示范班队建设活动总结

【#实用文# #2024示范班队建设活动总结汇总#】不经意间，一个活动就结束了，我相信大家都是有收获的，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编精心整理的少先队建队日主题活动总结（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

示范班队建设活动总结 篇1

三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩。

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正，我首先在班级收集各种关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

三、树立典范，以点带面

在向全班学生征集校园文明用语活动中，共收到50多条文明用语，内容包括警示语、倡导语、文明语等。内容涵盖校园环境维护、安全启示、学习风气、公物爱护、日常生活温馨提示、爱学校、爱集体等。最后评选出了优秀文明用语20句于3月20日在班级墙报展出。一句句文明用语，给全体学生的心灵以温馨的呼唤，更给予了同学们深刻的感受和引导，为我们的校园增添了浓郁的文明气息。

在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学在电脑教室收看了“雷锋”的故事片，每位学生在3月5日“学雷锋日”积极为学校、家庭或社会做了一件好事。如我班的郭有为同学看到老师生病了，主动关心老师，帮助老师管理班级；束余蕾同学看见谁有困难都会主动去帮助别人，无论见到谁都会主动问好；王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒附近的垃圾；牛丽、吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。

此外班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，我也认识到学雷锋不应该只是3月5日的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。

示范班队建设活动总结 篇2

本学期末，细细回顾我班少先队工作，现总结如下：

针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。 抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还事后进生，同等对待，使学生加强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三年级的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

总之，少先队应将贯穿于工作的始终，营造良好的教育氛围，使教育之花绚丽绽放。

示范班队建设活动总结 篇3

回顾过去的一年，我们班组人员整体素质有了提升，班组在班组建设方面有了新的提升，也有不足需要改进。20xx年度班组建设工作总结如下：

一、新的起点、新的开始（文化墙落地）

面对公司全员素质提升，罗钾精神是我们学习的榜样。力挺公司的号召，本班组上半年进行了两次班组文化墙制作。第一次做出来总体看起来不错，里面缺少班组文化内涵；第二次在第一次的基础上进行优化，班组员工自己动手，利用群策群力大家一块想法子，出策略，班组的文化墙花钱少，且具有创意。在单位评比中荣获第三名的好成绩，我们会再接再厉，继续保持。

二、固化模式，优化例会（例会再造）

例会再造是公司赋予单位的一项工作任务，班组建设领导小组制定计划，开展了丰富多彩的活动。如：班组群策群力民主生活会、经济分析会、观摩会等；改变了以往班组长说，员工听的观念；现在是让员工去寻找、去说、去总结、去做；班长发挥的只是教练角色。说给他听，做给他看，做好了表扬他，做不好了在改善，反复修炼成习惯。

三、讲小课，做对标，挖标准，做复制

班组通过轮值安全员进行对每位员工进行轮值，旨在提升班组人员的集体荣誉感，责任心。把班组的事当做自家的事来做，为班组的发展培养人才，为后期人员贮备提供保证。班组通过小课、对标，人员技能有了很大提升。对新设备，新装置全面了解，并能驾驭。

四、积分制在班组强力运行，激发员工的竞争意识

积分制分为原始积分，成长积分，成就积分。班组制定了相应的制度，以及奖励分配方案和积分与绩效使用问题。对于岗位的不同进行基础分的制定，对各个岗位职责进行了积分。成长积分是每个人在日常工作中积极主动参与到班组日常活动中，把班组软实力提升到一定的高度。成就积分是班组在一些日常工作中的小改造得到车间公司的认可，比如:合理化建议等。

五、班组验收工作正在进行中。

针对班组验收问题。我们制定了相对应的策略，新工较多。人员底子薄，我们实行一对一，结对子等方法。大家互相帮助，班组整体实力有所提升。准备在20xx年接受公司合格班组验收。

六、家文化建设

为了使班组人员能够感受到家的氛围，我们在节日期间走访家庭。班组开展了趣味运动活动，班组聚餐等；这些活动大大的提升了班组人员的凝聚力，向心力。

示范班队建设活动总结 篇4

13日是少先队建队63周年纪念日。为迎接党的十八大胜利召开，根据全国少工委部署，各地中小学少先队组织12日普遍开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。

12日上午，北京市翠微小学举行“红领巾心向党——感受你的爱”主题大队会。少先队员们用时尚游戏、动漫、歌曲、舞蹈、情景剧、讲故事等多种喜闻乐见的形式，了解近年来党推动科学发展令人振奋的辉煌成就，从身边变化和生活小事中感受党改善民生的温暖历程，学习身边的优秀党员和时代先锋的可贵品行。800多名少先队员将心愿卡汇集成一个巨大的红心，表达“红领巾心向党”的美好心愿。

湖南省少先队员摄影爱好者手持自己拍摄的照片，和同学们一起用快板、歌曲等形式，展现城市、农村、铁路、社区、家庭、学校的发展变化。

天津市不同年龄的少先队员采用“画一画、找一找、写一写、寻一寻”等方式感受家乡变化，歌颂时代先锋，树立崇高理想。

上海宝山区部分少先队员来到月浦攻坚战纪念碑前举行主题大队会，邀请优秀党员讲述榜样故事。少先队员以说快板、诗朗诵和小品等形式展示身边温暖小事，抒发内心感动。

新疆维吾尔自治区举行新少先队员入队仪式，各民族少先队员开展红歌联唱等活动，共同抒发对党和社会主义祖国的热爱。

山西、内蒙古、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、广西、海南、四川、贵州、云南和甘肃等省（自治区）少先队组织也围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，普遍开展了特色鲜明的队日活动。

