快乐与收获作文

【#作文# #快乐与收获作文#】无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的快乐与收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐与收获作文 篇1

今天是五一节。按照我妈的计划，我们会组织一个小组一起去神龙峡谷玩。我觉得很兴奋，因为我是这次团游的导游，这是我第一次当导游。我已经做好准备了。接下来看我的！

“各位好，我是剑英小姐，你们的导游。今天我带你去神龙峡谷。神龙峡谷是一个非常美丽的地方。长长的峡谷里到处是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我们度假的理想去处……”早上八点，我们坐车出发，本来是要引起“集体晕车”的.，但是在我的解说下，大家又唱又笑，非常安全地到达了目的地——神龙峡谷景区。

当他们来到峡谷时，成年人轻轻地移动，听着鸟叫，闻着花，看着瀑布冲下来，陶醉在人间仙境中。我们这些孩子看着清澈的小溪，听着潺潺的流水声。我们迫不及待地脱下鞋子和袜子，去小溪里抓鱼和打水仗。过了几分钟，小家伙们都变成了可爱的“落汤鸡”，真有意思！

回来的路上，我的导游还组织了一次有奖问答。在激烈的答题热潮之后，王千赢了，她赢得了最多的奖品:五块泡泡糖和两块橡皮。

这真是一个快乐的五一。有了这段导游经历，我会更有信心以后能和妈妈的旅行团出去玩。

快乐与收获作文 篇2

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中，我再次获得优秀小记者的称号，心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言，与大家一起分享当小记者的快乐与收获。

20xx年，我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中，太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的体验平台，带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中，我们懂得成功的不易与艰难，知道要坚持不懈才能取得成功；在红十字会学急救常识中，我们认识到生命的可贵与脆弱，明白要珍惜与热爱生命；在垃圾分类从我做起的活动中，我们体会到垃圾对环境的危害，懂得了要养成垃圾分类的好习惯，让垃圾变废为宝；在小记者写作辅导中，我们知道写作要有自己的个性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心——说真语，写真文，诉真情，做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界，还激发了我们的写作热情，让我们在快乐中学到了各种许多新知识。

自从加入太报小记者团后，我对阅读与写作兴趣日渐浓厚，我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高，同时积累了许多的写作素材，提高了我的写作水平，同时我知道作为一名小记者是一种荣耀，更是一份责任。在生活中，我们要勤于思考，善于发现，要用眼睛去感受，用心去聆听。作为一名小记者，我们要积极参加校内外组织的各项活动，活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感，积极地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收获，只要下苦功夫，就会有所得。

借此机会，我要感谢父母和老师的培养；感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台；感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师，谢谢您们一年来的辛勤付出！

最后祝愿小记者们学业有成，太报小记者团越办越好！小记者，大舞台，让我们一起追逐梦想！谢谢大家！

快乐与收获作文 篇3

小兔总是认为自己不快乐，总是认为别人比自己快乐，所以她决定去寻找快乐。

她开始出发了，在马路上看到了猴子哥哥，他是那么的自信，看起来是那么的快乐，那么的幸福，小兔马上跑过去，说："猴子哥哥，我能和你成为好朋友吗？"猴子说："当然可以，小妹妹。你有什么事吗？”

"你能告诉我怎样才能拥有快乐吗？”

"这个嘛，我不知道。”

"谢谢！”

不灰心，她继续找，很快她就和山羊弟弟、小鸡妹妹、大象表哥、狐狸灰灰……成了好朋友。可是没有一个能告诉她快乐秘诀。

小兔有一些气馁，她找到了全森林最聪明的'大树爷爷，她对大树爷爷说："爷爷，我今天交了一群朋友，他们都不知道快乐秘诀，你能告诉我吗？”

大树爷爷笑了："你现在就是最快乐的呀！"

小兔有点摸不着头脑，问："为什么呀？”

" 因为你获得了世间宝贵的友谊！”大树爷爷说。

小兔忽然醒悟，谢过大象爷爷后，就找他刚认识的朋友门玩去啦！

是啊！世间最珍贵的就是友谊！

快乐与收获作文 篇4

哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”的确，生气解决不了问题，反而还会自添烦恼，相反，若用微笑处之，便会获得一份快乐。因此，宽容是一种智慧，收获快乐的智慧。

