销售竞赛方案

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销售竞赛方案(篇1)

一、指导思想

以“营销年”活动为契机，通过开展全员营销竞赛，进一步强化职工“市场是营销的中心，生产是营销的基础，质量是营销的生命，核算是营销的保障，我们每一个工作岗位是营销不可或缺的环节”的全员营销理念；进一步激发职工以“一盘棋”的'思想做好生产、研发、质量、成本各个环节的工作和产品售前、售中、售后各个环节的服务；进一步宣传推广一轻品牌和产品，搭建全员营销平台，带动新的业务发展链，形成新的效益增长点，为一轻实现跨越式发展做贡献。

二、竞赛内容

提高质量、提高竞争力开展竞赛。

各单位要从企业的实际出发，以企业发展的重点，提高产品质量的难点作为竞赛主攻方向，积极组织开展“开发品种、提升质量、技术创新、挖潜增效、节能降耗”等各具特色的劳动竞赛。

推广产品开展全员营销竞赛。

进一步拓宽企业产品销售渠道，依据企业制定的团购产品和团购价格，宣传和推广一轻产品，搭建全员销售平台。积极倡导系统内办公用品、商务用品、劳保用品的团购和个人消费的互惠交流，营造一轻内部市场环境，形成人人争当一轻品牌宣传员、一轻产品推销员的良好氛围，带动新的业务发展链，形成新的效益增长点。

三、措施和要求

目标、考核细化分解落实，推动竞赛扎实有序开展。

简报、期刊等宣传方式，加强活动的宣传报道，积极营造竞赛氛围，扩大竞赛的影响力。控股公司工会将通过《一轻报》“聚焦‘营销年’”专栏集中进行竞赛活动的宣传和报道。

创新标兵奖和在非营销人员中设立营销标兵奖，对竞赛活动中涌现出的先进集体、先进个人进行表彰和奖励。

售出数据的统计工作，每季度将当期竞赛活动进展情况、举措和成效进行汇总，一并上报控股公司工会。

销售竞赛方案(篇2)

一、目的

（一）发扬、提升酒店文化知名度，促进酒店总体发展的实现。

（二）借中国传统佳节――中秋节，对过组织一活动，吸引顾客光临，扩大酒店知名度和美誉度，促进酒店营销业绩的提升。

二、活动主题

“迎中秋，庆团圆，共赏月”，强调对中国传统文化的回归，突出亲情和团圆的气息。

三、活动安排

（一）婚庆服务

1、喜庆婚宴服务可为婚礼全程提供免费服务项目，包括公共联络、司仪等，还可以提供具有中国传统文化情趣的助兴项目――贺喜礼品、室内花轿等。

2、具体执行部门为营销部、餐饮部，配合部门为行政部。

（二）就餐送月饼活动

1、在中秋节的前一天、中秋节当天和中秋节的第二天，到酒店用餐、住宿的客人根据其消费额的不同赠送三种不同价格档次的月饼。

2、对一家三代同时就义的客人除赠送月饼外，另赠送一份价值为30元的酒店传统菜肴。

（三）迎中秋抽奖活动

1、在每一餐桌上发放一份关于酒店发展历史和特色菜肴的宣传材料。

2、酒店工作人员在酒店一楼大厅东侧搭建的临时舞台上抽取桌位号。

3、被抽到桌号的客人可到舞台上回答与酒店发展历史和菜系有关的问题。

4、回答正确的客人可抽取奖品。奖品的中奖率控制在30%左右。

5、舞台搭建由市场营销部和工作部负责，办公室协助。所需物品的采购由采购部负责。

（四）慰问与本酒店有关的名人，借助他们提高酒店的知名度。

四、费用安排

（一）本次营销策划活动预计总费用支出在8万元，不超过10万元。其中第1项活动支出控制在3万元；第2项活动支出控制在1.5万元；第3项活动控制在3万元；第4项活动控制在0.5万元。

