走进大自然作文

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走进大自然作文 篇1

大自然，是一朵盛开的花朵，五彩缤纷；是一根顽强的小草，展示出它的蓬勃生机。让我们走进大自然，体会它更多的美好。

微风打开了窗户，一阵阵清草香味扑鼻而来，啊！春天来了。

花儿都换上了新衣裳，个个你不让我，我不让你，露出了最美的笑容。它们的衣裳五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，仿佛都涂上了香水。花丛里成千成百的蜜蜂淘气地闹着；各种各样的蝴蝶舞来舞去，它们好像都在欢迎春天的到来。小草偷偷地从土里伸出头来，揉揉双眼，看看春天是不是已经到来。瞧去，一大片一大片地洒在地上，嫩嫩的，绿绿的，仿佛给大自然铺上了一张绿毯子。“吹面不寒杨柳风”，春风就像母亲的手抚摸着你。一阵春风迎面而来，把你的烦恼和悲伤吹得一干二净，会让你神清气爽。鸟儿在窠巢中高兴了，便会呼朋引伴地卖弄起清脆的喉咙，唱出幽美动听的曲子。“沙拉拉，沙拉拉。”春雨降临了。它不是倾盆大雨，而是绵绵如丝。它就像一名歌手，唱着欢快的曲子，示意欢迎春天的到来，感谢春天给大自然新添了一份美好。它也是树木们的母亲，给树木带来了营养、水份，把它们洗得焕然一新。

春天不知不觉走了，夏天来凑热闹了。夏天是炎热的，火辣辣的太阳当空照，把五彩缤纷的花儿照的更加的鲜艳、艳丽。小草绿油油的，随风摇摆。远远望去，眼前一片明艳。孩子们最喜欢的便是游泳了。他们在小溪里玩水、游泳……处处充满了欢声笑语。当然，知了见了此景，也不由得唱起了歌。夏天也是多么的美好！多么的欢乐！

大自然是多么的秀丽多姿，生机勃勃，充满了美好、快乐！

走进大自然作文 篇2

“五一”假期，身边的朋友都忙着出游，不少家庭结伴奔向田野、乡村，春风里孩子们的笑脸特别有感染力。在这美好的季节，笔者期待有更多家庭走进自然，让孩子们在户外上一堂生动的自然教育课。

去网个蜻蜓、捉个蚂蚱，甚至爬上树摘个桑葚榆钱，这是很多农村长大的我们这代人对童年的集体记忆。即便是成长在城市，也大多有观察小动物的经历：地面上搬食的蚂蚁队，雨后的蚯蚓和小蜗牛，谁不能说出一大串故事呢。应该说，在没有消费电子产品的那个时候，大自然是每个孩子的天然课堂。在春天感受“草色遥看近却无”，在秋日欣赏“霜叶红于二月花”，对自然的深厚感情也伴随着孩子们健康成长。

如今，孩子们或每天被繁重的课业学习囿在室内，或为各种电子产品中缤纷而丰富的内容所吸引，孩子们对自然的感知力与热爱程度明显下降。有些家长反映，高呼一声“下雪了，咱们出去玩吧”也难唤起孩子的热情。

美国作家理查德·洛夫在《森林中的最后一个孩子》一书中，用“大自然缺失症”一词描绘现代社会的孩子们——孩子们处在物质丰富的时代，与大自然的联系却越来越缺乏。很多医学专家认为，自然环境中活动的减少是幼儿肥胖、注意力紊乱、抑郁的重要原因。儿童心理神经学研究者则认为，在自然实景中多感官协作学习，是促进儿童大脑发育的重要手段。

其实，对孩子们来说，爱自然应该是一种本能，开阔的自然天地对他们有天然的吸引力。触摸湿润的泥土，捡拾一片漂亮的花瓣，寻找不同形状的叶子，都会令他们眼界大开；如果有机会与小动物亲密接触，孩子们收获的快乐更是无穷。

培养孩子热爱自然也是社会的需要。从国际视角看，气候变化的挑战让全球倍感压力，新一代可能面对更多极端天气和灾害的困扰。只有更多了解自然，顺应自然，才能遏制地球“发烧”的进程，更好地减轻气候变化的影响。

我们正在努力建设人与自然和谐共生的现代化，大力倡导绿色的生产生活方式是必由之路。孩子是祖国未来的接班人，他们的思想理念、行为习惯如何，不仅能够深刻影响家庭，更重要的是决定着未来社会的走向。教育培养热爱自然、尊重自然、保护自然的新一代公民，是时代的需要。因此，不仅家长与学校要创造更多条件让孩子们亲近自然，培养他们对自然的情感、保护的热情，社会各界同样需要这样的意识。

令人欣慰的是，各地生态建设的脚步正在加快，一大批湿地公园、郊野公园、森林公园已初见规模，成为休闲的好去处，也给小朋友们提供了亲近自然的空间。但这些公共绿色空间大多还缺乏孩子自然教育的针对性设计，这一点我们必须补足。

