英语演讲稿

【#英语演讲稿# #中考英语演讲稿怎么写十七篇#】在当今社会，发言稿的应用日益广泛，其内容应根据具体情境和场合来调整，确保情感真实并尊重观众。如何撰写发言稿呢？以下是好查范文网小编整理的中考英语演讲稿写作指导，供大家参考。希望对你们有所帮助！

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家下午好！很荣幸，我今天能够代表初三全体教师在这里发言。

首先，我想问同学们一个问题，成绩，你满意吗？假如满意，你总结原因了吗？如果不满意，你又做了什么？期中考试已经过去整整两周的时间，无论满意与否，它都已经成为了你学习过程中不可抹灭的一部分，记录着你的满足或遗憾，我们要做得就是——不为失败找理由，要为成功找方法。接下来我们一起探讨一下成功的方法。

当前同学们的现状，总体而言是积极向上的，大多数同学学习竞争意识强，学习主动、刻苦，但在部分同学身上仍存在一些不容忽视的问题，很值得我们深思。通过这次考试，检测出了部分同学的基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本技能不能熟练、准确的掌握和应用；综合运用知识的能力较弱，部分学生还出现审题不清，表述能力较弱，书写乱、不规范等问题。对于上述情况的失分，很大一部分同学会把它归结于粗心，没看清。可我想问，真是如此吗？那同学们来思考下面几个问题是否是你的表现。上课不能专心听讲，或是在老师讲课时会边听课边做习题；课后作业敷衍、字迹潦草；学习目的不明确，或是对自己没有信心，升学对自己的吸引力不大，对学习成绩要求不高...这几种表现，较广泛的存在于同学们中间。那我们如何去改变呢？

首先我认为心态决定一切。心态包括两点，一是对学习的态度，在学习上我们要端正自己的态度，以认真，严谨的态度对待学业，认识到学习的.重要性。虽然读书不是唯一的人生路，但是对于你们来说读书是最好的一条路！二是对自己的信心。自信就是相信自己有能力把学习成绩提上去。它在学习过程中所起的作用是：能让你把已有的知识、能力发挥到最好的状态。在学习过程中充满自信，就能够静下心来认真学习、做题，将压力转化为动力，不被暂时的失意所击败。要坚信，不到最后一刻，谁都有可能是奇迹！

其次，要正确把握学习的方向。每年的中考试卷中基础题占了80%，综合拔高题仅占20%。要想考得好，必须保证基础题少丢分，甚至不丢分。很多人在考试以后，每门功课都有因为基础不牢丢的分，不少人认为是粗心造成的，其实不然，我认为在考试中不存在所谓的粗心，而是对基础知识掌握得不全面、不准确、不熟练。在英语学习中，就有很多同学忽视单词的记忆，能记住的词仅限于Thankyou,sorry这类词汇.这些远远不够。只有扎实的基础才可以使成绩稳定提高，使我们每一次考试都无所惧怕而坦然面对。

第三，要掌握好的学习方法和习惯，扎实做好学习的每一个过程：课前预习、课堂听讲、课后复习、阶段总结。

1、课前预习。课前预习不但要浏览新知识，更重要的是要把跟新知识有关的旧知识都复习好。课前预习有三大基本任务：学习新知识，复习旧知识，提出疑问。具体来说就是了解所学习的内容重点讲的是什么？了解所学习的内容跟已学过的哪些知识有联系？对所学习的内容有什么疑问？如果时间不充足，预习的时候不需要面面俱到，但至少要对要学的东西有个大概的知识脉络。

2、课堂听讲。专心致志地听，有选择地记。以听为主，以记为辅。很多同学会出现要么听了顾不上记，要么记了顾不得听的情况，因为人的精力是有限的，一个人要同时做好两件事是很难的。我总结了几点，供大家参考：

(1）专心致志地听：思路要完全跟着老师走，老师讲到哪里就听到哪里、想到哪里，老师问到哪里，不管有没有提问到自己，心里都能给老师一个答案。

（2）有选择地记：在保证思路跟着老师走的情况下，再有选择地记笔记，即：记重点，记疑点，记亮点，留到课后去思考。

3、课后复习。先复习后写作业。关于课后复习，我不赞成以下两种做法。第一种：放学后就开始写作业，不会做的时候，翻书、上网查答案，把答案抄上去。结果是：作业会做，考试不会考。第二种：从头到尾全部复习。不分主次，平均用力；不管会不会，重复用力。结果是：学得辛苦，但效率不高。因此，我希望大家：首先整理笔记：一是理解难点；二是梳理归纳知识点，然后写作业。还要注意严格的时间限制和完全独立的状态。

4、阶段总结。学了一单元后，把这部分的知识点列出来，复习各个知识点。这样就做到了：把厚书读薄，把薄书读厚。另外，要学会对考试进行思考总结。第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。第二步，分析每道题丢分的原因：是粗心丢分、知识不牢丢分、还是因“不会”而丢的分?第三步，建立“错题本”。错题本的作用：考前复习有针对性，保证曾经错过的题不会再错。错题本的内容：原题、错解、错误的原因、正确的解法。

四．制定下一步的学习计划。

计划分为长期计划和短期计划两种。短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么。长期计划制定以后，必须谨记，必须坚持，要有耐心!计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性和指导性，要通过计划能让你的效率提高，你的学习、生活不再是那么没条理了。

