大黄蜂作文

我们在写作文的时候需要注意哪些方面呢？写作文是激发学生创造力和想象力的重要方法之一，对我来说写作也是对生活的见证。因此，在写作文之前，我们需要多读、多练、多写，通过阅读“我的大黄蜂作文”，您有可能会对这个话题有更全面的了解，请您快来品味此文的感受！

我的大黄蜂作文(篇1)

沉寂一年之后，又一部变形金刚系列电影《大黄蜂》上映。故事发生背景是塞伯坦之战中汽车人不敌霸天虎后紧急撤离。危机时刻，擎天柱派大黄蜂到地球去建立基地。飞临地球过程中有霸天虎跟踪而至，搏斗中大黄蜂失去记忆。被叛逆女孩查利从旧仓库拾回。从此开启一段新的人生。

女主角因父亲去世，无法走出阴影，大黄蜂因失忆忘记使命。两人走到一起，结下深厚友谊。故事从来不会一帆风顺，一起面对__敌人才是主线。不管途中发生多少变故，变形金刚系列最后总是汽车人战胜。战斗结束，小女孩与大黄蜂的友谊总会到终结的时刻。作为战士的大黄峰，还要继续他的使命。小女孩亦有她的人生，所谓天下没有不散的宴席，只要那段经历刻骨铭心就好。

变形金刚动画改编成真人版大电影后，开始两部故事主线大多基于原着，故事与特效都非常精彩。后面几部虽然仍以变形金刚为主角，不过故事的情节就和原版脱离太多。之前老是纠结在情节中，无法好好欣赏汽车人变形的那种快感。

随着时光变换，电影主角换来换去也是必然。不管陪伴你多久的朋友，总是有分开的那一刻。分开不意味着断绝联系。只要友谊尚在，不管分开多久，重新见面的那一刹那，就会感觉从未离开。

变形金刚动漫和电影从少年时代陪伴到现在。也许情节并没有那么重要了。就像一个旧时的朋友，并非一定要活得如你想象那样才开心。选择了自己的人生，无怨无悔就好。经过多年后还有那种默契，还能像汽车人那样吼叫“汽车人，变形出发!“，一起砥砺前行，那就是情怀吧!

我的大黄蜂作文(篇2)

今天上科学课时，一位“老朋友”又从窗户里飞进了教室。

这位“老朋友”穿着黑黄色的条纹外套，尾巴上拖着一根长长的尖刺，一对翅膀“噗噗”地扇个不停。正当它晃晃悠悠地飞进教室时，黄祖佑同学惊恐地大叫：“大黄蜂又来了！”。这时教室里尖叫声此起彼伏，就像天塌下来了一样。项老师却淡定地敲敲讲台：“大家冷静，所有靠窗的同学把窗户打开，让它自己飞走！”然后继续若无其事地上课。

这个“老朋友”以前来过我们课堂好几次了，不管是数学课、还是语文课，它都会时不时地来听听他感兴趣的知识。这次科学课讲的是观察小动物，它肯定是想了解关于它自己的知识。今天它来的时候好像认识班级里每个同学，优雅地在每个同学的头上嗡嗡地跳了好几圈“芭蕾舞”。但是有几个胆小的同学并不喜欢它，一见到它就躲到桌子底下。几分钟过去了，它都没有要离开的意思，项老师实在忍无可忍，动用电蚊拍赶走了这位不速之客。等它走后同学们赶紧把窗户关上，生怕再被闹得鸡犬不宁。

“老朋友”走了，我想：它什么时候会再来上课呢？连大黄蜂都那么好学，我们是不是应该更加要努力学习呢？

我的大黄蜂作文(篇3)

《变形金刚》是好莱坞非常经典的电影IP，然后经历xx时间5部系列作品，盛极而衰，也是时候转型了，于是它的衍生片《大黄蜂》应运而生。

在外太空“塞伯坦”星球，汽车人代表正义方，霸天虎代表__方，汽车人以擎天柱为首领，霸天虎以威震天为首领。两方之间发生了战争，星球即将被毁灭。擎天柱派遣得力大将大黄蜂来到地球寻找藏身之所，并让他保护好地球。不久，秦天柱的手下也来到地球追杀大黄蜂，故事由此徐徐展开。

《变形金刚5》是整个系列评分与票房均最差的一部，特效是不错，但剧情一团糟糕，现在我对它的记忆只有从头发尾打打打。大黄蜂显然没有走老路，电影除了开始与结尾打斗精彩外，其它时间以文戏为主，少量打斗为辅，这一次导演选择了精心打磨故事。

这部电影有哪些情节让我印象深刻呢?

