师德演讲稿

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，每个人都会遇到演讲的场合。撰写演讲稿是为了让演讲者在演讲时能够有更多的发挥空间，演讲不仅可以培养良好的人际关系，还能提升人的高尚情操。以下内容或许符合你的需求，欢迎阅读，希望你会喜欢并分享！

师德演讲稿格式(篇1)

用爱做满意的教育

马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱，肯定没有真正的教育”。我们选择教师，也就是说，我们选择热爱自己的职业和学生。

就像春雨那样滋润学生的心田；就像阳光照耀在学生们的笑脸上；就像大海一样，它净化了学生的心灵。我保留我的爱，并把它作为我最满意的教育。

2007年的盛夏，20出头的我来到了这个完全陌生的环境，这里没有亲人，没有朋友，只有我对教育事业的一腔热忱。在这里，我从一个没有经验的大学生成长为一个成熟稳定的教师。我清楚地记得我第一次踏上讲台时的激动和不安；清楚地记得他们结婚第三天登上讲台时全班同学惊讶的眼神；我清楚地记得我生病后踏上讲台时再次相见的喜悦。

这几年是我人生中最灿烂的日子，最重要的是我喜欢和学生在一起，我觉得，只有和他们在一起的时候，我才最有活力，最充实。我觉得自己是那么的平凡，却又是那么的重要，我的言行影响着我的学生们。所以我努力使自己成为一名优秀的老师。

同时，老师的工作也给了我太多宝贵的经验

我不能忘记我在学生考试是总是穿平底鞋；我忘不了自己与学生畅谈时的欢声笑语；我忘不了自己为学生准备的针线包，尽管我的手艺那么拙劣；我忘不了我第一次收到的花是学生们送来的香水百合花。我忘不了，我生病后学生给我的鼓励“老师您是我们的榜样，您不能倒下”。这一幕又一幕给了我太多的快乐和感动。学生曾问我：

“老师，您为什么那么爱笑？”我不知该如何回答，我只知道要将阳光播洒到别人心里，自己要有阳光，自己要懂得用爱去包容一切！

记忆的闸门打开了……

那个学习优秀满眼忧郁的孩子走到我身边，轻轻地说了声：“老师，我决定不读了。”话还没说完眼泪已经涓涓细流。

“为什么，”我惊讶地问道，“不瞒您说，我家境不好，父亲也不在人世，我又得了奇怪的**病，每到夏天，我不敢穿半袖，同学嘲笑我，捉弄我，她说着已经泣不成声了，我的鼻子一酸，把她紧紧搂在怀里。我知道她父亲为了母牛淹死在河里，母女俩住在一起。天堂真的对她不公平。我想救他，我想帮助她，我想让他看到明天的希望，让他枯萎的生命之花绽放。

“孩子，把你的手臂让我看一下，好吗？”他信任地卷起袖子，我惊呆了，我知道，这是一种典型的**病，名叫“鱼鳞病”，他的痛苦是无法用言语形容的。我轻轻地告诉他：

“孩子，不要难过，你这个病是可以医治的，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！”等病治好之后，你就和大家一样了”“真的吗？”十五岁的孩子两眼放射出渴望的光芒。

“不骗你！”后来，我通过在北京市医院的姐夫给他找到了特效药。他的笑声在教室里，在大学校园里，在大医院的工作中回荡。

每年春节期间，他的问候使我深受感动，我们的笑声交织在一起。是的，当你把这种师生之间的爱当作你事业的基础，你会不经意地发现那种爱是很难放弃的。我相信老师的爱就象太阳的热度融化了学生心中的冰点。

感动无处不在，温馨永远停留在我的心间。一次上电视节目，我含泪结束了对300个孩子的父亲石清华的采访。

他年轻十年，为三百个孩子建立了一个爱的港湾。

十多年的风风雨雨，他度过了，十多年的无私付出，他无怨无悔；他，是伟大父爱的完美诠释者；他是光爱学校校长石清华。在光爱学校，不论20多岁的小伙子，还是4岁的小孩子，都亲切的喊石清华“石爸爸”。虽然在法律上这个“爸爸”并不被认可，但是孩子们早已将石清华融进了他们的生命。

