第二个母亲作文

【#作文# #第二个母亲作文十六篇#】写好作文需要注意以下几点：首先，要有清晰的思路和逻辑性，不要让文章跑题或逻辑混乱；其次，要有丰富的词汇和短语，提高文章的表达水平；再者，要运用恰当的修辞手法，增加文章的文采和吸引力；最后，要注重细节和语法，确保文章通顺流畅，没有明显的错误。在写作过程中，要不断反思和修改，提高自己的写作水平。希望通过写作展现自我，让世界更了解自己，发现并解决思考中出现的问题。愿读者在创作中获得乐趣，也能通过实实在在的努力取得更好的成绩。

第二个母亲作文 篇1

日月如梭，日月如梭。时刻像个狡猾的孩子，一溜烟，悄悄地消逝了，落在了时刻里，“嘀嘀嗒嗒”……

我的教师是一位知性、美丽、大方、老练的美好女性。脸上总是带着淡淡的浅笑，丹唇未启笑先闻。嘴角上带着一颗黑痣，为她增添了几分亲热。漆黑如瀑的长发悄悄束起。她上课时是那么仔细，耐性的为咱们解说难题，确保让每位同学都能了解。而下课时，她像一位朋友，与咱们一同畅谈。在学校时，她穿戴非常随性，接近而天然，但在面临家长时，穿戴非常严肃，显得老练有神韵。在学校安排实践活动时，她与同学们一同玩自拍，和咱们一同包铰子，与咱们一同游戏，时不时叮咛咱们要注意安全，好像我的第二个母亲。

蓦然回首，一年级时刚进学校的情形还在我脑海中显现，儿时的天真单纯将会永久留在学校中，终身难忘!曾记住自己第一次来到学校，懵懵懂懂无助四望，不知如何是好时，那双温暖的大手牵起我的小手，淡淡的浅笑像能消融人心，那双温顺如水的眼睛静静地看着我：“小朋友，你叫什么名字啊?”自报名字后，教师悄悄地拉着我的手走到座位前：“你就在这儿坐吧!好不好?”我呆呆地址了允许。深深地记住了面前这个笑颜如花的女性，我的教师。幼儿园上课时，教师会发小花给咱们，来勉励咱们，而现在，教师虽没有以这种方法来鼓舞咱们了，但教师的耳提面命却鼓舞着咱们的心里。现在想想，五年级这个年青的女性，还未有现在的老练。我的第二个母亲。

