【#作文# #骄傲的孔雀作文(经典13篇)#】在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是好查范文网小编精心整理的积极接受批评作文(通用13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在广阔无边的大草原上,狮子的奔跑速度无人能极。在今年的跑步大赛上,狮子已连续跑步8小时以上,获得了奔跑冠军,得到了至高无上的法杖,成了森林国王。
狮子当了国王后,生活的无忧无虑,专车护送再也没有跑步了。
第二年,跑步大赛又开始了,百灵鸟到处发布消息,还说谁能得冠军,谁就能得到“王者战袍“。消息刚传出去没几天,动物跑步家们都开始强化训练,希望自己能超过上届冠军,得到“王者战袍“。狮子呢,还悠闲自在的到处游山玩水。老虎来到宫殿,看到狮子的这些举动,叹了口气,对他说:“狮子,上一届跑步大赛上你是得了冠军,可你还是练习呀!不然你还怎么的冠军?“狮子听后大笑一声,说:“你唠叨够了吗?我的是不要你管,你自己回家操心操心你自己吧!“老虎听后叹了口气,走了。
跑步大赛开始了。动物们各就各位,随着一声枪响,冲出了起跑线。观战的动物在场外不停的呐喊:“加油!加油!“水塘边,老虎一直在想:“狮子当不了冠军了。“狮子跑了30分钟,累得气喘吁吁,又跑了20分钟,狮子在也跑不动了,他到在了草地上。这次的比赛,获得冠军的是猎豹,它的到了“王者战袍“。
老虎走到狮子身边,对他说:“你的跑步本领虽然无人能比。可是在你选择游山玩水,而不是练习的时候,你已经输了。“
“骄兵必败”的喻义是:骄傲的军队必定打败仗。
每当看见或听见“骄兵必败”这个成语,总使我想到了班上和家庭里的几件“骄兵必败”的事。还是让我来跟你说一说吧!
有一次,我的好朋友彭子航考试得了100分,卷子发下来,他高兴的快飞了起来。下一单元考试的前一天,老师要我们复习一遍,可彭子航自信满满,回家把作业一做完,没有复习,在外面玩,碰到了同学,同学问:“你有没有复习?”他说:“我没有,因为我上次考了100分,再说我这次上课上的也可以,所以不用复习。”同学见他这样,便不说什么了。第二天,考试时他有许多不会做,于是考试完了之后,他心事重重。果然,他只考了81分。这件事就是“骄兵必败”。
还有一次,过年了,弟弟回来了。他一向比我高大,成绩体育都好,所以总是他说的算。有一天,伯伯让我们俩比赛,我们答应了,他很骄傲,不练习,而我却是勤学苦练。第二天的比赛,我居然赢了。这件事也是“骄兵必败”。
骄傲是成功路上的大敌,它会让你目空一切,在行动前准备不足,行动时掉以轻心,并最终导致失败。
青春是冰做的风铃,听上去总是清脆动耳,可狂风一拨就会乱了敲打的钟舌,杂乱无章;青春是冰做的风铃,摸上去总是坚硬如铁,可稍一重击就会碎成一地冰渣,支离破碎;青春是冰做的风铃,看上去总是晶亮剔透,可温度一高就会化成一滩清水,渐渐消失。
青春的我们总是纯洁富有活力的,青春使阳光一般的笑容天天挂在我们脸上,这时的我们如同从天堂逃下的精灵,享受这人世间的美好,体验着天堂没有的'挫折。可是青春的我们经历太少,柔弱的身躯总是无法抵挡人生道路上的狂风,它经常阻止我们的前行甚至将我们掀翻在地,青春的我们时常乱了阵脚,更加无力抵挡狂风的侵袭,变得更加绝望,这时的我们就如冰做的风铃一般,乱了敲打的钟舌,使本应清脆的声音变得杂乱无章,如同绝望的小兽嘶嘶的哀嚎。