示范班队建设活动总结 篇5

本学期根据少队工作计划，出色地完成了少队工作。具体总结如下：

一、培养少先队意识。针对二年级学生少先队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少先队活动时间给他们讲：

1、红领巾的意义。

2、为什么要加入少年先锋队？

3、怎样才能成为一名光荣的少先队员？

4、请音乐老师给他们教队歌。

通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，我班孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！

二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、三者有机结合开展活动。

1、趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……

2、开展“谁的习惯好”竞赛活动，每天选出一位标兵。

3、积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。

4、特别是在“欢庆十一”、“元旦”活动中他们更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中。

通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。

三、组织学生主办了“学做人，树新风”、“好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报

孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。

示范班队建设活动总结 篇6

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、x月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。

2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。

3、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有一位学生拾到50元交给大队部。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事也多了。

示范班队建设活动总结 篇7

收费站以争创“职工文化型”班组活动为载体，积极开展各项内容全面的文明创建活动，丰富站点文化内涵，使全体员工学习创新、自主管理等文化素质不断提高，有力推动了营运收费、队伍建设、企业文化等工作成效，为公司实现稳步发展提供坚实的基础管理保障。现将年度创建“职工文化型”班组工作汇报如下：

（一）打造和谐关系文化，夯实创建工作基础。

积极开展先进人物事迹学习提升员工思想，定期谈心了解职工动态，并采用“一对一”形式做好新员工、建德轮换员工帮带工作，形成干部职工、新老职工、两处职工各层面思想稳定、融洽相处、团结协作的和谐关系文化。

（二）建设后勤保障文化，进一步增强凝聚力。

通过实行点菜就餐制度建设职工满意食堂，并定期组织如茶室聚会、景区郊游等的集体文娱活动，为职工提供缓解压力的机会，全力建设以职工满意为标准的后勤保障文化，进一步增强了队伍凝聚力。

（三）营造学习求知文化，有效提升职工素质。

完善学习硬件设施，经常性组织收费业务、安全技能等知识竞赛，并将员工学习表现与月度综合考评工作相结合，使各员工能相互对比、明确差距，增强学习动力，切实提升业务素质。

（四）树立优质服务文化，推动高速品牌建设。

通过严抓“一岗双职”工作，积极开展好“春运畅通月”、“优质服务月”等活动，努力将优质服务作为一种文化贯穿于整个营运工作流程，使新来的.职工都能在这种文化氛围的熏陶下树立优质服务理念，推动我高速服务品牌文化建设。

通过长期开展特色职工文化建设，站近年来先后获得了浙江省“二星级文明收费站”、杭州市“四星级收费站”、杭州市“青年文明号”、杭州市“学习型”先进班组、杭州市“先进职工小家”等集体荣誉，并被公司评为最佳“职工文化型”班组，初步实现以文化建设推动队伍建设，促进内部管理，提升营运效益等阶段性工作目标。

示范班队建设活动总结 篇8

在全院开展的黄兆康院长五月二十日在学院学风建设大会上的讲话精神的感染下，我班不但开展了“学风建设主题班会”，同时仍坚持开展读书活动，促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好学风建设工作交流和管理工作，并加强职业生涯的教育，激发同学们的学风动力。

总结我班开展学风建设以来学风方面的不足之处：

一、上学期学风方面，本班同学的学习态度良好，学习兴趣浓厚，旷课、迟到、早退几乎没有，只有少部分的同学出现此现象，但在班干的提醒下，逐渐的改正了。我班在期末考试中取得了较好的成绩，全班无重修同学。这是是学风建设取得的成效。

二、本学期，召开的“学风建设主题班会”，总结了班级的各项学习方面的工作，以及回顾了入学以来我班开展的各项活动。同时在班会过后，我班召集班干部、积极分子、宿舍长开会，围绕班级学风建设开展存在的问提并提出相应的改正措施：

