学习部计划

学习部计划【篇1】

学前教育学院

“星火”工程学习篇之交流会

策划书学前教育学院团总支学制

二零一四年十一月

学前教育学院

“星火”工程学习篇之交流会

目录一、活动背景3

二、活动目的3

三、活动时间3

四、活动地点3

五、主办单位3

六、承办单位3

七、活动流程4

附件1：通知及邀请5

附件2：发言稿5

一、活动背景

经历六月高考的磨练，大一新生带着对大学校园的憧憬，踏入了南特院。然而，面对陌生的大学校园，如何有效地适应学习，并取得一定的效果。所以，大三优秀的学姐学长们决定开展交流会，促进大一新生较快的进入良好的学习状态。

二、活动目的

为了使大衣同学一良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导大一新生跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习氛围，特开展此次大三优秀学长学姐交流会。

3、 时间：2014年11月26日

四、活动地点：大学生活动中心

5、 主办单位：学前教育学院共青团支部

6、 承办单位：学前教育学院共青团支部

七、活动流程

（一）前期阶段

（1） （1）向学前教育学院14年级全体学生发出通知（章婉）

② 我向学院领导、校长、部长们致以诚挚的邀请。（陆依蕊部长）

（2） （1）准备主持稿件（孙隐隐）

②准备封面***以及各位嘉宾的席卡（杨浪）

（3） ①打扫干净交流会会场

② 摆放桌椅和红布条；摆放垫卡和矿泉水

③ 会前半小时，完成扬声器调试，多**，**

（二）中期阶段

（1） 主持人首先介绍了会议的目的和意义，并对来宾表示欢迎

（2）学长学姐依次进行发言与交流经验之谈

（3）自由问答，大家自由向学长学姐提问，亦或谈谈自己的目标

（3）每位学长学姐送一句自己认为最好的寄语送给大一新生

（4） 最后，辅导员对交流会进行总结

（三）后期阶段

（1） 主持人宣布交流会结束，秘书引导大家有序离开

（2）搬走桌椅；整理余剩的水；拆卸座位帖、条幅等宣传物料；清理现场的卫生等

（3） 总结交流会（章婉），撰写新闻稿（郝建南）

附件1：通知及邀请

（1）通知大三学姐学长：学姐学长们你们好，本次交流会将于下周三（11月26日）x时，于大学生活动中心举行。请学长学姐们准备好发言稿以及一句寄语，辛苦了~收到请回复，谢谢！

（2）通知大一学生：我院于11月26日x时在大学生活动中心举行大三优秀学长学姐交流会，请各班班长通知自己班学生，收到请回复，谢谢！

（4） 各位领导，各位领导，您好！我校于11月26日x时在大学生活动中心，举行大三优秀学长学姐交流会，衷心的希望您可以莅临现场进行**并指导。谢谢!

附件2：发言稿

学习部计划【篇2】

我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：

一、活动背景：

我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

七、活动宣传：

1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

2、由团宣传部制作宣传海报,展板。

3、把相关文件通知分发至05、06级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：

xx、xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。

除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、注意事项：

1、请xx、xx级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

学习部计划【篇3】

【导言】

近年来，我国推进创新驱动发展战略，不断推进教育体制改革，不断深化教育教学改革，进一步完善教育管理体系和公共服务体系，努力推动教育事业迈向更高层次。学习部计划将不断优化我国教育评价体系，加快建设质量保障体系和卓越人才培养体系，努力提高教育教学质量和水平，更好地满足广大人民群众的教育需求，促进经济社会持续健康发展。

【正文】

一、学习部计划的背景和意义

学习部计划是政府为推动教育改革、提高教育教学质量和拓宽人才培养渠道而掌握的新举措。该计划旨在通过深化教育体制改革，加强并创新教育评价体系，优化教学资源分配和使用，形成更加高效和充满活力的教育和人才培养生态。它的背景是我国正处于面临经济结构升级、人力资源短缺等一系列问题的转型期，阶段性大学毕业生的就业压力也越来越大。因此，学习部计划应运而生，为创造更好更多样化的人才培养机会，支持学生发展和社会进步提供更多的教育资源，推进高等教育的内部改革和转型，为国家发展贡献更多有力的智力资源。

