康，在实现全面小康道路上“一个不能少”，这是“军令状”，是党中央对全国人民的庄严承诺，有诺必践，必须保质保量按时地向全国人民“交账”，无论任务有多么艰巨，决战脱贫攻坚都是背水一战，绝无退路，决胜全面小康都当不折不扣，不打“欠条”。只有心里有“账”，工作才能丁是丁、卯是卯，更有干劲。

要强化实干意识，努力开拓进取。实干兴邦、空谈误国，无论脱贫攻坚，还是其他重要目标任务，滚石上山、爬坡过坎，越到最后越是艰难，越需要“啃硬骨头”，建成全面小康社会，绝不会天上掉馅饼，伟大的目标决不可能轻轻松松就实现。眼下更重要的是，距离年底仅有两个月时间，每时每刻都很重要，必须争分夺秒、只争朝夕，撸起袖子加油干，必须同心协力、众志成城，凝聚起全党全国人民的磅礴力量。

“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”实现我党提出的第一个百年奋斗目标，迫在眉睫，开启实现第二个百年目标新征程，时不我待，我们唯再接再厉、一鼓作气，奋力冲刺、一往直前，要认真贯彻落实好党的十九届五中全会精神，以2020年收好官为新起点，全面推进社会主义现代化，向着全面建设社会主义现代化国家的新目标奋进。

目标心得体会【篇5】

目标导学课堂心得体会

随着教育改革不断深入，越来越多的学校开始引进目标导向教育模式，而目标导学课堂作为其核心教学环节，成为了最受瞩目的课程之一。作为一名目标导学课堂的实践者，我深感其对学生发展具有重要意义。

首先，目标导学课堂注重培养学生的自主学习能力。通过设置学习目标和任务，学生需要在一定的时间内独立完成学习，从而培养了自主学习的意识。在学生学习过程中，老师不再是传统意义上的讲解者，而是变成了指导者，启发学生思考，让他们学会如何去学习，这样在未来的学习和工作中，他们可以独立思考和有效学习。

其次，目标导学课堂注重延伸学生的学习领域。目标导学课堂的目标设置不局限于课本知识，而是将学生的学科知识、实践技能、社会认识等综合运用，使学生能够在课堂外拓展知识，开阔视野。相信这样的学习模式可以让学生更好地与社会接轨，以适应未来人才竞争激烈的工作环境。

再次，目标导学课堂注重开发学生的团队协作能力。学生在完成学习目标和任务的过程中，不仅要个人完成，也要团队协作，充分发挥团队力量，将个人能力融入到团队中，相信这样的学习方式可以培养孩子们的协作精神，通过互相借鉴，学员们的思想也可以得到有效的交流，这样的学习方式可以在今后的合作中获得实际应用。

最后，目标导学课堂也是一种评估方式。学生在完成任务过程中，老师会对学生的表现进行评估，通过多方面的评估，了解学生的优缺点，为家长们提供更全面的反馈，为学生的学习提供有效的指导。

目标导学课堂的优点不胜枚举，但也不能掩盖其存在的困难。首先，目标导学课堂需要学生有足够的学习自觉性和独立思考能力，这对于学生来说是一个相当大的挑战。其次，目标导学课堂注重灵活性和自主性，学生每个人的任务和目标都不一样，这对于制定课堂计划和课堂安排是一个挑战。但是，这样的挑战也激发了老师不断创新的热情，在实践中不断进步。

总之，目标导学课堂是21世纪教育的一种新模式，它注重发展学生的各种综合能力，旨在培养学生优秀的人才和有着独立思维能力的市民。希望在未来的学校教育中，目标导学课堂能够不断发展，为教育事业做出更大的贡献。