最后，作为初三的老师，我想对同学们说，在这拼搏奋斗的初三日子里，你们不是独自前行，有每天一大早就到班的班主任老师，每天下午送你安全离校的学校领导，有每天伏案备课辛苦上课的各科老师，当然，还有我们这群早上和语文老师一起看晨读下午与数学老师看课活的英语老师，我们全体教师将本着“对大家负责”的宗旨，努力关注每位同学，做好你们的引导者。让我们共同努力，采用有效措施，为我们整个年级的成功而奋斗！在此，我祝同学们学习进步，老师们身体健康、工作顺利，29中再创佳绩！最后，一个问题结束我的讲话，初三，你准备好了吗？

我的发言结束，谢谢大家，！

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

尊敬的各位家长：

大家好!今天，我很荣幸地在这里，向各位家长汇报一下上半个学期英语学科的一些教学情况。

整体上看，我班的学生一基本上形成了良好的学习氛围，课堂上也都能够认真听讲,作业也能够及时上交，在期中考试大部分学生都取得了一定的进步。但同时也暴露出不少问题，具体以下几点:

1.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

2.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。

3.学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。

1.态度问题

学习英语要循序渐进，要有打持久仗的准备。不同的学生，家长对他的要求应该是不一样的，孩子的基础不同，他所能达到的高度不同。

对成绩好的学生，要求严一些。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。

对于成绩差的学生，原因在于，他们平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，这样的学生，家长主要在他们的学习态度及课本的基础知识上下功夫。

其中，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要家长操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。

有一比喻是这样的：把英语学习比做盖楼房，单词就是盖房用的砖，有的人从刚开始学英语就偷懒不背单词。书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。更别提如何建构起高楼大厦了。

2.单词的默写

每一话题的单词是每一个学生都必须得不折不扣完成的，所以请家长回去以后一定要加强这部分的训练，要不断的复习巩固单词，只有这样才能有效的夯实基础，只有这样才不至于让英语越学越难，越学越差。

我们对默写的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的'人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!

有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。

重视良好的学习习惯的培养

3.对作业及试卷情况的反馈

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

各位老师：

大家好！

在座的都是初中英语界的精英，很荣幸今天有机会和大家一起就中考英语总复习进行一些探讨与交流，下面我将从六个方面谈谈初三英语总复习的一些教学思路和建议，不妥之处请各位同行批评指正。

一、加强思想教育，加强师生沟通与交流

在中考复习过程中，至关紧要的是必须解决学生的思想问题，让学生听从老师的安排，紧跟老师的步伐，配合老师的行动。现在的学生，不能投入时间和精力学习，或者没能学到更好，大多数不是因为智力障碍，而是非智力因素比如情感、意志等决定的，所以了解学生的现状，让学生立刻投入到初三复习的紧张状态是我们首先要做的。我们老师在平时的学习生活中，尤其是考前要和学生多谈心，多交流，多鼓励，使其消除顾虑，树立信心，以最佳姿态迎接复习和考试。

二、制定好适合自己学校的复习计划

很多学校采取的是三轮复习法，即第一轮：基础知识复习；第二轮：语法及专项训练；第三轮：综合模拟训练和应试技巧。我认为，总复习时间那么短，不见得要安排多少轮，扎扎实实搞好一轮总复习就够了，可以把原计划的几轮总复习合并成一轮。我们学校这几年来都是一轮复习，在复习基础知识的过程中，穿插各种专项训练和在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，侧重训练学生细心审题的能力、解题技巧的运用、答题速度的快慢等等，通过知识考查与能力考查，提高学生的应试技巧。

三、研究中考试题，体会中考命题意图，选好总复习资料和模拟卷

现在市面上有关中考的辅导资料和模拟题卷实在是太多了，选哪种呢？这主要看它是否符合我们xx中考英语命题的趋势与风格，即xxStyle。比如说xx的单项选择题的Style，它不像其它省市一样常考感叹句，冠词，反意疑问句，虚拟语气，复杂的定语从句等内容，在选项的设置上也不会出现选项本身有错误或者一个题目有两个空考查两个知识点的现象，都是在学生能读懂语境的基础上能答对的题目，而有些教辅资料上的如纯语法的题目，特别是与xx中考的命题Style不吻合的题目应该少做或者干脆不做，我们老师应该自己跳进题海，把不做的题先圈出来，精选题目，精讲多练。中考不是简单的单元测试，命题不可能随心所欲，所以我们必须学会研究中考，还要学会捕捉方方面面的信息。比如说多做近几年xx的中考试卷，我们的目的不是仅仅看自己会不会做这些题，而是研究中考试题，进而体会中考命题的意图，决不是仅仅停留在解题的层面。对试卷，至少要做到分析知识点的分布和覆盖程度、难易程度的比例、题型的变化、几年来命题的变化和趋势，这样对复习就会有更大的指导意义。

四、不要试图弄清所有的知识点

从初一到初三，学了很多的单词、词组、句型、语法，对<课程标准》要求的重点单词、词组、句型、语法，重点处理。对一些不常用的词、不要求运用的语法，灵活处理，学生能理解就行。复习时间短，容量大，如果处理不当，会造成顾此失彼的结果，所以应合理安排复习内容及着重点。对于重点单词、词组我们基本上都是在早读课给学生时间熟读、背诵然后再听写或让学生根据印好的英语单词材料写汉语意思，对于复习资料里的重点句型和语法也是早读课或正课时给学生时间自己去读，查缺补漏，划出重点，然后老师再稍微提一些学生易错的.、薄弱的知识点。有的语言性的东西，不是我们老师讲的越多，学生就越懂，关键是要给学生一些时间去积累和领悟。

