二年级小学作文

所见二年级小学作文(篇1)

我的同桌是一个财迷，记得上小学的时候我也跟他是同一个班，那是老师教了我们一个名言莫以善小而不为，莫以恶小而为之。于是纯给自己造了一句名言。莫以钱少而不挣，莫以钱少而乱花。

新学期的时候，她见到我是兴冲冲地跟我说，喂今天我看到了好多钱，你看那个同学头发这么长，要是剪了一定能卖很多钱。我简直对她无语了。只是说说而已，不要当真嘛！看着我愣在那里，告诉我。

有一天，上着课外面突然下起了大雨。我倒是不用担心，因为我带了雨伞，而且我的家离学校很近。只不过现在那些没有带伞，而且家又很远的同学该怎么办呢？一会儿就要下课啦，如果雨还不停的话，他们一定会成为只落汤鸡。下课了，要放学啦，我的同桌，大声的喊道。谁要雨伞，这时，一个男生健步如飞的跑过来说我要。我同桌看了看他，伸出手说五毛。那个男生便说凭什么要钱啊。只见我的同桌说已经给你算便宜价啦我已经给你打了五折啦！那个男生，没办法可他又不想花钱这时找来了四个同伴，说我们五个人一把伞。我的同桌看了看说涨价了，现在又一块钱。那个男生也是急了，问为什么呀？因为我的伞会因为你们的争夺弄伤。无奈只见那五个男生交了一块钱拿就走出校门了。

唉，对于我同桌的丰功伟绩我就不再讲了，不过还好，那也是懂得君子爱财，取之有道的。

所见二年级小学作文(篇2)

“自己不动，却能走遍世界。”猜猜它是什么？没错，这就是人们寄信常用的邮票。

我是个名副其实的小集邮迷，在我的柜子里有许多种邮票，我把它们都分了类别，有植物类、动物类、山水风光类、历史文物类……应有尽有，它们可都是我的宝贝。

先来向你们介绍我喜欢的山水风光类的邮票吧！你看，这是一张带有万里长城图案的邮票。万里长城是我们祖先的汗水和智慧的结晶，爸爸曾对我说：“万里长城有一千多万千米，它就像一条翻山越岭的蛟龙。”我听了，情不自禁的赞叹着，暗暗许愿：真希望有机会去看看，那里一定比邮票上的要美丽的多。

再说那一张浅蓝色的大海风光的邮票吧！落日的余晖把大海照得一片通红，旁边还有几颗椰子树，印照在蔚蓝的大海里，这样的美景怎么不让人陶醉？祖国真像一幅巨大的画，画里留下多少能工巧匠不朽的杰作啊！一件件古代发明，是我们祖先劳动的硕果，小小的邮票里充满了祖国的壮丽山河。

我爱我的集邮册，它使我增长知识，拓宽视野；我爱我的集邮册，它可以把我的思念寄给远方的亲朋好友；我爱我的集邮册，因为它具有收藏价值，时间越久价值越高。

所见二年级小学作文(篇3)

今天我把妈妈丢了！

下午，妈妈带着我和同学去看电影时我要上厕所了，妈妈说：“可以到石路国际商场去找厕所。”我听完后就和一个同学飞快地跑进商场。

进了商场后，我们向营业员阿姨打听了厕所的位置后就去解决我的个人问题—小便。当我们从厕所出来时我们发现我们把妈妈给丢了。

我们在商场里、电影院四处找妈妈，可是怎么找也找不到。于是我们就商量了一个找妈妈的好办法—借电话。

我们看见有一个阿姨在做美甲，我们就上前对阿姨说：“阿姨，能不能借您的电话？”阿姨看见我们急得满头大汗的样子，就帮我们拨通了妈妈的手机，告诉了妈妈我们的位置，我们终于找到妈妈了！

下次我再也不想离开妈妈了。因为找不到妈妈我很着急，而且妈妈还要让我把事情写进说话里，我真是“痛不欲生”啊！

所见二年级小学作文(篇4)

