学习部计划

学习部计划(篇1)

学生分会学习部

学习部是学生会的一部分，主要负责协助学院搞好学风建设，为同学们提供良好的学习环境，开展一系列活跃思维、激发兴趣的活动，以使同学们在各方面能得到全面发展，丰富同学们的课余生活。他还负责配合学院、学生会其他工作，以使学院及学生会的各项工作得以顺利进行，使学生会能够更好地为同学们服务！

工作制度：

一 、例会制度

1无特殊情况，按时参加例会。

2全体成员提前10分钟到达办公室，后勤负责人做好点名工作。做好考勤、请假、旷工记录，并向部长、副部长汇报。

三。参加例会，必须携带会议记录簿，准确记录会议内容。会上，全体委员要积极参与对部门工作的讨论，努力提出最具建设性的意见。

二、 活动制度

1各成员接到活动通知后应及时答复，告知举报人是否可以参加活动。

2因故不能参加活动的，应事先向部、副部请假，经批准后方可参加。

三。在活动过程中，各成员要积极主动，充分发挥创新精神和集体力量，相互配合，相互支持。

4如需中途离开，须向活动负责人请假，经批准后方可离开。

5在活动结束时，你需要写下活动的感受或总结，并做好反馈。

6凡在各项活动中表现突出者，优先受评。

7.如果他/她在各项活动中表现不佳并影响了部门的工作人员，则应受到相应的惩罚并记录在案。

三、 请假制度

1如果例会或活动与课程或大学活动没有冲突，你应该参加。不能及时出席的，必须向部长或副部长请假。每次请假均有记录在案。

2请假必须亲自或以**的形式请假，否则

四、学习制度

1全体会员要主动学习如何开展团的工作。

2参加各种活动，学习各种工作方法，积累工作经验。

三。积极与其他部门沟通，改进和完善部门。

考核内容：

学习部主要考核上课人数、请假人数和旷课人数。以及对学生在学习中好的建议和要求的收集和落实。对同学们上课期间课堂纪律与听课效果的考核。

对学生在教学设施和教学大纲要求上进行考核，积极反映学生在学习中的情况。

学习部职能：

1.与学院教务部门建立和保持联系，配合学院的教务工作，反映同学们愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题，促进学院工作的提高和学生学习条件的改善。

2.根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术科技活动，并协助学院组织科技文化等学术科技活动。促进校园良好学风的形成，激活第二课堂。

学生会学习部

2010年元月

诗歌朗诵策划书

一、活动主题

为青春喝彩

二、活动目的

青春是可以弥补的宝贵财富。如果你有青春，你会有一种奔放的激情；拥有青春，拥有辉煌和辉煌。为了丰富我们的文化生活，展现青春的活力，表达对青春的热爱。我系学习部将举办一场主题为“为青春喝彩”的诗歌朗诵比赛 。

号召同学们为青春喝彩。

三、参赛对象

环境与化学工程系全体学生

四、参赛要求

各参赛选手所选文章要围绕“为青春喝彩”展开，参赛内容积极向上。各评委老师要做到公平公正的给每位选手打分。

五、组织机构

黄河水院团总支

六、形式及内容

比赛首先由系举办，然后推荐三名候选人继续比赛。顺序由参赛者的绘画决定。最后角逐出一二三名及优秀选手。

七、评分标准（十分制）

1作品主题鲜明突出，内容积极。（ 1 分）

2着装得体，与内容协调。（0.5分）

三。精神饱满，举止得体大方。（ 1 分）

4充满真挚情感，自然流露，能通过表情的变化体现作品的内涵。（1.5分）

5 、朗诵熟练，声音洪亮。（ 1 分）

6发音清晰，普通话标准，能把握作品节奏。（ 2 分）

7能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。（ 2 分）

8阅读形式富有创造性，辅以适当的**和其他创造性形式。（ 1 分）

八、地点及时间

2010年5月日

九、评委名单 （待定）

十、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖五名

十一、具体组织及安排

一、文字宣传：团总支宣传部

二、主持人：**

三、比赛安排

1、安排比赛学生就坐。各选手亲友团入场。

2、比赛时全体社员必须到场并保持安静，负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不容许离场。

3.负责统计学生的成绩。

4做好组委会工作安排。

5主持人致开幕词，比赛开始

6评委们对参赛者在比赛中的表现进行评分。

7、产生本届朗诵大赛的

1、 第二、三等和优秀选手将获得奖励。

8、评委老师点评。

十二、注意事项：

1、合理布置场地，一定要维持本场秩序，使参赛选手能够尽情发挥；

2、参赛人员所演说内容应健康积极，向上，具有号召力与鼓励性

3、选手要礼仪端庄，举止文雅，遵守比赛规则

4、要求台下同学自觉保持本场的清洁卫生，保持安静。

5如果您对本活动有任何不满或意见，应主动向相关人员提出，

6最后，留下几个学生打扫场地。

环化系学习部

2010年元月

目录序言2

活动组织机构3

参赛须知3

第一章组队形式4

第二章比赛规则4

第三章对阵形式8

第四章日程安排8

第五章评判9

第六章评判标准依据11

第七章辩题设置14

第八章抽签及正反15

第九章关于辩论的几点说明15

第十章奖项设置16

第十一章场馆布局和比赛准备17

第十二章宣传工作18

第十三章附录18

前言：环境化学系大学生辩论赛是全系学生辩论赛。本次比赛将代表近年来我系学生的最高水平和最高水平。

举办本届辩论赛的目的：

一、为了配合全院开展在大学生中的爱国主义教育和创传统美德教育，促进学校的学风建设，推广普通话，锻炼同学们的应变、表达能力；要激活高校人文氛围，提高学生人文素质，推进大学生素质教育，加强学生之间的沟通。

2、 为学生提供一个展示个人才华和当代大学生风采的舞台。

因此，环化系学生分会学习部决定举办这次环化系大专辩论赛，希望通过此次辩论赛的成功举办，能够增强同学们的自信心，开阔同学们的眼界，培养集体凝聚力。

本届辩论赛的主题是

在本系上届大学辩论赛的基础上，今年的辩论赛将继续使用上届的承诺书，以充分体现公平正义。

大赛还将利用各种宣传形式（广播站、宣传栏、展板等多种宣传媒介），对赛事进行全面、及时宣传报道。努力提高比赛水平，成为我系的亮点。相信本次辩论会在系领导、师生的广泛关注和大力支持下取得圆满成功！