我的教师，是我学习生计中最重要的启蒙教师。一年级时那开始温顺的笑脸润泽着我的心田，让我终身难忘，那忘我的爱，烙在我的心上。我的教师，我的第二个母亲。

第二个母亲作文 篇2

我有一个疼我爱我的姥姥，每当别人问起我谁最疼你爱你啊，我会毫不犹豫的说我的姥姥最疼我爱我了，天上的月亮是弯弯的，姥姥一笑睫毛是弯弯的可是一笑那她的睫毛就眯成了一条弯弯的了，这还不说姥姥的腰还总是弯弯的那.姥姥还是我的第二个母亲!小时候，听姥姥说从小就是她把我抚养成人的，我那时，爸爸妈妈出去做生意去了，就这样我和姥姥，姥爷三个人过起了快乐美满的生活，姥姥很爱我，也很疼我，每当有时候有什么好吃的还是有好玩的姥姥都留给我吃，在我的记忆中有二件事使我终身难忘.有一次，我和几个小伙伴在操场踢足球，踢这正来劲的时候，这时我们这一组马上就要输了，我们这一组的人都很着急，就在这一个时候，一个漂亮的球过来了，正朝我这儿过来，我一个猛球踢了过去，不巧把邻居王大妈家的玻璃给踢碎了，我们都知道王大妈是一个怎么样的人，此时此刻我们几个跑的无影无踪，回到了家，我把这件事告诉了姥姥，顿时，姥姥往日那慈祥的笑容也跑的无影无踪了，姥姥火冒三丈，脸上火辣辣的，就领着我到了王大妈家赔礼道歉，又找了人给王大妈家的玻璃给给她家镶上了，王大妈什么也没有说，只是微微一笑.我刚上小学的时候，姥姥就教育我要做个诚实的人，但是我没有做到.那是一个阴雨天，我正走在放学的路上，这时，一位骑三轮车的老奶奶路过，忽然，她的前轮一滑，摔倒在地，车厢里的水果全落了地.我本着好意去帮她，可看见她的水果嘴里有些痒痒，上前抓了一个就跑.回到家姥姥看到我手里的水果便问："谁给你的水果啊?"我顿时脸红拉，吞吞吐吐地说："别人…给我我的."姥姥一听我撒了谎，生气了，说："你不说是不是，我生气了!"我看见姥姥真生了我的气，连忙说："姥姥，别生气了，我说还不行吗，我今天放学的时候看见一位老奶奶，她的水果掉了，我拿了一个.姥姥一听大发雷霆，告诉我，诚实是金，不能撒谎，要做个诚实的孩子，我以前不经常告诉你的吗?"我知道了，我以后再也不敢了."

姥姥是我第二个母亲，我想大声对全世界说："我爱您，姥姥."

第二个母亲作文 篇3

王林的小山村，你是美的象征，你为祖国增添了一片新绿。美啊！那瓦蓝瓦蓝的天空下高耸入云的群山，虽然经过了风风雨雨，但它依然是那么苍翠。山脚下的佛殿旁边还有一棵已生长了千年的树杉树，这棵树高达十几丈，树身十几米，就算有两个人也不可能把它的树身围起来，看上去它是那么高大宏伟，那么的雄伟壮观，还有许多小鸟停歇在树枝上吱吱吱的唱歌呢！树的下面还有一条小溪，那小溪的水从山涧上流下来，流过一片草地，穿过村庄，汇入桥下的一条小河。河水随着地势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急。流水声时时变换调子，好似演奏一首动听的乐曲。每当我走到那里我就会不由的赞叹真是：时时闻鸟语，处处是水声。

夏天，小溪的水清澈而明净，在阳光照耀下闪着银光。这时，它成了孩子们的乐圆。一到暑假，我们整天都在小溪里。打水丈是我们最喜欢的游戏，有时小伙伴们故意捉弄人，几个人一起围攻一个人，往身手击水，喷水，使人抬不起头。那情景，真像是在过泼水节。

冬天，小溪结了一层厚厚的冰，远远望去，好似一条银龙卧在家乡的大地上。这时，洁白的冰面上，顿时热闹起来。放学后，就有很多同学拿着冰鞋，背着冰车急匆匆的跑来。男孩子们穿着冰鞋在冰鞋在冰面上玩花样；女孩子们也不甘落后，坐在冰车上排成一行，顺着地势，飞快地向下游滑去，冰面上好象一条长龙在飞舞。呼喊声、欢笑声久久地在空中回荡。

不仅小溪给我带来了无尽的快乐，就连平淡无奇的花草也让我深深的难忘。

粉红色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，艳得像美丽的朝阳。迎春花黄灿灿的，犹如月亮金黄色的唇线，犹如星星闪烁的光点。地上铺满了绿色的小草，它是抱春的使者，它是默默无私奉献的春蚕，为花花柳柳无私地做陪衬。

我的家乡，这处一景，那处一景，无不带着绿色的生机。王林的小山村，你是美的象征，你为祖国增添了一片新绿。美啊！王林的小山村。王林的小山村，你是我的母亲，你为我开阔了眼界。美啊！王林的小山村。