五、不要放松听力训练

考前放松听力训练有三种可能：一是有的老师认为学生的听力不行，反正再练也不会有什么提高，所以干脆放弃；二是有的老师认为自学生的听力已达到了一定的水平，而其他方面还比较薄弱，暂时把听力放下，强化一下其他方面；三是学校没有相应的听力书及磁带。前两种想法都很危险。经验告诉我们，听力是一种比其他能力（如阅读能力、写作能力等）更容易丧失的能力，不容片刻忽视。听力练习应贯穿于整个中考复习过程，不能等到最后一个月或者几天来“临阵磨枪”。所以我们学校在初三总复习之前就开始每天晚上6：20开始用广播播放一套中考模拟听力，并且在平时复习课堂上兼顾听力训练，一节课会拿出部分时间来练习听力中的某一个题型，如小对话或大对话或独白或新题型。而且在训练过程中注意听前的预测，听中的策略和听后的反馈等，注意培养学生在听的过程中抓住关键词、主要信息、了解大意以及理解说话人的态度、意图的能力。

今年的听力C部分由原来的“听短文填表格”改成了“听短文，补全五个句子”，每个空格不超过三个单词；至少有三个句子为听力原文，1—2个句子根据原文进行了改编。该题考点发生了一些变化：原来填表格更多的是名词，但改了后可能考查到各种词性，有可能考查名词（作主语、宾语）、谓语动词、形容词（作定语、表语）、副词（作状语）等。要填写的单词应该是学生在听懂了短文基础上都会写的单词。先不管这道题的难度到底是降低还是加大，目前大部分学校手头都没有这种新题型的听力，怎么办呢？其实我们老师完全可以把原来听力资料里的听短文填表格改成五个句子给学生训练，甚至有的独白部分也可以改成新题型，写在小黑板上或打印出来给学生练习。

六、多在课堂上训练完形填空和阅读理解

中考复习练习的设计要更多地从单句层面向语篇层面过渡，不要花过多的时间去讲解单项选择题，每节课至少留出一刻钟让学生做题，尤其是完形填空和阅读理解。所以我们在平时的训练中，会精选题目，让学生在课堂上完成，并且限时训练。阅读理解里的细节理解题可以粗讲或不讲，在阅读活动中渗透阅读策略，着重培养他们的逻辑推理和判断能力、语篇概括能力，避免“只见树木不见森林”。阅读要有步骤，让学生领会全文的意思，把握文章的中心，紧扣作者的写作意图，避免片段式或支离破碎式的理解。

中考英语复习时间短、任务重，如何进行有效、高效的复习还需要我们不断地探索与实践，但是不管多难多苦多累，只要我们老师摆正好心态，面对中考复习有耐心、有激情，相信我们的英语中考今年会再上一个台阶。

最后祝在座的各位老师身体健康、工作顺利、心想事成！谢谢大家！

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老师们，同学们：

大家好！快乐的暑假结束了，我们又迎来了新的学期，又迎来了一批一年级的新同学和幼小衔接实验班的小朋友，让我们为他们的加入表示热烈的欢迎！新学期，新起点，今天借着开学典礼之际，我想向同学们提几点希望和要求：

第一、热爱祖国、热爱父母、热爱学校、热爱同学。

有祖国强大，才有我们美好的家园；有父母和家人的关爱，才有我们幸福的生活；有老师和同学的爱和帮助，才有我们温馨的集体。因此，我们要从小学会爱国、爱家、爱学校，而学校也是我们另一个家。

第二、将学习视为天职，把学习当成乐趣。

任何知识和技能的获得都离不开学习。小学是人生的黄金时期，良好的开端是成功的一半。只有从小好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。学习虽然辛苦，但是学习也是一件快乐的事。因为学习可以解除困惑，增长见识，开阔视野，让思路更敏捷，让心灵更充实。所以只要我们用快乐的心态对待学习，就会体验到学习的乐趣。

第三、学会欣赏别人，学会与人合作。

我们处在竞争与合作共存的时代，在现代科技日益发达的今天，单枪匹马、孤军奋战非常难有大的作为，善于合作的人成功的'机会更大。在学习上也一样，我们要善于发现别人的长处，吸收别人的优点，争取别人的帮助，才能进步的更快。

第四、正确面对困难，始终对自己充满信心。

困难时人生中不可缺少的一部分，困难是磨练意志的试金石，面对困难的态度决定一个人是成功还是失败。同学们，如果你的学习暂时落后，或者你的能力还不被大家认可，请你不要失望，要相信自己，只要努力就一定能迎来崭新的开始。

今年是中华人民共和国建国60周年，各行各业的人们正在以不同的形式欢庆祖国60华诞。同学们，希望你们以饱满的学习热情和坚定的信心，迎接新学期的挑战，用优异的成绩和出色的表现为祖国献礼。

最后，我衷心祝愿全体同学健康、快乐、充实地度过每一天。

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你了解自己吗？你发现过自己吗？曾经的我一点也不了解自己，甚至前一段时间里还走进了自己设下的阴影。