活动组织机构：

主办单位：环化系学生分会学习部

协办：学办，监察部

参赛人员：环化系10级各班

负责人：环境与化学习学习部部长韩露平，环境与化学部副部长娄天强、王泽培，环境与化学部学习部部长王强、杜学迎、温亚慧。

参赛须知

1、 组长和组员认真阅读辩论方案，填写承诺书，熟悉日程安排。

二、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利的进行。

三、各参赛队应遵守赛事的各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4、 请做好每场比赛前的准备工作，以帮助辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、 遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系。

六、各系可组织同学**比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。观众的提问必需经两名或两名以上评委同意方为有效。

八、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一，须单独完成本**辩，不得中途更变。

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一**辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座是为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5） 每次辩论的时间是1分30秒。攻击者每次提问不应超过10秒。每轮必须问三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，用红色牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。

（6）四**辩完毕，正方一辩、反方一辩依次为本队作攻辩小结，限制时间1分30秒。双方攻防总结要针对攻防阶段的情况和内容。 严格禁止背离比赛实际情况的手稿。

5、自由辩论阶段

正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于双已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：

禁止进行人身攻击。）

学习部计划(篇2)

汉语演讲比赛人员安排：（12人）

比赛当天，王百通负责选手的报到

朱磊在英语演讲比赛开始时致辞，并宣布演讲比赛开幕。

孟照阳讲比赛规则，告诉球员要注意什么。

周蕾蕾负责主持出场顺序。

由陈萌、李超、朱磊、孟照阳等组成的陪审团当场打分、点评。

赵方明、张红晓、张良、张超等人维持了比赛场地秩序，保证了比赛的有序进行。

英语演讲比赛人员安排：（9）

王百通负责场地的安排和评委的邀请。

董永圣负责比赛当天选手的报到

朱磊在英语演讲比赛开始时致辞，并宣布演讲比赛开幕。

孟照阳讲比赛规则，告诉球员要注意什么。

周蕾蕾负责主持出场顺序。

来自外语系的4名学生，朱磊、孟照阳等人组成评委会，当场打分、点评。

赵方明、张红晓、张良、张超等人维持了比赛场地秩序，保证了比赛的有序进行。

宣传部人员负责拍照.

红色短信人员安排：（17人）

张红晓负责模板设计及发放。

董永胜负责接收机械1班和2班的短信。

赵方明负责接收机械三、四班的短信。

张超负责12班的短信接收。

王立强负责34班的短信接收。

张良负责电力专业12班的短信接收。

白岩超负责接收3、4班的短信。

王百通负责5、6班的短信接收。

耿玉豪负责5班和6班的短信接收。

学习部全体成员筛选优秀作品。

各班负责接收短信的负责人督促获奖者将短信发送到学校指定的手机上。

学习部计划(篇3)

钢笔字比拼大赛策划

一、活动目的：

钢笔字的线条表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。大多数时候，看到一个人会先写下自己的话，写出一个正确、清晰、流畅、优美的好词。它不仅有利于工作和学习，而且是一种文化修养的体现和一种美的享受。

2承办单位：医药化工学院学习部

3、 研究对象：医药化工学院全体学生。

四、活动时间：待定

活动地点：待定

五、活动介绍：

这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。言语是一个人的另一种体现，大方、得体、优美的话语会给人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。

六、活动流程说明：

本次活动主要是展示英语口语能力，分为四个部分

1、开场由学习部的干事用***展示一下几幅优秀的钢笔字作品。

2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。

3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。

4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。

（注：主持人提出的问题是关于写作内容的作者或其相关作品）

7、 注意事项：参赛者要联系到位，赛前要确定参赛者的情况，以免发生突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。

八、奖项设置：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

九、具体安排

1联系场馆（包括预选和决赛场馆）

2. 准备比赛内容

3．准备比赛要用的材料

4统计分数由学习部主人负责

5. 活动报道及摄影

6.宣传

7.主持人（待定）,

十、活动预期效果：

通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽然现在电脑用得很多，但我们祖国的宝藏不能丢失。

医药化工学院团学会学习部

2011年6月7日

学习部计划(篇4)

篇一：学习部最新策划方案

学习部最新策划方案

一、学习部的性质

学习部，隶属于经济**学院学生分会，是一个以“学习工作”为主、兼学生考勤工作的组织。

二、学习部的主要职责

在学习部的日常工作中，主要由五个方面的职责，分别是：学生考勤工作、学术报告会工作、学风建设月工作、模拟法庭以及关于学习方面的一系列活动。

1、学生考勤工作

学生考勤工作主要针对大学生日常出勤情况，特别是新生晚上自习的出勤情况。目前，学习部策划这项工作主要由考勤组负责，学习部起监督作用。

1）日常考勤

日常考勤主要是针对早上第一节课以及下午第一节课的上课班级进行考勤，主要考勤班级的出勤情况，包括应到人数、实到人数、请假名单、迟到名单以及缺勤名单。若班级考勤情况较差，学习部会上交至院领导，然后进行通报批评，这关系到本学期班级评优等、个人评优的评比。班主人不配合工作的，要批评；情节严重的，要进行思想教育，并报院领导批评。

这就要求部门成员要抓紧，要有礼貌，尊重他人，同时，要公正廉洁，不弄虚作假。

在日常考勤中，要及时总结工作，配合部门成员

商，共同商讨解决问题的方案，不应当意气用事。进行工作收集及总结的干事，应当严于律己，做好自己的本分，定期向部门汇报情况。在工作中，一定要把握原则，注意礼貌问题，注意把握时间，力求言简意赅，不马虎。

2）晚自习考勤

晚上自习考勤也是一种日常考勤，这里单独列出，首先是它的重要性，其次是它的复杂性。在晚自习考勤的过程中，工作人员不应当出现迟到、缺勤情况，在不能参加考勤工作的时候，应当让别的院干来代替，坚持完成工作。

晚自习考勤的主要方面是缺勤情况的考查，在新生刚来的阶段中，他们有很多不懂的地方，好奇心重，没有把精力放在学习上，因此才设立晚自习这个自习时间。在对大一班级进行考勤的时候，应当与班级负责人进行沟通交流，设定出一套简要的管理方案。在考勤的同时要注意自己的要求，按照考勤系统的要求出勤，不允许互相遮遮掩掩。

3）考勤小组

考勤小组成员主要由经济**学院分团委学生分会的干事组成，由各部门进行选派几名干事加入该小组，在今后的考勤工作中，对各个成员进行全面的观察，做出适当的调整，以确保考勤工作的顺利进行。小组应在一定时间召开小组会议，提出考勤工作中发现的问题和自己的想法，小组讨论总结。

