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那个同桌作文五篇

那个同桌作文

格式:DOC上传日期:2024-02-13

那个同桌作文五篇

2024-02-13 23:23:45

【#作文# #那个同桌作文五篇#】写作文是我们语文学习必不可少的任务,作文中不仅包含着温馨的回忆,还蕴含着振奋人心的力量。我真心希望您会喜欢我为您准备的“那个同桌作文”。非常欢迎您阅读并收藏,让我们一起探索创作的无限可能吧!

那个同桌作文(篇1)

这个学期,我们换了座位,我也和一个新同桌坐在一起。他是个话痨,每天似乎总有说不完的话。

他可幽默了;尤其是在老师面前演戏的时候。期末考试前的一段时间,老师让我们自习。他很想讲话,但一开口就又闭上了,因为老师的眼光一直在我们周围扫来扫去。忽然他压低身子,凑到我耳边小声说了一句:等会配合我。就匆匆走上了讲台。老师奇怪了:你上来干什么?老师啊,你能给我一个口罩吗?我妈说我得了流感,在期末考试前传染了可不好。老师一开始并不相信,说:同学们,你们知道他得了流感吗?这时他又假装咳嗽了几下,又扬了扬眉毛,朝我看了一眼,我立刻明白了他的意思,说:我知道。他今天早上来的时候总咳嗽,好像很不舒服的样子。那你为什么不在家休息?老师又问。在家就不知道老师上课讲的知识点了,那多可惜。他装作可惜巴巴地说。老师眼中充满了欣慰,给了他一个口罩。他一戴上口罩,又开始滔滔不绝地讲起话来。

虽然他偶尔会这样,但他又是个很热心的人。有时我会因为上课来不及打扫卫生,他会主动替我打扫卫生,却不求回报。他也总是很早起来,到学校打开教室的门窗,顺便帮我们发些作业。他数学很好,不管是谁向他请教,他都不会拒绝,详细地讲解。

这就是一个话不少,但既幽默又热心的同桌。你想认识他吗?

那个同桌作文(篇2)

安立,这个人个子不高矮矮的鼻子,不大不小的双眼,嘴巴大大的,构成这个讨厌的同桌,安立,那个讨厌的同桌作文500字。他的优点不多,缺点却不少,但这几个缺点让我很讨厌,这些缺点分别是:自恋、自大、上课爱说话、下课爱捣蛋。不多就这些,最让我讨厌,最让我受不了的就是自恋了。

有个星期,他节节课都在“自我介绍”,特别是那节科学课了:

“告诉你们,我——安立,有十八块腹肌,是世界上最帅的人。国家主席领导开会,必须叫上我,500字作文《安立,那个讨厌的同桌作文500字》。美国人派了一个隐形监控器在监视我,如果我把国家内情说出来,美国人就会把我们学校给炸了......”他说这话时,我在记笔记,听到他说,我不笑也不行。我笑得手都软了,连笔也拿不起来,别说做笔记了!我压住笑,对他说:“你怎么那么自恋,要说出外面对全校学生说。”“我告诉你,你再打我,小心我把内情说出来,让美国把我们学校给炸了,到时候你也活不了!”我再也忍不住了,大声笑了出来,全班同学都在看我,老师叫我站起来,他还在笑我,让我很尴尬。我一气之下,用尽全力,朝安立的脚踩去,他大叫一声,吓得老师也愣住了一下,也气得叫他站起来。这节课,全班同学都在聊我和安立的“笑”事。

安立——那个叫人讨厌的同桌!他什么时候才能不说这些让人发笑的话呀!

那个同桌作文(篇3)

四年级上册的时候,我很幸运被安排了一个和我一样聪明的同桌。

她在别人眼里是一个调皮,可爱,爱笑的女孩子,但在我眼里我和她有时是一对同桌,有时她是我的老师。

在四年级上册期中的时候,我的心一直特别浮躁,学习成绩一落千丈,也许是近朱者赤,近墨者黑的关系。一到课间时候我已经不是自己了,以前的我一下课很文静,总是看书或写作业,但那时候的我下课就和那几个学习成绩不好的同学一起下楼打球。

