2024立德树人演讲稿(范例12篇)
演讲稿的使用越来越多样化。编写演讲稿可以帮助我们更关注演讲中的语言和文风，不能简单地背诵稿件。为了不让演讲稿脱离实际，我们应该如何安排呢？我向您推荐文章《立德树人演讲稿》，希望能够为您提供一个独特的视角，但仅供参考。
以德立身以爱树人
中州西路小学周雅琦
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天，我演讲的题目是《以德立身以爱树人》。
2015年，我开始了期待已久的教学生涯，一面黑板，三尺讲台，我想象着一般的神圣和庄严。美好的时光总是过得飞快，在绘声绘色的讲课中，在埋头备课的字行里下，在上课铃与下课铃的交替声中，半年时间悄然流逝，而我的生活也因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》云：
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”德，自古以来就是一种强大的力量，它夯实了教师自身修养，奠定了教育的基础———爱。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我才真正地感觉到。
我也正为实现这一切而努力着，带着一颗爱心走上讲台，学生犯错误了，用爱来包容；学生有难处了，用爱来关怀。我不断地向学生灌输世界上最美的东西，学生也不断地给我最快乐的回报。
想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。这就是鲁迅所称赞的陶土爱好者的精神。我想到了上学期间的那么多老师，他们就像泥土一般给了我们无微不至的关怀，如今我和他们走上了一样的路，知道必须要把泥土铺洒开来，将爱心传递下去，只有这样才能看到姹紫嫣红的灿烂。
虽然半年的时间很短，但我感到很快乐。在讲台上，我是孩子们眼中的百科全书和指南针。我能感受到世界上最温暖的春风和情感，感受到最真挚纯洁的友谊。在课下，我总会收到一些学生送来的小礼物，即便只是一张写着“老师好”的小小卡片，我也会感到无比的幸福、快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
《荀子·非十二子》有云：“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。而师不可以不德高，没有高尚的品德，岂能安贫乐道？
没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？“德高为师，身正为范。”朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
课堂，是一个老师修身养德的最好地方。它不仅是教师生命中最重要的阶段，也是教师生命中最有意义的部分。面对各式各样的学生，面对意想不到的问题，都足以让教师养德而后奋进。
每一课都是独一无二的，每一课都是值得的。我可以在不同的班级培养品格和道德。懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，树人的同时养得修心。
作为教师的我，也许不会有富足的金钱，但却一定会有富裕的精神，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓...
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