在出勤组中，没有等级区分，只有团队成员。各个成员都是考

这个大家庭的成员，勤奋的团队，一起经历风雨，一起享受成功的喜悦。这是一种家的感觉。

2、学术报告会工作

学术报告会工作是一个与教师沟通的机会，在开展学术报告会的同时，可以在这个过程中学会很多对自己有益的东西，比如自己的独立性得到提高；与他人交流时，他们可以获得新知识；在听报告时，你可以理解报告的主要形式；在听到别人的看法的同时进行自我的调整等。

在开展学术报告会时，学习部主要的工作有五个方面，分别是：申请教室、贴海报、观众邀请、会场布置及总结工作。

1）申请教室

申请教室的步骤是：填写申请表→学工处签字盖章→北b100选教室→交押金→签字、盖章→北b507中控室留底→拿回执单

（用完教室后，凭收据将押金带回beib100）

2）贴海报

贴海报主要是报告会的当天早晨去贴，主要的地点是新食堂宣传栏、老食堂宣传栏、北教学宣传栏、行政楼宣传栏（提前一天）。海报设计由宣传部负责，具体内容由我部上报宣传部。

3）观众邀请

观众邀请主要是安排相关专业各班的学生，以及一些感兴趣的学生，以及一些特邀嘉宾。

4）会场布置

会场布置主要是布置教室，申请到的教室应当在开场前半小时前准备好一切工作，如***、桌椅的摆放、茶水等。其中，**需要自己制作，简单描述一下内容即可。如果讲师提供了自己的**，那么老师的是主要的。

5）总结工作

总结工作主要是会后工作，在开展完学术报告会之后，部门成员应当就本次报告会提出自己的想法，在期末总结的时候应当详细说明其中的缘由，这样才能更好的把工作做好。

3、学风建设月工作

20xx学年度学风建设月活动的指导思想及目标是以科学发展观为统领，弘扬“自强不息、格物致知”的校训和“开拓、勤奋、求实、文明”的校风，认真落实学校第一次党代会和“迎评促建”的会议精神，以提升学生学习的质量效益为出发点，以丰富多彩的学习型和技能型竞赛活动为载体，以班风建设为抓手，以考风考纪的切实改观为重要目标，从而在积极向上的良好学习氛围中将我院学风建设水平提升到新层次。学风建设月活动中，学习部要担起大梁，主要负责活动的具体策划。（详细内容见附页一）

4、模拟法庭

模拟经济法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判为参照，模拟审判某一经济犯罪案件的活动。通过个人参与，将经济法理论知识和经济法基本技能综合运用到实践中；通过对案例的分析研究，模拟办案过程，阐释经济法的规定，把握案件与经济法的关系

系，了解熟悉经济法学理论活学活用，以达到理论与实践相统一。（模拟法庭的规划见附件2，摘要见附件3）

5、关于学习方面的一系列活动

关于学习方面的一系列活动，如点钞大赛等，具体按院系安排。

三、学习部展望

在学生会这个大平台中，想要将学习部名声打响，是一件非常困难的事情，这需要的不是一个人的努力就可以办得到，这是集体的力量才能决定的。

在学习知识、不断完善自身的同时，我们更加关注的应该是我们这些成员，一起奋斗、一起获得成功的喜悦才是我们的追求。也许在学生会的这段时间里，难免会有一些障碍，会有一些我们做不到的事情。但是我都不会勉强任何人，俗话说强拧的瓜不甜，我要的是以个团结互助的大家庭，是虽说这个家庭只有那么几个人，但我看重的就是那几个人而已。

我也受过很多困扰，很多不为人知的阻碍，但是，就是因为有你们这群可爱的伙伴陪着我，一起度过每一天每一

第二，让我从新中找到信心，找到原来的海。

对新来的弟弟妹妹：不管未来的路有多艰难，相信彼此，相信伙伴，一切都会生存下去。

学习部，永远的学习部。

策划人：李海

20xx年6月7日

篇二：学习部活动策划书

历文学院自律会学习部趣味知识竞赛

一、活动主题：“有梦想就有奇迹”趣味知识大赛

二、活动目的：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、蓬勃发展、健康发展的校园文化

在明亮的校园氛围中，我院自律会学习部决定开展知识竞赛，提升各班级的素质

间的联系，陶冶同学们的情操，展示各自才华，培养学生团队精神，增强

组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感，热爱集体的组织理念，不怕吃苦

奋勇拼搏的精神为校园精神文明建设做出了贡献。

三、活动时间：十一月十二日下午两点

4、 地点：济南大学第二教学楼105教室

5、 活动形式：现场口头知识竞赛，竞赛题目包括地理、历史等自然科学知识，

脑筋扭曲，以及丰富多彩的生活常识。

6、 参加人员：历史文化产业学院大一、大二学生的班级代表和朋友

七、活动内容：

（1） 每班选出3名学生代表全班参加活动，亲友10人一组

呼叫为每个团队的号码，例如：文贸1101、旅游1002等。

（二）活动分为三个环节：

1、必答题

学习部提供题库，该题库中含有60道题目，按1-60的序号标记；每

组分三轮选题做答，每轮限选一题，每道题有10秒思考时间，每组根据自

身情况选择一人作答；每组主题可以说数字时，主持人点开数字，出现

题目，开始作答；答对一题加2分，答错或不答不得分；

2、趣味答题

本节课将有一个猜字环节，即每组两名代表参加，其中一名代表将描述：，

另一人猜词，描述者只能进行肢体或者语言描述，但不能说出其中的某个字，否则直接跳到下一个词语，也可根据情况选择跳过该词语。根据猜词游戏中正确猜出的单词数，确定小组得答案数。每猜2个字可获得一次答题机会，每组猜字时限为1分钟，每答对一道题加3分，答错或不答不得分；该环节结束后，根据各班比赛成绩淘汰所有参赛班级中的一半。

3、风险题

风险问题分为1、2、3级，分别对应2分、3分和5分；每组根据自身情况选题作答，也可不选择答题。每组有3次选题机会：第一次机会一组选题后可指定另一组作答，被指定组答题结束后，由被指定组给对方回选题目，即两组交换给对方选题让对方作答。

若自己答，答对加上相应分数，答错减去相应分数，若由被选定组作答，答对给被选定组加上相应分数，答错给被选定组减去相应分数；最后两次机会分两轮，他们会选择自己的话题回答。