青春的我们总是显得那么“刚强”,即使被老师打手后,眼里满含泪水,也硬是不喊痛,不让泪水流下;即使考卷上的分数令人惨不忍睹,但还是一副笑脸与同学一起出去疯玩;即使和朋友吵架后心中满是愤怒和悲伤,但还是与别的同学一起如以前一样生活。可青春的我们心中却又是一番滋味。被老师打手后,心中总是有愧疚又抱怨,愧疚自己怎么这么糊涂,抱怨老师带了没查没带就查;在考试没考好后,心中埋怨自己为什么这么不小心,又在考虑回家又是怎样的风雨雷电;当与朋友吵架后,心中想着如何和他道歉,却又想着他什么时候和我道歉,我要怎样气他。晚上时常会躲在被里大哭一场来消解心头之愁,这时的我们像冰做的风铃,稍一重击就会碎成一地冰渣。
青春的我们总是那么匆忙,因为青春太少,要做的事太多太多了!青春如此美好,可转眼即逝。哎,青春是冰做的风铃,看上去总是晶亮剔透,可温度一高就会化成一滩清水,可能留下一生的遗憾。
青春是冰做的风铃,总有一天在狂风的推动下,它仍能奏出动人的清曲;总有一天在外物的重击下,它仍能坚硬如铁;总有一天在高温的照射下发出最美亮光之后,在消逝,不留下一丝遗憾。
被批评的滋味,真不好受!不仅心里难受,全身上下都难受!
那是一个周五,知了在树上无聊的叫着,蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡,听着无聊的健康课,我只好和同桌聊天,打发时间。聊着聊着,我们越聊越起劲,将生闷的健康课抛之脑后,我们仿佛是多年未见得知音,又像是无所不谈的闺蜜。终于老师发现了我们,将我们送到班主任那里处理,老师将我们狠狠的批评了一顿。
回到座位,我便哭了,我可是第一次被老师这么严厉的批评啊!被批评的滋味可真难受!
心里难受,我可是好学生!老师对我向来都是和颜悦色的,什么时候这样批评过我?被批评的滋味真不好受!
眼睛难受,在我眼里向来都是和蔼可亲的老师今天却怒目圆睁的瞪着我,我的眼睛就不禁湿了。被批评的滋味真不好受!
耳朵难受,耳朵里不断的被强行的添加许多教育的话,还要忍受老师不断提高的嗓门。哎,被批评的滋味真不好受。
总之,被批评不是什么好过的事情,被批评的滋味也不好受。老师说过:我批评你是为了你好。现在来想想也是,自从上次被批评以后,我再也不敢上课讲话了。
被批评的滋味——真不好受!
“人生在世,不索何获”这句话说奋斗是获取财富、知识的必要条件。苍鹰因奋斗而捕捉猎物,翱翔高空;小鱼因奋斗而摆脱困境,获得自由;大树因奋斗而茁壮成长,参天耸立。我因奋斗而获取知识,立足社会之中。我自豪,因为我奋斗。
人的成长离不开奋斗,从一个无知的婴孩,成长到风华正茂的青少年,怎能少得了奋斗?奋斗是成长的基石,因为奋斗,才能一点一点增长知识;因为奋斗,才能一点一点学会自主;因为奋斗,才能一点一点变为自立。
奋斗是彩虹之前的阵雨,奋斗是成功之前的嫩蕊。敢问哪一位成功人士的成功之途没有奋斗?科学家们经过奋斗构思绝妙的艺术;园艺家们经过奋斗培育了精妙绝伦的花草;创业人士经过奋斗创下了辉煌的事业。
祖国因奋斗而蓬勃壮大。我们的祖国经历几十年的风雨历程,没有丢弃执著的信念,用一代代人的奋斗使她一次次改变落后的面貌,屹立于强国之列。是奋斗让祖国赶走了乌云,迎来了明媚的阳光。
奋斗对于生命来说,亦是无比重要。保尔柯察金是一位在奋斗中成长的人,他的坚强意志令我们折服,而他的奋斗精神更是彰显了他的生命本色,他的奋斗是为了全人类的解放,他是生命的主宰。
鲁迅先生也是在奋斗中生活的,他所生活的时代,正是需要奋斗的时代,他用笔锋与黑暗势力斗争,迎接光明。
我们是和平年代的学生,是祖国发展的希望,我们的奋斗体现在学习科学文化知识上。我在学习的激流中奋斗,要做那无畏的苍鹰,做那自由的鱼儿,做那执著的大树,在学习中奋斗,在奋斗中进步。这样,我们才能够自豪地说:“我因奋斗而自豪!”
