学习部计划

学习部个人计划 篇1

活动规划1。规划书名：2012年4月

2．活动时间：2012年4月

3．活动地点:*****

4．主办单位：***学习部

5参与者：全体学生和部分教师

6活动策划人：*******

7．活动背景：**系“迎评知识竞赛”是此次**系旨在为了营造更好的学习氛围，扩展我系学生们的知识面，丰富大家课余生活的一次活动。本次比赛以“迎评知识竞赛”为主题，以考试、抢答的方式让大家增加对我院一些知识的了解度，深刻体会到“知识改变命运”等的内涵。

8．活动流程：1：宣传阶段：

（1） 准备阶段：活动开始前一周，活动海报将张贴在布告栏上。

在活动举行前一个星期将各班班长组织起来由学习部开展一个会议，交代一些活动事宜，并将活动流程告知，让班长广为宣传，号召大家积极参与。

当天准备：活动当天，活动所需物品准备就绪，并在决赛前张贴横幅和标语。

2： 抽签阶段：预赛前三天，抽签进行比赛。

3：竞赛阶段：：初赛：

由我系****级全体学生参加，将准备好的三份不同的试卷随机分发给各同学，而后根据成绩，选出各班成绩为前三名者进入复赛。 :复赛：

分为两场并同时进行，根据事先抽好的签，12个班级分别竞赛，由主持人宣读题，而后各班同学进行举旗抢答，各同学基础分均为100分，答对一题加10分，答错或举旗后不答者扣10分。每场均是6进23):决赛:

在五个班级中用与复赛类似的抢答方法决定出名次。根据各选手分数、各班级总分分别定出前三名。另外在活动中进行拍照4):

在后续阶段，将根据比赛结果进行颁奖，包括3个单项奖和3个集体奖；活动开展后清理现场；写决赛活动的新闻稿。

8．比赛方案：采用淘汰赛

第一轮：用试卷测试，选出前三名；

第二轮：13个签名，7个号码，同一个班数作为一组对手，将有一个班直接晋级；

第三轮:决赛。

9．比赛要求：

1： 坚持友谊第一、竞争第二的原则；

2： 在预赛中，每各班的所有成员都必须参加测试；复赛及决赛各班必有3名同学参加，以保证竞赛的顺利开展;

3:每次竞赛时间无限制，能为判定止，每局竞赛中途均不得换人；

4：在竞赛、决赛中任两个或三个班级得最高分者即为胜，同时该场竞赛结束，若分数相同则有加场赛，直到分出胜负；

5：竞赛成员不可携带书籍、小抄，但可同队商量抢答；

6：啦啦队及其它任何非比赛的人员，除鼓掌叫好外，不得给予竞赛队员任何的答案提示，不得以不文明的语言或行为进行人身攻击，不得影响裁判员及工作人员，否则在警告无效的情况下可取消该班级的竞赛资格；

10．活动目的及意义：

为了营造更好的学习氛围，以组织同学们竞赛的形式为大家提供一个既可锻炼胆量，又可锻炼口才、组织语言的能力的舞台，通过知识竞赛发扬团队合作精神，增强各同学间、班级的凝聚力，使同学们集合集体的力量，在一定程度上改善我系的精神面貌，丰富大学生的课外校园生活，增强师生间的相互了解，促进同学间的友好相处，活跃校园气氛，加强各届同学间的交流。

11．活动经费及奖品奖项

奖状和礼品共计：约280元

12．经费**：由**系提供

13活动中的问题和细节：

1： 注意维护每场比赛的公平性；

2：对于大家出现的问题及质疑应派专人专门解释。

2012年2月26日

学习部个人计划 篇2

第一部分：高校学生会学习部活动策划与总结

大一英语四级模拟考试

主办单位：中航工业学生会学习部

划书20xx.10.28

目录活动背景3

活动目的3

活动时间

3　　活动地点3

活动构成3

活动流程3

一、活动背景：

经过一次的4级模拟，同学们已经对考试有了一定的了解，对大学英语四级考试有了一定的了解。

2、 目的：让新生熟悉大学英语四级考试

荣，带着更好的感受，我们组织了第三次大学英语四级模拟考试

考试。三、活动时间：

11月4日晚6：00到9：00

四、活动地点：

11号楼共有131间教室、132间教室和133间教室

活动构成：

一、进行模拟考试

二、批改试卷，试卷成绩登记

3、 分发试卷并分析测试结果

活动流程：

一、考前准备：

1、采购试卷

2、试卷储存和检查

三。向新生辅导员申请3间大教室

4将参加考试的具体事项，包括考试的时间、地点和考试前的准备情况通知各班学习委员会成员

通知大二副部长去考场监考

七、经费预算：

复印试卷的费用是170元。

二．考试阶段

1考前一小时，工作人员打开了**多张试卷，分发了试卷

2.考试阶段

3.批改试卷，并且登录成绩

策划人：王儒文

第二部分：20xx学习部20xx活动计划

策　　划

方　　案

主办单位：共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

承办单位：重庆文理学院学生会学习部

时间：二〇一三年八月五日

大学生在辩论中学到的第一件事就是善于表达自己。大学生既然是文化人，就应该善于表现文化人格。过去，中国的文化人讲究干净，善于表达，只注重描写而不注重文字。历史上有这样的传统。当所有文化人都不愿意说话时，那是一个文化话语权缺失的时代。

文化的表达不是完全为了一己私利，它是为了传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论，我们可以加强我们的文化遗产和提高我们自己的能力。为此，第三委员会学习部将组织大学生辩论赛。

一、活动背景

大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。

二、活动目的

为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。

三、活动主题

关注社会热点，追求时代进步，锻炼和发展自己

四、主办单位

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

五、承办单位

重庆文理学院学生联合会学习部

六、活动时间

初赛决赛七、活动地点

待定八、对象

重庆文理学院全日制在校学生

九、评委

待定十、比赛内容及方法

1.初赛

预赛分为a、b、c、d、e、f、g七组，每组两支队伍，每队决定一支队伍进入第二轮。预赛结束后，7支被淘汰的球队将进行复活抽签，抽签复活抽签的球队可以进入复赛。

2.复赛

第二轮是8比4的淘汰赛，胜者进入红河校区半决赛。

3.半决赛

复赛后进行半决赛，优胜者进入红河校区决赛。4.决赛

获奖队伍将参加重庆文理学院辩论赛决赛。

5.评分细则

评分项目包括团体得分和个人得分

（1）团体评分项目：

开篇立论10分

攻辩10分

攻辩小结10分

评委提问5分

自由辩论20分

观众提问5分

总结陈词10分

语言风度10分

整体配合20分

（2）个人评分项目：

语言表达10分

整体配合10分

辩驳能力10分

美感风度10分

综合印象10分

（3）扣分原则：

在评分项目中，对不符合考核要求和违规的，将酌情扣分。因自身原因造成影响比赛进程的突发事件，将被扣分10-20分。

十一、活动要求

（一）赛前准备工作要求

1每队由6名辩手组成。辩手要讲清楚，思路要快，赛前要有充分的准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人

