李爷爷作文

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李爷爷的糖画作文 篇1

尊敬的各位领导和李继宗爷爷的委托人：

你们好！我代表全校同学对李继宗爷爷表示深切的怀念！对各位领导不远千里风尘仆仆地来到我们学校进行捐赠表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

李爷爷一生坎坷，饱经沧桑，但却始终不渝地爱我们的祖国，爱祖国的教育。他老人家逝世之时，把毕生的积蓄全部捐赠给了希望工程，捐赠给了贫困的学生。我们坐在崭新的课桌前，聆听老师讲李爷爷的生平事迹，我们被感动得流泪了。一位远在千里之外的老人，一位自己也不富裕的老人，倾毕生心血热情关心祖国教育事业的发展，热情关心祖国儿童的学习，他的这种对教育的爱、对孩子的爱，比山还高、比海还深，他的这种无私奉献的精神是我们永远也学不完的。是谁让我们这些失学的孩子一个一个地又重新回到学校，重新回到老师身边？是谁让我们告别破破烂烂、坑坑凹凹的旧桌椅、迎来了新桌椅？是谁让我们有了焕然一新的教室？是无数可亲、可敬像李爷爷一样的好人。如果李爷爷今天还在，他看到这美丽的校园、漂亮的教室，看到我们这些学生在学校的高兴劲儿，他会说些什么？他可能高兴得一句话也说不出来，他脸上一定会露出欣慰的笑容，或许激动得热泪盈眶。

亲爱的李爷爷，我们一定不辜负您对我们的希望，努力学习，天天向上，争做“四有”新人。在高山，就成为挺拔的青松；在草原，就成为奔驰的骏马；在戈壁，就成为顽强的红柳；在蓝天，就成为翱翔的雄鹰。

将来，我们会走向五湖四海，奔赴祖国的各条战线，但无论走到哪里，奔向何方，我们永远不忘李爷爷，永远学习李爷爷的无私奉献精神，为祖国的建设事业锦上添花，为社会、为人民无私奉献自己的光和热。

谢谢大家。

李爷爷的糖画作文 篇2

“花痴”李爷爷

李爷爷在他居住的这一带可是出名的“花痴”。李爷爷有着一头白发，眼角和额头布满了皱纹，一双带着慈祥目光的眼睛炯炯有神，那张能说会道的嘴巴几乎每天都合不拢。虽说李爷爷已是七十岁的人了，但依然腿脚灵活，满面红光，精神的很。别看他平时作死大意，喜欢说笑，但养起花来却一点也不含糊。

去过李爷爷家的人都知道，在他家的阳台上，种着许多盆花。李爷爷每天早晨都会给这些话浇水、松土、剪枝、在把这些花一盆盆地搬到阳台上。到了傍晚，李爷爷又要把一盆盆花搬进屋里。他每天晚上还要收听天气预报，确定第二天该不该把花搬出去晒太阳。

功夫不负有心人，这些花在李爷爷的精心呵护下盛开了，其中长春花开得最好。这盆长势旺盛的长春花，也只小巧玲珑，碧绿碧绿的，粉紫色的小花朵藏在密密层层的叶子下，只是偶尔探出头来，瞧瞧外面的世界。长春花的形态十分可人，他像一只只精美的小喇叭，又像一颗颗精美的小星星。有的花儿开得很旺盛，有的含苞欲放，有的花苞才破了一个口子，他们一朵靠着一朵，挨挨挤挤，占满了整个盆儿，远远看去，那么鲜艳，那么引人注目。

李爷爷为了展示自己辛勤养花的成果，同时也让大家更加了解花，更加爱花，于是便经常请一些客人和我们去他家赏花。别人夸奖是，他像小孩似的眉飞色舞。我们看着这些竞相开放、争奇斗艳、婀娜多姿的花儿，心情可舒畅了。看着这些花儿在微风中摇摆着，好像是在欢迎我们的到来。李爷爷听说我很喜欢他的那盆花长春花，在我生病住院时，他就把长春花送给了我。李爷爷说我是祖国的花朵，他更爱我。

李爷爷的糖画作文 篇3

亲爱的李致爷爷：

您好!

