招聘教师通知

【#实用文# #教师招聘录用通知（精选13篇）#】随着社会不断地进步,用到通知的地方越来越多，通知是上级机关向下级机关传达指示,批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文.还是对通知一筹莫展吗？下面是好查范文网小编收集整理的聘用通知书，欢迎阅读与收藏。

教师招聘录用通知 篇1

xxx先生:

通过我司的招聘选拔程序，您已被确定符合设计师岗位条件并得到录用。首先欢迎您的加盟，其次请您仔细阅读以下内容，按要求备齐相关资料，在指定时间内到我司人力资源部办理入职报到手续。

一、个人须准备及提交的资料：

1、本人近照一张（红底一寸);

2、本人身份证、毕业证、学历证、学位证（如有）、职称证或职业资格证（如有）等有效证件的原件、复印件（人力资源部验证后归还原件并留取复印件）;

3、近期（半年内有效）体检合格证明；

4、xx银行的'卡的原件、复印件（本人须签上名字）；

5、xx市手机号码

6、最后任职公司离职证明（必须提供，应届生除外）。

二、入职办理：

1、入职办理时间：20xx年01月01日9：30时。

2、办理地点：xx区x大x道xxx号楼x单元xxx有限公司公司人力资源部

3、提示说明：个人须提供的资料不齐全或虚假者不予办理入职手续；

4、薪资（以下描述包含绩效薪资在内，为税前薪资）

试用期薪资2500元/月，转正工资根据公司薪酬制度执行（该薪资由若干薪资结构组合而成）；

入职人须首先到公司人力资源部报到并办理手续，未在公司人力资源部办理入职手续者不得直接前往用人部门上岗，违反者公司将不予录用且不承担任何费用。

xxx装饰工程有限公司人力资源部

20xx年12月16日

教师招聘录用通知 篇2

甘xx/先生：

您好！非常感谢您应聘本公司销售代表职务，现荣幸地通知您已被成功录用。

首先真诚地欢迎您的加入，请您仔细阅读以下内容，按要求备齐相关资料，在指定的时间内到我司人力资源部办理入职报到手续。

一、个人须准备及提交材料：

1、身份证双面复印件2份（需核对原件）。

2、最高学历证书及相关职业资格证书复印件各1份（需核对原件）。

3、小一寸近期免冠彩色证件照3张。

4、最后任职公司的离职证明文件原件1份（应届毕业生除外）。

5、失业手册原件1份。

6、居住证（非广州市户籍）复印件1份。

二、入职时间、用工形式说明：

1、入职时间：20xx年8月21日09：30时；逾期未办理入职手续，将视为自动放弃，本通知书自动作废。

2、用工形式：首次劳动合同期限为三年，试用期将为六个月；在您试用期满考核合格后，您将成为公司的正式员工。

3、有关您的薪酬、福利以及工作条件等细节，将会在劳动合同中做详细规定，您可向人力资源部征询。

三、您的工作职责

根据销售主管制定的.销售计划，对目标客户进行拜访；跟进意向客户的合同签订与货款催收事宜；根据客户的要求，制定销售方案，对客户进行产品讲解，协助客户熟悉产品的功能；对目标市场进行勘探，了解潜在客户的动向，制定拜访计划；维护旧客户的使用情况，提高客户满意度；领导安排的其他工作。

本通知如有其它未尽事宜将在劳动合同中予以详细说明，若本通知书内容为与您未来的劳动合同内容存在冲突，一律以劳动合同规定为准。

本人已收到上述通知，按要求在公司规定的时间内交齐所需的入职资料，如未能在规定时间内提交，本人自愿放弃本次的入职机会。

xx人力资源部

xx年xx月xx日

教师招聘录用通知 篇3

尊敬的xx先生：

经过沟通和了解，并经过公司内部慎重的考虑和讨论之后，我们认为您是我们xx岗位合适的`人选。现诚挚的邀请您加入我公司！

一、职位相关信息：

岗位名称：xx岗位

部门：xx部门

报到日期：20xx年xx月xx日

劳动合同：您需要在报到之日起两周内与公司签订劳动合同，合同期3年，其中包括3个月的试用期。

二、薪资福利信息：

薪酬：

试用期：①基本工资： 人民币xx元/月

转正后：

①基本工资： 人民币xx元/月

②绩效工资(按公司相关绩效考核制度发放)。

福利：

①公司将会按国家及地方规定为您缴纳社会保险;