八、奖项设定：

比赛结束后决出

1、 第二、三等奖将在精神文明月闭幕式上颁发

励，学期末给予相应学分奖励。

九、经费预算：

条幅一条，约50元；气球4包，约30元。

十、备注：

在整个比赛期间，每个小组都有机会向他们的亲友求助

在选手答题期间，如果场地秩序很差或有提示被发现或经报告确认，可酌情扣1-3分。

历史文化产业学院自律协会学习部

二〇一一年十月二十九日

篇三：学习部活动策划书

1目的：针对目前我系学生乃至全校学生对学习懈怠的态度，有必要开展大规模的励志活动。

从写作这个途径上可谓如鱼得水，不仅锻炼了同学们的写作能力，更对同学们对梦想的渴望得以重新的焕发，同学们可以从内心深处得到触动。

2.活动主题：以“我的未来不是梦”为主题，书写属于自己的未来，使同学们为自己未来美好的人生做规划。写一篇1500的文章，标题是自制的，样式是无限的，内容是积极的，拒绝窃。

三。活动内容：学生撰写，学习部接收。

从宣布到收稿一周时间。收完后整理好交由老师统一批阅并评分，选出10~20篇优秀的作品进行奖励，并进行院里投稿和一些书报社投稿，并宣布评比及获奖结果。最终结果进行公示。

4.活动对象：汽车工程系全体同学皆可参加报名，也可全院同学皆可参加，并一律公平对待。

5活动奖励：可颁发证书、证书及部分奖品（笔记本、签名笔）。给学生们留下美好的回忆。并将最终结果进行公示。

奖品分配

6****：奖品可由学校购买或由赞助商解决。大约花费300余元。

7意外问题处理：学习部先处理，遇到大问题及时向老师汇报。我们将严肃处理剽窃行为，取消本次评选资格。

活动发起：汽车系学习部

20xx/11/26

学习部计划(篇5)

化学与化工学院

晚自习策划书

学习部

一、准备工作

1、与楼管商量好，找好自习教室，大教室两班用一个，小教室一班用一个，并在门上贴上标签: 每周周一至周四晚7：30-9：20化学与化工学院自习室，他人勿进，谢谢合作。

2、大一同学要求从周一到周四任选三天（至少三天，可以多选）。大二同学要求从周一到周四的四天中任选两天（至少两天，可以多选），班长统计好每天的人数，作好记录，并将每天上自习的人数报给学习部。（如果周五赶上节假日放假，周四晚自习取消，以此类推）。

3、与各班班长沟通，将本班周一至周四每天上自习的人数分别统计（格式见附表），发给学习部。学习部汇总每天每班的应到人数。（如有班级假报，一旦被查出将予以严重处分。）并安排每班的`教室。

4、组织各班班长和学委开会，传达上自习的事情。

5、新区北区各挂一个横幅：化工学子勤学思，满路荆棘又何惧。预祝化工学院晚自习活动圆满成功。

二、 自习要求

1、 各班每周周一至周四晚按规定时间（7：30-9：20,8:20-8:30

为休息时间）在指定教室上晚自习。提前5分钟进入教室。

2、 晚自习要求

a 不迟到、早退，不无故缺勤

b 不做与学习无关的事，如：听音乐、玩手机、看小说、聊天

等

c 保持教室的干净整洁，不随便扔垃圾，不要在教室内吃东西。 d保持教室、走廊安静，在休息时间上厕所。

e最后一个离开教室的同学主动关灯。

三、 请假制度

1、 晚自习请假，应事先经辅导员批准（以书面请假条为依据,

必须有辅导员签字。）并由当天班级负责人交由检查人员。如遇特殊情况无法事先请假的，应于次日到辅导员处补假条，并于两日内持有效请假条到学习部负责人处销假。

2、 若因病或其他特殊情况，需请晚自习长假者，必须有医院证

明或辅导员签字。

3、 若不遵守以上规定请假者，一律以旷课记。

四、 检查制度

1、各班负责人坐在离门口较近的位置负责本班同学的考勤， 如

实记录本班出勤情况，并将本班请假同学的假条收齐，交给学习部工作人员。

2、 协助配合检查人员对晚自习检查工作

3、 维持本班晚自习的纪律

五、 院学生会学习部负责全院晚自习的管理

1、 学生会检查人员进行检查时须配戴工作证。每天由至少二

名学习部干事进行晚自习检查，并收齐各班考勤表、请假条（开始一周每天都要查，以后每周不定时抽查）

2、 检查包括查各班的人数及各班考勤情况

3、 根据有关班级同学晚自习的具体情况，给予警告、通报批

评或表扬。

4、检查过程中，检查人员不得于同学发生正面冲突且尽量不打扰同学们晚自习学习。

六、 奖惩制度

1、 两周内每人请假次数不得超过三次（除因公或因病请假外）。

2、 旷晚自习超过六次者，予以通报批评处罚，个人不能参加评

奖学金、评优评奖；

3、 值日班干、学生会检查人员如弄虚作假、不认真履行职责的，

将予以批评，并上交检讨书检讨自我。

4、 对于晚自习纪律、秩序良好的班级，可通报表扬，并作为评

选各奖项的重要参考资料。

5、根据考勤得分（每次考勤相加除以考勤次数 即平均分），每

月将评选出2-3个优秀班级并颁发证书（院级证书，可以加综测）。

七、评分标准

1、（实到人数/应到人数）× 100 （例如:应到40人 实际到

20人，则本次考勤得分50分）

2、本周内满勤的班级加2分作为奖励。根据班级内部考勤情况

好坏程度，酌情加1-5分。

3、缺勤每人每次分别扣个人和班级2分

4、迟到或早退的，每人每次分别扣个人和班级1分(查课人员查

完本班人数时，还未来的同学视为缺勤)

5、对于严重扰乱晚自习纪律者，包括未带任何书本，只在那里

玩手机发短信,接电话，以及在那里大声的闲聊，抽烟

等违纪行为发生的同学，视情节轻重分别扣个人和班级

1-5分

6、在自习期间私自搞活动的班级扣10分

(2-6的加减分都是在1的基础上进行加减)

八、 特殊情况处理方法

1、 对于许多班级大量同学早退的现象，检查应采取检查时间不

固定，检查结束后不定期对各班级进行随机再度检查。

多次出勤情况不佳的班级应重点检查抽查。

2、 如个个别班级不重视晚自习，应由学习部成员与相关辅导员

沟通，向辅导员汇报情况，并希望辅导员能协助检查。

*九、课堂考勤（11级 12级 13级）

每班交一份课表给学习部，学习部将安排人员在课前5分钟或课间进行出勤抽查，每月评比优秀班级。

各年级各班专业课课前5分钟做好全班的考勤工作（考勤表模板已经发给各位），学习部会在课前抽查，并且每个月将考勤表交给学习部相关人员，学习部进行统计评优等工作。

注: 此晚自习规章制度一旦实施，晚自习的检查将会严格按照此规章制度实施。

表格1：学习部查课记录用。

表格2：学习部查课时参考。

表格3：班级内部考勤用。

表格4：课堂出勤统计表。

经费预算：条幅：50元×2个＝100元

工作牌：5元×6个＝30元

打印表格：10元

总计：140元

学习部计划(篇6)