2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。三。各代表队的辩手和朋友应准时入场。所有参赛者应自觉遵守现场秩序，不得随意离开会场。

4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚心接纳。

5辩论时，各队辩手可以将材料集中在自制的卡片上，供发言时参考，但不能完全阅读；在自由辩论中，团队成员可以互相提供线索。

6各学院观众由团总支副书记或相关负责人（人数待定）带领入场，入场后自觉维护场馆秩序。

7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。

8预赛、复赛、复赛、半决赛、决赛和决赛的规则、评分标准、评委安排和场地安排按附表执行。

（二）辩论赛程序要求

1.开场陈词要求

提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。

2.攻辩要求

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由

二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每名辩手至少应提出五个问题，对方必须积极回答，其他辩手不能代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。

3.自由辩论要求

（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行，每次5分钟；

（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

（3） 在此期间，每位委员发言的顺序、频率和时间不受限制；

（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；

（5） 如果一个团队的发言时间已用完，而另一个团队还有剩余的时间，则该团队将

第三部分：高校学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部是丰富学生学习生活、促进学生学习与交流的重要部门。上学期，在我们系的积极努力下，我们成功地举办了各种活动。学习部的宗旨是开展一系列活动，营造良好的学习氛围。

让学生在大学生活中更加充实、更有意义、更加丰富多彩。承担上学期的工作，我们将继续参与学院的管理工作，为广大学生服务。总结过去学习部的经验，取其精华，去其糟粕，将上学期的工作经验带到这一学期里，以全新的面貌迎接挑战，打造新一轮的跨越。

我们不仅会保留优秀的传统，还将引入新的理念，新的思路，新的创新。针对以上情况，学习部为本学期的计划做了一下规划：·每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要的事情则及时召开临时会议，例会争取邀请我系各班学习委员参加，共同讨论。

?加强我部与各部门之间的联系，之所以要强调这一点，是因为到目前为止，一学期已经结束，但我系仍有很多委员都彼此不认识，甚至叫不出对方的名字，所以要加强部长与委员之间的交流、委员与委员之间的交流、以及各部之间的交流。

?强化委员自身的建设，我们委员要加强工作协调能力，锻炼发挥骨干作用，学会如何写策划、做调查、虚心向他人请教。

?四月份的校园文化节活动将如火如荼，我们部门积极组织各项文化活动，做好活动策划，做好宣传工作和执勤工作，活动结束时

做好工作总结。

?活动计划:

活动一：辩论赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学习生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。（时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项：均详见活动策划书）相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

活动二：主题演讲比赛

5月4日是五四青年节，这是广大青年的节日，所以在当日举办演讲比赛，目的是发扬当代青年学生的爱国情怀，继续发展和弘扬五四精神。（活动宗旨、活动主题、动地点、参赛对象、活动单位、出席人员、主持人、活动准备等均详见活动策划书）

活动三：知识问答竞赛

此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的最大优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围.

竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请主席团作为裁判.(具体内容我们到时候具体出计划书)

活动四：清明节期间，组织外语艺术学生在革命烈士纪念碑前举行献花仪式，缅怀先烈。让学生培养爱国情怀，增强爱国精神，学习爱国传统。

学习部成员应制定相应的计划，以确保活动的顺利进行。

(具体内容我们到时候具体出计划书)

以上是我部新学期的工作计划，虽然都依据以往工作而定，但是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调配合，学生会学习部将会在新学期中，做的更加完善。但这些都是我们针对本系本学期的工作计划，如有其他活动及上级紧急文件，必定遵循院里上级安排，我们一定积极配合与支持。

任何工作的方法都不是不变的。它随着作品的发展和作品性质的不断演变而变化。由于每个人的世界观、人生观和价值观不同，我们在处理问题和事务时有着不同的世角和方法。这些方法和角度中在相比之下各有优劣，此时我们应该团结一心、集思广益、各取其优，最后果断的做出决议才是制胜工作的上善之策。

只有这样，才能产生工作灯的新方法、新思路，才能保证我们队伍的生机和活力，有了淡水的保障。我认为，无论多么辉煌的语言只是一种短期的智慧和激情，只有简单的行动才是通往成功之路上的花朵。希望学习部跟着学生会主席团的脚步，越走越稳、越走越远，为丰富我系的课余生活，为我们外语艺术系营造一个良好的学习氛围，新的学期新的开始，学习部成员将严于律己，以自我服务，自我教育，自我管理为宗旨，尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程！

外语艺术系学生会学习部

20xx年2月25日

学习部个人计划 篇3

就大一新生学习《学生手册》的活动策划书

一.活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，并以良好的道德习惯适应大学生活，引导他们能更好的遵守法律法规，培养他们的社会意识和责任感，促使他们发展成为全面发展的高素质的人才。并能促进新生更好地了解和适应新环境下的大学生，使他们了解大学的过程管理。为在新学年伊始有良好的学风和校院环境，使学院学风建设迈上新台阶，特开展本此活动。

二.活动时间和地点

时间：2011年10月8日-10月12日

地点：各班教室

三．活动形式及内容

活动形式：

1.由大一各班班干部自行组织班级利用晚自习时间研读和学习《学生手册》（学习方式不限）；

2活动期间，学习部会不时检查、比较各班的学习情况；

四.活动测评

信息工程系将在活动结束时进行活动评估考试

1.考试内容：《学生手册》;