②饭补：8元/工作日;

③体检每年一次

三、报到日请准备以下材料：

身份证原件及复印件2份(正反面)，或其他身份证明复印件。 户口本首页、本人页的复印件2份。 学历证、学位证书、英语四/六级证书、专业/执业资格证书等原件及复印件1份。 标准一寸白底彩色照片1-3张，在北京缴纳过社会保险的人员交1张照片。 具有工作经验的人员，需提供与原单位解除劳动关系的证明。

我们希望：您在公司工作的每一天都能开心并不断进步！

我们期望：您为公司的发展做出贡献！

我们确信：您和公司都将会因为您的努力工作而长期受益！

我们欢迎：您的加入！让我们共同成长进步！

通知人：

20xx年xx月xx日

教师招聘录用通知 篇4

亲爱的xx先生：

很高兴通知您，您已被xx公司录用。在此对您加盟xx公司表示欢迎，并请您于20xx年xx月xx日来公司人力资源部报到，公司需要您在来公司报到时提供以下文件：

1.原单位离职证明，由原单位盖章入职当天请提交;

2.身份证原件及复印件一张;

3.学历证明、职称证书原件及复印件一张;

4.1寸电子证件照。

预祝您在新的工作岗位上百尺竿头、更进一步!

通知人：

20xx年xx月xx日

教师招聘录用通知 篇5

一、过程性考核：

考核内容：

1、出勤。

2、值周。

3、教育教学常规。 考核金额：

每人每月提120元作为过程性考核金额。以一学期（5个月）为单位统计。

考核方法：

1、教师实得过程性补贴=全期金额600元－个人过程性扣款。

2、所扣款项列入学校公用经费中。 实施细则：

（一）考勤制度：（值周行政考勤）

1、上下班时间：

非值周教师早上9：00之前到岗，下午15：40分之后离校（夏季作息时间推迟30分钟，即16：10分）；值周班主任早上8：30以前到岗，下午不得早于16：00分（夏季作息时间推迟30分钟，即16：30分）。

2、以月为单位，一个月前三次每迟到一次扣5元，超过三次每迟到一次扣10元。每早退一次扣10元。事假一天扣20元，病假一天扣10元，住院病假可凭正规医院住院证明不扣钱，无故缺席一天扣30元。

3、每位教师每学期有一天和两个下午的机动假，自行调课，不计代课。若因为请假教师没有调好课，造成课堂上无教师上课，按10元/节处罚。造成的安全事故由请假教师承担。

4、教师参加各类会议、学习、教研活动视为公假，请了公假无故不到岗者视为旷工。

（二）值周制度：（值周行政考核）

1、值周人员：

值周

第3篇: 学校临聘人员管理制度 为了积极推进学校教育管理体制改革，保障学校和教师的双方权益，调动广大教师的'工作积极性，促进学校教育教学质量的不断提高，并根据县教育局对教师队伍实行改革的精神，特制定本制度。 一聘任原则

因事设岗，依岗定员；平等自愿，双向选择；任人唯贤，择优聘任；统筹兼顾，合理流动。

二、聘任程序

1.校委会聘任年级主任；年级主任签订责任书。

2.年级主任聘任班主任；班主任签订责任书。

3.班主任填写选择学科教师的意向表。

4.学校公布各班班主任名单及岗位设置情况。

5.学科教师填写选择班级意向表。

6.校委会根据学校师资情况和各班双向选择意向表统筹安排。

7.公布聘任结果。

三、细则

1.聘任形式：聘任、待聘、分流、解聘。

2.聘任期限：一学年。

3.岗位设置：

（1）班级设置

（2）教学岗位

语、数、外、理、化各科教师原则上每人带两班课程；高二、高三政、史、地、生各科教师原则上每人带两班课程；高一政、史、地、生各科教师原则上每人带三班课程；体育教师原则上每人带8班左右课程，音、美、信息技术、通用技术教师每人可包年级课程。校委会及年级主任将根据具体情况作适当调整。