（二）费用控制由财务部负责，各项活动所需物品的采购均由相关部门报到采购部，采购部统一进行汇总，经财务部审核后实施采购。

五、宣传方式

（一）街头宣传册的发放

客人凭宣传册可享受9折到9.5折的优惠。宣传册的印数初步定在5000册。

（二）报纸宣传

选择和联系酒店所在地区影响面较广的平面媒体进行文化营销宣传。主要宣传广告语为“**洒店，真情无限”。

（三）网络宣传

借助旅游网、管理网等媒体发表信息，针对不同的消费群体程度地造势，以进一步提高酒店的知名度和美誉度。

（四）职能分配

将每个主题活动分解落实到相关部门具体制订执行和实施计划。每个活动的新闻报道文章也由对应部门撰写，由市场营销部联系媒体，争取及早发表。

（五）宣传费用控制在5万元。由市场营销部做出详细的预算和计划，经财务部审核同意后，由营销部组织实施。

六，活动总结

此次文化活动营销结束后，由营销部根据此次营销活动的情况文化营销活动报告，对此次营销活动做出评价和总结，活动总结报酒店总经理审阅，分发到各部门进行传阅。

销售竞赛方案(篇3)

一、活动目的

加强促销，增强全体员工的营销意识，提高营销技能，使公司中层树立营销理念，给中层员工一个展示自己风格的舞台。

二、活动范围

全体参训员工、积极参与员工。

三、活动时间

11月22日下午

四、演讲主题

围绕“攻心销售”这一活动主题自拟题目，文体不限；要求健康积极向上，结合工作实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。

五、比赛规则

1、比赛采用限时演讲，时间限为5分钟。

2、参赛选手应普通话演讲。

三。比赛采用抽签顺序制，选手在台上按抽签顺序发言。

4、演讲内容必须与既定主题相符。

六、评委组成：

审判长：王海涛陪审员：王娟、郭素清、高志国、张金凤、单明利、杨宏玲。

评委：王海涛、王娟、郭素清、高志国、张金凤、单明利、杨宏玲

其他演讲组的评分：每组一人计算该组的总分，每组将总分报告给评分人和评分人计算总分，再除以其他组的个数得到演讲组的平均分

最后得分：领导组平均分+演讲组平均分

主持人：乔保海助理：谭晓飞记分：赵美娜现场摄影：刘静媛

七、评分标准

比赛评分采取10分制，具体标准：

1、紧扣主题，内容充实，富感染力，文字优美（4.5分）

2、脱稿演讲，普通话标准，表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）

3、服装整洁，仪表端庄，具有积极向上的精神风貌（2分）

4、时间限制（0.5分）

八、计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、安排1人负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

评委评分表

选手姓名：

计分表九、奖励办法

团队一等奖1名

团队二等奖1名

团队三等奖1名

最佳个人表现奖1名

十、场地布置

1、 制作活动主题背景攻心销售——员工演讲比赛。

2、 布置演讲台音响、话筒，观众席，背景音乐。

3、 评委席摆评分表、评委名牌。

十一、活动实施

一。赛前动员：提前7天发出演讲比赛通知，动员员工参加比赛。

2、确定参赛人员名单：提前1天

3、制作活动背景：提前1天完成

4、演讲台、现场桌椅安排：提前1天完成

5、奖品购买：提前1天完成

6、音响设备的安装和调试：提前1天完成

7、活动过程安排专人负责现场计分工作

8、活动过程要进行拍照并整理归档

十二、活动流程

1、 参赛选手提前1个小时到场签到，抽签。

2。比赛开始时，主持人首先介绍评委、比赛规则和现场纪律。

3、 演讲比赛开始，选手按抽签顺序依次上台演讲。

4、 第一名选手演讲结束后，评委当场打分，计分人员当场进行计分统计。第二位选手将在演讲后宣布前一位选手得分数，依此类推。

5个。演讲结束后，每位评委将在工作人员进行最终评分排名时对比赛进行点评。

6、 总经理作总结发言。

7、 主持人宣读获奖名次。

8、 邀请评委颁奖。

9、 参赛选手与评委合影。

10、 活动结束，清理现场。

销售竞赛方案(篇4)

本次比赛的评比，我们由各年级数学老师担任评委，体现了公平、公正。他们分别从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行综合评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级段为单位进行评选，共评出书写模范班级4个，学生个人优胜者48名。

本次活动，取得的成绩。主要有以下几点：

1、全校学生的写字能力大有提高。

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观平时，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是每班都存在的。与之相比现在是大有改观。在获奖的48篇作品中，没有书写不工整、错字连篇的现象。

