老师作文

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他是我的老师作文(篇1)

亲爱的老师:

您好！

老师，我是您的课代表。平时我跟你相处的那一段时间看来，您是那么地和蔼可亲，那么地让我想叫你妈妈。我从来都没怎么听您骂过我，却能用你委婉的语言来教导我，下一秒我就要改正错误了。我可以承认，我从来都没有长大。因为自从上了初中以来，当了一次地理课代表，我就对课代表这个称号闻风丧胆了。那时的我一直都做不好课代表这个工作。收发作业都做得乱七八糟，有时还得小心翼翼。地理老师也不时地批评批评我。我只有一个人，我会感到无所适从，同学们袖手旁观，哪怕喊破喉咙，也无人理睬。上到讲台上带读的时候，我心里恐惧万分，声音也喊不出来。班主任也会指责我。我那时就发誓，若是地理中考之后，我发誓，永远抗拒课代表

可是，万事都是说起来容易做起来难。上了初三，老师您就让我担任了这个职务，不知是不是头脑发昏，刷地一下就答应了。可回到班里，才逐渐想起初二的那个样子。“哎！后悔万分，不作死就不会死啊！”我心里郁闷道。可是，我的老师，您在无形之中一直鼓励着我，支持着我。您收作业会让另一个人帮我，而不是要让我一个人干完，我会顿时感到轻松得多，工作得愉快。您能把那最有趣的活，最说速度的活都交给我。例如拿仪器，跟老师您一起做实验啊…….每一次的工作我都发现我的能力在提高。上了讲台，有了您在下面！我能鼓起我的勇气，大声地讲，大声地领导着全班带读。放学后，老师您的那一份开朗也深深地感染着我，我知道老师您也是一个购物狂，常常上网围着电脑转呢！我和小伙伴们就围着您互相调侃，老师您的嘴角上扬，我的心也就快乐起来了。

老师您从不偏心，这我是知道的！您不像其他老师那样因为那些学霸成绩好，就多多提提他们，成绩不好的也只能留下来干作业了。你对我们一视同仁，给我们平等待遇，给我们一样多的作业。我们很多人都不会题目的。下课后，我常常看见你的座位被一群蜂拥而至的小伙伴们围起来，小伙伴们争先恐后的问这个问那个的。可您毫无怨言，为他们细心解答每一个步骤与过程，哪怕下课的时间仅有5分钟。你的课上得生动形象，就拿个镁条燃烧实验，发出那耀眼的白光，你为了不让那耀眼的白光刺伤同学的眼睛，亲自把窗帘拉上。您往往是亲自动手做实验，化学实验中放出的气体往往是对人有害的，但你不畏艰难，勇于奉献，只为了给学生传授知识。看到班上的每一个炯炯目光都对着您，老师您有没有感到一丝羞涩和一份自豪？

老师，这一路上有您，我的知识变得丰富，心灵变得开阔，自卑变得自信。老师，我爱你！你的身体一定要健康啊！

他是我的老师作文(篇2)

我的老师是姜老师，使我们六年级五班的班主任。

姜老师的个子虽然不高，但是长得很漂亮，一头不短不长的头发，带着一副眼镜，一双炯炯有神的大眼睛，高高挺起的鼻梁，还有一张圆圆的脸，可爱的小嘴巴。

有一次，中午放学回家，前面有一辆面包车，玻璃上有土，我见他开的不快，就在玻璃上画了一个小猪，姜老师看见了，就把我叫住了，说："你不可以在别人车上乱花，这样对别人很不礼貌，如果你是开车的司机，你会怎样想，不是你顽皮，而是你的品质有问题，以后别再画了，快回家吧！。“姜老师的这几句话都铭刻在了我的心里。

姜老师是一位具有大公无私，宽容大度的高尚品质的人。

他是我的老师作文(篇3)

老师，我有无数句话想对您说，可总是不敢张口。老师，您是我这辈子都难以忘怀的人。老师，您知道吗？每次看到您慈祥的笑容，我很欣慰；看到您疲惫的样子，我很感动；看到您看到我们捣乱的样子，我又感到您很无奈。老师，您的耐心、您的苦心、你的费心，我能感受到。老师，您曾经一次又一次的容忍我们的过错，在您的眼里，我们永远是孩子，永远是您最亲爱的孩子。老师，我曾经想和您畅谈交流，可总觉得您是大人，不和小孩子说话，所以，我一直没敢和您正面说话。老师，您曾经和我们交流您的肺腑之言，对于我们的捣乱现象，您无数次给我们讲道理，可我们却没有当成一回事，只是随口答应、随口应付一下就行了。老师，您辛苦了。老师，所谓一日为师，终身为师。老师，我只能向您说一句我的肺腑之言：老师，我爱您！！！！！！！！！！！！

他是我的老师作文(篇4)