（3）其他岗位

4.关于年级聘任的规定

（1）教职工双向选择分两个阶段先后进行。第一阶段为高三选择阶段，高三年级双向选择对象原则上应为上一届和本届教师。第二阶段为高一、高二同时选择阶段，高二年级双向选择对象原则上应为本届教师、原高二待聘教师和上一届高三待聘教师。高一年级双向选择对象来源为：a原高三年级待聘教师b原高一、二年级待聘教师c当年新招聘教师或新调入教师（高一年级确保聘任新教师一年）

（2）语、数、外、理、化、高三生物等各科教师原则上不跨年级任课。

5．关于落聘、解聘的规定

（1）落聘。经三个年级双向选择未被聘上的教师属待聘教师，由校委会根据学校其他岗位情况，征求本人意见，调剂安排处理。因岗位不够无法安排工作者或拒不接受安排者，视为落聘（男教师50周岁，女教师48周岁待聘者，由校委会统一安排工作，若不服从安排，则视为落聘）。落聘者若为有财编教师则作为分流对象，并报告局人事股；若为无财编教师，则予以解聘。

（2）解聘。学校按有关规定和方案，对受聘年级主任、班主任、学科教师的工作进行综合考评，发现不合格，将解除其受聘职位，即为解聘。校委会可以对下列情况之一予以解聘：

1年级工作出现重大失误，事故（安全、斗殴、寝教室财产损毁严重，乱收费，乱订资料）频发或者在黄冈统考中，连续两次半数以上科目在全县位居末位的，或一学年学生流失率超过3%的，年级主任将被解聘。

2、班级工作严重失误，造成事故者；或者在年级统考中，班级连续两次半数以上科目踩红线的，班主任将被解聘。

3、一学期内教学评价连续两次被学生评为不合格者，并且教育教学效果也差，或一学期内连续两次踩红线的，学科教师将被解聘（无同类比较班级如特长班及新课改高一、高二政、史、地、生等学科教师依照说明b项处理）。上学期解聘人员，在下学期作待聘处理；下学期解聘人员只能参加低一年级选聘。

4、学年内因解聘或其它原因（如学校工作调整需要等）造成空缺岗位由校委会统筹安排。

说明：a教学评价低于60分者为不合格。 评价办法：所带班级全体学生参与问卷调查。 调查分满意、基本满意、不满意三个等次。

满意率×100＋基本满意率×80－不满意率×20=评价得分

b无同类比较班级如特长班及新课改高一、二政史地生等学科教学比较得分低于70分的学科教师将被解聘。 比较得分=某班该学科统考综合分÷平行班该科前三名综合分平均分Ｘ（无同类比较班级取相近情况班级做为平行班进行比照，如特长班和文补班与同年级的文科班作为平行班比照。）

（4）本制度解释权归校委会。

（5）本制度自通过之日起执行

教师招聘录用通知 篇6

先生/小姐：

您诚意应聘本公司职位，经初审合格，依本公司任用规定给予录取，谒诚欢迎您加入本公司行列。有关报到事项如下，敬请参照办理。

一、报到日期：

xx年xx月xx日（星期xx）xx时xx分正。

地点：广州市

二、携带资料：

（一）录用通知书；

（二）居民身份证；

（三）最高学历证书原件；

（四）资历、资格证书（或上岗证）；

（五）体检合格证明（区以上医院血液肝功能体验证明）；

（六）非本市户口需携带外出就业证明、未婚证（计生证）；

（七）一寸相片三张；

（八）如需公司解决住宿，请自带床上用品。

三、按本公司之规定新进员工必须先行试用xx个月，试用期薪资。

四、前列事项若有疑问或困难，请与本公司人事课联系：

xx

xx年xx月xx日

教师招聘录用通知 篇7

先生（女士）：

欢迎您于 年 月 日加入我公司，因公司业务运营需要，特聘请您担任

职务。经商定，基本工资为 元人民币（税前），合同期限为 个月，其中试用期 个月。根据公司规定，您本岗位（职务）的聘用期限自 年 月 日起，至 年 月 日止。

聘用期间，公司将支持您履行岗位职责，在国家法律、法规、规章和公司能力允许的前提下，为您提供必要的工作条件。同时，您也必须遵守国家、地方、公司各级各项相关的`规章制度；服从工作安排，按时、按质、按量完成工作任务；在工作中发扬积极主动精神，自觉维护甲方权益，克尽职守。