初冬的午后，太阳晒得人懒洋洋的。妈妈带我到马鞍池公园的小池里玩“打水雷”。

我们上了一艘红色的潜水艇，我是指挥官，坐在前面负责打水雷；妈妈坐在后面，负责把握方向、开船。然后我们就出发了。

“小心，前面有好几个水雷”妈妈提醒我，我一看，前面有五六个水雷，颜色是红、白、绿、黄等，水雷的上面有一朵花，花的蕊就是机关，如果瞄准射击了就可以喷出水来。我赶紧端起枪，眯起一只眼睛，瞄准红色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一声,水流喷出来,吓得池边树上小憩的小鸟都惊飞了。我命令妈妈“掉头、转弯”，妈妈赶紧掉头、转弯，我瞄准其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好几个水雷都被我打中了，喷出水来，溅得我满身都是水滴。我说：“后面还有一个水雷，后退。”妈妈赶紧后退，我一下就瞄准了，水了喷出来。妈妈表扬我说：“哈哈，你真是个神枪手啊！”我说：“我这个神枪手离不开你这个神舵手啊！”妈妈看看我，我也看看妈妈，两人不约而同开心地笑了。

所见二年级小学作文(篇5)

Hi，大家好！我叫李奕嘉，今年八岁了，是一个人见人爱、花见花开的小女孩。

我有一头乌黑亮丽的长发，平时喜欢扎一个马尾辫；弯弯的眉毛下那一双水灵灵的大眼睛，好似两颗闪闪发光的“黑宝石”；高挺的鼻子和能说会道的小嘴巴在一张“婴儿肥”的小圆脸上。

我是一个充满热情的小女生。每次在学校碰见老师，我都会主动迎上前，边敬少先队礼边问好。遇见有困难的同学，我会伸出援助之手去帮助他，比如：每次在值日时，同学们经常举手问问题，我不耐其烦地给他们看课本、画图，一遍又一遍地分析讲解，直到他们弄明白为止。

看书是我的一大乐趣。书既是我的老师，也是我的好朋友，它能教会我无穷的知识，还能给我带来快乐。记得有一次，我的作业已经写完了，我拿起一本书津津有味地在看，看到精彩时，我会哈哈大笑；看到感人处，我也会跟着书中的人物一起伤心难过、哭泣。妈妈从厨房走出来说：“李奕嘉，你吃不吃饭了，饭都凉了，叫你几遍了，听没听见啊？”而我还是像“木头人”一样，一点反应都没有。因此，我有了一个外号“小书呆”。书是人类进步的阶梯。我一定要把这一大乐趣坚持下去，伴我成长！

这就是一个充满热情、爱看书的我！

所见二年级小学作文(篇6)

我的妈妈四十岁了，长着一双会说话的眼睛。每次我取得了好成绩，妈妈的眼睛就会笑起来。我不认真做作业的时候，妈妈的眼睛就会生气。妈妈为了我的学习，头发白了很多。

妈妈在生活上把我照顾的无微不至。早晨妈妈叫我起床的时候，妈妈已经做好了早饭。每天妈妈都送我去上学。每天妈妈都把我的衣服洗的干干净净。在学习上妈妈对我特别严格，每天妈妈都会认真 检查我的作业，要求我的作业必须写得工整漂亮。当我有不会做的题的时候，妈妈总是耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我听会为止。我练书法的时候，妈妈总是一笔一笔的给我指点。妈妈经常陪我读 书。妈妈在我的学习中操碎了心。

我爱我的妈妈，她是我心中最好的妈妈。

所见二年级小学作文(篇7)

书是人类进步的阶梯，这是高尔基对书籍的感受。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。而我对书籍的感受是：“书就像是我的朋友，在遇到问题和困难时书会帮助我解决”。

我上二年级的时候，爸爸给我买了一本《阿里巴巴与神灯的故事》，每天放学回家我都会读。在三、四年级时，我慢慢开始接触了《爱的教育》、《水浒传》、《青鸟》、《昆虫记》，《西游记》等。每天放学和节假日几乎我都捧着这些书享受遨游书海的快乐。特别是当我遇到挫折的时候，我会拼命地看书，我要从书中找到解决的办法。书也能使人变聪明，就像刘向说的那样：“书犹药之，善读之可以医愚”，书是我的好朋友，它不但可以给我提供很多知识，而且也可以教我如何做人。

当我升入五年级的时候，我懂得了看书有多么重要，就像颜真卿说得那样：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。现在读书还不晚，等到老了，头发白了，再想读书就晚啦。

书，可以给人们快乐与智慧，也可以使我们的写作更上一层楼，就像杜甫说的那样“读书破万卷，下笔如有神”。只有多读书才能使我们的思路更清晰、获得的知识更丰富。我也希望同学们在闲余时间热爱读书，如果一天不读书就像陈寿说的那样：“一日无书，百事荒芜”。就让我们一起认真读书，一起享受书中的乐趣吧！

