窗边小豆豆有感抄写

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窗边小豆豆有感抄写作文 篇1

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到把学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。　　

或许她是如漫流的江河上无目的、无航向的船帆，在海浪、雷电的教导下，确定了人生标；可能她是如蔚蓝的天空中飞到这、飞到那的鸟儿，在太阳、云朵的课堂中，找到了飞行的目的；又可能她是如葱郁的丛林里四处玩、四处跑的老虎，在植物、自然的磨炼中，学会了生存手段。她就是“怪怪”的——小豆豆。　　

或许你认为小豆豆只是异于平常人一点罢了，并无优点，有什么让人学习？那你就错了。小豆豆不仅乐观向上、乐于助人，而且书中的天真的小豆豆，也就是书的作者黑柳彻子是懂得感恩的，这本书就是“小豆豆”黑柳彻子对小　林宗作　老师的感恩礼物，以此表达她对老师的那份无法形容的情。学会感恩，懂得感恩就是丑陋的乌鸦，母亲年老，辛勤反哺；就是尊严的汉文帝，生母重病，亲自尝药……感恩是鲜花朵朵，让恩人嗅到真诚芳香；感恩是细雨绵绵，让恩人滋润甘甜的汁水；感恩是晶莹泡泡，耀眼灿烂；感恩是徐徐微风，吹散人心底的阴霾；感恩是温暖朝霞，让人感受梦想和希望，是柔柔白云，轻轻抚摸人的心灵。 　　

感恩是人的根本！那是一种掩埋于人心的美德，只要你有了发现它的那份心，那么你就学会了感恩，寻找到了人生的真谛！　　

指导老师：涂海芳　

窗边小豆豆有感抄写作文 篇2

【篇一：读《窗边的小豆豆》有感】

哎，先叹一口气，我非常惋惜巴学园为什么这么早就消失了呢？我先介绍一下窗边小豆豆里面的人物，主人公就是小豆豆，小林校长，小豆豆的牧羊犬洛基；其他还有小豆豆的家人、朋友、老师、同学；像山本泰明、朔子、美代、正男、高桥君、丸山老师等二十多个人物。

在这里面，我最喜欢的就是小林校长。因为从早上八点一直到午饭时间，整整四个小时，小林校长一直那么专注，那么认真地听一个孩子讲话，从没有打过一个哈欠，从没有做过任何不耐烦和不想听的行为和动作，而是一直很专注地在听小豆豆所说的每一句话，甚至是每一个字。听得那么认真，那么专注，就像在听老师讲课一样。他还给孩子们带来了很多的快乐，常在下午和孩子们一起散散步、谈谈心、一起做一些小游戏和小活动，让大家放松放松。并愿意亲近每一个孩子，孩子们更愿意亲近小林校长。他们共同学习，也让孩子们对学习产生很大乐趣。

读到这里时，我仿佛感觉自己也上了巴学园。巴学园，美丽的校园，快乐的校园，温馨的校园，处处充满阳光的校园。

【篇二：《窗边的小豆豆》读后感】

今天我读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》这本书的内容有着每一个小孩子的成长过程所经历的一些大大小小的事情。这本书非常的感人，真本书的作者就是日本着名的作家联合国儿童基金会亲善大使的黑柳彻子。她的代表作就是《窗边的小豆豆》。

1981年出版后，不仅在日本而且在全球都引起了极大的轰动，截止xx年，日文版累计销量达到1938万册。这是一个日本的记录。1984年联合过官员称她是再也没有比她更了解孩子的人了。

《窗边的小豆豆》教给了我许多的道理，让我知道了学习有很多的方法。我觉的效果最好的就是在玩中学习。这样知识才能记得牢固。还要帮助同学，非常感谢《窗边的小豆豆》给予了我这些道理。

【篇三：读窗边的小豆豆后有感600字】

利用寒假，我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子──小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊！而在巴学园里，诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！

巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理（next88）？他怎么能允许学校里经常发生一些以下犯上的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案

能创办这样一所特殊的学校，我想它的主人也一定很特别。他就是校长──小林先生。我非常喜欢小林先生，他为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得在别人眼里我很特殊的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田尤其是他使小豆豆从一个坏孩子变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道然后呢。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生