美国总统林肯常以宽容对待他的政敌，引起了议员的不满，指责他说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯却微笑着回答：“当他们成为我的朋友时，难道不正是在消灭我的敌人吗？”多么睿智的回答。面对嫉恨自己的政敌，林肯并没有憎恶对方，反而是视之为友，努力地用宽容化解他们之间的矛盾，他的形象愈发高大。假使他按照议员的想法去做，与政敌们勾心斗角，尔虞我诈，最后也只会落个两败俱伤的结果。把对手看做朋友，这是高境界的宽容，是一种智慧。

宽容为心灵滤去浮躁，留下一片净土。而心胸狭窄，不懂得宽容的人不会得到一丝的快乐。

吴国周瑜少年英俊，多谋善断，但其器量很小，对出色的诸葛亮始终耿耿于怀。他的心中充满着嫉妒、仇恨，容不下一丁点宽容。嫉妒让他对诸葛亮暗下毒手，但每次结果都是事与愿违。几次的失败让他气愤不已，最终含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失败的原因，那就是不懂得宽容。退一步海阔天空，假使他虚心向诸葛亮请教，视诸葛亮为自己的朋友，也许他自身能够吸取诸葛亮的优点，或许更能“青出于蓝而胜于蓝，”又怎么会落到含恨而死的下场呢？

智慧善良的人，懂得宽容。他们能够用一颗善心最大限度地包容别人的缺点，这样的人，在生活中，必然会受到他人的尊敬；这样的人，必然不会孤独。

良言一句三冬暖，恶语伤人六日寒。学会宽容吧，用你那大海般的胸怀去容纳细流，用你那大山般的胸怀去接纳碎石吧。

快乐与收获作文 篇5

星期六，爸爸骑自行车带我去上英语课，平常爸爸都是带我坐公车，今天却要用自行车带我去。刚骑了一会，爸爸就满头冒汗，爸爸说好久没骑车了，加上我“太重”，所以骑不动，爸爸开玩笑让我带他，我可不会骑车呀，再说也带不动130斤的爸爸呀。没办法，爸爸实在骑不动，就站起来使劲蹬，看着爸爸屁股一厥一摆，搞笑极了。遇到下坡，爸爸竟然双手脱把，吓得我惊声尖叫，爸爸却开怀大笑，路上的人都好奇的看着我们。就这样一路欢笑，终于到了学校。

放学后，爸爸又带我回家，走到人少的路上，爸爸问我想不想学骑车，我说不想，害怕摔着，爸爸说：爸爸鼓励我，叫我不要害怕，他会保护我。爸爸叫我先学者把握方向，他坐在后座上，双脚替我登车子；一会儿又让我登车子，他来把握方向；最后，他又让我骑，他在后面拖着。慢慢地我胆大起来，眼睛目视前方，脚下只管登，一回头，爸爸已经落后几米了，吓得我差点摔下来，但是我终于学会骑车了，开心极了。

不知不觉就到小区门口了，妈妈已经打电话催了，埋怨我们回来的的太慢。我告诉妈妈我学会骑车子了，妈妈还不相信。有机会我一定要让她看看。今天真是快乐的一天，因为我成功了，所以我收获了喜悦。

快乐与收获作文 篇6

每天我再学校里都会发生很多事，其中有高兴的，有伤心的，但是不管是快乐的'还是伤心的，都充实着我每天的校园生活。

记得那是一次体育课。当时烈日炎炎，老师提议我们男女生分成两组进行一场篮球pk赛。当老师说完我们全班沸腾了，我们个个摩拳擦掌，准备着。比赛开始了，我们目不转睛地盯着对方，生怕对方趁我们松懈抢到球。

正当我们比的热火朝天时，只听“嗵”一声，原来一个同学摔倒了，我看见后飞奔过去，同学的腿上顿时流出鲜血，看到这里，我二话没说，架起同学向医务室走去。来到医务室门口，我迫不及待地敲门，很长时间门都没开，就当我着急的不知所措时，门终于开了，我向医务室的老师说明 情况后老师很快为同学处理好伤口，这时我才松了口气。