大黄蜂来到地球失忆了，刚开始与女主角相遇时，他感到害怕，从肢体动作到面部表情，都让人觉得可怜，想要保护它。后来和女主角慢慢熟悉起来了，它变得很蠢萌有趣，仿佛就是女主角身旁的一只忠诚宠物狗。

让它躲起来，他就学习人类的模样，把身体蜷缩成一团，动作十分搞笑。女主角去报复一个女孩，只是让大黄蜂扔鸡蛋在那女孩的车上，而大黄蜂却拿着一大盒鸡蛋打破涂抹在车上，最后竟然还把别人的车给踩坏了，那个女孩发现后气得哭着叫妈妈，把我们观众也逗笑了。

大黄蜂的到来，无意中改变了女主角与家庭之间的关系。

女主角的父亲离世，母亲改嫁，她在新家庭里显得格格不入。可能是她在新家感受不到爱与温暖，也可能是她故意封闭自己，不愿意与家人交流，总之女主角与家人的心不在一起。[Ys575.CoM]

女主角与新家庭的弟弟关系不算和睦，她要去救大黄蜂，从家里偷偷溜走，被弟弟发现，弟弟大喊着要告诉父母。女主角劝止无效后，就对弟弟说，我告诉你一个秘密，没有想到弟弟果然听了。能够参与到姐姐的秘密中，他觉得很开心，还说为了营救大黄蜂他愿意打前锋。

最后姐姐让他留下来稳定局面，不要让父母知道。要是换了曾经，他应该不愿意帮助姐姐。但是这一次却不同，他真的帮助了姐姐，帮助姐姐圆谎骗妈妈，就连妈妈也为之吃惊。妈妈当时肯定在想，怎么回事，弟弟感觉变了一个人，曾经总是和姐姐唱对手戏，现在怎么变得那么帮助姐姐呢。姐弟之间的关系因为大黄蜂而破冰了。

后爸带着妈妈与弟弟开车去帮助姐姐，成功拦住了警察的车辆。弟弟坐在车后，妈妈还抱怨爸爸开车太快太急，不顾弟弟的安全。爸爸幽默回答，我这不是在帮助姐姐么。当他们问弟弟的感受时，弟弟说他坐在后排感到很刺激，把我逗笑了。

女主角和大黄蜂拯救世界后回到家里，先和母亲拥抱，然后和后爸打招呼，夸他开车技术很好，后爸漏出了十分满意的笑容。他和后爸的关系因为大黄蜂而意外变好了。之前女主角的心与家人是分开的，现在经历这件事情，女主角与家人的关系变得和睦了，相信今后会越来越理解包容对方。

而女主角最后也帮助大黄蜂拯救人类。大黄蜂与女主角相互成就了彼此。记得有一个情节，女主角刚开始不敢跳水接受那个男孩的挑战，但是后来为了拯救大黄蜂，他鼓足勇气高空跳水。两段情节前后呼应，给我的感觉很好。

《大黄蜂》正在院线热映，豆瓣目前超7万人给出7.3分，这个分数还是不错。个人评价4星，也推荐你去看。

我的大黄蜂作文(篇4)

“妈呀，它又来了！”我在心底嘀咕着。这些大黄蜂竟四次“光临”我们的教室，有一次还带来了它的同伴！不过，最可怕的是最后一次。虽然只有一只黄蜂，但是，它飞到我的课桌上，还停了几秒钟，真是令人心惊胆战！今天，有几只黄蜂飞进了窗户，它们总把毒刺对向大家，搞得大家人心惶惶。