第二个母亲作文 篇4

我的补习班作文老师——熊老师。三十岁左右，苗条的身材，一头乌黑的头发，衣着朴素大方，就构成一位幽默、充满智慧的熊老师。

教过我的老师中，谁最有特点，谁令我印象深刻，那非熊老师莫属,她可是个“双面人”。

熊老师对待我们乖巧、听话的女生和蔼可亲，极其温柔;对待那些不打不闹、聪明可爱的男孩子也很好，经常细心教导他们做作业，跟他们一起玩耍。熊老师真像我们的第二个“母亲”。

可熊老师也有生气的时候，比如课堂上有人不听讲，哼小曲儿，顶嘴的人，熊老师便怒目圆睁，厉声呵斥他，并告诫他们，不准有下次。熊老师的气势足以震住我们所有人，我们不敢说话，连一根针掉在地上的声音都听得见!

熊老师不仅是“双面人”，她还很幽默。在课堂上，有人举手发言，熊老师都会说：“请方少爷或某人”老师的语言使课堂生动有趣，我们听得更有味儿了!

令我最敬佩的一点是每晚上补习班时，她都认真地给我们讲课，她把知识传递给我们，我敬爱、敬佩她。

老师，您的爱像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，最伟大，最无私，最神圣。

第二个母亲作文 篇5

地球妈妈，

是您给了我们第一口呼吸，

让我们成为

这美丽的大家族的一员。

地球妈妈，

是您教会了我们做人的道理，

让我们迈出

这成功的步伐。

地球妈妈，

是您用爱的种子播种大地，

让大地充满生机。

地球妈妈，

是您用爱的雨露滋润大地，

让地球如此美丽。

地球，我的第二个母亲，

您是大地生长的希望，

是浩瀚宇宙中一颗璀璨的明珠。

我爱您！我的第二个母亲！

第二个母亲作文 篇6

那天我上早自习的时候肚子突然痛了起来。我的同桌立马去告诉老师，老师听后，冲进教室，差点撞到了一位同学。老师焦急地喊着：“怎么样，怎么样”！我见老师一脸的慌张，知道她非常关心我。“没事的”，我说道。老师说：“身体不舒服就说，先到我办公室来歇一歇。我肚子又痛了起来，我忍着不想让老师知道。最终老师还是发现了异常，虽然她并没有说。“还是去医院吧”，老师急切的说。我回答：“我没什么的”。她拿了一个热水袋给我让我敷一敷肚子。我的话刚落下老师便已没影了。过了一会儿，老师带着一位阿姨走进了办公室。“就是她肚子痛”，老师说道。哦，原来这位阿姨是位医生啊！老师你真好。这位阿姨给我看了病后，给我抓了一些药。过了一会儿，老师亲自把药段给了我。我接过药，眼睛有些模糊，原来是眼泪。我突然意识到，老师在我旁边，我不能哭。

到了下午我身体好些了。老师特意来问候我，身体好些吗？

我认为这定是我此生深深刻在我内心深处的一件事情。啊，亲爱的老师，我感谢您的关心。您是我的第二个母亲！

第二个母亲作文 篇7

远处，一个美丽而聪明的女人在桌子上换作业，时而皱着眉头，时而惬意地微笑。她有瀑布般的黑发，嘴里嵌着一颗痣，像一个温柔的美人。她悄悄地笑了，但她的眉毛是严厉的。这是我的第二个母亲。

刺骨的寒风在空的范围内猛烈地刮着，豆大小的倾盆大雨倾盆而下。天空阴沉沉的，只有教室里的荧光灯是亮的。“丁·”的铃声匆匆响起，但教室里仍然人声鼎沸。学生们对此充耳不闻。其中一些是闹剧。安静的走廊回荡着学生们的笑声。不知何时，老师已经像一尊大佛一样笔直地站在教室门口。那一刻，教育是沉默的。学生们看起来都很漂亮，他们的拳头出了一身冷汗，他们害怕被老师打中。很长一段时间，老师用锐利的目光扫视了全班同学，然后大声说:“拿出语文书和笔，全班同学都来看看这些单词。”说完这些后，老师愤怒地回到了他的办公室。起初，教室里只有钢笔擦纸的声音。铃响时，所有的学生都像“三郎太拼命”努力学习。当隔壁班的学生经过我们的教室时，他们看着紧闭的门，都说:“他们班的老师太严格了！真遗憾。我又被罚款了。”当铃声再次响起时，老师回到教室，看着学生们努力的学习。他的愤怒平息了，他的心也软化了。“好了，别抄了，开始上课吧！”学生们如释重负地松了一口气，好像他们已经失去了沉重的负担。他们移开疼痛的手指，开始上课。