二、学习部计划的重点和措施

学习部计划的第一项工作是继续推进教育体制改革。该部门将采取更加完备的管理措施，纠正目前教学质量参差不齐、学科建设相对滞后的现状，促进高等教育的内在发展。特别是在培养高素质人才、关注学生综合素质发展以及提高教学质量方面作出大量努力。

第二项工作是定期进行教育评估和质量检测。学习部计划将建立起更加完备的教育评价体系，定期评估各类高校的教育教学水平、开展各类科学研究活动和服务社会的能力，确保高等教育教育机构和师资队伍的质量水平与国际先进水平接轨，并提高学生整体素质和卓越人才培养能力。

第三项工作是加强教学资源管理和使用。学习部计划将指引高等教育机构建立完备的教学资产管理体系，根据各自定位和发展方向，精心配备教学用品和辅助用品，并全面推进网络化、智能化等新型教学模式的普及和推广，从而更好地满足学生和教师的实际需求。

第四项工作是加强人才培养工作。学习部计划将引导并促进高等教育机构建立以卓越人才培养为目标的教育教学体系。在吸引和培训优秀教师、学者和人才的同时，大力支持研究生教育和创新实践教育，着力培养更多年轻的高技能与实用能力人才，更加贴近市场需求，更加符合社会发展需要。

三、学习部计划的实施途经

学习部计划的实施途径在于建立网络化的工作方法。该网络将充分使用互联网技术，便捷地将教育教学资源定向投放，进行全方位的资讯和观念交流。这可以通过建设专业协作社区、开发网路虚拟学习平台、利用社交媒体平台和电子出版物等方式，实现与教育教学相关的信息流通和知识输出，在培养卓越人才、建设精品教育、优化教育管理等方面发挥更大的作用。

此外，学习部计划还会开展广泛的社会活动，加强与教育局、企业和社会组织的合作，提升教育教学体系和教育品质的综合水平，推动教育模式、教育内容、教育师资等方面的持续创新，为社会发展作出更加重要的贡献。

【结论】

总之，学习部计划是政府为推动教育体制改革、提高教育教学质量和拓宽人才培养渠道而掌握的新途径，将加强教学质量管理，推动教育教学改革和内部管理机制的不断迭代，为高等教育事业打造更加完善的组织框架，创造更优质更人性化的教育教学环境，让教育事业真正成为为人才培养和社会进步服务的重要力量。

学习部计划【篇4】

学生分会学习部

学习部是学生会的一部分，主要负责协助学院搞好学风建设，为同学们提供良好的学习环境，开展一系列活跃思维、激发兴趣的活动，以使同学们在各方面能得到全面发展，丰富同学们的课余生活。他还负责配合学院、学生会其他工作，以使学院及学生会的各项工作得以顺利进行，使学生会能够更好地为同学们服务！