他不能忘记和孩子们的除夕夜；他不能忘记用他仅有的积蓄第一次带孩子吃鸡翅；他忘不了孩子们在他生日时给他的泥饼他有自己的家庭，但他把他的爱献给了这些流浪的孩子

生活充满磨难和坎坷，老天爷用一次又一次的困苦考验着石清华和流浪的孩子们……但石清华用无私的爱为孩子们营造了一个温暖的家，用坚实的臂膀为孩子们撑起了一片蓝天，用自己的实际行动诠释了伟大而无私的父爱……

石清华不仅是流浪儿童的父亲，也是光爱学校的校长。他是我们老师的楷模，也是我们学习用爱心温暖学生的楷模！那天我突然发现，我们的生意可以平凡，我们的生意可以更大！

要让人民满意，从教育做起；要让教育满意，从我做起；要让自己满意，从爱做起！

最后，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚

把握瞬间的辉煌

拥抱一片火热的激情

去装点生活的风景

师德演讲稿格式(篇2)

为了这份美

做一名教师，并不是我的理想。想起当年跨进师范学校的大门，我的心中有着多少的不情愿，作为三个孩子中的老大，我读懂了父母眼中的无奈。在学校三年后，我毕业时对开始我的教学生涯并没有太大的热情。

当走进那破旧的校园，看到用塑料纸糊的窗户，坑坑洼洼的黑板，摇摇晃晃的课桌椅时，我问自己：难道这就是我工作的地方？这是我人生新一页的起点吗？

我的心凉了。

我有我的第一批学生，35个单纯的农村孩子。他们会躲在我房间门口的大树后面好奇地往里看。当我假装小心时，我会转身逃跑；他们会悄悄在讲台上放上自家种的蔬菜，有时是几根黄瓜，有时是一把豇豆，还可能是几个茄子，西红柿……上课时，他们认真地听讲，却总是你看看我，我看看你，不敢起来回答问题。一天，我遇到一位家长，她热情地握着我的手说：

“你就是叶老师啊，我女儿天天回家说起你，说叶老师是学校里最年轻最漂亮的老师，叶老师的字很漂亮，声音可好听了，每天都穿漂亮的衣服，班里的同学都很喜欢……”后面的话，我一个字都没听清，那时我就在想，这说的是我吗……在孩子们的眼中，老师的一切都这么美好，在家长眼中，老师是让孩子到达幸福彼岸的领航人，我这个三心二意的老师，有愧于放心将孩子交到我手上的父母，更有愧于那35双殷殷求知的眼睛！

孩子们的童真感动了我，家长们的信任激励着我，老教师更是用他们的一言一行，告诉我一个人民教师的责任和光荣。他们用爱宽恕了我的任性，并在我心中播下了幸福的种子。为了孩子们心中的美丽，我想做一个负责任的老师。

多年以后，我也成了一名“老教师”，更明白这一声“老师”的背后，寄托了怎样的希望，承担着怎样责任，拥有着怎样的幸福！

作家三毛曾在书中写到自己的小学老师，穿着后面有蝴蝶结的长**，披着顺直的长发，写完板书一回头的刹那，深深烙进了三毛的心中，发誓自己长大后，也要穿上那带有蝴蝶结的**，美美地行走。

三毛眼里的老师何止于美丽的**，完美的身姿，分明是将一颗柔软的心嵌进了她幼小的心灵。教师的美不在于衣着、外表或年龄，而在于宽容、善良、爱心、真诚和责任。

天气渐渐冷了，值日的孩子在水池边吃力地拧着拖把，刺骨的水让大人都畏缩三分，何况是那一双双通红的小手？拧完之后，又冷又湿的手还得吹起寒风在走廊里来回拖着。可这群孩子，竟没有丝毫向我抱怨天气的严寒，他们只是如做份内事那样尽心尽职，真想像捂着自己孩子的手一样给他们搓一搓，呵一呵暖气。

