趁父母还健在读后感

【#实用文# #趁父母还健在读后感(集合十三篇)#】当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《林清玄散文》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

趁父母还健在读后感 篇1

我读过许许多多的书，有《绝境狼王》、《三国演义》、《十万个为什么》等，如果把每一本书叠起来的话，应该也有两层楼那么高了，在我们班我可以称得上为上知天文下知地理的小博士了。其中有一本《暴龙父子》让我印象非常深刻。

《暴龙父子》主要讲述了在一片离卡洛河不远的森林里，有两只小暴龙破壳而出了，森林里危机四伏，两只小家伙刚钻出壳就遇到了一只不怀好意的伤齿龙，垂涎三尺地盯着它们，霸王龙父亲迅速来到它们的身边，保护着它们，并且消灭了这只伤齿龙，在经过一番激烈的战斗后，其中一只小暴龙的眼睛失明了，伤齿龙却成为了小家伙们出生后的第一餐。

这件事后，霸王龙父亲开始对他的孩子们进行日复一日的捕食、攻击、自卫等本领的训练。而在它们不知道的另一边，母霸王龙在捕猎回来的路上，不幸陷进了沼泽殒命了。暴龙爸爸只好当起了它们的父亲与母亲。有一次，失明的小暴龙杀死了一头小三角龙，引来了三角龙群，暴龙爸爸为了保护自己的孩子，最后与三角龙首领同归于尽了。要知道，这样深沉的父爱在暴龙中是鲜少有的。

其中我印象深刻的是暴龙爸爸教小家伙们狩猎小角龙的时候，一只小暴龙十分的勇敢，它几乎能单独与小角龙抗衡；另一只则显得有点胆怯，每次进攻都是被动的。这使我想到了现在社会中竞争也是十分激烈的，就比如你的学历高、能力出众、身体素质强就会比较被录用，而反之则比较难找到工作。即使同一起点到了同一岗位中，也是那些更加勇敢自信、能力扎实、敢打敢拼的人才会脱颖而出，在这个钢铁丛林、弱肉强食的世界里出类拔萃。这就是生活的淬炼，这就是达尔文生物进化论中的适者生存定律。

书中的两个暴龙小家伙尚且知道从小就要面对弱肉强食的法则，那么现在的我们呢？是不是还是随心所欲地上课？是不是课后潦草马虎地写作业？在别人学习各种本领的时候，我们是不是每天醉生梦死地度日？并不是的，少年强则国强，我们小学生应该从小锻炼自己，无论是胆量、自信还是力气，这都将使我们今后的生活变得更加好。

趁父母还健在读后感 篇2

今天，我看了《地震中的父子》这个故事，文中的父子亲情，深深地感动了我。

这个故事主要讲的是美国的一个城市发生地震，父亲不顾危险赶到学校，当时学校倒塌，儿子被救出的希望很小，别人都放弃寻找儿女，只有这位伟大的父亲相信儿子还活着。满脸是泥的父亲在学校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，终于听到儿子的声音，在大家的帮助下，终于挖了一个大洞救出了儿子。伟大的父爱让父亲不顾安全和危险去挖废墟里的儿子。最令人惊讶的是儿子说的话："无论发生什么事，爸爸都会和我在一起。"一个七岁的男孩，竟说出这样的话，因为他相信爸爸一定回来。相比之下，我是多么需要向这对父子学习。记得有一次别人好心帮我，我怕把事情搞糟，所以不领情。还有一次，我病了，想吃糖，妈妈说以后给我买，但我不信，硬要她当时买。

读了这个故事，我明白了要对别人信任，在危险时，要给予大家鼓励。

读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!

这个时候，我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起，我就一直在想象中感受爸爸的爱，我羡慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的抚爱!可是，我的爸爸在天国，我想：如果他还健在的话，他一定会像文中的父亲一样爱我，让我沐浴在无尽的父爱中……

我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。

亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!