活动计划

数字**艺术系学生会

为了切实搞好我系同学的学习，计划学习部积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。我们我们将采取一系列的措施加以监督和管理，相信大家在共同的努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新的台阶！为使学习部工作更加顺利，具体计划如下：

一、专业课作品比赛

根据学生在此期间学习的专业课程，规定了竞赛内容。

意义：一方面可以查看同学们课程学习的进度，以及对专业知识的掌握，另一方面可以更好的调动同学们上专业课的积极性。

目的：更好地掌握专业课程知识，提高每个人的学习积极性。

规则：报名参赛的同学要按规定交一张或一张以上自己的作品，不许抄袭和模仿，然后由专业课老师组成的评审团评出优胜者。

奖励：一等奖：思想道德评价5分。

二等奖：思想道德评价得分加3分。

三等奖：思想道德评价得分加1.5分。

二、演讲比赛

活动目的：通过此次的演讲比赛，培养同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余文化生活，使同学们能更好的认知自己，以求不断进步。

活动内容：参赛者以“数字**艺术的未来与发展”为话题，写一份以上的的演讲稿，不得模仿或抄袭他人作品

报名时间地点：10月19日晚，6：00在动画楼5e18，请参赛人员准时到场参赛，切勿迟到，迟到者取消参赛资格。

参赛人员:数字**艺术系04、05、06级学生。

奖励：一等奖：1、颁发证书，道德考试成绩加5分。

二等奖：2、颁发证书，思想道德评价得分加3分。

三等奖：3人，颁发证书，思想道德评价加1.5分。

优秀奖：若干，颁发证书。

比赛结束后，成绩将在学校公告栏上公布。

三、知识辩论赛

目的：通过这次辩论赛，提高学生的思维和理解能力，使学生对事物有更好的理解。

辩论题目：大学生是否应该在校园恋爱。

活动方式：参赛者分为正、反两组，参赛者统一抽签来决定正方反方，然后进行辩论，最后由正，反方中各派出一名代表己方的观点进行总结性阐述，活动结束时有主持人进行活动总结。

报名时间和地点：10月25日中午食堂门口。

参加者：数码**艺术系全体学生。

参赛时间地点：10月28日晚，6：00在动画楼5e18，请参赛者准时参加，切勿迟到，否则取消参赛资格。学习部

学习部计划(篇7)

一、活动目的：

为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。

二、活动概况：

1.活动主题: 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）

2.活动对象：

11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。

3.活动地点： 体育馆4楼

4.活动时间：5月26日晚上7:00—9:00

5.主办单位：11临床二系团总支

6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部

7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）

8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）

9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出 4 名参赛代表，其他同学为亲友团。

（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。

三、活动安排

（一）前期工作：1、活动场地申请

2、申请经费（经费明细见附表1）

3、购买相关奖品（生活部负责）

4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）

5、比赛题目准备：学科知识竞赛的相关题目

6、宣传：

12 -4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）

7.请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；

8.主持人2名：男女各一名

（二）活动准备：

1场地布置（彩排）

2准备工作

（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）

(2)物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等

题型：问题形式：（选择题：单选题 & 不定项选择题，各科综合）

（一）a、必答题(30分钟)：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。

b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。

c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：有趣常识题，题目由学习部负责 答错或不答均要扣分

锦囊：打电话、亲友团、四去二

（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。

2．比赛题目情况：

（1）题目所涉及的学科：有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学

（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。

（3）具体各类型题目类型：

1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。

2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。

3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。

（三）当天比赛流程：

第一环节：7:00—7:15：

（一）主持人致辞（10分钟）

（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。

（二）辅导员致辞（5分钟）

（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）

第二环节：7:15——8:00

1、必答题30分钟7:15——7:45

休息 10分钟

2、抢答题30分钟7:55——8:25

第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40

进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。

注:答错可选扣分或表演节目

第四环节: 活动结尾阶段10分钟8:50——9:00

1、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品

2、辅导员为本次活动作总结

3、 最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影

注意事项 1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

4、活动后总结经验

注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！

应急方案

1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）

2 活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式

本活动主要负责人联系方式

曾庆兰：18826401906（611906）

卜小云：18826401642（611642）

附表1：经费预算表

学习部计划(篇8)

一、活动主题：

***设计制作大赛

二、 活动背景：

21世纪注定是一个电脑（网络）的时代，我们应该发展卓越的网络技术、大学生则是社会主义建设的**人，掌握良好的电脑制作技术是对一个新时期大学生的基本要求；并且伴随着无线上网、多方可视**等尖端网络技术的不断发展，电脑制作以无可比拟的速度进入了人们的生活，由此产生的网络文化也日益深入到我们的生活的方方面面，在工作中更为重要。本次活动旨在展现我院学生高超的设计制作素质，丰富我院学生的课余生活。

四、活动目标、意义

通过***制作大赛的形式，熟用电脑知识，提高我院学生的创新能力，丰富我院学生的课余生活。

五、活动时间

2014年6月

六、活动地点

外环电脑房

七、活动对象

学院全体学生

八、活动流程

1.活动开始后，我系收集了所有学生的设计作品，并注册了作者信息。

2作品征集完成后，学习部负责对征集到的作品进行整理。

三。我系邀请教师对作品进行客观评价，并颁发一、二、三等奖。

4领导为获奖者颁奖并颁发荣誉证书。

九、活动中应注意的问题

1这项活动必须突出主题，以弘扬创新精神为目标。

2对本次活动作品的评价必须坚持公开、公正的原则。

学习部计划(篇9)

为了迎接新学期的到来，丰富同学们紧张的学习生活，我计划了以下关于学习部的活动，该活动是按照每个月来计划的，根据每个月的节日特点加以安排的，具体的计划和安排如下：

1、 首先在3月，最被我们同学所熟悉的就是3月15日的消费者权益日，身为大学生的我们，当我们的消费权益被侵犯了，我们该怎样去维护自身的权益呢？所以我计划发起一场消费者权益竞赛。