1、存在问题：

（1）、自班级少部分同学拿电脑来之后，夜生活非常的频繁，导致第二天上课不集中注意力。

（2）、班级同学部分同学的学习态度不端正，主要表现在上课迟到、旷课以及早退,早操不出勤。

（3）、与同学、老师的学习交流过少，晚自习学习的积极性不高。深入了解之后，发现同学们学习的盲目性。

2、采取措施：

（1）、积极开展读书活动，坚持每周星期天个小组的成员进行学习交流，同时小组组长进行本周学习小结。

（2）、值周班干要做好每天的考勤，并把缺勤的同学记录在档，并及时提醒缺勤的同学。

（3）、班干多走动班级宿舍，与同学们交流，深入了解同学们的学习动态。看到宿舍卫生差的及时提醒宿舍长做好宿舍的工作。玩电脑的同学给予相应的提醒。

（3）定期开展学风建设的相关活动，如：知识竞赛、宿舍内务大比拼。

（4）召开复习动员会，宣传考试规则。

我班本学期开展了促进学风建设的有关活动，如：与10级学长、学姐开展学习交流会、班级知识竞赛。学习交流会对同学们认识自己专业的知识有了一定的了解，减少了同学们对专业知识的盲目性；班级知识竞赛激发了同学们的歇息动力，触动了同学们的学习意识，让他们意识到专业。同时积极参与读书活动，在学习委员以及组长的带领下，读书活动中看出了学习的成效。早操、上课的出勤率在学风建设主题班会召开之后，班干对同学们的考勤力度加大，对同学们穿拖鞋的情况，若班干穿拖鞋则负责周末班级的教室大扫除，这个措施已在班级实施并取得了一定的成效，表现在出操以及上课方面。同时在考试前大家都抓紧复习，特别表现在CAD考试中，大家都能提前做完并按时交作业。

示范班队建设活动总结 篇9

安全系统工程理论告诉我们：有效预防各类事故的发生，实现企业安全生产，一是需要“技防”--安全技术保障;二是要求“管防”--安全管理防范;三是依靠“人防”--安全文化基础。事故发生的最主要的因素是人的不安全行为，要控制人的不安全行为，首先必须转变人的安全思想，提高安全意识。而对员工的日常安全教育主要集中在班组长身上。所以，安全管理要下移到班组，因为，班组是安全生产之基，也是事故发生之源。那么，班组安全建设就势在必行。

一、创新工作思路，开拓安全管理模式

企业是安全生产系统的机体，班组则是这一机体的细胞。班组的员工是安全生产的主体，班组长要带领员工去实现生产过程的安全。班组安全生产的最终目的是实现员工的生命安全，班组安全决定企业安全生产的命运，班组生产过程和作业过程的安全是一切安全生产工作的归宿。

化工一分公司循着这样的思路，在安全管理工作中不断总结和积累，不断创新安全管理新思路和新方法，逐渐形成了以三大安全管理体系(安全基础管理考核、安全文化建设、安全标准化建设)，为指南的安全管理模式，逐步开展各项安全管理工作，并以安全文化建设活动为载体和主线，贯穿于安全管理工作的始末，采取基层为先，重心下移的原则，努力开展班组安全文化建设活动，将各项安全管理工作开展在基层。

二、成立组织，确立目标，加快步伐

20xx年，化工一分公司公司制订了《陕西北元化工集团有限公司化工一分公司安全文化建设实施方案》，并成立了安全文化建设领导组织机构。树立“以人为本”的安全价值观和“生命至上，安全为天”的安全理念。坚持“安全第一”和不安全不生产的原则为指导思想。加快安全文化建设的步伐，营造有利于安全生产、科学发展的文化氛围，促进公司安全工作健康发展为指导思想。确立安全文化建设工作目标，利用三年的时间，一年打基础，两年上台阶，三年达目标，利用三年的时间初步建立规范化的安全文化模式，健全安全文化建设队伍。使全员安全意识深入人心，安全文化氛围更加浓厚，安全理念更加牢固，安全生产方针广泛落实，整体提升安全管理水平，改善企业形象，增强员工凝聚力，形成具有由公司特色的安全文化体系。在此方案的指导和公司各级管理人员的大力支持下，化工一分公司全面开展了以下工作。

三、确立“月月有主题、季度有亮点”的班组安全文化建设

20xx年，化工一分公司以“月月有主题、季度有亮点”安全文化建设活动为载体，全面开展安全管理的各项工作。

1、开展“月月有主题”的主题月活动

1-2月：开展“安全教育月”活动，利用讲座、座谈、影视等形式多样，内容丰富培训活动分别对公司主要负责人、安全管理人员、从业人员及特种作业人员进行安全教育，增强和丰富各级管理人员、生产系统人员的安全知识，使安全理念深入人心。

3-4月：开展“提升班组安全技能”活动，活动在安全环保科安全管人员的监督和指导下要求各分厂在基层班组开展技能比武、防护用品的讲解和现场佩戴比赛、隐患排查“扫雷”等活动，进一步强化一线员工的安全操作技能。

5-6月：开展“班长反习惯性违章作业”活动，通过深入“十个一”活动，班组长对习惯性违章作业的“反正”，及时进行安全教育，在事故发生的因素方面首先消除人的不安全因素，规范人的作业行为，堵住事故的源头，从而保证作业过程的安全。

7-8月：开展“岗位练兵比武”活动，在公司范围内开展各类技能比武活动，营造“比、学、赶、超”的工作氛围，使安全文化活动气息渗透到各个角落。

9-12月：开展“百日安全无事故”活动，通过安全知识竞赛、安全演讲、“安全卫士行动”等内容丰富，形式多样安全文化活动，为全年的安全生产目标做最后的冲刺。

2、开展“四个季度亮点”活动

20xx年，公司确立了四个季度点活动。第一季度：开展“安全宣誓”活动，生产系统人员每日上班前进行安全宣誓，宣誓内容涉及到自身、家庭和企业。利用员工们的安全誓言告诫他们在工作当中不仅要对自己负责、对他人负责，也要对家人负责和企业负责。