2、学生写字兴趣渐浓。

本次竞赛方式是全校学生全员参赛方式。据调查学生们参赛热情很高，也十分关注我们的评选结果。从中我们能看出学生们对写字的兴趣渐浓。

在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：

1、学生写字姿势不正确依然存在。

从本次活动中，暴露出我们部分老师只重视学生写字的质量，而轻视了学生的写字姿势。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的'书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。

2、男女生写字能力悬殊太大。

本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。

3、学生在写字上涂抹现象严重。

特别是刚开始学习钢笔写字的三年级，他们在书写中，失误处较多，影响了书写的整体效果。其它年级也有很多类似的现象，我们学生要引起注意，写字时一定心要静、手要稳、脑要清。不能随意出错，然后再进行修改，这是一个很不好的习惯。

4、平时没有引起足够的重视。

从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，平时各班重视的不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视平时的训练。

作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩;同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时!当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的钢笔字!

销售竞赛方案(篇5)

公司各部门：

按照《有限公司开展党工共建创先争优活动实施方案》的相关要求，结合物业公司近期工作重点，经研究，在公司范围内开展“我为物业安全做了什么？”为主题的劳动竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、竞赛活动总体目标

围绕公司安防工作重点，积极组织和调动职工热情，为企业安全消防建设贡献力量，力争实现“保一方安全”，使安全经营有更好局面。

二、为保证劳动竞赛活动的顺利开展，公司成立劳动竞赛活动领导小组。

组长：

成员：

劳动竞赛领导小组下设办公室，办公室设在公司工会。

公司劳动竞赛办公室具体负责公司劳动竞赛活动的组织安排及考核评比工作；各部门要密切配合，齐抓共管。

三、竞赛范围及时间：

在公司全体员工之间开展竞赛；

竞赛时间为20XX年1月份—6月份。

四、竞赛活动内容

通过职工提出安全消防合理化建议、积极参与整治工作、及时发现安全隐患作为竞赛内容。

五、考核评比及奖励办法

（一）考核办法：

办公室制定公示牌，对有安防贡献的员工贴上星形符号做标记；员工每提一条合理化建议并受到采纳的贴一颗星，积极参与整治工作有成效的贴两颗星，对安全消防建设有较大贡献的贴三颗星；贴星数量由工会及安委会决定。

办公室对公司的劳动竞赛开展情况每月汇总公布一次，20XX年年中按汇总得分排名，评出物业安全之星。

（二）奖励人数

金星奖：一名

银星奖：两名

铜星奖：若干名

安慰奖：原则上每位提合理化建议的员工均有安慰奖。

销售竞赛方案(篇6)

1、特等奖：1名，奖励品价值金额￥1800(礼品\旅游)

2、一等奖：4名，奖励品价值金额￥800(礼品)

3、二等奖：800人，奖励品价值金额￥38(手表\化妆品\礼品包)

4、陈列奖：1100份，奖励品价值金额￥18(礼品表\其它)

5、小礼品：10000份，价值金额￥0.8元

费用合计：每省63200元，总计568800元。

b、二组市场奖励设置：(附二组市场奖级设置及分析表)

1、特等奖：1名，奖励品价值金额￥1800(礼品\旅游)

2、一等奖：3名，奖励品价值金额￥800(礼品)

3、二等奖：600人，奖励品价值金额￥30(手表\化妆品\礼品包)

4、陈列奖：900份，奖励品价值金额￥18(礼品表\其它)

5、小礼品：8000份，价值金额￥0.8元

费用合计：每省49600元，总计396800元。

全国活动费用总计：96.56万元

奖品说明：(附“康必得健康乐园系列活动评分办法”)

