快乐丰收作文

快乐丰收日作文【篇1】

时光飞逝，日月如梭。转眼间，半个学期如水般流逝，一去不复返。我也满载而归，体验了“丰收”的快乐。

——题记

我不但在语文、数学课中学到了知识，也且在品德课中了解了为人处事的道理。知道了少年强，则国强。懂得了好奇心造就科学家和诗人。学会了发明创造可以使国家更加繁荣，更加富强。

在语文课中，我悟出了各种各样的启迪：每个人都应该永忘我的精神来对待学习和工作，勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值，从而使自己的一生更加辉煌，更加有意义。

数学课中我的收获也是非常多，了解了人在蒙上眼睛之后，如果地方足够大，将会走成一个圆形，人在围观时也会围成一圈，我明白了井盖为什么是圆的，这是人人司空见惯，人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道：如果井盖和井口都是圆的，无论井盖怎样翻转也不会落入井中。

适当的体育运动可以使人放松身心，劳逸结合，可以使人强筋健骨，体质增强。有句话说得好：“闻鸡起舞壮筋强骨，击剑拳益寿延年。”体育使人生命更加健康，使生活更加美丽，使人类不断进步，是世界追求和平发展……奥林匹克精神在我们心中激荡。运动会开展时我们应该积极参赛。重在参与，而不是为了名次。在体育课中我领悟的道理并不亚于品德课的。

我在课外活动中了解了名人如果是金字塔的尖顶，普通人则是塔身和地基。如果我们不能成为耀眼的白炽灯，那就当一根燃烧自己，照亮他人的蜡烛。半学期已经过去了，回忆这半学期，我得到的启示数不胜数；在家人之间多一些关爱，那便是一个幸福的家庭；同学之间多一些关爱，那便是一个融洽的班级；对身边的人多一点关爱，那便是一个美好的世界，我们要认识自我，把握自我，不可育目地去效仿和迎合他人。我们在生活中要明了自己的优点和不足，用正确的心态，方法来提高个人修养和气质。

我们在日常生活中，与他人相处时也要学会关心和帮助有需要的人，多替别人着想，多点爱心和付出。

转眼间，半学期时间已经从我手中溜过。只剩下半学期时间了，我好好握住剩下的半学期，好好利用，让剩下的半学期也是授果累累，丰收佳节。

快乐丰收日作文【篇2】

盼望着，盼望着，瓜果飘香的秋天终于到了。孩子们很快乐，因为秋天有许多他们喜爱的水果；农民伯伯们很快乐，因为这是一个丰收的季节；大树们也很快乐，因为他们马上就能换上新装；大雁们很快乐，因为他们要去温暖的南方寻找去年的朋友

果园里，成熟了的水果们高高的挂在枝头，苹果看见秋姑娘羞红了脸蛋，悄悄躲到了树叶后面；柿子看见了秋姑娘变成了橙黄色，像一盏盏小灯笼，一阵秋风拂过在枝头摇摇晃晃的打着招呼；穿上新衣的叶子们看见了秋姑娘慌忙的从树上逃开躲进了大地妈妈的怀抱中。秋姑娘见了，笑着穿过果园，只留下阵阵秋天特有的香味。

小河里，飘着一片片秋姑娘带来的落叶，调皮的鱼儿躲在落叶下，和人们玩着捉迷藏；勤劳的小蚂蚁，站在落叶上，想要过河寻找过冬的食物。

秋天是最令我快乐的季节。

快乐丰收日作文【篇3】

这个周末，我去了农家大院体验农家生活，体会农民伯伯眼中快乐的丰收!

