我是谁作文

【#作文# #我是谁作文#】我们都曾经写过作文，但作文的水平却参差不齐。写作是一项需要不断练习的过程，只要我们坚持不懈，就能够不断提高。事实上，从小就教育孩子如何写好作文对他们来说是有好处的。那么，优秀作文的一般结构框架是怎样的呢？为了满足您的需求，小编整理了一份完整的“我是谁作文”指南，并建议您将这个网站添加到您的收藏夹中，以备不时之需！

我是谁作文【篇1】

你们知道我是谁吗？不知道！就猜一猜吧！我有一头乌黑的头发，被我的姐姐挽成了一个团团。水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石，高高的小鼻子。两只小耳朵。眼睛可以看到全世界美丽的风景，鼻子可以闻到世界上全部美味的香味，嘴巴可以尝到全世界的美食。不过嘛！最有特点的还是我的嘴巴，我的嘴巴很红很红，比涂了口红还要漂亮。

我的爱好是画画，虽然总没有画好。不过手工还是很好的哟！什么手工我都喜欢。

我是爸爸妈妈的女儿，也是老师的学生，是祖国的小苗。我还喜欢看书，不过我喜欢的书还是《汤小团漫游中国历史系列》这本书可好看了，而且里面的主人公汤小团也爱看书，但不是书呆子，他还曾经创造系列过12个小时不离开书的记录。[Qx54.Com]

我就在奥斯丁小镇也叫滨江印象，我也在中国也一样的爱地球。我们小区里种了许许多多的树，有枇杷树、榕树、枫树……最特别的是榕树，榕树好像一把撑开的绿绒大伞，可以遮太阳。我们小区在夏天是很凉快的，外面烈日炎炎，进了小区就好多了，我在小区到处跑都不觉得热。秋天，银杏叶飘飘摇摇可美啦！在冬天树光秃秃的，在第二年的春天又长出了绿芽。

我的理想是当一名老师，一名国家优选的老师，所以现在我需要努力学习才能成功。我的一定要比别人多努力一点，后来的十几年就可以快快乐乐的过日子。

我是谁作文【篇2】

我们班有一个女生，她长长的头发，平时喜欢带着发卡。一双大大的眼睛，像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是樱桃小嘴，这嘴可不一般，被她的同桌笑称为“嘴下不留情”......

这个女生多才多艺，画画、跳舞、书法、游泳、钢琴都是她的拿手好戏。她最喜欢的还是钢琴，每当心情不好的时候，就会坐在琴凳上弹奏一曲。每次弹琴的时候，她都非常的享受，在音乐的海洋里，欢快的像个小仙女。

文静并且多才多艺的她，在日常生活里可是个名副其实的女汉子呢。上次表哥约她去拔竹笋，别看她年龄小，可是爬起山来却比表哥快多了，像一阵风一样把表哥落在了后面。到了目的地的她，等的有点不耐烦了，找了一个竹笋，撸起袖子就要大展拳脚。只听“哈”的一声，结果竹笋没拔出来，反而自己摔了一个狗啃泥。这时表哥才上来，看着趴在地上的她就想过来帮忙，她呲着牙对表哥说“没事，让我自己来！”第二次的尝试，她用手紧紧地抓住竹笋，使出了吃奶的劲儿，终于把笋拔了出来。虽然膝盖摔破了，但是看着手里的笋，她的心里依然是美滋滋的。

也许你已经知道了她是谁了吧？没错，她就是赵梓羽！

我是谁作文【篇3】

我是谁？你想知道吗？

我今年8岁了，读小学三年级，我姓杨，也属羊，就像小羊羔一样茁壮成长。我个子不高，却精神特棒。我的眉毛粗粗的、弯弯的，可帅了！眼睛小小的，一瞪眼就变得大大的，虽然眼睛小，视野却开阔！

我最喜欢画画了，只要一有空闲的时间，就画各种各样的兵器、花虫鱼草……我最喜欢画的是飞机，我真希望能驾驶我画的飞机飞上蓝天，和可爱的小鸟、漂亮的白云一起说话、唱歌、跳舞！

除了画画，我还爱看书，无论什么时候，无论什么书籍，我都会爱不释手，津津有味地欣赏、阅读，这些书大大地开阔了我的视野，让我学到了许多课外知识。记得有一次吃饭时看得入了迷，竟然把饭粒塞到鼻子里去了，看得我这个狼狈样子，爸爸妈妈又好气又好笑。我还喜欢上网、玩游戏呢！