趁父母还健在读后感 篇3

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”这朗朗的读书声犹如绵绵春雨，滋润着学校这片求学的土地；浇灌着同学们幼小的心灵；孕育着一代代青少年儿童。每天清晨当我踏进校门时，一阵阵百灵鸟似的的读书声使人引人入胜，一个个道理便铭刻在了心中。

《弟子规》就像一片装面了细想道德的大海洋，我们便每天遨游在了这篇海洋中，快乐地寻找着只是，摸索着道理，吸取着精华。《弟子规》使我们学会了做人不仅要孝顺父母，有爱兄弟姐妹，而且要讲诚信，守信用，更要学会关心他人，做一个无私奉献的人……这一切的一切，都使我感慨万千！

然而，让我感触最深的便是“次谨信”了，它告诉我们做人要讲诚信，守信用，一个人如果拥有了诚信，便拥有了世界上最大的宝藏，相反的，如果一个人失去了诚信，那身边的人就会疏远他，他将成为一个孤独的人。

每当我读到“次谨信”时，一件往事不禁涌上了心头，使我羞愧不已。那是五年级下册的一个星期一下午。英语老师说要黙单词，这是，我下一子慌了，“哎呀，糟了，昨天晚上忙于小课题的事，而把黙单词的事情给忘了，这可怎么办啊？”正当我心急如焚时，旁边的同学提醒了我，“他平时黙单词时，都把英语书放在腿上，我何不也来效仿一下呢？”由于是第一次干这种事吧，心里老是觉得不舒服，东张西望的，生怕有人会看见。才抄了一个，我就觉得浑身不自在，我向四周扫视了一番，我觉得好像同学们的目光全都凝视着我，仿佛在说：“竺立群，我们那么信任你，你却……咳，太不应该了！”“你身为大队委员，还这样，真丢脸！”这时，我感觉身边的空气都凝结了，压得我喘不过气来。“诚信。”当英语老师报“诚信”这个单词时，我的腿不禁颤动了一下，书差点掉在了地上，“竺立群，你怎么可以这样呢？赶快把书放进去，笨蛋！”我心里不禁会很起来，于是，我赶紧把书放了进去。这时，我心中的那块石头也总算落地了。虽然这次单词没默出，但我心中仍然很开心，因为我做到了诚信。

从这件事中，我更加懂得了诚信的重要，更加深刻地理解到了《弟子规》中“次谨信”的道理。只有做到了诚信，你才能坦然地面对他人，面对人生。

同学们，让我们一起去摸索《弟子规》中的道理吧，它将会成为你人生中的导航灯！

趁父母还健在读后感 篇4

孝是什么？孝是宽容：宽容老人总也舍不得扔掉的"垃圾破烂"；宽容老人的唠叨；宽容老人的口水和鼻涕。孝是报答：是母亲节的一束康乃馨；是父亲生日时的一瓶好酒；是久病床前的送汤喂药。孝是耐心的陪伴：耐心听取老人的话；耐心向老人解释做工作；耐心说服老人。孝是善意的欺骗：百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元。孝是常回家看看：回家给父母做一顿可口的饭菜。

闲暇之余，翻阅朋友的空间时偶然看见《二十四孝图》这本书，看后感受颇深！《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》，是元代郭居敬编录历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集合而成。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。

纵观《二十四孝图》这本书，孝子们有为父母舍利的，有为父母舍身的，有为父母舍妻子、儿女的，可以说无一不能舍！甚至自己的生命。舍身、舍心，完全是无我的尽孝。

吴猛《恣蚊饱血》，王祥《卧冰求鲤》，杨香《扼虎救父》，丁兰《刻木事亲》，郭巨《埋儿奉母》 …… 值得我们继承和弘扬的是——对父母的敬爱和关心、发自内心的侍奉父母的精神。

