怪兽读后感

怪兽读后感 篇1

陈婉茹

暑假里我和弟弟在家看《怪兽大学》这部电影。

电影对《怪兽大学》描述，麦克小的时候和一群同学在等校巴车，上车了，他们要到一楼收集人类小孩的尖叫能量。

有一个门是通往人类世界的大门，这时一只章鱼就从那个门进去了，就在这时麦克也进去了。当那只章鱼出来，他看见麦克竟没有批评他反而鼓励他，考上怪兽大学，成为尖叫员。

数年后，麦克考上了怪兽大学，可因为他长的不可怕反而还把院长的尖叫能量破坏了，被赶出恐怖教程，麦克不死心，和院长打赌要是他在新一届比赛获得冠军，就让他上恐怕教程，麦克和一些朋友成为一队。

麦克和他的朋友不断努力，最终麦克这组赢了。

电影看完了，我十分敬佩麦克努力的精神。

上面的这些是网小编专门整理的怪兽大学观后感精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

怪兽读后感 篇2

我看过的一本书，它的名字叫《怪兽的魔法》。书中的内容大致如下。

从前有一个小男孩，见到一座可怕的城堡。那个城堡里有鬼，那个男孩推门进去。因为怪物在二楼，小男孩没有看到怪物在一楼。

但是一楼有蝙蝠。他溜到二楼。怪物看见了他。怪兽说：“来人呀，把他给我带过来。

”其他怪兽就去追小男孩，那天怪兽都很笨，小男孩往左走的时候，怪兽往前追。就这样怪兽没有追到小男孩。怪物追他道蘑菇房。我不知道蘑菇房里有没有个小男孩。

怪兽把那个房子轰炸掉了。他发现那个屋子里有一只兔子，怪兽说：“如果抓到一只兔子也不错。

”于是他们就把兔子拿回去送给大王了。

小男孩看到兔子被抓回来了，就去救它。他从后门飞过。他跑到楼顶。一个恶棍看见了他，把他的翅膀炸飞了。然后小男孩掉了下来，有一只脚就摔断了。

过了一个星期，他的伤就好了。他就救出了小兔子，于是他们就玩了起来。

怪兽读后感 篇3

第一次和孩子一起阅读《小心，你的书里有怪兽》的时候，对于每一页出现的线条都不予关注，近乎可有可无。

直到和孩子多次阅读后，有一天孩子突然跟我说，“妈妈，小怪兽怎么把他的面条拉得这么长？他是不是摔得很疼呀？”

我有一瞬间的语顿，这才开始注意每一页的线条，发现粗细和幅度也有所不同。想起孩子之前看的那些绘本故事书，很多细节被忽略了，孩子无法感受到绘本故事里的情感色彩。而《小心，你的书里有怪兽》正好通过了线条的粗细和幅度来传达出小怪兽被倾斜、摇晃、吹拂等所呈现出的情感，或者说心理活动。

令我感到惊喜的是，这个小秘密被孩子读了出来，或者说是孩子教会我从线条上读出小怪兽的情感色彩，某种程度上拓展了孩子的思维性。跟孩子在阅读这本书的时候，她还有另外一个令人意外的思维拓展。在翻阅到最后几页的时候，她突然注意到了小怪兽原来有影子，于是指着它惊喜地告诉我，“妈妈，你看小怪兽的影子，我跟他一样也有影子。”

阳光投射进来，孩子小小的影子投射在地板上，她一下子注意到了自己影子的变动，又搜索到我的影子，辨认出妈妈的影子、自己的影子和小怪兽的影子的不同，并且自己玩起了抓影子的游戏，从书里过度到现实世界，玩乐和学习两不误。《小心，你的书里有怪兽》也很适合作为睡前故事绘本来阅读。在最后两页小怪兽呈现出疲倦的状态，这调动了孩子入睡的情绪，尤其是当小怪兽安静入睡时，周围呈现出的黑色背景也能够有力说服孩子关灯入睡。

无论父母是想转移孩子对电子产品的关注，还是培养孩子的阅读兴趣，或是加强与孩子的亲子互动，《小心，你的书里有怪兽》正是适合父母首选给孩子的一本好书。

正如英国图书信托基金会说的，“一本奇妙而有趣的互动书，父母和小朋友们都会喜欢。”