第二季度：开展“班前一题考安全”活动，安全环保科每日利用班前会时间随机抽查员工对安全知识的了解和掌握情况，并及时予以纠正和教育。这样，进一步丰富了安全知识学习形式，强化了员工的安全意识，激发了员工学习安全知识的热情，改变了员工被动接受安全知识的习惯。

第三季度：开展“手指口述”安全确认法活动，此项活动是针对岗位危险、操作环节复杂等特点，通过心想、眼看、口说、手指的指向性联动而达到强化注意力、强化过程控制的操作方法，并将作业程序、动作标准、安全要点指定成“手指口述”操作口诀，既通俗易懂又简明扼要。这样，将理论教学口语化、专业复杂记忆简单化，通过肢体和语言的配合，是每一步工作程序都在确认后进行，从而杜绝失误，避免事故发生。在公司范围内形成“岗位学习、岗位提高、岗位成长、岗位奉献”的良好氛围。

第四季度：开展“百日安全无事故”活动，主要在隐患的排查治理方面不留死角，不留痕迹，不留后患，全力实现全年安全工作目标。

四、季度有亮点、年年有提高

经过一年的努力，化工一分公司又将20xx年定为班组建设年，力求班组安全建设工作再上新台阶。

班组是企业的基本生产单位，是企业的生产前沿阵地，是各项工作任务的落脚点，如果个企业比作人体，班组就象人体的细胞；如果将一个企业比作大厦，那么，班组就象大厦基石，而班组建设则是提高企业整体水平、实现企业管理现代化的重要前提。我厂是一个六十年代初期投产的老厂，设计总装机容量仅仅3、52万千瓦，目前，有班，生产班组6个，服务班组1个，长期以耒我厂感觉到班组建设是整个企业各项工作的基组建设的好坏直接关系到企业各项工作的开展。因而，遵照江西分公司班组建设导则、指见要求，对班组建设工作常抓不懈，形成了一套班组建设的管理办法和考核细则。通过抓建设，我厂安全管理、文明生产、专业管理、管理基础工作、思想政治与民主管理工作等面均取得了一定成效，班组建设工作正朝着健康、良好的方向发展。现就我厂抓班组建设作的几点做法，介绍如下：

一、加强班组建设领导，是开展班组建设工作的关健

开展班组建设工作的成效在很大程度上取决于领导的支持、重视。我厂成立了由厂长（长）为主任（副主任）的班组建设工作指导委员会，党群工作部主任兼任办公室主任，成厂班组建设考评小组，同时明确了机构职责。车间级也相应成立了班组建设工作机构，为建设工作提供了组织保证。实行党、政、工分工负责，齐抓共管的组织领导体制。企业领导思想明确，从三步走长远发展计议，将班组建设工作列入工作议事日程，提出了明确的调动各方面的积极性，使我厂班组建设工作落到实处，不搞花架子，班组建设工作蓬勃开具体分工上，总的原则是党群组织重点抓思想政治工作和民主管理、优秀班组典型经验的、表彰，行政负责对班组考核标准和规章制度的落实等。厂部、部门、车间的领导始终关组建设工作，各级领导既分工又协作全厂一盘棋，并经常检查各种工作记录、原始档案等查后签名留下考核意见。厂部坚持严格的定期考核制度，搞好班组等级评定工作。厂、车导挂点参加班组活动，同时规定了参加活动的次数，听取班组建设工作意见、建议，了解建设进展情况、存在问题，指出存在不足，提出解决问题的办法，活动中做到有重点、有要记录、有效果。厂部公开对优秀、先进班组给予各种奖励、授予荣誉称号等；对工作开展的班组进行绩效考核，这样促进了后进班组向先进班组的转化。建立车间领导班子责任行目标管理，即班组合格率达不到100%的还扣车间领导工资等。这些年来由于领导重视、施得力，从而使班组建设工作一直开展顺利。

二、完善班组建设管理制度、考核标准，使班组建设工作规范化、标准化、科学化

现代工业生产是一个的复杂过程，需要许多部门、车间、班组共同协作才能完成，要将人的积极性充分调动起来，保证班组建设工作有序进行，就必须有一定的规章制度。先后了《江西三和江口水电厂班组建设考评管理制度》、《江西三和江口水电厂班组建设考评》、《江口水电厂20xx年班组建设活动方案》、《江口水电厂领导干部班组挂点指导工施办法》，新的管理制度、考核细则又进一步规定了怎样具体操作。针对不同的班组，提不同的要求，比上级的标准要求更高，也更容易掌握，突出了安全、质量、效益等一些指重，既重安全又重经济效益；既重生产又重企业管理。我们还进一步将企业的具体要求融班组建设的管理制度中，起到了班组建设工作与全厂各项工作相互促进、共同提高的效果过修订完善制度，使我厂的班组建设工作不段地步入正规化、规范化、标准化管理之中。体考核上，我们采取的办法是考评时先班组自查、车间初评、最后厂班组考评小组全面检比，得出总分，决定班组等级。我们还将年终一次性的班组建设奖励分为上半年和下半年这样有利于上半年存在差距的班组不自暴自弃，争取下半年赶上，调动班组的积极性。