快近尾声了，我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方──在那，没有不许、不能、不可以、必须、一定等一系列套住我们的话语；没有约定俗成的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学习带来的包袱和压力此时，我突然开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

【篇四：读《窗边的小豆豆》有感300字】

推荐《窗边的小豆豆》这本书主要写的是作者黑柳彻子在小学一年级时的趣事，开心事和伤心的事情。

这本书很好看，我看到校长先生和小豆豆谈话的时候让小豆豆说什么都可以，我觉得校长先生是一个很会倾听孩子心声的人。还有我看到校长先生拜托家长们给孩子们带来山的味道和海的味道的盒饭，我也很佩服校长先生的计划，因为这样谁也不会觉得哪个人的盒饭很寒酸或者很奢华。我对日本料理很有兴趣，小豆豆去野炊和到温泉旅行的时候都提到日本人的家常菜，我觉得日本人的饮食也有很科学的一面，比如日本人做菜用油特别少，而且制作也小巧精致，让人看了很有食欲。特别是寿司，既有菜又有饭，好看好吃，又便于携带。

每个人都有阳光灿烂的童年，这里面可能有欢笑，也可能有悲伤，但是写下的都会是珍贵的回忆。

【篇五：《窗边的小豆豆》读后感300字】

我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。这本书描写的是一位叫豆豆的小女孩上小学的故事。这个小女孩被好多学校开除以后，进到一所电车学校，她遇到一位好校长，以前那个淘气的小女孩变成了一位受人喜爱的小姑娘，并且取得了很大的成就。我对书中的一件事很有印象，那就是小豆豆帮助、鼓励残疾小男孩去爬树终于获得成功的故事。

我被小豆豆这种乐于助人的品质所打动，她对残疾小男孩没有耻笑，没有放弃，而是帮助、关心他，最后两人成为了好朋友。

读完这本书，我知道了要热心帮助需要帮助的人，要鼓励他们。我非常喜爱这本书，我想让大家都读读这本书，相信大家读完这本书也会有一样的好感。

【篇六：《窗边的小豆豆》读后感】

小豆豆，原名为黑柳彻子。她是一名亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿。她曾经被美国《纽约时报》、《时代周刊》、，《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。她就是小豆豆，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。

这本书记录了小豆豆来到新学校巴学园的故事。

巴学园是一所可以令世界所有的学校都汗颜的学校，无论用奇迹还是童话来赞誉它都不过分。小豆豆在巴学园里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前永远拘束的行为。或许，有许多人会觉得这样的教育方法异想天开，但就是这种方法，打开了一个个孩子的内心世界。

最后，用小林宗作的一句话：无论哪个孩子，当她出世的时候，都具有优良品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

【篇七：窗边的小豆豆读后有感300字】

《窗边的小豆豆》讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆，她曾经在学校里因顽皮第一年就被开除了，小豆豆的妈妈为小豆豆四处奔波，终于寻找到了一所接纳小豆豆的学校，它叫巴学园，读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到巴学园后，她就喜欢上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以转动，这里的同学很友好，这里的老师很友爱，尤其是巴学园的校长，更是非常的亲切、耐心，使得小豆豆一下了喜欢上了这里。小豆豆的活泼开朗在学校里也闹出了好多笑话时，老师们也是以鼓励为主，开导她、帮助她纠正过来，使得小豆豆受益非浅。

对于小豆豆来说，巴学园是她成长的地方，也是她童年中最快乐的时候，特别是在温泉旅行时，她用她美丽的话语呈现了美丽的东京，也呈现了历史悠久的日本。

当我读了这篇文章后，我觉得我曾经也顽皮、天真、淘气，我盼望我的老师、我的爸爸妈妈更多的是理解我，以鼓励为主，来帮助我纠正我有时的错误做法。我也从小豆豆的身上学到他乐于思考问题，乐于提问题的钻研精神，活泼开朗的小豆豆就是我们少年时的写照。

【篇八：读《窗边的小豆豆》有感】

这本书的主人公小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候，看到学校里的任何事情、东西都感到好奇，所以上课时很调皮，因此被退了学。

小豆豆又来到了巴学园，在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下，小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。