今天，孝敬父母不仅要养父母之身，重要的是要养父母之心、养父母之志。一个孝子该如何行孝呢？孔子从居、养、病、丧、葬、祭五个方面告诉我们具体的做法。

首先"居则致其敬"。"致"就是尽心尽力切实做到，而且做得圆满。就是说对父母要发自内心，完全真诚，没有丝毫保留。虚伪。对父母由衷的尊敬，这样的一种敬意就叫"致其敬"。二是："养则致其乐"。孝亲有三个含义：养父母之身，养父母之心，养父母之志。关键是要做到，让父母欢喜快乐，没有忧虑、没有烦恼。三是："病则致其忧"。就是在父母生病时，做儿女的心中要忧心忡忡，问寒问暖，尽快为父母检查治疗，早日痊愈。四是："丧则致其哀"。就是说如果父母过世了，做儿女的要知恩图报，尽其哀情，这是儿女情感的自然流露，但也要注意节哀。五是："祭则致其严"。是讲父母埋葬后，要定期的祭祀，庄严肃穆，恭敬，追忆感念父母祖先的恩德。

如果一个人对父母的居、养、病、丧、祭五个方面都很好的完成了，基本责任已经尽到，可以说是个大孝子了。

最后，我将引用网络最近走红的一篇《妈妈》，与大家共勉。这是新华社解放军社社长在母亲追悼会上的祭文："苦日子过完了，妈妈却老了。好日子开始了，妈妈却走了。妈妈生我时，剪断的是我血肉的脐带，这是我生命的悲壮。妈妈升天时，剪断的是我情感的脐带，这是我生命的悲哀。妈妈在时，‘上有老’是一种表面的负担。妈妈没了，‘亲不待’是一种本质的孤单。再没人喊我‘满仔’了，才感到从未有过的空虚和飘渺。再没人催我回家过年了，才感到我被可有可无了。妈妈在时，不觉得‘儿子’是一种称号和荣耀。妈妈没了，才知道这辈子儿子已经做完了。慈母万滴血、生我一条命、还送千行泪、陪我一路行、爱恨百般浓、都是一样情、即便十分孝、难报一世恩、一声长叹、叹不尽人间母情……"

趁父母还健在读后感 篇5

《孝心不能等待》一书颇受感动，建议身边的朋友能够抽出时间拜读一下，相信也能从中受到很大的启发，心境得到一次巨大的洗理和升华。每个有孝心的儿女都有一个心愿：当我们功成名就，当我们拥有汽车、别墅的时候，我们会给老妈老爸更多的`金钱和物质上的富有，让老人好好享受一把，颐养天年！然而，垂垂老矣的双亲的生命是有限的：孝心不能等待。

现实生活中有不少的朋友心怀大志，远离亲人和家园外出创业，为了理想和追求孜孜不倦地努力工作，好似这个世界上没有了他地球都不会运转一样。可是，当有一天静下来回想过去或者面对 “树欲静而风不止，子欲养而亲不在”时，你会否留下悔恨和遗憾。其实作为父母想到的不仅仅是你每次给予的金钱和物资，当然这些也不能够满足你那份骄傲的虚荣心，更不能以此去报答父母对子女的无私奉献。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？

别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂， 别忘了世上有永远无法报答的恩情， 别忘了生命本身有不堪一击的脆弱。否则，你将永远无以尽孝，孝心不能等待！

趁父母还健在读后感 篇6

云边有个小卖部，货架堆着岁月和夕阳，背后就是山。老人靠着躺椅假装睡着，小孩子偷走了一块糖。泪水几点钟落地，飞鸟要去向何方。人们聚和离，云朵来又往。讲故事的人，总有一个故事不愿讲。时光飞逝，悄悄话变成纸张。——题记

在我们班介绍书活动的过程中，我有幸借到了一本《云边的小卖部》，读完以后，令我深思。

刘十三自幼与开小卖部的外婆相依为命，努力读书为了离开小镇，追寻远方与梦想。在城市里碰壁受挫的刘十三回到了小镇，与少时玩伴程霜重逢。小镇生活平静却暗潮汹涌，一个孤儿，一场婚礼，一场意外，几乎打破了所有。为了完成一个几乎不可能完成的任务，刘十三拼尽全力，却不知道，生命中更重要的正在离自己而去。