所见二年级小学作文(篇8)

现在云南、贵州、广西、四川、重庆发生了几百年未遇的旱灾，这件事牵动着每个人的心。

那里的牲畜很渴、很饿，根本就没有力气了，更不能起来了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生机勃勃的秧苗、小麦、大米都早已枯死了，地也裂开了好多。人们不管老的、小的、成年的都在四处奔波，寻找着水源，孩子们放弃了读书，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一点一点的喝，有的手都脏了，身上也是，根本就洗不了。

我们中国开始了捐钱，给那些在旱灾的人买食物、水，让他们引用的水能干净，吃的饱。

我向对那里人说：“你们要坚强一些，我们会帮助你，给你们送来温暖，让你们种的田地变的生机勃勃，让牲畜能喝水，吃东西，让你们能洗澡，喝水，你们要坚持呀！”

所见二年级小学作文(篇9)

有一天，爸爸给我带来一条胖胖的小狗。我和姐姐给它起了一个名字叫“毛豆”。

毛豆的皮毛是白和浅棕色的，爸爸说：“它是边牧。”它长着一对黑宝石一样亮亮的眼睛，竖着两只尖耳朵，嘴巴有点圆，身子毛茸茸的，像我的枕头，它的脚软软的，可爱极了。

从这天开始，我的任务就是训练毛豆。刚开始它在家里到处大便小便，妈妈很生气，说：“太脏了，赶快送走吧。”我很伤心，哇哇大哭，告诉妈妈：“不要送走！不要送走！我会教它得。”毛豆终于留在了家里，我们成为了朋友。我从幼儿园回来的第一件事，就是带着毛豆去拉屎撒尿。一下楼它就飞快地跑得远远的，我都追不上。我大声喊：“毛豆，回来！”它立刻回到我身边。它每到一颗小树旁，就围着小树转，像是在追自己的尾巴，转一会儿就会撒泡尿，或拉泡屎。妈妈用卫生纸包起来让我扔进垃圾桶，我一点儿也不觉得毛豆的屎臭。但是有一点，毛豆不爱洗澡，每次它看到我和妈妈要给它洗澡，它就早早地躲进了床底下，表现出很可怜的样子。好像在说：“我不要洗澡。”可当妈妈把它从床底下拽出来，它也就乖乖地洗了，一洗完就高兴的不得了。晚上，毛豆就谁在我的床边，就像一只守护我的精灵。一有动静它就机警地站起来，看看没事，再趴下继续睡觉。有时我要是不高兴，毛豆就会一声不响的趴在我身边陪着我，有毛豆陪伴，我也就很快忘记了我的伤心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然转过来，要抢我的东西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了错事的宝宝，爸爸训它，我又心疼，我把好吃的分给它，我们高兴地一起吃，一起玩。我常常把一个小球仍得远远的，让毛豆帮我捡回来。每次，不论多远，在哪里，它总是能找回。它很聪明，也喜欢我这样逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我们非常愉快。可是我现在上学了，作业很多，妈妈也很忙，毛豆也长得很大了，我们把它送到奶奶家，我只能很长时间去看它一次，妈妈说等我放假了就把它接回来。

我多么盼望放假呀，那样我就又能和毛豆一起了。

所见二年级小学作文(篇10)

我有一个小闹钟，它的外形是只小花猫，每天都陪伴我学习，按时叫我起床，是我忠实的“小伙伴”。

小闹钟有两只尖尖的耳朵，左边的耳朵上还扎个美丽的蝴蝶结，两耳之间还有一个圆柱形的定时小按钮，如果按下定时按钮，它会准时传来清翠悦耳的报时声：“快起来呀，快起来呀”。我每天做作业时，它那两只圆圆的大眼睛，总是看着我，好像在不断提醒我：“作业要认真，不要偷懒呀”。

小花猫的肚子像个圆形的田径场，田径场里有三名长跑“运动员”，它们不分昼夜的跑着。跑得最快的是又高又瘦的秒针，跑得较快的是不胖不瘦的分针，跑得最慢的要数又矮又胖的时针了。小闹钟每天陪伴着我学习、生活，成了我不可缺少的“小伙伴”，也使我的生活变得有规律、有节奏了。

可爱的“小伙伴”，我真该好好谢谢你呀！