从一年级到四年级，我几乎是班里的后等生，每次考试时都拉班级的后腿。我的母亲也很着急，给我报了好多补习班，可我都是三分钟热度，前几天学的还不错，可时间一久就没心思学了，四年级刚开学，老师就让我们考试，结果我才考了76分，随后的几场考试我考的.分数越来越低，有一次竟然考了68分。分数一下来，同学们就离我而去了。我去找同学玩时，他们都说：“我们不跟拖班级后腿的人玩！”听了这句话，我的眼泪扑簌簌地流了下来，因为我实在没想到我的好朋友能说出这么伤人的话。这句话深深地伤害了我幼小的心灵。从那以后，我时常不写作业还和老师犟嘴，那时候的我成天失魂落魄的，差不多对以后的生活都绝望了。

“儿子！你过来一下！”妈妈喊到。我来到了妈妈身边说：“有什么事？”“你是怎么了？学习成绩连续下降！我真是担心你。”妈妈说。我的眼泪不禁掉了下来：“老师说我什么也干不了，同学也不理我了，我什么都不会……”说着，我便哭了起来。“孩子，你不是什么也不会，你是不肯用心学，你只要用心学，成绩一定会提高！”妈妈安慰我之后，我便发奋学习，期中考试时，我终于及格了！虽然只是及格，但对我来说，已经算不错了。慢慢地，我用平时的成绩改变了老师同学对我的看法，我也开朗了许多。

虽然我们并不了解自己，但我们只是需要一把“钥匙”，我的“钥匙”就是妈妈的一句温暖的话。你们也要及时发现自己，了解自己，在困难面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

很荣幸今天能够为大家演讲，或者说是讲述，讲述我的心声，关于奋斗与梦想。

我相信在座的每个人都有属于自己的梦想，可能是教师、警察、作家或篮球运动员，也许不是职业，而是一种生活态度。不过无论其实质内容是什么，关键在于要去实现梦想的决心和敢于去实现梦想的勇气。

其实实现梦想的能力人人都有，与所谓的天资或者智商无关。无论在座的各位现在成绩如何，又有谁未曾偷偷想过：“我辈岂是蓬蒿人!”这种充满豪情壮志的话?没有人愿意一辈子默默无闻地活着，而现在最能证明自己的`方式，就是去拼搏。我们每个人都是世上独一无二的，所以我私下里一直觉得，我们生来都是注定要攀他人不可及的山峰，走别人没走过也不敢走的道路，然后享受别人一辈子也看不到的绮丽风景，让那些懦弱的旁观者只能仰视我们的背影。

就像那个同样狂妄的陈欧所说的——我们会证明这是属于谁的时代。

没有人愿意一辈子呆在笼子里，问题是，给你一片广阔的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，梦就在那里，下了决心，就不能有丝毫退缩。就如同登山，不登则已，只要迈开一步就只能坚持到最后，中途没有可以歇脚的地方。

所幸的是，我——以及大多数同学们，没有选择停在山脚下，而是选择了向上攀登。这条路很陡很险，布满荆棘。也许有一天，我会站在山巅，也可能会倒伏在山路上。可是那也没有关系，有你们与我同行，当走在崎岖的山路上时，我们已经领略了绝好的风光。百天之后，中考之后结果未必都会尽如人意，但只要我们都真的全力以赴了，我们就可以微笑着坦然对自己说：

我来了，我奋斗过，无论结局如何，我不后悔!

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每个人都有梦想，或是美好的，或是凄美的，或是纯洁的。当然，我也不例外，我的梦想很简单：仅仅是让父母和好。

那天，我看着父母的关系日益恶化，心里便产生了不想的预感，怕有一天，这个家庭会产生分歧，于是，我便偷偷的买了一个气球，吹满气，在尾部挂上了一张写着我的愿望的纸条，送入天。可是，不知是苍天耻笑我还是什么，父母的关系却更加的恶化，直到那一天的到来……

天空乌云一片，窗外像是被洒满墨汁那样，乌黑一片，时不时一道电蛇闪过，带起倾盆大雨哗哗的落下。我听着父母的怒吼，之后便一声门响，“莫非母亲摔门出去了？”我心中产生了不详的预感。我走入客厅，看着破碗的`碎片满地是，我不住的摇摇欲坠，心中貌似失去了什么，便不理父亲的目光跑出去去寻找母亲。

我感觉这时的雷光更加的响亮，威势更加的猛烈，雨水啪嗒啪嗒的落在我身上。我找了很久，很久，都没有找到母亲的影子，后来，我在一处江河边停了下来，这时，总感觉双脚貌似有千斤般沉重，忍不住的在颤抖。忽然，我灵光一闪——不是有电话吗？我立刻掏出手机，拨打母亲的电话，可是，这时雷光一闪，我的手机的电池忽然爆炸了。

我扔下手机，眼泪终于忍不住的滚落了下来，双脚一弯，跪了下来。“老天啊，你为什么要这样啊。连一个和谐的家你也要破坏，现在，你到底想要怎么样啊，好不容易。好不容易有今天的进取，可是，全被你这番闹腾给毁了啊。苍天啊，请让我的梦想实现吧！就这么……”这时，一道响雷闪过，我一个踉跄滚入了水中。

“哈哈……”我凄凉的苦笑着，几番风雨去，竟余此结果。一场伤心梦，欲醉醉不成。无奈世事如霜啊。无奈，无奈啊！

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各位老师，家长朋友们：

大家好！我是二年级冯xx的家长，今天很感谢老师给予我们这么好的机会，让我们家长借此良机分享教育孩子方面的心得。在我家，成绩不是衡量孩子的唯一标准。在我们班里冯馨宇也许不是学习最好的孩子，但是她在校学习很认真，积极要求进步，广泛涉猎知识，培养多种兴趣爱好。作为家长，我感到由衷的欣慰，更感谢老师们对她的辛勤付出。尤其是前段时间看了张老师给我们家长发的《父母规》后，感触颇深。在此我浅谈在教育孩子方面的心得，不恰当的地方还请各位批评指正。