公司将根据该岗位的职责及要求，由指定人员对您的资历水平、工作态度、工作能力和工作结果进行综合评估。评估结果作为岗位工资及相应津贴发放和下次聘用上岗的依据。若评估不符合要求，则甲方有权视情况减发或停发岗位工资及相应津贴。

在此岗位聘用期限内，您的聘用条件核定如下：

岗位（职务）聘用期满后，公司将根据经营或管理的需要考虑后续工作。如本岗位继续设立，在新一轮竞争上岗中，同等情况下将优先考虑您，重新发放聘用通知书。如本岗位取消或您的年度绩效评估不符合要求，公司有权在劳动合同期限内重新调整您的工作部门和工作岗位（职务）。

公司名称：

20xx年 月 日

本人愿意接受公司聘用，担任该岗位工作，履行该岗位工作职责，接受公司考核监督。

被聘用人确认： 日期：

教师招聘录用通知 篇8

第一章总则

第一条为进一步深化学校人事制度改革，规范学校事业编制外聘用人员的管理，保障学校和编外聘用人员的权益，利于学校教学、科研、管理和后勤服务工作的开展，根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和劳动合同法》等相关法律、法规，结合学校实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于学校各单位根据工作需要，按照规定程序在学校事业编制外聘用并建立劳动关系的人员。劳务派遣人员不适用本办法。

第二章聘用岗位与原则

第三条编外聘用人员主要从事学校教学岗位、科研岗位、辅导员岗位、实验岗位、管理岗位、教辅岗位和工勤岗位等。

第四条编外聘用人员聘用坚持平等自愿、协商一致、合同管理的原则。

第三章聘用要求与程序

第五条编外聘用人员的类型：

1、编外聘用人员A类（含学校公招的编外聘用人员、未进入事业编制的高层次教学科研人员、原校内人事代理人员、编外聘用的校内高层次人才配偶）；

2、编外聘用人员B类（因工作需要，临时或短期聘用的`除A类以外的人员）。

第六条编外聘用人员的基本条件：

1、遵守宪法和法律；

2、具有良好的职业道德和品行；

3、满足岗位所需的专业知识、能力或技能条件；

4、适应岗位要求的身体条件和心理素质；

5、学校公招的编外聘用人员学历学位及年龄等具体要求以每年学校公招编外聘用人员方案为准；

6、编外聘用的校内高层次人才配偶按照学校《关于解决校内高层次人才配偶工作的暂行办法》执行；

7、编外聘用人员B类年龄原则上女不得超过50岁，男不得超过60岁。

第七条聘用程序：

1、高层次教学科研人员：采用“一人一议”合同制聘任。

（1）校内各用人单位根据教学科研、学科建设需要提交拟聘方案：包括岗位职责、聘期待遇、管理与考核方式；

（2）人事处初步审核基础材料：包括个人简历、推荐意见、学历学位证明材料、专业技术职务证明材料、业绩成果清单；

（3）组织考核：由人事处牵头，会同用人单位、教务处、科研处、研究生学院等考核其教学科研能力、思想政治审查，考核过程接受纪委等部门的监督，考核结束后提出拟聘意见报校长办公会研究；