我来到菜园里，哇!菜园里有好多蔬菜，眼前的景象让我眼花了乱的，有小辣椒、小油菜、花生……。

我来到红薯地里尝试着挖红薯，感受这其中的乐趣。地里有许多各式各样的小红薯，有的像小葫芦，有的像活泼可爱的小老鼠，有的连在一起像一对双胞胎兄弟……。看着大人们拿着大铲子起劲地挖，我也忍不住动手挖了起来。我戴上一双手套，手拿小铲子用力往下挖，挖着挖着我感觉地里好像藏着什么“宝贝”似的。我又接着往下挖了一会儿，红薯头儿冒了出来。我怕把红薯挖成两半，于是我想了一个好办法，用手把红薯周围的土轻轻地扒到一边，我扒呀扒，终于把一个完整的红薯宝宝扒了出来。啊!累死我了!挖红薯还真不容易呀!这时我感受到了农民伯伯在稻田里干活的辛苦。有一首诗写得好，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动果实。

这一次真开心啊，我体会到了丰收的快乐，我以后还要再来!

快乐丰收日作文【篇4】

今天，我早早的到了学校，因为我们在第三节课要举行小小丰收会。

开了门，我先放下书包，打开窗户通风，交作业，去帮数学王老师搬作业。

第一节是数学，第二节是语文，盼呀盼呀，终于等到了第三节课。

胡老师先让我们把自己带的东西分类，然后让我们在四人小组内介绍自己带的东西。

介绍完了，胡老师让我们品尝。我们平均分，胡老师让我们停止吃，进行下一个环节。

下一个环节是什么那，我们议论纷纷最后才知道，原来是猜水果、粮食、蔬菜和干果。

游戏规则就是一个人用布蒙住眼睛，另一个人抓紧蒙眼睛的布，胡老师随便哪一个水果、粮食、蔬菜和干果让他（她）猜是什么，也可以闻和咬。

第一次是田昊麟才，我负责给他蒙住眼睛，他没有才出来。第二次、第三次大家玩的可开心了！

快乐丰收日作文【篇5】

“啦啦啦，收芝麻，我们一起收芝麻。”是谁哼着歌呢？原来是同学们啊！今天，我和同学们来到了学校的芝麻田里体验收芝麻喽！

今天早上，我和同学们来到学校田里收芝麻，一提到干活，同学们个个都精神饱满，像个个“火箭”似的冲出“飞”到了芝麻地里，看见一大片芝麻，同学们个个兴奋极了。

我看见了一个黄芝麻，便说：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓着芝麻，剪刀一挥，“呀！怎么这么难剪啊！”我说。我用力地连续剪了几下，芝麻终于被我剪断了，我抬头看看身边的同学，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是让我佩服。我也不气馁，继续努力，毕竟，我才是第一次收芝麻嘛。同学告诉了我技巧，我收获的速度大幅提升，我回头望了一下我收下来的芝麻，一棵连着一棵歪歪扭扭的堆放着，看上去竟然连成了“一条蛇”，我对自己的表现惊讶不已。过了好久，终于把芝麻收割完了。接着，我们又把芝麻整理了起来。

劳作了一节课时间，我们回到了教室，都趴在桌子上，让我体会到了深深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义，真是又快乐又累的芝麻丰收日啊！

快乐丰收日作文【篇6】

放眼望去，是一片片金黄的菜地。太阳缓缓坠落，云朵飘飘。田间的泥泞小路上，有着无数的脚印。就像是生命里的足迹一样，每一个脚印都是那么坚定。小河正叮叮咚咚的流淌，就像是给做完事的农民们的催眠曲，曲子是那么优美，令人无限遐想。

然而，今天我来到了一个小乡村.我将要体会体会一番。首先，我随奶奶来到了菜地，秋天来临了，农作物全都成熟了，就只差农民们来收割了。一根根水稻像孩子一样的，抬头挺胸，显的朝气勃勃的样子。

心动不如行动。我和奶奶立即行动起来了，奶奶首先为我做了几次示范，我以为这是件既简单又轻松的事，但事实并不是我所想的那样。要想把一根水稻割下来并不是一件简单的事。奶奶看着不知所措的我，连忙告诉我一些经验。