我是巴金小学六年级的学生，自从我来到巴金小学，我便更了解巴金爷爷与您，我知道你秉承了巴金爷爷“说真话”的品性，而且您还发表了许多优秀的作品，这让我十分佩服您、尊敬您，我希望有一天，我也能够像您一样，做一个“说真话”，并且写作优秀的人。

李致爷爷，我在巴金小学的校园生活十分丰富。我与同学们嬉戏、说说笑笑;与敬爱的老师如同好朋友在一起，讨论课文、谈谈自己的想法。虽然我只在巴金小学待了一年，但我早已融入了巴金小学的生活，如今，我已是六年级的大姐姐了，马上就要离开巴金小学了，但我十分不舍，我希望在这一年里，能够在巴金小学里度过难忘的一年!我在学习上有很大的进步——习作语言更通顺、优美，理解能力变得更好……但比起以前，简直是天壤之别，这让我十分高兴，我希望我能够再接再励，如同春笋“节节高”!

中秋节即将来临了，祝李致爷爷您“节日快乐、天天开心”!

学生代表：赵苇晴

2013年9月9日

李爷爷的糖画作文 篇4

寒假中的一天，我专程采访了李新培爷爷。李新培爷爷今年已82岁高龄，他原先是溧水县实验小学的老教师，写的一手好书法，尤其是剪纸艺术真是很有名气，他剪的《四大名著》获得了很高的荣誉。如今他退休后还身兼数职，担任县退教协书画理事，还担任县老年书画协会理事，并在县老年大学兼任剪纸教学，继续为社会发挥着余热。

李爷爷身板硬朗，精神好的很，整天乐呵呵地忙着，今天听说我要采访他，高兴得连连点头。他笑嘻嘻地对我说：今天我要送你三句话，第一句便是路是走出来的，不走就没有路。老人打开了话匣子，他告诉我小时候读书时，别人都叫他书呆子，别人玩，他看书，整天伏案读书写文章。他还说，他看书有一个习惯，遇到生字便查字典，直到把那个字的读音读准，意思弄懂，从不马虎，学习中遇到困难从不打退堂鼓。他见我听得很认真又说：学习要有始有终，目标要专一。他举例说，他以前有一个姓端木的同学，开始对书法很有兴趣，家里全是他练书法的稿纸，但后来爱上了拉二胡，将书法抛开了，再后来他又改学画画，结果一样也没有学好。李爷爷深情地对我说，他十六岁那年母亲去世了，他不能再上学了，当时家里很穷，但他不想荒废学业，起早贪黑，在灰暗的豆油灯下坚持自学，有不懂的地方就跑到十里外的城里去请教老师。他说：曹仁智啊，学习还要不耻下问，要勤于观察，善于积累。李爷爷介绍说，他看书时遇到好词佳句总要作上记号，并摘记下来，天长地久，知识日积月累，从无到有，从知之不多到知之甚多，慢慢就有学问。李爷爷至今还刻苦学习，虽然他的字画都很有名气，但他早晚依然苦练有加，坚持不懈，持之以恒。

今天的采访很有收获，听了李爷爷一席话，又参观了李爷爷的书房，看到了那么多的书画作品，我心潮起伏，真是梅花香自苦寒来啊！今后我一定将李爷爷赠给我的那三句话作为我的座右铭，他将激励我，鞭策我在漫长的学习道路上勇于进取，奋斗不息

李爷爷的糖画作文 篇5

生活中有许多有趣的人或事，我身边就有一个有趣的人，并且他和平凡人有些与众不同，有什么不一样呢？

我家楼下有一位年迈的老爷爷，通常人们都叫他李爷爷。他已经有六十一岁了，头上长满了苍白的头发，非常稀少。脸上镶嵌着一双迥迥有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴非常小，吃起东西来像没有动似的，鼻子更加奇特了，居然会自己动，其它部位都不会动。开始我还不相信会有这样奇怪的本领，是我亲眼看到李爷爷的示范后我才相信有这样的怪事。

李爷爷的性格既暴躁又温柔，如果遇到讨厌或他不喜欢的人，他的脾气就会暴躁；如果遇到善良的人，而且是他喜欢的人，他的脾气就会立刻变得柔和。李爷爷总是坐在饭馆的台阶上，常常叼着一只烟，坐在上面，看着蓝蓝的天空，清澈的河水和来来往往的人们、川流不息的车辆。他还有一个爱好，那就是打毛线，你一定没想到吧，一个男人居然喜欢打毛线，不止是喜欢，而是非常喜欢。