三次“人蜂风波”过去了，快放学了，我松了口气，自言自语：“放学了，你们这群‘老朋友’总不会再来了吧——”黄蜂好像一定要和我作对似的，我话音刚落，又是一只大黄蜂从窗外唱着歌飞进教室。“惨！‘老友’啊，你就不能少来几次嘛？”我有些生气又有些泄气地说。不料，那只大黄蜂在灯边上飞了几圈，竟然向我冲来，我们吓坏了，要不是上课，大家早就尖叫了。黄蜂在我和王唐浩头上飞了几圈，一下子飞上了我的课桌！我吓坏了，怕它向我脸上飞。于是我在黄蜂飞落下来的一刹那，“呼”地一下做了个非常标准的下腰动作，这是我在小时候学舞蹈时从没做出过的漂亮下腰姿势！黄蜂在课桌上“坐”了七八秒，飞走了。

我这才起身，松了口气，望着“老朋友”飞出窗口，渐渐远去……

我的大黄蜂作文(篇5)

大黄蜂星期二上数学课时，叶老师津津有味地为我们讲解数学题，而我们也听得不就乐乎。忽然，课堂被一声尖叫声给中断了，我闻声望去，只见一只胖胖的浑身沾满了黄色花粉的大黄蜂飞了进来，看来大黄蜂跟我们一样也被叶老师的讲解声给吸引住了呢！叶教师又接着讲了起来，而大黄蜂则在空中悠哉游哉地飞舞着，第二大组的女生们生怕黄蜂落到自己身上，于是她们双手抱头，紧贴桌面，在那儿瑟瑟发抖，瞧她们那样儿，也够胆小的了，一些男生捂着嘴在那儿偷笑。大黄蜂似乎是存心要捉弄一下那些胆小的女生它高兴地嗡鸣着，在每一位害怕它的女生头顶上盘旋，那些女生再度尖叫起来，课堂乱成了一锅粥。老师大声说道：别动！你越动，蜜蜂就越爱追你！可我们似茫茫大海中的一叶小方，早已迷失了方向，还哪有心思去听从船长的命令？大黄蜂时而向下冲；时而跳起了圆圈舞；时而在那些女生的眼前徘徊，又引得一阵阵尖叫，我们却在一旁笑得前俯后仰。本以为大黄蜂尽兴以后便会飞走的，可谁知它开始寻找新的捉弄目标。它的目标锁定在我们第三大组，这只胖胖的大黄蜂也许特别喜欢我吧，直接冲向我，在我的眼前飞来飞去，逼得我步步后退，直到后背都贴到谢鼎鸿的桌子，它还不肯罢休，我前不可攻，后不可退，只得呆呆地坐在那儿与它对峙着，终于，它都快贴着我鼻尖了，我猛地一甩头，大黄蜂也随即闪到了一边去，这才依依不舍地飞到我后面去了。黄蜂在谢鼎鸿周围飞着，在寻找栖息点，最终它打算落在谢鼎鸿肩上。谢鸿本打算一动不动，一切顺其自然的，可毕竟还是有些害怕，用书本把黄蜂赶走了。大黄蜂以为有风就是出口，向风扇飞去，结果被扇叶重重地给打落下来，不偏不倚，正落在朱星鑫的手上，把她吓得够呛。大黄蜂休息了几秒后，便跌跌撞撞地从窗口飞出去了。我们又投入到了课堂上，似乎一切都没有发生

【写作指导：感动是写作的原动力】

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得诗意飞扬，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是整容的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相自毁命运，主动拆散自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定文采的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花。

我的大黄蜂作文(篇6)

在所有能飞的动物里，大黄蜂是一个另类。

曾经有几位动物学家，一起探究动物飞翔的原理，得出一致结论：凡是会飞的动物，其体形结构必须是身躯轻巧而双翼修长的。话音刚落，恰巧数只大黄蜂飞临现场;在座的动物学家见状，顿时面面相觑，一阵尴尬。

于是，他们带着一只大黄蜂标本，前去请教一位物理学家。这位物理学家仔细地揣摩了半天，望着大黄蜂如此肥胖、粗笨的体态再配上一对短小的翅膀，最后也困惑地摇摇头：不可思议。根据流体力学原理，它应该是飞不起来的。