我决定给他们买些棉拖把，只要你轻轻拉，就可以把水拧干。余如意妈妈打来**说：“叶老师，孩子回家说换拖把的事了，连我们做家长的都不如您细心，谢谢您对孩子的呵护。

”一双通红的小手，一阵视如已出的心疼，一把并不昂贵的拖把，就让那个隆冬有了阵阵暖暖意。我能想象得出余如意与她妈妈交谈时的情景，能感受到她们言语交流的温度，时至今日，仍时常浮现脑海，那一个**与其说是我给予了他们温暖，不如说是他们给我了一束美丽的亮光，原来老师可以这般美丽！

从那时起，我不再只关注自己的时尚服装。声音，可以更甜美，微笑，可以更柔和，心情，可以更柔和，我的心在寻找一切美丽的元素。

“慢慢走，欣赏啊！”是的，适当的时候停下急匆匆的脚步，看看孩子们淘气的笑靥，听听他们纯真的语言，哪怕是一个顽皮的鬼脸也能让你享受到纯净的美好，这哪是以前疾风骤雨的责骂中能欣赏到的美景呢？

一切都变好了，学生们，我和外面的一切！一切外在皆是内在的反映，这缘由只因自己对美的追求吧！

时光流逝，当我们慢慢老去，青春不再，容颜不再时，在孩子眼中，老师依然美丽，因为我们已经拥有了一颗柔软慈爱的心。为了这个美丽，亲爱的同事们，让我们携手歌唱奉献的旋律，攀登道德的高峰。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去唤起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!

师德演讲稿格式(篇3)

校长总会时不时地来问我生活有什么困难，同事们时不时地给我送来蔬菜和米面，学生的家长对我也尊重客气，他们把我当作了家人来关怀。我兼顾负责学校的一些文件的编辑与打印工作，有时同事也会让我帮忙整理一些资料，繁琐的工作也会让自己感觉疲惫，但想到别人对自己的关爱与信任，想到别人对自己工作的肯定，繁忙之后获得的是内心的安定与踏实。

在授课、作业批改、成绩登记、备课准备等一天繁忙的工作完成后，翻看一些文学历史、人性教育的书籍，能起到消除疲惫，陶冶情趣的良好效果。常言道：学无止境，不进则退。

我明白自己担负的神圣责任，在努力学习借鉴优秀教师的教学经验的同时，也通过看书**网上**探索培养新的教学方法，并参与了2012年下半年全国教师网上技能培训，学到很多新的知识。

我不想炫耀我的成就，但我认为这是对领导工作的认可，是学生教学的回报。我不敢奢望我教的每个班级都能获得奖状，我更不敢保证我的每个学生都能成绩优异，我只求在教师节学生用稚嫩的小手送给我她们折叠的花朵时，我问心无愧，只求对得起自己的良心，只求对得起教师这个称呼。

我知道，这条道路上我还有很远的路程要走，但愿三尺讲台做我人生的支点，一方黑板做我的人生归宿，两袖清风和着一身的粉末，肩负时代于人民的重托勇敢地走下去，用教师的慈爱呵护纯真，用自己的智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用爱心放飞希望，用自己的双手与各位前辈同仁托起祖国明天的太阳！

师德演讲稿格式(篇4)

坚持知识分子的公共地位努力做新时期的模范妇女

各位领导，各位师生，下午好。我是教育学院的焦岩岩。今天我演讲的题目是坚持知识分子的公共地位努力做新时期的模范妇女。

各位领导，各位老师，各位学生，你们认为你们是知识分子嘛？我听到两个不同的答案。一个说是，另一个说不。那么，什么是知识分子？

知识分子是受过专门训练，掌握专门知识，以知识为谋生手段，以脑力劳动为职业，具有强烈的社会责任感的群体。在现代社会，知识分子是社会进步和发展的助推器和力量。知识分子服务公众，关注社会问题，维护社会公共利益；知识分子具有专业知识、技能和感情，能够适应社会发展的需要；知识分子具有独立人格和批判精神，可以以普通公民的立场为出发点。