虽然老师经常让我们惩罚和抄袭，但他们为我们未来的写作打下了坚实的基础。在每个学年的期末考试中，我们班的中国人都能取得最高分。老师最喜欢我们哪一个？她像我们的第二个母亲一样照顾我们，关心我们，把我们当成她的孩子。

远处，老师合上了她最后一份作业，盖上了她的笔帽，将她柔滑的长发披在肩上，伸出她已经僵硬的身体，阳光照射在她脸上，带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。

第二个母亲作文 篇8

“第二个”看见了这个词你一定会产生许多疑问，第二个什么？我来告诉你，就是我的第二个“母亲”——徐老师。

一对柳叶弯眉；一双水灵灵的大眼睛；一个圆润的鼻子和一张樱桃小嘴镶嵌在那椭圆形的脸颊上。

徐老师是我上二年级时，从外学校转来的，如今，我以是五年级的学生了。我们已经一起生活了三年。在这三年里，我们一起经历了风风雨雨，一起在成功中快乐，一起在失败中忧伤。

每个绚丽的早晨，徐老师都早早地来到了学校。徐老师的语文水平出类拔萃，那可是隔者门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。

听，二班的翟老师说，徐老师已经是小学州语文老师了。出了许多大型课，但老师每天还积极的学习，出课，一点也不骄傲。

老师每天辛勤地为我们讲课，给我们批改作业，晚上，还要备明天上的课，早上早早地就来到了学校给我们上早自习。下午，老师总是留我和几个同学在学校学习，学到五点左右才回家。老师每天早出晚归为了什么？还不是为了我们能在考试中能考出一个好成绩吗。我们也努力学习，刻苦奋斗，想考出一个好成绩，来回抱老师。

徐老师不但爱我们，还爱同事，爱老师，爱子女，爱父母。记得那是去年的教师节，我们全班五十一名同学给老师买了蛋糕，老师没有自己吃，而是分给了其他老师。每天放学老师都会给父母打一个电话，问问他们身体怎么样。周末回家看望父母。每天交女儿背古诗，读三字经。

别看老师每天面带微笑，十分和蔼，可以但发起火来可是十分可怕的。有的同学不完成作业，老师使劲批评他。但我们也知道，谁让我们太调皮了，每天都闹出个或大或小的事情出来。能不让老师操心吗。谁的也不可能这么强。

这就是我的老师；这就是我的第二个“母亲”；这就是我一生中不能忘记的人；这就是我心目中的好老师。

第二个母亲作文 篇9

我们的第二个“母亲”你听到这个题目是否有些疑惑呢？不，只要你读了我的作文就会恍然大悟。

母爱温暖着我们

各位还记得我们去海皇星乐园玩的时候吗？没错就是我们换班主任的时候。

那天我们伴着美丽的朝阳踏进了学校，我们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家都知道为什么了。对!就是因为今天我们要出去郊游了。我们的书包里都装满各种各样的零食。

八点，我们准时踏上了大巴车。对于不晕车的同学来说大巴车是通向天堂的快捷工具。而对于晕车的同学来说简直就是像下地狱一样的难受。

五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了…….我事先吃了晕车药一点感觉也没有。可惜好景不长。一小时多一点的时候朱芷榆终于忍不住了。我们把头转向窗户，就像是见到了会通过空气传播的疾病一样。帮她撑袋子的同学也把头一百八十度地转向窗户。不知道什么时侯她不小心吐了出来。我们的“母亲”知道了拿了一包纸将她吐出来的包到纸里，扔进了垃圾桶里。拿着纸帮她把嘴边的残留物擦干净，问她:“还难受吗？”连下车的时候都扶着。