活动对象: 有意愿参加者

活动形式：以有奖竞答的形式(包括选择、抢答、主观论述等环节）开展，采用公平、公正、公开的原则。

宣传：(1)以海报的形式贴在教学楼或宿舍咯门口（鼓励大家积极报名参赛），在活动举办的前三天贴出一张欢迎届时同学前来**的海报，同时在校广播站也要提前进行播报宣传。

(2)上报到系学生会，并通知各班的团委提前2周积极宣传并征集参赛人员的名单，提前一周上交到学生会。

(3)活动结束后，在校宣传栏、广播站或以海报形式公布结果。

活动流程：（1）收集名单，提前2天，让各班代表到学校开会抽签，确定出场顺序和时间。

2) 比赛中以班级为单位，每班2人，可讨论后给出答案，比赛分为初赛（选择、抢答）和复赛（主观论述和限时回答).初赛为小组赛也是淘汰赛，选出每组的第一名进行决赛，最终评出

一、二、三等奖

(3) 比赛结束分别对班级和个人颁发奖状及荣誉证书，个人会获得“智慧维权之星”称号。

细则：（1）按五名参赛选手为一个小组，并以此类推，共分成四个小组。

(2) 每班挑选2名优秀选手参赛，观众最少为30人

(3) 初赛的每组选手必须先回答5道必答题，答对得10分，答错不得分，然后进入抢答题（共15题）环节，答对一题得10分，答错倒扣10分，以举牌的先后顺序为准，若2人同时举牌，以分数低的抢答。15题后，若2人分数相同，加试至少3道抢答题，直到分出第一名为止。

(4) 设初赛计分员2名，主持人2名，复赛设评委3名，主持人2名。记分员2名，人员名单待定。

2、 四月开始愚人节。但是，学习是我们义不容辞的责任，所以我想到了一个既幽默又能体现节日特色的活动。

活动内容：讲述你或你身边的“愚人”经历，内容要求积极向上，不违反基本道德，若同学们的作品是原创或是经典，将会受到好评的

活动过程：先在各班征稿，经过筛选，把最终的结果公布在宣传板上，进行群众（同学们）投票，选出“最经典的愚人方式”，此个人也会获得相应的奖项以表鼓励。

三、 我们都知道5月的第二个星期天是伟大的母亲节，我计划举办一个“感恩语录，回报进行时”手工卡片制作，并写上同学们最想对妈妈说的话。

参加者：所有对手工感兴趣的学生

过程：在活动的宣传准备工作之后，提前一个月让同学们制作，最后提前一个星期把作品交到学生会，只要是上交了的作品，我们会以短信的方式把同学们的感恩语录发给他（她）们的妈妈。优秀作品将在教学楼门口进行投票和展示。最后，我们将颁发奖品或证书。

4、 现在我们家的环境越来越严重，空气污染，白色污染，水污染，一个接一个。我们一直都在倡导低碳生活，节约资源，不要做大自然的搬运工，作为当代大学生的我们难道不应该为环境建设尽自己的一份力吗？当然，6月5日是世界环境日。

学习部计划(篇10)

新的开始，新的希望，总结上学期的经验，我们系要充分准备迎接新的挑战，争取最大的进步。根据学习部工作职责和内部具体情况，2009-2010年下学期学习部工作计划如下：

1.考勤管理。

新学期学习部仍将本着创建信控学院的优良学风的宗旨，努力营造良好的学习氛围，继续考勤每个年级各个班级的上课出勤情况和大一晚自习的出勤率。以端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生的学习态度和自学能力，更好的发挥学习部的责任。

2.举办研本交流会。

为了让准备考研的同学们深入了解相关信息，本系将邀请几位成功考研的学长与大家互动。通过借鉴学姐学长的宝贵经验，来尽早拟定自己考研或是保研的计划。研本交流会的举行将对同学在将来拥有一条畅通无阻的保研获考研之路具有重要意义。

3.和生活部一起承办辩论赛。

学期初学习部将和生活部一起承办辩论赛，以此来调动大一的积极性，考验各组应变和团结能力并增加他们对相应知识的了解，也为一些在辩论上感兴趣的同学制造一个发展的平台，通过举办此次辩论赛还可以增加各班的活动氛围，增加各班的联系与互动。

4.学风建设。

为积极响应学院学风建设的号召，推动我院学风建设，学习部将在下学期鼓励同学参加各种专业趣味比赛以增强学习趣味性，通过和学院的信息源和各班学委联系来了解学生的学习情况，及时向学院和任课老师反映情况，从而更好的提高学生的学习积极性以促进学院的学风建设。

5.内部管理。

部门将定期召开例会，总结各期工作，安排下一期工作。注重对干事能力的培养和提高。我们也制定了一些学习部干部的考核标准，希望鼓励他们更加积极地工作。

主要考核指标有；平时例会出勤情况，平时工作表现，对于本部地工作是否积极负责，学习成绩不能有挂科等。

新学期，我们将弥补上学期的不足，继承优势，推动学习部工作再上新台阶。

大学生会直属中心学习部部长

刘保玉2010.01.09

学习部计划(篇11)

2016学年学习部活动计划

一、“读书月”活动

1. 活动宗旨

以“增强华山中学浓厚学习气氛”为宗旨，拓展学生的视野，丰富广大学生的知识，培养有知识，有文化，有修养，有良好生活方式的优秀中学生。

2.活动口号

阅读经典，启迪人生

3. 活动目标

本系列活动将在全校范围内举办营造良好学习氛围、读书氛围的活动。通过此次的一系列活动，激发同学们的读书热情，培养同学们的读书兴趣，拓宽同学们的视野，鼓励同学们成为博学多才的优秀中学生。

4.活动基本思路

“读书月”活动将贯穿整个学期，通过广播站、校园记者、各班班长等渠道获得并播出读书心得和经典文学作品，以达到丰富校园生活、为校园增添书卷气息的目标，培养学生爱好读书的

良好习惯。

二、“书市”活动

1. 活动口号

旧书交换，共沐书香。

2. 活动目标

将此次活动举办成为促进学习风气，同时具有一定环保意义的综合性活动。通过此次活动，使得毕业年级的闲置学习材料得到重新利用，使“旧书”变“新书”，这是一种有效、低成本的学习资源的获取途径，也是一种符合“低碳”的环保行为。

3.活动基本思路

在周末将毕业年级不需要的闲置学习资料进行分类整理，挑选适当的时间展开“书市”活动，供其他年级进行挑选。达到学习资源的整合再利用。

三、新团员入团

1. 活动目标

通过这次活动，新团员可以明确共青团的性质、共青团的义务、责任和权利，以及共青团的组织原则和制度。目的通过学习提高青少年的综合素质，努力成为中国共产主义青年团的优秀成员。