看着同学 慢慢好起来，我也为他感到高兴。这件事使我懂得在别人需要帮助时帮助别人，是件快乐的事。

快乐与收获作文 篇7

勤劳是一种美德。有了勤劳才会有了收获，还会增加一份快乐。

我们家的阳台上种了许多植物。有一回，妈妈教我怎样种葡萄，我仔细地听着妈妈的每一句话，她说一句，我就按照他的每一句话一步一步得来种。

首先准备一些葡萄籽儿和几根木棍，然后把一些稍微上面一点的泥土用双手往两边抛，把葡萄籽儿放进去，又把那些抛开的土盖上，最后把几根木棍插进土里。就形成了一个完整的葡萄架。

我每天早晨都要给它浇一次水。清晨，傍晚，夜晚，深夜，凌晨他可以呼到新鲜空气，白天它可以在阳台上享受到阳光的温暖照射。

我观察了他的生长过程，他先长出了一些小小的葡萄苗，然后葡萄苗慢慢长高，缠在木棍上，就这样，经过葡萄苗上就会结出许多葡萄。

看到我种的葡萄籽变成了那么多的葡萄，我心里甜滋滋的，非常的开心，还觉得挺神奇的呢！之后，我还摘了一串葡萄把它洗得干干净净的，和家人一起吃着酸甜的葡萄。

从那以后，我更加喜欢上了种植物和食物，通过这次经历，使我收获到了劳动的喜悦。

快乐与收获作文 篇8

收获？收获是什么？我觉得只要有付出，就会有收获。

三年级下学期的有一天，放学时数学课代表让我帮忙发卷子，我一张一张地发到每个同学手上，当我发到最后一张的时候，那张试卷上竟然没有写名字。于是，我走到讲台上大声问“谁的卷子还没有发？”大家都在互相议论试卷，没有一个人理我，我又重复了一遍，可还是没人理我。怎么办呢？老师也不在，马上就要放学了，晚上的作业就是改试卷，那个“无名氏”如果发现没有拿到卷子，肯定会回来找的，算了，我等一会吧。

想到这儿，我拿出作业，准备边写边等他。时间一分一秒地过去了，我的作业也写完了，可试卷的主人还没有来。我看了看手表，已经5点多了，他怎么还不来？这么晚了，我还没回家，妈妈该着急了。可这卷子怎么办？正想着，妈妈走了进来，问我：“怎么还不回家呀？”我把经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，欣慰地说：“你做的对，做事就得有始有终，你记住：帮助别人，就会快乐自己，妈妈陪你一起等。”

最后试卷的主人终于出现了，他非常感谢我和妈妈的坚持等待，我也因此体会到了一种从未有过的快乐，收获到了帮助别人的快乐。

快乐与收获作文 篇9

书是一种提高的阶梯又是我类精力的粮食。假如说恶书是一首华美的乐曲，这么文字就是一个个跳跃的音符。尔在富丽、精美的乐曲中翩翩伏舞，我在书中得到享蒙快活的。

读《十万个为什么》，我知讲了：海豚长时光潜进水中不会闷逝世，是由于它体内的血液经由化学反映，能开释出氧气供海豚应用;读《三国演义》，我知路了蜀邦的五虎上将：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠;看了《水浒传》，我信服梁山弟兄们的侠肝义胆;看《东纪行》，我懂得到二心向佛的唐尼，屡战屡败的孙悟空，好逸恶劳的猪八戒，不辞辛苦的沙僧;在《字典》“大楼”中，我晓得了难检字是什么，并学会了“部首查字法”与“音序查字法”。

读《好词美句赖段》《作文大齐》替我的息文击下了坚名的的基本;瞅《冒险小虎队》，我被路克的精亮、碧吉的刚毅、帕特面克的英勇所折服。最愉快、快乐的，是望《小学生学习报》中的“数教溜溜”栏纲，这里题型多、广、知识丰盛，使我开辟了念维，活泼了大脑的机动性。在常识的世界里，我纵情飞翔，实的佳快乐呀！

