描写场地的作文

【#作文# #描写场地的作文(17篇)#】大家都对作文再熟悉不过了，在日常的学习、工作、生活中，作文是一个将零散思绪聚集在一起的好方式。为了让大家在写作文时更加方便，以下是我整理的17篇关于体育场的作文，希望对大家有所帮助。

描写场地的作文 篇1

“一班加油！加油！”班里没有参加接力赛的同学们在板凳前奋力的喊着，如果没有值周生，他们巴不站在赛道上加油，因为他们大概比我们还紧张。

这是下午一场最激烈的项目，而我幸运地参加了。到四一班了，我们想一定要赢！……在我心里一直重复这话。

要开始了，四一班PK四二班的比赛终于开始了！第一棒李颖旋跑的还算顺利，都怪那个不争气的`任晴岚，不仅接棒接得那么慢，传棒传的也是那么的慢。那是我真讨厌她，知道刘梦莹把接力棒传给我时，我拿住接力棒使出想把全部力量都发出来，可能他们也是跟我一样，跑到我们班前时，听到同学为我加油，我心里想起了电视上我记得歌词：我要比刘翔跑得更快，我要在领奖台上站得帅。所以我又加了把劲儿，我跑完回到班里，看到任晴岚在哭，我对她的心情一下就变成了同情，虽然我什么也没说。直到最后一个同学跑完，我们知道了成绩，我们班是第一，倒数的。

回到班里，我失望极了，老师说：“没事，重在参与嘛。”我才有一些开心，和他们高兴地合了照。

描写场地的作文 篇2

“在一个阳光明媚的日子里，我们学校举办了第13届体育节运动会。8点10分左右，我们举行了隆重的升旗仪式和开幕典礼，随着《运动员进行曲》的响起，运动会，开始啦！

首先，男子两百米径赛打头阵，我们班上场的是周怿骏，周怿骏不负众望，给我们带来了一个很大的惊喜——赢得了第一名！紧接着，男子立定跳远，我们班上场的是周建行，周建行以两米三的'成绩打破了学校原来的纪录并取得了第一。

最激动人心的五十乘八四百米跑来到了！五十乘八四百米跑，考验的是我们的团结协作能力，枪声即将响起的时候，我的心跳得十分厉害，裁判员紧绷着脸颊，直瞪瞪得看着我们。“预备！跑！”枪声一响，15个同学一起出发，我总想着跑快点，再快点，不要给班里丢分，可是，还有一个来回的时候，我的脚钻心的疼，就像有针扎的一样，疼痛难忍，我真想放弃了，可是，我一想到这是班级的荣誉，我要为班级的荣誉而战，我拼尽全力向终点跑去，我咬紧了牙关向终点跑去，终于！我跑过了终点，我付出了努力，换来的是我的荣誉，我们班级的荣誉。

运动会展现了学生的飒爽英姿，体现了学生们的品质。运动会虽然旨在发扬了友谊第一，比赛第二的精神，但我们在比赛中寻觅到更多的光彩和梦想，在比赛中创造出更多的美好和辉煌。

描写场地的作文 篇3

每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。

长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的`位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。

八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。

“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。

老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。

介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。

描写场地的作文 篇4

我们的学校是厦门同安第二实验小学，她座落在同安美丽的银湖大桥左边。

我在这已经生活了四年。校园的一草一木角角落落都使我倍感亲切，而那美丽的花园般的环境，更给我留下了深刻的印象。

走进校园首先映入眼帘的是穿着红色外套的教学楼。教学楼一共有四层，每层有六间教室，每间教室都非常宽敞、明亮，教室里都摆着四排桌椅，前后两块黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墙上贴着同学们优美的图画，有的在墙上贴着学习园地，那是同学们辛勤劳动的成果，有的教室后面黑板上，那是同学们精心布置的黑板报。

教学楼的右边是停车场。那里栽了一排美丽的凤凰树，好像一排身穿红装的仙女在翩翩起舞，一阵风吹拂过，凤凰花像红艳艳的时钟，叮叮咚咚地敲着，似乎在告诉人们：春天来了，春天来了！”

再往教学楼漫步走云，仔细观赏，那里有一棵高大壮观、苍翠欲滴的榕树。大榕树长出了茂密的叶子，像一把撑开的绿色的大伞，它给同学们遮风挡雨，课间同学们都在榕树下玩耍做游戏，榕树给我们带来了快乐与美好的回忆。

