【#演讲稿怎么写# #中考英语演讲稿怎么写三十五篇#】在日常学习、工作和生活中,作文是我们无法避免的一部分。它是通过文字表达思想的文体,通常涉及35个主题意义。本文将为大家提供35篇优秀作文的写作技巧,特别整理了一些中考英语作文必备的万能开头,旨在帮助大家提高写作能力。希望能够对你有所帮助!

一篇文章通常可分为三个部分,即开头、正文和结尾。这三个部分安排是否得体,直接影响到文章的质量。 文章的开头一般来说应尽量做到开门见山,用简单明白的叙述引出文章的话题,使读者了解文章要谈论什么,一下于引起读者的兴趣。 作文常见的开头形式大致有以下几种:
1.开门见山,揭示主题
文章一开头,就交待清楚文章的主题是什么。如“How I Spent My Vacation”(我怎样度假)的开头是:
I Spent my last vacation happily.
下面是题为"Honesty"(谈诚实)一文中的开头:
Honesty is one of the best virtues.An honest man is always trusted and respected.On the contrary, one who tells lies is regarded as a "liar",and is looked upon by honest people.
2.交代人物、事情、时间或环境开头
在文章的开头,先把人物、事件和环境交待清楚。例如"A Trip to Jinshan" (去金山旅游)的.开头:
The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.
3.回忆性的开头
用回忆的方法来开头。例如"A Trip to the Taishan Mountain"(泰山游)的开头是:
I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.
4.概括性的开头
即对要在文章中叙述的人或事先作一个概括性的介绍。如“The Happiness of Reading Books”(读书的快乐)的开头:
People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power.
5.介绍环境式的开头
即开头利用自然景物或自然环境引出要介绍的事物。如“An Accident”(一场事故)的开头是:
It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly, a speeding car came round the corner.
6.交待写作目的的开头
在文章的一开头就交待写作目的,如通过文章要表扬谁,批评谁,或说明一个什么问题等。如 "Pollution Control" (控制污染)的开头:
In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control.
英语书面表达能力的形成不是一日之功,必须从平时的学习中一点一滴抓起,持之以恒。但巧用一些经典句型会为作文添加一点亮色,多得一点印象分!
一、开头经典句型
一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。
1、对于叙事类的文章,可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。
如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是:Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
2、对于论述性的文章,可以在开头处先阐明自己的观点,接着展开进一步的论述。
如“The Time and the Money(时间和金钱)”的开头可以是:Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back,but……
3、在描述事件或游记类的文章中,采用回忆性的开头往往更能吸引人的'眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇,如never forget(永远无法忘记)、 remember(记得)、unforgettable(难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad(难过的)……
如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还可以这样写:I will never forget my first trip to Huangshan.或It was really an unforgettable experience I had.
4、在叙事类或论述性的文章中,都可采用疑问型开头,这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。
如“Planting Trees(种树)”的开头可以是:Have you ever planted trees? Don't you think planting trees is ……
再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是:If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?
5、有的文章,特别是叙事类的文章中,可以采用倒叙的写作手法,先写出事件的结果,再陈述过程。
如“Catching Thieves(捉贼)”的开头可以这样写:I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It's a … story.
二、结尾经典句型
1、随着文章的结束,文章自然而然地结尾。
如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是:The two children were praised by the police and they felt happy.
再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)”的结尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2、升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题,深化主题,起到“画龙点睛”的效果。
如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是:I love my hometown, and I am proud of it.
3、反问结尾,引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用,可引起他人的深思。
如“Learning English can give us a lot of pleasure(学英语能为我们带来许多乐趣)”的结尾可以是:If we learn English well, we can …Don't you think learning English is great fun?
4、表达祝愿,阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中,表示对他人的祝福或对将来的展望等。
如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是:I hope the farmers' life will be better and better.
另外,书信的结尾常有以下形式的祝福语:Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year; I wish you have a good time等。
1. Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that… 把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……
2. Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that … 考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的.结论…… Hence/Therefore, we’d better come to the conclusion that … 因此,我们最好得出这样的结论……
3. There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.
4.All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之,我们没有…是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题. 提出建议:
The Tibetan Antelope Kneeling On Its knees
Today I am going to tell you a true story about a life-altering event that happened to an old hunter from Tibet’s northern lands. Early in the morning, the hunter saw a group of Tibetan antelopes on grass hill near his tent. He rushed out of his tent and mounted his horse with his rifle. The antelopes all quickly ran away except one. A strong, fat one ran only a few steps and came back. It looked imploringly at him, stepped up towards him and then knelt on its knees with tears streaming down from its eyes. Feeling softhearted for a flashing moment, the hunter did not pull the trigger. But after he shut his eyes, pulled the trigger and the antelope fell onto the ground in a kneeling position with discernible tears still on its face. The old hunter restlessly cut the Tibetan antelope open. What he had saw made him choke on his breath and the knife fell on the ground with a crash. He saw a baby antelope lying in the womb, surely dead. All of a sudden he realized why the antelope was strong and fat and why it heavily knelt before him and cried: It was imploring him to have mercy on its baby! The old hunter buried the antelope and its unborn baby together with his hunting rifle that day I will never forget this story. Today I told it to more people and I’d like to point out: In the world the kneeling of loving mothers, whatever of human being or animal is sacred. Lives of all kinds are equal. Let us care about the nature, care about our life with our affection and respect to the life. Hopefully we could live harmoniously, as part of nature.
Be Like a Pine Tree And Bear What You Can
School had been very easy for me in the beginning. I had been the usual routine---show up for school, complete assignments, take tests, get grades. And that was usually straight A’s. I thought school was that easy.
Suddenly middle school began. Sure, I was a top student for six years, why would it be any harder? It was; the bad mark in a pop quiz deeply humbled me. I became very resentful and angry about my situation. I felt so depressed for feeling inferior. One winter day we had a heavy snow. Mother took me for a long walk. “ See those elm trees,” she said. “ The branches are broken. The trees may die. But look at those pine trees! They are not hurt by the snow.” “ When they have more snow than they can hold, they lower the branches and let the snow slip away. The next morning they are as good as ever.”
“There are just two kinds of trees in the world: the stubborn and the wise. Be like a pine tree. Bear what you can, then let the load slide off. You will move forward lightly.”
Yes, “Be like a pine tree. Bear what you can! ” Shake off resentment, angry and depression. We will have a bright future.
20xx年,我从来宾一中调入到宣威五中,我感到既欣喜又惆怅,怀着一颗忐忑和放飞理想的心,从事5年初中英语教学工作的我开始了崭新的高中英语教学之路。我感觉到从未有过的压力,但我全心地投入,浸润了多少个值得回味的日子,难忘的岁月。八年里,刻骨铭心的日子,忘不了……
20xx—20xx年任教高一126、128班的英语课;20xx—20xx年任教高三17班、20班的英语课;20xx—20xx年任教高三16、19班的英语课;20xx—20xx年任教高一196、202班的英语课。仅在这八年的时间里,我送出了四届毕业班,走过的路上洒满了我的汗水、艰辛,经历了我奉献于教育的`步伐。现小结一下这八年来的心得体会。
(一)沟通感情,勉励关怀
学生是学习的主体,要想使之发挥积极主动性,需走进他们的内心,激发他们学习的热情。针对学生不同的情况,我鼓励他们发奋图强,力争三年后跨入自己理想的大学。高三补习班的学生,有的丧失了自信心,深感前途迷茫,有的则破罐破摔。通过我不断接触和仔细观察,综合各方面的信息,给予他们指导,力所能及地打动他们学习的欲望。“亲其师,信其道”,学生对学科、对老师的好恶等非智力因素对学生的学习有着很大的影响。渐渐地,很多学生开始喜欢我授课,无数次的心灵交流,使我们的情谊日渐深厚。
(二)因材施教,务实“双基”
从第一次的测试中,我发现大部分同学听、说、读、写的基本功很不扎实,需加强“双基”训练。同学们浏览新教材后,也感到他们即将面临一个新的“学习高源”。
备课中,我参考教参及一些“双基”教辅材料,结合所教学生实际,采用一些独特的做法。
1、变考前集中复习为课上天天复习
高中英语知识总量较之初中英语成倍增加,课时却相对较紧。我所教的学生中,中差生居多。如把复习集中在期中或期末考前进行,势必挤占平时教学课时,影响课文的透彻讲解。因此,我对教材中的每一个重要语言点都尽可能做到:以新带旧,深入浅出。课堂习题浓缩精选,先放低要求,待务实巩固后,再循序渐进,逐步拔高。这样就变课前集中复习为课上天天复习。
2、强化词汇、句型、语篇教学
在词汇教学方面,坚持分单元集中讲授,适度扩展,并要求学生熟练掌握构词规律。在课文教学方面,强调句型和语篇的有机联系,要求学生以句子为单位,有选择地背一些重要句型,这样既可减轻学生过重的学习负担,又可达到提高书面表达能力的效果。上阅读理解课时,经常围绕中心大意,常用句型和篇章结构等几个重要环节展开。精读、泛读相结合,对不同的阅读课文采用点拨、启发、提问、讲解、展开和深绎等教法。
上语法分析课时,我从不抠语法,而是把重点放在英语词汇的习惯用法、短语固定搭配、惯用句型和中英文表达方式的差异上,让学生充分掌握借助语法,提高实际运用英语的本领。
上书面表达课时,着重讲明常见体裁的写作要求和技巧。要求学生注意格式、词语的固定搭配、人称、数、时态及英语习惯用法,学会用适当的句型和学过的基本词汇来表达复杂的意思。
3、巧抓阅读,促进写作
到了高中阶段,在进一步提高听说能力的同时,要侧重培养学生的阅读理解能力。阅读既是一种能力,又是语言学习的一种重要方法。广泛阅读可以帮助学生理解和吸收书面信息,巩固记忆,有助于扩大词汇量,丰富语言知识。从某种意义上说,阅读能力的强弱直接关系到学生高考笔试成绩的高低。上好阅读课,对学生运用英语常用句型、写好英语短文大有裨益。因此,我常鼓励学生尽量根据上下文猜测词义,使之逐渐提高阅读速度,获得独立阅读的能力,更好地配合课堂教学,巩固教学成果。
(三)指点学法,重点突破
针对弱项,对症下药
每次大小测验之后,我总要将学生们的成绩进行分析,找出他们的弱项,以便在今后的教学中作为重点加以突破,为全面提高学生的应试能力奠定坚实的基础。通过平时的教学观察,我发现他们丢分多是因为语感不强,词汇量普遍较少,阅读理解能力不强。
短文改错主要是不注意语言现象。想要提高改能力,有赖于平时足量的练习和实践。短文改错设计灵活,压分度高,综合性强,学生往往辨认不出行文逻辑的错误。解题时遵循三部曲:首先通读全文,初选错误;然后二次阅读,攻克难关;最后重读全文,仔细核对。
回首这四届学生的高考,我所任教班级的学生英语成绩都名列前茅,但这已成为历史,这不是终点,而是一个全新的起点。漫漫教学路,执着、热爱自己的教学是真实的写照。未来我会不断创新,不断充实和完善自己的教育教学能力,不断取得良好的教育教学效果。教育教学工作是一种虽然辛苦但也充满快乐和享受的职业,笔者会继续努力,做一名受社会肯定、让学生尊敬和喜爱的优秀教师。
各位领导、各位同行:
大家好!