2.活动基本思路

团委审核新团员的申请表，确定新团员。新团员新团员入团仪式、新团员宣誓、团员代表致辞。

学习部计划(篇12)

诗歌朗诵比赛策划书

一、 承办单位：信息工程部学习部

2时间：4月10日下午6:30（如有变动另行通知）

三。地点：101教室（如有变动另行通知）

4参加人员：信息技术系10各班的成员

5、报名形式：各班由班长上报参赛名单（每班2~3人）

6比赛形式：以个人为单位参加比赛

7比赛形式：在建党90周年前后，比赛形式可以是诗歌朗诵或演讲。自备材料，可加上配乐。

8奖项设置与安排（诗歌朗诵、演讲三场）

冠军奖：金斯顿u盘（4gb）荣誉证书，每人一张

亚军：杨氏羽毛球球拍荣誉证书

二等奖：个人陶瓷水杯荣誉证书

9、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；2评委必需熟悉答案的正确性；三。评委要认真评价，不犯错误；4如果评委一时不能判断是非，应该讨论通过。

（2）参赛者

1参赛者必须服从主持人和评委的判断，不得有异议；2、赛者必须遵守比赛规则；三。选手对主持人和评委不满时，不得当场反驳。比赛结束后，可以向主办单位申请解决；4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理；b.

对两次抗拒者给予警告并扣减相应分数；c、 三次反抗者，取消资格

（3）关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；2介绍评委和参赛选手；三。宣布评估规则，包括台风、语音语调、外观和适应性；4、参赛选手预备；5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）6、比赛最后由观众投票（总分以评委分数70%和观众分数30%之和为准）7、统计结果，主持人宣布结果

（4）比赛程序

1评委和嘉宾进入会场。主持人发表演讲；3。主持人宣布比赛规则，介绍参赛选手。竞争环节。选手须在演讲前先介绍自己。5． 评委点评并进行打分。

6统计结果，主持人公布结果；同时比赛结束。

（5）经费预算

活动经费预计为人民币360元

补充注意事项：

1.除非另有说明，否则演讲应在三分钟内结束。 如果超过时间，计时员将举手。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

学习部计划(篇13)

一、前言

学习没有期限，不是只有在课堂上、图书馆才是学习，因为我们的生存就是在学习，学习一直与我们同在；没有学习的余地。不仅是文化专业的基础知识值得学习；学习没有本质的区别。即使没用，你也不必后悔你所学的，因为它是你的财富之一。有时候学习不需要目标和成就。它只需要一种气氛，一种人们聚在一起讨论的享受气氛。

二、活动名称及步

名称：学学会团

①成立学习小组

②招进学员（创建“学学会团”**群）

三、活动内容

这是一种相互学习、互利共赢、多角度、多方面的交流学习。其范围广泛，它包括知识、常识、情操、良好习惯、文化、历史、 道德、法律、心理、技能、 娱乐、体育等多方面活动。大家纷纷来自不同地区，有着不同的理想、不同的专业、不同的阅历 、不同的观念，通过此活动，将我们汇聚一堂，在交流中学习、成长。

我们可以用适当的方式谈论争论，也可以互相传授知识；我们愿意倾听您的意见并为我们提供帮助；我们愿意一起度过大学生活，一起回顾过去。可以说，这是我们共同的家园，也是我们相聚在一起的证明。意义重大！

在这里，无论对与错你都可以讲出来，无论会与不会你都可以提出来

为了更好地解读答案，我们可以自带装备，更好地演绎和享受学习。

学习部计划(篇14)

一、活动目的：提高大学生思维，加强同学间交流合作、沟通协调能力，促进同学间友谊和良性竞争，并为大一新生们口才能力的展示提供一个平台。为针灸推拿学院培养优秀辩手参加校级辩论赛。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参赛须知：

12011级每班派有能力的学生参加，每班一队，每队4人；

2、各个参赛队伍要有自己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

三。各参赛班的领队和队员应认真阅读比赛方案和规则，熟悉比赛日程安排。

4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与相关人员联系。

7、各班同学**比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。

8在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。

9每位辩手可代表针灸推拿学院参加辩论赛。

10主办单位提供辩手培训的，每位辩手必须严格遵守主办单位培训的规章制度。

五、活动流程：

(一)前期宣传：请宣传部的同学配合出海报，并向11级各班负责人通知，请负责人回班转告。

(二)前期准备：

1）辩题的选取本次比赛辩题主要由两部分组成，由学习部的成员准备。一部分是从学校以往的竞赛中选出有代表性的题目；另一部分是准备一些与时事相适颖的相对较新的题目。

2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。

3） 比赛场地的安排和安排。比赛前一天确定比赛地点并通知参赛者。比赛当天，所有工作人员提前一小时赶到现场，请宣传部和体育部的学生帮忙安排场地。

4）现场人员安排每场比赛有主持一个、计时员两个。

5）评委邀请评委的人选主要是针灸推拿学院的导员，学生会的主席团、各部部长，往届的最佳辩手或参加过院里决赛的人等。在复赛和决赛的时候，辩论赛方面的专业评委要有所增加。比赛前三天通知评委，并确认比赛当天是否能到场。

比赛当天提前把到场评委的名单交给主席。

6）奖项设置一等奖两名，不同场次各一名，每场比赛有一名最佳辩手。决赛之后，获奖者将获得证书。

7）所需物品指示牌红黄色各1个、评分表约10张、证书10个、比赛细则及评分标准约30份

3、比赛流程：

这次比赛有两场比赛，分别是a级对b级，c级对d级。

1） 比赛的分配由每队的抽签决定。

2） 比赛将提前5天抽签决定（根据当时情况调整）。

3）环节设置

主持人主持开幕式，介绍嘉宾，宣布辩论开始。

宣布辩论，介绍参赛队伍及其立场。

一开始，双方的时间是3分30秒。

攻防，每轮时间1分30秒，共4轮。

攻辩小结，双方各2分钟。

自由辩论，双方累计时间为4分钟。

观众提问，双方各5分钟。

总结陈词，双方各4分钟。

评委点评，计时员统计和分。

宣布比赛结果。

4、辩论赛细则

1） 时间提醒：在辩论阶段，当每一方还剩30秒时，计时员会用黄牌提醒他；用时满时，以红牌终止发言。终止红牌亮出时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2） 开场白：论证要求逻辑清晰、简洁、全面。每次聚会的时间是3分30秒，总共7分钟。