2考试地点：各班教室，班干部监督；

3.评估方法：学习部门将从每各班级抽取一定数量的试卷进行评分，并计算每各班级的平均分数，然后评估每各班级的学习情况。

五.注意事项

1.各班如对《学生手册》中的内容的不懂内容，可邀请大二、大三优秀的学生或老师进行现场讲课。

2晚上自习时，班干部要维护好每各班的秩序和纪律。

三。在每堂课的活动之后写一份活动报告。

学习部个人计划 篇4

江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院

“一首歌一本书一部电影让时间慢下来”

these all your destiny策划

主办单位：江苏科技大学（张家港）苏州理工学院学生会学习部

协办单位：江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院学生会其他部门

2014年11月

目录一、活动主题3

二、活动组织 3

三、活动目的 3

四、活动介绍 3

（一） 活动简介 3

（二）活动形式 4

（三） 时间地点 4

（四） 活动对象 4

五、 活动任务分配 4

六、 活动安排 6

（一）准备阶段 6

（2） 活动前期专项宣传7

（四）后续阶段 7

七、 注意事项 8

八、活动预算 8

一首歌，一本书，一部电影，放慢时间

主办单位：江苏科技大学（张家港）苏州理工学院学生会学习部

协办单位：江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院学生会其他部门

每天，时间过得很快，从宁静的清晨到夕阳的黄昏，仿佛在眨眼之间；站在喧闹的人群中，看着太阳的升起和落下，重复着简单而快速的一天。但是，我们总是有一些时间要独自一人并放慢脚步。一本好书，或者一部喜欢的电影，都伴随着优美的旋律，时光静静地流淌。

推荐你最喜欢的书，一部电影，一首歌，一起分享你的快乐时光。

在活动的早期，请确保以下所有工作均已准备就绪：

1学习部主任到每个部门询问一首歌、一本书和一部电影，并记录推荐理由。

2在学习区，2-3个人将收集到的歌曲、书籍和电影的封面打印出来，并在活动当天用红绳系在校园周围。

（雨天由学习部主任收集展品，晴天由学习部秘书悬挂展品

学校指定地点）

3. 做活动横幅。

4宣传部为这次活动画海报。

5. 维持活动现场人员到位；

6. 现场照相2名成员到位；

2014年12月中旬

江苏科技大学张家港校区、苏州工业学院全体学生

为了工作顺利成功，我们统筹安排人员分工与总体事务，列出整个活动进程的时间表，具体事务分工及人员安排，流程筹划，保证资金的良好运转。分工如下：

学习部：

1. 发动各系做好宣传工作；

2负责向各部门介绍活动，确定并录制歌曲、书籍和电影；

3. 做好横幅和封面打印；

4. 做好签到情况（pu系统）。

宣传部：

1.画好宣传海报

1公示时间：2014年12月2日至2014年12月3日；

2. 要求：

（1） 负责人应积极组织和发送所有收集到的歌曲、书籍和电影；

（2） 所有内容应以健康、阳光、积极、向上、美丽、幸福为基础；

通知各系的全体学生积极参与一首歌，一本书，一部电影，放慢时间的活动，学生会其他部门做好协助。

1. 展板宣传

宣传部负责制作展板形式的海报。将一块展板放置于一号食堂处。

网络宣传

通知部门每一位成员，所有人通过pu系统、**、微博、人人、江科大贴吧等种种网络平台，**并宣传本次活动，安排负责人监督各部门网络宣传的工作。由于各类的网络平台已经渐渐和同学们密不可分，网络宣传工作务必做到参与人数多，范围广，以达到最佳效果，网络宣传不仅仅可以在我们本校起到很好的宣传效果，同时也可以通过网络让更多的人体验到我们江科大的校园文化的多姿多彩，此处宣传工作为重中之重（pu系统等）。

2. 条幅宣传

由学习部负责做出一条幅宣传本次活动，条幅可放置于1号食堂门口或者篮球场，排球场，网球场（靠近教学区一侧），由于这些地方是平时**量比较大的几个地方，条幅放置于醒目位置可起到较好的效果。

活动结束，所有干事合影留念；学习部组织全体学生打扫场地（打扫场地、整理运输道具）；活动结束后一周内提交活动总结；

1各部门要相互协调配合，加强联系，努力做好本次活动的各项工作；

2活动前半小时对会员进行检查，确保各环节负责人联系顺畅。检查设备物品(包括话筒电量，音响是否就位有无问题等)；

三。及时拍摄活动现场**，为以后的总结做准备。

江苏科技大学（张家港）苏州理工学院学生会学习部

2014年11月29日

学习部个人计划 篇5

学生分会学习部

学习部是学生会的一部分，主要负责协助学院搞好学风建设，为同学们提供良好的学习环境，开展一系列活跃思维、激发兴趣的活动，以使同学们在各方面能得到全面发展，丰富同学们的课余生活。他还负责配合学院、学生会其他工作，以使学院及学生会的各项工作得以顺利进行，使学生会能够更好地为同学们服务！

工作制度：

一 、例会制度

1无特殊情况，按时参加例会。

2全体成员提前10分钟到达办公室，后勤负责人做好点名工作。做好考勤、请假、旷工记录，并向部长、副部长汇报。

三。参加例会，必须携带会议记录簿，准确记录会议内容。会上，全体委员要积极参与对部门工作的讨论，努力提出最具建设性的意见。

二、 活动制度

1各成员接到活动通知后应及时答复，告知举报人是否可以参加活动。

2因故不能参加活动的，应事先向部、副部请假，经批准后方可参加。

三。在活动过程中，各成员要积极主动，充分发挥创新精神和集体力量，相互配合，相互支持。

4如需中途离开，须向活动负责人请假，经批准后方可离开。

5在活动结束时，你需要写下活动的感受或总结，并做好反馈。

6凡在各项活动中表现突出者，优先受评。

7.如果他/她在各项活动中表现不佳并影响了部门的工作人员，则应受到相应的惩罚并记录在案。

三、 请假制度

1如果例会或活动与课程或大学活动没有冲突，你应该参加。不能及时出席的，必须向部长或副部长请假。每次请假均有记录在案。

2请假必须亲自或以**的形式请假，否则

四、学习制度

1全体会员要主动学习如何开展团的工作。

2参加各种活动，学习各种工作方法，积累工作经验。

三。积极与其他部门沟通，改进和完善部门。

考核内容：

学习部主要考核上课人数、请假人数和旷课人数。以及对学生在学习中好的建议和要求的收集和落实。对同学们上课期间课堂纪律与听课效果的考核。

对学生在教学设施和教学大纲要求上进行考核，积极反映学生在学习中的情况。

学习部职能：

1.与学院教务部门建立和保持联系，配合学院的教务工作，反映同学们愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题，促进学院工作的提高和学生学习条件的改善。

2.根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术科技活动，并协助学院组织科技文化等学术科技活动。促进校园良好学风的形成，激活第二课堂。

学生会学习部

2010年元月

诗歌朗诵策划书

一、活动主题

为青春喝彩

二、活动目的

青春是可以弥补的宝贵财富。如果你有青春，你会有一种奔放的激情；拥有青春，拥有辉煌和辉煌。为了丰富我们的文化生活，展现青春的活力，表达对青春的热爱。我系学习部将举办一场主题为“为青春喝彩”的诗歌朗诵比赛 。