下面把我平时在教学中的体会和特别注重的几点做法向大家做一汇报,有不当之处,请批评指正。
一、抓好课堂教学设计。
课堂是学生汲取知识最重要的阵地,学生是学习的主人翁,兴趣是学生学习的重要动力。
㈠新授课的教学设计
在新授课的教学过程的设计中,必须以学生为中心,活动的设计要适合学生的特点,让学习的过程充满快乐,培养兴趣,培养成就感,培养自信心。尤其小组活动,其目的在于让每个学生都有机会展示自我。因为在进行小组练习时,学生不会胆怯,不会有任何思想顾虑,并且学生的小组分组也是好中差搭配开来,他们可以互相纠正,共同进步。当他们站起来回答时,由于有了充分的准备,错误率较小。而且在学生进行小组活动时,老师应该走到学生中去,尽量兼顾到每个小组,看看是否有问题,把他们容易出错的地方计下来,全班一块纠正。随后有针对性的叫几组同学到讲台前表演,不同程度的给予鼓励。这样做,可以增强学生的自信心和成就感,渐渐就培养了学生学习的兴趣,也有助于建立良好的师生关系,对英语的教和学都有很大的'帮助。
㈡练习课的教学设计
练习课是以练为主,通过练习使学生尽快掌握所学的知识点,通过单元检测及时发现问题,查漏补缺。一般来说,除了第一节课以外,每一课教师所要进行教学的内容不外乎三个部分:①复习已教过的语言材料;②强调已学的语言项目如词汇、语音、语法和句型等;③进行各种形式的听、说、读、写训练活动。为此,一般采用“五步教学法”;即:复习、精讲、操练、练习、巩固。在每一个步骤当中,教师的作用都有所不同,如采用口、笔头练习、测试、听写、提问等复习方式;利用实物、图片、借助动作、猜迷、接龙式提问、简笔画等复习已学的语言项目;通过分排或分行、两人、小组等进行操练;通过做游戏、扮演角色等方式提高运用语言能力;充分利用和“复习要点”,练习册中的练习,口、笔头练习等加强学习运用的能力,以加深印象,巩固记忆。教师要在教学中自始至终观察全班学生的反应,要随时根据情况变换自己的角色,保证所教的内容大家都能接受,达到完成课堂的整体教学任务。
㈢复习备考课的教学设计
复习备考课是以精讲和检测为主,通过精讲和检测使学生对所学知识、技能、技巧和能力的真实和综合应用程度。为了达到这个目的、教师应对测试提出具体的知识、技能、技巧和能力各方面的要求。
知识方面,要求学生全面地、系统地掌握该单元的基础知识,尤其是课本中的“四会”内容。技能方面。要求学生运用所学语言、词汇、语法知识在听、说、读、写方面体现出来。技巧方面,要求学生在技能基础上,循环往复,达到对技能的熟练掌握,使技能的运用自动化。能力方面,要求学生在知识、技能和技巧的基础上,要有综合能力,即能把三者结合起来,为交际初步运用英语。要做好复习备考检测,就要求教师必须努力、钻研教材,吃透教材,依据<大纲>,明确知识、语言范围。注意传授知识的深度和广度。要让学生知道每个单元的教学重点,并准确地讲解和反复地操练。教师要精心设计或选用检测试题。试题要力求符合《大纲》和教材的要求。既要全面,又要突出重点,难易要适中,能够较全面地检测学生听、说、读、写能力和初步运用英语的交际能力。要做好检测后的讲评工作。
二、课后作业的布置。
课后作业必须根据本课讲授内容的重难点来设计,一定要有针对性。而且是反复做,尤其是在学生容易出错的地方。因为我代的都是差班,所以只让他们练一些最基本的句型和课文中的句子,一定要抓好基础知识的练习和巩固。为了避免他们的厌烦情绪,同样类型的题要间隔做,加深印象。这样他们做题的准确率就会不断上升,自信心也随之大增。
以上是我在教学中的几点体会和做法。有什么意见,请大家指出来。谢谢。
各位老师:
上午好!
很感谢何老师给我的这次机会,让我可以在这与各位前辈老师一起交流。我是09年参加工作的,就职于云溪中心校。大家一听学校名字就知道是一个不大的地方。上个年级是我第一次带毕业班,说实话,要说考试成绩,我自己都觉得有些惭愧,我的教学完全是凭着感觉走。与其说是经验交流,还不如说是我的一些教学心得,其中还包括我在教学当中遇到的很多困惑,今天借此机会提出来,请老师们多多指点。
从成绩上看,我们班的学生两级分化特别严重,这也可能是我们小地方学校的普遍的问题。我们班的毕业成绩除了几个看得还将就的同学,60分——80分的直接断层——一个都没有,很可悲。所以如果看平均分的话,这个成绩很不理想。我是从初二接的这个班,当时就可以看出两级分化的趋势,随着学习内容的增多,分化就更严重,到初三简直就感觉是,能学的在学,不能学的几乎就自暴自弃了。甚至连平时的作业都懒得做不愿教,对于这类的学生,开始我有耐心劝导他们,慢慢的我也就放弃了。最后就十多二十个交作业。俗话说:一个好老师不应该放弃任何一个学生,我没有做到,所以我还必须努力。不知道老师们是否有什么高招可以传授一二?
在教学方面,我没有什么经验,所以真的就是凭着自己的感觉走。成绩好的同学,一旦讲了什么内容,他们很快就能掌握,所以很多时候他们觉得老师就跟西游记里的唐僧差不多,只是我比他年轻些,还是个女的。而我又不能只顾他们少数人的感受,所以就一锅端——简单的,难得,我知道的,我查到的,我在培训当中学习到的与考试内容有关的,我都讲,看起来似乎没有重点,我就给他们说全都是重点,只有出题人才知道具体要考哪些,所以没有重点,能掌握多少就掌握多少!
另外上初三的课,我觉得既是一种挑战也是一种煎熬,为什么这么说呢?我们学校的`学生一到初三变化就大了,学习态度也也大不如以前,原因就是差生太多,学习风气不佳,上课的时候总是感觉有些同学无所事事,不是摆龙门阵就是干其他的事,有些甚至把桌子敲得叮叮当当的响,人都是有忍耐限度的,老师也是人。刚开始的时候我很是不适应这样的课堂,他们的一举一动都影响着我上课的情绪,每要上他们的课之前我就觉得紧张,不知道能否“安全”度过??说笑了,主要是怕自己忍不住犯错。后来慢慢的我找到一个缓解自己情绪的方法:时常想着爱学习的同学,想着他们的前途,想着他们看到老师上课的感受,想着上课爱玩的同学可能真的克制不住自己,他们听不懂也没办法。仔细思考一下,我意识到我的情绪受到各别学生的影响而没有把课上好,我可能会影响到更多的同学。所以当我情绪有些波动的时候我就提醒自己:为了那些对自己负责的同学,只要做到问心无愧即可。当我的注意力从差生转移到其他学生身上的时候,我发现心情的确好了不少,而且也能做到上课不被打扰,把自己的知识一一的展现在学生面前。
上自习的时候,我会偶尔抽一部分同学回忆一下平时常见单词的运用,短语的运用,句型的运用以及某些语法的运用。我们最缺少的练习就是听力和作文,就只有毕业前一个月训练了一下,我也不知考试结果如何,我也知道这样做不够妥当,不知各位老师有什么好的建议?
以上就是我的一点店教学心得,今天我是来学习的,谢谢各位老师听完我得讲述,请多多指教!感激不尽!
各位领导、老师:
下午好!