工作制度：

一 、例会制度

1无特殊情况，按时参加例会。

2全体成员提前10分钟到达办公室，后勤负责人做好点名工作。做好考勤、请假、旷工记录，并向部长、副部长汇报。

三。参加例会，必须携带会议记录簿，准确记录会议内容。会上，全体委员要积极参与对部门工作的讨论，努力提出最具建设性的意见。

二、 活动制度

1各成员接到活动通知后应及时答复，告知举报人是否可以参加活动。

2因故不能参加活动的，应事先向部、副部请假，经批准后方可参加。

三。在活动过程中，各成员要积极主动，充分发挥创新精神和集体力量，相互配合，相互支持。

4如需中途离开，须向活动负责人请假，经批准后方可离开。

5在活动结束时，你需要写下活动的感受或总结，并做好反馈。

6凡在各项活动中表现突出者，优先受评。

7.如果他/她在各项活动中表现不佳并影响了部门的工作人员，则应受到相应的惩罚并记录在案。

三、 请假制度

1如果例会或活动与课程或大学活动没有冲突，你应该参加。不能及时出席的，必须向部长或副部长请假。每次请假均有记录在案。

2请假必须亲自或以**的形式请假，否则

四、学习制度

1全体会员要主动学习如何开展团的工作。

2参加各种活动，学习各种工作方法，积累工作经验。

三。积极与其他部门沟通，改进和完善部门。

考核内容：

学习部主要考核上课人数、请假人数和旷课人数。以及对学生在学习中好的建议和要求的收集和落实。对同学们上课期间课堂纪律与听课效果的考核。

对学生在教学设施和教学大纲要求上进行考核，积极反映学生在学习中的情况。

学习部职能：

1.与学院教务部门建立和保持联系，配合学院的教务工作，反映同学们愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题，促进学院工作的提高和学生学习条件的改善。

2.根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术科技活动，并协助学院组织科技文化等学术科技活动。促进校园良好学风的形成，激活第二课堂。

学生会学习部

2010年元月

诗歌朗诵策划书

一、活动主题

为青春喝彩

二、活动目的

青春是可以弥补的宝贵财富。如果你有青春，你会有一种奔放的激情；拥有青春，拥有辉煌和辉煌。为了丰富我们的文化生活，展现青春的活力，表达对青春的热爱。我系学习部将举办一场主题为“为青春喝彩”的诗歌朗诵比赛 。

号召同学们为青春喝彩。

三、参赛对象

环境与化学工程系全体学生

四、参赛要求

各参赛选手所选文章要围绕“为青春喝彩”展开，参赛内容积极向上。各评委老师要做到公平公正的给每位选手打分。

五、组织机构

黄河水院团总支

六、形式及内容

比赛首先由系举办，然后推荐三名候选人继续比赛。顺序由参赛者的绘画决定。最后角逐出一二三名及优秀选手。

七、评分标准 （十分制）

1作品主题鲜明突出，内容积极。（ 1 分）

2着装得体，与内容协调。（0.5分）

三。精神饱满，举止得体大方。（ 1 分）

4充满真挚情感，自然流露，能通过表情的变化体现作品的内涵。（1.5分）

5 、朗诵熟练，声音洪亮。（ 1 分）

6发音清晰，普通话标准，能把握作品节奏。（ 2 分）

7能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。（ 2 分）

8阅读形式富有创造性，辅以适当的**和其他创造性形式。（ 1 分）

八、地点及时间

2010年5月日

九、评委名单 （待定）

十、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖五名

十一、具体组织及安排

一、文字宣传：团总支宣传部

二、主持人：**

三、比赛安排

1、安排比赛学生就坐。各选手亲友团入场。

2、比赛时全体社员必须到场并保持安静，负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不容许离场。

3.负责统计学生的成绩。

4做好组委会工作安排。

5主持人致开幕词，比赛开始

6评委们对参赛者在比赛中的表现进行评分。

7、产生本届朗诵大赛的

1、 第二、三等和优秀选手将获得奖励。

8、评委老师点评。

十二、注意事项：

1、合理布置场地，一定要维持本场秩序，使参赛选手能够尽情发挥；

2、参赛人员所演说内容应健康积极，向上，具有号召力与鼓励性

3、选手要礼仪端庄，举止文雅，遵守比赛规则

4、要求台下同学自觉保持本场的清洁卫生，保持安静。

5如果您对本活动有任何不满或意见，应主动向相关人员提出，

6最后，留下几个学生打扫场地。

环化系学习部

2010年元月

目录序言2

活动组织机构3

参赛须知3

第一章组队形式4

第二章比赛规则4

第三章对阵形式8

第四章日程安排8

第五章评判9

第六章评判标准依据11

第七章辩题设置14

第八章抽签及正反15

第九章关于辩论的几点说明15

第十章奖项设置16

第十一章场馆布局和比赛准备17

第十二章宣传工作18

第十三章附录18

前言：环境化学系大学生辩论赛是全系学生辩论赛。本次比赛将代表近年来我系学生的最高水平和最高水平。

举办本届辩论赛的目的：

一、为了配合全院开展在大学生中的爱国主义教育和创传统美德教育，促进学校的学风建设，推广普通话，锻炼同学们的应变、表达能力；要激活高校人文氛围，提高学生人文素质，推进大学生素质教育，加强学生之间的沟通。