号召同学们为青春喝彩。

三、参赛对象

环境与化学工程系全体学生

四、参赛要求

各参赛选手所选文章要围绕“为青春喝彩”展开，参赛内容积极向上。各评委老师要做到公平公正的给每位选手打分。

五、组织机构

黄河水院团总支

六、形式及内容

比赛首先由系举办，然后推荐三名候选人继续比赛。顺序由参赛者的绘画决定。最后角逐出一二三名及优秀选手。

七、评分标准 （十分制）

1作品主题鲜明突出，内容积极。（ 1 分）

2着装得体，与内容协调。（0.5分）

三。精神饱满，举止得体大方。（ 1 分）

4充满真挚情感，自然流露，能通过表情的变化体现作品的内涵。（1.5分）

5 、朗诵熟练，声音洪亮。（ 1 分）

6发音清晰，普通话标准，能把握作品节奏。（ 2 分）

7能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。（ 2 分）

8阅读形式富有创造性，辅以适当的**和其他创造性形式。（ 1 分）

八、地点及时间

2010年5月日

九、评委名单 （待定）

十、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖五名

十一、具体组织及安排

一、文字宣传：团总支宣传部

二、主持人：**

三、比赛安排

1、安排比赛学生就坐。各选手亲友团入场。

2、比赛时全体社员必须到场并保持安静，负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不容许离场。

3.负责统计学生的成绩。

4做好组委会工作安排。

5主持人致开幕词，比赛开始

6评委们对参赛者在比赛中的表现进行评分。

7、产生本届朗诵大赛的

1、 第二、三等和优秀选手将获得奖励。

8、评委老师点评。

十二、注意事项：

1、合理布置场地，一定要维持本场秩序，使参赛选手能够尽情发挥；

2、参赛人员所演说内容应健康积极，向上，具有号召力与鼓励性

3、选手要礼仪端庄，举止文雅，遵守比赛规则

4、要求台下同学自觉保持本场的清洁卫生，保持安静。

5如果您对本活动有任何不满或意见，应主动向相关人员提出，

6最后，留下几个学生打扫场地。

环化系学习部

2010年元月

目录序言2

活动组织机构3

参赛须知3

第一章组队形式4

第二章比赛规则4

第三章对阵形式8

第四章日程安排8

第五章评判9

第六章评判标准依据11

第七章辩题设置14

第八章抽签及正反15

第九章关于辩论的几点说明15

第十章奖项设置16

第十一章场馆布局和比赛准备17

第十二章宣传工作18

第十三章附录18

前言：环境化学系大学生辩论赛是全系学生辩论赛。本次比赛将代表近年来我系学生的最高水平和最高水平。

举办本届辩论赛的目的：

一、为了配合全院开展在大学生中的爱国主义教育和创传统美德教育，促进学校的学风建设，推广普通话，锻炼同学们的应变、表达能力；要激活高校人文氛围，提高学生人文素质，推进大学生素质教育，加强学生之间的沟通。

2、 为学生提供一个展示个人才华和当代大学生风采的舞台。

因此，环化系学生分会学习部决定举办这次环化系大专辩论赛，希望通过此次辩论赛的成功举办，能够增强同学们的自信心，开阔同学们的眼界，培养集体凝聚力。

本届辩论赛的主题是

在本系上届大学辩论赛的基础上，今年的辩论赛将继续使用上届的承诺书，以充分体现公平正义。

大赛还将利用各种宣传形式（广播站、宣传栏、展板等多种宣传媒介），对赛事进行全面、及时宣传报道。努力提高比赛水平，成为我系的亮点。相信本次辩论会在系领导、师生的广泛关注和大力支持下取得圆满成功！

活动组织机构：

主办单位：环化系学生分会学习部

协办：学办，监察部

参赛人员：环化系10级各班

负责人：环境与化学习学习部部长韩露平，环境与化学部副部长娄天强、王泽培，环境与化学部学习部部长王强、杜学迎、温亚慧。

参赛须知

1、 组长和组员认真阅读辩论方案，填写承诺书，熟悉日程安排。

二、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利的进行。

三、各参赛队应遵守赛事的各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、 请做好每场比赛前的准备工作，以帮助辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、 遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系。

六、各系可组织同学**比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。观众的提问必需经两名或两名以上评委同意方为有效。

八、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一，须单独完成本**辩，不得中途更变。

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一**辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座是为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5） 每次辩论的时间是1分30秒。攻击者每次提问不应超过10秒。每轮必须问三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，用红色牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。

（6）四**辩完毕，正方一辩、反方一辩依次为本队作攻辩小结，限制时间1分30秒。双方攻防总结要针对攻防阶段的情况和内容。 严格禁止背离比赛实际情况的手稿。

5、自由辩论阶段

正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于双已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：

禁止进行人身攻击。）

学习部个人计划 篇6

学习部策划书

2014年10月25日

郑盛微一、 活动背景

新生们从苦闷的高中生活中挣脱出来，带着一种迷茫和憧憬开始了他们的大学生活。他们盼望着不用早起，不用晚睡，不用再被管束……可是这些都是不现实的，没有规矩不成方圆，只有每个人都遵循规则，那么分院才会更和谐。

作为一个大二的学生，我经历过自己的阶段，知道自己有多无助和悲伤。但作为学习部的一员，我认为我应该帮助他们。每次去检查，看到他们或者玩手机、或者说话、或者发呆，根本不知道该干些什么，我心里有点哭笑不得。

他们应该充满活力，但是什么使他们如此呢？

一开始，我试着和他们沟通，建议他们可以到图书馆借书，但收效甚微。很少有人会去借书看书，他们宁愿茫然，也不愿无所事事。

或许可能是他们刚进入大学对自己的专业没什么了解，或许他们还没有想过未来，或许他们连自己来上大学的目标是什么……在这种情况下我们就需要为他们提供一些帮助，试着去开解他们，帮助他们解开困惑帮助他们正确认识自己的价值。

二、 活动目的、意义

通过**与专业有关的**帮助大一新生认清自己的专业是与什么有关的，他们自己现在需要为将来准备些什么，确定自己的大学目标。并且通过**一些与成功人士有关的影片，希望他们能够在以后的生活中不再没有目标，不再得过且过，思想不再颓废。