母爱陪伴着我们

事情发生在去年冬天。冬天寒风凛洌，我们都待在教室里。懒得运动。就在这样的情况下，学校又展开了冬季长跑的项目。自从开展以来我们都想尽办法偷懒。我们的“母亲”知道后从家里带来了运动鞋，每天早上和我们一起跑。在老师的鼓励下，我们个个都精神抖擞，喊着:“一二三四，一二三四。”的口号。

怎么样大家猜到我们的第二个“母亲”是谁了吗?没错就是我们那可亲可敬的俞老师。

第二个母亲作文 篇10

老师，虽然您只是我生命里的过客，但是您的恩情，我此生无力偿还，只有献上我微薄的一份祝福：祝愿您“教师节快乐”！

想想从前，再想想现在，您已经教了我们将进六年了，这六年的风风雨雨使您不再像以前那样愉快，从您消瘦的脸庞上，我读出了两个字那就是“沧桑”。在２００１年的时候，我来到了您的班级，你微笑着迎接我们这群懵懂的孩子。一年级，想干什么就和老师说一声；一年级，我们的心里只有玩耍；一年级，老师就已经是一个称职的“保姆”了；一年级，老师为了我们几乎把心都操碎了。。。。。。老师为了我们，宁愿牺牲自己的一切，只换回孩子们的平安。

现在我们已经六年级了，每当您看到高大的我们，就会抿起嘴来，欣慰的一笑，每当我们亲切的叫您一声“老师”的时候，您的笑容比我们的更灿烂。还记得有一次家长座谈会，我看见您哭了，您说舍不得我们，一年级的时候，还是那么矮小，现在都已经那么高了，边说，边比划着！我们又何尝不是也舍不得离开您？！

老师，我知道您是一个重感情得人，也是除了我母亲以外我最依赖得人呀！老师，您对我的恩情我无以回报，但是您放心，有一天我们离开了您，飞翔在湛蓝的蓝天的时候，我还会记得您，记得您对我们的那片师恩！

这就是我的老师，她叫：陈玉铃，一个我认为是世界上最好的老师得人！我的启蒙老师，一个善良宽厚的人！！！

祝您：教师节快乐！

老师，虽然您只是我生命里的过客，但是您的恩情，我此生无力偿还，只有献上我微薄的一份祝福：祝愿您“教师节快乐”！

想想从前，再想想现在，您已经教了我们将进六年了，这六年的风风雨雨使您不再像以前那样愉快，从您消瘦的脸庞上，我读出了两个字那就是“沧桑”。在２００１年的时候，我来到了您的班级，你微笑着迎接我们这群懵懂的孩子。一年级，想干什么就和老师说一声；一年级，我们的心里只有玩耍；一年级，老师就已经是一个称职的“保姆”了；一年级，老师为了我们几乎把心都操碎了。。。。。。老师为了我们，宁愿牺牲自己的一切，只换回孩子们的平安。

现在我们已经六年级了，每当您看到高大的我们，就会抿起嘴来，欣慰的一笑，每当我们亲切的叫您一声“老师”的时候，您的笑容比我们的更灿烂。还记得有一次家长座谈会，我看见您哭了，您说舍不得我们，一年级的时候，还是那么矮小，现在都已经那么高了，边说，边比划着！我们又何尝不是也舍不得离开您？！

老师，我知道您是一个重感情得人，也是除了我母亲以外我最依赖得人呀！老师，您对我的恩情我无以回报，但是您放心，有一天我们离开了您，飞翔在湛蓝的蓝天的时候，我还会记得您，记得您对我们的那片师恩！