在学校领导和老师们的帮助下,我渐渐的适应了英语这门学科的特点。细想这一年半时间的英语教学,经验是谈不上的。今天我只是把我的一些做法与体会和大家一起交流一下。请大家给予指导和帮助。
一、在教学过程中我有一个深刻的体会,那就是老师要做一个“储蓄罐”。要不断的给自己充电,时时提醒自己吸收新知识。随时向其他的老师们学习。经验就是财富,虽说这些东西不能照搬,但是善于借鉴往往能事半功倍。学校提倡的多听课真好。我每听一节课都会有一些启示,有一些收获,包括教学方法,教案设计。课堂组织等各方面。
除了知识外,我还努力地做一个学生喜欢的老师,让他们“亲其师则信祈其道。”从而喜欢上我的'课。我力求向文章《我的老师》中的蔡芸芝老师学习,做到既是学生的良师又是益友。走进学生的生活,向他们敞开心扉,坦诚地检查改进自己的不足之处,时间久了,与学生们的距离就拉近了。
二、我们的学生英语基础水平相差太大,怎么办?我就当他们什么都没学,什么都不会。然后从头教起,重点放在基础差的学生身上,及时的鼓励他们,让他们丢掉害怕学英语的心理负担,这样学生之间的差距就不会拉的过大。那些接受能力强的学生,我就让他们当小组长。我将全班化整为零,人人参与,教师指导,学生领导的小组模式。让接受能力强的学生帮助接受能力慢的学生,采取小组竞争的学习方式,利用学生的集体荣誉感,提高他们的学习兴趣。
三、在学习中,注重学生的写的能力。教学过程中常会遇到这样一种情况,那就是说的响呱呱,一写却是稀松松。因此在教学中我比较注重学生的写,俗话说“好记性不如个烂笔头”。另外我跟其他的英语老师学到了一个经验,那就是听写。听写的骨头部分是上一节课的重点语法,而血肉部分却是以前的学的知识,这样既灵活的学习运用了新知识,又反复地巩固了旧知识。听写批改完后,让学生及时巩固不会的知识点,由小组长负责检查改过的内容。这时小组长的作用就明显了。
对于试卷练习,主要是由学生自己讲。先自己纠正,然后每人一道题说答案和依据。重点是说原因。说原因其实就是对语法的练习。学生能够“知其然”又能“知其所以然”后,再做题就能够举一反三,事半功倍。
以上是我在教学中特别注重的一些做法向老师们汇报,有不当之处敬请各位老师批评指正。谢谢。
各位老师:
大家好!班主任是一个班级的组织者,是班级教育工作的执行者,是孩子学习生活的领导者,今年我教中班,并继续担任本班的班主任工作,作为幼儿园班主任老师站在这里与大家进行交流学习,我感到极其的开心,但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,今后也能这样做的。为此,我身感自己在班中所的重任,但是,与在座的各位班主任来说,我要向你们学习的地方很多,我只能是浅谈今天的班主任工作中对班级工作的认识和看法。
一、高三教师密切配合,共同促进健康成长幼儿健康和谐发展
一个班级就是一个团体,搞好班上老师的团结是非常极其重要重要的,只有观众们团结协作,各项工作才能诸项得到顺利开展,但要留意与人相处的艺术性。作为班主任,我与班里两位老师团结合作,我也会经常给我班里的老师说,既然选择了教育,就要爱孩子,要善于观察孩子各种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到教书育人、勤勤恳恳,作好并检查班级的各项各项晨检记录、消毒记录、服药记录工作,如实传达园领导布置的任务和领悟精神,我班配班数学老师能积极的完成任务,在工作中我经常换位思考,互相理解,互相体谅,时时处处为他人着想,一切以工作为重,作为班主任,我明确要求别人做到的,首先我自己先要做到,当然教育方法方法每个老师不必一样,但在要求上必须是一致的,特别在幼儿常规上我们三个老师齐抓共管,统一要求,我们三位老师指导老师从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级教育工作。
二、重视良好行为习惯培养,形成良好的班风
俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们至关重要的意义,家长会在家里或幼儿园里听到孩子们说: “我们老师就是这样做得好的。”或者“老师教我们这样做成的。可见,幼儿观察是何等的细致,这些都对我提出明确提出了更高的提议,作为班主任,我在整日一定处处做到模仿带头作用,做好配班老师的榜样,用自己的实际行动助推两位配班老师,平时注意自己的言行,做到以园为家,全身投入工作中。例如,要求幼儿做端正,自己就不能翘腿;提议幼儿专心听讲,老师在须要上课时就必须全力以赴,充分做好准备,决不能漫不经心,总之,要求幼儿做到的,自己首先要做到。刻苦钻研幼儿良好的行为习惯,选择漂亮的时机与方法。例如,从小班起我们就要求对玩具进行分类,收拾玩具,在幼儿玩玩具之前,首先鼓励幼儿按类别、颜色分好类,认识每一种玩具,了解每一种玩具的玩法,这样即便于幼儿结构设计,又培养人才了幼儿的分类能力,一举两得;又比如,物归原处,我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们应当做到,否则就挨个二遍的反复练习,当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了,立刻就觉得“不核算”了,从此每次活动后玩具就能细密“回家”了。刻苦钻研幼儿良好的行为习惯,最重要的是班级老师对孩子要求的、持久性。如果这个训导主任这个要求,那个老师那个要求,或者今天这样说,明天那样说,久而久好习惯故事、儿歌、游戏等形式,强化幼儿的活动常规,加强生活能力的培养,如:整理衣服、管理漂亮自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生。幼儿有了良好的常规,也就形成了良好的班风,这是一种积极向上,一种共同的目标,它是无形的,却又无处不在,它可以让老师们同学都积极、充满干劲且工作起来轻松自如。
三、注意培养幼儿的自理能力,提高孩子的自我服务水平
国际化幼儿生活自理能力是孩子独特性发展的第一步,由于我从小班幼儿接手,孩子的自理能力很差经常有孩子尿到裤子或拉到裤子里的情况;一顿饭此后吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,边洗边玩,有的洗下来后才身上、袖口、地上都是水;玩具乱扔乱放,弄得马路边都是等等。只有以培养出来耐性幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展学校一日活动。因此,为了培养孩子的自理能力,我们班三个老师针对我班幼儿的具体表现对幼儿在不同阶段做出不同的要求。对于一些幼儿力所能及的事,老师绝对不帮他们做。比如,让学童自己独立进餐,老师在旁鼓励。午睡时,自己脱鞋、脱衣服,并且能摆放整齐。等孩子熟练了以后再他们自己穿鞋、穿衣服,并且还能和同伴互相帮忙一起穿脱。
四、做一个孩子喜欢且赞许尊敬的好训导主任
爱心是教育的蓝天,要教育孩子,首先要爱孩子。如果你深入到孩子的小朋友内心世界,你会明白孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。“热爱教育事业,热爱孩子”是班主任职业道德的核心,也是班主任其他工作的前提和基础。
既然作为班主任,幼童我对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心,我不怕累不怕烦的.精神,带动两个配班老师,天分凡事从孩子的需要和兴趣出发,决不能急于求成。可以说,孩子的每一个举动都有她的理由。教师要细心观察,耐心询问,了解幼儿的动机,对症下药,才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿,更要有诲人不倦的精神,循循善诱。再者做好幼儿组织工作,不能简单处理,要考虑到孩子的心理行为,个体需求,晓之以理,动之以情,细心帮助他们克服自己的缺点,凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿,就一定能产生良好视觉效果的教育效果。
五、勤于钻研业务,扎实抓好班主任工作
从事幼教行业的人几乎知道,幼儿园的班主任工作并不是一项的工作。小学教师扎实认真的日常工作是做好班主任工作的基础,作为一名班主任,我不断地钻研教材、探索创新,勤奋开展好每天坏的教学活动,同时我也会督促自己及时撰写教育笔记、幼儿转型期个案记录,学习中,不但提升了我的专业理论知识,还进一步增进了我对幼儿教育的认识和理解。
六、做好家长工作
家长既然将父母交给了我们,我们就要给家长一个放心的承诺,照顾儿童和教育好每一位幼儿是我们应尽的责任,班级管理工作的如愿以偿与否,要看家长工作做的是否到位。作为我要针对性的做好家长工作,通过家长会主动向家长反馈孩子在园的情况与表现,还可以利用家园联系与家长沟通,发现风险问题及时解决,共同帮助孩子成就,同时,我要充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合、理解,使家园教育能协调一致,次入孩子未入园时及时和家长联系,确保孩子的安全,孩子生病了我就打电话送去去问候,在与家长谈话时,让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上,我与家长交谈时,我先向家长或许孩子的优点,赞扬孩子闪光的一面,委婉的提出幼儿不足之处,虚心听取家长们提出的合理化建议,理智的为家长排忧解难,热心的为家长提供贷款帮助。
家长和孩子一样,毕竟是也有虚荣心,也需要表扬和激励。在每个主题的开始我们和家长进行各方面的交流,如:收集有关资料,孩子习惯、能力的共同培植等等,我们总是把做的比较好的家长加以表扬、感谢,让付出劳动的和醚家长也觉得做的很有价值,同时让没有很好考生配合工作的家长有所触动,通过表扬和激励,家长配合更多了,孩子能力不断提高的更快了。
以上就是我体育老师班主任工作的一点感悟,尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。总之,幼儿园工作是最辛苦的,幼儿园班主任要尊重自己,尊重每个孩子,尊重自己的工作,把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中,让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔!谢谢大家!
尊敬的各位老师:
下午好!