小礼品：在整个活动过程中(4个月)用于otc人员在平时工作和店员的沟通上。可以多样化和体现一定的价值差。

陈列奖：主要是用于在12月份提高产品陈列上，对药店的奖励面在91.6%，对药店店员的奖励面在25%左右。奖品形式体现实用性。

二等奖：主要用于在活动完后综合评分发放，奖励面在17%左右，奖品形式体现要有特色和有价值。

一等奖：以抽奖的方式发放，入围条件是积分达到45分以上(指标不宜定得过高，以让更多的人看到希望)。

特等奖：以抽奖的方式发放，体现较大吸引力，以抽奖的方式发放，入围条件是积分达到60以上。

三、方案的执行和控制：

1、活动通知到位的问题：关系到参与药店广度的问题

具体规定：活动告知---临时协议---判定认可标准

2、评分记录准确的问题：otc代表对大局和自己利益平衡的问题

具体规定：流动相册评比、陈列奖和小礼品各省的区域细分。

3、陈列比赛奖品发放的问题：参加活动的药店店员提供身份证

具体规定：活动流程告知书。

4、活动终止前(3月份)的烘托问题：媒体炒作，消费者促销。

四、方案的落实和评估

落实：(附活动执行方案)

评估的几个问题：

1、活动的吸引力：感到费用不是很高，这对一个跨度比较长的活动是一个难点。(目前通过缩短跨度时间和增加奖励面基本解决)

2、本次活动的目标(被动的)比较多，显得有一定的复杂性，怎样简化的问题。(活动执行细化表)

3、店员会怎么看这次活动：

关键因素：吸引力?与其它竟品的比较性?奖励面?

4、本次活动必须要有其它活动的穿插，才能体现恒利制药的整体形象：大气、上档次。

营销预算

一、礼品费用预算：96.56万元占总费用比78.5%

核算指标市场类别单一市场费用(万元)占费用的百分比(%)覆盖药店数(家)药店百分比(%)

战略市场(2个)12.6413.1240014

一组市场(7个)44.2445.8840048.8

二组市场(8个)39.6841.1640037.2

总计96.5610017200100

二、终端药店告知活动费用：8.5万元占总费用比7%

三、资料收集、效果评估费用：10万元占总费用比8%

四、其它不可预知费用：8万元占总费用比6.5%

总费用：123万元

销售竞赛方案(篇7)

导言：

在现代商业世界中，销售竞争激烈。为了激励销售团队的积极性，提高销售业绩，许多企业都选择开展销售竞赛。本文将详细介绍一个销售竞赛方案，旨在帮助企业提高销售业绩，增加利润。本方案包括目标设定、奖励制度、培训和沟通等方面。