大学教师是人们眼中无可争议的知识分子。作为其中的一员，女教师发挥着不可替代的作用。作为这样一个重要的群体，高校女教师如何才能坚守知识分子的公共立场，发挥自己的作用？

首先，要坚持宣传，爱国守法，服务社会。一方面，我们要贯彻党和国家的教育方针，认清新时期高等教育和科学技术的发展趋势，树立新的教育观、人才观和发展观，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐，不发表损害国家利益和不利于学生健康成长的言行；另一方面，要热心公益，服务社会。积极参与社会实践，自觉承担社会责任，积极提供专业服务。

其次，要坚持敬业，奉献，爱学生，教书育人。苏格拉底说，教师是太阳下面最崇高的职业，因为我们从事的是百年树人的事业，传道、授业、解惑，是人类文明承先启后，继往开来的阶梯和桥梁；教师是高度专业化的工作。在热情和耐心的基础上，他们必须细心。认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育规律，创造充满好奇心和想象力的学习氛围，促进学生的全面发展。

最后，我们应当坚守独立性，严谨治学，为人师表。作为高校教师，要弘扬科学精神，敢于探索，追求真理，维护学术自由和尊严。独立并不排除合作，在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。

大家要心往一处想，劲往一处使。学为人师，行为世范。我们应该有自尊和自律。我们应该教育我们的学生具有高尚的品德、魅力和学习风格。淡泊名利，志存高远。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要我们坚持知识分子的公共立场，有远大志向，做一名教师，我们终将成为新时代的模范女性。

师德演讲稿格式(篇5)

各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

我今天演讲的题目是《乐为师生当后勤》

做教师，乐为学生搭建成才的舞台；做总务，乐为教师搭建教学的舞台。从教多年来，他满腔热情地对待工作，全心全意地投身服务。后勤岗位上，他精打细算，优质服务，深受教师、学生和家长的好评。他就是我们钟庄小学总务处主任朱宗华。

我们朱主任常说：“我是学校的总务主任，人家说我是学校的管家，既然做管家，为学校当家，那么我的心细一点，我们学校的管理就可能好一点。”

当然，“兵马未动，粮草先行。”学校方方面面的工作都涉及到后勤，要管好这么一个大摊子，周密地考虑，超前的安排才能从容应对。细心的朱主任为了把每一件事情都做好，他总是在第一天晚上就把第二天要做的事情一条条，一件件记录在纸上，完成一条，划去一条，避免疏漏和失误。

去年，学校开始兴建教学楼，朱主任就更忙了。每天清晨，他总是早早地到校，到校之后做的第一件事就是去工地看看，明确今天应该完成哪些工作，重点完成哪些工作，存在哪些困难，怎样克服这些困难。当一天的工作结束的时候，静下心来想一想，学校各处的电器开关、自来水龙头关了没有，门窗锁好没有，是否还有被遗忘的工作？就这样，我们随时都可以在校园里看到朱主任那忙碌的身影。

自从07年实行义务教育一费制以后，加之学校新建教学楼和电教厅，学校的办学经费更为短缺。作为学校总管家的朱主任立即调整了工作思路，把开源节流、精打细算作为总务后勤工作的办事原则。许多原本需花钱外请工匠完成的事项，尽量自己想办法解决。今年五一，他还利用3天时间和部分教职工一起检修了学校所有教室的电器线路。

朱主任还认为：“当总务主任，在学校里就是为教育教学工作跑龙套，教师们在前台忙，我就在后台忙。为师生服务我的腿勤一点，我们的服务就可能好一点。”