非常荣幸能在这儿和大家分享、聆听班主任管理经验。同时,作为第一个上台的老师,心里更是诚惶诚恐。班级管理,重在用心,接下来就谈谈我的体会:
一、把对孩子的信任放到班级管理的首位
我认为班主任要树立这样一个观点:班级不是学校的,不是老师的,而是孩子的。学校、班主任、老师的管理只是一个引导孩子进行班级管理的辅助的手段和工具,而真正的管理者应该是孩子,我们管理的真正目的是为了不管理,是为了让孩子自己管理自己。因为只有他们彼此朝夕相处,只有他们能够互相了解,只有他们才是班级事件的第一目击者,对于班级的状况,对于他人的动向,你难道能说校长、班主任能了解的比他们更清楚?那么如何培养孩子的管理能力?就是充分信任孩子,信任班级的每个孩子,孩子才能有班级小主人的意识。在此基础上去无限的信任班级的某个孩子,培养出一个得力的小助手。我们班的小班长刘敏敏就是一个比较突出的孩子。相信我们一二年级办公室的老师对于这个孩子都比较熟悉,而且特别羡慕我。我不在的时候,她既是一名学生,又是一名班长,同时也是一名班主任。这是我反复在班级强调的`,这些都源于对孩子的信任和鼓励。所以,我们班的班会课她有可能讲,语文课她可以上,啦啦操只要她认为有必要可以随时把孩子们拉出去练。这些都源于信任孩子。
所以,要信任孩子,相信孩子,在某些时候,信任是提升孩子管理能力的催化剂。要培养好班级管理的小助手,更要培养出一个能干的小班长,你在或不在,都要充分的放手,放权,给予班长独立处理事情的空间,长此以往,孩子的管理能力自然就上来了。
二、班主任时刻要有一颗对孩子的表扬心
其实,此表扬非彼表扬。不是我们平时作业好了表扬,表现好了表扬,成绩好了表扬。我所说的表扬就是班主任要善于夸大事件的成功度和影响力,通过转述第三者的话来对孩子进行表扬。通过转述第三者的话来表扬孩子更易激发孩子的内在潜能和成就感。孩子不仅仅需要被班主任和任课老师认同,他们更需要别人的认同,特别是其他班老师或者孩子的称赞,对他们来说更显得尤为珍贵。如果班主任能经常转述别人的话来表达自己对孩子的表扬,那样起到的效果将是非常巨大的。
三、班主任要对孩子有一颗爱心
之所以放在最后,我想说的是,只有你上面两者都具备了,你对孩子的爱才是真挚的,发自内心的,而不带任何色彩的。或许有些人还停留在为人师表,对孩子要有一颗爱心的道理层面。如若这样,大概还需要时间的历练和孩子们的磨合,等到哪一天,你真正的融入到了孩子们中间,是那样真切的爱他们,喜欢他们,甚至于就像对待自己的孩子一样,那么你的班级管理也就真正的上升到情感的高度了,与孩子,与班级、与自我融为一体,这样的教育是幸福的,管理是成功的,孩子们也是快乐的。
总之无论如何,在班级管理的路上,我们班主任时刻又有一颗信任心,表扬信和爱心,给孩子一份期待,给孩子一份信任,给孩子无限的赏识和鼓励,孩子们回报您的肯定是大大的惊喜。
谢谢大家!
尊敬的各位领导,老师:
大家下午好!
今天要我就我班的阅读工作发言,其实在座的各位都是行家里手,让我来发言实在班门弄斧,如有不当之处,恭请指正!
以前我从来没有搞过阅读,自从大班化解小班,我被领导相中当上了127班的班主任,就再也无法推脱了。接手新班,我怕阅读给学校拖后腿,于是就努力想办法,让班级阅读工作落实到位。经过我的一段时间努力,现在,接手两年多了,我已经习惯并喜欢听同学们上台汇报了。下面,我就我班阅读工作开展的一些做法和各位老师做一个交流和分享。
我觉得首先要培养学生大胆上台,大胆讲。刚接手这个班的时候,我就用了差不多一个月的时间,专门训练学生上台讲话,写多少就讲多少,记得多少就讲多少,你讲一句、两句、都可以。学生汇报没有内容可说,我就训练他们写读后感悟,我发现同学们写我喜欢某某的原因,就是聪明啦,勇敢啦,助人为乐啦,一句话就完了。我说你们能不能写长一点啊,就加上了机智勇敢,效果也不好,于是我在网上找了很多的资料,全部打印出来,把主要内容联系读后感悟,告诉学生找关键点,例如《木偶奇遇记》我抓住故事里的皮诺曹经常爱说谎,做坏事,不爱学习,不听爸爸的话,以及爸爸为了儿子不放弃,最后变成了一个真正的好孩子。写出的读后感悟是:读完这个故事,我懂得了要做个好孩子,就不能自私,不能撒谎。在学习上我不能像皮诺曹一样贪玩,要好好学习,确是一个目标努力去实现。在生活中我要做一个懂事,听话,有爱心,有智慧的孩子。以后遇到困难不能退缩,懂得爱爸爸妈妈,尊敬老师同学,做个有责任的好孩子!我按照这个方法讲了很多不同类型书籍,并且要同学们到网上去查找资料,接下来我发现同学们的读后感悟长多了,还发现一部分同学写得好。于是我又利用奖励加分,吸引他们上台汇报,我安排他们双休日完成读书笔记,星期一能上台汇报的加三分,星期二、三上台的加一分,星期四五就没分加了,同学们为了得到这个加分,所以他们就争先恐后的上台去汇报。这样一段时间的训练,学生汇报内容就丰富多了,能够做到有话可说了。
接下来,我就对他们进行第三层次的提问的训练,我按照上面写的读后感悟上找的点进行提问。如《木偶奇遇记》中的皮诺曹爱说谎话,那么,在平时你说过谎话吗?说谎话有什么后果呢?书中的爸爸,为了儿子皮诺曹不放弃,最后成了真正的好孩子,那么你在遇到困难的时候,你放弃过吗?如果不放弃,你又是怎样坚持的呢?请举例说明,等等。之后,我要同学们按自己写的主要内容去找提第三层次的`问题,可问题提出来了,回答问题的总是那么几个人,其他同学都是看客。我就想怎样才能调动大部分同学的积极性呢?于是,我把他们分成四个小组进行PK,每个小组安排一个阅读能力较好的,让他们带动其他人。同时,我又设计了奖励,提问提的好的和回答问题积极的,我都会给他们进行加分,并且评出一个优秀小组和优秀个人,而且奖品是比较丰厚的。碰到辨论题,他们又会自动分成两个小组进行辩论,他们积极上网查资料,由小组长进行具体分工,让每个同学都有辩论的机会,所以我班就形成了个个踊跃发言的现象,现在我班无论谁上台汇报都不会冷场,都会抢着回答问题,特别是我班的彭奕涵同学,他上台汇报完之后,我刚想作一个小结,结果他帮我做了一个小结,我发现他小结得很好,阅读报告册的完成也是一样,小组在规定时间内完成了的每个小组加两分,所以那些做得快的同学,就会去帮本小组的同学设计图案,颜色搭配等等,这样报告也能如质如量并且更快的完成好。我现在年纪也大了,看书也看不清,戴着老花镜看久了就眼胀,值得庆幸的是,我碰到班上有这样几个爱看书,思维灵活,反映又快的好阅读苗子,所以现在我的阅读不用怎么操心了,只是安排他们做就行了。
以上只是我的一些粗浅的认识和尝试,不过,我坚信只要我们能够高度重视并努力探索阅读能力培养的方法和途径,孩子们的阅读能力会提升到一个新的高度。
Saying goodbye to childhood,we step into another important time in the pace of young,facing new situations,dealing with different problems.....
everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have
experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of significance.thre time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too late.grasping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .
having a view on these great men in the history of hunmanbeing,they all made full use of their youth time ,to do things that are useful to society,to the whole mankind,and as a cosquence ,they are remembered by later
generations,admired by everyone.so do something in the time of young,although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole word,just for youeself,for those around!
the young is just like blooming flowers,they are so beautiful when blooming,they make people feel happy,but with time passing by,after they withers ,moet people think they are ugly.and so it is the same with young,we are enthusiastic when we are young,then we may lose our passion when getting older and older.so we must treasure it ,dont let the limitted time pass by ,leaving nothing of significance.
译文:
告别童年,我们步入了另一个重要的时间,在年轻的步伐,面对新的情况,处理不同的问题的时候了
每个人都有自己观点的年轻人,这是一段美丽和奇迹,只有在你
经历了酸,甜,苦,咸,你真的能成为青年significance.thre时间人实业公司,它可能没有经过你注意,当你发现发生了什么事,它总是太late.grasping年轻也意味着一个更好的时间是在不久的将来等着你,或情况可能是相反的。
在过去这些伟大的人的观点,他们都充分利用了自己的青春时光,做一些对社会是有益的,对整个人类,作为一个cosquence,他们被后来的
代,由everyone.so钦佩做好在青年的时候,虽然你可能不会得到成就这些greatmen做,但不是整个世界,只为自己,为周围的人!
年轻就像盛开的花朵,他们是如此美丽盛开的时候,他们让人们感到满意,但随着时间的推移,后肩,酩的人认为他们是ugly.and所以它是对青年一样,我们的.热情我们年轻的时候,那么我们可能失去我们的激情在逐渐老化,older.so我们一定要珍惜它,不要让有限的时间过去了,没有留下任何的意义。
I enter tile university after years of hard study and preparation. But life in the university is not as satisfactory as what I had expected. I become lazy and dont want to study.I become silcent. I become puzzled. I dont know what I can do in the future. Then I become unhappy.
Four years in the university is only a short period when compared my whole lifetime. Now it has passed a half. In this year, many people ,such as my parents,my friends, ask me what I want to do and tell me to map out a plan for my life. I dont want to follow their suggestion, and I want to go my style. So I think carefully. I have been a young volunteer(志愿者) for five years.Its very happy and significant. Then I have a dream.I want to join the University Student Volunteers Go West Programe. I think I can be a teacher in the west.I want to try my best to help them and help me. I want to see the world cearly. Now I cant reach its demand and its very diffcult,but I will work hard in the next two years. There is an old saying"where there is a will,there is a way.(有志者事竟成)"I think my dream can come ture.Now in the university I mature,and in the university I prepare for the real world.
At last,I want to say to everybody"Hlod fast to your dreams,no matter how big or small they are.The path to dreams may not be smooth and wide,even some sacrifices are needed.But hold on to the end,you can find there is no geater happiness than making your dream come ture."