我们生活在这么美丽的校园里真幸福啊！

描写场地的作文 篇5

我的学校位于繁华的市中心。来到学校门口，门前挂着“东圃头中心小学”七个大字，门前是一片广阔的操场

早上的操场是一个整洁的操场。大约八九点钟，学生们开始在操场上做练习。姿态优美的小学生走路像警察叔叔一样，举止端庄。大约十一点。学生们将在操场上排队回家。线条工整，犹如盘山飞龙。

下午的操场是个热闹的操场。因为下午有很多体育课，学生们大部分时间都在操场上。体育课上，有同学在玩“捉迷藏”；有的在玩“三个字”；别人在玩《老鹰和小鸡》，好开心。下午放学回家，来到操场，看到大哥哥们在操场打篮球。他们悠闲而优雅地走着。

啊！学校操场真的是一个整洁活泼的操场！

描写场地的作文 篇6

盼啊盼，运动会终于到来了。这天，阳光温柔地照射在大家的身上，天空湛蓝湛蓝的，像被洗过一样，没有一片白云。

听，欢快的音乐响了起来，运动员们站在起跑线上，做着比赛前的准备。叭！发令枪响了，看！运动员就像一支支离弦的箭似的“飞”了出去，他们飞快地将接力棒传给下一名队员，并和啦啦队一起大喊：”加油！加油！加……”看呀！杜怡霏正在拼命地跑着，嘴里“呼哧、呼哧”地喘着粗气，脸上红通通的.，腿上的肉一颤一颤的。我们大家很着急，都担心她坚持不下来，没想到，她又加快了速度，超过了好几个运动员，跃过红线，一举夺得了跑步比赛的冠军！

跑步比赛后就是跳绳了。我因为平时跳的最好而被选入了比赛。我们这些运动员都找好了位置，等待着比赛的开始。“开始！”随着老师的命令，我飞快地转动着手腕，脚也在不停地跳动着。跳绳打在地上发出了“啪啪”声。我看了一眼其他人，发现他们跳的和我都差不多，心里不禁暗暗着急起来，加快了速度。可我没想到，速度越快，跳坏的次数就越多。于是，我平静了心态，终于，我在结束之前反超了他们，获得了第一！

运动会还有很多项目，都很精彩，也有很多的喝彩声和加油声。我就不一一介绍了。

夕阳西下，天边飘来了一片彩霞，我们的运动会在欢声笑语中结束了。我多希望能多开运动会呀！

描写场地的作文 篇7

每个人对乐园的理解都不一样，所以每个人的乐园也都各不相同。我认为乐园应该是能给人带来快乐的地方，我心中的乐园就是——前海天虹广场。

早上，很多叔叔阿姨们在广场上晨练。有的绕着广场跑了一圈又一圈;有的在体育馆打球;还有的在大树下下围棋，欢乐极了。

下午，这里就成了我的“天堂”。有时我在广场里绕圈骑自行车，有时去广场边上的宠物店里撸猫，还有时滑着滑轮在广场里穿梭。其中，我最喜欢去宠物店里撸猫，那家宠物店叫“米乐乖乖”，店里卖各种各样的猫。店里还有一个咖啡吧，咖啡吧里面散养着很多猫咪，客人们在喝咖啡的同时可以和那些猫咪近距离接触。咖啡吧里的'猫有的霸气十足，每次我给别的猫投食时，不得不给它喂点猫粮，因为我可怕它抓我;有的猫很机灵，当我把猫粮放在它头前时，它立刻抬起头张开嘴，咔吧咔吧的吃了起来;还有一只大灰猫懒洋洋的，任由你摸，甚至你稍微用力打它一下，它也一动不动，我经常想，它是不是修炼成“猫佛”了呀。但后来我发现它很贪吃，因为有一次，大灰猫正在睡觉，我在它鼻子下面放了一点猫粮，两秒钟后，它立刻睁开眼睛不睡觉了，用爪子扒了一下猫粮大口吃起来。

这就是我的乐园，我在这里释放压力，吸收快乐，我喜欢我的乐园——前海天虹广场。

描写场地的作文 篇8

我的家乡有一处非常美丽的地方，想知道它在哪里吗？我来告诉你吧。它就在图书馆的附近——体育场，我特别喜欢它。

春天到了，迎春花开了，桃花也开了，枝头的嫩叶好奇地探出头来。你一进去，就会闻到一阵清香，原来是迎春花和桃花的香味。一阵阵花香真让人陶醉，让你觉得身子轻飘飘的好像要飞上天了。