2、 为学生提供一个展示个人才华和当代大学生风采的舞台。

因此，环化系学生分会学习部决定举办这次环化系大专辩论赛，希望通过此次辩论赛的成功举办，能够增强同学们的自信心，开阔同学们的眼界，培养集体凝聚力。

本届辩论赛的主题是

在本系上届大学辩论赛的基础上，今年的辩论赛将继续使用上届的承诺书，以充分体现公平正义。

大赛还将利用各种宣传形式（广播站、宣传栏、展板等多种宣传媒介），对赛事进行全面、及时宣传报道。努力提高比赛水平，成为我系的亮点。相信本次辩论会在系领导、师生的广泛关注和大力支持下取得圆满成功！

活动组织机构：

主办单位：环化系学生分会学习部

协办：学办，监察部

参赛人员：环化系10级各班

负责人：环境与化学习学习部部长韩露平，环境与化学部副部长娄天强、王泽培，环境与化学部学习部部长王强、杜学迎、温亚慧。

参赛须知

1、 组长和组员认真阅读辩论方案，填写承诺书，熟悉日程安排。

二、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利的进行。

三、各参赛队应遵守赛事的各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、 请做好每场比赛前的准备工作，以帮助辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、 遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系。

六、各系可组织同学**比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。观众的提问必需经两名或两名以上评委同意方为有效。

八、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一，须单独完成本**辩，不得中途更变。

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一**辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座是为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5） 每次辩论的时间是1分30秒。攻击者每次提问不应超过10秒。每轮必须问三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，用红色牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。

（6）四**辩完毕，正方一辩、反方一辩依次为本队作攻辩小结，限制时间1分30秒。双方攻防总结要针对攻防阶段的情况和内容。 严格禁止背离比赛实际情况的手稿。

5、自由辩论阶段

正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于双已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：

禁止进行人身攻击。）

学习部计划【篇5】

一、系列讲座。

继上学期学习部承办了“外交论坛”系列讲座取得很好效果之后，我们本学期计划再度与院团委、外交学系合作推出由外交部各职能司的司长主讲的系列讲座。内容更具体，更贴近外交部的日常事务，更能吸引同学。大概共有五六场，希望能收到很好的效果，继续把国关的牌子创出去。这也是配合我院建院一周年所举行的活动之一。

二、论文大赛。

本学期有两个论文大赛：全国“挑战杯”和校“求实杯”。以前，我院在这方面比较薄弱，战绩不佳。但这次上学期就有了安排和部署，应该算准备得比较充分，再在学习部的有利组织下，希望可以取得好成绩。届时学习部也会请我院一些教授给参赛同学以指导与帮助。

三、院庆活动。

我们国关学院成立马上就要满一年了，在这一年里我们取得了许多骄人的成绩。在院庆之际，我认为可以继续用橱窗向同学们介绍我们国关，主要是介绍国关的新气象、新变化、新成绩。各个部可以用展板形式把自己部一年来的活动都写下来、画下来，组合起来就是一个系列。另外，就学习部来讲，我们计划与研会学术部合作，与复旦、北大国政系、国关院搞一些有影响力的、大规模的学术交流活动，既有国关特色，又扩大了国关影响。同时，我们学习部还将积极配合其他各部的'工作，想办法，出点子，争取把这次院庆活动搞得个方面都尽如人意。

四、英语演讲比赛。

英语一直是我们国关人的骄傲，那流利的句子、清晰的发音，令兄弟院系不得不折服。因此，学习部计划举办一次英语演讲比赛，参赛范围为全院学生，具体内容、规则可与院外语教研室老师商量后再定。并将邀请我院老师、同学担任评委，设各等奖项。本次比赛目的在于激发同学们学习英语的热情与兴趣，提高英语运用能力，从而更好地用外语学习专业知识。