是的：学校总务处的服务工作要做好，除了要心细，还要不厌其烦，腿勤手快。守护着学校这个大家，把学校当作自己的家，“以校为家”这个词用在朱主任身上一点也不夸张，可以说正是他平常工作的真实写照。他天天差不多是第一个到校，最后一个离校。多少年来，不管是寒暑假还是节假日，他从来没有完整地休息过。每年开学，在老师和学生到校之前，朱主任和总务处的同志已把各班的课本、簿本等分班整理好了，而且，几乎每个班的数目都没有差错。工作时间里总可以看到朱主任忙碌的身影，他有时在检查校舍，有时在维修水电设施，有时在察看学生食堂，为了师生们饮食均衡，他甚至自己翻阅资料，就是为师生们提供健康营养的食谱。下班时间早过了，他还在默默地工作，离校前查看一下教室，看到每一个教室的电器全关了，门窗也锁好了，他心里才踏实。象这样做，一次两次也许不足为奇，长年累月，坚持不懈多少年就太可贵了！

朱主任为师生服务热情周到，客客气气，但是在规章制度面前，他讲原则、守法规，决不含糊。朱主任常对人说，在制度面前，原则面前胆子小一点，既是对制度原则的守护，也是对自己的保护。他是这样说的，也是这样做的。为了学校的利益，为了执行财务制度，他不怕伤情面，也不怕得罪人。去年学校兴建教学楼，有些人暗示他，反正是公家的钱，放松点，大家都能得点好处。面对这样的诱惑，朱主任毫不动心，断然拒绝。

朱主任既是学校的管家，又是校长的参谋。他严格执行财务制度，大事小事，能精则精，能减则减，学校的各项收入支出，往来业务，管理得清清楚楚，不该付的，一分一厘也不付。

朱主任乐于为师生当后勤服务，得到师生们的一致好评。我们李校长也由衷地赞叹他：朱主任负责一条线，带领一班人，一如既往，常年加班加点，默默工作，他为学校奉献得真的是很多，很多啊……

老师，同学们，朱主任一心想着集体，一心为了学校，多少年如一日，默默奉献，他的动力是来自于他爱岗敬业，无私奉献的职业道德，职业精神。这不正是我们今天所讴歌的崇高师德的体现吗？！

师德演讲稿格式(篇6)

今天我演讲的题目是《因为有你》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月。怀揣着满腔热情和赤诚，一番辛苦求学后，我——真的成了歌中的你！走出校园、整理行囊，奔赴需要我们的课堂，不到三年的工作经历，让我深深感受到为人师的艰辛和压力，感受到艰辛压力背后那无法释怀的默默耕耘和无私奉献。

当我第一次走上讲台，面对台下一帮未谙世事的学童们，我不禁有些惶惑。难道这就是我要为之奉献一生的事业吗？难道我的青春就要在孩子们叽叽喳喳的告状中、每天那理不断的乱麻中度过吗？困惑中，耳畔又响起了那首歌；困惑中，脑海中又想起了大学毕业前夕，为了实现梦想，为了准备淘汰率极高的进编考试，一次次挑灯夜战、一回回孤枕难眠；困惑中，想起了母亲的叮咛父亲的唠叨：孩子，一定要好好干呐！困惑中，看到了比我年长的同事，虽然辛苦却依然执着，在教育这方园地中无悔播种、无私付出，耕耘却不问收获！

因为有你，我在这片园地上留驻了下来。一步一步地走着属于自己的路，一点一滴地付出自己的心血，一片一片地开启学生那淳朴的心灵。每天，往返于家与学校那近三十公里的路途上，从不言累更不言悔！

因为有你，我学着用平等的尊重和真诚的爱心去打开孩子的心门！因为我知道：每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁；每个学生都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知，师者，必须以德为先。

因为有你，我努力做到智高德正，为人师表。不仅在课堂上传授给学生知识，更在课堂之下教他们做人的道理。

因为有你，我从教学中体味到了生活的酸甜苦辣也从学生身上看到了实现自我的熠熠光彩！国庆拉歌赛，我们一起排练；校园双语节，我们共同参与；学生运动会，我为孩子们当拉拉队员。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”行走在教育之路上，我辛勤播种也看到了花开朵朵：自己的论文获奖了、学生的作文发表了、辅导的课本剧出线了、运动会孩子们得第一了……

也许，不足三年教龄的我还无法诠释师德的真正含义，但，一路上有你，我的老师、我的同事、我的父母、我的学生，却明白地告诉了我：教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。

我庆幸，因为有你！

师德演讲稿格式(篇7)