一、营造温馨和谐的家庭氛围。良好的家庭环境是一个孩子健康成长的关键，生活在一个关系融洽、充满亲情的家庭中，孩子的心情自然处于兴奋状态，就会积极地、主动地做事情，效果自然会很好。在日常生活中潜移默化的教育孩子如何与人友好相处，对她以后的学习、生活甚至工作都是一笔宝贵的财富。

二、以身作则树立良好形象。俗话说“己所不欲，勿施于人”，父母是孩子最亲近的人，接触最多的人，父母的一言一行影响着孩子的`成长，父母的示范作用是很重要的，所以在日常生活中我们以身作则，要求孩子做到的自己首先要做到，自己做不好的尽量不要求孩子，避免造成孩子的逆反心理。

三、建立朋友型的亲子关系。与孩子做朋友，做知己才能让孩子敞开心扉，对你无话不说，父母才能真正地走进孩子的内心世界。每天放学，我都会主动与孩子谈谈她在学校的事情，听她说说学习情况，谈谈在成长过程中的小烦恼，给她分析问题，帮她解决困难。

四、广泛涉猎，全面发展。从小我就教育孩子，作为一名小学生，首要任务是学习好文化课。并全力配合老师，做好后勤工作，让孩子养成良好的学习习惯：每天独立完成作业，主动复习和预习新课，如果有不懂得的题先要自己思考，多读几遍题，弄清题意，实在不会再去问家长。对每天的读书，循序渐进的引导，认真努力的坚持。同时，广泛培养她的兴趣爱好，鼓励她上好体育课，锻炼身体，健康成长；主动报名参加运动会；加入葫芦丝社团，珍惜来之不易的接触艺术的机会；课外还学习绘画和拉丁舞。他们是祖国的`未来，要想适应将来的社会，就必须从小练就多方面的才能。

五、赏识教育，发现孩子闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。遇到问题，我会恰当的引导，然后鼓励她动脑筋，想办法，我们的口头禅是“办法总比问题多”。发现并赞美她进步的每一个点滴。同时教育她多看别人的长处，“取人之长，补己之短”。端正态度，多用积极的眼光看待周围的事物。

每个孩子都是一个独特的个体，我们家长要选择合适的教育方法。成长是一个过程，需要付出很多的努力和艰辛，我们要有一颗分享快乐的心，同时对待成长中遇到的困难和挫折，更需要我们的包容和耐心。以上是我个人教育孩子的一点心得，与大家一起分享。谢谢！

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各位家长、各位老师：

大家好，我是四（1）班xx家长，伴随着孩子的渐渐成长对孩子的教育和培养也随之而来，“立身以立学为先，立学以读书为本”。我们着意培养其爱读书、读好书的习惯和良好的家庭读书氛围，让孩子在书的馨香中接受知识、拓展视野、陶冶情操、完善人格而快乐成长。

一、从小培养孩子读书的潜意识

孩子刚刚出生还没满月，她爸爸就常常给她读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给她买一些撕不烂的书，让她翻看；再大些就教她背《三字经》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡觉前和早上起床后反复听这些蒙学经典的诵读，上幼儿园后，又开始读《论语》，每天睡前读一段，早上起来后重复。后又买了四大名著（少儿版的），她对《西游记》百看不厌。上了一年级我就买了《安徒生童话》。家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，孩子平时自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。

二、让读书成为一种习惯

我们在领她出去玩的时候，总会在书店里徜徉，养成了逛书店的`习惯。每到书店就坐在那里翻看不同的书籍至很长时间。在她保存的`图书中有《格林童话》，《十万个为什么》、《海的女儿》、《昆虫记》，《爱的教育》等等。优秀藏书的精华对孩子的影响至深，有时闲谈中她竟能说出连我们成人也觉得新奇的妙语。常常自己坐在那里阅读自己感兴趣的书籍，读书成了孩子的一种习惯。

三、让书香充盈整个家庭

全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，不停地增加书籍，不间断地进行学习，家里的藏书量不断增加，现有藏书数百册，内容涉及文学、历史、科技等各个方面。通过持之以恒的读书活动，家庭成员养成了自觉、主动的学习习惯，家庭文化氛围日益浓厚，家庭成员的科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高。每当孩子在读书的时候，我就读一些教育方面的书，如：《蒙特利尔教育》，《爱心与教育》她爸爸会读一些他感兴趣的科学方面的书。有时我们陪孩子一起读书，共同探讨书中的知识和问题，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

很荣幸来到这里和大家一起讨论培养孩子的阅读兴趣这个话题，如果你的孩子整天无所事事、折腾不停，事实上并不是他们玩得疯和快乐，而是他们缺乏心灵的满足，他们很空虚，那么引导他或她多读些书，让读书给我们家庭增添快乐和趣味，让我们一起在读书中共同进步，也让孩子在书香的陪伴下度过她美好的学习时代。

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尊敬的老师们，家长朋友们：

你们好！

我是初中七年七班的学生的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢？我个人认为应该做好以下三个方面的工作：

一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的'坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那麽这种努力一定有收益。