同学们在巴学园尽情的玩耍，把小林校长当做自己的朋友，小林校长也把大家当做自己的孩子，总是无微不至的关心大家，爱护大家。小林校长从不排斥任何人，付出的爱对大家都是平等的。可以说：在巴学园里学习、成长的孩子，才是一个真正健康的人。

其实，像小林校长说的一样：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。当他成长的过程中，会受到很多的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。不是吗？

窗边小豆豆有感抄写作文 篇3

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子用朴实、真挚的语言讲述了自己上小学的真实故事，描述了适宜学生生长的土壤——巴学园，有宽容、博爱的校长——小林宗作，让人觉得“怪怪的”、“头疼的”学生——小豆豆。

书中让我们最初了解了一个这样的小豆豆：

“书桌子开了关，关了开，足有上百次。”“上课时，站在窗子旁边和宣传艺人打招呼”“上课时，把头伸向窗外大声地问小燕子在做什么？”“画国旗时漫过绘图纸，画在桌子上。”

巴学园有九个这样特殊的孩子，但这些巴学园的孩子却沐浴在温暖的阳光下，一天天地长大。因为有这样一位人始终呵护着他们，传递着爱的力量，让他们在爱的海洋中畅游，他就是连续听小豆豆说话四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠的小林宗作校长，一个“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧且走了形的黑色西装”的老头，就是他——小林宗作校长，改变着小豆豆和她的同伴们的命运，让他们生活在表扬之中，让他们学会了感激；让他们生活在接受之中，让他们学会了爱。

小豆豆在巴学园的第一天给我留下了深刻的印象：

上午:电车教室上课

九名学生坐在像是旅行的电车教室上课，而每天都是根据自己的心情和方便选择自己喜欢的座位，然后从自己喜欢的一门课开始，真正做到了以学生为主体，在了解学生的基础上因材施教。清晨的阳光照射到孩子们幸福的小脸上，天真烂漫的他们让我看到了自己未来班里的孩子们，让他们也有这样的风景：可以从自己喜欢的科目开始一天的求知旅程，激发他们的求知欲、让他们沐浴在这样的春风中。

中午：请让他们带海的味道山的味道

最初看到这句话很疑惑也很好奇，在读的过程中逐渐明白海的味道则是鱼啦，红烧海味啦；山的味道则是蔬菜啦，肉啦，在开吃中午饭前还要唱《饭前歌》，只有小林宗作先生才会有这样奇思妙想的办法让巴学园的孩子们在愉快的环境中养成好的饮食习惯，让他们真正体会到中国古人李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”而我们的教育方式呢？思考中。

下午：散步

小豆豆们沿着河边两岸，蓝蓝的天空下，高大樱树，翩翩起舞的蝴蝶伴着他们散步，在一望无际的油菜花前，老师和孩子们认真地观察着，争论着什么是雌蕊，什么是雄蕊，知道了蝴蝶还可以帮助花儿授粉；在流星井旁，小豆豆和朔子开始思索着“星星是不是也睡觉？”对于我们而言，散步就是自由尽情地玩耍，可对巴学园的孩子们却是学习理科、历史、生物等知识的宝贵时间。如今的教育更多关注的是孩子的安全，而湮没孩子们的天性。

此刻我悟出了怎样去面对一个孩子的行为，懂得了人与人之间相互理解和尊重的重要，尽管他们是孩子。我记住了“巴学园”，更记住了小林宗作校长，深刻体会到“随风潜入夜，润物细无声”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真正内涵。

窗边小豆豆有感抄写作文 篇4

【篇一：读《窗边的小豆豆》有感】

《窗边的小豆豆》是由日本著名电视节目主持人黑柳彻子编著。

《窗边的小豆豆》是黑柳彻子的代表作，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

读了这本书，我感觉小豆豆太幸福了，我很羡慕她。巴学园太好了，学生们很自由，老师和校长都很和蔼可亲。巴学园的环境也很美，很适合我们小学生的成长。他们给了学生很多自由的空间，同学们可以挑选自己喜欢的座位，可以选学自己喜欢的学科，还可以吃到海的味道和山的味道。他们是多么的自由啊。