三、 资源需要

1) 借用他们的晚自习教室以及多**用具

2) 相关**

3) 3—4位学生会成员

四、 活动开展

每周四，学习部成员和新生班长将在晚间自习教室为新生收集数据。还可以邀请高年级的学长学姐与他们一同**，如果有需要还能与他们****。

五、 活动细节

1) 要与大一新生说好****时有些什么要求。学习部值班人员要做好值班工作，决不能松懈。

2) 如果有些班级吵闹影响其他班级，则立即停止****，继续晚自习。

3) 点名制度照常。如果发现无故缺少人员，则**的活动将被取消，以后不再执行。

6、 活动负责人、助手和主要参与者

负责人：学习部成员

助手：学生会的其他成员和班级负责人

主要参与者：大一学生

学习部个人计划 篇7

一、活动主题

团结互助，增进友谊。

二、活动目的与意义

增进同学间的友谊，加强同学间的了解和凝聚力，并促进同学们参与活动的积极性，增进同学间的友谊。

三、活动对象

cec学习部部全体成员（鼓励带家属，特别是男生）。

四、活动时间

2011年01月01日

五、活动地点

待定（现场调察后由范小平、李红燕通知）

六、活动形式

野炊、烧烤

七、活动流程

1、前期准备：

a、我们把我们的组员分成三组，第一组为采购组组成成员成员：王忠、张馨、蒋运莲、王蕊、金小红、梁恒、刘在利；第二组由吴爱霞、黄丽媛、吴丹、向宁、李红燕、赵倩、陈城、朱顺丹、周翟、景吉元组成；第三组为后勤组组成成员：

黄波、郑环健、杨洪权、杨强、许佳佳、范小平、吴鹏程。（每组第一人为组长）

b、在12月28号那天，由吴鹏程把野炊需要的东西准备好。能借的借，不能借的租，花的尽量少。（具体需要准备的见附录一）

c、在12月29日下午，由采购组的负责人统计好每个成员想要吃的东西，根据大部分同学的意见拟定一份清单，在在12月31日下午由采购组负责人带上全部成员去郫县购买一些易保存的东西并负责保管，要求买的东西以生食为主，也可以买一定量的熟食，但在买时不能没有节制，必须把钱控制在20元/人范围内，而且量要充分。在购买过程中一定要节约。（允许购买的食品和物品见附录2）

ｄ、在1月1日野炊当天8点半全体学习部成员在食堂门口集合合影后按照分组情况分头行动。由采购组的成员将31日采购的食物运到食堂的左侧水笼头处，由清洁组的成员统一进行切洗后装在食品袋中并放在备好的水桶中放于三轮车上。采购组的同一时间再去郫县采购一些没买好的东西。

物流组的吴鹏程去拿野餐用的相关用具，用三轮车运送。

e、在12月31日由范小平借用一个相机在活动中进行**采集。

２、活动中

ａ、在1月1日9点半，参加活动的所有成员带好我们野炊的东西一起出发，三轮车由郑环健和黄波两个替换着骑，由杨洪权、杨强、许佳佳、范小平四人扶着三轮车上的货物，以免货物下滑，由吴鹏程在路上采集**。

ｂ、在我们到达目的地时，我们就开始处理场地简易搭建灶台捡拾干材、生火，由全体成员一起行动。

ｃ、在这些准备工作都做好时，我们就开始做饭，分工明确，最好是每个人都可以亲自动手，为大家炒一道自己认为最拿手的菜，但是菜不能太复杂，要争取在１２点半时我们就能够吃到饭。

ｄ、在一点半钟之前，我们要把饭吃完，吃完饭后我们就开始做游戏，在活动中的主持人是黄波，我们的游戏主要有：官兵捉贼，猜数字，贴膏药，在游戏中我们也要穿插一两个个人才艺表演。（活动详细内容在附录三）

ｅ、到３点半时，我们就开始烤烧烤，在五点时，我们就要结束我们的野炊活动，最后由所有人打扫我们的活动场地，不要让我们带来的垃圾留在现场，打扫完后再一次集体合影就回学校。

f、 学生返校后，借、租三轮车等物资的，要及时归还。

八、注意事项

１、在活动前期准备、活动进行时、活动最后，所有的一切活动都必须在安全有序的情况下进行。

２、所有成员必须服从安排。

三。在活动的过程中，每个人都应该能够做到。

４、全过程要有**。

５、每个人不得做有危险的事。

6我们应该做好充分的准备，以应付活动中的突发事件。

7每个人都必须有时间感。他们不允许迟到早退。如有特殊情况，必须说明原因。

8最后，必须处理现场，不得留下垃圾。

9如果你想喝酒，你必须少喝酒，人喝人都不应该喝醉。

１０、不能有人在没有得到允许的条件下单独行动。

九、资金预算

瓜子：8元/斤×4=32元；水果：1.5元/斤×20=30元

水：8元/桶×1=8元，饮料：30元

炊具：48元用品：20元

调料：38元

（具体费用请参见附录1和附录2中的伙食费250元）

共计：456元

策划人：校学习部干事吴鹏程

附录1：

一到两辆三轮车（三轮车每天30元）

菜板及菜盘：3元/套×2

勺子及刀具：2元/套×2

烧烤网及刷子：3元/套×2

炉子：3元×1个（附带火钳）

钢碳：3元×10斤

盆子：2个（由杨强借用）

桌子:2张（由黄波借）

小桌子：3到5张（由每个学习部秘书提供）

帐篷：2顶（由范小平借）

水桶：2只（由杨洪权借用）

锅：2个（由吴鹏程提供2把刮刀）

丝瓜球：2个（郑环健负责）

洗涤剂：1瓶（郑环健负责）

生活用水：两桶（用宿舍水桶装运）

矿泉水：1桶（吴鹏程配制）

附录二：

一次性筷子：4元×0.5支（50双）

纸碗：0.2元×50只

纸杯：4元×1袋（50只）

食品袋：4元×1把

食用油：8元×2斤

盐：0.5元×2瓶

酱：5元×1瓶

豆瓣：4元×1瓶

辣椒粉:5元×1袋

味精:2元×1瓶

淀粉：2元×1袋

花椒粉：3元×1瓶

注：根据29日统计结果，保质保量采购

附3游戏规则

1、 官兵捉贼

道具：分别写着 “官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

人数：4人

规则：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错了要罚，有抽到“官”字的人决定如何罚，由抽到“兵”字的人执行。

2、 猜数字

规则：猜数字1——100，每猜一次范围就缩小，最后猜中的人倒霉受罚，先来一个人写数字，然后大家在（1-100）间进行猜测，下一轮由上一轮猜中的人在写数字，依次循环。

3、 贴膏药——“贴膏药”之双人逮，三人贴

规则：围一个大圈圈，没三名同学前后站立，固定好自己的位置，中间有2位同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被逮的一对同学可以“贴”在圈上站立的任何一组同学前面，最后这边的两名同学迅速牵手跑开，但不能贴在相邻同学前面，如被逮角色互换，被逮同学若两手分开，则角色互换，本“贴”的特点是“被逮”和“逮”的同学不是固定的，“贴”一次换一次人，但需要记住自己的前后位置。

注：游戏仅供参考

学习部个人计划 篇8

一、活动主题

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！

二、活动目标

此次活动同学们可从网上搜集一些**增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!