（4）校长办公会研究决定是否聘用；

（5）人事处组织拟聘人员体检；

（6）人事处与拟聘人员签订聘用合同、办理相关手续等。

2、学校公招的编外聘用人员：参照四川省事业单位公招考试程序，采用公开考试招聘的方式进行。

（1）校内各用人单位根据实际工作需要上报招聘计划，经人事处审核报校长办公会同意后，由人事处负责组织发布招聘公告；

（2）网上报名；

（3）资格审查；

（4）组织笔试、面试；

（5）拟聘人员公示；

（6）人事处组织拟聘人员体检，并报校长办公会审批；

（7）人事处与拟聘人员签订聘用合同、办理相关手续等。

3、编外聘用人员B类：由校内各用人单位报人事处批准后负责实施。流动性较大的工勤岗位经人事处同意可不定期进行招聘。

（1）校内各用人单位根据工作需要提出聘任人数、岗位职责、聘任条件、聘任期限等，报人事处及分管校领导同意，发布招聘信息；

（2）校内各用人单位考核岗位技能、健康状况和年龄情况等，根据考核结果将拟聘人员报人事处备案；

（3）人事处与拟聘人员签订聘用合同。

第八条因工作需要，自主招聘编外聘用人员B类并自行支付工资及其他待遇的校内用人单位，由用人单位自行制定聘用管理方案，签订聘用合同。

第四章聘用管理

第九条编外聘用人员首次聘期一般为1-3年。聘用合同期满，聘用合同即行终止。人事处不定期对聘用合同进行清理，并在合同到期前40天通知校内用人单位进行合同期满考核。校内用人单位在合同到期前30天，向人事处提交聘用期满考核意见。如需续聘，经人事处审核同意后续签聘用合同。年度考核和聘期考核不合格者，不得续聘。

第十条按照相关法律规定，合同各方均可提出解除劳动关系。若学校提出解除合同，应提前30天下发拟解除劳动关系的通知；若聘用人员提出解除合同，应提前30天向人事处提交解除合同申请。

第十一条聘用人员达到法定退休年龄，即女性工勤人员年满50岁，女性非工勤人员年满55岁，男性年满60岁，聘用合同即行解除。

第十二条若编外聘用人员与学校解除劳动关系，需按程序办理离职手续后方可离校。

第十三条学校和校内用人单位负责事项：

1、具体安排编外聘用人员的工作；

2、解释和宣传有关国家劳动政策、法规；

3、核定编外聘用人员的工资标准；

4、建立编外聘用人员临时档案；

5、办理编外聘用人员解约及离校的相关手续；

6、负责对编外聘用人员进行思想教育、岗位培训、工作考核等日常性管理工作。

第十四条编外聘用人员应遵守的事项：

1、接受学校及聘用单位的管理，并按合同认真履行岗位职责，服从工作安排，遵纪守法，恪守职业道德，完成工作任务；

2、维护学校的利益，不得在聘期内擅自离岗；在聘期内如造成重大责任事故的，除解除聘用合同外，还应承担相应的经济责任或法律责任；聘用人员应按合同约定完成工作任务。对因个人原因未完成工作任务或未达到合同规定的基本要求，或违反合同约定的，学校有权单方面解除合同，并追究违约责任。

第五章工资、保险、福利

第十五条编外聘用人员工资按月计发。

第十六条编外聘用人员A类在学校工作期间，在符合国家和四川省相关政策的前提下，执行学校同类型在编人员的工资及其他福利待遇（其中，高层次教学科研人员按照合同约定执行）。自聘用之月起，学校按四川省及南充市有关规定为所聘人员缴纳基本社会保险并缴存住房公积金，社保基金及住房公积金由学校及聘用人员个人按规定比例共同支付。其中，个人缴纳部分由学校在工资中代扣代缴。

第十七条编外聘用人员B类一般执行学校制定的统一工资标准（后勤及产业集团等自主聘用编外聘用人员B类并自行支付工资的校内用人单位，自行制定工资标准）。工资标准不能低于南充市劳动和社会保障局发布的当年南充市职工最低工资标准。学校为编外聘用人员B类缴存住房公积金，编外聘用人员B类根据自己意愿在南充市缴纳基本社会保险，学校报销60%的费用。