考核中遇到的问题照章办事，该罚多少就罚多少，该奖多少就奖多少，认章不认人。我们理制度中的六个必备条件实行一票否决制，从严治班，正是因为我们严字当头，抓落实收良好效果，各班组都按照制度严格要求自己。对于违规现象，违规哪一条就扣那一项，大心悦诚服，严格的考核，促进了班组建设工作健康良好地开展。

三、狠抓班组管理的基础工作，促进班组建设工作扎实、稳固地开展

班组管理基础工作是班组在生产经营活动中为实现企业经营目标和管理职能、提供资料等日常性业务管理工作。企业要提高经济效益、推行管理现代化、抓管理上等级等都必须班组建设工作，而班组管理基础工作则又是班组建设的重要组成部分，这样就决定了班组工作开展好坏很大程度上取决于班组管理基础工作开展得好坏。正是基于这些，我们将班设工作的重点放在扎扎实实开展班组管理基础工作上。具体做法上明确规定各班组应有的基础管理资料[包括记录本、台帐、原始记录、图纸、资料等]要能反映出班组活动的情到技术数据台帐化、原始记录档案化、现场图纸图册化、缺陷处理制度化。在考核中我们查记录的数据是否准确、及时，字迹是否工整，统计台帐是否齐全；查工作中岗位责任制备维修制度、技术标准和技术操作规程等的执行情况；查定置管理中是否有定置图并图物等；查省江西公司下发的班组技术培训、班组管理、民主管理与政治学习等四种记录本是记录要求填写，是否按时配齐了“两长”和“五大员”等。严格按考核细则中的要求，督组按时保质完成作任务。在班容班貌方面，我们经常检查班组是否做到了“五净”，即、桌椅、文件柜、地面、墙壁干净；“五整齐”，即桌椅、工具柜、衣物、上墙图表摆放用物品存放整齐；生产现场做到“四无”，即无积尘、积油、积水、杂物。通过很抓管理础工作，使我厂班组建设工作一直扎实、稳固地开展，后劲力强。

四、以点带面，全面推进班组建设向前发展

为了确实保证扎实、稳定开展班组建设工作，经过深入调查，结合班组现状、人员实际，厂部、车间有意识培育个别班组，避免平均用力。通过培育部分优秀班组，以点代面、局面，以此为示范作用，为后进班组树立榜样，起到激励促进作用，带动全厂班组建设工开展。如有服务班组开始许多记录不全，通过近几月努力，进步较快，现四本台帐记录基全，其它设备台帐也在不断完善，后进赶先进，先进有压力的局面正在形成，从而推动了组建设工作的全面开展，收到较好地效果。

我厂班组建设工作一直坚持党、政、工齐抓共管，抓出了成效，积累了一些经验，取得定成绩。但班组建设工作是一项长期而又艰巨的工作，我们也清醒地认识到，还存在许多不处。在当前一厂三地及深化电力体制改革之际，对班组建设工作也同样提出了新的要求、课题。我们将抓住机遇、更新观念、开拓创新，推进班组建设工作更上一层楼。

示范班队建设活动总结 篇10

近年来学校高度重视学生文明礼仪、文明素养的提升，一直把文明礼仪教育作为德育教育的敲门砖。每年都会围绕“宣传礼仪、学习礼仪、展示礼仪、践行礼仪”开展一系列活动，文明礼仪特色教育教育已成为校园里的一种风尚，全校上下文明礼仪蔚然成风，形成人人争做文明使者、班班争创文明班级的良好局面。结合近期区教育局关于进一步做好中小学生文明礼仪教育工作的通知，特开展本次主题班会，希望我们的全体同学都能学文明礼仪知识、做文明礼仪学生，为把文明礼仪落实于学校生活中。

悠悠五千年，泱泱大中国。文明礼仪是中华民族的优良传统，是一个国家和民族道德风貌与文明程度的重要标志现，也是我们应当共同遵守的基本道德规范。古代教育家孔子曾说过：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”社会在进步，时代在发展，学生人文素质也应相应提高，这就需要我们教育工作者在平时的工作中除了对学生进行知识才智的开发培养，还需要德性品质、文明教养及良好人际合作能力的开发训练。文明礼仪教育就是培养学生这种素养的最有效的“教育”方式。

通过这次活动的开展，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等，让学生文明礼仪、文明修身深入我们心中。文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、价值观、世界观。通过礼仪学习，学生精神面貌和文明水准都会再上一个新的台阶，文明礼仪知识将在我们的校园里生根发芽。文明礼仪是中华文明的延续，继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是当代中专生的历史责任。我们应当把宣传文明礼仪当作自己的历史使命，更应当在社交实践中，加强文明礼仪修养，身体力行，建设和谐校园，从文明礼仪做起。

示范班队建设活动总结 篇11

为深入贯彻落实省开展“安康杯”竞赛暨创建“平安龙煤”总结表彰会议精神及龙煤矿业集团公司工会关于加强班组建设工作要求，抓基层，打基础，为集团公司坚持科学发展、安全发展、和谐发展提供重要保证，班组生产工作总结。