五、征文比赛。

本学期学习部将组织同学们参加院校各种征文比赛，给每一位同学机会，也更好的完成上级交给的各项任务。

学习部计划【篇6】

活动计划

题目：2012-2013学年第一学期考研、实习经验交流会活动目的：为了护理学院在校生更加了解护理专业的就业方向，实习情况和考研的方方面面， 促进学生们对护理知识的学习，让同学们对自己所选的专业有一个更加深入地了解，一边对自己未来有一个更好的规划为自己的人生有一个准确的定位，护理学院特举办了“护理专业考研、实习经验交流会”

活动内容：

1主持人介绍了嘉宾王玉杰、张荣、张静、马翠翠。

2、研究生分别就自身经验向大家做介绍

1） 本文介绍了实习前的准备工作，如何适应医院环境，如何解决实习中遇到的问题，以及实习结束后的工作总结。

2） 描述从本科生到研究生的成功之路和未来护理事业的前景。

三。学生可以自由提问，并与答案建立长期联系，以便将来更好地交流。

范围：护理学院长清校区全体学生

活动经费预算：送给嘉宾的笔记本 4本每本5.5元共计22元配合部门 ①秘书处负责下通知

办公室负责准备物品

网络信息部负责声光调试、拍照、撰写新闻稿

女生部负责礼仪

宣传部负责海报的撰写和场地的安排

纪检部门负责维护现场秩序，在问答环节传递话筒

护理学院团总支学生会

学习部2012年10月19日

学习部计划【篇7】

一、 招新目的：

为学习部注入新的活力

二、 招新方式：

第一轮：先自我介绍(2分钟以内)，接着由面试官提一到两个问题。

第二轮：

形式一：采取辩论赛的自由辩论阶段，每四人一组，进行一次辩论(时间为15分钟，每人发言时间不超分30秒)，每组再分为2小组，抽签决定，每组中再由一个人抽取辩题，然后再抽签决定正反方。 辩论完了之后由面试官提问，时间为10分钟.(每组应给其5分钟的思考时间)

形式二：讨论主题

三、 招新流程：

1、 宣传：第一轮宣传，系两会统一时间在9月X号晚上去新生上军事理论的课室;第二轮宣传，由网宣部制作系两会的PPT回忆录，去新生上军事理论课的学术报告厅播放。

2、 第一轮面试，参加面试的新生在等候室编号后等待面试，接着去面试室面试。

3、 开会与各部门协商，确定进入第二轮面试的人选(注：第二轮入选人至多只能面试两个部门)。

4、 通知第二轮入选人准备第二轮面试。

5、 第二轮面试，由面试官将等待面试的新生编好号后进行面试。

6、 开会与各部门协商，确定最终入选名单。

7、 通知新委员。

四、 招新地点：旭日楼

五、 招新时间：

第一轮：*月X日

第二轮：*月X日

附1：第一轮面试问题：

1、自我介绍：第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的`性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等

2、谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来!

3、谈谈对你影响最深的一句话，一个人?这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么?那么真假自辩了!

4、你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识

5、谈谈你自己的性格，优点和缺点?考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己!也是考察责任心的

6你进入学生会后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己!

7简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度)

8、如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法

9、如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?

10、问他的目的，为什么要进学生会。(为公多还是私多)

11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做?(与上司的协调能力和处事艺术)

12、为什么选择来学生会，为什么选择来这个部门?而不去yy部,ZZ部呢?

答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，也相信我自己能够为这个集体作出贡献。

13、指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”

能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。

根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类

14、你怎么处理你的工作和学习的时间?

其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。

在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。

15、“你希望与什么样的部长们共事?”

思路：

1、 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

3、 如“做为刚步入大学新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。

附2：第二轮面试问题：

形式一

1、真实案例：某大学一女生考试裙内藏条，老师当众掀裙该不该?