第十八条编外聘用人员A类退休后到南充市社会保险局领取养老金。若聘用合同在退休前终止，社保手续按照有关规定办理。

第十九条编外聘用人员A类在学校工作期间，可按照国家及学校有关文件规定参加各类职称评聘。符合条件的编外聘用人员可参加学校组织的公开招聘事业编制人员考试。

第二十条编外聘用人员A类在学校工作期间，管理岗位最高可聘用到七级管理岗位，专业技术岗位最高可评聘到副高级专业技术职务。

第二十一条学校公招的编外聘用人员如在聘期内攻读全日制学历学位，需解除聘用合同。

第二十二条合同期满需解除、终止、续订聘用合同应当依照《劳动合同法》和有关规定执行。

第六章附则

第二十三条本办法自发文之日起执行。原有规定与本办法不符的，以本办法为准。本办法的条款如与上级文件规定不符，或本办法中未提及的有关问题，按上级文件规定执行。

第二十四条本办法由人事处负责解释。

教师招聘录用通知 篇9

第一章总则

第一条社团根据自身的特点、发展情况、历史背景、邀请适合自身的指导老师，其目的为促进学生社团积极运作，使社团建设管理正规化。

第二章聘任原则

第二条社团以聘请一名指导老师为原则。

第三条社团根据自身文化特点可聘请与本社团专业相符且对社团工作有足够兴趣的.指导老师。

第三章聘请范围

第四条社团可邀请社会知名人士、专业素质人才、人脉广阔的社会人士、热心大学生活动事务的老师等作为指导老师。

第四章聘请程序

第五条由社团提出申请聘任人员，经当事人及校团委同意后方可聘请。

第六条由各社团向大学生社团联合会提交指导老师个人档案等资料。

第七条由大学生社团联合会向指导老师发放聘任证书。

第八条指导老师的解聘工作由社团向社联提交解聘申请后注销或变更。

第五章权利义务

第九条要求指导老师每学年指导活动至少两次，或通过见面会、授课、演讲等形式参与社团活动。

第十条社团内部为指导老师提供适当的待遇，尊敬指导老师，听取指导老师的意见并坚持自己的原则。

第十一条由大学生社团联合会向指导老师颁发荣誉证书或实物奖励等以感谢指导老师对社团的帮助。

社团建设指导小组二课证发放及管理制度

第一章总则

第一条学生手册规定：“本科生在一、二年级内必须参加一项团体活动，并取得合格证书。”

第二条大学生社团联合会对于积极参加社团活动或对社团发展做出重大贡献者发放第二课堂活动合格证书。

第二章二课证的发放

第三条社团根据其会员参加例会、社团活动以及维护社团荣誉负责社团任务等方面综合表现制定评比细则；比如一次例会扣一分等。

第四条严格执行社团联合会制定的二课证发放制度，按年终评定的二课证发放比率上报人数。

第五条二课证分优秀、良好、合格三个等级，社团内部考核获90分以上会员可获得优秀二课证（80分以上良好，60分以上合格），优秀的比率控制在10%以内。

第三章二课证的管理

第六条二课证的上报要及时、合理、不做假。

第七条获得二课证的会员社团负责人要及时公示（会议通知、张榜公告、上传网站等）。

第八条二课证相关资料要作为社团重要文件妥善保管

教师招聘录用通知 篇10

尊敬的xxx女士：

我们非常荣幸的通知您，经过综合评估和慎重考虑，xx公司正式邀请您的加盟！此份录用通知书同时提前知会您相关聘用条款，希望您同意并接受。

有关职位具体描述如下，将会在您正式接受委任时生效：

1、约定职位：xx职位

2、报到时间：20xx年xx月xx日

3、合同期限：3年

4、试用期工资约定：您的试用期为3个月（从入职日起计算）。从您就职并签订劳动合同时开始，试用期工资为xxx试用期结束后本公司将对您在试用期间的'表现进行评估。

5、转正工资约定：转正工资为xxx元。

6、绩效奖金：3个月标准工资，绩优员工可获得高于3个月标准工资的奖金。

7、其他约定：

1）依据劳动法相关规定及本公司政策，您必须在本公司职工医院或指定医院体检合格后才能办理入职手续；

2）您需要向我们提供您的个人资料，包括原公司离职证明原件1份、一寸照片2张、身份证复印件4份（正反面）、学位证、毕业证复印件各1份，并携带证书原件以备核查，如果你在过程中遇到任何问题，请及时与本公司人力资源部联系。

通知人：

20xx年xx月xx日

教师招聘录用通知 篇11

为了严格把好教师的进入关，确保教师素质的提高，为提高教学质量奠定坚实的基础，做到公开、公平、公正、严密、科学地做好师招聘考核工作，根据董事会的指示精神，特制定本招聘办法。