怪兽读后感 篇4

在朱雅暄参观故宫之前，我的好朋友米奇给我推荐了一套书？故宫里的大怪兽？.这套书为我的故宫之行带来了许多乐趣。

在书中，李小雨的母亲是故宫的文物管理员，所以小雨放学的地方是故宫，而不是公园。一天下午，小雨放学后捡到一个闪闪发光的珠宝耳环。她神奇之旅的大门就此开启……

天哪！野猫梨花会说话了！故宫里的怪兽天马、行什、龙、凤、初蛥、朝天吼，吻兽……这些怪兽都会说话，会活动！

你见过如此奇葩的怪兽吗？气势威武的行什，梦想竟然是看完所有的迪斯尼动画片？ 百鸟之王——凤，常常蹲坐再角楼上，**电视连续剧？

甄嬛传？！天马的崇高理想是当出租车

初蛥是龙的儿子——长得十分象龙。它的金色鳞片，它的胡须在微风中飘动父子俩只是从一个模子里倒出！初蛥十分喜欢站在高处。

一天，当它站在昆仑山感受微风的时候，突然，一股强劲的气流吹过。虽然初鸟也能飞，但面对如此强劲的气流，它已经没有办法。它以为自己会死，但它以只手抓住它，把它带到安全的地方。

那是朝天吼！从那以后，朝天吼和楚娟成了密友。

怪兽读后感 篇5

从前，有一个怪物学校，那里所有的人都是怪物。

一天，有一只名叫莱斯特的怪兽，身体发绿，腿短胳膊长，有一个大大的眼睛像杯口那么大。我来到了怪物学院的恐怖学院，但是这个小家伙一点也不恐怖，很可爱。它办完入学证以后就去了课堂。

那里的大怪兽与他明显不同：那些大怪兽都是身材魁梧，长得十分吓人。露出满嘴獠牙，就好像要把人吞掉似的。

这时，院长听到有新来的学生，赶了过去。当他看到独眼的朗莱斯特时，因为他一点也不害怕，他想把他赶出大学。可是院长还是心软给了他一次机会。

他回去模仿那个凶猛的怪物。他读了很多关于恐惧的书。并且把他们背得滚瓜烂熟。一年一度的惊吓比赛开始啦！

他和同伴史念宝、毛怪、章鱼、多怪、大桥怪组成了一个ok团队。他们努力争取最后的奖杯。他们经过各种挑战，来到了最后一关。可是，他们遇到了史上最强的对手强哥队。

他们打得不相上下，最后就看两位队长的啦。独眼龙队长很明显就不是犀牛队长的对手。他们一起冲向终点，独眼龙队长第一步就走到终点，想到了他之前受到的羞辱。

脑子里全是怒火，他大呼一声，竟然破了吉尼斯世界纪录。成功取得了第一名。

他发现是他的同伴毛怪动了手脚，得了一等奖！这件事激怒了校长，校长决定解雇他们两人。两人不敢不违抗命令，只好卷铺盖回家了。其他队员成功地进入了惊吓学院！

这个电影告诉我们：有的怪兽天生就是不吓人，有的怪兽生来就是满嘴獠牙外貌恐怖。生来长得奇怪又可爱的怪兽不可能成为惊吓队员。

在游戏过程中，即使赢不了，也不能作弊，否则后果不堪设想！

怪兽读后感 篇6

假期我读了几本书，最喜欢的是：可怕的科学系列图书当中一本叫《能量怪兽》的书，它是由（英）尼克。阿诺德写的。

这本书讲了关于能量的一些知识，比如：能量一直在消逝，永远都收不回来，宇宙还有100万亿亿年之后才会因为能量不够用而毁灭，但这离我们极远。

其中，最吸引我的部分是《可怕的热能》这一部分。它主要讲了热力第二定律是怎么影响世界的：热力第二定律介绍了热能与动能可以相互转化，热能可以转化成动能比如蒸汽火车的运动，动能还可以转化成热能，比如摩擦你的手可以发热；还讲了不同的温度计和不同的温度单位：有意大利的科学家伽利略发明的空气温度计、法国医生珍雷伊发明的液体温度计和德国人华伦海特发明的水银温度计。温度测量单位分为摄氏度、华氏度。