有时我无缘无故得向同桌发脾气,她每次都不和我吵架,计较,而且还安慰我,还和我说了许多关于人生道理和成功人士的故事。她曾说过最经典的话:有的人会把自己的路越走越宽,有的人把自己的路越走越窄,路宽的人是自己选择别人,路窄的人是别人选择自己。我听得特别认真,最终她把我给治愈了,我做回了原来的自己。我的学习成绩一下子恢复了,还超越了同桌,但她一点都没有嫉妒我,而且为我高兴。

我和她之间的交流渐渐频繁,这些就被别人称为学霸之间的交流。

她是我当之无愧的老师,我佩服她。

那个同桌作文(篇4)

他呀,几乎是让人爱也不是恨也不。

咖啡色的脸庞配着一双明亮的眼睛,塌塌的鼻子,和白色的大板牙这可真是一张标标准准的喜剧脸。搞笑是他的日常,眼泪是他的平常。

清晨,同学们井然有序的开始早读,而他却左手捏早餐,右手拿水写布,不仅不慢的踏着上课铃慢悠悠的走到自己的座位上。“周蜗牛,怎么来的这么晚?”杨老师的大吼使他加快了速度。他使劲的把书包塞进桌仓。咦?好像少了点什么?我在心里暗自嘀咕。他刚把书包塞进桌仓,马上想起了自己的数学书还在书包里,又费劲地抽出数学书,这才开始了早读。

数学课上了一半,他又开始修理他那不听话的钢笔。他先拔开笔头用铅笔一下一下的挑笔头里的污垢,他认为干净了又安装好笔头写了几个字。如果还是写不出字,他便开始嘀咕钢笔不给力,要换一个钢笔等等。忽然,杨老师来了,抓住他手里的钢笔,随意的向外一丢。接着便使出他的决招弹指神功。“砰、砰、砰”三声清脆的声响,杨老师的食指落在了毫无防备的他的脑门上。他倒也不辩解,只是嘀咕着:“我干什么了吗?”与此同时,眼泪大滴大滴的滴在木质课桌上。

还记得一节美术课,老师因什么原因发火了,教室鸦雀无声。可就在这时老师手机传出自由的飞翔的铃声,全班皆敛声屏气,不敢张口,生怕一张口就被老师批评。可却有一人不同,他毫不掩饰自己的笑意,顿时上扬起了嘴角,大板牙也争着露了出来,舌头一颤一颤的,见他这么一笑,全班人都上扬起了嘴角,教室乱成了一锅粥,后面的事情更是不言而喻。

虽然他是这么搞笑,可他看书时却很认真,我问他借橡皮,他也不给我回应。好吧,我只能问别的同学借了。

他就是这样一个人,搞笑是日常,眼泪是平常。你说我的同桌极品吗?

那个同桌作文(篇5)

我曾经有过一个让我心疼的同桌,她的爸妈离婚了,她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校,从此我们两人了友谊也开始了。

回想着她刚来到时的样子,同学们围着她们好奇的看着,我觉得没趣就不怎么关注她们,但到老师将我们两个分到一起的时候,我才开始渐渐的了解她。听着她对自己身世的讲述,我对她的经历充满了怜惜。她是一个很好脾气的人,我老是把作业留给她批,自己一个人去玩。每每想到这些我就觉得对不住她,我总是后悔着为什么不帮着她分担。她的成绩不太好,虽然我帮她辅导时总是说她笨,但我从来没有埋怨过她。或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的支持吧,也或许两种都有吧。

我对这个同桌的感情是复杂的,但我知道我是真的把她当做我的朋友。但是在某一天有个同学跟我说她走了,刚听到这个消息是,我就觉得是一道晴天霹雳。我心里有对她的埋怨也有后悔,但更多的是难过和心疼。在那一天虽然我面上没有哭,但是心里却已经哭了。我一直在想:同桌你为什么不跟我说一声再走,你就不能再让我见你一面吗?就一定要给我们之间留下遗憾吗?就不能让我再跟你说几句话吗?你好狠心啊!

但是我知道这不怪她,是她没有生在一个好家庭。我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活,我就痛心不已。每个人都有学习的资格,但她却被残忍的剥夺了这种资格。

现在距离她走已经有一年了,她也到了要办成人酒的时候了吧。犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝,现在却再也不可能了。我时常在想:同桌,你在哪儿啊?你有没有在上学?你过得好吗?我们还能再见吗?你还记得我吗?如果你忘了也不要紧,只要我记得就好。只要你过得好就好。

同桌,我不奢求还能再见你一面,只求你能过地好好的。

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