三、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢市直二初中的各位领

导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美好，预祝我们孩子的明天会更美好！

我的讲话完了，谢谢大家！

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

尊敬的各位家长：

下午好。我代表龙华小学的全体英语教师，在此向大家问好，并感谢家长们对我们英语教学工作的支持和配合。今天在此借用家长们的宝贵时间向您们汇报一下我们学校英语教学情况并真诚的邀请您们与我们携手架起学校与家的桥梁，构建学生英语学习的通途。为他们创造一个良好的学英语的环境。

首先，让我们先谈谈关于校内校外英语学习间的联系。

家长们都能意识到英语学习的重要性，体现在不惜花钱参加一个甚至几个辅导班，以希望能够帮助提高学生的英语学习。我在与家长的谈话中常常会听到这样的话：我如果夸赞一个孩子，家长就会表示出：“嗯，我们孩子在外面上着辅导班呢”，言外之意就是我们花钱了，投资了，哪能不好呢。是的，无论你学哪一种版本的英语，作为语言，它是相通的，校内校外相辅相成。而有些在校内英语学习有困难的学生家长就会说：“唉，我家孩子还在外面辅导班学着呢，怎么还不行呀？”，这时发现你的投资和回报没有成正比，很是困惑。我想咱们是不是可以这样理解呢？如果您的孩子在学校学习很轻松，就不防到外面去提高和扩展；而在校内学起来都存在困难的学生是不是暂时先不去，因为很多外面的辅导班是校内知识的延伸和加强，而不是补习班。既浪费了金钱，又耗费了学生的精力，反而得不偿失。何不尝试着把全部的精力放在校内的学习上，完成老师交给的任务。在家里，家长配合老师，给予孩子多一份关注，我相信你的孩子我们的学生总会学有所获的。

其次，营造学生、家长、教师一体化的氛围，使学生养成良好的学英语的习惯。

对于英语教师来说，离不开家长的配合，对于学生来说离不开家长的监督与关注。有些家长虽然帮孩子心切，由于本身不太懂英语，常常感到盲然，无从下手。那么今天我就着汇报我们学校英语教学情况，顺便给家长一些建议，并且还有很多需要家长配合的工作，望鼎力相助。首先说说各年级英语学习的要求。

三年级要求：

1、重点单词会认会读会写；

2、听懂老师的指令并按指令去做；

3、会用简单的日常用语会话。

4、熟读或背诵所学课文。

四年级要求：

1、重点单词会认会读会写，会用这些单词说话；

2、会写简单的句子并懂得写句子的格式；

3、会对重点句式进行延伸和扩展；

4、熟读或背诵所学课文。

5、能够阅读50字的短文。

五年级的要求：

1、重点单词会认会读会写，会用这些单词说一段话；

2、会描述一件事或一个场景；

3、知道一些简单的语法，并会运用；

4、能阅读100字的短文并能根据短文做题；

5、熟读或背诵所学课文。

六年级的要求：

1、掌握3至六年级的所有生词，并会运用；

2、会描述一件事或一个场景；

3、知道一些语法并会运用；

4、能阅读100字的短文并能根据短文做题；

5、熟读或背诵所学课文。

这些要求是需要我们三方面的通力配合才能完成的。我们都知道孩子大多都缺乏自觉性，缺乏持之以恒的劲头，而这时需要家长的耐心及不厌其烦的叮嘱和监督。

第一，在家里要有学英语的计划。每天保证30分钟的学英语时间。这其中包括背单词时间，学校发的单词片子定时定量的背，背熟后可以增加课外词汇，养成背单词的好习惯，是学好英语的最佳捷径。那么背单词不要求死记硬背，让孩子先会读，再根据读音规则边读边写边记忆。（读音规则在学校老师不时的渗透）

第二，检查孩子每天的家庭作业。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的`作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。

每节课后都会有作业包括听录音、读或背课文、活动手册、作业本及错题集的整理；而各年级的又有不同的要求，一会儿各年级的英语老师会到各班详细说明。而有的作业是需要家长签字的，而你的签字也是孩子的成绩之一，希望家长给予支持。您现在手边的英语书中的每一课都应该有您的签字吧。另外，特别说说错题集的整理。低年级的学生在开始的时候需要家长的帮忙。在每年级每周每个单元都会有一些测试，而这些测试的目的是让孩子们掌握住所学知识，把测试中所出现的错题在校订正完后，学生再给您讲一讲错题原因，并整理到错题集上，这样既起到了巩固的作用，又为孩子在期中期末复习提供了方便。

第三，家长随时关注学生的英语档案夹。它也在您的手边。这个夹子里的第一页是学生的平时学习的成绩单；后面是孩子这两个月来的大大小小的试卷。

英语教学工作除了日常教学外，我们还搞了一些活动。

1、九月份我们举行了三年级的字母书写大赛，并把一些好的作品进行了展示

2、十月份进行了百词大赛，评选出了单词大王及一二三等奖并颁发了奖状。

3、延续背单词的活动并把它融进日常教学中。每天早晨8:00—8:10晨读时间由每位英语老师进到教室进行定时定量的单词测试。4、十一月份进行课文诵读比赛。学生们已经着手准备了

5、十二月份英语情景剧比赛

我们英语教师的工作是繁忙的，每个人担任几个班的教学，光靠我们的力量是不够的，渴望得到家长们的大力配合。并真诚的希望你们能够理解我们的工作。同时也请家长关注我们的教学工作，如果有更好的方法和建议，可以与我们进行交流。最后希望我们勤联系和沟通，为了您的孩子我们的学生，让我们共同努力。谢谢。