译文:
我进入瓦大学经过多年的艰苦学习和准备。但大学的生活并不像我所期望的那样令人满意。我变得懒惰,不想学习。我成为silcent。我变得困惑。我不知道我将来能做什么。然后我变得不快乐。
四年在大学只是一个短暂的时间相比,我的一生。现在已经过去了一半。在这一年里,许多人,如我的父母,我的朋友,问我想做什么,并告诉我制定一个计划,我的生活。我不想按照他们的.建议,我想去我的风格。所以我仔细地思考。我是一个年轻的志愿者(志愿者)五年。很高兴和意义。然后我有一个梦想,我想加入大学生志愿者去西部计划。我想我可以成为一名在西方的老师,我想尽力帮助他们,帮助我。我想清楚地看世界。现在我不能达到其要求,这是非常困难的,但我会在接下来的两年的努力。俗话说:“凡有意愿,有办法。(有志者事竟成)“我想我的梦想可以成真。现在在大学我成熟了,在大学我准备真实的世界。
最后,我想对大家说“紧紧地抓住你的梦想,不管他们多么大或小。梦想的道路不可能一帆风顺和广泛,甚至一些牺牲是必要的,但到最后,你会发现没有大的幸福比让你的梦想成真。
Everyone has their own dreams,I am no exception. This is my dream for five years. I grew up love swimming,correct posture,swim fast,heard a lot of praise,some said to I taught them to swim!From then on,the dream was born,so I keep practice every day......
My effort is to one day be able to not only when athletes,in the crowd watching right now I get a medal of that a moment,but also for the motherland proud!Im from grade one to grade five dream still has not changed. I still love swimming,fierce war still admire the sports meeting of the athletes;Still admire the moment they get prize excited and happy. I hope one day I can and all as they walked onto the stage,looking forward to fierce applause,I am looking forward to. These,for the past five years,there is no change.
I love swimming,I once thought:"the power of a dream is so large,can pay all costs for dreams,sometimes I am not afraid of hard work,because Ive heard a word" I want to do must do our best to finish it,"this is my motto in life." Im looking forward to the podium on the excitement and joy of a moment,so I will do my best efforts,on their own strength,to complete my dream,this is me. I look forward to the return of my success.
In order to dream,come rain or shine,I still hold this dream,will not change forever......
每个人都会有自己的梦想,我也不例外.这是我坚守了五年的梦想了.我从小爱游泳,姿势正确,游得快,听过不少赞言,还有人说要我教她们游泳呢!从此这个梦诞生了,于是我坚持每天练习……
我努力不仅是为了有一天能当上运动员,在众人的眼下观看着我领取奖牌的那一刻,而且也是为了给祖国争光!我从一年级到五年级的梦想依然没有改变.我依然热爱游泳,依然仰慕着运动会上激烈战争的运动员们;依然仰慕她们拿奖的那一刻的激动与快乐.我盼望我有一天能和她们一样走上舞台、盼望众人激烈的掌声,我盼望着……这些、五年来,依然没有改变.
我爱游泳,我曾想过:“梦想的力量是如此的巨大,有时可以为梦想付出一切代价,我不怕辛苦,因为我听过一句话“自己想要做到的事就一定要尽自己的.最大的努力去完成它”这就是我人生的格言.”我期待着站上领奖台上的那一刻的激动与快乐,因此我要尽自己最大的努力、靠自己的实力,去完成我的梦想,这就是我.我期待着我成功的到来.
为了梦想,风雨无阻,我依然坚守这个梦想,不会改变,直到永远……
Every era has its defining struggle and the fate of Africa is one of ours. Its not the only one, but in the history books its easily going to make the top five--what we did or what we did not do. Its a proving ground, as I said earlier, for the idea of equality. But whether its this or something else, I hope youll pick a fight and get in it. Get your boots dirty. Get rough. Steel your courge with a final drink there at Smoky Joes, one last primal scream and go.
Sing the melody line you hear in your own head. Remember, you dont owe anybody any explanations. You dont owe your parents any explanations. You dont owe your professors any explanations. You know, I used to think that the future was solid, or fixed, or something you inherited like an old building that you move into when the previous generation moves out or gets chased out. But its not. The future is not fixed. Its fluid. You can build your own buildings, or hut or condo, whatever. This is the metaphor part of the speech by the way.
But my point is that the world is more malleable than you think and its waiting for you to hammer it into shape. Now if I were a folksinger Id immediately launch into "If I Had a Hammer" right now, get you all singing and swaying. But as I say I come from punk rock, so Id rather have the bloody hammer right here in my fist. Thats what this degree of yours is, a blunt instrument. So go forth and build something with it. And remember what John Adams said about Ben Franklin, "He does not hestitate at our boldest measures but rather seems to think us too irresolute."
Well this is the time for bold measures. And this is the country. And you are the generation. Thank you. Thank you very much.
每一个时代都有其特定的斗争使命,而我们的一个使命就是改变非洲的命运。这不是我们的使命,但无论是对我们已经解决的或尚未解决的困难来说,这都会很容易被历史列为五大挑战之一。正如我之前说过的,非洲是平等理念的试验场。不管是什么原因,我都希望你们掀起这场斗争并为之奋斗。去感受苦难,去磨练你们的意志,在斯莫基乔酒吧再饮上最后一杯,大喊一声,然后踏上征程,去锤炼你们的意志吧。
唱出你心中最美的乐曲!记住,你无须向任何人解释,你无须向父母做出解释,你也无须向你的教授做出任何解释。我曾经认为未来是注定的,一成不变的,就像继承一座老房子,上一代搬出去或被逐出去,你们就可以搬进去。但事实并非如此。未来并非一成不变,而是可以改变的。你们可以建造自己的大楼或小棚子或公寓。顺便说一下,这只是今天致辞中的暗喻。
但我要说的是,世界比你们想象的`更具可塑性,它正等待着你们把它塑造成形。现在,如果我是一名民间歌手,我就会立即开始唱《假如我有一把铁锤》,带领你们一起唱,一起跳。但如我所言,我是朋克乐队的一名歌手,我宁愿手中握着一把带血的铁锤。你们的学位不过算是一把不算锋利的武器,所以,向前冲吧!用它去铸造未来!记住约翰·亚当对本·富兰克林的评价:“对于我们最勇敢的行动,他毫不犹豫地响应,而且似乎认为我们过于优柔寡断了。”
现在是大胆去行动的时候了,就在这个国家,就是你们这一代,大胆地去行动吧!谢谢大家!非常感谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!我叫岑婷婷,是班上的学习委员。今天,我之所以站在这里,是因为我要勇敢地说出:我要竞选英语科代表。
我是一个聪明活泼,爱好表演,学习成绩优异的学生。英语是我最擅长的也是我最喜欢的。我得过许多英语满分奖,也是英语口语100的口语之星。我想当英语老师的小助手,当同学们的好榜样,带领好班级,提高班级的英语整体水平。如果我被选为英语科代表,我会严格要求自己,努力学习,做好榜样作用。
我还会尽我的能力带动同学们,积极地开展以下活动:
1、不定期开展竞赛和知识抢答。
2、给同学们放各种英语电影和歌曲,增强各种知识。
3、带领同学们制作英语手抄报
4、课后积极帮助有困难的同学。
5、监督好学科的背诵情况,给同学们做适当的鼓励。
承蒙老师的厚爱和同学们的信任,我一直担任着学习委员一职。我积极负责的态度大家有目共睹。我的能力虽然有限,但我为大家服务的心不变。你们有什么建议也可以向我提出,我一定会尽力做到你们想要的英语课代表。
同学们,今天我秉着认真负责的态度,积极向上的心来参加竞选。如果你们支持我的话,请为我投上宝贵的一票!落选了也没关系,我还会更加的努力,争取下一次选上。
谢谢大家!
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿具有以下三个特点:
第一,针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辩要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而公众场合也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二,可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三,鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有:1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;2.衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲就进入正题,直接提示演讲的中心。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。
除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣,层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
(一)层次
层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点,显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。
(二)节奏
节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
(三)衔接
衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾要简洁有力,余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦,并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国作家约翰·沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,注意力和情绪都由此而达到最佳状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
最后,要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求:
一、了解对象,有的放矢
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级三班的一个热爱英语的小男孩,姓税名楚栖字帅哥,我最喜欢英语啦!这时你应该能猜到我要竞选什么了。没错,就是我最喜爱的英语啦!
我在英语这方面有很多优势比如发音准、会用音标将单词拼出、爱举手发言。小税曰:“得英语者得天下。”现在英语已经成为世界通用的语言。如果我竞选成功,我会将在你们看起来枯燥无味的英语变成一种富有生机、充满活力的语言,我会用一种富有幽默感而不夸张,非常大气又接地气的讲课方式让同学们爱上英语,我会让整个课堂富有活力而不失纪律,我会让英语科代表这个称号在我身上而不是浪得虚名,而是用实际行动,付出努力让老师们看到我的努力,相信我可以胜任这个职位。如果我没有竞选成功,那我也不会失落,也不会自卑,我会从自己身上找原因改掉自己的缺点,让同学们看到我的努力,我的改变,让同学们喜欢上我,在下次竞选中成功!
在这里,请大家投我一票,我祝愿同学们身体健康,学习进步,天天向上,谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是张志华。这次,我要竞选的职务是我们组英语组长。
在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小英语组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。
每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选英语组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。
因为我担任过四个人的英语组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。
每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。
请大家支持我,谢谢大家!
老师同学们:
好!
半个学期结束啦,时间过得很快,但成绩的提高总是缓慢的!
俗话说得好“学习是一个枯燥乏味的过程,也是一个逐渐积累的过程”,任何一项工作都不是一蹴而就的,现在的进步对自己的心理和信心都产生影响。正如“铁杵磨成针”“滴水穿石”等一些脍炙人口的警句。现在的进步为将来的发展打下坚实的基础,没有坚固的地基,任何漂亮的外表都是空中楼阁。
鹰击长空,搏击天地。人生之路有许多荆棘,进步就代表自己能够克服缺点,取得成功。永不放弃,努力追逐成功的脚步。有句话说得好“生活会成倍的偿还昨日的勤劳,也会成倍的惩罚昨日的懒惰”。我们在学习中难免会遇到许多的对手,我们应具有亮剑精神,狭路相逢勇者胜,勇于亮剑。其次,我们应具有“不抛弃,不放弃”的信念。
光阴似箭,岁月如梭,时间像东逝的长江水,滚滚流去。现在忽然想到高考距今还有一年半的时间,回想自己,是否能对自己问心无愧。正如伟大的'革命导师孙中山说过“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道罗马的建立不是一朝一夕能够完成的!
