他要感谢那只手读后感

【#实用文# #他要感谢那只手读后感(实用5篇)#】想知道“他要感谢那只手读后感”的内涵和背后的故事请继续阅读，当读了作者写的作品，里面的剧情和人物，直至现在我们仍记忆犹新。在读后感里我们可以记录对书籍的具体分析，我们应该从哪些角度写作品呢？希望我的文章和分享能够为你提供一些步入正确轨道的方法和技巧！

他要感谢那只手读后感(篇1)

六年级读后感题目：《他要感谢那只手》读后感500字。关于给予帮助的读后感怎么写？这篇六年级读后感大全《他要感谢那只手》读后感500字的读后感范文，就是讲的给予帮助的故事。

对于我们来说手只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如题目：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。

六年级读后感题目：《他要感谢那只手》读后感500字。在文章的最后讲到我们每个人应尽自己的所能，给予别人这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！

他要感谢那只手读后感(篇2)

老师，这是您的手。初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀！

格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。

每次读到老师，这是您的手。孩子低声地说。，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己；没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源可我却经常习以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢？这怎么能不让人感到惭愧呢？

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

学会感恩，学会面对亲情、友情说一声谢谢，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩！

他要感谢那只手读后感(篇3)

对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。

六年级读后感：《他要感谢那只手》读后感500字。在文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！

他要感谢那只手读后感(篇4)

今天，我读了一篇文章，题目叫做《他要感谢那只手》这篇文章，主要讲了一位小学女教师，让一些家境贫寒的孩子们的图画，图画的内容是：他想感谢的东西，其中有一个叫格拉斯的小孩，他画的是一只手，当女教师询问他是谁的手时，格拉斯回答说这是女教师的手，因为女教师常常拉着他的小手，送他走一段。老师的那只手对格拉斯有着非凡的意义，他要感谢那只手。读完以后，我的心久久不能平静。尤其是文章的最后一段，有着一个深刻的含义我觉得对很多的给予着来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用难以估计，这句话说的很对。当他人遇到困难时，你我伸出了援助之手，尽了一份绵薄之力，对于这种给予，我们是否觉得十分微不足道呢？但在他人眼里，就是这种微不足道，使他的人生有了新的好转。有一句是滴水之恩，定当涌泉相报。你接受了他人的给予，就应当双倍回报给他人。同时，我希望我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

他要感谢那只手读后感(篇5)

“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话应该来自一个小男孩，但这是一个孩子内心最深情最真诚的呼唤：

他要感谢那只手，它给了他自尊、自信和无比的爱和温暖。这是多么感人的一幕呀！

格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以当老师让格拉斯画些他们想感谢的东西时，格拉斯拉了老师的手。

每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：

因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己；没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常习以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯——这个小男孩。他感谢老师的关心和关心，感谢老师把他当母亲，但我们为什么不知道谢谢呢呢？这怎么能不让人感到惭愧呢？

怀着一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，感谢他们的爱；感谢所有你爱的人，感谢他们让你学会爱别人。

学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩的玻璃，感谢别人，学会感恩！