这下我才会割了。首先要顺着镰刀的方向割，这才会顺力。割来也就不会那么不顺手了。一根，二根，三根……转眼间一块水稻已经被我们消灭掉了。可是我的手却磨出了几个水泡。这让我知道了，想要有收获就一定先要付出.付出和收获是成正比例的，付出了就会有收获。

于是我咬着牙继续割了下去，终于功夫不负有心人，我的成果出来了，我总共割了四分之一的水稻。奶奶也夸我干的不错。这时我心中有一种强烈的成功感和满足感。没想到我竟然能割掉这么多的水稻，我真为我自己感到自豪。这时，我才真正的感觉到了丰收的喜悦感。这种喜悦好象能够让我忘记收割时的辛苦，好象付出的一切都是值得的，付出的一切都会有收获的。

同时我也体会到了农民们培育农作物的辛苦，如果没有他们的辛心灌溉，那我们也吃不到那热腾腾的米饭了。从他们播种开始，然后发芽，开花，结果。这几个过程中，我们必须付出全部的精力，他们的辛苦，我们谁又能知道呢！他们每天早出晚归的，是为了什么呢!还不是为了能丰收，为了让我吃上白白的大米饭。付出和收获总是成正比例的!

就像农民他们认认真真的种子作物，并且把作物种好。迎来他们的大丰收，丰收的喜悦是最快乐的，好象做什么事情都值得了一样。

是的，朋友们，:只要付出了就会有收获，收获与付出始终都是成正比例的。我也真真切切的感觉到了丰收的喜悦与快乐！这种清凉，在秋天里经久不散。

快乐丰收日作文【篇7】

一阵阵快乐的欢笑声，一双双勤劳的双手，再加一棵棵碧绿的蔬菜，组成了专属于我们班的丰收日！

开学时，我们在班级走廊上种的各种蔬菜也都迎来了它们的成熟。在史老师带领下我们开启了丰收的盛宴。我们先来到萝卜种植区，红白相间的萝卜像一个个白胖娃娃，红扑扑的脸上挂着灿烂的笑脸，碧绿的叶子好似那娃娃漂亮的辫子，随风飘扬。我看准一个又大又红的萝卜，我拔，我拔，我拔拔拔！哎哟！随着我一声大喝，一个踉跄，一屁股坐在了地上，连带着的是那个最大的一个萝卜被我拔了起来。坐在地上的我心中疑惑：怎么这么牢固，费了我九牛二虎之力，也太难拔了吧。定睛一看，原来是盘根错节的根须已经和泥土紧紧相连了。史老师看到我狼狈的样子指点我道：拔和种一样需要动脑筋，这么多根须和泥土相连，我们是不是可以先把它们弄松动再拔呢？我恍然大悟，立马开始实践操作！我选定了一颗大大的白胖子，一摇，摇松泥土，二握，握紧叶子，三拔，嘿咻！一气呵成，轻松拔起来一个大萝卜！看着手里的萝卜，我的喜悦溢于言表，脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容。

接下来是收获大蒜，我们每个人拿着一把剪刀准备剪大蒜。史老师指导我们道：大家剪的时候不要连根剪，上面稍微留一点，这样它还会长出来。这太简单了，咔咔两下子，像剃平头似的，经过一番操作后，我们把剪好的大蒜叶一根根整理好，最后给盆里放几颗肥料，让它长得更快一些。

最后，我们还一起拔了青菜，我分到了一份自己收获的大蒜，晚上就炒了一盘大蒜肉片，吃着自己剪的大蒜格外香！

我们学习知识，不仅要学书本知识，更要学习生活中的智慧，这次我们化作小小农民，亲身体验农耕的艰辛与收获的快乐，体会到了从有到无的成就感，也加深了珍惜粮食、节约资源的观念，更重要的是，我体会到了，学习就如农作一般，只有努力勤劳耕耘，才会有最后的大丰收！