这就是我的老师，她叫：陈玉铃，一个我认为是世界上最好的老师得人！我的启蒙老师，一个善良宽厚的人！！！

祝您：教师节快乐！

第二个母亲作文 篇11

我的第二个母亲

每当那瞩目的红色从我眼球中飘过，我便会情不自禁想起在小学生涯中，每天母亲都会为孩子系上一根崭新的红领巾，我不以为然。

放学了，同学们蜂窝似的冲出了教室，我也蹦蹦跳跳地往回家的路走，不经意间，只听“嚓”的一声，我立刻把目光转向我的红领巾，只见伙伴们在一旁不知所措，我顿时又气又伤心，嘴里不停地嚷嚷道：“我再也不跟你们玩了，你们都是坏小孩。”脚也不停息，使劲儿地跺着，眼泪还哗哗地流下，我拎着一根破了个大缝子的红领巾，哭哭啼啼地回到了家，妈妈见我像个小花猫似的，连忙俯下身子问我怎么了？这才使我停止了哭泣，就吞吞吐吐地说道：“我的…。.红领巾…。.呜呜呜！”说着说着眼泪又止不住往下流，妈妈大概也没听懂我在说些什么，只是瞧见我手里不停搓着一根破烂的红领巾“是不是红领巾撕破了？没关系，妈妈再跟你买一根去？妈妈轻声细语地说道。“都怪小东，都怪他！我就要这根嘛，就要这根！”也许那时我太小，什么事妈妈都依着我，可就为了一根红领巾的事，我固执的怪别人，妈妈把我狠狠地打了，我那时并不知道为什么，妈妈打我很痛，痛了就只管哭，只知道那时妈妈紧皱的眉头像锁一样，很恐怖，似乎谁也无法打开。

那一晚，我简直是哭过去的，妈妈也并没有管我，只是在一旁默默的不知干着什么。平常的夜那般宁静，那一晚，我的哭声却划破了夜的沉寂。

第二天，我真的真的是很早就起来了，我的眼睛肿的通红，但那耀眼的红色始终出现在我的视线里，那一天早晨，我背着小书包独自一人去上学，拿着红领巾，垂头丧气…我呆呆地盯着那耀眼的红色，又责归它太难看，一路上并不敢戴，即使补好了。

走到学校，似乎同学们都在嘲笑我，老师莫名奇妙专程来迎接我，她亲切地说道：“你这根红领巾真美啊，那一条条小小的皱纹是不是组成了一颗一颗星星呢？谁为我们小丽设计的呀？”我顿时竟自豪地说出了两个字：“妈妈！”那时，我心里别提有多高兴了，就毫不顾忌地系上了红领巾。

直到现在，我才明白，那一夜正当我嚎啕大哭时，妈妈却在一旁为缝红领巾，直到夜很深很深……老师的莫名迎接也正是妈妈所…。.哎，以前的事又何必来当现在的话题呢？好好报答才是至关重要的。

妈妈为何如此狠狠打我？那是因为红领巾是用党的鲜血换来的，他就是告诉我们，做人要宽容，我的红领巾被撕破了，为何我又如此固执？那是因为红领巾那耀眼的红色勾起了我太多的童年回忆。

一首歌《党啊，亲爱的妈妈》霎时荡漾在我的耳畔“党啊，党啊，亲爱的党啊，您就像妈妈一样把我培养大……您就是我最亲爱的妈妈……”