夏天的晚上体育场最热闹，因为在晚上风很大很凉爽。有很多人在玩鲨鱼大滑梯，两边是滑梯，中间是可以爬上去的，从中间爬上去然后从非常高的滑梯滑下来，非常爽。

秋天体育场的花都枯萎了。秋天是黄色的，因为树叶都枯萎了，秋天又是绿色的，因为有松柏的陪衬。秋姑娘告诉我们寒冷的冬天要到了。

冬天的体育场的花草上都结冰了，雪给大地盖上了一床雪白的被子。

体育场的春天是柔美俊俏的，夏天是妩媚娇艳的，秋天是灿烂丰硕的，冬天是洁白无瑕的。我爱家乡的体育场。

描写场地的作文 篇9

体育公园，这是一个奇妙的地方，每一次我没有东西可写时，总会来这里跑上几圈，跑完后，就会神奇的找到灵感。

这是一个美丽的地方，绿草如茵，百花争艳，公园中间那棵拳头形的参天大树也有它独特的坚韧不拔的品质。

这是一个温馨的地方，这里很普通，却让人有一种第二个家的感觉。每一个人来到这里，都会情不自禁的想要跑上几圈，这也是它的魅力所在。

有一次，我心情郁闷，想在外面走上一圈，走着走着，就来到了这里，一来到这儿，我就情不自禁的走到了跑道上，准备开始跑，跑了五圈后，心情舒畅了许多，虽然泪流满面，但心里却不再难过了。我擦干眼泪，又跑了一圈，跑着跑着，我笑了，笑得是那么的爽朗，再也没有一丝伤心，这就是这个公园的神奇之处的其中一个；在这里跑步时，如果你是快乐的你的快乐会加倍，如果你是伤心的，你的伤心就会减少一半。

体育公园，他在我心中，早已不仅仅是一个公园，在我心中，他是人，一个活生生的人，是我最要好的朋友，永远帮我分担困难的朋友。

描写场地的作文 篇10

渐渐地，渐渐地，雨来了，带着沉甸甸的礼物，带着希望和憧憬，轻轻的叩响了这一小山庄的大门。而这礼物，就是给我们的视觉享受啊！好一派雨幕下的山庄美景！

山色深了，由鲜绿到深绿，在隐藏着什么秘密呢？你只留下一道清晰的轮廓线在上头，是只想让我们看到你浓黑的眉毛，亮出浅浅的笑吗？大雨洗净了你的身躯，可我明明看着更加神秘了。哦，雨幕下的山啊，你展露出自己浓黑的色彩，想迷惑我的双眼。但我怎能发觉不到你怀里安睡的那个孩子，那更恬静的孩子呢？

小山庄的影逐渐显露出来了，色彩果真与众不同。阴暗的山色遮不住那黄绿红蓝紫的美丽的脸蛋。山瓦、红砖、格窗、石门。若隐若现。但有时还能看见那派景物动了几下。呵呵，还想和我开玩笑！再站高一点看，层层叠叠房屋茅舍夹杂在一群群茂密的树林中。颜色越发鲜艳。当然，最夺人眼目的就数那房瓦了。一排一排，整整齐齐，毫无瑕疵，如灵动的音符。敞开胸怀，心纳百川，如心纳这世界一般。如此生动又富有情趣啊！在你们的带动下，与你们合为一体的“门兄”“窗姐”竟不自觉的'都站齐了。好伟大的神力！这简直构成了一个庞大的合唱乐团，伴着雨的节奏，带着树木跳舞。这就是最朴实又真实的你们啊！

雨还在下，把天地笼罩住，发出幽暗的色彩。一切朦胧，但没有就此沉睡的，不仅是我的心也是山庄这一孩子的心。因雨撒下的帷幕，平时一切和现在所看到的感觉迥乎不同。或许这是心与心的触碰吧。

一派雨幕下的山庄美景，让我思绪纷飞，情不能自已。我觉得自己应该好好体会这大自然的馈赠了！

描写场地的作文 篇11

每次下雨，我都期盼着天空中出现绚烂的`彩虹。但是我一直不明白为什么雨后会出现彩虹呢。直到今天我读了一本书，名字叫做《十万个为什么》。其中就有这个答案。

大雨过后，空气中悬浮着许多小水滴，这些小水滴在太阳光的照射下，产生了折射和内反射，而太阳的可见光——红橙黄绿青蓝紫七色波长都不一样，当它们照射到空中这些小水珠上面的时候被分解为七色光，所以才形成了彩虹。