我真希望我们学校能像巴学园，一样给孩子们一些自由空间。

这本书真的很好，我把这本书推荐给大家。

【篇二：读《窗边的小豆豆》有感】

读了《窗边的小豆豆》知道了小豆豆天真可爱粗心的小女孩，为此还闹出不少的笑话，有一回在从巴士园回家的路上只顾着，玩不顾前边又出泥潭，一下掉了进去，回到家中妈妈问她怎么了，小豆豆说道我在路上滑下去了。弄的一家人胆颤心惊的。还有一回上厕所时把妈妈给她的心爱小包包掉进了厕所里，就急了，急忙去找门卫，要了一个长竹竿，把茅厕盖子打开，用竹竿在下面掏，掏的垃圾成山，臭水往外流，一直流到了马路上臭气熏天，结果被吵了一顿。

小豆豆让我感受到了，它的纯真美好的童年和那天真的可爱。

【篇三：读窗边的小豆豆有感作文200字】

寒假期间我看了一本书《窗边的小豆豆》，这本书的作者是日本的著名作家黑彻子小姐写的书（next88）。

《窗边的小豆豆》讲了一个发生在小豆豆身上的故事。小豆豆是个聪明的学生，可因为她平时上课不认真，就转学了。她了到了巴学园，这所学校和别的都不一样。一进门就可以看到七辆电车和许多花草树木。那几辆电车是教室，都不能开。

这所学校的校长是小林先生他长得非常强壮，他很亲切，总是咪咪笑着。他非常有耐心，听小豆豆说了四个小时的话。

巴学园开展了许多活动，有夏令营、大冒险、运动会。学校夏令营地点就在大厅，大家搭好帐篷，一起吃东西。各自回帐篷睡觉。

这座学校充满了欢声笑语！

【篇四：读窗边的小豆豆有感】

我很羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个和蔼的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！小豆豆一定承受不了这种教育。

【篇五：窗边的小豆豆读后感200字】

寒假里，我阅读了许多课外书籍，其中给我印象最深的是日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》一书。这本书讲述了这位作家小时候亲身经历过的故事，十分感人。

故事发生在第二次世界大战前的东京。调皮捣蛋的她小学一年级时就被退学了。后来不得不进入了巴学园读书，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的她逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并为她的一生奠定了基础。

读了这个故事，我觉得每个孩子都有自己的闪光点，只是有时侯没有被大家所发觉，而巴学园的小林校长善于发现每个孩子的长处，并因材施教，这样能让每个孩子更好地发挥自己的长处，成为最棒的学生。

【篇六：读《窗边的小豆豆》一书与书中人物密谈】

长大后的我，成了一名记者，有幸采访到了当年写《窗边的小豆豆》一书的作者黑柳彻子。以下是我与她的密谈笔录。

记：您好，请问您觉得小林先生怎么样？

黑：我觉得他是一个和蔼的人，我敢肯定，世上再没有一个人能像他这样用简单易懂的话把复杂的话说清楚。

记：请问您后来还跟以前巴学院的同学有过联系吗？

黑：当然了，他们对我写这本书有很多帮助，有些事我还不知道呢！

记：那您跟以前受不了您的老师有过对话吗？

黑：没有，但我跟隔壁班老师有过联络，她不相信我有那么大的变化。

访谈结束后，我觉得黑柳彻子之所以有现在的成就，是因为她有一个会鼓励她的校长。

【篇七：《窗边的小豆豆》读后感】

今天，我终于把《窗边的小豆豆》读完了。

这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在校长的爱护和引导下，逐渐茁壮成长。

没有本质上就很坏很顽劣的孩子，只有不得方、不得体的教育方法。什么样的孩子，只要因材施教、循循善诱，引导得法，都能变成一个有用的人。这是这本书想告诉我们的道理。

【篇八：《窗边的小豆豆》读后感】

暑假，我读了《窗边的小豆豆》一书，使我近距离的认识了天真烂漫的小豆豆，智慧的豆豆妈，让人敬佩的巴学园校长小林宗作先生。

小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园学习，在小林老师的指导下小豆豆变成了大家都喜欢的孩子。她经常有很多奇怪的想法，其中让我印象最深的是书中的放回原处。她讲了每次上完厕所之后，小豆豆喜欢往下看，，这一次她把宝贝钱包给掉了进去。于是，小豆豆掏起了粪便，小林老师看见了，问原因后走开了。过了一会，校长又走来，问小豆豆找到没有，还叫她放回原处。读到这里，我想：校长真了不起，他看到小豆豆在掏粪便，不仅不骂她，还告诉她要放回原处。