无奈之下，他们又请来一位社会行为学家。不等听完他们的解释，这位社会行为学家就笑了，无不幽默地说：这难道会是一个问题吗?答案很简单呀!奥秘就是：今生，它必须飞起来;否则，大黄蜂只有死路一条。幸亏它没有学过生物学，也不懂什么流体力学，否则，大黄蜂可能从此再也不想、也不敢飞起来了。

生命是永远值得期待和希望的，它蕴含着太多的可能与无限的潜能。有时候，山重水复疑无路之际，你需要做的，就是向自己突围。

人生真悟：生命是永远值得期待和希望的，它蕴含着太多可能和无限潜能。有时候，山重水复疑无路之际，你需要做的，就是向自己突围。

我的大黄蜂作文(篇7)

我家来了一只大黄蜂。它有一对又细又小的翅膀，头只有樱桃胡那么大，身子有瓜子的一半那么大，尾巴那一节最大，有一个瓜子那么大。它的头上长的有一对又细又短的触角，有三双脚，第一双跟触角差不多长，第二双比第一双长一点点，第三双更长。

这只大黄蜂是爸爸抓到的。那天，我们家书房窗户外面有只大黄蜂，爸爸想把它照下来，就把它夹在了两扇窗户中间，大黄蜂想出去，就一直在那儿飞。爸爸为了捉住它，就在两扇窗户中塞了一张报纸，大黄蜂飞了一个上午，到了中午，他累得飞不动了，就趴在报纸上。爸爸把报纸裹住，就把它抓住了。

我们把它放在一个圆形的透明盒子里，它在里面叫，爸爸在透气孔里给它喂了一点蜂蜜，它就不叫了。吃完蜜后就在盒子里爬来爬去，飞来飞去，好像是想出去。爸爸说：“千万不能把它放出来，它会蜇人的。”

我的大黄蜂作文(篇8)

每当想起这件事，就不得不使我大笑不已。

那天上数学课，课正上了一半的时候，一只大黄蜂不知什么时候从什么地方来到我们的教室里，对我们进行了大肆的骚扰。只见那蜂子“嗡、嗡”的叫个不停，发现早的同学早已目不转睛盯住了这不速之客，一传十十传百，被这不速之客袭击而分神的同学越来越多，这时老师也发现了它，于是他说：“我给你们5分钟的时间，好好的观察它。”这时，只见大黄蜂好像更强狂，表演得更有劲了，飞过来飞过去，忽高忽低，竟然飞到老师的讲台上空，做原地飞行表演。这时老师大声地说：“我们不能因为小小的黄蜂影响到我们的听课的注意力”于是就开始讲课了，同学们也都专心听老师的讲课了，也不知什么时候这不速之客就消声灭迹了。

我想，可能是黄蜂觉得没有观众而扫兴的溜走了，也许黄蜂认识到自己的错误而自觉地走了。

我的大黄蜂作文(篇9)

仔细推敲材料，从不同的角度思考，可以有不同的写作角度:

(1)从动物学专家的角度看，他们虽然也经过调查研究，但并不全面深入，就仓促草率地得出结论，结果闹出笑话。这启示我们:无论是做学问还是做任何事情，都要深思熟虑，不能草率行事。

(2)从物理学家的角度看，他过分迷信书本知识，思维僵化，因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。这告诉我们:要善于把理论与实际联系起来，打破思维定势。

(3)从工人的角度看，由于他生活在底层，深深地感受到生存的压力、竞争的残酷，所以他认识到大黄蜂不飞就是死路一条。这揭示出一个深刻的道理:动力源于压力，要善于化压力为动力，以提升自己的竞争力，推动事业进步。

(4)从大黄蜂的角度来说，尽管它的形体不适合飞行，但为了生存或梦想，它充分发掘自己的潜能，战胜与生俱来的缺陷，终于能够自由地飞翔。由此，可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。

横看成岭侧成峰，除上述几种立意外，还可以从其他写作角度切入。

我的大黄蜂作文(篇10)