刘十三为了远离外婆，好好学习，最终在导师的帮助下大学毕业，开始卖保险，并立下了一千零一份的保险目标。他远离家乡与各种各样的人接触。经过失败后，被外婆带回了故乡。外婆曾说过：外婆说，什么叫故乡，祖祖辈辈埋葬在这里，所以叫故乡。在这一段时间内，刘十三也明白了许多。什么才是最重要的？什么是爱？外婆的离世，程霜的离开，也让刘十三慢慢的.变得成熟。有些人刻苦铭心，没几年会遗忘。有些人不论生死，都陪在身旁。对一开始的刘十三来说，外面的世界对他很重要，到头来他才发现最亲最重要的人是他的外婆，而最重要的地方是故乡。

清新的文字，感人的故事，美丽的云边镇。让人难忘。

趁父母还健在读后感 篇7

看过林清玄的散文，就知道什么是朴素而大气。

每一次看一篇散文都会发现林清玄把自己的感想写的很深刻。我很喜欢这样的写法，一个人没有自己的想法那还得了？他在他写的.海拔五百中说到：我们不必像爬山专家爬到五千或一万的地方，把名字刻在石头上，他们说那是“征服”。但是有了征服，就没有完全自由的心情。我深深认同这句话，一个人有时并不需爬的太高，五百米既能俯览山下的美景，又不失去自由，不会让人一会的向上爬，失去了乐趣，错过了五百米的美景。

我还喜欢林清玄中的《煮雪》这篇文章。读完之后，就是满脑子都是作者脑洞好大。这篇文章好科幻，挺好看。这篇文章我看了好几遍，越看越喜欢。要不我也来一段：我就写要是听别人埋怨的话，就把冰切细绕大火柴火，加一点点盐去烧，这样才能听出对方心里有多生气，心里有多急。

生活中我们往往认为站得高望得远，但是在“站得高”的过程中，你又错过了多少机会呢？

趁父母还健在读后感 篇8

“叮——叮”“终于下课了，能去参加活动了！”一位同学高喊道。没错，今天就是我们全校师生都期待已久的感恩活动，学校请来的可是在全国都有名的一位感恩教师一一杨龙，这一场活动要求全体老师，学生及家长都要来参加。

“请同学们拿着板登排好队来到操场”嗽叭上大喊起来。

每个人都莫名的兴奋起来，搬着板登去了操场。在来到操场的时候，我看见了杨老师，他穿得是那么端庄，让人油然生出敬慕之情！不久，家长们都到了。学校的规定是让家长坐板登，我们拿着书本放在地上当垫子坐，一切都准备就绪了，感恩教育开始了。

杨龙老师在演讲的过程中，给我们讲了两个故事，其中令我印象最深刻的一个是这样的：一位母亲，她的女儿在一次火灾中重度烧伤，去了医院后，母亲强烈要求把自己的皮移植到女儿的身上，医生给了这位母亲两个选择：1打麻药，但会影响手术；2不打麻药，但会疼的难以忍受，母亲为了女儿，选择了第2种，这也意味着她将要承受巨大的痛苦，听到这里，我感动极了，我不禁深思：如果我的父母被烧伤了，我会像这位母亲一样吗？一定不会，母亲是伟大的，母亲是无私的，她们为了女儿的健康，哪怕付出生命，而我们却连平时那些力所能及的事都做不了，我们当女儿的，是不是应该反思一下呢？

这次感恩活动不仅要让我们学会感恩父亲，也让我们感思自己敬爱的老师们。是啊！教师是人类灵魂的工程师，老师没有壮言，没有豪言，没有怨言，一生以粉笔为伴，默默地奉献了自己的青春。当杨龙老师让我们跑到队伍前拥抱自己的老师时，同学们飞快地跑到老师怀里，在老师的怀抱里抽泣，我们班同学没有一个不哭，没有一个不爱自己老师的.。老师泪流满面，我们也泪流满面，在抱着老师的那一刻起，我就下定决心一定要好好学习，用实际行动来报答父母和老师的爱。