在读书中，我收成了更多的快乐也播种了成过的。

在一次迷信课上，老师让我们察看多云时，云层浓度简图。这个图呈圆形，均匀分成四格，暗影局部占领了一大全体。老师让咱们揣测，阴影部门盘踞了多少分之几？同学们眼平地手低，不添思考就反手纷纷举过火底。一分钟功后，老师开端挑人归答。有的共学说是“四分之二点六”，有的同学说是“四分之二点七”……还有几个同窗竟冒没个“四分之三点七”。每人说法不一。老师连连点头，说：“四分之几的都不合错误。”老师说完，还不记弥补一句：“是十六分之几哟。”这时，同学们谈论纷纭，探讨着这个答题，但依然不举手的。我想到了《小学生学习报》中的“数学溜溜球”栏目中也有相似的题，即胸有成竹地举讫手。“是十六分之十一”我答复。老师的眼登时眯成了一条缝，兴奋地说：“问对了。”老师话音刚降，同学们就把爱慕的眼光投给我，随之领出雷叫般的`掌声。啊！是读书让我走向成功。

读书是速乐的，读书是幸福的，读书使人入步，读书使人一步步走向胜利。书给夺了我更多的扬帆书海，我的路还很长未读的书也许多，天然钝乐也良多。无论何时，我皆愿取书相陪。

快乐与收获作文 篇10

那次，我做出了奉献；那次，我回抱了同学的热情……回想起这些往事，脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事，在那一瞬间我收获了快乐。

那是周五的一天，我们正在数学期中考试。教室一片静寂，只听见“沙沙沙”地写字声，甚至一根针掉在地上也听得见，同学们都专心致志地埋头思考着，我也不例外。

正在这时，突然旁边的“汤圆”推了推我的手，小声喊着：“喂，橡皮借一下，我忘带了！”我瞟了他一眼，回想起他以前小气得好比严监一样，简直是个“吝啬鬼”，我想了想，不借他，谁叫他那么小气，我一声也不响，只管自己做题目。过了一会儿，心里总是不安，像装了一架天平似的，不知所措，老想着刚才那件事。心想：算了吧，要做一个助人为乐的人！我便情不自禁地把橡皮借给了他。

下课了，“汤圆”笑嘻嘻地走过来，对我说：“如果不是你借给我橡皮，我怎么考试呀！多亏了你的橡皮。以后，我也要做一个助人为乐的人！”

我这一小小的举动以及同学的感谢，在我心里留下了美好的记忆，从中我也收获了快乐。

快乐与收获作文 篇11

金秋时节，山里的野猕猴桃熟了，我和爸爸妈妈和弟弟去山里摘野猕猴桃。

褐色的猕猴桃在大山里显得格外漂亮，就像玛瑙一样。我们走着走着，忽然听见有人喊：”这里有猕猴桃树！这里有猕猴桃树！“我们赶忙跑过去，只见几棵高大的猕猴桃树。爸爸跟其他几个叔叔爬上树去晃树枝，猕猴桃像雨一样从树上落下来，小孩子们都在地下抢，我跟弟弟看见大人们那么厉害，于是也爬上树去晃，可是怎么晃也晃不下来，我们费了九牛二虎之力才晃下来一个。我们只好下去捡了。

地上的猕猴桃可真多呀！捡完了树下的，一扭头旁边的草丛里有几个很大的猕猴桃，刚把这几个放入袋子，石头缝里又发现一个更大的。随便翻开几片树叶，准能找到猕猴桃，运气好的还能找到完全成熟的大猕猴桃，咬个小口，一吸，酸甜酸甜的，可过瘾了。猕猴桃实在太多了，我们的袋子都用完了，地上还有很多，就让它们生根发芽，明年长出更多的猕猴桃吧！

拎着沉甸甸的猕猴桃，我们踏上了归程。吃着自己亲手摘的猕猴桃，那滋味真是棒极了！

快乐与收获作文 篇12

冬天，又是一个银装素裹的时节。我到井楼和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里，绿油油的麦苗在风中跳着欢快而轻盈的舞蹈，就像海上的波浪此起彼伏；我们的菜地里那一颗颗肥硕的菠菜摇动着身躯，仿佛在向我们挥手，让我们知道它在那里。这让我不由得想起我和二伯夏天播种的情景……

又要去井楼看望二伯啦！不知道这次会有什么惊喜呢？记得上次去，二伯把小水塘里的水抽干让我去抓鱼，上上次去二伯带我去溜花生，这次呢？不行，前两次去都光顾着玩了，这次去一定得帮二伯干点什么。我的脑子飞快的转动着。半个多小时的车乘不知不觉就过去了，一下车，就见到二伯从一家商店里走出来，双手神秘的背在身后，我问他手里拿着什么，他把双手向前一举：“当当当当，菠菜种子，你也帮我一起去种菠菜吧！”哈！英雄所见略同，我正想帮他干点什么呢！我一口气答应下来。