我的玩具箱里有很多变形金刚，其中我最喜欢是那个擎天柱的助手大黄蜂。

大黄蜂浑身披着金黄色的铠甲，很有铁甲战士风度，睁着一双炯炯有神的红色大眼睛，好象在看着它的新家。大黄蜂的铠甲经常掉下来，所以我还要时不时地帮它疗伤。

大黄蜂的双手非常特别，左手和人的差不多，但是只有4个手指头，另一只手却是一个武器一把冲锋枪，还有子弹可以发射，不过射程很近，奇怪吧！大黄蜂的背上和脚后根分别有两个轮子，经过变形，就成了一辆高级的跑车，可帅气了。

我的大黄蜂是机车族的。机车族还有火车侠、地狱火、机射等，这些都是它的兄弟姐妹。虽然它有很多伙伴，我还是最喜欢我的大黄蜂。

我的大黄蜂作文(篇11)

“我爱洗澡身体好好，噢噢噢……”我哼着歌儿，踏着轻盈的脚步，来到浴室洗澡。刚一进门，“妈呀——”说时迟，那时快，我以光速衣衫不整地逃离浴室奔向客厅。

“有……有一只大……大黄……黄蜂趴在帘子上面!”我吓得脸色惨白，战战兢兢地跟老妈汇报。老妈看见我那样子又气又笑地说：“一只黄蜂都怕，你几岁啦!”我红着脸，害羞地说：“黄蜂屁股上的针可是有毒嘛。”“唉!”老妈叹了一口气，走进我的房间，拿起一张报纸。我知道老妈要跟黄蜂“决斗”啦!所以我赶紧穿上裤子去看好戏。

老妈“摆驾”浴室，杏眼一抬，瞧了黄蜂一眼，顿时花容失色：“哇，好大的一只黄蜂啊。”呃，情况不妙，老妈貌似要打退堂鼓喽，我急中生智，“哎哟，妈妈可从来都不会认输的哟!”这招还真灵验，只见妈妈整了整领子，理了理头发，镇定自若地说：“我罗女侠还怕一只黄蜂不成，哼!”

妈妈像一阵风似地冲了过去，挥起报纸狠劲一拍，哎呀，黄蜂悄悄飞走啦，在空中盘旋着，好像在说：“来啊，我正愁没人陪我玩呢!”妈妈可被惹火喽，张牙舞爪上下翻飞地狂拍着。黄蜂自恃居高临下，竟和妈妈玩起了“躲猫猫”。老妈蹿前跑后，始终没抓住它。这时，老妈眼珠一转，想出了一个锦囊妙计：“黄蜂不都怕水吗?我们拿水浇它。”我点点头，学着诸葛亮的口吻，慢条斯理地说：“嗯——此计甚好，甚好!”说着，老妈打了满满一脸盆水向黄蜂泼去。黄蜂歪歪扭扭地在空中挣扎着，“啪”地一下掉了下来，像跳水皇后一般姿势优美地一头栽在了地上。老妈怕黄蜂重整旗鼓，东山再起，又在黄蜂身上泼了一脸盆水……可怜的黄蜂做了一番垂死挣扎之后一命呜呼喽。

我在一旁连连拍手叫好，妈妈骄傲地说：“看，你老妈我厉害吧。”我竖起大拇指，笑着说：“姜还是老的辣呀!”老妈笑了：“我有那么老吗?!”

我的大黄蜂作文(篇12)

早晨，吃过早饭，爸爸开着车带我上学去。

一路上来来往往的车辆真多啊！爸爸一脚油门一脚刹车，汽车慢得像头老黄牛。我赶紧对爸爸说：“老爸，快点开，离上课只有十来分钟了。”可就在这时，前面的汽车却停了下来，咦，又没红绿灯，怎么停下来了？我往窗外一看，只见汽车排成了一条长龙。不好，又堵车了！一分，两分，三分……车还是一动也不动。我叫起来：“爸，看来今天又要迟到了，怎么办啊？”就在我万分着急的时候，汽车的喇叭突然响了起来：“小主人，别着急，我是变形金刚大黄蜂，我来带你飞过去。”只见车门自动伸展变成了翅膀，车轮往上缩，并伸出喷气管，大黄蜂一跃而起，我“唆”的一下就飞到了半空。暖暖的春风迎面吹来，鸟儿们正和我打招呼呢。今天真过瘾，哈哈……