俗话说“百善孝为先”，一个不懂得孝道的人，不管他多么成功都会被别人小看。通过这次活动我懂得了感恩不是心血来潮时的一句话，而是我们要用一生的行动来证明的！它，是每个人都应尽的责任和义务！

趁父母还健在读后感 篇9

要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力?社会离不开诚信，一个人要诚实守信才能被社会所接受，所容纳。沙漠需要更多的绿叶降临，哺育 绿树，用绿色点缀沙漠，告别生命的荒漠。那太累了!请简要说明理由。其实一点不，也许说的人是为了写好一篇文章、得到大家的支持，但是雨不伤感，在我的字典里，雨的解释是“快乐的故事”呵。

他们家有三口人，全部靠捡破烂为生。他的爸爸是一个很强壮的人，而妻子和儿子却是一个体弱多病的人，他们一家的全部生活都在父亲的两只手上。那一天，她爸爸去山上捡破烂，突然天空上乌云密布，下起了滂沱大雨。妻子一见下雨了，就让十岁的儿子给爸爸送伞，当他们回来的时候，就滑了，当快走到家的.时候，路过一条小河，爸爸和儿子都同时踩到了香蕉皮，一下子落到河里，天空依然下着大雨。

爸爸和儿子依然在挣扎。爸爸用最后的一点力气，把儿子送到桥头，而他却随着水一起冲走了。这篇文章让我知道了，父母对孩子的爱是无私的，是用金钱买不到的。长大之后我要回报我的父母，报答他们无私的爱！

趁父母还健在读后感 篇10

今天买了一本《不输在家庭教育上》，也是老师留给家长的家庭作业，怎样看待孩子的优点与缺点。看了这本书受益匪浅，与许多家长一样，看到的只是孩子缺点。

望子成龙，望女成凤。是我们每个做父母的期盼。现实生活中事与愿违例子很多。

1、作为普通孩子，别的孩子犯的错误她经常犯，比如花钱买的玩具，玩几天，就不稀罕了，玩后的玩具收拾好，转过来在看，还是摆放一地。

2、每天写完作业总是提醒她检查一遍，把书包整理好。好好看看东西是否带齐了。

3、晚上洗脚后，让洗袜子，就找各种理由、借口。等一些缺点。

人的'不足各种各样，生怕孩子考虑不到，要替孩子考虑。还是让孩子自己去考虑、去做，犯点错误难免的，才能慢慢学会做的更好。

经常批评孩子，孩子会对自己的错误不在乎。欣赏孩子的优点，正确对待孩子的缺点。

1、不拘小节，心胸豁达;孩子有些内向，交际面不是广但善于思考，喜欢探索。

2、有礼貌。

3、很有上进心，不服输。

4、爱看书，记忆力好。

5、尊敬老人，体贴弱小，富有同情心。

6、乐于帮助他人，是父母、老师的小帮手。

7、不乱花钱。

孩子有缺点是正常的，我们为什么不把注意力多放在孩子的优点上，而非要抓住孩子的缺点不放?想想我做孩子时，就有很多这样那样的缺点吗?经常受到父母的训斥。到了我们做父母，为什么不能容忍自己和孩子进两步退一步，不能容忍孩子的错误?“水至清则无鱼”，这才是正常的人，真实的人。

让孩子有个积极健康的人生态度，这是收益终生的品质。应该看到自己孩的优点、长处，并适时地表扬、鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，指导孩子扬长避短。