3、 最后时间：2000年11月25日19:00

决赛地点：4001多**教室

规模：比赛现场可容纳160人

四、参加人员：

1嘉宾：学校领导（二部书记、主任）、二部学生会成员及其他特邀嘉宾

2、参赛人员: 二系各班学生

3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团

4承办单位：二系学生会学习部

五、基本活动内容

1前期宣传期（11月12日至11月20日）

（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。

（2） 主要宣传部门为轻学院区校园，包括：

a、放置宣传板

b、 贴宣传海报（彩纸海报，**）

2. 初赛

(1). 报名（ 11 月13 日----- 月17 日）

a、 以海报的形式向全系申请

b. 在各班征稿

(2). 比赛（11 月 20日）

a.19:00 4001多**教室

b. 选手参加比赛

c、 邀请学生会主席及部长担任评审，为演讲者评分

(3). 结果（11 月 21日）

a、 统计每委评委的评价结果，选出高分优秀选手参加决赛

b. 出海报公布初赛结果和决赛名单

三。最后准备期（11月21日-11月25日）

（1）活动准备

a、主持人的确定，台词、服装

b、参赛选手通知与到场

学习部个人计划 篇9

药学学生会学习部学习交流会活动计划

一、活动背景：

在这承载收获的9月，我们曲靖医专迎来了2012级新生，当他们带着无限的憧憬与渴望踏进大学校门时，充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。面对如此自由陌生的学习、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为此，我系学生会学习部特意举办了此次新老生学习交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。

二、活动目的及意义：

本届新老生学习经验交流会的目的是使大一新生了解药学系的文化，提高新生们的学习兴趣，带动药系的学风建设，并使新生学会如何平衡学习与工作。本次活动会通过演讲和交流的形势来进行，希望借助这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快使新生们找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，使新生们能够拥有一个美好精彩的大学生活！

三、活动主题：

启迪现在，扬帆未来

四、活动时间及地点

时间：2012年10月21日19:30-21:30

地点： 阶梯教室

五、活动对象：

药学系2012级全体新生

六、活动筹备

（一）、活动准备阶段：

1、活动宣传

通过宣传部向药房部宣传交流会；

2、活动准备

学习部提前通知大一新生在这一个月来所遇到的问题、困惑，进行大体收集整理并根据情况邀请演讲人员提前做好相关准备；

3、活动要求

（1）学习部做好邀请嘉宾的工作，负责活动开展的具体流程，主持人串词等细节工作，另外，活动期间需要负责场地的安排，以及会场的布置；

（2） 文艺部确定了两位庄重大方、驾驭场面、营造气氛能力强的主持人；

（3）主席团负责演讲厅和多**的借阅

（4） 宣传部准备摄相机和拍照；

（5） 生活部负责整个活动的后勤保障；

（6） 安保部、体育部负责整个活动的安全和活动场地秩序的保障；

4、活动举办阶段

本次活动共分为3个模块

（1）交流提问

①由主持人开场白。

②由大一新生代表说说来到大学的感觉，学习生活有哪些问题。

（2）个人经验演讲(5-8min)

①大学的学习生活

a、 如何在大学生活中学习，课前，课中，课后，怎么做

以及一些好的学习方法(专业知识和各文化课)。

b、奖助学金问题，再与新生互动(主讲人﹕余智福)

②融入新环境

a、 如何整合大学新生在大学生活中遇到的问题

境，与新同学，新舍友相处。

b、 兼职与新生互动（主讲人：陈根富）

③药学与英语

大学英语如何学习（a.b.cet-4），药学英语的重要性（主讲人：李媛）

④专升本

a、怎么再进一步的深造,要具备哪些条件可以专升本

b、 各种证书的重要性和作用。(主讲人﹕白春峰)

⑤未来就业方向及前景

a、 医药未来就业方向，实习岗位。

b、 药学专业与其他专业相比的优势（主讲人：何彩玲）

⑥处理社团关系

鱼和熊掌怎么可以兼得。（主讲人﹕张朝青）

（3）总结：由主席胡涛进行总结发言。

3、后期活动

（1） 办公室、宣传部等有关部门应及时收集重要信息，并将活动资料归档；

（2）学习部做好活动反馈。了解12级新生通过此次活动有的收获，以及仍然存在的问题，然后针对仍然存在的问题确定学习部今后努力的方向。以及本部通过此次活动的优势与不足，总结经验，下次活动更上一层楼。

七、活动经费预算

药学系学生会学习部

2012年10月09日

学习部个人计划 篇10

马研会能带给大家什么？

昨天在图书馆见了马研会的部员上自习，聊天时知他们竟然对图书馆还不熟悉，突然觉得马研会的这些部长对他们影响太少了，所以想开个以“向上”为主题的会，以此影响本部的人，使之有向上的生活态度。怎么来做呢？若本部部长对他们进行官方的苦口婆心教导，即使准备很充足，可能也是某几个人有点感触。

于是想起了上周石家庄学习时我们最后的文艺汇演，我们自编自排自演自己当观众（弱化组织功能），晚会不精致，却也觉得温馨、开心，因为我们都参与了，彼此更了解了。所以想给我们部也来一场亲身参与的活动，想流程时觉得很有意义与收获，所以想扩大至全会，也可以称为学习部组织全会的活动，使全会一起学习。

活动具体安排如下:

1、活动名称:脱口show——向上吧，少年！（燃烧吧，小火柴！）

2、活动理念:老师与部长对部员一次次的开会，倒不如让他们自己投入其中，去准备、去讲“向上”和听他们同年龄的人对“向上”的理解。

3、活动具体阶段:

1、全员发动:

第一次全会，对本次活动介绍与发动。

脱口show要求：自己准备（决赛时全部准备）20分钟的脱口show，准备必要的***、音频、**与道具等，形式特色不限。

2、准备阶段:

