关于生命的作文分享六篇
讨论与“关于生命的作文”有关的问题是本文的重点，我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人。优秀的作文可以为你自己的表现加分不少，通过写作我们能够更加深入地了解身边的角色和关系。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。
生命的意义是什么？杏林子曾说：“时间可以赢去我们的身体，但却赢不走我们生命之路上的欢声笑语。”年幼的我并不明白其中的含义，直到那扣人心弦的一幕……
早晨，我和弟弟来到一片青翠的草丛旁锻炼，我坐在一旁无聊的看着充满活力的弟弟追着一只蝴蝶跑，跑累了就在草地上躺着。
草地绿油油的，旁边有几株老态龙钟的狗尾巴草。他们低着脑袋，一副弱不禁风的样子，我稍微靠近了一点，看见上面竟然躺着一只特别小的蟋蟀，它似乎正闭目养神，沐浴着这平静而温和的阳光。
这时玩累的弟弟向我冲来，他也注意到了这只小蟋蟀，我还没来得及阻止他，他已经把蟋蟀给弹了下来。蟋蟀似乎也感觉到了危险，一跳一跳的想逃跑，调皮的弟弟一把扑了过去，却被敏捷的蟋蟀给逃掉了，他不甘心用力一抓，小蟋蟀就被弟弟握住了。
当他得意洋洋的跑过来给我炫耀时，我发现小蟋蟀摊在他的掌心里，一动不动，难道死了？我靠上去仔细看了看，没想到，蟋蟀突然猛地一蹦，从弟弟的掌心里一跃而下，跳到跳上了一株狗尾巴草，停顿了一会儿，似乎在卯劲。弟弟不肯罢休，一把将那株狗尾巴草连根拔了出来，蟋蟀又一次重重地摔在了地上，它终于不动弹了，似乎筋疲力尽，任由摆布了。弟弟“哈”了一声，又伸出手去，没想到，蟋蟀似乎感知到危险，它猛地一抬前腿，蹦了一小步，然后迅雷不及掩耳，三下两拐，钻进了草丛，我的心被震撼到了，一个小小的生物，竟有如此顽强的生命力，我敢肯定我亲眼目睹了一个奇迹。
我慢慢站起来，那一瞬间，我似乎明白了生命的意义。
老师评语:一只蟋蟀对生的渴望震撼了我们，文章细致描写了蟋蟀的求生过程，流畅生动，真棒！热爱生命，珍惜生命，这就是生命的意义。题记：学完第五单元的课文，我和孩子们对生命都有了自己的感悟，与孩子们相约作文，特写此篇以抒情怀。
生命是什么？近来我也常常在想。
小时候，从来不曾思考过生命是什么，甚至从来不曾想过。只知道生活很美好，除了学习，可以玩，也可以吃很好的东西，甚至可以串亲戚。总觉得生活很美好，总想着自己什么时候长大，什么时候能像大人一样想干什么就干什么。对于日渐变老的父母，两鬓斑白的爷爷奶奶，生不出一点的恐慌，总觉得他们就应该是这样子。看着自己日益长高的身体，没有对岁月的感叹，对生命的敬畏，有的只是对成长的欣喜和渴望，对未来的憧憬和企盼。
慢慢长大后，才发现，长大并不美好。没有了年少时的单纯和渴望，总觉得时间过得太快，总也抓不住。茫茫然随着时间旋转时，发现时间已经从茫然的双眼前过去；想静下心来做点什么，却发现时间已经从静默中过去。伸手想挽住点什么，才发现时间攀着父母苍老的容颜过去...
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珍惜生命的作文3篇
当我们写作时要努力传达真实准确的意义，写作使我们变得更加细心，以免错过任何细节。今天我特意为您推荐的主题是“珍惜生命的作文”。希望在阅读本文的过程中，您能够获得一些启示，这也正是我的目标！
生命是宝贵的，对于我们每个人来说只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。
记得前不久，学校组织我们在多媒体教室看安全教育光盘，我们安静地坐好，等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后，光盘开始放映。
光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中，我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道，某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天，一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。老师赶紧把小女孩送进医院，经及时的治疗，小女孩慢慢地好了。经卫生部门的检查发现，原来是同学喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里，我的心马上揪了起来，因为妈妈曾对我说过，小摊小贩的食品不卫生，不要吃。但许多同学都禁不起那些食品的诱惑，经常吃。我想：如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!
同学们，你们还在吃小摊贩的食品吗?如果你们还在吃的话，我奉劝你们一句，不要再吃了，吃这些食品有什么用呢?
奥斯特洛夫斯基曾说过：人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。同学们，不要再吃小摊贩的食品了，让我们为自己的健康和生命安全负责吧!
我们这一单元学良多珍惜生命的课文，例如：触摸春天，长生的眼睛，花的勇气和生命生命。其中我最喜欢，最感爱好的就是生命生命。
我有一次看书，看到一个残疾人珍惜生命的故事。在澳大利亚的一个病院里，有一个小孩，叫约翰，他生成没有下半身，当他上小学的时候，他的同学把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔进垃圾桶里，这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。
约翰很喜欢运动，他天天都在训练，在1997年，他去参加残疾人网球比赛获得冠军！20xx年，他与健康人一起参加举哑铃的比赛，他竟然获得第二名的好成绩，他经由耐劳的运动，他的手几乎要比健康人的脚还要粗。
约翰的那种珍惜生命的精神，让他成为世界上最闻名的“激励巨匠”一个残疾人都能珍惜生命，我们一个健康人也要象他一样珍惜生命。不要生命白白的铺张掉！
珍惜拥有的生命，利用拥有的生命，奉献拥有的生命，你才知生命如斯锦绣。没有什么不同等，生命是一样的，只是在于我们每个人的利用。我们拥有了生命，就拥有了幸福;我们拥有了生命，就拥有了财富;我们拥有了生命，就拥有了一切。由于生命的价值是无限尽的，只要我们懂得生命，生命就是锦绣的。生命披发发着它锦绣的毫光。没有什么不可以，我们都有权主宰自己的生命，让它变得辉煌灿烂。生命是锦绣的，由于它是一切的一切。真理、善良、锦绣，思索、劳动、奋斗，发现、发明、创造，勇敢、朴重、热诚、宽收留、感恩、团结，这些都...
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