表扬是一种隐性的力量,它拥有着一种不可思议的力量,能让一个失落的人重返自信,而批评却恰恰相反,它的力量被有些人理解成嘲笑与讽刺,但这些人并没有错。
有一个中国四人家庭居住在澳大利亚。每个家庭中的爸爸都应该肩负着一家之主的称号与负担,可是这个爸爸大有不同,他有两个女儿,只知道用嘲笑的语气去揭穿她们的不足之处,不过作为爸爸他有权力指出女儿的不足,但是他却是嘲笑,她的小女儿维多利亚体质不好,外形叫嚣,只适合打乒乓球,但她并不是会完完全全投入到这个运动中,总是不练习,可她打乒乓球的能力并没有低与他人,因为她的内心是努力着的,有时候想法是占成功的百分之30。维多利亚的爸爸对他的女儿不闻不问,他只知道维多利亚没有练习就永远不会进步,一次小女儿与朋友比赛打羽毛球,输了,爸爸开始嘲笑女儿说以前和姥姥打了几年的羽毛球却比不过一个打了几星期的羽毛球新手。他什么都不知道那个朋友闭关你不是新手,而小女儿是在6岁会打羽毛球至现在已经六年,那时候只打了几星期,所以动作都是自学的。
对于一个如此无礼取闹的爸爸,她感到十分委屈,但为了尊重长辈始终没有说不敬的话,知道最后,小女儿忍不住哭出来,被妈妈询问发生了什么事小女儿一个字都没有提起,而是说维多利亚的性格太差,那天小女儿哭了整整一个多小时,心里甚至有想要绝食的想法,可她不想让的妈妈担心,擦干了眼泪,把眼圈旁哭出来的红圈用水一点一点的洗掉,擦干,她下定决心,被嘲笑又有什么,精神抖擞走出房间走进饭厅给爸爸看一看自己是什么的打不倒的才是真正的自己,就他那两句话算什么,大人有大量,不需要去管小人说了什么。
上文中的爸爸就是一个典型的无知人类,自己什么都不知道在哪里东掰西撤,狠狠地伤到了女儿的心,自尊心,这是一个正常爸爸会作出来的事吗?这篇文章告诉我们,批评与表扬无论出自谁的口中都是有杀伤力的,如果这个小女儿小不开就会永远的非常自卑。各人有长处与短处,若是一个人什么都是最好的,生活就没有意义,生命就什么都不是。
荡气回肠的乐章,始于无闻,终于无闻;激湍飞泻的瀑布,始于宁静,终于宁静;声势显赫的权势,始于落寞,终于落寞。形形色色的人生,始于平淡,终于平淡。平淡,才是人生的真正况味。
生命的过程,本来就很平淡,如一片落叶。那挂在梢头的树叶,当初不过是一星鹅黄,继而碧绿,甚或泛红,最后不知不觉地暗淡成褐色,化为泥土。这是自然规律,也是尘世间所有生物的轨迹。
生活的内容,本来也很平淡,如一杯白开水。然而,许多人喜欢根据自己的嗜好,往杯子里放糖、放盐、放茶、放药……甚或放砒霜,这样才产生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,荣辱得失,种种尽在其中。
只有平淡的人,才会原谅自己,欣赏别人。玫瑰长满了肉刺,但能萌发出浓郁的芳香;小溪活泼欢跳,但浅彻自赏。人生没有十全十美,世界上哪棵树上没有痂疤?