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉一学期过去了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。这学期，我和刘老师和左老师一起带班。俗话说：“如果你能做三件事，你必须有我的老师。

"因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意，有突破，班级工作开展得井然有序。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、教育教学

这个学期我们发展了最好的我，美妙的鼻子和伞花

好忙的市场. 给你一封信主题活动，围绕主题我们开展了一系列的活动，引导幼儿产生探索的兴趣，并及时为他们提供丰富的、可操作性的、符合中班幼儿特点的一些材料，使幼儿的探索活动更加丰富和深入!在这些主题活动中幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作想象创造的兴趣，得到了很大的满足。

根据主题我们还设计了各种健康丰富的活动，发展幼儿智能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受"当家作主"的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式，根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出最大的教育功效，促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐，让幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导儿童积极、认真地参与区域活动，满足儿童发展的需要。

2、 孩子的自理能力和行为习惯有了很大的提高

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大部分孩子都会在老师的指导下独立整齐地穿上衣服，并将衣服叠得整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服!

2、开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用**游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养听力习惯的同时，我们还注重培养孩子在各种活动中愿意与同龄人交流、大胆说话的良好习惯。

如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向

一、二种体育玩具的现象。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。

三、卫生保健工作

本学期红眼病较为严重，我们很注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，多通风，一人一巾一杯不混用，并提醒让家长少带幼儿到人多的地方去，从根本上切断传播的途径。这学期，班上生病的孩子很少，孩子的出勤率一直很高。本学期还加强了对儿童的自我保护意识和安全健康教育，避免儿童安全事故的发生。

它培养了孩子们良好的生活习惯和健康习惯，并着重帮助一些吃饭慢的孩子改变不良的饮食习惯。师德讲话3师德讲话3。

四、家长工作

在重视教育工作的同时，我们以多种形式和方式开展家政工作。通过**、笔记、家访、家长会等形式和渠道，向家长反馈孩子在园区的表现，遇到特殊情况及时与家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。

对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，更多地组织丰富多样的家园联谊活动"庆元旦联欢会"我们给家长展示了这半年来孩子们所学到的知识和孩子们所掌握的一些技能，家长们都很吃惊!并让家长直接参与到活动中来，家长和孩子的脸上始终洋溢的笑容，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

五、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善

2。思维不开放，导致孩子的想象力和创造力发挥不好。

三。加强对特殊儿童的观察和引导，培养儿童的“自我管理”

下学期，在家长的配合下，我们会让孩子们更多地了解新事物，从而增加孩子们的知识。有了前行的目标，再加上学习的意识，大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

师德演讲稿2篇

尊敬的领导及各位老师：

下午好!

首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。

这是我们可爱的花园幼儿园。在这里，教师光荣的职业带给我们难以言表的幸福。

我于1994年毕业于麻城师范学校后，一直在小学任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏一定的经验，在诸多方面存在疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”。

"演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的榜样，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。我也会在实际工作中真正理解你的教诲，专心教书，认真管理，全力以赴做好自己的工作。

#from 师德演讲稿3篇来自 end#

"人间本无价，笔底耕耘总有情"，我相信只要从内心深处充满对幼儿教育事业的无限忠诚，同样也会如同我在小学一样：会点燃一支火把，照亮一片"桃林"!我也坚信只要勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿教师。

虽然来到园林只有短短的三个月，我却因为舞动和快乐而幸福着;因为收获和获得而幸福着;因为爱与被爱而幸福着;因为感激与感动而幸福着!

当我在到处寻找幸福在**时，蓦然回首，我却发现幸福就在我的身边，在园林幼儿园每一件平凡的小事中;在每一个孩子的笑脸中;在每一次辛勤的付出中;在每一点喜悦的收获中 ···

回顾过去，我充满激情。 展望未来，我还有很长的路要走。教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在园林的舞台上奋斗，努力实现人生的另一种价值。

最后，祝各位领导和老师身体健康，工作顺利。谢谢大家!

各位领导、各位来宾、各位教师：

下午好!