虽然李爷爷平时不爱说话，外表很冷，其实内心很善良。有一次我和妈妈在街上散步，看见有一个小女孩摔跤了，李爷爷过去扶起了小女孩，并给小女孩拍了拍裤子上的灰尘。

李爷爷的糖画作文 篇6

我家楼下住着一位五六十岁的老爷爷，姓李，我们楼里的孩子都叫他李爷爷。李爷爷特别喜欢养花，他家的阳台上经常摆着好多盆花，其中他最爱的是那盆牡丹。李爷爷很孤独，我常看见他一个人站在阳台上，对着那盆牡丹出神。后来，听邻居说，那盆牡丹是他儿子生前孝敬给他的。一年前，他的儿子在一次游泳中，不小心淹死了。儿子给李爷爷什么也没留下，只留下了那盆牡丹。

李爷爷对这盆牡丹爱护备至，天气晴朗的日子，就把它搬到阳台上，刮风下雨的时候，又把它搬进屋子里，生怕被风刮掉了叶子。儿子春天送的时候只有十几个花骨朵儿，到了夏天就开花了。每当我路过李爷爷阳台的时候，就看到那盆开放的牡丹，它叶片很大，花朵是大红色，不断向空气播放着阵阵清香，招来了许多酿蜜的小蜜蜂，嗡嗡，嗡嗡。有一次，我和几个孩子在阳台附近玩球，那球没长眼睛，不知怎么的，忽地跳到了阳台上，一下子把那盆牡丹的枝干给砸折了。

我很害怕，急忙溜跑了。闯了祸，再也不敢挨近李爷爷家的阳台。大概过了半个月，有一次，我又路过李爷爷的阳台，忽然看到阳台上又出现了一盆牡丹，花儿开得特别好看，枝干也很挺拔。我想，哦，李爷爷是不是又买了盆牡丹?可等我走近细看时，我一下子怔住了。原来，它就是半月前被球砸伤的那盆牡丹，只是李爷爷用纱布缠住了受伤的枝干，现在，它们康复了，长得好像比原来还精神呢。就在这时，我又发现李爷爷在对着牡丹花出神。我不知道，李爷爷是在欣赏那盆伤愈的牡丹呢，还是在想念他死去的儿子

【点评本文描写李爷爷爱牡丹、思念儿子的情景，写得动心动情，能够体察出一个孤独老人对儿子的思念，这说明作者是个很懂感情的孩子。作者两次写李爷爷对着牡丹花出神，还写了被纱布缠裹而伤愈的枝干这些细节的描述，都使人读起来不能不动情。行文朴实流畅，很有感染力。

李爷爷的糖画作文 篇7

李毓佩爷爷：

您好！

李毓佩爷爷，我很崇拜您，您的数学为什么那么好？是刻苦钻研来的吗?我看过您写过的所有书，像什么《非洲历险记》、《奇妙的数王国》……妙趣横生，令我百看不厌。

您写的故事幽默、有趣，还用童话的形式来写，在童话中融入数学，这样对我们的数学更有帮助，您可真有智慧！

我最喜欢的还属《哪吒大战红孩儿》了，O(∩_∩)O~呵呵，听这名字是有点儿幼稚，但是文章有趣极了。

讲的是李天王听说有一妖精专干坏事，残害百姓，他气急了。于是派哪吒出征，讨伐妖孽。先斗智，妖孽（红孩儿）先出了一道题来考哪吒，被哪吒轻松地做出来了。讨伐战争分第一战、第二战……最终胜利的当然是我们的小哪吒了！

书中还有第二个故事：寻找外星人留下的数学题。这里面讲了很多很好玩儿却很匪夷所思的故事，你知不知道，金字塔中还含有圆周率。

李毓佩爷爷，我想对您说：你的数学那么好，可不可以教教我？我希望您能再出一些书，您的书真受欢迎，我们小孩子可都爱看呢！

这本书让我们受益匪浅，讲述了一个又一个让人开怀大笑或匪夷所思的故事，还让我们懂得了很多数学知识。李毓佩爷爷，你真是太棒了！

祝您：

身体健康

万事如意

您忠心的小读者：宋昕芸

xx年9月12日

李爷爷的糖画作文 篇8

位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭,二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得很有意思，动物也认识自己的国家。