2、作为大学生使用盗版书该不该?

3、宁做池塘里的大鱼而不做大海里的小鱼/宁做大海里的小鱼而不做池塘里的大鱼

4、校园暴力事件频发主要责任在学生/校园暴力事件频发主要责任在学校。

5、网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

6、在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要

形式二

1、一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。四名乘客分别为：(1)孕妇，身上带有巧克力;(2)富商，带有重要文件;(3)寡妇，带有稀世珍宝;(4)儿童，带有地图。

问题一：由于救生艇承载力不够，只能承载3个人，富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。请您决定：孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会?

问题二：若必需丢弃艇上的物品以减轻重量，请列出放弃的先后顺序，并简述您的理由。

要求：

请您首先用10分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上。

在此期间，请不要相互讨论。

在面试官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在15分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过3分钟，但对发言次数不作限制。

请确认是否还有疑问，讨论期间，考官将不再回答任何问题。

在讨论期间，你们的任务是：

①整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。

②小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。

2、荒岛逃生记

题目背景：

私人飞机坠落在荒岛上;只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮;没有水和食物。

角色分配：

1.孕妇：怀胎八月

2.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车

3.医学家：经年研究爱滋病的治疗方案;已取得突破性进展

4.宇航员：即将远征火星;寻找适合人类居住的新星球

5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6.流浪汉

请选择一个让其坐上逃生吊篮，并说明理由。

参考理由：

流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险;你们几个人要么对人类有贡献;要么是一尸两命;与其让你们冒险;不如让我去冒这个险;我一定会带人回来救你们的。”

宇航员:受过专门的生存训练;那也就意味着他搭乘热气球之后;活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四个人;却正好组成一个最佳的团队;也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来;等到宇航员找来援兵。

很多人选择了孕妇;可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重;而是权衡利弊;寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的;可是却没有考虑这个方案的可操作性;试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生;又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢?

3、能力和机遇

能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要，但也有人认为成功路上机遇更重要。

若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项?列举支持您这一选择的理由。

要求：

请您首先用5分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上，在此期间，请不要相互讨论。

在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在20分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。

在讨论期间，你们的任务是：

1、整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。

2、小组选派一名代表在讨论结束后向面试官报告讨论情况和结果。

学习部计划【篇8】

重庆文理学院xx学院

“新生杯”活动策划

一、 活动目的：

为了给大学生提供一个展示自己的平台，加强同学之间的交流和团队协作能力，扩展大学生的知识面，提高大学生的语言表达能力，同时，也为了促进我校校园文化的传播，丰富和充实大学生的校园文化生活，提高学生的学习积极性，增强学习趣味性启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，特举办本次活动。