其实，在公共绿色空间给孩子们留出天地并不难，一块小小的场地，更多动植物介绍的标牌指引，一些适合孩子心理的活动等等，稍用心思，孩子们就能在其中获得知识与快乐。

书包的重量不代表成长的速度，时光正好，让孩子亲身探寻千朵万朵压枝低的繁花，或聆听黄鹂鸣翠柳的动人声响，不也是我们成年人的幸福与快乐吗？

走进大自然作文 篇3

追着春风走进田野，

追着秋雨走进山川，

追着绿树，追着红花，

我们走进大自然。

让春风去唤醒每一张笑脸，

让秋雨去亲吻每一片花瓣

悄悄张开你的臂膀，

搂住每一个季节的斑斓。

把自己变成稻穗吧，

去体验大地的无私；

把自己变成风筝吧，

去感受蓝天的宽广。

只有将自己融入大自然，

才能懂得生命的辉煌。

走进大自然，

热爱大自然，

等你从大自然归来，

你会悄悄告诉小伙伴：

什么是无私，

什么是快乐，

什么是辉煌……

走进大自然作文 篇4

我一头扑进小山坡。路旁的野菊花绽开了像小孩子般的`灿烂的笑脸。它在阳光下频频点头，太阳笑眯眯地说：“菊花妹妹，你长得真美啊!”野菊花说：“如果没有您的阳光照射我也不可能长得这么美呀!我要谢谢你。”“不客气，这是我应该做的。”一阵春风吹过，野菊花舒展着自己的身子，说：“春风姐姐，谢谢你给予了我一阵春风，吹去了我一身的疲劳。”脚下是一大片蕨菜，蕨菜弯着腰，仿佛在说：“你们好!欢迎来到小山坡俱乐部!”蕨菜的上头上是栗子树，栗子树的枝叶上长出了嫩芽，害羞得藏住了娃娃般的脸。我望了望远处，发现了映山红，在太阳的照射下，她那娇艳的身姿，让人陶醉。我看了看山路旁，发现一种叫不出名的紫色的花，它像风铃草，又像野蔷薇，她那迷人的微笑，让我不禁啧啧称赞。

山坡不远处有一个池塘。瞧，一只只小蝌蚪，都已经去掉粗短的尾巴，长出前后肢，变成可爱的小青蛙了。青蛙们捉虫子吃，过得很幸福。但它们从没见过自己的妈妈。于是，青蛙打算去找妈妈。它们游了一阵，遇见了龙虾爷爷，它们就问：“爷爷，你看见我们的妈妈吗?”龙虾说：“你们妈妈肚子很白，刚从那游去吧!”青蛙又向前游去。它们见鲤鱼姐姐肚子很白，就冲过去，叫着：“妈妈!”鲤鱼见了，急忙说：“我不是你们妈妈，你们妈妈一双大眼睛，刚从那游去!”于是，小青蛙又向前游去。忽然，它们见螃蟹眼睛很大，就又奔过去，叫着：“妈妈!”螃蟹却说：“我不是你们妈妈，你们妈妈一身青绿，往那儿游游了!”小青蛙只能继续找。这时，它们看见乌龟一身青绿，就又跑过去叫：“妈妈!”乌龟连忙说：“我不是你们妈妈，你们妈妈在那边!”乌龟指着一只青蛙。小青蛙急忙游去，大声叫道：“妈妈!”青蛙看了，喊道：“孩子们，你们终于来了!”

走进春天，像走进了一个个童话的世界，一切是那样的新鲜，一切是那样的可爱!

走进大自然作文 篇5

走出烦闷的校园，走进宁静的自然。来到茂密的森林，脚踩松软的败叶，触摸着老树粗糙的皮衣，敞开胸襟尽情地吸一口清纯的空气，让泥土的芬芳和森林的气息沁入我的心脾。听小鸟尽情地放歌，看松鼠欢快地跳跃，让翠叶上晶莹的水滴，滋润我的脸庞。松涛的声响是贝多芬的交响乐，小鹿的欢跳是少女在舞蹈……快快按下快门，留下点点纯洁的瞬间。

走出喧闹的城镇，走进静谧的自然。来到绿莹莹的草地，伸展满怀疲惫的躯体，与这绿色亲密接触，享受着大自然的恩赐，让绿色辉映我的躯体，穿透我的肌肤，纯化我的灵魂。让肮脏和罪孽在这绿色中过滤，让正义和仁爱得到升华，任和煦的阳光洒遍我全身。倾听着蛐蛐悠悠对唱，睨蚂蚱欢腾跃马，随手摘一朵灿灿的野花，让芬芳溢满胸腔。起伏的小草是我的朋友，摇曳的鲜花是我的新娘……快快按下快门，留下无尽欢乐的时光。