第一部分：目标设定

一个成功的销售竞赛方案首先需要明确的目标。通过设定目标，可以引导销售人员的行为，并激发他们的动力。为了确保目标的有效性，应该确保目标具有如下特点：

1. 可量化：目标应该具有可以量化的指标，例如销售额、销售数量等。这样可以方便监测销售人员的业绩。

2. 可实现：目标应该可以实现，既不能太过容易，也不能太过困难。目标过低容易导致销售人员失去动力，目标过高会让销售人员感到无力。

3. 具有挑战性：目标应该具有一定的挑战性，可以激发销售人员的潜力，并提高他们的工作热情。

4. 与企业战略一致：目标应该与企业的整体战略一致，以确保销售人员的行为符合企业的长期目标。

第二部分：奖励制度

奖励制度是激励销售团队的重要手段。通过合适的奖励制度，可以激发销售人员的积极性，增强他们的工作动力。以下是一些常见的奖励方式：

1. 薪酬奖励：根据销售人员的销售业绩，以及目标完成情况，给予相应的薪酬奖励。可以设立销售提成，让销售人员直接分享销售利润的一部分。

2. 奖金制度：设立销售业绩奖金，对于达到或超过目标的销售人员给予额外奖励。奖金额度可以逐级递增，鼓励销售人员不断超越自我。

3. 物质奖励：例如旅游奖励，给予销售业绩出色的人员一次旅游机会，让他们享受工作的成果。

4. 荣誉奖励：为了激励销售人员的工作热情，可以设立一些荣誉奖励，例如最佳销售员、最佳团队等，让销售人员得到公众的认可。

第三部分：培训

为了提高销售人员的业务素质，培训是必不可少的。通过培训，可以增加销售人员的销售技巧和产品知识，提升他们的销售能力。以下是一些培训的方式：

1. 产品培训：为销售人员提供关于产品的详细知识，包括产品特点、优势、使用方法等。销售人员应该熟悉企业的产品，以便能够向客户提供准确的信息。

2. 销售技巧培训：培训销售人员的销售技巧，包括如何进行销售演示，如何与客户建立良好的关系等。销售技巧的提升可以帮助销售人员更好地完成销售任务。

3. 沟通培训：培训销售人员的沟通能力，包括如何与客户进行有效的沟通，如何处理客户的异议等。良好的沟通能力可以帮助销售人员建立客户信任，并提升销售效果。

第四部分：沟通

在销售竞赛中，良好的沟通对于团队的合作和效果至关重要。企业应该通过以下方式进行沟通：

1. 目标宣布：在销售竞赛开始前，应该向销售团队宣布明确的目标，并解释竞赛的规则和奖励制度。销售人员应该清楚地知道目标和奖励，以便为之努力。

2. 成绩公示：及时公示销售人员的业绩和排名，激发销售人员的竞争意识。同时，也可以通过公示的方式，表彰业绩出色的销售人员，激励其他人员的工作动力。

3. 定期评估：定期评估销售人员的工作情况，包括目标完成情况、销售技巧和业务素质等。通过评估，可以发现问题，并及时纠正。

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销售竞赛是提高销售业绩的有效手段。通过设定明确的目标，合适的奖励制度，以及培训和沟通等措施，可以激发销售人员的潜力，提高销售业绩，为企业带来更大的利润。企业在设计销售竞赛方案时应该根据实际情况进行合理的调整，以达到最佳效果。

销售竞赛方案(篇8)

本次比赛的评比，我们由各年级数学老师担任评委，体现了公平、公正。他们分别从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行综合评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级段为单位进行评选，共评出书写模范班级4个，学生个人优胜者48名。

本次活动，取得的成绩。主要有以下几点：

1、全校学生的写字能力大有提高。

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观平时，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是每班都存在的。与之相比现在是大有改观。在获奖的48篇作品中，没有书写不工整、错字连篇的现象。

2、学生写字兴趣渐浓。

本次竞赛方式是全校学生全员参赛方式。据调查学生们参赛热情很高，也十分关注我们的评选结果。从中我们能看出学生们对写字的兴趣渐浓。

在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：

1、学生写字姿势不正确依然存在。

从本次活动中，暴露出我们部分老师只重视学生写字的质量，而轻视了学生的写字姿势。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。

2、男女生写字能力悬殊太大。

本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。

3、学生在写字上涂抹现象严重。

特别是刚开始学习钢笔写字的三年级，他们在书写中，失误处较多，影响了书写的整体效果。其它年级也有很多类似的现象，我们学生要引起注意，写字时一定心要静、手要稳、脑要清。不能随意出错，然后再进行修改，这是一个很不好的习惯。

4、平时没有引起足够的重视。

从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，平时各班重视的`不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视平时的训练。

作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩;同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时!当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的钢笔字!

销售竞赛方案(篇9)

本次比赛的评比，我们由各年级数学老师担任评委，体现了公平、公正。他们分别从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行综合评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级段为单位进行评选，共评出书写模范班级4个，学生个人优胜者48名。

本次活动，取得的成绩。主要有以下几点：

1、全校学生的写字能力大有提高。

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观平时，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是每班都存在的。与之相比现在是大有改观。在获奖的48篇作品中，没有书写不工整、错字连篇的现象。

2、学生写字兴趣渐浓。

本次竞赛方式是全校学生全员参赛方式。据调查学生们参赛热情很高，也十分关注我们的评选结果。从中我们能看出学生们对写字的兴趣渐浓。

在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：

1、学生写字姿势不正确依然存在。

从本次活动中，暴露出我们部分老师只重视学生写字的质量，而轻视了学生的写字姿势。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。

2、男女生写字能力悬殊太大。

本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。

3、学生在写字上涂抹现象严重。

特别是刚开始学习钢笔写字的`三年级，他们在书写中，失误处较多，影响了书写的整体效果。其它年级也有很多类似的现象，我们学生要引起注意，写字时一定心要静、手要稳、脑要清。不能随意出错，然后再进行修改，这是一个很不好的习惯。

4、平时没有引起足够的重视。

从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，平时各班重视的不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视平时的训练。

作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩;同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时!当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的钢笔字!