二、 活动主题：新生杯辩论赛

三、 主办单位：

重庆文理学院xx学院学生会学习部

四、 活动参与对象：

xx学院在校生

五、 活动时间：

预备赛：2011年11月24日中午12:40

复赛：2011年11月29日中午12：40决赛：2011年12月02日中午12：40六、 活动详细安排：

前期准备：

（一）组织与宣传阶段：

1协会宣传部采取书面材料、口头交流、海报、论坛等方式进行宣传

2各专业竞赛参赛者应将名单报学习委员会，学习委员会将名单报学习部负责人

3.报名时间：自2011年11月16日开始，截止日期为11月23日(二)活动实施：

工作人员安排：

1.总负责人：xx

2竞赛人员组织协调负责人：xx

3.会场布置：学习部全体干事

4.场地清洁：学习部全体干事

八：比赛规程：

（一）11:30～12:00工作人员到场布置比赛现场（二）12:00～12:40参赛选手及评委嘉宾签到（三）队员入场

（4）主持人宣布介绍团队及其位置

（5） 主持人介绍参赛选手和评委

（六）主持人介绍比赛程序

（七）主持人宣布比赛开始

（八）比赛进行中

（九）辩论赛结束，评为代表点评本场比赛

（10） 主持人宣布了比赛结果和优秀辩手名单

（十一）主持人宣布辩论赛结束

九：评分标准：

阶段评分：

（一）开篇立论（5分）

（二）破题立论（5分）

（三）攻辩（10分）

（四）攻辩小结（10分）

（五）评委提问（5分）

（六）自由辩论（20分）

（七）观众提问（5分）

（八）总结陈词（10分）

综合评分：

（一）语言风度（10分）

（二）整体配合（20分）

xx学院学习部

二〇一一年十一月九日

学习部计划【篇9】

学习部是一个丰富同学们的学习生活，创造系部学术气氛并促进师生交流的重要部门，同时有针对性地开展一系列的活动以营造良好的学习氛围,让同学们的大学学习生活更加充实、更有意义、更丰富多彩。为了更好地适应新学期的工作，尽快的使我系学生投入最佳的学习状态，配合我系的各项工作，本部门计划如下：

1、继续做好本系晚自习的签到工作，以及上课考勤情况；

2、继续做好检查教学日志并反映教学情况的工作；

3、定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里了解各班的学习情况，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造良好的学习氛围，及时把院、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现学习部的服务功能；

4、做好每次会议及活动的记录工作，且以书面或电子档的形式存放。一方面有利于规范学习部的各项工作，以便加强管理，提高工作效率；另一方面可以积极配合我院的各项评估工作；

5、举办各类学术性讲座，例如师生交流会，或已工作的师兄师姐与在校学生的交流会，使同学们对所学习的专业知识有更系统、更全面的认识和了解，提高同学们学习专业知识的兴趣；

6、举办一些有意义的创新活动，例如举办模拟招聘会、就业指导会、应聘指导会等与就业有关的活动，举办个人简历评比大赛，举办与社会现实紧密联系的辩论赛，举办以现实生活中所遇到的让人感动的'情景(包括一些挫折和灾难等)为主题的英语演讲比赛；

7、注意部门团队精神建设，充分调动部门成员的工作积极性和提高办事能力。同时定期召开部门会议，及时分配好各项工作，及时反映问题，交流意见，提高整个部门的效率与质量；

8、配合学生会和团总支各部门开展一系列活动，加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门之间的配合中更好地完成各项工作；

9、在学期末考试期间，强调考试纪律，坚决杜绝考试作弊现象，加强系部考风考纪建设；

10、积极协助系部老师做好其他日常工作。

新的学期，新的开始，外语系学习部将会有全新的一面。不管是效率，还是质量，我部门都会力求完美，使学习部的各项职能得到充分的发挥。

学习部计划【篇10】

学习部1.高中生讲座（高中学生欢送会）

在大家“心有余而力不足”，对学习失去积极性的时候。那就让毕业的学姐们找点感觉吧！目的：

① 希望能调动学生在校学习的积极性，让我们尽快了解大学的学习模式，适应大学的生活。尽快正确定位，避免走弯路和犯错。②通过这次活动，让即将毕业离开学校的学长学姐们有一种“江西中医药高专”是我家的感觉。

记住我们的微笑，从我们的祝福开始！

活动内容：邀请一批各专业学习成绩优秀的学生参加。教授和讲解学习经验和专业知识。激发同学们对专业的兴趣

2、 大学第1课（新老同学交流会）

大学生活是人生的又一个新的开始，它几乎完全不同于中学的学习和生活。大学生活丰富多彩，给新生带来新鲜感的同时，也带来了许多挑战和麻烦。

所以将此次新老生交流会的主题定为“大学第一课”。目的：通过这次交流，使新生对学习和生活有一个全面的了解。② 理性做事，更好地规划自己的大学生。

三、学习经验交流会

进入大学后，学生的学习方式发生了很大的变化。教师主导的教学模式已成为学生自主学习的模式。学生不仅要在课堂上消化学习内容，还要阅读大量的课外知识。

因此，自学能力已成为影响学生综合学习质量的最重要因素。

活动以演讲和交流的形式展开，主要针对在学习上“心有余而力不足”的同学。通过演讲，我们可以让学生们更多地了解大学的学习模式。目的：

① 通过交流，让学生找到自己的学习方法，进一步尝适合提高。②带动整个校园的学风建设，达到”互赢”的效果。

三、系列讲座

针对各级同学们面临的专升本、英语等级考试、计算机等级考试、自考等情况，尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。