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要竞选的职务是英语小组长。我的英语成绩在班上排名中上流。当了英语组长以后，我会做到以下几点：

1、认真完成自己的作业，不马虎。

2、我会尽职尽责，尽力把作业收好。没带作业的同学，我会询问他们为什么没完成作业，为什么没带作业。

3、我会帮助同学。

我原来当过几学期的英语组长，算得上是有经验的一位竞争者吧！我认为，在英语组长这个职位上，绝对不允许有懒散的行为：老师已经让组长起来收作业了，但是，有的人却懒，在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业，上课一丝不苟听讲，作业也应该完成的较好，只有少数错误或没有错误。

在前几次当英语组长时，我十分乐意，也十分热爱这个职位。英语组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是，只要我一想起前几个学期当组长的时候，我就很开心。因为我在我们组里的学习并不是最好的。当组长，更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时，就会看到那些学习比我好的`同学的作业，干净、整洁。我要向他们学习。

组里会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞我没带等理由。等我收完作业后，我会和他们谈谈为什么总是没带作业。

关于投票这事呢，我想，我平时的表现大家也一定看到了，对我多多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧，因为这次演讲还可以练练我的胆量呢！

谢谢大家！

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各位家长：

大家好！

今日主要跟大家聊聊孩子们五班级的英语学习状况。相对四班级开讲，有五分之三的家长会觉得孩子英语成果退步了。的确退步了，退步的缘由有很多，主要的缘由是：五班级内容比四班级多了，要做的事多了，考得难了。但是一个学期下来应当也适应了，仍旧不适应的同学是自己拒绝适应，要做的事情多了，他们就干脆不做了。不做是制约他们成果提高最大的敌人。

英语学习跟智力关系不是很大的，英语学习不像数学需要聪慧一点，规律思维力量强一点。英语也不像语文，课外阅读必需丰富，上次六班级统考语文，考试内容只有五分是书本上有的，其他的都是课外的。但是英语考试百分之九十是书本内容，另外的百分之十其实也是跟书本相关的就是阅读，平常也都教了方法的，所以英语考试是不会离我们课堂最近的，只要做好平常考试让做的事情，考试是很难考砸的。

听力30分，只要每次回家做《亮点给力》的听力，多听了自然就不会有听不懂，太快了，来不及这些话说不来了。可是每次批他们的《亮点给力》，我发觉有一部分的同学是不做，或者是懵的。

选择题10分就是和背诵课文内容有关的，背出课文就能做选择题。

词汇包括按首字母填空，按中文提示填空，还有句型中的翻译句子都是跟我们的默写有关的，默不出来怎么考的出来，当然也跟背诵课文相关，连词成句就是课文中的句子。

所以不要小看我平常说的背诵课文，单词表。但是背诵这种口头作业会被很多人忽视。第七单元我已经教了半个月了，课文一再督促，昨天才断断续续牵强过关。

词汇还有写出词的适当形式，句型还有改写句子，他们是跟每个单元的`语法相关的我们也总结了让他们背诵，一条一条对着做就好了。我在他们四班级的时候就发了如何改写句子的方法，先后不止发了六次，但是有同学还是背不出来。

最终一题是作业，平常我们也有做。

但是，这些事情都是要在课后完成的。有部分同学不去做这些事，导致考试总是考不好。所以带来一个问题，我们怎么解决这个问题？

我们老师全都认为不自觉的孩子还是需要家长您的协作的！举个例子，我们学校有个班级家长特殊协作，老师布置的事情，全班都能很好地完成的，不管是听力，背诵默写，我上次检查了他们班的作业，作业齐全，字迹工整，正确率高，还有家长签名。所以他们班的进度比其他班级都要快一个单元，每次考试成果也明显比其他班级高很多。

我们班为什么慢？默写回去不认真默，课上默写错一大推，要花课堂时间订正，课文过关又要花课堂时间，作业《亮点给力》订正又要花课堂时间，像拖头老黄年，很累，心更累！早上组长交作业4个班16个组长，每个组长都会说老师谁谁谁没带，谁谁谁遗忘做了，头真的很大，满满的负能量。

家长可以给孩子供应一个特地的桌子给他做作业，做完了把全部东西放进书包怎么会有遗忘带这件事？另外再麻烦家长检查一下，不是口头检查，而是过目一下，抄写默写不用懂的，对比着看一下。背书让他背一遍，不结巴就是对的，背不下去确定就不行的。

总而言之只要做好听录音，背诵课文单词表，写好作文，再加上课上认真听习题讲解

所以每次考试没有考好，我只能说你这个阶段不够努力。

✦ 中考英语演讲稿怎么写 ✦

各位家长：

晚上好！

很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。今天我想就小学英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

小学英语对小学生来说是一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：每天回家听录音、背诵要家长多督促；确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

1、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其是抄写单词一定要严格要求按照他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做，检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的.批改，注意检查他们有没有订正，有时候，老师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，希望各位家长能够支持老师的工作，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。

2、开学以来，很多学生忘记带作业本，带英语课本。课上只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，我希望家长能够每天按照课表提醒孩子收拾好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。谢谢大家。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自经济管理系会计1101班的唐崧菱，我演讲的题目是“理想”。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么……

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？每个人都有理想，我也不例外，我的理想是当一名医生，来救死扶伤。白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的！”是呀！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊！可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊！我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。

最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

我们常说：“你的理想决定你成什么样的'器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！

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尊敬的领导：

大家好!苏格拉底说过“上最的事，莫过于为理想而奋斗”，在我小的时候甚至我一直有梦想，但是我没有为它奋斗过，到了大学之后我才渐渐的明白要想取得一点成功必须要付出艰苦的努力，人生的意义就在于自己的理想而奋斗，生活好比旅行，理想就是路线，失去了路线，只好停止前进。但是仅仅有理想是不够的，我们不要耽于幻想，要有实际行动，即使我把未来勾画得再美好，但也只是空中楼阁罢了!