窗边小豆豆有感抄写作文 篇5

读《窗边的小豆豆》有感

一年前听同事说起过《窗边的小豆豆》，在他滔滔不绝的叙说中，没怎么感觉出有什么特别。近来有幸拜读此书，却深深地被书中那个可爱的小豆豆所吸引，被别具人格魅力的小林校长所折服。

与众不同的“巴学园”

巴学园，一定意义上的民办学校。人数不多五十多人，相当于一个大一点的班级人数。校门是两棵活的树，教室是废旧的电车，在今天的人看来真是颇具环保意识。无论是哪个学校还是教师本人，都愿意接受优秀的学生，但在巴学园里却都是些问题生，要不就是无法管教的坏孩子，要不就是身体有缺陷的孩子。巴学园真的与众不同。

个性十足的小豆豆

小豆豆，一个被老师贴上“坏孩子”标签的学生，却成了后来的成功人士。其实在小豆豆的身上看到的是所有孩子具有的顽皮、可爱、与率真。每个人都有理想，小豆豆亦不乏其外，就在去学校的路上，就产生了三个理想，开始相当间谍，看到售票员售票好玩，就想当一个售票员，透过窗玻璃看到艺人们，又想当艺人。看过芭蕾舞表演，又想当芭蕾舞演员。后来又当着校长的面信誓旦旦的说做巴学园的老师。着实让校长感动了一把。这样有理想的孩子怎能成为坏孩子呢？本来所有的事物，对那个年龄段的孩子来说就很新奇。随着年龄的增长，有不同的理想就是很正常的事。只要有梦就会有希望。

其实，小豆豆的一些举动，在我们看来好像无法理解，其实在这些幼稚可笑的举动下面掩藏着许多优秀的品质。她乐于助人。帮患过小儿麻痹症的泰明爬树。如果是现在，我想我们早就会狠狠的批评她了，出了安全问题谁负责。但是孩子的意识很单纯，我想在他的脑子里帮助泰明的意识一定是占第一位的。她独立自主。他的钱包掉进了厕所里，他想方设法自己动手掏出来，并把借来的工具又主动还回去。如果是现在的孩子，他宁可舍弃钱包不要，也不会去干这又脏又累，又让人丢脸的事。但是小豆豆做到了。

除此之外，还有很多地方让我们被他吸引，他被狗咬，不关心伤口，却关心狗；野炊时，她学妈妈做饭时的样子，假装很烫手，用双手去摸自己的耳垂，因为妈妈做饭时就是这个样子；他喜欢阿泰，想做他的新娘，他预言阿泰一定会成为一个了不起的人。真不愧为阿泰的忠实粉丝。一个个生动画面，不尽显她十足的个性吗？也许现实中这样的孩子令人烦，但书中的小豆豆，真的喜欢她。

用心良苦的校长

小林宗作，巴学园的创始人。一个具有海纳百川的胸怀，极具感召力与影响力的校长。在战前，他就有这样的教学管理理念，是我们现在所倡导的。但是我们所做的却远不及他。

他能耐心的听小豆豆长达四个小时的叙说，让小豆豆在第一天就喜欢上了他。在巴学园的教室里，学生享受大学生待遇，没有固定的座位。每天都可以自由选择喜欢的座位。上课，却是让学生须出自己喜欢的科目，从自己喜欢的可开始学起。学生的兴趣一定高。学生的用餐用“山的味道、海的味道”命名，教育学生不偏食，对没有做到的，会让自己的夫人把做好的加以补充，保证孩子们的营养均衡。带孩子们散步的时候，不忘讲一些课外的知识；专门请旱田老师上劳动实践课，培养学生的劳动技能；他会为老师的一句“你有尾巴吗？”而大发雷霆，教育教师尊重学生；看到在下水道掏钱包的小豆豆，他不会横加干涉，而是时时提醒；他挂在嘴边最多的一句话是“你真是一个好孩子”。