所以，我的第二个母亲，就是党，我爱党，我爱你——母亲！

重庆市璧山县青杠初中学校七年级四班王春丽写

第二个母亲作文 篇12

远处，一位美丽又知性的女人在办公桌上改作业，时而皱皱眉，时而舒心一笑。她有一头乌黑如瀑的秀发，嘴角上嵌着一颗黑痣，像一位柔情似水的西施。她笑起来十分恬静，但眉宇间也不失严厉，这是我的第二个母亲。刺骨的寒风在空中肆虐地刮着，豆大的瓢泼大雨倾盆般泻下。天空中乌云密布黑朦朦的，只有教室里日光灯明晃晃的亮着。叮铃铃上课铃急促地响起，而教室里却依旧人声鼎沸，同学们充耳不闻，有的还下位打闹，安静的走廊里回荡着同学们的嬉笑声。不知何时，老师已如一尊大佛直直地矗立在教室门口。刹时，教育里鸦雀无声，同学们都面面相靓，拳头都捏出了冷汗，都怕被老师枪打出头鸟。良久，老师才用犀利的眼神扫视着全班同学，大声说到，拿出语文书和笔，全班罚抄词语盘点。说罢，老师怒气未消地走回了自己的办公室，刚开始教室里只有笔在纸张上摩擦的声音，当下课铃响了，同学们个个都像拼命三郎，埋头苦干着。隔壁班的同学路过我们教室时，看着大门紧闭，都议论纷纷，他们班的老师好严厉!真可怜，又被罚抄了。上课铃再一次响起，老师重新走进教室，看着同学们辛苦的样子，气也消了，心也软了。好了，不抄了，开始上课!同学们如失重负般的松了一口气，活动了一下酸痛的手指开始上课了。虽然老师经常让我们罚抄，但却为我们以后的写作打下了坚实的基础，每学年期末考试我们班的语文都能获得年级前列的好成绩。老师对我们的爱哪只这么点，她如我们的第二个母亲般照顾我们，关心我们，将我们当成她的孩子。远处，老师合上最后一本作业，盖上笔帽，柔顺的长发搭在肩上，伸了伸早已坐得僵硬的身体，灿烂的阳光洒在她的脸上，脸上带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。

第二个母亲作文 篇13

同学们都有母亲，可是你们知道你们第二个母亲或者父亲是谁吗？对呀，是陪你每天在教室待那么长时间的人，第二个母亲，就是老师啦。

一年级的时候，我很软弱，时不时地就会被人欺负，每当这时，我就会哭着去找霍老师，霍老师总是像法官一样，从来不包庇任何人。

二年级时，我是个淘气包，三天两头就要搞一次破坏，霍老师虽然严厉的说过我，可是，从那时我就再也不会搞破坏了。

三年级，霍老师的头发已经白了许多。我总觉得是因为我，作文她的头发才多了那些白色，我十分自责，可是霍老师就像机器人一样，一眼看出了我的心思，总是安慰我。

四年级的时候，霍老师让我对自己要求严一些，虽然我们时常闹得有些不愉快，但是从来不会做对不起对方的事，她的话我也细细记在心里。

五年级的时候，我的工作量越来越大，可是我从来没有感觉到累，没有责怪过霍老师，因为我想老师一定是为了培养我。十年树木，百年树人，我可不能辜负了她的苦心呀。

这就是我的第二个母亲，霍老师！

第二个母亲作文 篇14

自从我来到慈吉小学以后，我又拥有了一个温暖的家庭。这个家庭成员有潘老师、沈老师、陈老师，还有我们49位同学，大家朝夕相处，共同进步。在这个大家庭里，沈老师可以说是最关爱我的人。她不仅对我严格要求，而且常常耐心指导我。

记得有一次，我在上外语课的时候，与同学为了一个“O”吵架了。外教让我们用一些字母拼成几个单词，我们小组拼出了WE和ME。但别的小组比我们拼出的更多，所以我们小组在第一轮比赛输了。第二轮比赛开始了，我说：“这个‘O’刚才没有。”可另一个同学硬说有。就这样，我们你一句，我一句，吵了起来。我们越来越激烈，口水仗已经无济于事，失去理智的我们干脆动起手来。