趁父母还健在读后感 篇11

这个暑假，我读了一本好书——《感恩天下父母》，书中讲了好多个感恩爸爸妈妈的故事，让我很着迷，也领悟了要感恩妈妈。

“妈妈,我一直想对您说声谢谢.谢谢您把这个世界都当作礼物送给我。谢谢您送给我一双明亮的眼睛,让我去观察世界的奇妙；谢谢您送给我一对耳朵，让我去聆听这个世界的美妙乐章；谢谢您送给我一双腿，让我去走遍世界，欣赏美丽的.景观；谢谢您送给我一双手，让我去创造新事物；更要谢谢您送给我一颗充满热血的心，让我去珍惜生活，让我去热爱这个世界。” 每当我读到书中的这段话时，我就很想哭。

记得有一次语文测验，我只得了74分。心里像雷鸣闪电的雨天，。这时，谢谢您给了我安慰，使我重新振作起来。下个单元，我得了96分，您却对我说：“不要骄傲，争取以后都考好，那才是真本事。”我明白了：妈妈得爱既是温柔的，又是严厉的。

妈妈，我一直想问您辛苦吗？我想，您一定很辛苦。您的脸上又多了几条皱纹了。那一定是您每天辛苦地骑着摩托车到南海工作的缘故吧！那一定是您每天忙家务活的缘故吧！那一定是您每天担心我的缘故吧！妈妈，请您歇一会儿吧，

我真想快快长大。像您照顾我一样，无微不至地照顾您。

趁父母还健在读后感 篇12

首先我们来看看“孝”这个字，上面是“老”字的头，下面是“子”体现了孩子应对父母的恭敬。

《孝经》云“昔者明王以孝治天下也，”如汉文帝，康熙都有是以孝治国，国家也都非常强大。自古以来求忠臣必于孝子之门，孝是人类最基本的'感情，是一切爱的基础。孝经云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”古人还有一句话，“百善孝为先”，几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”，门口还刻有二十四孝。

一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人，爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌，次谨信”。《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。”

生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。

谁请我们吃一顿饭，或者我们饥饿时，别人给我们一杯水或一块面包，我们都有很感恩，但是父母给我们做过多少顿饭，给与我们多少吃的，用的，给我们付出多少，而且是把最好的给孩子。

乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。

趁父母还健在读后感 篇13

暑假时拿到了一本书，黑色的封面上映着更加乌黑的大字：活着。我很少看到一本书的题目就如此深沉，怀着巨大的好奇心翻开了第一页。

这本书是作者听了美国民歌后写下的小说，作者余华不动声色的让我们跟随着他冰冷的笔调，亲眼目睹人们在这个叫活着的故事里接二连三的死去。

大致阅览了这本小说，主要是讲了“我”在乡下听一位名叫福贵的老人讲述自己的故事。福贵原本是一个地主家的少爷，由于好赌而输尽家财变成一个穷人，他的亲人相继死去，最后只剩他和他的一头老牛活到现在。

我的心情跌宕起伏，先是为福贵的败家而感到气愤，再后来又为了福贵悲惨的命运感到悲哀。整个故事氛围都比较阴沉沉，但是，无论福贵的命运有多么悲惨不堪，即使到了趋于死亡的边缘，他都活了下来，在悲伤的情节之间，福贵在死亡的'伴随下活着。福贵，他年轻时并不是一个值得尊敬的人物，当时的他放荡不羁，后来虽然变老实了，但是并不懂得教育孩子。不过仔细想想他还是有着其余人不曾拥有的品质。福贵受到的打击和痛苦是常人所没有的，可他还是靠着自己的力量，坚强的活着，不像春生因为在文革受挫折而自杀，这种精神还是值得我们赞扬的。

在现实生活中，像福贵那样抹着浓厚的悲惨色调的人很少，但是我们会遇到大大小小的崎岖坎坷，在挫折面前，或气馁投降，或昂首挺胸继续前行，这样，生活中的大小细节和感受都会被我们遗忘，被时间所遗忘。

合上书本，鲜艳的红再次入我眼里。我知道时光如黑夜一样正在转瞬即逝，死亡也终会如黑夜从天而降。但只要像现在这样活着，宁静就在遥远的身旁波动……