一、加强领导，明确责任。

我校在全国范围内公开招聘教师，不拘一格录用人才，实行教师队伍的优化组合，充分体现了学校董事会对教师队伍建设的高度重视，关系着学校教师队伍整体素质的提高和我校基础教育的健康发展，学校行政干部和考核人员须抱着对学校，对应聘教师高度负责的态度，确保进入教师的质量。

由于考核工作是整个招聘工作中的重要环节，必须在学校董事会的领导下，在校长的指导下，成立招聘领导小组。由校长进行全程监督。对在招聘工作中工作失职、弄虚作假、徇私舞弊的相关人员将取消考核小组成员资格。

二、考核小组的`组成、职责和纪律。 （一）考核小组的组成：

顾问：董事长

组长：XXX 成员：全体行政带领

（二）考核小组成员的职责

1、考核工作人员对应聘教师须热情接待，认真对应聘教师实施文化和业务的考核。

2、严格按考核评分标准，公平、公正、准确的进行评分。

3、评分表必须经考核人员签名，并无分数涂改现象，当场上交评分表，方可生效，否则无效。

4、从形象气质，业务程度，文化水同等方面全面考查。

5、各成员要严格把关，确保教师质量，保证招聘事情的公正性。

（三）纪律

1、必须实事求是，客观公正地对每位应聘者进行考核；

2、考核小组成员之间不得交换意见后打分，不得当在其他场合谈论考核有关情况；

3、考核人员凡与被应聘者有亲属关系的，应予回避。

三、招聘前提：

（一）、师德高尚，专业功底扎实，身心健康，教龄三年以上，普通话标准，形象气质佳。

（二）、小学教师大专以上学历，40周岁以下；初中教师本科以上学历，45周岁以下。

（三）、具有团结合作的团队精神，能够吃苦耐劳。 （四）、市、县级以上的骨干教师、学科带头人、优秀教师（班主任）和有特殊专长者，条件可适当放宽，同等条件下优先考虑。

（五）、应聘者必须如实填写报名表，如有弄虚作假、证件不实者，将取消考试、录用资格。

四、考核内容和招聘程序：

考核内容包括：思想品德、专业知识、教育理论基本知识、教育教学能力和教育政策法规等。

（一）、面试、验证、填表、登记。主要考察应聘者的思想品德、知识结构、语言表达、应变能力及仪态举止。并把应聘教师的证件复印存档。

（二）、笔试，进行文化考核（100分）。笔试内容：主要考查应聘者的文化专业知识、教育理论基本知识和教育政策法规等。实行流水阅卷，由各科教研组长组织阅卷。

（三）、备课、试教、才艺展示（100分）。

1、备课：主要考查应聘者掌握备课环节和教材重、难点情况。

2、试教(课堂教学)：通过试教，考核应聘者的教育教学能力。对课堂教学目标、教学内容、教学方法、教学组织及教学效果等作出评价。

3、才艺展示：（书法、美术、弹琴、管乐、声乐、技击、剪纸等开设第二课堂的特长）考查特长，为以后开设兴趣班作准备。

4、应聘教师分数核算方法：

（1）、文化考试以实际分数算。（2）、业务考核以小组考核小组成员的平均分算。最后算出两项的总分，各学科以总分进行排名。

五、录用

经笔试、试教后，招聘小组把应聘教师的平均成绩和考核人员的原始评分表及试卷上交到校长室，校长根据应聘教师的综合成绩和学校所需岗位，按照“择优录用、双向选择”的方针，及时向董事会报告应聘教师情况，经学校董事会批准后，再通知被录用的教师。

六、本举措由学校招聘带领小组负责解释。 第三章、教职工的任命

一、学校各部门需求增加人员时，上报校长室，由校长办公室进行公开招聘。

二、新增教职工的应聘程序。

（一）、应聘者提供个人资料（简历、学历证书、身份证等证件）。

（二）、教师应聘须说课与课堂试讲。

（三）、试讲及格，由校长与其进行面谈。 （四）、面谈合格后，上报董事会审批。

（五）签订聘用合同后，安排到所需部门试用。

三、新增人员安排到有关部门岗位进行试用，试用期一般为两个月，期满考核合格者，方可正式聘用。

四、试用人员如品行不良，业务能力欠佳或旷工，可随时停止试用，予以解聘，发给实际试用期工资。

五、试用人员报到时，应向校长缴验相关证件；

（一）、身份证、学历证书、教师资格证、职称证等有关证书及复印件，原件审验后退还本人，复印件留存。

（二）、近期半身免冠照片两张。 （三）、县级以上医院体格检查表。 （四）、个人求职材料（简历表）。 （五）、其他必要的文件及文字材料。 六、凡有下列情况者不得聘用