销售竞赛方案(篇10)

一、比赛时间：xxxx年4月上旬xxxx年5月下旬

二、主办单位：绍兴文理学院经济与管理学院

三、承办单位：桢雨民营企业研究会

四、参赛对象：绍兴文理学院全体在校学生

五、参赛方式：以团队方式参赛，参赛选手以自愿原则自行组队，每队4—7人。

六、参赛流程：

1、4月15号前上交参赛队伍团队报名表；（报名表如附表1）

2、4月25号前上交市场营销策划案（包括针对的系列商品、可行性分析及预期目的。主办方将对所有的策划进行评分并从优选择进行实盘营销。）（策划案模板如附表2）

3、4月31号前落实营销实战所要展销的商品系列并提供商家相关证件（主要针对于从事销售食品、化妆品等敏感商品的团队）

4、5月上旬在南山餐厅门口展销小组所选择的商品

5、5月中旬活动总结：各团队展示成果，进行风采展示及评委提问，并评出奖项。

七、评分细则：

1、本次大赛将对参赛队伍的营销策划书，实战营销，专家评审及答辩三个阶段进行综合评分，总分为100分；

2、参赛队伍总成绩=30%营销策划案成绩+40%营销实战成绩+30%专家评审及答辩成绩。

八、奖项设置：本次大赛将评选出一、二、三等奖及优胜奖各一项，获奖小组将获得校级荣誉证书及丰厚奖品。

销售竞赛方案(篇11)

销售竞赛是一种促进销售团队达成销售目标的有效工具。通过开展竞赛，可以激发销售人员的竞争意识，调动积极性，提高销售业绩。在这篇文章中，我们将详细、具体且生动地说明一个针对汽车销售团队的销售竞赛方案。

1. 竞赛目标：制定明确的销售目标是销售竞赛的重要一步。我们的目标是在一个季度内实现汽车销售额的增长，确定每个销售团队成员需要达到的销售额度。例如，销售总额增长10%，每个销售人员需完成5笔车辆销售。

2. 奖励机制：激励销售人员是竞赛成功的关键。制定一个有吸引力的奖励机制，可以帮助销售人员更加努力地达成目标。我们的奖励方案包括以下几个层次：

a. 个人奖励：对于个人销售业绩出色的销售人员，提供丰厚的奖金和额外的福利待遇，如旅游奖励、高级车辆使用权等。

b. 团队奖励：设立团队目标，当整个销售团队达到预期目标时，团队成员可共享一定的奖金和奖励。这种奖励机制可以促进销售团队的合作和协作。

c. 季度冠军：在每个季度结束时，选出销售业绩最佳的销售人员，给予特殊的奖励和荣誉称号。

3. 培训和辅导：提供专业的培训和辅导是销售竞赛方案的重要组成部分。通过定期的销售技巧培训、产品知识介绍和销售策略分享会，帮助销售人员提高专业素质和销售技能。同时，销售经理可以定期跟进销售人员的进展，提供个别指导和辅导，帮助他们克服困难，实现销售目标。

4. 实时监控和激励：销售竞赛方案需要一个实时的监控系统，可以随时了解销售人员的业绩数据和销售进展。同时，设立销售激励板，公示销售人员的排名和销售业绩，激发销售人员的竞争意识，鼓励他们争取更好的业绩。

5. 团队建设活动：在销售竞赛之外，组织一些团队建设活动，加强销售团队的凝聚力和合作性。可以举办聚餐、户外拓展训练、团队比赛等活动，通过团队合作的方式，培养销售人员之间的信任感和协作精神。

通过以上的销售竞赛方案，我们可以有效地提升销售团队的销售业绩。销售人员在竞赛中能够充分发挥个人能力，同时也能够通过团队合作取得更好的结果。这种竞赛方案不仅提升了销售人员的工作积极性和士气，还能够加强团队协作和沟通，提高整个销售团队的销售效能和绩效。

销售竞赛方案是一种创新的管理方法，通过激励和奖励，实现销售目标的同时，也增强了团队的凝聚力和合作性。为了让销售竞赛能够取得最好的效果，我们需要在制定方案时考虑到团队成员的个人特点和激励机制的公平性。只有兼顾个人和团队的利益，才能够激发销售团队的潜力，实现销售目标的突破。