我随着二伯来到了他开辟的小菜园，别看那小菜园只有两张床并在一起那么大，我们家的餐桌上却总也少不了一盘来自它的青菜。

二伯先拿来铲子，把土地铲成一条一条的，我问二伯为什么这样，二伯告诉我那叫垄，它让每棵菠菜之间形成间隔，让菠菜长的更开，每一棵都能吸收到阳光的照耀，长得更大。我恍然大悟，回屋拿了个小铁铲，学着二伯的样子也拢起地来。

半小时后，二伯已经漂漂亮亮把地拢了一大半，他又看了看我拢的，不禁哈哈大笑，我拢的地，间隔小，并且弯弯曲曲，像一条条细细的小蛇。二伯只得进屋拿了个锄头，把我拢的地又犁了犁，然后再自己再拢一遍。

地拢好了，该撒种了，二伯拿着刚买来的菠菜种子，用三个手指抓了点儿，均匀地撒在拢好的菜地，每个垄抓了三次，我不放心的问：“就这么点种子，太少了吧！”二伯笑着让我看袋子上的说明：每袋能种两分地。哇！这小小一袋种子够二伯那块地用上两三次呢！

二伯撒完种，又把垄上的土拔了一点到坑尘洼处，然后在坑洼处踩了踩，洒了点定根水。我也学他的样子在垄上拨了点土下去，踩了几脚，好象没那么容易，我踩得有点重了，把松松的土壤踩出了好几个脚印子，刚刚帮了倒忙后，我感到很惭愧：一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上压路机般的碾来碾去，二伯过来看时，我已经把土碾得像石头一样硬梆梆的了。

过了几个月，二伯兴奋的打来电话：“我那儿的菠菜熟了！你踩得那行长得最肥！快来收吧。”哇！真是一分耕耘一分收获呀！有了当初的劳动，才会有今天收获的惊喜。

我再次踏上了去井楼的巴车……

快乐与收获作文 篇13

每一次的雏鹰假日小队活动总会让我们期待、兴奋。这不，在阳春三月，我们又相约来到长寿绿地开展活动了。

这一次，我们的活动内容是帮助环卫工人捡垃圾。九十整，我们分散行动起来。为了捡到更多额垃圾，我们时而蹲着拿矮灌木丛中的废纸；时而弯下腰捡起草坪上的易拉罐；时而踮起脚尖取树枝上的塑料袋……尽管现在只有九点多，但太阳也只放着淡淡的光芒，但我们已是汗流浃背。看着自己手中满满的垃圾袋，我欣喜地想：这次活动不尽完成了老师的任务，还为绿地除去了一分“脏乱差”，真是一举两得呀！

十点半左右，我们再次集合在大门口。我们一边抹着汗，一边争先恐后地把垃圾袋递给扫地阿姨。她摸了摸我们的头，满面笑容地说：“谢谢你们，你们可帮了我的大忙，真是一群好孩子呀！”望着阿姨赞许的目光，我们会心地笑了。在忙碌中，我们为阿姨减轻了负担，我们快乐；在忙碌中，我们得到了阿姨的夸奖，我们快乐；在忙碌中，我们为绿地添上了一份洁净，我们快乐！

以后，每个双休日我们都到绿地参加劳动，让这份忙碌伴着快乐永存心中。

快乐与收获作文 篇14

我好累啊！感觉卖肉的把我的骨头剔了似的，就连站起来都很费力，妈妈叫我去吃饭我竟然摔了两跤，哎！都是运动会惹得祸。

早上开了一场运动会，我这个小细腿成了一个“保姆”。我拿了一瓶水，向一个个赛点跑去，给运动员们送水，捧着面包给他们补充能量。我觉得这是应该做的事情，他们在赛场上给班级争荣誉，我们应该为他们做好后勤工作，应该为他们服务，他们像风一样的'奔跑，我也跟着跑，他们休息我服务。

我能不累吗？可是我收获了幸福，我好快乐！

虽然我不是运动员，但是我们班运动员们的“最佳搭档”。比赛时我陪着他们上下跳，他们跑了50米，我已经跑了快300米了；他们每人跳五下，我已经跳了无数下了，我为他们服务，虽然累但我很快乐。