只有平淡的人,才会轻松地享受生活。一些人无法忍受平淡,因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪。茫茫人海,不知有多少人在仕途上你拥我挤,在欲海里随波逐流,在名利场翻爬滚打。人生确实有许多诱惑,亦真亦假亦幻,令人难以取舍。但是正如地球都是由细小尘埃组成一样,平凡和琐碎,才构成了生命的永恒,飞扬只不过是惊鸿一瞥,昙花一现。
人生甘露的点点滴滴,都缘于平淡,然而苦苦众生,又有几许能真正享受到这种远在天边,近在眼前的况味呢?
做一个平淡的人,并不可悲。最可悲的莫过于,一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石,一株小草硬要让自己与参天大树比高。
谁说,角逐激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自身并且承托其他人才是立足社会的双赢大智慧。
这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新产品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将我们的成就挨家挨户的`送给我们的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了我们的果树,假如邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了我们的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自身愈加健全。这难道不是一种双赢智慧吗?
在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相怎么样以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,兴盛国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处,才能使我们的地位愈加稳固。正是他的忍让,使得他与廉颇都受到大家的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献。这不可以不说也是一种双赢的智慧。
世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。
现实生活中,角逐无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤。可能,只须大家多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了其他人,更收获了自身。在付出中收获双赢。
闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼。彰显自己的长处,承托其他人的短处,在茫茫角逐人海中,尽显自身双赢的人生大智慧。
我们的班级,我们共同努力
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家,在别的班级面前装得挺和睦,可在背地里,火药味可浓着呢!
几乎每一节课,老师都会说:“你们男生平时总是调皮捣蛋,好好跟女生学学,看人家多守纪律,成绩也那么好!”这时,我们女生都会抿着嘴笑,男生则小声嘀咕:“我们凭什么要学女生,明明就是老师偏向女生!”可我们女生不怕,因为,我们还有秘密武器——向老师“打小报告”。
第四节课是音乐课,马老师一进门就听见教室里闹得像“小菜场”——有的人站在讲台上;有的人在座位上讲话;有的男生更好,居然在教室后面踢毽子。马老师一拍讲台:“你们班级怎么了,还想不想上课,不想上就给我坐一节课!”大家都被吓得赶紧坐回了座位。大部分的女生都在讲话,但老师却说:“都是你们男生,害得人家女生都不能去上课!”很多女生都捂着嘴偷笑:“谁让你们平时不好好学习,后悔了吧。”可是我想:男女生都是平等的,为什么女生讲话老师不批评,而男生讲话老师又要那么严厉地教训他们呢?下课了,大家出来排队,有些男生又不知好歹,用脚“咣咣咣”地踢门,原本慢慢平静的老师大发雷霆起来:“看来平时我对你们太客气了!好!今天回教室后谁也不许吃饭,都在座位上坐好!我找吴老师来教训你们!”唉,班级风波又开始了。
下午的一节英语课,宋老师正讲得津津有味时,有几位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全没了,转过头莫名其妙地看着他们,一堂好好的英语课就这样被搅和了。宋老师怒气冲冲地告诉了吴老师,害得大家又挨了顿骂。