（1） 对于全体会议的与会者，学习部将为他们提供宣传（脱口秀）资源。

（2） 最后一天的晚会，由学习部在硕士研究会挑选两位主持人；网络部门帮助准备类似的**。

（3）准备好证书与奖品。

3、比赛阶段

（1）初赛:马研会全员内部的比赛，各部内部先进行（目的：促进本部交流，学习的机会不落任何一个人），排出名次（一周时间），第一名的部员及部长替本部参与决赛（目的：

共忧患、共荣誉感，增加部内团结）。（主席团做旁听，必须每人都要参与，其实也是监视，老师不用出席），主席团也可参与宣讲。选出后各部要给本部起队名。

队名要求：必须有一个火字，要照顾好几个马研会的火（让火在马研会烧，引来小火柴）。各部自做宣传本部的海报（包含参与决赛的本部人的**与本部队名、小火柴称呼的引用（目的：

打造马研会宣讲名嘴人物，推出小火柴的称呼）），海报在决赛前一天在食堂门口展览（是这些人在校内产生影响力，便于以后宣讲工作的实施）。

（2）决赛:也可称之为晚会，主持人使代表本部的人有序进行脱口秀（宣讲），场内请几位老师做评委，全体马研会成员都是大众评审，还有场外的网页上的点赞，最终选出团队与个人的前三名，颁发证书和丰厚奖品，次日在广播站通报表扬。

4、 目标：1。加强各部内部和各部之间的沟通；增强部内、全会的凝聚力；2通过异地拉津，提高马研究会的知名度和认知度，打造马研究会的知名人物；3、通过宣讲（脱口show）选出“青马宣讲”宣讲小组人员；在内部及全校推出“小火柴”的称号。

学习部个人计划 篇11

唐山工业职业技术学院

自动化系策划

书主办单位：自动化系学生会

承办单位：自动化系学生会

2012年5月

一、 活动名称

“五四精神”知识竞答大赛

二、 活动口号

我“抢”我快乐，我“答”我精彩

三、 活动目的

大学生活丰富多彩，充满活力和激情。我们即将迎来新一年的五四青年节，借此我们举办第一节“五四精神”知识竞答大赛。这项活动是为了给学生一个展示才华的空间。

通过这次活动，让学生在活动中看到自己的长处和短处，让同学们相互学习，将来更好地提高自己。让班级更加团结，让学生在娱乐中学习，在竞争中进步，增加学生的凝聚力和荣誉感。让同学们更好的学习五四精神。

让五四精神传遍整个校园。

四、活动内容简介：

活动共分三个环节，分别如下：

1基本题：每组随机抽取一组题，每组题有5道选择题。活动时，从一组开始答题，小组中谁知道答案谁来回答，可以组内小声讨论。

答对一题得10分，答错不扣分。总分50分。每个问题的回答时间为15秒，主持人看完问题后开始计数。

2、追比分：在第一环节后，有落后的的小组，第二环节就是给落后小组追分的机会，第二环节为抢答环节，一共有五道题抢答题。当问题出现在屏幕上时，您可以开始快速回答，或者等待主机阅读问题后再回答。

小组要举手抢答。答对10分，答错10分。本环节需慎重!

3、抓机会：第二环节比完后，仍然有落后的小组，第一环节就再给落后小组最后一次追赶的机会，此环节让分数最低的小组开始选择答题，一定要选择自己小组最擅长的一类。比如：

历史类、地理类等。第三环节一类题里包括3道选择题，这三道题最有难度，选手一定要认真答题。答对得10分，答错不扣分。

（注意：每个组可以为自己的组命名，且其名称必须为正数。）

五、对选手的要求：

1、知识丰富

2、善于表达

3、积极大方

4、综合素质高

5、自动化系全体大一学生

六、活动流程

1. 活动前期准备

① 宣传：利用海报形式对活动日程进行公示，把“五四精神”知识竞答大赛的内容及实施方法进行宣传。

② 召集我系各班班长和学委，把活动的详细规则及报名方式进行详细解说（每班选出两人组成一组，代表自己班级参加比赛）。

③ 收集注册类，整理信息，确定活动日程。

④活动的详细安排将通过海报公布。

⑤ 准备活动中使用的物品和奖励。

⑥ 提前把参赛选手召集起来，给其详细介绍比赛当天的规则和细节，提前让参赛选手以抽签的形式抽出比赛时的顺序。以便让活动更顺利的进行。

2. 活动开始

根据每组的实际情况。

2活动开始时，主持人将登台主持开幕式（包括欢迎词等）

三。主持人将介绍嘉宾和参与的班级

4 评委组根据每班活动中答对题量的多少情况进行打分，由评委组将活动表现成绩汇总，取三个最高分，并对表现优秀的班集体颁发纪念奖品（获奖班级3个）。

5 如果在比赛最后出现相同分数的班级，就随即采用准备好的一道抢答题让其抢答，分出胜负。答对10分，答错10分。

6自动化系学生会主席致辞评价活动。

主持人宣布活动圆满结束

3. 赛后安排

① 清理活动现场（负责学习部）。

② 在活动结束后返回活动中使用的项目。

七、主办单位及活动地点

1主办单位：自动化系学生会

2承办单位：自动化系学生会

三。地点：预赛：110班教室决赛：北校区多功能管理

4时间：2012年5月

八、 活动人员安排

1评委：贾瑞杰、吕伟、李阁楠、辛雨铮，各部门学生会代表

活动策划：自动化系学生会学习部

策划制作指导： 赵岩

制作： 刘世博

2. 监督组学习部协调安排

三。秩序维护组：自律部体育司

4.海报宣传：宣传部

九、 活动预算

本次活动是为了实行“在玩中学，在学中进步”的学习方法，并丰富我系同学的课外活动，营造良好的校园文化氛围，增加同学们的学习乐趣，调动同学们参加课外活动的积极性，增加五四精神的影响力。为优秀班级颁发奖品，预计所需经费为249元。具体预算如下：

十、事故处理

如有意外情况，第一时间由自律部和学习部人员进行处理,视情况作出相应的措施。

注：■1。每个问题的回答时间是15秒。主持人读完题后开始计时。15秒后没有回答出来，那就是放弃，没有得分。

2在答疑环节，每个小组必须保持良好的秩序。如有影响活动正常进行的团体，直接取消其资格。

三。在活动中，不回答问题的小组应保持安静，不应妨碍回答小组回答问题。

学习部2012年5月

学习部个人计划 篇12

成语知识竞赛

一：活动目的

本次活动的目的是充分调动大家学习的积极性，为大家营造良好的学习氛围。它丰富了学生的课外生活，促进了学生之间的友谊。它以丰富有趣的成语知识为载体，为学生提供了知识拓展的空间。

通过这次竞赛进一步激发同学们的学习热情，促进学习氛围的形成，促使学生在以后的学习和阅读中养成了良好的习惯.