四、书法比赛

活动可与宣传部一同开展，进一步培养我系学生对学习的热情，营造浓重的学习氛围，充实学生的校园文化生活，同时给学生一个展示自我才华的平台。

学习部计划【篇11】

纳新策划书

学联学习部

二0一0年十月九日

学联学习部纳新策划书

为了使新一届学员充分了解、认识我校学生联合会学习部这一部门，使更多的优秀学员参与到大学学生会的工作和活动中来，充分展示及锻炼他们的能力，从而不断完善、壮大学联学习部，推进学联学习部的不断发展，使校园文化生活更加丰富，为营造一个和谐、拼搏的校园文化生活做贡献。对此，我校学生会学习部将举行新的招聘活动。

1、 时间：2010年10月27-28日2。地点：第一教学楼101厅

三、 活动参与：我校大一新生

四、 活动主办：学联学习部

5、 活动旨在展示自我风格，选拔优秀人才，丰富校园文化

（1） 宣传（10月18日起，全面宣传招聘活动）1。通过海报的形式进行宣传。

2通过老同学发动新生，积极向身边的同学宣传。

三。利用晚上自习时间宣传新生入班（计划在21日、22日进行）（二）备课

1、10月14日召开关于“纳新活动”筹备会议。

2明确分工，明确工作职责，各司其职。分为宣传组、海报制作组、评审组。

（三）组织

积极组织宣传、筹备和正式招聘活动。

（四）活动

1.提前联系教室并安排教室。

2、部长做纳新活动宣言，然后按顺序上台面试。

3、纳新活动须做自我介绍、特长、纳新准备、发表入部宣言。

4、评审组对面试学员进行提问。

5通过面试，陪审团挑选面试官。

6通知初选入围学生一周后复试。

七、活动工作安排：

1、纳新申请水、个人简历、手抄诗词统一交至部长及内勤处。

2宣传组负责宣传海报和班级宣传。

三。部长应安排人员调动和组织。

学联学习部

2010年10月9日

学习部计划【篇12】

汉语演讲比赛人员安排：（12人）

比赛当天，王百通负责选手的报到

朱磊在英语演讲比赛开始时致辞，并宣布演讲比赛开幕。

孟照阳讲比赛规则，告诉球员要注意什么。

周蕾蕾负责主持出场顺序。

由陈萌、李超、朱磊、孟照阳等组成的陪审团当场打分、点评。

赵方明、张红晓、张良、张超等人维持了比赛场地秩序，保证了比赛的有序进行。

英语演讲比赛人员安排：（9）

王百通负责场地的安排和评委的邀请。

董永圣负责比赛当天选手的报到

朱磊在英语演讲比赛开始时致辞，并宣布演讲比赛开幕。

孟照阳讲比赛规则，告诉球员要注意什么。

周蕾蕾负责主持出场顺序。

来自外语系的4名学生，朱磊、孟照阳等人组成评委会，当场打分、点评。

赵方明、张红晓、张良、张超等人维持了比赛场地秩序，保证了比赛的有序进行。

宣传部人员负责拍照.

红色短信人员安排：（17人）

张红晓负责模板设计及发放。

董永胜负责接收机械1班和2班的短信。

赵方明负责接收机械三、四班的短信。

张超负责12班的短信接收。

王立强负责34班的短信接收。

张良负责电力专业12班的短信接收。

白岩超负责接收3、4班的短信。

王百通负责5、6班的短信接收。

耿玉豪负责5班和6班的短信接收。

学习部全体成员筛选优秀作品。

各班负责接收短信的负责人督促获奖者将短信发送到学校指定的手机上。