当然,男生女生也有和睦的时候。比如说运动会跑步比赛时,。大家的班级荣誉感特别强,都把“个人恩怨”放在了一边。我们女生都会以拉拉队的身份为男生们加油助威,都想让班级得第一。可比赛一过,“战争”又开始了。
哎,真是所谓“不是冤家不聚头”呀!但我希望我们班的男生女生团结起来,共同努力,使我们这个集体越来越出色。
智慧可不是投机取巧的小聪明,它是因洞察世事而具备的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧,这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质,认清事理的真相,条分缕析,抽丝剥茧,让快刀斩开虬结的乱麻,这便是世事洞明皆学问的智慧。
智慧更不是两耳不闻窗外事的蛰居,而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的年代,智慧总让人误解为文凭的多寡,常识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容,它与常识或有关系,却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女,论学识必不如林黛玉渊博,却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观现在层出不穷的专家,常识有余,知识不足,实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与日常,那些在日常游刃有余、井井有条的人,想来都是些身怀智慧的人。
最高明的`智慧,并没有于史书中跌宕起伏的英雄生活,反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步,已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室,渔樵江渚的朴实生活,摒除去逐鹿中原的刀光剑影,剩下了清贫安逸的闲云野鹤。古时候德士向大家展示了啥是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云:至人无己,神人无功,圣人无名,当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时,这种糅合了静与慢的心态与生活,就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣,露出了亲和质朴自然的真实面貌。每人都向往这种境界,但大部分人都还将来得及拨高兴头的迷雾。
啥是智慧的争辩绵延千年,智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧,成了一种时髦捷径。殊不知如此的体悟可能只是入门。智慧早已超越了文字,它事关心灵,事关生命,它瞄准的是一个圆足的灵魂。
青春似暮春之花,美丽却易凋谢。青春似天际流星,璀璨却易消逝。青春似夜中昙花,珍贵却只能一现,我们在感叹青春易逝,容颜易老的同时还能做些什么呢?答案是不言而喻的,我们要奋斗,为了无悔的明天而奋斗!
在日常学习中,常常看到有些同学在课堂上随意做着自己的事情,更有甚者在课堂上酣然入睡,难道这就是我们的青春么?不!不是这样的!南宋抗金名将岳飞曾经说过这样一句话“莫等闲,白了少年头,空悲切”这句话在华夏的涛涛历史长河中奔流翻滚了一千多年,使多少中华儿女在少年期留下了辉煌的一笔,时至今日,这句话还依然有着其经久不衰的感召力,那就是抓紧青春时光去努力奋斗!
在日常生活中,有些人认为青春本来就是用来享受的,而并非日夜兼程、挑灯夜战,所以他们选择了玩,选择了挥霍光阴,选择了放弃前程似锦的机会,一代伟人曾把青少年比作七八点种的太阳,由此可见,正值青春的我们就恰似那冉冉升起的太阳,努力奔向蔚蓝天空的最高处,有着无限且旺盛的潜力。它同时也在告诫我们,时光荏苒,青春易逝,应当把旺盛的潜力用来奋斗,用来拼搏,用来铺垫我们未来人生璀璨的路!时光匆匆,光阴似箭,日月如梭,人生短暂,像脱弦了的弓箭,没有回头的余地,也没有中途休息的.机会,有的只是在人生终结时,停止了的所有波动。
我们常常听老一辈人说,如果当初我努努力,现在的我或许该如何如何,或许我站在这里说青春是用来奋斗的!有些同学会不理解,会说我是被学习冲钝了头脑,会说我是在妒嫉他们可以肆无忌惮的玩耍。但我只想说,青春是用来奋斗的,我们输不起,也决不能输!倘若青春的我们平平淡淡,那日后怎能经受住岁月风吹雨打的磨练,怎么能掀起未来人生壮阔的波澜!所以,少年,向上吧!奋斗吧!你若不勇敢,谁能替你坚强?
