生命作文

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生命作文(篇1)

一天，我在商店买回一瓶罐头花。

所谓罐头花就是一个易拉罐杯，里面装好吸水的土，另外还有几粒南瓜种子，把种子种在土里，罐底接触到水。我想种花种草难不到我的！

我选种的是“观赏南瓜”，可以种出迷你南瓜。我小心翼翼的拉开易拉罐上面的铁皮盖子，呈现在我眼前的是，一粒粒好似金属一样的小粒粒，原来是锯末和土的混合物，啊，这种东西能种出南瓜么？发芽的成功率不大吧？？我带着种种疑团开始种植。

我把一部分土壤倒出来，把买到的南瓜种子均匀的排布在剩余的土壤上，又把倒出来的土壤又小心的用纸片一点一点的铲起来，倒在种子的上面，已完全盖住种子了，放完种子，一想：这么干燥的土壤种子怎么会，发芽呢，赶紧拿出买罐头花时候送的说明书，一看，明白了，罐头盒子的下面还有机关，就是罐头盒子的底部露出一截吸水的绒布，要把罐头下面的绒布接触倒水，土壤才不会干燥，于是又按说明书上讲的，用罐头盒子的底盘盖子接上水，把罐头花盘放在上面，又看看说明书，上面我的做法和说明说上讲的一样，……我抹掉额头上的汗水，罐头花种好了！我十分兴奋！

过了一会，我跑去看看我种的花盆，还是刚才的样子，原封不动，我抱怨道“哎……怎么还没有长出南瓜呀？”妈妈听到了，说：“种子发芽是需要时间的十分之一还没到，怎么可能发芽呢？”哦，我还是慢慢等吧。

很多天过去了，还是没看到南瓜发芽，我有点失望了……眼看着天气越来越冷，南瓜如果不发芽，那就要等到明年了吧……

大概三个星期过去了，这天早上，妈妈突然叫我：“哇，快来看！“我好奇地走过去，

哇！小南瓜发芽了，小南瓜终于发芽了，我高兴极了，仔细的看着刚发出来的小南瓜芽，嫩绿的小芽，半开的叶子，那个小叶片好像很有力气，几块小土块在旁边压着，小芽却一点也没有被压弯腰，依然顽强地屹立着！

啊！我的辛勤没有白费，小南瓜终于发芽了！小芽的生命力真的很强，加油吧！小南瓜苗！我相信一定可以结出小南瓜的！

生命作文(篇2)

普通人的生命价值在于朋友的关爱，家庭的暖和;老师的生命价值在于辛勤培养学生，用粉笔写下丰硕多彩的人生;白衣天使的生命价值在于救死扶伤，拯救了人们宝贵的生命;警察叔叔的生命价值在于为了每一个家庭的幸福，安康,忠于职守,兢兢业业、为人民服务……

人们把骆驼称为“沙漠之舟”由于它能在荒芜的沙漠里没有水，没有食品，可以耐饿、耐渴、耐冷、耐热，在这种极真个环境下，为人们运送货物，骆驼在任劳任怨/不求回报的付出，恰是他生命价值就体现。

长在悬崖上的一棵松树，它的根紧紧地扎在悬崖峭壁的石缝中，每天受到烈日的曝晒，没有人给它施肥，没有人给它浇水，它依然不屈向上，茁壮成长，松树的这种精神，表达了它对生命的渴想和追求。我想到郑板桥的诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风。固然这首诗是描写竹子的，但是现在用来赞美松树也很恰当。

这就是生命存在的价值和意义，从今天起我要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加色泽有力。

生命作文(篇3)

空虚而谨严的，只是指神态吗，或许，生命如斯。一片树叶;一颗钉子;一枚邮票；在人们看来是很微小的，有的甚至不被人重视，可是他们，无时无刻不在做着事，自己的？大家的？他们都承载着无数但愿：树根的；楼房的；信封的；受到挫折，他们有时会求救，真诚地但愿能有人送出一份理解，可是，谁？又会听得到呢.....尽管是这样，他们仍旧勤劳，奉献着他们生命的价值，就是这。朋友们，生命到底是什么价值呢？是一份崎岖摆在那，当你不顾一切跨过去，获得成果时？是当你终其一生为社会做贡献时？仍是......再呼啸的风浪，不会摧毁那屹立在海边的碣石那坚持的精神；再凛冽的寒风仍旧吹不倒那挺秀的松柏。人，也一样——是吗？再耳厌的辱骂，再狂暴的辚轹，再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗，固然我们在一定的人群，一定的场合，会产生失去生命价值的幻觉，但不要害怕，不要退缩，我们生命，永远都是有价值的。永远都不会改变。或者说——无价之宝？

