校园外的景色作文精选(4篇)

【#作文# #校园外的景色作文精选(4篇)#】作文是我们从小学开始学习的一门基础语文课程，写作是一种自我发现的方式可以让我们更加熟悉自己内心的情感。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的。探索“校园外的景色作文”的内涵让我们了解更多有趣的事情，祝你能够从中收获很多宝贵的经验！

校园外的景色作文篇1

春天毕竟在哪儿呢？我决定试着去找一找。上学的路上，经由旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，忽然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，好像在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们远望远方，它们多么想回到自己的故乡——森林啊。

来到校园，我好像已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而布满喜悦。

春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上老是会泛起几只小鸟，在咯咯的笑。朝阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊！可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，天天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色还是存在的。

春天，我终于找到了你的存在。

校园外的景色作文篇2

我爱秋天，更爱秋天的校园！

十一月，暮秋，冷风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、潇洒铺示的淋漓绝致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

金色的十一月，操场周围有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在湿润严冷的地面上。遥眺瞅往，仿佛是一只只锦绣的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶展洒满地时，大地妈妈便敞开她宽广的襟怀胸襟，像是在迎接在拥抱回来的孩子，落叶归到大地妈妈的怀里，甜美地笑着。

树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，似乎一片跳动的火焰。

多么绚丽缤纷潇洒的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！

校园外的景色作文篇3

我们的校园，是一个布满梦想的地方。它坐落于武昌百瑞景中心糊口区。

走进学校大门，映入眼帘的就是一栋高大、宏伟的教授教养楼。它整体为黄色。我们的教授教养楼形成了一个“回”字形，而且从正面看很像一座桥，这也吻合了我们学校的“桥文化”。我们学校的墙面非常有意思，上面是艺术墙，一砖一瓦都很清晰，大概是想告诉我们：学习要踏实，一“砖”一“瓦”都不能少，这样，你就能“盖”出高楼吧！

往里面走，是一个宽广的中庭。中庭里有一棵高大的圣诞树，它身上还挂了许多小礼物，有趣极了！中庭两侧是花坛，里面的花儿五彩缤纷，令人赏心悦目。

越过中庭就是我们的寝室楼和操场。我们学校建筑有个特点：就是不管什么楼，都是连在一起的。

上楼，就是我们的教室了。每个教室门口都有一个“桥文化”的书架，里面放着各式各样、内收留丰硕的书籍。让我们开阔眼界、增长见识。最吸引我们的就是书吧和棋艺吧了！它让我们的课间变得很充实。瞧，这位同学看书入了迷，对身旁的事情熟视无睹。还有两位同学因下棋争得面红耳赤，旁边的同学也看的起劲，纷纷争做“智囊”。忽然，清脆的上课铃声响起，大家才依依不舍地回到教室。课间十分钟老是那么短暂。

这就是我们的校园，她是我们成长的泥土，她是我们嬉戏的乐园，她是我们另一个心灵家园。

我爱我的校园，一个锦绣而又布满无穷生气希望的地方。

校园外的景色作文篇4

当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。

走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上

了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂！

啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！

简评：语言生动活泼，优美，多处运用了拟人的修辞写法，增强了表达效果，布局合理，结构清晰。