“喂，儿子，你在笑什么呢，该起床了。”耳边传来了爸爸的声音。我睁开眼睛一看，哇，快七点了，原来刚才是在做梦啊！我对爸爸说：“老爸，让奶奶骑车带我去上学吧。”

我的大黄蜂作文(篇13)

梁老师为什么要智斗大黄蜂呢？这要从星期五一节数学课上说起。

“叮铃铃……”上课铃响起，梁老师大步流星地走进教室，眼神中似乎藏着一些秘密，正如我所料，老师要说的正是让我头疼的考试。“周日，我们要进行一次第一单元的测试，请大家做好准备”。哦，不！我在心里大喊“NO”，感觉天都要塌下来了！

正在这时，趴在墙角的一只大黄蜂激起了我的兴趣，这只大黄蜂是被高明瑞发现的，他“啊”的一声大叫，我扭头一看，才看到了这只虎视眈眈的大黄蜂。

这是一只体型较大，身体泛黄且行动敏捷的大黄蜂，一开始，老师没太在意，以为一会儿它就会飞出去，所以继续讲题，可过了一会，它不但没飞出去，反而靠的更近了，甚至还飞到我头顶上来几次，我屏住呼吸，害怕它会飞下来蛰我。梁老师也注意到了，抄起扫帚就上前追去，大黄蜂玩游戏似的假装趴在窗户上不动，梁老师见状，给它来了个当头一棍，大黄蜂一躲，逃过一劫，老师知道自己上了当，很是不甘心，索性一直打个不停，终于，大黄蜂抵不过老师的层层追击，被扫帚轰出了教室。

虽然“大黄蜂事件”结束了，可打黄蜂时那种紧张的气氛却久久不能散去。

我的大黄蜂作文(篇14)

大黄蜂狠狠蛰了一下老黄牛，得意极了，迎着阳光在菜园里飞舞。一只在网里捕食的蜘蛛引起了他的注意，他决定把蜘蛛当成自己的美餐。

露珠看出了他的心思，急忙劝他：“你千万不要小看蜘蛛，他可厉害着呢！”大黄蜂脸上露出轻蔑的笑，说：“那么庞大的老黄牛都捕食我的对手，一个小小的蜘蛛算什么！”说着向蜘蛛网猛冲过去，让他意外的是，那细细的，洁白的蜘蛛丝一下子粘住了他，他无论怎么挣扎也无法解脱。

接着，蜘蛛慢悠悠的爬过来，一口咬住大黄蜂，不知为什么，大黄蜂一点也不觉得疼痛，却感到一阵阵眩晕，而且身上越来越冷，眼前很快失去了光明……

骄傲自大总是要吃亏的。

我的大黄蜂作文(篇15)

我的心爱之物，是一辆《变形金刚五》中的雪佛兰大黄蜂，是我生日的时候我妈送我的，它和我之间发生了许多趣事。

它是由黄、黑色为主的，前面的一半长，后面的短，后面还有一个帅气的赛车尾，它的功能是变形，可以变成一个叫大黄蜂的帅气大机器人，变形后就由黄、灰色为主了，有长长的手，宽宽的肩，大大的脚，后面变形后的车门好像两对大大的翅膀，头上那一对眼睛很凶猛，看上去像是在准备战斗，令外还有一个大炮，加上大炮就更加帅气了。

一次我拿着它玩，一个不小心把它掉在了地上，以为坏了，就拿着它去玩具店问能修好吗？店主说不用修，我以为修不好了，特别伤心我就拿垫子，把它放了上去，天天早上拜一拜，觉得保平安，这件事以后我跟朋友说，朋友都被逗笑了。我朋友玩的时侯，一次差点把大黄蜂掉地上，还好我用力一扑接住了。

这就是我的心爱之物。