（一）、被褫夺政治权利，判处刑罚或受通缉者； （二）、吸食毒品及使用毒品者； （三）、品行恶劣或有前科，经公私营机构开除者； （四）患有精神病、传染病或体检不合格者； （五）、未满16周岁者；

7、教职工一经正式聘用，应当与学校签定劳动合同，双方共同遵照。

八、新进的教职工的住宿，由后勤主任安排。 九、职工需进行岗前培训。

（一）、教学业务培训由教导处负责安排；

（二）、班主任工作培训由政教处、安全处和后勤处负责安排；

教师招聘录用通知 篇12

一、以双方平等自愿、“双向选择”为依据。学校或者教育行政部门可根据国家的有关规定和学校教育教学、科研工作的需要，自主确定学校的机构设置和教师结构的比例；教师有权根据本人的专业知识、业务能力选择适合于自己的工作岗位。

二、学校和教师基于平等、合作的原则和意愿签订聘任合同，合同上明确规定双方的权利、义务和责任。

签订的聘任合同具有法律效力，对聘任双方均有约束力，它以聘书的形式明确双方的权利、义务和责任。教师按合同享有权利、履行义务；学校按合同为教师提供教育教学、科学研究、进修、交流等条件，并支付报酬。同时，学校有权对受聘教师的业务水平、工作态度和成绩进行考核，作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。在聘期间，无特殊理由和非依法定程序一般不能辞聘或解聘，确需变动时，应提前与当事人协议，双方达成一致协议后，方可变更或解除。

三、聘任双方任职期限固定，任务与酬金明确。教师受聘后，根据聘任合同领取相应的工资，在其职务发生变化后，其职务工资也相应变化。聘任期满后，双方都有自由选择的余地。校方可依据本人表现、工作能力及岗位需要等决定是否续聘；教师则根据单位工作情况、专业要求等决定去留，充分体现平等自愿的原则。

教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为如下几种形式：

1、招聘。即用人单位面向社会公开、择优选拔具有教师资格的应聘人员。它的程序一般是先由用人单位或地区经人才交流部门批准，然后以广告或启事的形式提出所需人员的条件、工作性质、任务及工资待遇等，通常都要对应聘者进行审查、考核（或考试），充分体现公平竞争、择优录用的`原则。对符合条件者招聘单位即聘任。可见，招聘具有公开、直接、自愿、透明度高等优点，有利于发现和合理使用人才。招聘与受聘双方应签订聘任合同，并明确双方的权利、义务和责任，聘任书一经签订，便具有法律效力。

2、续聘。即聘任期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同。一般是在聘任期间，双方合作愉快，聘任单位仍有工作需要，教师对所从事的工作满意，双方自愿签订续聘合同。续聘合同的有关规定和协议可与上次聘任相同，也可以根据实际需要变化。

3、解聘。即用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师，双方解除合同关系，解聘的原因较多，有的是用人单位在聘任后发现受聘者不符合原定聘用条件，有的是工作中不称职或违反有关规定等等，已不适合继续聘任。由于聘任合同具有法律效力，因而，用人单位在聘用期限内终止聘任合同、解聘教师时，除有正当理由，否则应承担相应的法律责任。

4、辞聘。即受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的法定行为。如上所述，聘任合同对聘任双方均有法律约束力，教师因种种原因，不能继续履行聘任合同，给用人单位造成损失的，应依照聘任合同的有关规定，承担相应法律责任。

教师招聘录用通知 篇13

尊敬的 xx:

xx大学特聘您作为xx级法律硕士研究生的实习指导老师，指导学生参加有关的.法律实践工作，并在法律职业技能、职业道德和准则、职业发展等方面给予帮助和指导。

指导时间为三个月，从xxxx年xx月xx日―― xxxx年xx月xx日。

指导学生为:

对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。

xx大学

xx年xx月xx日