3） 攻防：分4个阶段，每阶段1分30秒，共6分钟。

⑴、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

⑵、正反方

二、三辩参加攻辩。例：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；对方第二次辩论选择正面的两三个论据进行一对一的立功辩论；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；相对方第三次辩论选择右方的二、三次论据进行一对一立功论证

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。进攻和防守的角色不应该在每次辩论中改变。辩方不应反问，立功方也不应回答问题。

⑷、正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每个阶段为1分30秒。攻击者每次提问不超过10秒，防御方回答时间不超过20秒。攻击者需要向辩方提出三个以上的问题。

4）四**辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时2分，共4分钟。

5） 自由辩论：在这个阶段，赞成者和反对者自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续发言或放弃对主持人的讲话。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

6）亲友团提问：正反方各回答观众提出的问题，双方任意辩手作答，亲友团只可提问，辩手只可回答，双方不能辩论。每次聚会的时间是5分钟，总共10分钟。

7）总结辩论：辩论的双方应总结辩论的总体情况，从相反的四场辩论开始。每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

5、评分标准

1）个人评分标准

（1） 语言表达（20分）普通话标准，语速适中，语调合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻。

（2） 反驳能力（20分）简洁明了，针对性强；准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。

（3）、临场反应（20分） 反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。

（4）、团队意识（20分） 分工合理、协调一致，衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致，气氛调节有度。

（5） 综合印象（20分）举止得体，着装得体；台风与辩风良好；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众。

2）团体评分标准

（1）、开篇立论（10分）

1一开始，逻辑清晰简洁；

2论据清楚，论据充分，分析透彻，引证有力；

三。论证内容丰富，引用数据充分、恰当、准确；

4分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

（2）、攻辩环节（20分）

1表达清晰，论证合理有力；

2准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）

三。推理过程合乎逻辑，引用得事实恰当；

4、针对性强 ，有理有据；

（3）、攻辩小结（5分）

1全面总结了对方的矛盾和错误，进行了系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

（4）、自由辩论（30分）

1攻防转换要有序，把握辩论的主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

三。坚持并进一步巩固和扩大自己的地位；

（5）、回答提问（5分）

根据辩论队整体形象，从整体配合、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面打分；

（6）、总结陈词（10分）

全面总结自己的立场和论点，有系统地驳斥对方的攻击，保卫自己的一方；语言表达具有说服力和逻辑性

（7）、语言表达（10分）

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

三。表达清晰，层次分明，逻辑严密

（8）、团队配合（10分）

根据辩论小组的整体形象，从辩论风格，整体合作，语言使用，现场反应（语言，举止，行为，表达）方面给出分数；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答是一个有机的整体，有效地互相攻击。

医学发展应该有伦理界限

反方：医学发展不应有伦理界限

2、正方：强将手下无弱兵

反方：强将手下多弱兵

3、正方：时势造英雄

反方：英雄造时势

4、正方：好心总会有好报

反方：好心未必有好报

5、爱与被爱哪一个更幸福

学习部计划(篇15)

一，欢迎新人，招聘新岗位

新学期伊始，学习部将积极与外国语学院团委学生会合作，与其他部门共同做好我院在XX的定位工作，真正为新生服务，提供便利，让新生感受到我院的魅力，感受到我院外校的温暖！

另外，“十一五”后，学习部将与其他部门合作招生，为学生会注入新的活力！

二、日常管理

随着学习部招聘工作的完成，学习部的工作将全面展开。学习部作为学生会的日常管理任务之一，发挥着不可替代的作用。

我们将继续完善考勤制度，制定考勤制度和考勤时间表，统计每节课的时间表，做好点名工作，检查课堂出勤率，召开学习委员会成员工作会议，尽快落实这项措施。检验计划如下:

1.每个班委每天记录班级出勤情况，学习部随机抽查记录结果，也可以作为考核班委工作的依据。

2.严格查处，及时量化个别违规者的相应分值。每周由专人负责统计出勤名单，并公布缺席名单，以体现我院的制度化管理。

此外，我们将全力配合学生会做好其他部门的课程检查工作。

三、要开展的活动

1.召开学习经验交流会议

随着新学期的`临近，大一新生将融入我们这个大家庭。通过举办学习经验交流会，邀请大二大三学生与大一学生就学习生活的方方面面进行讨论，让大一学生更好的适应大学生活，更快的融入大学生活。

2.召开就业经验交流会和研究生经验交流会

面对就业压力和残酷的竞争，如何通过面试成功找到合适的工作，并召开就业经验交流会。为了鼓励大家尽早准备考研，从而顺利考研，知道自己是否适合考研，专门召开了考研交流会。这两项活动都是以交流会的形式进行，成功人士结合自己的经验交流思想，传授经验，给大家指路。由于受金融危机的影响，当代大学生的就业状况不容乐观，因此，做好这两次交流会尤为重要。

3.举办知识竞赛

知识竞赛是培养学生人文精神和科学思维的动力。举办知识竞赛不仅可以丰富我们学校的文化氛围，还可以为困惑的学生指明方向。

4.开展新书宣传活动和读书交流会

每隔一两个月举办一次活动，介绍当时的热门新书，培养大家的阅读兴趣。并动员学生聚在一起交流经验和想法。

5.举行电影配音比赛

首届外语片配音大赛的成功举办，标志着学习部新里程碑的开始，展示了学习部的新气象！为了继续丰富校园文化生活，给学生展示自己的机会，让学习部门的每个成员都得到充分的锻炼，我们决定继续举办外语电影配音比赛。

四、部门内部建设

学习部将定期召开例会，解决军官遇到的工作、学习和生活问题，同时对军官进行必要的工作指导、纪律讲解和职能培训，加强军官与部长的沟通和联系，增强整个学习部的凝聚力。

五、配合其他部门的工作

当然，我们部门在做好本部门工作的同时，也会积极协助其他部门为每一项活动增添自己的力量！按照平时的工作，我们部门主要是协助做一些统计等精细的工作。因此，我们的部门官员必须小心谨慎地做事，以尽量减少错误。我们将尽最大努力加强与其他部门的合作，努力高质量地完成学生会的每一项活动！

六、配合其他部门的工作

1.尊重其他部门，积极宣传其他部门组织的活动，鼓励我们的学生参加其他部门的活动，尤其是兄弟部门的活动。

2.当他的医院需要我们医院的帮助时，应该积极及时地给予帮助。

七、配合学校学习部门的工作

1.协助学校学生会学习部组织全校范围的学习交流活动和各种比赛，维护学校其他部门外院形象。

2.按时参加学校学习部每周例会，在例会上积极发言，展现其他院校同学的风采。