按照矿区工会工作部署，从强化班组建设，打牢安全工作基础，增强广大职工自主保安和业务保安能力出发，结合实际，按照“硬环境”和“软环境”齐抓共管、循序渐进的方针，不断改善职工班前学习室环境，使职工工作、生活在优美、和谐、宽松的环境中，通过扎实有效的班前培训、学习活动，提高了职工学习力、实践力、创新力，促进了全矿班组建设工作上台阶。我们主要做法是：

一、创造条件、改变环境，把创建职工班前学习室建设纳入重要日程

振兴矿20xx年矿井依据国家政策破产重组后，几个生产采区、辅助区科都相继向五层区集中。五层生产井区的办公室都是由简易的活动板房拼凑起来的，玻璃破碎不堪，墙壁挂满厚厚的灰尘看不出本色，可谓“刮风一身灰，雨天一身泥”，工作、生活条件十分简陋和艰苦，特别是职工没有一个正规的班前学习室，学习室是破烂不堪的桌椅，学习、活动设施更是无从谈起，在这种“乱、差、黑”的条件下组织对职工进行学习和培训简直是天方夜潭，工人不愿进活动室，有时连队就在xxx室点名分配工作，这种工作环境根本无法适应矿井大建设、大生产的需求。为了塑造企业形象，陶冶职工情操，提升职工精神品位，改变人们对煤矿“脏、乱、差”的错误定位。

在集团公司党委、集团公司的大力帮助下，几年来，我们开展了一系列的环境建设和改造，先后建成了整洁漂亮的采区综合楼、美观大方的生产辅助综合楼、新颖别致的入井联合体，矿容矿貌发生了质的变化，环境变美了，职工心情舒畅，职工的生产积极性得到了充分发挥。但矿领导班子也深刻地认识到，班组是企业的细胞，是企业最基本的团队，企业的各项工作和目标都要通过班组去实现。

他们的素质关系到企业的发展，反映出企业是否具有生机和活力，而提高职工素质，培养职工积极向上的企业精神，必须要有一个能够发挥学习、培训的前沿阵地，基于这种认识，矿经过研究统一了思想，达成了共识，决定下大力气建设职工班前学习室。

在此基础上，我们又召开了各种会议对建设职工班前学习室活动进行了宣传，制定了《振兴煤矿关于加强班组建设活动的实施方案》及12条制度，通过全矿上下联动，广泛宣传，使广大职工充分认识到班前学习室的重要意义，从而推动了全矿区队职工班前学习室建设的深入开展。

二、加大投入、完善制度，为职工创造良好的班前学习环境

职工班前活动室是职工活动的重要场所，是企业基层教育、培训、文化建设的重要阵地。为了在短时间内建设高标准的班前活动室，矿成立了由党政主要领导负责的班组建设领导小组，坚持从基础工作抓起，从源头做起，把班前学习室建设活动全面融入到企业文化建设和职工五级培训当中。

一）在“硬件”设施上

本着“不流于形式、不做表面文章、不图虚名、不摆花架子的”原则，矿从党委宣传部、工会、团委等部门抽调专人对各采区、段队的学习室进行规划，又在资金十分紧张的情况下，先后投入资金40多万元，为各个连队学习室配备了新桌椅、电视、VCD、饮水机、水杯、教学板、图书柜、员工班前学习记录本以及乒乓球台、棋类等一些娱乐设施，进一步规范了班前学习室，活跃了职工业余文化生活，并按照集团公司职工班前学习室考核细则标准，每旬由矿生活系统领导组织有关人员对两个综合办公楼进行检查：

一是检查环境卫生，查地面卫生是否干净，门窗玻璃暖气是否干净，有无卫生死角。

二是检查规章制度是否健全，规范合理，公开上墙，执行和落实是否到位，并召开会议进行总结交流和表彰奖励各单位班前学习室建设情况，强力推进职工班前学习室建设，从而使班前学习室真正达到了培训、学习标准化和制度化，提升了企业管理水平和职工综合素质。

二）在“软件”管理上

矿工会统一制作了学习制度、全家福、工资考核分配、安全生产等管理牌板，并把行为规范、企业理念等内容喷绘成条幅，悬挂在学习室，使职工在坐立行走都能耳濡目染着浓厚的文化氛围，思想意识潜移默化中接受行为的约束，同时还健全完善了各个采区资料室和阅览室，购买和捐赠各类图书近500多套。通过系统的班前培训、行为养成，职工的凝聚力和向心力得到进一步增强，职工的精神面貌发生了转变。过去，连队班前学习室是由活动板房搭凑而成的，地面脏兮兮，墙壁黑乎乎，职工随便吐痰，乱扔杂物，更有甚者，故意用黑手套朝墙上乱拍。现在职工看见墙面如镜，地面亮如玉，自觉地改变了以往粗俗做法，吐痰入盂，杂物入篓。

过去职工开班前会，桌椅板凳破烂不堪，职工有的站着，有的蹲在凳子上，烟雾燎绕，现在班前会议室，牌板亮丽，桌椅整齐，环境焕然一新，职工整整齐齐在座在椅子上诵读安全警示、唱安全歌，精神振奋。正如二采区201采煤队的一位老工人深有感触地说：“我下井三十年了，从来没享受过这样好的环境，比自己家还舒心，谁还再忍心糟蹋呢”。