我喜欢美丽的彩虹，我更喜欢学习知识。

描写场地的作文 篇12

春节前的一天——除夕，人们都有逛花市的习俗，我们家当然也不例外。今天中午，吃过午饭后我牵着妈妈的手来到江边的迎春花市，逛花街。

江风吹过我的发丝，显得格外清爽。花儿们在江风的吹拂下翩翩起舞。花的品种真多啊！数也数不清，让人看得眼花缭乱。它们有：橘子树，菊花，牡丹，紫罗兰，水仙花，兰花，银柳……

那么多花之中，橘子树比其他话更有春节的气氛。黄澄澄的橘子高挂枝头，代表着一年之中从头到尾大吉大利。我看着它，我仿佛遇到了自己最开心的事情。橘子树果然数吉祥的象征。美丽的菊花鲜艳夺目，别具一格。菊花的颜色有很多。如：白色，红色，紫色，黄色……菊花的花蕾里还没有开的花瓣卷成一个小球，可爱极了！菊花的品种也有很多。蟹爪菊就是其中一种，花瓣是弯弯的，像蟹的爪子一样。我想这就是人们叫它蟹爪菊的原因吧。五颜六色的菊花，有的含苞待放，有的开得无比灿烂。菊花们都多姿多彩！

银柳直直的像一位健壮的士兵。我站在它旁边，仿佛我就是一位被士兵保护的公主站在至高无上的城堡，远眺祖国山河……银柳的茎是棕色的，硬硬的。它的花是长在茎上的，像刚出生的蚕宝宝一样。灰白色的花蕾上长满了密密麻麻的毛，用手摸摸，给人的感觉软软的。

欣赏了这么多花，我国的国花——牡丹终于出场了。牡丹非常漂亮，长得像一位高贵的贵妇人一样。江风吹动着她，她仿佛在一个聚会上缓缓出场。

夜幕降临了，我要回家吃团年饭了。我看逛花市的人似乎没有减少过。卖花的人仍旧在叫卖，买花的人仍旧在“杀价”，花儿们还在江风的吹拂下翩翩起舞。我不舍得这个花市，车子缓缓移动，我离开了这个花市。

描写场地的作文 篇13

大人们都说：“校园是天堂。”对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂，操场更是我们娱乐天地。

上课时，操场是安静的，时时传来一些朗朗的读书声，空气中漫着花儿的清香；也可以看见许多大王椰子树，这树真高啊，足有五六层楼那么高；这树真壮啊，要让两三个孩子抱才能抱住；这树的叶子真长啊，叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长；这树为什么会有一圈一圈呢？让我来解答，应为树也有生命，树也有年龄，一圈一岁，现在有五十来圈，大约五十多岁；你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放，仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。

下课后，同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏，有得玩捉迷藏，蒙着双眼，张开双手，小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面，一个靠在大树旁边，一个蹲在车旁，有个人塞了个布娃娃给他，上了人的当，也不知道。

我爱校园操场。

描写场地的作文 篇14

星期六，在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声，到底是什么呢？我怀着这个问题和一颗好奇的心，进入了教室。

原来今天是游戏作文课，游戏是扳手腕。规则是这样的：两个人面对面坐在两边，把右手放在桌子上，两只手握在一起扳手腕，如果手被压到桌面上就算输。比赛途中，你的手悬空就视为淘汰。

比赛开始啦！选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。一开始，我心想：哎，就我这骨瘦如柴的样子，再看看对方那肉肉的手，一定没有胜算。而且我本来手臂就没有多大的力气，我面带苦笑开始了扳手腕，毫无疑问，对手不费吹灰之力拿下了胜利。

接下来是最关键的一局，我不像之前那样轻敌了，对方杀气腾腾，眼睛里发出的光仿佛是两把利剑，而我十分尴尬，因为前两局出师不利，现在的比分是2：0，所以我有些失落。比赛开始了，我总结了前两次的经验。所以没有立刻被打败，我咬紧牙关死死的`保持着场上的优势，而对方呢，也不甘示弱，我们的手一会儿往左倒，一会儿往右歪。在最后紧要关头，我使出了吃奶的劲儿。同学们都为我加油！大过了老师那一声：“女生加油！”因为我们两个斗得难解难分，老师看我们不相上下的样子宣布平局，我手都麻了，脸上却露出了微笑。