值此**教师节来临之际，我荣幸地以教师代表的身份站在这里，畅谈我这几年的教师经历。

身为教师，光荣自豪。

七年前，在大学教师的期盼、学生的祝福和美好未来的憧憬下，我踏进了华理大学附属中学的校门。师德演讲3篇文章师德演讲3篇文章来自wk-78500000595336.html，此链接！。

以满腔的热情走上了三尺讲台，面对众多渴求知识的目光，把青春挥洒、把智慧奉献、把希望播种。

秋天是收获的季节，今年我校高考本科升学率又在去年历史性突破的基础上再创辉煌，101个本科、近36%的本科达线率是我们每一个华理大附中人的骄傲。在近几年高三生物教学过程中，我刻苦钻研教材、考纲，解读历年高考试题，注重知识的迁移，灵活改变题目题干，训练培养学生运用知识分析解决问题的能力，因而也取得了不错的成绩，在区统考中屡次远超区均分，高考中超过市均分，甚至和市重点均分相差无几。指导学生参加全国奥林匹克竞赛获奖，为全区高三生物老师开展复习讲座等等，更重要的是看着自己的学生一个个以较为优异的成绩进入高一级学府继续深造，我感到自豪。

教师节已经过去了**年。**年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。

作为教师，我们越来越受到各方的尊重。教师不仅是阳光下最光荣的职业，更是令人羡慕和向往的职业。我们应该为成为一名老师而感到自豪，我们也应该为成为一名老师而感到幸运。

身为教师，无怨无悔。

"师者，所以传道、授业、解惑也。"教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续与发展的纽带和桥梁。随着社会生产力的进步和科学技术的进步，教师的作用越来越重要。

教师既是人类科学文化的传播者、开拓者和研究者，也是人类灵魂的工程师。教师不是演员，却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，"人类灵魂的工程师"这一高度的概括，应该使我们懂得了教师职业的内涵，也懂得了教师应该是'真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身'。

师德演讲稿格式(篇8)

题目：《青春像花一样绽放》

演讲者：刘潘潘

各位老师、同学们：

大家下午好！我演讲的题目是《青春像花一样绽放》。

大家都曾有过这样的感受：在万物复苏、草长莺飞的春季里，看见小草的蓬勃生长，我们心中会涌起力争上游的豪情：看见鲜花的灿烂开放，我们心中会产生奋力拼搏的冲动。

大自然和人类的情感就这样奇妙地相抱相契，正如朱自清先生所说“春天像健壮的青年，领着我们向前去”。

我们九年级外语组的四位老师是我们学校最年轻、最有活力的一组。因为年轻，我们激情飞扬、热血沸腾，肯付出；因为年轻，我们雄心勃勃、壮志凌云，讲实干；因为年轻，我们英姿勃发、绚阳如花，不畏难。

在这群人中，我们经常看到太多的感动。队长王建文迎风而来，雨中而去。他每天得骑40英里的自行车。但他从来没有迟到早退过。

大雪天的早晨为了不耽误一节课，不知摔过多少个跟头。到学校顾不得摔跤的疼痛，登上讲台的他依然激情满怀。

翁秀娟、赵学霞两位老师的孩子小，易闹病，哪一次她们不是流着泪，狠狠心，把孩子扔给老人照顾，匆匆赶到学校上课，在学生面前谈笑风生呢？揣着病单进课堂，打完点滴上讲台，对于我们四个人来说都不是新鲜事。“轻伤不下火线”是我们每个人心中默认的准则。

对于组内的工作，大家从来不斤斤计较，从来不包藏私心。因为我们都知道：集体是水，个人是船，只有水才能是船高。

在工作中，我们互相支持，坦诚相待，不仅成就了别人，也超越了自己。工作经验尚浅的我，经常会有“山重水复疑无路”的困惑，他们无私的帮助曾给我带来无数次“柳暗花明又一村”的惊喜。在这个集体中，每一天我们都生活得激情勃发，神采飞扬，甚至有时会有“欲与天公试比高”的狂妄。