二：活动时间

2016年4月27 日

三：活动地点

合班三教室

四：活动对象

每班新生（每班派3名选手和4名观众）

五：活动准备

1： 问题清单由学习部提前发放，以备审核

2场地秩序由学习部成员组织；

六：活动流程

1： 观众、选手和学生干部进入体育场

2 ：开场节目（唱歌）

3 ：预赛开始

（1） 赛前进行抽签分组，参赛九个班级分为三组，每组三个班级；

（2） 每组从100个习语中选出15个习语进行听写；

（3） 每组得分最高的班级进入决赛

4 ：学生互动环节。（由主持人展开脑筋急转弯与观众互动，并给予奖品，组织人员利用此时间评出决赛人员）

5 ：决赛开始，（由主持人在100个成语的范围内选取10个并读出解释，决赛人员猜出成语）

6 ：决出

1、 两三位主持人宣布活动圆满结束。

七：评分标准

1 ：初赛各班以写对的成语数量叠加计分，每道题正确得5分，答错或不答不得分；

2 ：决赛每班10道题（抽签决定），每答对一道得10分，共计100分满分，答错或不答每题扣五分，按比分多少决出一，二，三名；

3：计分人员负责机械部门的学习部门；

4： 每节课5分，选手、主持人、歌手各2分。

机械技术系

学习部伊阳、张晓宇、陈锡豪

学习部个人计划 篇13

策划书一．活动背景：

绚烂的九月，似火的骄阳。刚刚告别军训的日子，这难忘的岁月已经过去，将在我们的脑海中留下印记。学生们即将开始丰富多彩的大学生活。

在此之际，校学生会学习部围绕“生活也是一种学习态度”为主题，开展校园趣味演讲大赛。

二．活动目的：

为了调动学生的积极性，培养学生的积极性和演讲能力，给每个人一个展示自我、提高自我的舞台和机会。在新开始的大学生活中广泛交友，丰富课余生活，锻炼思维表达能力，提高同学们的口才，更好更快地融入大学生活。

3、 活动主题：生活也是一种学习态度

4、 比赛形式：个人赛、团体赛。

五．参赛选手要求：

1、 全体大一学生，性别、年龄均不限。

2讲话内容要积极健康向上。

三。演讲者大方大方。他与观众有眼神交流，有适当的肢体语言。

4演讲可以有多种形式（诗歌和散文可以串成歌曲）。如果有背景**，自己复制。

5如有必要，请自带衣服和道具。

六、 时间及有关场地的安排1、 x月x**名（设点报名、由各班学习委员将参赛选手名单交至学习部）。

2选手名单将于x、x、x公布，并组织选手抽签确定发言顺序，并提前打印评分表。

3、x月x日、x日进行初赛决出8强，如果人数太多，次日下午增加一场初赛。

4、 x月x日进行决赛，评出最后获奖选手。

七．活动地点：待定

八．活动流程：

1制定竞赛程序、时间规定、宣传海报等材料；

2、申请张贴比赛宣传海报。

3、个人赛由工作人员在校园各处设点报名，团体赛必要时可由校学生会传达二级学院学生会，进行班级报名。

4申请竞赛教室（包括预赛和决赛）；

5邀请教师和学生会**担任竞赛评委；

6请一些学生会**协助维持秩序；

7再次通知选手比赛的时间和地点，确保每位选手准时到达，比赛顺利进行。

8、演讲比赛以“生活也是一种学习态度”为主题，题目自拟。要求内容积极，评选要典型，体现大学生精神。每位选手的发言时间不超过3分钟。

九、比赛规则：

比赛基于公平正义原则，旨在丰富和激发校园生活，促进交流与沟通。 它分为三个阶段：初步，半决赛和决赛。

初赛与复赛：

主办方选定演讲主题后，要求演讲内容积极健康向上。根据选手表现，评委打分。

比赛分为命题演讲和即兴演讲两部分

2主办方选定演讲主题后，选手自行选择主题；即兴演讲题目由承办者选定。讲话内容要积极健康向上。

其中，命题演讲是选手在赛前围绕我们的主题选择文章发表演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者回答，这考察了选手们的应变能力

三。大方自然，与观众进行眼神交流。有适当的肢体语言。

4如果有背景**，带上你自己的cd，衣服和道具。你可以和**匹配。

十．奖项设置

决赛中根据最终的评分分别评出本次大赛的：

设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，最佳台风奖1名，最受欢迎奖1名。

11、 评分标准：（满分100分）

外观形象：（20分）1。衣着整齐、大方、得体。（10分）2。姿势自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）3。主题清晰，与主题内容一致。（25分）4。内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）6。发音标准，流利。（10分）7。节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8分。较强的表现力和应变能力。它能激活气氛，引起高潮。（10分）

●评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委选出（如票数相同，则以得分最高者为准）。

12、 其他事项：（供资-视活动实际需要而定）

———— 校学生会学习部

学习部个人计划 篇14

2016学年学习部活动计划

一、“读书月”活动

1. 活动宗旨

以“增强华山中学浓厚学习气氛”为宗旨，拓展学生的视野，丰富广大学生的知识，培养有知识，有文化，有修养，有良好生活方式的优秀中学生。

2.活动口号

阅读经典，启迪人生

3. 活动目标

本系列活动将在全校范围内举办营造良好学习氛围、读书氛围的活动。通过此次的一系列活动，激发同学们的读书热情，培养同学们的读书兴趣，拓宽同学们的视野，鼓励同学们成为博学多才的优秀中学生。

4.活动基本思路

“读书月”活动将贯穿整个学期，通过广播站、校园记者、各班班长等渠道获得并播出读书心得和经典文学作品，以达到丰富校园生活、为校园增添书卷气息的目标，培养学生爱好读书的

良好习惯。

二、“书市”活动

1. 活动口号

旧书交换，共沐书香。

2. 活动目标

将此次活动举办成为促进学习风气，同时具有一定环保意义的综合性活动。通过此次活动，使得毕业年级的闲置学习材料得到重新利用，使“旧书”变“新书”，这是一种有效、低成本的学习资源的获取途径，也是一种符合“低碳”的环保行为。

3.活动基本思路

在周末将毕业年级不需要的闲置学习资料进行分类整理，挑选适当的时间展开“书市”活动，供其他年级进行挑选。达到学习资源的整合再利用。

三、新团员入团

1. 活动目标

通过这次活动，新团员可以明确共青团的性质、共青团的义务、责任和权利，以及共青团的组织原则和制度。目的通过学习提高青少年的综合素质，努力成为中国共产主义青年团的优秀成员。

2.活动基本思路

团委审核新团员的申请表，确定新团员。新团员新团员入团仪式、新团员宣誓、团员代表致辞。