长风破浪会有时,直挂云帆济苍海“。同学们,当学习成为一种爱好、一种习惯、一种时尚、一种态度时,我们就能享受学习的快乐、趣味和幸福。当生活不断充实、问题不断解决、思想不断丰富时,我们就会真正体会到学习的成就感和富有感。学会享受学习的乐趣吧,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。最后,我祝愿所有同学都能奋发向上,有所进步,有所飞跃,愿你们在美丽商城实验学校快乐的学习,一步步走向成功的殿堂!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的学校领导、老师、同学们:
大家好!作为学习进步奖获得者代表,我很荣幸能有这个机会站在这里谈谈我的心得。能有这样的进步,我觉得首先是我有一个学习目标,明确自己在做什么,我的目标是将来能有一份自己感兴趣又收入可观的工作,有了目标和学习的动力,就好像大海里的一叶孤舟找到了前进的方向,之后便会努力朝着这个方向前进。有了自己的目标和学习的动力后,还要兴趣的学习,常言道:“兴趣是最好的老师。”但是面对枯燥的知识有时候的确很难提起兴趣,这时候就需要一种动力,一种让自己有学习欲望的动力,所以我觉得学习动力和学习兴趣是相辅相成的,学习兴趣是学习动力的前提,学习动力是学习兴趣的保障。
其次就是学习方法了,其实我的学习方法很简单,就是上课专心听讲,跟着老师的思维步伐,记下重点难点的内容,课后便是复习做作业了,若遇到不懂问题也是自己先思考,实在不行问同学或老师,我想学习没有什么秘决,学习方法也不要过于奇特,重要的应该是找到一种最适合你的.方法,并长期坚持下去,这样慢慢积累,过程虽苦,但是你只要想着收获时的那份甜蜜,这便能激励你坚持下去。“No pains, No gains!”
最后我想说的是要建立快乐的人际关系,人与人之间相互交往是必须的,建立在快乐的基础上的交往更为我们所需要,在一种外界,内心均和谐的最佳状态去学习,不被任何情绪包袱就会觉得学习是件快乐的事,当自己陷入苦恼中有老师同学的帮助,可以更快走出悲伤,当自己冥思苦想时,有同学在一旁一起讨论问题很快就会解决,在学校里同学们互相帮助互相进步,这真是件快乐的事。
以上为我的学习心得,我现在的成绩只是进步一小步,今后的学习道路还很长,也更艰难,我想我会一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。
老师、同学们:
大家早上好!
新学期开始一个月了,在这看似漫长而又短暂的时光里,我想问问我们每位同学,你的学习进步了吗?你的会搜习惯养成了吗?想必,对于我们南校的每一位学子,在近段的时间里,都已经有了较大的进步。
你们知道吗?在老师的心里,你们都是那么可爱,虽然老师也曾批评过你们中的`一些同学,那是因为爱你们,老师和你们的家长一样,总是希望你们能完美一点再完美一点。
同学们,可能你们想让别人注意自己,想向世界宣布你的存在,可你们知道吗?能吸引更多目光的,不是在教室里的窃窃私语,更不是大声的喧闹,而是你们专注的神情,那是一下子就能让人记在心里的美丽。每每看到教室里多了几张专注的脸庞,老师的心就会被欣慰填满,每每看到乱哄哄的课堂,老师就有挥之不去的心痛。你们知道吗?老师在你们的身上凝聚了多少关切的目光,给予了多少殷切的期望。
你们生活在一个幸福的时代,你们的成长则是老师们的财富,而你们的进步正是我们幸福的源泉,所以,老师想和你们做一个约定,那就是我们每个人都“每天进步一点点”。这听起来好像没有冲天的气魄,没有轰动的声势,可细细琢磨一下,每天进步一点点,那简直是在默默的创造一个奇迹啊!每天进步一点点,比如今天我要比昨天多举一次手,今天我要多积累一个新词,今天课堂上我少讲一句闲语,今天我的作业要少一个错别字……一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一鼓作气做好一件事是可以的;一下子成为天才不可能,但每天进步一点点是有可能的。让我们用每天一点点的进步来积蓄能量,让我们用每天一点点的进步来积蓄能量,让我们用每天一点点的进步来铸就我们南校明天的辉煌!
最后,祝我们南校的每一位同学,都能每天进步一点点,拥有灿烂的明天!
各位老师,各位同学:
大家好!
我最高兴的一件事就是读书。
我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在xx书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又获得了全拾楚天杯”作文比赛三等奖。近几年,《xx日报》和《xx晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书,可我想一年读800本书。
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。
每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。
我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!喜欢读书,喜欢夜读书。虽无红袖添香,清茶一盏亦足矣!静夜在窗外,古书在几上,灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,沏一壶绿茶,在满室的清馨中,就着窗外的夜色,细细品酌昨日的剪影,灯下的孤独及古今一同的情思。
从来没有想到,会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上,微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的'烟尘后,合订为线装的珍本,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。
我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,都市生活的人更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床,点着灯,仍痴痴的读着文字,就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。
读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情,如水浸漫我所有的情愫。
岁月悠长,我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。
I have a dream that one day every vally shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together。
Wow, what a dream it has been for Martin Luther King。 But the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes I personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams。
However, we meed dreams。 They nourish our spirit; they represent possibility even when we are dragged down by reality。 They keep us going。 Most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great。 When we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant。 Now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality。 However, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions。 Well, just start with concrete objectives and stick to it。 Don’t let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future。 Through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it。
Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly。 Hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow。 So my dear friends, think of your old and maybe dead dreams。 Whatever it is, pick it up and make it alive from today。
我这天有一个梦想。
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,崎岖之地变平原,曲折之路成坦途。圣光展露,满照人间。
这对马丁路德金是怎样的一个梦想啊。但是这个变化着的世界似乎在告诉我,在成长的过程中,人们却不知不觉把他们的梦想弄丢了,而我自我也有时会觉得在告别很多童年的梦。
然而,我们是需要梦想的。梦想滋养我们的灵魂,梦想代表着我们被现实拉垮时依然具有的期望。它鼓励我们不断前进。大多数成功人士都是梦想家,同时也是普通人,只是他们敢于梦想敢于成就伟大。当我们还是孩子的时候,我们都梦想过做
做一番大事业,此刻应当做的就是保存好那些梦想,再度恢复它们,并将它们实现。但是最难的是我们通常不明白怎样付诸实施。那么,就从体的目标开始,坚持去做吧。不要让那些莫名的恐惧迷惑了我们的双眼,影响了我们对未来的信念。用我们的天资和智慧,用我们的耐力和创造力,我们必须会实现梦想。
抓牢你的梦想,因为如果梦想死亡,生活就成了一只折断翅膀的鸟再也不能飞翔。抓牢你的梦想,因为如果失去梦想,生命就成了一块覆盖着冰雪的贫瘠的冻土。亲爱的朋友们,想想那些过去的或已经死去的梦想吧。不管是什么,重新将它捡起,并从这天开始让它重生。
Good afternoon!
Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe in our future.
同学们:
还有六个月180多天,你们将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是坐在重点高中还是普通高中,是读职业学校还是跨入社会谋生,进而决定你将来的人生发展。
面对明年的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学仍不以为然逍遥的数着日子。
可是同学们,你知不知道,你的父母正为你明年中考心急如焚,我们的老师正承受着巨大的压力,其他学校的竞争者们也正摩拳擦掌、跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!所以我今天在这里响亮地提出:让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为,我们在座的每个同学要想生活得无怨无悔,就只有奋力拚博;因为只有拼搏过、努力过,我们每一个人的人生才能无怨无悔。
三年寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年六月来收获,你准备好了吗?
“机遇只垂青于那些有准备的人”,秣马砺兵,我们要用信心和努力创造奇迹!
首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。义务教育的九年,初三是最值得重视的,因为它是锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来的。咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。
其次,自信成功却不盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的180多天时间,我们足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来做学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。
第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。同学们,我知道你们已经走过了很艰辛的'路,可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的时间里要面对众多的作业、考试,你们会因学习压力大而烦乱,你们会因成绩提高不快而徘徊,甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此,同学们,我忠告你们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒,奋发向前。中考的路确实很艰难,但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败和挫折击倒,你们就会一步步地向着自己的理想迈进!
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是和里学校一位学生家长,很荣幸在今天的中考动员大会上发言。作为家长代表,我首先要对辛勤的老师们说声谢谢,为了我们的孩子,你们辛苦了;对同学们说声加油!努力!你们是最棒的!
中考的竞争就是将来毕业生社会地位和物质待遇的竞争,可怜天下父母心,虽然明知读书不是唯一的出路,但哪个父母不希望孩子更出色?不希望你们的成就比我们大?虽然竞争很残酷,既然我们没有办法改变,那只有去适应,去拼搏,去奋斗!
“机遇只垂青于那些有准备的人”, 砺兵秣马,我们要用信心和努力创造奇迹!
首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。现在只有咬紧牙关,脚踏实地,整体规划,每天给自己一个目标,每天给自己一个满足,给自己一个好心情,走过去明天就是艳阳天。 自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许因为成绩不够理想,就不思上进,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。父母的声声叮嘱,老师的殷切期盼,都将化为你无穷的动力,只要把握这宝贵的94天的时间,我们足以能够创造奇迹!