小林先生的种种做法，无不显示他的良苦用心及人格魅力。也可以说小林先生是一个敢于吃螃蟹的人，往往敢于吃螃蟹的人会成为众矢之的，但是一旦成功，也将会成为一个最优秀的人。

窗边小豆豆有感抄写作文 篇6

【篇一：书中有宝读《窗边的小豆豆》有感】

小时候，我不喜欢读书，觉得浪费时间，有那时间还不如玩会儿电脑，看会儿电视呢。

一天，妈妈给我买了一本书，我连看都没有看就扔在了桌子上。一次放学回家，停电了，特别没有意思，我想起那本妈妈给我买的书，我看了一下题目《窗边的小豆豆》。小豆豆是谁啊，毛豆、绿豆、黄豆，还是蚕豆？为什么会在窗边呢？想到这里，我忍不住看了三章，它把我深深地吸引了，太有趣了。

原来小豆豆是一个因为淘气一年级就被退学的淘气女孩，她后来被《纽约时报》等称为日本最伟大的女性。这本书记录了她来到巴学园的一段真实经历。她有什么生活经历？发生了哪些高兴和伤心的事？又出现了这么多问题。我的手好像有强力胶，看得痴迷，放都放不下。

这本书好厚啊，三百页，但我只用了一个星期就读完了，我还想再读第二遍，第三遍，我甚至一天见不到它手就痒痒。当然我还读了好多书，《安徒生童话》，《世界上最独特的生命》，还有小时候喜欢看的《多啦A梦》现在的我不管是文学地理、历史、小说、童话类的书都爱看。

我从书中得到了宝贝，那就是知识和无穷的智慧！

【篇二：读《窗边的小豆豆》有感】

这本书的主人公小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候，看到学校里的任何事情、东西都感到好奇，所以上课时很调皮，因此被退了学。

小豆豆又来到了巴学园，在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下，小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。

同学们在巴学园尽情的玩耍，把小林校长当做自己的朋友，小林校长也把大家当做自己的孩子，总是无微不至的关心大家，爱护大家。小林校长从不排斥任何人，付出的爱对大家都是平等的。可以说：在巴学园里学习、成长的孩子，才是一个真正健康的人。

其实，像小林校长说的一样：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。当他成长的过程中，会受到很多的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。不是吗？

【篇三：读《窗边的小豆豆》有感】

上个星期，妈妈给我买回了一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名主持人黑柳彻子写的。我捧着书看了起来，读完后还特别难忘。

这本书讲得是，有一个叫小豆豆的女孩，是个很好奇的孩子，由于太过淘气一年级就被学校开除了，妈妈便带着小豆豆，寻找适合的学校，最后来到一个叫做巴学圆的学校，这个学校很奇怪，校门是用两棵树代替的，那两棵树遮着校门口，走进去后，更令人惊奇的是：教室是电车。小豆豆的妈妈看呆了，小豆豆却高兴的叫着：电车教室！在面试时，校长小林让她说了很多有趣的话题还聊了几个小时，后来小豆豆终于被录取了，当在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子，还总鼓励她说：你真是个好孩子！正是因为小林老师对小豆豆的鼓励，使小豆豆一步又一步的走向成功的终点，想要知道小豆豆是怎样成功的吗？那就多读读这本书，一起进入巴学园来和小豆豆一起经历欢乐和悲痛吧！

读了这本书，我对巴学园的兴趣大了起来，经常问大人：世上到底有没有巴学园呀？所以我向大家推荐这本书愿大家也可以成功！

【篇四：读《窗边的小豆豆》有感】

今天，我一口气读完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，让我激起了坐电车学习的欲望。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气而被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护指导下，小豆豆逐渐变成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基础。

我们的教师是在房子里的，而小豆豆她们的教师是在电车里的。在那里，简直就像一边旅行，一边学习一样！车里有行李架，车窗也全部是原来的样子。要说不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅拆了下来，换上了小学生用的桌子，另外扶手也没了。