学校运动会终于顺利举行了,在前两天的各项比赛中,我们六(1)班的总成绩在高年级组中遥遥领先,今天下午,我们六(1)班和五(1)班只要来一场“100M接力总决赛”,如果我们赢了,不仅团体第一名属于我们,那“全能班级”称号也会乖乖的挂在我们班级表扬栏里。
比赛开始了,只听的发令枪一声响,第一棒钟智杰同学像离弦的箭一样冲了出去,他的脚下仿佛踩了一双风火轮开始猛追五(1)班抢先的第一棒,到最后的时候,钟智杰跑得和他一样快了,于是我们拉拉队的人都高声呼喊:“哇!钟智杰追上他了,追上他了。”到了最后,只见我们班著名的“快腿”——钟梓龙终于把最后一棒送到了钟智杰的手上,这一瞬间我们班仿佛被胜利的欢乐所包围着,同学们有的在原地手舞足蹈地跳着、笑着,有的像飞车一样冲到了对面,有的在一边指手画脚着“五(1)班你们还敢跟我们比吗?”而此时的五(1)班个个沉默不语,但眼神却很坚定,有一种不服输的感觉。
紧接着第二局应声而来,我们又随着钟老师的一声令下上场了,第一棒雷建荣同学上场了,唉呀!这下可惨了,我们的雷建荣使出了全身的力气跑得跟兔子一样快,但还是被对手给甩到了后面,唉,这一棒有点危险,出师不利啊。到第四棒时,五(1)班班长跑得比较慢,兰宏凯同学竟然不把对手放在眼里,只顾跟后面的人说话,连人家跑到他跟前了他还不知道,眼看就要到终点了,输赢就在这一刻,可是不知怎的宏凯同学竟然把手上的棒子给弄丢了,等他捡回棒子时,“敌人”就已领先了5、6米的距离了,即使宏凯同学使出了他的风火轮术,也无济于事了。此时怎一个六(1)班同学发出了“哎、哎”的叹气声。
我们像打了败战的士兵垂头丧气地回教室里,女生们有的急得差点儿哭了,几个男生火冒三丈,在大声叫嚷着,此时钟老师瞪着眼睛,大喝一声:“安静,都给我坐好,鹿死谁手还不知道呢,当时你们就被一点点的成绩冲昏了头脑,最后一局你们输了是因为你们太骄傲了,太轻敌了,以后要吸取教训才是。”
真是骄兵必败啊!虽然我们还是拿到了团体第一名,但因为我们一时的疏忽、轻敌没能取得“全能班级”的称号而留下了一个遗憾!
“大漠边上有一个小花园,里面栽了一株玫瑰,玫瑰的周围长满了骆驼刺,但是玫瑰却迟迟不开花,主任焦急的问;“你为什么不开花呢?”玫瑰答道;“你看周围那些骆驼刺也没有开花啊!”主人说;“你又不是骆驼刺啊!”玫瑰说;“我是啊,因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰,春天到了,新的那株玫瑰开出了鲜艳的花朵,原来那株玫瑰十分震惊,终于明白了自己本是一株玫瑰,不久后,它也鲜花满枝了。”听完这个故事后我笑了,因玫瑰的傻而笑了。之后,我又开始了沉思,这不正是一个形象的社会与个人的比喻图吗?社会可以改变一个人。这很像我看过的一部小说《骆驼祥子》,这本书出自作家老舍之手,讲的是主人公祥子是一个农民,他决定去城里打工;一开始的他善良、朴实、乐观,但是他发现城中并没有他想象中的那么好,有的只是腐败和贪污,后来,他经历了人生的.三起三落后,变得自我堕落,麻木不仁了,这不正是被当时的社会风气所改变的吗?
但是,直到那一条新闻的出现,我才明白,不是社会能改变个人,个人也能改变社会,这条新闻写的是;在上海,有一个人正在跑步锻炼,她跑着的时候看见了路上有很多垃圾,她决心要为环保做些什么,第二天,她带着垃圾袋出去了,她跑步时,看见垃圾就随手拾起来放入带的垃圾袋里,久而久之,有些人和她一样带着垃圾袋去跑步,后来越来越多的人和她一起边跑边拾垃圾,他们不分国籍,不分人种,只是一群为环保做贡献的人,后来记者采访她时,她说;“我只是要为环保做一些努力所能及的事而已.”她不知道自己在无意间已改变了社会。
这些故事告诉我们,如果遇到好的集体或社会,就去融入它们。如果遇到不好的集体或社会,就努力去改变它吧!
发布时间:2024-08-11
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