三、选好载体、强化落实，保证职工班前学习室发挥阵地作用

在构建职工班前学习室的过程中，我们深切地感到：班前学习室是职工学习的阵地、交流的载体、娱乐的场所。开展职工班前学习活动更是思想政治工作中一种行之有效的方式，因此，在班前学习室管理和利用上我们主要发挥了班前学习室的三大功能。

一是发挥了学习的功能。

虽然班前学习的时间只有25分钟的时间，但我们却充分利用了这暂短的25分钟，制定了班前学习规划，充分发挥了班前阵地作用。根据不同时期，不同思想，采用不同的方式进行班前教育，如针对工作生产条件发生变化的实际情况，向职工讲解安全生产工作的重要性，增强职工的安全意识;针对职工关心工资分配、企业重大事项，建立意见箱，实行全员监督，并在工资分配、各项决策及时公开的前提下，每月组织人员到班前及时讲清、化解矛盾。通过规划班前教育，职工的主人翁意识、职工队伍素质、工程质量明显提高，职工干标准活、交标准班蔚然成风，改变了职工对“班前学习是安全戴帽，任务老一套，干部训工人，工人睡一觉”的认识，使思想教育充分占领了班前学习阵地，出现了职工思想活跃，正气上升的良好氛围。

二是发挥了培训的功能。

通过对职工队伍现状的调查和分析使我们了解到，目前我矿2000多名职工当中，初中文化程度以下的人占总数的60%，同时文盲和半文盲的职工也占很大的比例。集中反映了我矿职工文化程度还相对偏低的现实。而对职工进行脱产学习，又是远水解不了近渴，而最直接、最有效的'办法就是要发挥职工班前学习阵地的作用，因此，我们利用班前七项礼仪与五级培训相结合的方法，采取了班前培训教育、班前考问等形式，在学习中严格执行“一日一题、一周一案例、一旬一考问、一月一通报”等制度，利用班前安全教育、安全宣誓等活动，强化职工学习，不断提高职工对事故防范的能力。

三是发挥了亲和力功能。

良好的工作环境，充满人文精神的企业环境，赢得了职工的心，让职工充分感受到企业对职工的温暖和关爱，激发了职工对企业的信任和忠诚，把自己的爱心献给了企业。在日常的班前礼仪活动中，工人中很少听到牢骚和杂音。工人做得很认真，入井宣誓表达的感情非常真挚。如开拓区41#开拓队一名职工早上班前集中时，看到地上有一个烟头，他低头捡起，放到烟灰缸内，当有人问他为什么这么做时，他说。企业给了我们像家一样的学习、工作环境，拿我们当衣食父母，我们就要以矿为家，真心地爱护它，多么朴实的话，表现出了职工对企业的忠诚和信赖，企业的关怀增强了职工对煤矿的亲和力。

通过开展扎实有效的班前学习室建设活动，我们收到了比较明显的效果。

一是职工做好自主保安工作有了更深层次的认识，全矿违章作业的人次大幅度下降。

二是通过班前学习，职工的素质明显提高，职工能充分发挥自身潜力，质量达标意识明显提高。

三是职工环境意识增强了。通过开展职工班前学习室建设，采区、连队的办公室宽敞明亮，职工爱护公共设施、保护环境的意识明显增强。

以上是我矿在职工班前学习室建设上的一些粗浅作法，但实事求是地说，我矿职工学习室建设与先进兄弟单位相比还有很大差距，我们要以这次会议为动力，取长补短，不断构建高标准的职工班前学习室，为职工提供必要的活动场所，促进企业和谐发展。

示范班队建设活动总结 篇12

我中心认真贯彻落实神华宁煤集团公司、煤炭化学工业工分司以及烯烃公司关于创建“五星五型”班组的规划，充分发挥基层组织的基础保障作用，切实增强班组的工作积极性和自觉性，进一步提高班组建设的质量和水平，从先进班组抓起，以点带面，创建独具特色的班组文化。自20xx年4月中旬至今已基本完成了第一阶段启动工作，现就这一阶段的工作总结如下：

一、建立领导小组，制定活动实施方案

20xx年4月17日我中心结合《班组建设指南》要求，制订了《气化合成中心班组建设实施方案》，举行了中心动员大会，成立班组建设领导小组、班组建设实施小组及班组建设检查小组三个职能小组，各司其职依照要求制定班组建设实施方案，并由装置主管负责，对装置内班组建设工作进行详细的安排，做到班组建设方案落实工作不走过场、不走样。

我中心为空分四个运行班组、备煤、气化、净化及合精等四个装置发放了《班组建设指南》8本，给活动负责人及相关人员发放共计6本。

二、宣传教育，组织讨论

召开动员大会，对班组建设工作进行部署和安排。

开展切实可行的.宣传活动，发挥典型引导作用，培养树立典型班组，由点到面逐步推广，不断推进班组建设达到更高的水准。

三、细化分工，明确责任

我们从接触中心、班组文化理论到主动开展中心、班组文化建设，经历了一个由自发到自觉、由单一到综合、由表象到深层的发展过程。开始我们组织有关人员，认真分析中心现状和形势，进行调查研究，分析干部和职工队伍的素质状况，深入剖析各级领导骨干和职工队伍的思想观念、精神状态和行为习惯等等，以求明确中心特点和发展趋势，明确班组文化建设的切入点和工作重点，提出了适应本中心特点的班组文化建设的具体内容。