今天是教师节，是一个属于所有老师的节日，我想对全体老师说一声：“老师，您辛苦了。”上午，出操时，老师们都显得异常兴奋。为了庆祝老师们，我们也显得有精神了。庆

祝活动开始了，每个老师都收到了一份礼物，这些礼物是大家精心准备、用心做的。你看，老师们收到礼物是多么开心、多么快乐呀！老师是您把茫然的我们带入知识的殿堂，是您把懒惰的我们培养成勤劳的好学生。在我们感恩的同时，我们班的张天羽为全校老师献上了一首歌。之后。全体学生用<感恩的心》表达了自己对老师的爱。您辛苦了，老师！再酷暑严寒中工作的人们。您辛苦了，老师！把青春无私奉献给我们。我们向您致以最崇高的敬意！

您辛苦了，老师！

他是我的老师作文(篇5)

每个学期快要结束时，我就头疼，吃药不见效，打针不管用。我知道，只有老师您能医好我的病——莫再让我当“三好学生”了。

在一、二年级两年的四学期里，我领了四张“三好学生”的奖状。现在每当望见贴在墙上的奖状，我的心就不是个滋味。

我是一个各方面并不出众的学生，学习成绩一般，上自习有说话的坏毛病，还常常迟到。可我却得到了老师们的“厚爱”。其他同学迟到了，老师要狠“训”一通，而我迟到了，不是什么也不说，就是笑眯眯地批评我“下次注意”；我考试成绩不高，老师们说我平时学习好，只是考试不细心。其实，我并不是不想考出个好成绩，而是有些我根本就不会做。如今，我已是三年级的学生了，也逐渐懂得了一些道理。凡带过的任课教师，他们为我操了许多心，我从心里感激他们，但他们因为我爸爸是教导主任就给予我“特殊照顾”，使我失去了许多次的“进步”机会，并且给我的心理造成了沉重的压力。

我渴望当三好学生，但我不愿当个名不符实的“三好学生”。我想告诉老师：请您公正地评价我。否则，我会永远停滞不前的。

他是我的老师作文(篇6)

谈起我们的李老师，我的脑海里立刻浮现出那个总是一脸严肃的班主任，他高高的个头，温和的面庞却常常给人一种威严的印象。老师在上课时经常结合课本给我们讲一些相关的内容，他就像孙悟空有七十二变的本事，不断带给我们许多惊喜。

老师最常扮演哲学家的角色，一脸严肃地和我们讲一些大道理。他常常对我们说：“人的生命就是‘1’，其它的什么金钱啊，工作啊，还有‘科学家’‘、‘作家’、等等这些东西都是零。有了生命这个‘1’，后面当然是跟越多零越好。可若没有了生命，什么都是零。”老师很关心我们的健康，天一冷就会提醒我们加衣服。对于那些不耐烦的同学，老师会把他们叫到办公室，苦口婆心地劝告着，呵斥着，眉宇间流露出关心的眼神，带给人丝丝温暖。这时候的老师，就像我们的另一个父亲一样。

回到语文课堂上，老师又变成了一个语言大师，他那激昂的语气，神采飞扬的表情和生动活泼的肢体语言常常使我们沉醉在课文里久久不能自拔。老师很讨厌有人在课堂上开小差。有一回，一个调皮的同学用笔在课桌上敲敲打打，老师热情洋溢的面孔迅速冷却，眉头紧紧地拧到一块儿，唇角向下撇，弯出一个生气的弧型。老师警告地瞪着他，冷冷的声音传来：“我不需要有人帮我伴奏啊！”那个同学羞愧难当，立刻认真地听起课来。

下课后，老师又像邻家大哥哥一样，跟我们玩在一起。他笑起来很好看，眉毛弯弯，眼睛也弯弯，很温和很阳光的样子，像是个优秀的学长。

这就是我们的语文老师，一位多重身份的班主任。

他是我的老师作文(篇7)

感谢您，老师

岁月的长河奔流不息，老师，是您照亮了我们这朵朵小小的浪花；在您温暖的爱心天空下，您那语重心长的教诲，就像空中不倦的飞鸟，让沉睡的心灵苏醒歌唱，让稚嫩的脚步加速奔跑。您就像蜡烛，为我照亮了学习的道路；您就像航标灯，为我指引正确的方向。

校园里，多少欢声笑语，多少艰辛的泪水，都离不开您的陪伴。但在我眼里老师不但是为严师，还是为慈母。有一次中午，我独自突然特别痛，老师知道了，急忙赶过来。一边帮我揉肚子，一边向我要爸爸的手机号码。过了一会儿，爸爸赶过来了。我被送到了医务室。

我和老师每天都有许多故事，这些故事像一颗颗珍珠，串成了一串美丽的项链，成为我心灵中最亮丽的风景。