其实在我时期就已经读到或者听到许许多多大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的.净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。，即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

现在我已经深入了大学生活差不多大啦!一开始我每天几乎过着三点一线的生活，上课、吃饭、寝室上网，这让我的大学生活毫无目的，我失去了以往的理想。看着那些怀揣着对的渴望和对未来大学生的向往的同学，他们对每一堂课都很重视，争取坐在第一排，希望能听得更清楚，和老师更好的互动。我开始不想荒废我的大学生活啦!我必须在大学里面努力起来，我想知识是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后来的学习中一有我就在图书馆泡着做看书，在这期间感觉的自己的变得更加成熟啦!从这以后我更加坚信，要想取得进步，首先征服的是自己。知识和难题并不可怕，可怕的是懒惰。

在我现在这个我我把学习和休息的时间重新做了安排，好的和休息促进了我的学习，使我总能保持好的状态，在课上认真听讲，思路和老师一起走，每堂课都争取坐到前排，这样我的学习效率也得到了提高，争取在结束的时候让自己觉得自己了很多，收获了知识，也收获了。

人生的道路漫长，有铺满鲜花的日子，也有阴雨连绵的时候，有掌声和欢笑环绕的日子，也有独自一人寂寞的时候，当我们不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷时，我们唯一的办法就是好好整理自己的心情，坚定自己的理想和信念，继续向前走。林肯说过：每个人都应该有坚忍不拔，百折不挠勇往直前的使命感，努力拼搏是每个责任，我对这样的责任怀有一种舍我其谁的耐心，毅力和信念。我们都应该保持我们的信念，今天我在这里不是让在座的各位向我学习什么，而是作为一个后进生的例子，我相信我做到了，你们也可以。

我的演讲完毕!谢谢!

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尊敬的各位老师、同学们：

早上好！

我是来自377班的曾典仪。

理想的大学是什么样的呢？在很长一段时间里，我对此并无特别具体的想法，兴许是觉得那太遥远，也因为有人说，分数就是王道，分数高就有好大学，其他不必再谈。但现在不一样了，我知道“明年此时”一类的假设对一个高三学生来说是多么趋近于现实。若不设下灯塔，在充满风暴的茫茫大海中如何找到自己的方向。此时此刻，我愿意设想一下充满可能的未来。

在我的大学里会有一座图书馆，一排排书架上是数以万计的藏书，仿佛是沉睡着的一个个伟大的灵魂。取下一本书，与这些伟大的灵魂相遇；读一本好书，与许多高尚的人交谈。学校学风开放，成为学生成长成才的大平台，学术氛围浓厚，海纳百川，兼容并包，学生们的追求是“真理”。校园里有长长的林荫道，学习之余来这里走一走，呼吸着自然的馈赠，与树木一同成材；最好还有一方水域，倘若种上些莲花，便也能欣赏到如朱自清先生笔下“荷塘月色”那样的美景了。

这是我心中的大学，也是我为之憧憬，为之刻苦的所在。然而理想若只存在于脑海里，便会成为妄想与空谈；让它与现实中能有真实存在的事物与之对应，方能显示其价值。

我和许多同学一样，也曾去过北京，参观过燕园。校园里随处可见手捧书本北大学子们，他们或谈笑风生或埋头苦读。燕园的风景常被人概之以“一塔湖图”，这博雅塔、未名湖的湖光塔影及北大图书馆的深沉蕴藉，非亲临者不能感受。那里深厚的文化底蕴令人动容，也正是这一方天地，培育了不可胜数的各类人才，成为万千学子心中向往的地方。初次参观燕园时，我才小学毕业，这里给我留下的`印象仅仅是校园的环境美。但随着中学时再次造访燕园，随着我心中理想的大学的轮廓愈发清晰，我恍觉那燕园与我理想的大学的身影那么的吻合。北京大学这处名满天下的百年学府便成为我心之所系，梦之所绕的理想中的大学。

大学不仅仅是提供教学和研究条件的高等教育机构，也是我们拓展视野，升华自我的锻炼场。说到如北京大学这样的最高学府，也许很多同学会觉得崇敬却遥不可及，还未开始奋斗，便已打起了退堂鼓。理想的大学是今日我们的理想，也是他日我们实现更高理想的地方。须知要让理想照进现实，需要的不只是构建理想的美好想象，还需要一步一脚印的积累，需要冲破层层阻碍的勇气，需要我们戒骄戒躁在教室里书桌前全神贯注凝神静气。远大的理想有时会让人生畏，让人害怕自己力不能及，无法达到那样的高度。但不尝试如何知晓结果？不努力如何创造未来？

没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。愿为理想拼搏，才是青春的本色。你愿意为心中的大学奋斗拼搏，不管路上有多少风吹雨打，都不抛弃，不放弃吗？对我理想的大学，我要说，我愿意！