生命作文(篇4)

大千世界，芸芸众生，每个人都在努力寻找自己的价值。成功时，我们渴想有人给我们喝彩；失意时，我们渴想得到理解和鼓励。人的一生都在追求快乐，逃避痛苦，没有人甘愿孤傲，所以我们需要朋友、亲人和爱人，需要激励、赞赏和尊重。

有这样一句话：你若想成功，就要跟成功的人在一起。物以类聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。以逆水行舟，不进则退为转折点。选择好自己的社交圈子，对你一生至关重要。

舍得，舍得，要得先舍，有付出才会有收成，但并不是所有的付出都会有回报，不外倘若你绝不付出，必定是竹篮打水一场空。付出你的关怀，爱心和帮助，你将得到更多的朋友和快乐。宽收留，这两个字老是被人们简朴的提起，又简朴的放下，但当你把它放在心里的时候，你会发觉，这个时侯的你已忘掉了糊口中那些纷繁复杂的痛苦。生命来也匆匆，去也匆匆，所以请原谅那些伤害过你的人，珍惜自己的每一天。若把自己的每一天过得既充实又知足，那你就会发现生命的价值是如斯难能可贵！

愿我们都学会仁慈诗人，学会用更多的微笑去点缀糊口，这就是生命给予我们最好的价值！

生命作文(篇5)

如果把人生比作一场漫长的旅程，那么书籍就是指引这段旅程的灯塔。它不能照亮我们前行路途中的每一处坑坑洼洼，可是却能够遥遥牵引着我们前进的方向，让我们在疲劳之时得到一些慰藉，在迷茫之时获得一些。

记得那是我刚刚踏入教师行业，刚刚踏入实小的时候，人生的第一个教师节，学校为我们准备了一份别样的礼物，一本书，它的名字叫做<教师最需要什么》。这本书的封面就很吸引我，蓝白相间的颜色，封面右下角是吹散的蒲公英花瓣，飘向远方，化成天边闪亮的星星。如果说教育是根，学生是果，那么这株蒲公英不正是蕴含了教育的真谛么?封面上有一段话，是这样说的：“教师到底最需要什么?是金钱?是名利?是学生的好成绩?还是家长的尊敬、校长的赞许……其实，教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的`快乐，这种快乐净化你的心境，是你越来越感受到活的有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛。”看见这一段话，我有一种醍醐灌顶之感，想起自己在面对这份工作的时候，拥有的心境就是上面一段话中提到的那些，那些东西曾让我感觉工作是一种束缚和压抑，让我感觉生命流逝的没有价值，可是，所幸，我有书。

书中一共六十九条建议，目录上把每一条建议的精华部分写了出来，先是从整体上为教师的人生提供了一些建议，这些建议提到教师如何成为一个完整健康的人，更多的是从人格上来认识教师的人生，诸如品味、感恩之心、发现和肯定自己、个性、毅力以及如何做自己的心理医生调节好自己的心态，精神饱满的投入每一天的工作等。这些也许不是我们一天就能做好的，可是它就像茫茫大海之中的灯塔一样牵引着我们人生的方向，不管怎样，做一个真、善、美的人，不仅仅是教师，更是我们立人之本。

其次是对教师职业的建议。教师这门职业有它的特殊性，与人打交道，与孩子打交道，与千千万万孩子背后的家庭打交道，因此需要怎样的职业操守，需要怎样的精神面貌就显得格外重要，教师的言行直接或者间接影响到祖国下一代的行为，因此我们不能有一点疏忽之处，教师的职业就像一台精密的仪器，每一个细节都决定着整台机器的运转和它发挥的效果。教师要有自己的“美”，美在职业素养，美在良好心态，美在仪表，美在人格，美的东西到哪都是受欢迎、容易被接受的，教师有了这些美丽的“武器”，面对教育这一职业也就游刃有余了。