曾经有人赞美教师是在用行动诠释着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着，我不喜欢，因为它太沉重；也曾有人讴歌教师是在用生命解读着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的彻底，我不喜欢，因为它太悲怆。我喜欢泰戈尔的诗句“我愿生如夏花之绚烂”。

让我们的青春像花一样绽放，开得繁华绚烂，香飘校园，香满人间！

谢谢大家！

刘潘潘题目：《青春像花一样的绽放》

摘要：九年级外语小组是一个年轻，充满活力，充满活力和合作的小组。 尽管她们还很年轻，但是她们精通业务。她们虽然在工作中遇到各种困难，但不屈不挠；她们虽然在平凡的岗位上工作，却充满激情，让自己的生活如鲜花般灿烂。

师德演讲稿格式(篇9)

各位领导、各位老师，下午好！

今天我演讲的题目是：《教师的爱！那份妈妈的爱！》

幼儿园是一片幸福美丽的净土，让人向往。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉不由让我心中感悟：童心，如金子般—珍贵。

热爱生活的人都能感受到，大自然中的一片新绿，朵朵雏菊尚且令大家激动不已，更何况幼儿园这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。

二十多年来，我从***幼儿园里的一名小朋友变成了幼儿园的美术教师，而今我又成为了一名教师母亲，等我老了，我将会变成教师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是一副多么美丽而温馨的画面啊!

作为一名幼儿教师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。把对孩子的爱发挥到无限！所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。

把我的青春和汗水撒在我心爱的学前教育事业上。

听!孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让您感到陶醉吗?

看！在硕果累累的秋天，孩子们传来的好消息并不像水果的香味那么清新。你满意吗？

我是一名普通的幼儿园教师，在一个普通的岗位上工作，我没有英雄事迹，也没有成就可以炫耀。今天，充满了机遇和挑战，我仍然会努力工作，因为它已经融入我的生活，成为我生活的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多么重大。

我的使命是用双手支持我们国家的未来

我用心接受每一个孩子，不管他是健康成长的幼苗，还是被虫咬的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的陌生，当调皮的孩子错误一犯再犯时难免情绪会有些波动，方法简单，语言激动……在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，其实，那些经常爱调皮捣蛋的孩子们才更需要老师的关爱。在幼儿园，每个班都有很多人。

我的儿子迟羽恒是一个典型的调皮的孩子。 在班上，他是中型，嘴巴有些黑，眼睛黑。细看一下，他就是个“调皮大王”。在今年3月1日开学我下定决心让他升班，在小小班里的一年在几位老师的万般宠爱中使他性格变的特别随意，调皮，任性。

随着年龄的长大真想好好规范他一下，刚开学他表现得很安静，哪知过了几天，熟悉环境后就开始发挥他的“调皮习性”：上课随意走动，推搡小朋友使他人头部撞伤，在教室里对小朋友大声吼叫，每天都会有很多小朋友告他的状，但在萌萌老师和白晶老师的悉心教导下，现在他有了多方面的改变，能独立吃饭、午寝第一个入眠、上下楼列队规范，这叫我这个做母亲的心怀感激！我在幼儿园即是老师又是家长。

通过儿子的改变，真切的感受到我们园儿里所有教师的辛勤努力，和循序渐进的工作方法，更感受到教师那份“妈妈的爱”。

到目前为止，幼儿园老师给我的印象是他们努力工作，忙碌而孜孜不倦地做好每一件事。我们所有人都像演员。 有时我们扮演老师，有时我们扮演朋友，有时我们扮演母亲。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。

虽然我们感到压力大，时间少，工作忙，任务重，但我们没有抱怨。正是那些天真、活泼、可爱的孩子给我们增添了许多快乐和乐趣！也让我尝到了启蒙老师的高贵味道。

记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使使普通的孩子，只要受过良好的教育，也会成为不平凡的人。

”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是我们国家的希望，是我们国家的未来。我深刻意识到我所从事的职业掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。

更是用双手托起明天的太阳。

朋友们，就让我们在幼教事业中尽自己最大的力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让我们的爱在幼教事业中永远闪光吧!