关键时刻，我不顾自己淑女的形象，不停地跳着喊着：“必胜！必胜！加油！加油！”

精彩处，我冒着被撞伤的危险给运动员们拍照，帮他们留一下精彩的瞬间。我不怕，我虽累但我很快乐。

跑完五十米短跑，我扶着他们走出操场，拉着他们坐到阴凉处，为他们按摩，看着他们放松的样子，我虽累但我很快乐。

休息时我为他们拿零食，两手捧得满满的。用书给他们扇凉，还把自己最爱吃的零食让给他们，看着他们享受的样子，我心里暖暖的。

他们拿到了奖杯，给班级争得了荣誉，我想疯了似的跳了起来，情不自禁地喊了起来：“我好累！但我更幸福快乐！”

快乐与收获作文 篇15

春天的一个周末，我和小伙伴们去爬山。我们有说有笑沿着山间的小路一步一个脚印往上爬。山间的小鸟唱起了动听的歌曲，好像在为我们喊：“加油，加油！”柔和的太阳光照在我们身上暖融融的，让人感到非常舒服！我们一边爬一边陶醉在山间那美丽的风景中。

爬着爬着，也许是太高兴，我们闹得太凶了，耗尽了一部分体力，加之山路越来越陡峭，刚爬到半山腰，我便开始有点气喘吁吁了，感觉有些爬不动，心里便泄气不想爬了。于是，我坐在石头上休息，而伙伴们继续向上爬，竟然已经拐了一个弯，消失在树丛花影中了。

山风呼呼地吹着，树叶在哗啦啦地响，它们仿佛在讥笑我：“哈哈，连这么矮的一座山都爬不上去呀！”我的内心久久不能平静，心里作着激烈的思想斗争。这使我想起了爸爸平时给我经常说的一句话：“在任何困难面前，敢拼才有胜利的机会，退缩就等于失败！”。此时，这句话给了我勇气和力量，我立刻站起来，朝山顶爬去……

风不吹了，树叶不动了，任何事物都停止了声音，仿佛都在静观我的动向。

山上的石阶可真难爬，不一会儿，膝盖和小腿仿佛在给我提意见，它们变得又酸又困，我真想停下来歇歇脚，可转念：“我一定要坚持，坚持就是胜利！”，刚爬两步就被石块绊了一跤，揉着红肿的手心，我又出发了。在我累得上气不接下气时，终于看见了正在休息的小伙伴们，我们一起又休息了一会儿，继续向山顶冲刺。

功夫不负有心人！我们终于爬到了山顶。站在山顶上，大家齐声朗诵着：“会当凌绝顶，一览众山小。”回音在山谷里回荡……

山顶的花争奇斗艳，热烈的开放着，真是一片花的海洋，五颜六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁边还有一大片绿油油的草甸，许多可爱的小鸟在上面唱歌跳舞，好像一幅美丽的图画，漂亮得简直令人不敢相信。山顶还有一个湖，湖水波光粼粼，远处有几条小船在默默地等待着游人的归来……

啊！这美好的一切，都是我奋力爬上高山才看到的。我在这次爬山活动中，收获了许多，最重要的是我懂得了：“无限风光在险峰”，“遇到困难不能轻言放弃，敢拼才能赢！”

我收获了登顶的快乐！

快乐与收获作文 篇16

每当我看到别人在马路上自由自在地骑自行车，我心里羡慕得不得了。

机会终于来了。今年暑假，爸爸答应教我骑自行车。首先，爸爸和颜悦色地说：“你先坐上去，我推你慢慢走，先找找感觉。”我小心翼翼地上了车，爸爸轻轻地推着车子往前走，我摇晃了几下，有点紧张。于是，我深呼一口气，坐直身体，扶好车把。啊！好爽！车子飞快地转动，清风轻拂我的脸面，我兴奋极了！大叫道：“爸爸！停！我自己骑。”爸爸疑惑地问：“真么这么快就会了？”

我显得十分自信：“当然！”

爸爸十分不相信的说：“那就来吧！你不要太心急哦！”