孩子们,我们知道,你们很忙很累,尤其进入中考倒计时的你们真的很辛苦, 我们看在眼里疼在心里,但你们并不是孤独的,你们的老师和父母将陪同你们一起走过初中时代的最后时刻。坚持住,你可以对父母说:“我好累!”但不能对自己说:“我不行”,我们相信,只要你有恒心和毅力,奋力拼搏,你一定能成功。
作为家长,在中考冲刺的这段时间里,我们要努力做到全力以赴地配合学校和老师的工作,加强与老师的沟通交流,关注孩子的学习和生活情况;努力创造良好的学习环境,让孩子能够踏实学习,不走心思;全力做好后勤保障工作,让孩子能够吸收充足的营养和保证良好的睡眠。
孩子的点滴进步仅有家长的努力是远远不够的,老师的教育才真正起到了关键性的作用。今年毕业班的'这十位老师都是常年在一线的把关教师,功底深厚,经验丰富,工作态度更是无可挑剔 。平时,他们对学生耐心教育,严格要求。每月的月考结束后,几位老师就马不停蹄的分析各个学生的分数,找原因,寻对策。随后,班主任龚老师就会利用自己的休息时间一个不漏的找学生谈心。关注学生的思想,心理状态。晚自习结束后了,老师们也没休息,他们会准时到班辅导学生,一直到熄灯老师们才慢慢散去。当然,老师们的这些教学点滴只是冰山
一角,他们的付出还远远不止这些。对此,请容我代表学生家长对他们表示衷心地感谢。
最后祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学习生活愉快,中考取得好成绩! 谢谢大家!
尊敬的各位家长、各位老师:
上午好!
在距离20年中考还有64天的特殊日子里,我很高兴能代表九年级全体同学发言。再过64天,我们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写青春岁月绚丽的一章,去翻开辉煌人生精彩的一页。
亲爱的爸爸妈妈们:感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关心和爱护:我们不会忘记,夜里您轻轻掖好被角,感冒时您端来暖暖的茶,下雪时您殷切的叮咛……
感谢你们在学习上给予我们的鼓励和支持:成绩优秀时,您会鼓励我再接再厉;成绩退步时,您会掩饰自己的紧张而告诉我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法,懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学谢谢你们,世界上最伟大的父亲母亲们!
尊敬辛勤的各位老师:感谢你们!是你们迎着晨曦,披着晚霞,兢兢业业,默默奉献,送走了一批又一批合格的毕业生;是你们的严谨治学教育着我们、影响着我们。我很荣幸,我校有一个关爱学生、慈爱严格的班主任群体,是你们规范着我们的行为习惯,教育我们健康成长;我很高兴,我校有一支勤奋钻研、躬耕三尺讲台的'教师队伍,是你们吸引我们热爱科学,奋发求知;是你们指引着我们徜徉于知识海洋中,努力攀登人生巅峰。在此,我代表九年级的全体学生谢谢你们,感谢你们三年来的悉心培养!
青春如火,岁月如歌,转眼间初中生活即将结束,时间毫不留情地阔步前行,三年来校园里洒落了我们的泪水与汗水,充满着我们的快乐与忧伤,培育了我们的勤奋与竞争。
今天,我们已站在了中考的起跑线上,今天不同寻常,因为今天距离中考只有整整64天了;我们不同寻常,因为我们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常,因为这次选择将决定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里学习。
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然逍遥地数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚;我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力,我们的竞争者正在秣马厉兵,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!
机遇只垂青于那些有准备的人,在距中考还有64天的日子里我们坚定地相信,勤奋刻苦,严谨求实的池阳学子一定不会辜负老师、家长的深情厚望,因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导,站着团结合作、尽心尽力为我们大家奉献出全部爱心的老师。还站着默默无闻、充满期待的亲爱的爸爸妈妈。
“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。中考的战鼓已经擂响,我们定会倍加珍惜这最后的64天,确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力;做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为64天后的中考而奋力冲刺。
爸爸妈妈,请相信我们吧!“三年磨一剑,一朝试锋芒!”中考即将来临,我们这些种子会争相破土而出,高高的昂起头,张开双臂,等待着洗礼,等待着灿烂的夏天!
我相信,我们稚嫩的叶片上挂着的水珠,不是雨水,而是战胜困难后喜悦而激动的泪花!在这神圣的时刻,我们用青春的名义宣誓:不负父母的期盼,不负恩师的厚望,不负天赐的智慧!
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。我们的承诺是:不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨!
最后,我再次衷心地感谢你们对我们的关爱。祝你们身体健康,工作顺利,合家幸福,万事如意!
谢谢大家!
一段时间的学习已经结束,我们也即将迎来其中考试,一次来检验我们的学习效果。
对一个学生而言,考试和考查是对薛先生学业成绩检查和评定的重要方法之一,我们应以正确的态度来对待考试。
首先,考试是我们对知识加深理解和巩固提高的过称,同时也能让我们发现学习中的薄弱环节,反思学习方法并在今后学习中作出适当调整,从而提高学习效率。
其次,考试可以反映出我们对知识技掌握的情况,是为了让老师更好地检验我们的学习效果。因此,一定要诚信以对,杜绝作弊现象。
同学们,作弊不仅是对我们能力的否定和蔑视,更是对我校良好风气的亵渎,作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。
孟子有云:车无辕而不行,人无信而不立。诚信是一种美德,一种品质,为我们中华民族世代所信奉,诚信是立身处世的准则,是人格的体现,没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的.尘埃,永远不会收获公众的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。
学问之道,来不得半点虚伪和欺骗,一个考试作弊的人,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格的问题,他拿到的是带着面具的分数,丢失的却是自己心灵的纯洁,作弊给我们带来的是不安,是羞愧,是丧失灵魂的躯壳,兰生幽合,不为莫服而不芳;君子行义,不为莫知而止休。
在此,我们真诚希望同学们凭自己辛勤的汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信为荣,以违纪作弊为耻。弘扬求实学冈,维护知识的尊严,用诚信向自己,向老师,向家人交上一份高水平的答卷。
也预祝同学们在期中考试中取得好成绩!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“诚信做人,诚信考试”。
诚信是人一生当中最基本的道德观念,通俗的讲,“诚”就是不自欺,“信”就是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德,诚信不仅可以使你获得成功,还可以让你得到别人的尊重,而缺少诚信的.人生活在世上,如同一颗飘浮在空气中的尘埃,永远都不会收获公众的赞美,永远都不会拥有内心深处的踏实和宁静。诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处世之本,当代中学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈竞争中立于不败之地,因为,诚信是做人之本。
我们作为西藏班学生中的一员,应当以诚信为本,让我们诚实的面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的风景线。最后,预祝大家在即将到来的考试中考出好的成绩。
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
时光匆匆,二月开学时的春风似乎还刚从耳畔拂过,转眼就与酷夏的骄阳撞个满怀。充实的一个学期即将落下帷幕,本周,我们将迎来忙碌而又紧张的期末考试。
所以,今天我讲话的主题中有两个关键词:
一是诚信应考。
考试凭实力是自信者的姿态,想着作弊则是怯懦者的体现。诚信考试,是对公平道义的守护,也是作为学生的基本责任。而严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信度,是我校教学常规管理和维护教学秩序的基本需要。
特别能理解个别同学对成绩的渴望,但非正当手段的获取,既非自己实力的'正常体现,又触犯学校的相关考试制度,更主要的是,还将给自己的品德留下难以洗去污点。
但是,平时组织的考试中,我们总个别同学抱着侥幸心理,对学校制度置若罔闻。那么,我们学校的考试纪律是什么呢?我简单宣读一下:
为了严肃考纪,端正考风,学校决定:在考试中,一经发现有违规或作弊行为,个人量化考核扣10分、记小过的处分、取消该科的考试成绩、不能获得相应的学分,必须参加补考;实验班的同学一旦发现作弊行为,则下一学期转到普通班学习。若被监考员发现后,不服气,还谩骂监考员,则给予记大过处分,取消所有学科考试成绩,所有学科都不能获得相应的学分,所有的学科都要进行补考,且将作弊情况及处分情况如实写进学籍表中。
第二个关键词是安全。
考试之后是暑假,所以在此还要跟大家讲讲假期的安全问题。暑假已至,天气渐热,最重要的安全问题就是预防溺水。古诗有云:无情最是东流水。确实,流水最是无情。因为一个人落水,抢救的黄金时间只有短短的五六分钟,五分钟啊,就是上课稍稍分个神的时间,这么短的时间,即使有准备的专业救援人员也很难把人救起来,更何况大凡落水,大多是突发事件,而遇上的又非专业人员,所以一经落水,生还的希望微乎其微。所以,我们要牢记“预防溺水六不准”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。希望各位同学坚决做到“六不”,坚决预防溺水事件的发生。
同时,假期出行,大家尤其要注意交通安全。车多人多,出行时一定要做到:遵守交通规则,行走走人行道;行走在道路上,拒做低头族,一定要主动避让机动车辆;穿越马路,要走斑马线。特别特别要交代的是,坚决杜绝乘坐非法营运车辆,如三轮车,非法改装的货运车;坚持杜绝无证驾驶机动车,如摩托车、电动车,包括共享电动车。“道理千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪!”
再次就是防疫安全了。疫情尚未结束,还有许许多多的医护人员及志愿者,依然奋战在抗疫一线。他们和我们一样,都是普通人,平平凡凡,真真切切,却又让人感动,我们又怎能无动于衷?所以,建议大家:一是随时关注疫情变化,不到中高风险地区;二是加强自我防护,保持安全社交距离,少聚集,戴口罩,勤洗手;三是做好健康监测,如出现发热、咳嗽等症状,及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗。
此外,假期中,神兽回笼,多了一些与父母及其他家人相处的时间,你或者居家安心刷题,准备弯道超车;又或者,你在无人监管的失控状态下,刷剧,刷小说,刷短视频,通宵达旦玩游戏。不管哪种情况,与家人相处久了,可能会多了些父母的唠叨或兄弟姐妹间的矛盾。我真心希望我们的每一个同学,都能成熟地面对这些生活琐事,多些宽容,少点戾气。真发生了点小矛盾,能控制自己的情绪。七八月的夏风虽热,但抬头看天,轻云懒织,斜阳醉人,再往远点看,千山青翠,万物明朗,令人心情格外舒畅!然后,你就能感受到,暑假是如此的美妙,生活是如此的多娇!