接下来，有一次让我觉得非常特别，则是上课方式。一般的学校都是按顺序上课，可是这个学校却截然不同。在第一节课开始的时候，老师就把当天上课的问题写在黑板上，然后说：下面开始从你喜欢的开始上课。由此老师能够了解每个同学的个性因材施教，是最好的上课方法。

小豆豆的校长常常夸小豆豆：你真是个好孩子。我也要向小豆豆一样做听话的好孩子。

【篇五：读《窗边的小豆豆》有感】

《窗边的小豆豆》是我读过的最有意义的一本书，这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的巴学园里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。

小豆豆在这欢乐的乐园里生活得无忧无虑，快快乐乐。我读了这本书后，也回味无穷，脑海里洋溢着快乐的气息，乐在其中。多好的学校，多好的校长呀！书中有许多乐趣让人体会。同学们你也去阅读吧！它会让你长很多见识！

【篇六：读《窗边的小豆豆》有感】

双休日里，我认真地读了一本《窗边的小豆豆》。这本书是日本作家？柳彻子，回忆小学的一段亲身经历。

在《窗边的小豆豆》里，有与众不同的巴学园；有与众不同的教室用一个个废弃电车改装成的；有与众不同的教育方法；有与众不同的上课规律；有与众不同的午餐。最让我感动的是那位与众不同的校长小林校长，他对学生的那种无微不至的呵护。小林校长每天让孩子们带着山的味道和海的味道来学校，因为他不希望孩子们挑食。小林校长听小豆豆不停地讲了四个多小时的话，这期间只是微微地问了几句，没有一丝的不耐烦，没有一丝的厌倦。小林校长这种耐心和和蔼可亲的态度，使小豆豆感到特别的温暖，体会到了巴学园的不同之处。于是，小豆豆爱上了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里怪怪的小豆豆变成了大家都可以接受的好孩子。

像小林校长一样的老师，为了我们的学习，为了我们的成长，犹如一位位勤勤恳恳的园丁，付出了无数的汗水和心血。让我由衷地说声：老师，您辛苦啦！

【篇七：读《窗边的小豆豆》有感】

我看过一本书名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书是黑柳彻子写在日本和美国大战时发生的真实事件。我在书中看到一年级的小豆豆因为调皮被退学和她来到巴学园后发生的许多事情，我觉得小豆豆有时侯做事情很认真；有时却很调皮，但是我相信只要小豆豆认真一定可以学好的。书中还有许多感人的地方比如小豆豆在滑雪场发生的事情。也有许多好笑的事情发生；例如有一次巴学园的清洁工在学校厕所掏口出处放了一张报纸想预防臭味出来，而小豆豆却当成是别人随手扔的，一下子跳了上去，结果掉进厕所掏口里去了。我再看这本书时眼前仿佛出现了一幅幅当时的画面。

读完这本《窗边的小豆豆》我知道了因为一架美国B29飞机投下一枚燃烧弹不但毁了巴学园也毁了小豆豆小学的梦想。但是黑柳彻子还是有一个阳光灿烂的童年。我懂得了和小豆豆比起来我们现在的学习环境好多了，让我们好好珍惜这段时光吧！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！以后我们在想找回上小学的时光是不可能的。

【篇八：读《窗边的小豆豆》有感】

读了《窗边的小豆豆》这本书，我感受最深的是；大家都是平等的，无论做什么，都是一样的。

书中写道；有一个夏天，校长告诉大家；午休时，我们在游泳池里游泳，而且是光着身子的！小豆豆他们可兴奋了。终于到了午休时间，整个巴学园的学生把衣服全部脱光，当然，这些孩子中包括有像泰明那样患过小儿麻痹症的孩子，也有身材及为矮小的孩子，他们那种为自己身体感到羞耻的念头就在与大家一起玩的时候消失了。

这让我想起了在一所学校所举办的运动会的一个班上发生的情景；有两个残疾的同学。在比赛的时候，他们申退出，理由就是为了不拖班级的后腿。但是，班主任一口否定了，他说；你们虽然残疾，但你们是班级的一员，你们和别的同学一样，不能退出！那两个同学被说服了，于是，他们和全班同学并肩作战，最后取得了第二名的好成绩。

大家都是一样，无论遇到什么问题，无论发生什么事情，大家的待遇都是平等的。