四、强化管理，逐步改进

通过加强检查、监督、指导，确保各项激励约束制度的公开、公正、公平，努力营造良好的班组建设氛围。

发扬“高、严、细、实”的工作作风，将班组建设工作层层细化，严抓严管，促进班组管理向精细化、规范化、科学化方向发展。

班组建设工作进行期间，班组建设领导小组每季度听取一次关于班组建设情况的汇报，并提出指导意见。

结合工作实际，认真落实各项工作内容，积极探索创建“五星五型”班组的方法和途经，提出本单位的工作规划和创建目标，培育、选树创建“五星五型”班组典型，发挥其示范带头作用，全面启动创建活动。制度引导、领导重视、党政工齐抓共管，各装置班组具体实施，围绕班组文化建设的总体目标和目标任务，我们牢牢抓住切入点形成一个工作网络，共同营造良好的文化氛围，使班组文化建设逐步深入。

五、存在的问题和不足：

（1）、由于各个装置工程进度、人员配备情况以及班组构建情况有一定差别，班组建设的标准和起点也不同，水平差异较大。表现在空分装置班组普遍开展的较规范，基础较好，其他装置的班组建设工作刚刚起步，基础相对薄弱，与要求还有相当大的差距；

（2）、基础管理工作缺乏，相当一部分班组做了很多工作，没有相关记录或记录不完整；

（3）、有部分班组记录有虚假成分；

（4）、还有部分班组没有纳入到班组建设的范围。

这些问题要在以后的工作中进行整改。

总之，班组建设是一项以人为本、科学发展，不断创新的系统工程，决非一朝一日之功。我中心目前取得了一定成绩，但是相比之下还有很大的差距和不足。在今后的工作中，我们要多学习先进经验，进一步加强班组文化建设，为全面提升管理水平、促进中心稳步快速发展做出积极的贡献。

示范班队建设活动总结 篇13

英语三四级考试和期末考试在即，同学们积极备考，校园里充满了浓郁的学习气氛。为了践行社会主义荣辱观，建设文明校园，同时，也为了营造一个更利于同学们复习的学习环境，有力的督促同学并端正同学的学习态度，我们三峡职业技术学院举行了为期一个月的学风建设月的活动。本活动自6月1日开始，至月底结束，具体的活动内容如下：

首先，学生会在老师的领导下，制定了关于检查每日留舍情况的小组值日表。小组成员由每班的学生干部和部分学生会成员构成，每小组由三人组成，共分十组，男生女生各五组，分别负责周一至周五的检查工作。检查的目的在于督促同学们早起床，充分利用早晨的宝贵时光。尤其是针对即将到来的英语三四级，督促同学们多读英语，有效的提高自己的英语水平，夯实基础。此项工作每周五小结一次，并及时向负责人反馈情况，务必做到当日情况当日反馈。

其次，为严正学风，树立良好的学习氛围，也为了确保同学们得到足够的休息，学生会还组织成员检查每日的晚归回寝的情况。具体是由每班的班干于晚上十一点前轮流检查各宿舍的晚归情况。如此一来，不仅有效的控制了个别同学夜不归宿、通宵上网的情况，还加强了同学们的自控意识，使同学们认识到规范作息时间，严正学习态度的重要性。

再次，三峡职业技术学院学生会还发起了一次文明考试的倡议活动。在这次活动中，学生会向全年级的同学发放了文明考试的倡议书。在倡议书中，学生会向同学们提出了几点建议，包括认真有效地备考、严肃对待考场纪律、端正考试态度等。就如孟子所云：“车无辕而不行，人无信而不立。”学生会希望通过这次倡议活动使同学们营造文明城信的考风，以身作则，做校园诚信风尚的倡导者。

这次“学风建设月”活动的开展，弘扬了我校“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，提高了同学们的严肃学风的意识。通过此次的学风建设活动，同学们有效地提高了自己的学习成绩，端正了学习态度。很多同学自发的组织起来，进行晨读，也有不少班级自发组织针对英语三四级考试的模拟练习。在本次活动中，很多班级脱颖而出，体现了很强的集体荣誉感。我院学生会也就本次活动中各班的表现评选出了优秀班集体，对这些班级进行鼓励。总而言之，此次“学风建设月”活动有效地加强了同学们自觉学习、严格要求自己的意识，也实现了诚信考试的目标，基本实现了活动目的。

示范班队建设活动总结 篇14

10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，中心小学抓住这一有利的教育契机，组织全校少先队员召开了“建队纪念日活动”主题大队会，庆祝中国少年先锋队第六十七个建队日。

在这次主题队会上，我校一百多名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。以大队为单位，在队旗下组织队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。

新队员代表的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员韦雅娣老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了新一届中队辅导员，同时，宣布了新一届大队委名单。大队会上，还成立了新的中队。庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

此外，各中队利用了班队会课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动，各班在黑板报开辟了“少先队知识”专栏，向学生介绍相关知识，培养学生对少先队的热爱和对社会主义祖国的朴素情感。

本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。