再次，是细化到教学和教育，前一部分决定着学生的知识储备和思维培养，直接影响着我国下一代的国际竞争力，而后者决定着一个孩子的生命质量。关于教育和教育的书籍多如牛毛，本书用和朋友谈心的语气为我们提供了一些常见又很容易会被我们忽视的方面，看起来很浅，可是每一条都值得我们去深思，教育是面向生命的，这些建议都是从提高生命质量出发，比如教育的勇气，精彩来源于细节，精炼的课堂语言，简约高效，耐心，宽容，尊重和反思，

教师的生涯存在于课堂里，存在于一节又一节的课里，尤其我是班主任，总是和孩子在一起，每一个孩子都是这个世界上独一无二的珍宝，如何处理好教育教学的关系，直接关系到孩子的人生，也直接关乎自己的生命质量，所以我很感谢这本书，它在我初初踏入教学生涯的时候，仿佛那盏浮在海上的灯塔，为我指引了未来的方向。

生命作文(篇6)

发件人：毅然飞繁??

“当太阳从东边升起，照亮了半边天；当太阳从西边落下，映红了半边天。”

老人的撒手西去，婴儿的呱呱落地，生命的轮回，是我们所不能主宰的。选自.作文 但我坚信：命运改变不了我们，但我们却能改变命运。

霍金一个众所皆知的人物，他虽然全身上下只有三根手指头会动，但是他却不被命运所打败，靠着自己坚强的意志力不断努力成为了世界名人，更是写出了<时间简史——从大爆z..h.a到黑洞》《时间简史续篇》《霍金讲演录－－黑洞婴儿及其它》《未来的魅力》使其震撼了全人类，全世界，乃至全宇宙。

我们应该向霍金学习，把身上的缺陷当作上帝给我 们开的玩笑，我们应该微笑面对。

霍金是外国伟大名人，而我们中国也有一个名人，她就是张海迪，一个平平凡凡的妇女，与他人与众不同的就是她下身完全瘫痪，但她却成为了我国著名的残疾作家写出了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。一举成为中外皆知的名人。

不管是张海迪还是霍金，他们虽然是残疾人士，但是有着我们所没有的意志力。因为他们坚信:当上帝关上你的一扇门，那么他就会打开你的另一扇窗。

在这个人才济济的世界上，有着许多伤残人士，他们虽然身残，但心不残，为了我们人类的进步做着巨大的努力。

生命作文(篇7)

很多人觉得穿上好看奢侈的衣服，有许多毛爷爷，这就是无懈可击的魅力。但我认为，魅力与时尚、金钱、潮流，都沾不着边。魅力，是一种能吸引人的力量，是令人不可抗拒的吸引力。

古今外，有魅力的人不少，每一个成功的大人物都有一种属于自己的魅力。例如古代的李白、苏轼、王勃，不但这些诗人有自己的魅力，就连他吟诵出的诗都别有一番魅力。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。对仗工整，言语华丽，难道不是吗?

当今社会的周恩来、***。他们哪句话不是心系祖国，难道这不是魅力吗?

文学的魅力靠的是语言，历代的中考满分作文，仔细阅读，便会发现，这是一个多么丰富的语言的海洋，有的议论风声，有的严谨方正，老成大气;有的激情荡漾，独抒性灵;有的充满机智，富有想象力;有的委婉得体，合情合理;有的庄谐并出，杂文笔法。

魅力到底是什么?魅力无边，总结是岸!选自.作文网 其实他更是一中由内向外流露出的气质，他是真善美光芒的闪耀，他是美好精神、品质和行为高度统一的产物，他是外在美和内在美的结合。任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是天方夜谭、镜花水月。它源自丰富的内涵，豁达坦荡的心胸和无私的奉献。魅力也并非生而有之，他需要经年累月修练铸造而成，需要逆境与挫折的磨练，需后天的学习充实。

魅力是一道用不上褪色的风景线，但愿我们每个人都能成为一个有魅力的人。