我还热心班级工作，无论是小组长还是宣传委员，我都一丝不苟的工作，是老师的得力小助手，在老师和同学们的帮助下，我的工作干得有声有色，每学期都被学校评为“优秀学生干部”，我的心里想喝了蜜一样甜，甭提多高兴了！

我也有许多缺点，比如上课有时会讲小话，做作业、吃饭都比较慢，就像蜗牛一样，大人记得跳，我却一点儿也不着急，真是“急中风遇见慢郎中——没辙”。而且我还有点任性，经常在家发脾气，这些都是坏习惯，我一定要认真改正！

这就是我，你猜到了吗？我等着你们的答案！

我是谁作文【篇4】

有人说，人生是痛苦的。我的人生，到底会怎样？是痛苦，是幸福，还是不了了之，谁都不会明白。我，在一个夜晚降临人间，上帝眷顾了我，让我有了一个爸爸，一个妈妈，但是，上帝又忘了，没告诉我是谁。

我是谁？我到底是谁？一天到晚，在黑暗中徘徊，在失落中寻找答案，我问小孩，小孩说我是人；我又问女孩，女孩说我就是我，最有个性的我；我去问老人，老人说我是自己人生之船的掌舵者。是啊，“天生我材必有用“，我是谁，我是上帝赐予的，我只要走到我人生的尽头，上帝自然会告诉我答案。相信自己，才是我的船舵，人生尽头，才是我的归宿。

我带着这个信念，走了10年，小学，我懂得了什么才是真情，却失去了友情，错过了我没有发现的那人；初中，我找到了目标，学会了努力，却寻不到动力；高中，我得到了一生中最重要的朋友，邂逅了小学错过的那个人，却失去了伴我一生的勇气……我悔恨，恨我不能珍惜，恨我懦弱，不能独自应对那个人，但，或许，失去也是一种幸福……于是，我学会了放下。

就这样，我走完了我人生的三分之一，也明白了我自己的三分之一。这一分，让我尝到了了小学的甜美，初中的苦涩，高中的酸楚。我会继续走下去，我相信，我会明白答案，因为我的人生与众不一样。

我向往“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的自由生活，追求“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，总是期望这就是我人生余下的三分之二，但是，现实给了我绝望，如果不在高中努力，就考不上大学，如果考不上大学，就找不到好工作，如果找不到好工作，就不能在社会上立足，如果不能立足，就不能生存。就是这样一段链条，把我禁锢在了高中枯燥生活的牢笼里，一切向往，一切追求，也就成了一张张空头支票。踏入高中，烦恼一向围绕在我周围，突然，才感受到一个人对那个人感情上的煎熬，我懂了，烦恼是一种幸福，幸福也是一种烦恼，我的高中，就是幸福与烦恼的呼叫转移。

有时我会想，以后的人生怎样走？是默默无闻，是高调一生，还是一鸣惊人？上帝没有让我明白，我以后的人生也就成了一个未知数。王国维说人生有三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。悬思，苦索，顿悟，人生的境界也就是学习的境界。高中，就是这境界的现实寄托。

我又带着疑问去问老人，老人说，你就是你。

这时，我才明白，我一向问的，不是我是谁，而是在寻找我在这世上存在的价值。如果这时上帝来给我答案，我会挥一挥衣袖，笑着对他说：“答案需要我去寻找，我就是我。”因为我明白，走完人生，才能明白自己的真正价值。

我是谁作文【篇5】

我是谁

初中作文

初中时期，是我们人生中最为关键的阶段之一。在这个阶段，我们不仅开始进入青春期，体验身心变化，还面临着来自家庭、学校以及社会的各种压力和期待。在这个较为混乱的时期，茫然的我曾经不断思考一个问题：我是谁？

当我站在镜子前凝视自己的双眼，我看到的是一双充满梦想和好奇心的眼睛。从小学到初中，我经历了许多不同的事情，才慢慢明白自己是一个好奇心强烈的孩子。我渴望知识，总是对新事物怀有浓厚的兴趣。我喜欢研究科学实验、阅读各种书籍，并自发地参与各类学校活动。这个时候的我，渴望发现世界的奥秘，以及自己的潜力。