这就是扳手腕，我喜欢的游戏之一，而且还磨炼了我们坚持不懈的精神。

描写场地的作文 篇15

昨天，赵老师告诉我们：“明天有一场全年级的跑步比赛，就由田芳菲同学代表咱们班去吧！”于是，今天我做好准备，来到了比赛地点---操场。

比赛就要开始了，我的心里如同有一只小兔子在“咚咚”地跳着。当裁判说“预备”的时候，我和一起比赛的其他同学蹲下，左膝向前，右膝靠近地面，当裁判一声令下，我就像一支离弦的箭似的向前飞奔。跑完一圈时，我有点吃不住了，两条腿越来越沉重，速度也慢了下来，先前被我甩开的人慢慢追了上来。

我心里想：我是代表整个四（8）班比赛的，千万不能给班级拖后腿啊！想到这儿，我看了一眼同学们，他们有的高举红旗，边摇红旗边高喊：“田芳菲！加油！田芳菲！加油！”还有人站在椅子上边挥舞拳头边高呼：“四（8）班加油！四（8）班加油！”更有人喊出了我们的班训：“相信自己行，才会我能行！付出百倍苦，才会我最行！”我眼睛湿润了，感觉全身又充满了力量，我使出吃奶的力气拼命甩开腿飞奔。

快到终点了，我眼一闭，牙一咬，心一横，一个飞跃，抢先摔倒在了终点线上，与后面的同学仅差大约一米远，他现在呆呆的.站在那儿发愣。

全场静止了几秒，但马上又爆发了雷鸣般的喝彩声与掌声，同学们激动得簇拥着我，把我高高的抛起。

我第一次尝到获胜的滋味，心里比蜜还甜！

描写场地的作文 篇16

我们期待已久的校运会终于要来了，一年一度的校运会是我们非常激动。

今天虽然下着毛毛雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对校运会的热情的熊熊燃火。

今天是校运会的最后一天，我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛，而我们啦啦队运动员也提起嗓子，准备为运动员努力。当广播员说到60米决赛即将开始的.时候，我们睁大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，寻找我班的运动员。啊，找到了，是我们班级的“三大急速”运动员，我们松了一口气，这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响，运动员如离弦的箭一般冲向终点，可是奇怪的是，贺诗芸不仅起跑慢了，而且在冲向终点的时候，脚是瘸的，我越来越想不通，她到底怎么了？要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于功夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。

校运会是一个考验班级团结互助的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次校运会，陈冠东同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。

描写场地的作文 篇17

我们学校有高大的教学楼，有人来人往的图书馆，还有庄重的升旗台。可我最喜欢的要属后山的操场。

从古老的八字阶梯往上走，拐个弯儿，就到了后山的操场。后山操场的墙上刻着同学们在参加体育运动时的景象：有的在打乒乓球，有的`在跳绳，有的在跑步……这些图案看上去活灵活现。后山的操场是用墨绿色塑胶铺成的，上面用白线勾画出两圈跑道，外圈大约长200米。内圈里画着两个大大的半圆，这就是篮球场。

操场上有一棵大榕树，它的树干很粗，要3、4个十岁的小朋友手拉着手，才能抱住它。这棵大榕树高耸入云，到五层楼才能勉强平视着它呢！夏天同学们都在大榕树下玩耍，为我们遮住了炎炎的烈日；冬天能为我们遮风挡雨，好像一个忠诚的卫士日夜守护着校园，也见证了我们的成长。

后山操场旁边是教学楼，它是我们读书学习的地方。每天教学楼里都会传出琅琅的读书声。上课了，老师在黑板上细心地讲解着，同学们都专心致志地听课，这里就成了老师带领我们遨游知识海洋的场所。

后山操场斜前方就是书法室，每周都有老师在里面练书法。一进去，一股浓浓的墨香扑鼻而来。有的老师下午没课，就利用休息时间在里面练书法，我真欣赏老师的这种孜孜不倦的学习精神。

从后山操场下来，就到了生物园。这里有许多生物标本，生物园很少开放，只要一开门就人山人海了。生物园里面有一座桥，对岸是一个小洞口，里面很黑，虽然里面一无所有，?但走进去还是很刺激的。

这就是校园里引人注目的后山操场。如果有机会，一定要来参观我们乌山小学哦！