同学们,安全,一定是假期中特别重要的话题,除上述所说之外,还家许多的安全问题与我们息息相关,在此我无法一一列举。只要希望大家记住,生命是脆弱的,一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全,要遵守最起码、最简单的规则和秩序,更要时刻谨记:人生有悔,生命无价!
最后,祝同学们考试顺利,祝大家度过一个快乐、安全、健康的暑假!
ladies and gentlemen, boys and girls,
i am chinese。 i am proud of being a chinese with five thousand years ofcivilization behind。 i’ve learned about the four great inventions made by ourforefathers。 i’ve learned about the great wall and the yangtze river。 i’velearned about zhang heng and i’ve learned about zheng he。who says the yellowriver civilization has vanished?i know that my ancestors have made miracles onthis fertile land and we’re still making miracles。 who can ignore the fact thatwe have established ourselves as a great state in the world, that we havedevised our own nuclear weapons, that we have successfully sent our satellitesinto space, and that our gnp ranks no。 7 in the world? we have experienced theplunders by other nations, and we have experienced the war。 yet, based on suchruins, there still stands our nation----china, unyielding and unconquerable!
i once came across an american tourist。 she said, “china has a history offive thousand years, but the us only has a history of 200 years。 five thousandyears ago, china took the lead in the world, and now it is the us that isleading。” my heart was deeply touched by these words。 it is true that we’restill a developing nation, but it doesn’t mean that we can despise ourselves。 wehave such a long-standing history, we have such abundant resources, we have suchintelligent and diligent people, and we have enough to be proud of。 we havereasons to say proudly: we are sure to take the lead in the world in the futureagain, for our problems are big, but our ambition is even bigger, our challengesare great, but our will is even greater。
i am chinese。 i have inherited black hair and black eyes。 i have inheritedthe virtues of my ancestors。 i have also taken over responsibility。 i am sure,that wherever i go, whatever i do, i shall never forget that i am chinese!
女士们,先生们,男孩和女孩,
我是中国人。我很自豪作为一个中国人的五千年的礼貌。我了解了四大发明由我们的祖先。我学到关于长城和长江。我学习了张衡和了解了郑和。谁说黄河礼貌已经消失了?我明白我的祖先让奇迹在这肥沃的土地,我们还制造奇迹。谁能忽略了一个事实,我们已经建立了自我作为一个伟大的国家在世界上,我们设计了自我的核武器,我们已经成功地发送卫星进入太空,我们的国民生产总值排行。世界上7?我们经历过其他国家的掠夺,我们经历了战争。然而,基于这样的废墟,还有代表我们国家——中国,不屈的和不可征服的!
我以往遇到一个美国游客。她说,“中国有五千年的历史,但美国仅有200年的历史。五千年前,中国在世界上领先,此刻是美国领先的。“我的心被这些话深深打动。的确,我们还是一个发展中国家,但这并不意味着我们能够鄙视自我。我们有这样一个长期存在的历史,我们有如此丰富的资源,我们有这样的聪明、勤奋的人,我们有足够的值得骄傲的。我们有理由自豪地说:我们肯定会率先在未来世界,为我们的问题是大的,但我们的野心更大,我们的挑战是巨大的,但我们的将是更大的。
我是中国人。我继承了黑色的头发和黑色的眼睛。我继承了我的祖先的美德。我还接管的职责。我相信,无论我走到哪里,无论我做什么,我永远不会忘记我是中国人!
the vast historical tide, some successful, some failure; some a fair deathhonors the whole life, some thing never dies。 ebb and flow, raise a number of"confucius", which is mixed with many "qin gui", carried away, that he wants tosucceed by hook or by crook to get success, desire to have at the end of the dayis celebrated, and find the right choice, but achievements generation ofcelebrities。 success, there are many paths, seeking a shortcut, tend to be atthe end of the day to understand gave up a optimal choice and effort was not tomake choices as it landed at all costs。
reese, a desire for success, but "achievement" his "disease xian can envy",he should have been a generation of names, for the emperor should share, from adesire for success, by hook or by crook, he hit the han fei, creates the tragedyof burying confucian。 history is suppressed, the trend of the development ofculture is suppressed, qin, reese also destroyed, people took down the emperor,also remember the lis。
and qu yuan, created a new genre of chinese literature, in a new way to theright interpretation of chinese culture。 mr yu optimal such a sentence: "the eraof cultural celebrities, the more often not patible with his age。" qu yuan is noexception, he king, dragon's loyal due diligence, was shangguan doctor again andagain of slander, and king huai, in the adulation of again and again to pleaseblinds, unexpectedly also close, far from xian。 qu yuan to get the release timeof exile, destroyed, chu qu yuan died also。 can he live in people's hearts, thespirit of eternal。 "world-wide all muddy i alone, public all drunk i wake upalone, 500 - word article 15 and successful position
once together at the same time, but reese is celebrated "disease virtuousenvy can" synonymous with, they are eager to be the world recognize, in theirtime, reese seems to be just, and qu yuan, under the scholar of whitewash, helost, lost to their eras。
today, history proves that everything: qu yuan remain through the ages,reese thing never dies。
investigate the root cause, they choose different, however, made of quyuan, has produced reese。
need a lot of success: timing, location, and; one percent talent andninety-nine percent effort, but the most important thing is how to choose, theright choice is necessary for success。 nature is the choice of drop of water inthe sea, and it will never dried up, the eagle chose the blue sky, so it'sachievements dream。
茫茫历史大潮,有人成功,有人失败;有人流芳百世,有人遗臭万年。潮起潮落,扬起了许多的“孔子”,其间也夹杂着许多“秦桧”,期望成功的愿望冲昏了头脑,不择手段的去获取成功,渴望到了最终也成了遗臭万年,而那些正确的选择,却成就了了一代名流。成功,有很多路径,寻求捷径的人,往往都是到了最终才明白放下了一种最优的选择,不择手段的努力也不如端端正正的做选择。
李斯,渴望成功,却“成就”了他的“疾贤妒能”,他原本应当是一代名相,应当替始皇分忧,可对成功的渴望蒙蔽了双眼,他不择手段,打击韩非,制造了焚书坑儒的惨剧。历史的潮流被压制,文化的发展被压制,秦灭了,李斯也灭了,人们记下了始皇,也记住了李斯。
而屈原,创造了中国文学的新体裁,以一种全新的方法来权释中国的文化。余秋雨先生优这样的一句话:“越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的那个年代。”屈原也不例外,他正道直行,竭忠尽职,被上官大夫一次次的污蔑,而楚怀王,在一次次的谄媚讨好的蒙蔽中,竟然也亲小人,远贤臣。屈原得到的释一次次的放逐,楚国灭了,屈原也死了。可他活在了人们的心中,精神不灭。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
同时一朝名臣,可李斯却是遗臭万年的”疾贤妒能“的代名词,他们都渴望被世人承认,在他们所处的那个年代,李斯看起来是正义的,而屈原,在御用文人的粉饰下,他败了,败给了他们所处的哪个年代。
时至今日,历史证明了一切:屈原流芳千古,李斯遗臭万年。
究其根源,他们的选择不一样,却成就了屈原,造就了李斯。
成功需要很多:天时,地利,人和;百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行,可最重要的却时怎样选择,正确的选择是促成成功的必要。自然界中的滴水选择了大海,那么它就会永不干涸,苍鹰选择了蓝天,那么它就成就了梦想。
How do you do!
I am from a high (3) a student, class name is Ye Yuanyuan. I am honored toparticipate in this time of the student cadres campaign. Time flies, in thetwinkling of an eye is a summer, everything is in completely recovery.Unsuspectingly when I was waiting at the crossroads of life, God I am a clearindication, let me in the school to pursue his dream. So I packed up and embarkon a journey full of thorns. No matter how the road ahead, I will never bow downto earth, tomorrow to sprint. Because my goal is to conquer yourself, neverregret!
"Although I do not have to be the man, who will make it happen" magnanimousmind, no "have sailed the seven seas hard water, e_cept Wushan not cloud lifeepiphany, but I believe that my life is beautiful now fighting the storm in theflying e_hibition, e_hibition now. Go ride the wind and waves Bi Shumin oncesaid:" I am not beautiful, but I have confidence. "Because of self-confidence,because confidence, Guan Yunchang start a solo run; talent shows itself becauseof self-confidence, Bill Gates Mao Sui; left school in business; because theconfidence for the future. I have too many dreams and imagination. Confidencebecome a stepping stone in my life.
Life is wonderful because of hard life because of hard work and full, aslong as you work hard, you will not regret it, even if the failure is also astarting point, not worth mentioning. Only through the blood of the fingers willpop up the swan song of the world, only the broken que arm would be to build upthe power to create heaven. I often ask myself whether if tried. No, from nowon, from the beginning of the ne_t second, up to the hope of the fan, willeventually reach the other side of success, only selected in different ways.
Join the student union cadres is my pursuit and hope. I will study hard,unite classmates, play a leading and e_emplary role in the students. Everyonecan not be perfect in every respect, but as long as the performance out of theirown perfect, that is the first step towards success, I firmly believe that:Today I to 2 proud tomorrow 2 will be proud of me. Not for the best, but tobetter, please allow me to join the study department together with the studentsto create a good learning atmosphere!
Mans life is a process of growing up, actually I'm standing here is a growth. If a persons life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that's passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for me.
When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job.
Once my teacher said :“ you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.
How to say future? Maybe its a nice wish. Lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.
发布时间:2025-11-05
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