在学校里，老师们渐渐发现了我的特点，并提供了许多机会让我展示自己。我成为了科学实验的志愿者，参与了学校文艺演出，并加入了学校的学术社团。这些经历让我更加明白，我不仅是一个好奇心旺盛的人，也是一个勇于尝试、乐于努力的人。 我渐渐意识到，我是一个善于学习和探索的人，而这也成为我在初中获得成功的重要因素。

在家庭中，我是一个和善的孩子，总是尽力地帮助家人。在我小的时候，我不懂得帮助家人是一种责任和义务，只是出于对家人的爱心而做。但随着时间的推移，我逐渐明白真正的关心和爱意味着为家庭分担繁杂的事务。我开始自愿洗碗、整理房间、照料弟弟妹妹。我认识到，作为一个家庭成员，我有责任为家人创造一个舒适和谐的环境。

在初中的生活中，我也面临许多挑战。学习方面的压力让我曾一度迷失自己。总是期望在各科目上取得优异的成绩，我开始为了分数而拼命学习，忽视了自己的兴趣和激情。我陷入了一个迷思中，曾经忘记了我是谁。但是，幸运的是，我在这个过程中逐渐明白了学习与兴趣之间的关系。我开始更加注重学习科学、历史和文学；参与各种学科竞赛，我找回了自己的兴趣和激情。我领悟到，在学术成就背后，应该是执着和兴趣的驱动。

通过这个问题的思考和探索，我终于找到了答案：我是一个富有好奇心和激情的人。我愿意在学习、家庭和社会中尽力去挑战自我，学习和成长。我相信，只要我坚持不懈、努力奋斗，我可以实现自己的梦想，成为一个有益于社会的人。

初中时期，是我们人生道路上的起点。这个时期，我们会经历身心的变化、面临挑战、迷惘和探索自我。随着慢慢地成长，我们逐渐找到自己的定位，懂得了自己是谁以及自己的价值所在。这个问题的回答不是一蹴而就的，而是通过不断的努力和探索，才能逐渐明晰。作为一个初中生，我是谁，这个问题对我来说才显得如此重要而精彩。

我是谁作文【篇6】

今天我们作文班里玩了一个叫做“猜猜我是谁”的游戏，大家跟着我去看看吧！

我有着长长的头发，一张鹅蛋形的脸上长着一对小眼睛，像是两颗黑溜溜的宝石。然后是我尖尖的鼻子和樱桃小口，两个招风耳“隔山相望”！

我可是一个多才多艺的人哪！我喜欢：唱歌、跳舞、画画、练字······每次学校组织相关的比赛，我都会积极参加。每天下午放学回到家，妈妈就带我去弹古筝。回来后我总是迫不及待地跑到古筝前弹出优美的声音。大家都被这优美的声音吸引住了，屋子里鸦雀无声，一首弹完了，大家都为我鼓掌。妈妈夸我弹得非常好，爷爷奶奶都很赞成妈妈的话，爸爸也是连连点头。

当然我也有缺点，我经常跟妈妈唱反调，比如我做错了事，本来妈妈已经原谅我了，而我非得表现得像没有得到原谅似的，最后把妈妈惹急了又吵了我一顿。你们猜出我说的是谁了吗？这就是我！

我是谁作文【篇7】

我是谁？我可不会告诉你，有人说我像一碗逃魂汤，入口时美味至极，顷刻便会迷倒，有人说我是一块巧克力，是你辛苦劳动得来的奖励……

总之，我存在于这个世界，也许正藏在你心灵的一角。在你过五关斩六将终于荣获一枚全光闪闪的奖牌时，当你废寝忘食地复习，终于考出好成绩，荣获街坊邻居的赞赏时……每当这时，我就从你的心底里跳出来，似潮水般涌上来，布满了你的身体，在你的大脑里游走。

我的出现，时常与兴奋、快乐相伴，是在你的心里存着的。你通常会说：“没什么，没什么！”其实我已经从你那笑嘻嘻的脸蛋上跑出来耀武扬威啦！

不过，我身上有一种病毒，被人们称做“自大"。当我冲进你的脑袋时，有时会把这种病毒附着在你的大脑里。若病毒存在时间长了，而且你并不知晓他在，你就会有以下症状：不再努力、拿过去的荣耀炫耀……总之，一旦患病，很难最治啦！

那么，到底怎么拥有我，再甩掉我身上的病毒呢？很简单。只要你完成你的小目标，梦想成真，获得荣誉，或者得一个大奖，我就会跑出来。如果你可以再谦虚一点，心怀大志，病毒就拿你没有一点儿办法了。

那么，我到底是谁呢？