我蹭蹭上了车，起初方向蛮不错，过了一会，车子突然剧烈摇晃起来，东倒西歪，像是地震了似的，我害怕极了。这是爸爸冲上前来大声告诉我：“注意，身子别坐歪，车把扶好，注视前方，别害怕！"听了爸爸的话，我好似吃了定心丸，心里平静下来。我点点头，按爸爸说的话做，果然不东倒西歪了。

正但我美滋滋地骑时，一不留神，车子突然向左一歪，随着哎呦一声，我摔在了地上，可我并不气馁，我不能就只罢休，拍拍身上的灰，我又一次骑上了自行车，继续练习。就这样，经过一天天地练习，我终于克服了所有困难，成功地学会了骑自行车，使我感到一种前所未有的喜悦。

今年暑假真有意义，因为我收获了成功的喜悦。

快乐与收获作文 篇17

我喜欢听音乐，因为我感到快乐；我喜欢读书，因为我常有收获；我喜欢参加社会实践活动，因为我快乐并收获着！

11月8日的早晨，走进长鸿学校，你会看见八辆巴士整齐地排列在校园内。没错，这周星期六，我们初一年级要去参加社会实践活动，地点就是炎陵县。

今天，晴空万里，一碧如洗！随着廖校长的一声“出发”，大家井然有序地登上了巴士。我们坐在车子里，一起分享美食，一起唱歌，车厢内洋溢着我们的欢笑声！

在炎陵短暂的两天内，有许多难忘的画面。可最难忘的`便是同学们挽起裤脚在池中捉泥鳅的那一幅！“哇！里面的泥鳅还真多耶！”话音刚落，池子里便多了些小脚丫，我们今天可是要与26班PK的，不大获全胜可不会回去，当然要“鞠躬尽瘁，死而后已”啦！我们拿来些杯子，做好准备。“开始”呀！开始抓了，我们一个个忙得不亦乐乎！“快来，快来，抓住了！”我赶快跑过去，用杯子接住了一条泥鳅，“嘿嘿，小泥鳅，你可真是三生有幸呀！当了我们的第一个战利品！”“快点，快点。”桶子里的泥鳅渐渐多了起来。“啊，刘沛钦，快来，快来！”刘沛钦以飞一般的速度跑了过来，接住了泥鳅，又掉了。泥鳅在池外跳着，“呵，你抓不着，你抓不着我！”泥鳅也似乎在逗着他。“我就不信，我堂堂体育委员还搞不定你！”刘沛钦一扑，“抓住了吧？可算是抓住了。”我松了一口气。

这时，耳边又响起了叫声，原来是谭清乾踩到了泥鳅，他正用脚压着，要我们去接泥鳅。我们一个拿着杯子，一个用手捧着，作好一切准备，谭清乾松开脚，本来捉住了，可泥鳅太滑了，又从水中溜掉了。

比赛结束了，也不知是谁胜谁败，但我们都认为是自己班赢了。虽然这次比赛我们不知胜负，但是我从中看到了同学们的团结、快乐！这次炎陵之旅给我们上了一堂意味深长的课。

我们这个年龄的孩子，需要快乐；我们这个时代的孩子，需要锻炼。我们这些孩子都喜欢参加这样的社会实践活动，因为我们都想要快乐地收获每一天！

快乐与收获作文 篇18

在一个阳光灿烂、白云朵朵的日子里，小红、小华认真地做完作业，便像脱了缰的野马，迫不及待在向草坪奔去，因为小凤跳绳十分厉害，小红不服气，她的死党小华很支持小红，而且要帮小红练好跳绳，让小凤也大开眼界，自已也练练踮球，也与小红比一比。

“一、二、三，开始！”小红和小华异口同声地说，小红的手像小鸟的翅膀一样扑打着，绳子像风车一样呼呼。小华的踮球技术也很高，他的脚与足球之间好像系了一根线，他踮得那么高，接得那么稳，足球就像青蛙一样跳着，他们比得不分上下，谁也不甘示弱，女生毕竟是女生，她说了一句什么，一下移了小华的注意力，才一个回合小华就输了，怎么办？小华只有苦笑着帮小红值日的份儿了，从那以后，他们天天比赛，输了罚，赢了奖，他们的成绩渐渐地提高，几乎超过了对手。

真的比赛就要开始了，小红、小华也准备好了，通过练习，他们明白了，要一心一意，认认真真，不能因为别人的插话而分心，比赛结果如何，走着瞧！