这时，沈老师走了过来，严肃地对我们说：“你们应该团结合作，这样才能与别的组作竞争，怎么自己内部先闹不团结呢？”我们低着头不说话，好像满肚子的委屈还没有消失。沈老师见我们一言不发，就给了我们一人一张白纸，让我们把刚才发生的事写在白纸上。当我拿起笔时，好像不再那么生气了。于是，我刷刷刷把刚才发生的事写了下来。这时，我感觉好像轻松了许多。沈老师看看这张纸，紧皱的眉头渐渐舒展开了，轻轻地拍着我的肩膀说：“有错就改，好样的。”

这一切的一切，都是沈老师在背后默默地关心我，在前面伸开双手迎接我、保护我……使我在人生道路上走得更稳，走得更快，走得更远。

沈老师，你是我第二个“母亲”！

第二个母亲作文 篇15

远处，一位美丽又知性的女性在办公桌上改作业，时而皱蹙眉，时而适意一笑。她有一头漆黑如瀑的秀发，嘴角上嵌着一颗黑痣，像一位柔情似水的西施。她笑起来非常安静，但眉宇间也不失严峻，这是——我的第二个母亲。

刺骨的北风在空中暴虐地刮着，豆大的倾盆大雨倾盆般泻下。天空中乌云密布黑朦朦的，只要教室里日光灯明晃晃的亮着。“叮铃铃”——上课铃短促地响起，而教室里却仍旧人声鼎沸，同学们不闻不问，有的还下位打闹，安静的走廊里回荡着同学们的嬉笑声。不知何时，教师已如一尊大佛直直地矗立在教室门口。瞬时，教育里万籁俱寂，同学们都面面相靓，拳头都捏出了盗汗，都怕被教师枪打出头鸟。好久，教师才用尖锐的目光环视着全班同学，大声提到，“拿出语文书和笔，全班罚抄词语盘点”。说罢，教师肝火未消地走回了自己的办公室，刚开端教室里只要笔在纸张上冲突的声响，当下课铃响了，同学们个个都像“拼命三郎”，埋头苦干着。近邻班的同学路过咱们教室时，看着大门紧锁，都议论纷纷，“他们班的教师好严峻!真可怜，又被罚抄了。”上课铃再一次响起，教师从头走进教室，看着同学们辛苦的姿态，气也消了，心也软了。“好了，不抄了，开端上课!”同学们如失重负般的松了一口气，活动了一下酸痛的手指开端上课了。

尽管教师常常让咱们罚抄，但却为咱们今后的写作打下了坚实的根底，每学年期末考试咱们班的语文都能取得年级前列的好成绩。教师对咱们的爱哪只这么点，她如咱们的第二个母亲般照料咱们，关怀咱们，将咱们当成她的孩子。

远处，教师合上最终一本作业，盖上笔帽，和婉的长发搭在肩上，伸了伸早已坐得生硬的身体，绚烂的阳光洒在她的脸上，脸上带着淡淡的浅笑。我的第二个母亲。

第二个母亲作文 篇16

今天是5月10日星期天，也是一个特殊的日子“母亲节”是所有妈妈的节日。

妈妈是你生我，养我，育我。你每天起早贪黑的工作。你幸苦了，妈妈。

虽然，我平常没有见过你上班时的情景和上班时的幸苦；但是，我能从爸爸每天对我说的话中，我能体会到你的辛苦。爸爸平时总是对我说：“妈妈在厂里要上12个小时的班，从傍晚四点钟上到第二天凌晨四点钟才回家。中午还要帮我们烧饭，你说辛苦不辛苦呀？”爸爸又跟我说：“云云，只要你把学习学好了，就是对妈妈最好的回保。爸妈再苦再累也愿意”。

妈妈！有时候我考试考得不好，你会鼓励我；别人欺负我，你会为我打气；我骄傲自满的时候，你会提醒我······在我心目中，你又严厉又温柔。今天在这个特殊的日子里我想对你说声：“妈妈，我爱你，祝你节日快乐！”