20xx年5月12日，四川汶川发生了里氏8。0级特大地震。当死亡的阴霾布满着整个晴空，当紧张的气氛弥漫在汶川的周遭，我们每个人，每个中国人的眼中有泪，胸口有伤，心中有爱！纵使前方有嶙峋陡峭的险峰，纵使前方有澎湃汹涌的浪涛，我们的骨子里流淌着坚强而又伟大，鲜红而又充满爱的中国血液，早已注定了人定胜天。因为我们有最伟大的情感，那就是人间大爱！

点评：这是一篇典型的写景作文，开门见山，以形象的拟人引出秋天到了。文中大量比喻、拟人、排比的运用，增添了文采，也加强了气势。生动了秋天的美景，丰富了内容。

李爷爷的糖画作文 篇9

李公朴爷爷：

您好。

我是您湖塘的小老乡，也是湖塘桥实验小学李公朴中队的一名小学生。最近，我们中队开展了学公朴精神，做有志少年的主题中队活动。在这一次活动中，我逐渐了解了您，走近了您，敬重您。

公朴爷爷，老师带领我们参观了您位于古方路的故居。大家屏气凝神跨过高高的门槛，首先映入眼帘的，是小小的客厅内您的白色大理石雕像。石像栩栩如生，从您那坚定的眼神中，我仿佛看到了您追求和平、民主的凌云壮志，也似乎看到了您天下为公不惜牺牲一切的决心。客厅的墙上贴着您的生平简介，当看到您1946年在云南大学被国民党特务暗杀的照片时，一股热血直冲上脑门，为您倒在新中国成立前夕而感到心痛，也为有国民党这样的中国人感到耻辱。客厅的隔壁是您的卧室，只有一张床和几把椅子而已。真没想到，您的故居只有几间平房，是如此的简朴，但也因此带给我更大的心灵震撼。参观完毕，怀着虔诚的心，我和同学们认真扫去地上的每一片落叶，细细抹去窗台的每一粒灰尘。

公朴爷爷，我们通过了解您的生平，学习您的精神，在老师的帮助下自编自导自演了一场关于您的演出。大气磅礴的诗歌《公朴颂》全面回顾了您为了救国民主事业不惜抛头颅、洒热血，短暂而伟大的一生；课本剧《法庭上的斗爭》中，同学们生动地表现了您作为七君子之一不畏国民党腐败政权的智慧和勇敢；优美的救国歌曲联唱中，我更为您红梅一样高洁的品格深深感动着

公朴爷爷，我知道这是一封无法寄出的信，但我多么希望您在天堂也能感受到，我们对您深深的敬意。虽然您已经离开我们近七十年，但祖国和人民永远不会忘记您，您的魂魄将永托日月，您的肝胆将永映河山，您的正气将永留千古，您的丹心将永照万年，您的精神将永远激励着一代又一代中国人为实现伟大的中国梦奋勇向前。

此致

敬礼。

公朴中队学生谢奕舸

20xx年12月9日

李爷爷的糖画作文 篇10

奇怪的李爷爷

今天，天气晴朗，我们来到李爷爷家的楼下玩耍。

李爷爷的头发乌黑发亮，眼睛瞪得比牛眼还大，鼻子挺得老高，嘴巴比鳄鱼的嘴巴还大。

有一次，我看见李爷爷跟别人吵架，吵得面红耳赤。还有一次，我犯了一点错误，正好被他发现，他劈头盖脸就骂过来，直到骂到我“热泪”两行才罢休。他给我的印象就一个字——“火”。

李爷爷是小区治安管理员，有一天，我放学回家，正好碰到了李爷爷，我刚想避开他绕道而行，李爷爷板着脸说：“你明明看见了我，还要避开我，很怕我吗！”李爷爷的数落就像寒冬冷雨袭来，给我的感觉就一个字——“冰”。

可是有一天，天空下着倾盆大雨，我急忙赶回家，一不小心滑倒了，鲜红的血从膝盖涌了出来，好疼啊，我的眼睛立马流出了泪水，就在这时，我的背后出现了一个熟悉的身影，他急忙把我抱起来，迅速地把我送去医院，这时，他给我的感觉就是一个字——“热”。

通过这些事，我已经深深地记住了他，亲爱的读者们，你记住他了吗？一个在我心里既可怕又可敬的老爷爷。