丢下烦恼的工作，走进纯洁的自然。来到波光粼粼的湖边，看远处白帆点点，听汽笛声声鸣唱，瞧渔民挥手撒网。掬清澈的湖水洗脸，做一支芦笛声声悠扬。清凉的风吹皱了艳波中流动的白云，吹开了我的胸襟，任脚下的浪花吞吐我的脚掌。撑起长长竹篙，荡起灵动的双桨。遮天碧荷为我让路，别样红花向我点头。笑看着随波荡漾的水草，欣赏着阳光下翔集的鸥鹭……快快按下快门，让富有寓意的刹那永恒。

抛开尘世烦恼，走向纯洁的自然。来到深幽的山谷，仰望头顶的一片蓝天，大吼一声，呼出满腔的愤懑。看条条曲径通幽，听禅房祷告声声。打量着禅房墙上头重脚轻的芦苇，呵护着雨后山间冒尖的竹笋，避开带着锋芒的离离小草，拥抱着挺拔高耸的郁郁青松，侧身倾听，倾听着叮咚潺潺小溪欢快地歌唱。小兔在草间跳跃，小鸟在枝头放歌……快快按下快门，让富有哲理的一幕永恒。

我倾慕自然，因为她宁静；我热爱自然，因为她纯洁；我崇尚自然，因为她给人与生活的启迪。我找不到陶潜的“桃花源”，但纯净的自然永远是我向往的地方。我渴望人们打破生活中的厚厚城墙，让智慧和仁爱在人间流淌。

走进大自然作文 篇6

大天然，你是那清晨薄雾中起舞的奼女，让人在不经意间一回头，便目睹了你的芳收留;你是那斗志昂扬的少年，让人轻轻地一擦肩，便领略了你的洒脱。

让我们走进大海吧!看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀!走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种植豢斓募且洹ｖ羌!你如同走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。

让我们走进群山吧!看，茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;……这所有的一切带走你的倦怠，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你健忘了劳累，让你健忘了眼困。这锦绣的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你健忘了睡觉，甚至让你健忘了所有的记忆，独一的记忆就只有它那锦绣的身影。

让我们走进草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢?”此时此刻，你会健忘你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的迷惑一直向前走去，去解开大天然的奥秘，探索神秘的大草原。

走进大自然作文 篇7

大自然，是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以，我喜欢——四季里的大自然。

在春天。小草偷偷地从土里钻出来，兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来，欣欣然与小草一起交谈。而再过些天，柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽，好像在兴奋地喊叫着：“我的发型变了，你们还认识我吗？”等到仲春时期，迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的，与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的，草软绵绵的。

在夏天。这时的荷花也让我不禁想起一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在水里生长的荷，是绿干亭亭、翠叶田田、片片相连相拥相依的，充溢着一派勃勃生机。这样的景象若在烈日炎炎的天气出现，你定会感到清凉片刻。荷在夏日里，在人们眼中，是别样的单纯、单调、普通，可是它也有凋谢的一天。人们啊，请不要再大量采摘荷叶了，让它“活”得更久一些吧，让它带给我们多一些的欢乐，可好？

在秋天。落叶如芭蕾舞演员一般轻轻飘落着。像是给大地穿上了一层红、黄色的外衣。又像书签一般，给孩子们带来欢笑。我顿时，想起了那句描写枫叶的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我被这一幕景象深深地陶醉了……

在冬天。雪是最常见的，常常纷纷扬扬地飘落至地上。雪化了，地上也就结了冰，而这冰，或许就是上苍让孩子们用来嬉闹、玩耍的。但这还算不上最棒的，那堆雪人、打雪仗的场面才该让人拍手叫好。欢闹声已经完全覆盖了冬日里的严寒，给人一种放松的感觉，忘记了一切烦恼、伤痛和不愉快，只在这雪地上嬉闹着、玩笑着、跑着、跳着、走着……

这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色，夏天象征着碧绿色，秋天象征着红黄色，冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合，便是五彩斑斓的！

走进大自然作文 篇8

大自然真是太丰富，太迷人了，大自然的声音更是奇妙无比，让我们一起用心灵去倾听这美妙的声音吧!

清晨，我在林中散步，小鸟在枝头欢快地叫着叽叽喳喳、叽叽喳喳渐渐地我好象也进入了鸟的幻界，我似乎也变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔你听，那叽叽喳喳、叽叽喳喳的叫声是一首歌，多么美妙啊!

砰的一声，我从鸟的世界中走出来。脚踩在落叶上沙沙地响，这声音十分清脆，听起来让人心情舒畅。

知了在不停地叫着知了，知了似乎是在叫着热啊，热啊。或许是受了知了的感染，天空不由得多了几分闷热，此时如果下一场清凉的雨那该多好啊!

我依然在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，周围十分幽静，连小溪流动的声音此时也无比清晰，哗啦啦，哗啦啦闭上眼睛，随着这声音仿佛进入了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界，有鱼、有青蛙我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，青蛙的呱呱声，一切都是那样婉转动听。

几只麻雀从我头上飞过，它们清脆的叫声把我从水中的音响世界中拉了回来。

一看天色，已是傍晚，我不得不告别树林，结束我这一天的音响旅行了。

朋友!你是否也感受到了声音带给我们的美好?那就请你用心灵去倾听它们吧!