读这本书让我知道了很多关于能量的知识，现在航天事业面临一个问题，那就是可以到达火星，却不能返回地球。所以，我要好好学习，发现一种能量可以让宇宙飞船到达火星并安全返回地球！

怪兽读后感 篇7

《小心，你的书里有怪兽》读后感2000字！

昨天带孩子去小区散步，听到一位宝妈说，“孩子看动画片后学到了不少东西，可是一看就一发不可收拾，就怕孩子近视了或是骨骼发育不好”。

对此，我也感同身受，陷在为难中。动画片在某种程度上肉眼可见地促进了孩子的语言学习。然而，长时间观看却容易对孩子的身心健康造成危害，因而张弛有度才是最好的选择。

然而，两三岁的孩子并不具备成年人的认知和控制能力，因而父母们面临的育儿难题之一就是，如何减少孩子对电子产品的关注？最有效且成本最低的方式就是读绘本，既可以让孩子转移和减少对电子产品的关注，同时又能培养孩子的阅读兴趣。

那么，选择适合孩子阅读的绘本书就格外重要，因为这决定了孩子是否有足够的兴趣浓度来保持阅读，更决定了父母是否可以成功转移和减少孩子对电子产品的关注，做到健康快乐陪伴孩子成长。

《小心，你的书里有怪兽》正是适合两三岁孩子阅读的绘本，它由英国百万畅销童书作家汤姆·弗莱彻精心创作的童书绘本，长踞英国童书畅销榜，且已授权17种语言，全球销量超过五十万册。

孩子打开这本书后就爱不释手，相比于我以前给她买的睡前故事和绘本，这本书更具亲子互动性、寓教于乐性和激发想象力。

怪兽读后感 篇8

考试完了，终于到电影课程了。由于一个原因，我没有看到，于是我在家把这个课程补回来了。

这部电影是一部**电影，让我有点兴趣。首先，有一个王国，国王和王后有一个美丽的女儿，但他们被上帝诅咒。只有一个幸运的吻才能解除诅咒，否则他们将在塔上呆一辈子。于是国王和王后想到了一个规定，他们去找巫师头子——小矮人，他们找到小矮人商量时，小矮人要求将整个王国转让给自己麾下，国王登时踌躇了一下，可还是答应了，正当他准备签字时，突然一个传信兵跑过来兴奋的说：

国王、王后和公主得救了，怪物史莱克得救了。国王和王后虽然不高兴，但还是忍不住跳了起来。

于是他们俩过上了幸福的生活，史莱克也不再令人讨厌了，而是受到很多人的喜欢，他们俩在一起生了两个男孩一个女孩，有一天他们到其他的一个村中给自己的孩子过生日，而因为许多人都想得到他的怒吼声，但是他们让史莱克感到很反感。后来全场一片混乱，史瑞克真的生气了，他一嚎，全场沉寂，然后他就推门而出。菲奥娜公主也和她出去了。为此他们吵了一架，甚至说：

假如再来一次的话，我宁愿不救你出高塔，史瑞克一气之下跑出去了，正好他碰到小矮人，与她签了一个合约，也正是这样今日过后世界上便再也没有史瑞克这个人了。世界进入魔法空间，生活跌落深渊。

为了挽救这一切，只有一条规则，那就是重获菲奥娜的爱，得到真爱的吻。这就像命运的轮回。在最后一轮中，shrek用真爱之吻拯救了被困在塔里的费奥娜，这一轮将被归还。感谢命运给了我们一个出口——只要我们得到真爱的吻，我们就能得到救赎。

魔法世界里的费欧娜已再不相信童话，她不再把自己交给命运，她想自己救自己。也许有些人会错过，但真爱让史莱克继续前行。过去已经过去，从现在起，我永远不会离开你。

巫师头子想要找出史莱克，他抓遍了所有与他长得像的，可没有他，后来史莱克自己来了，因为小矮人说谁抓到了史莱克就答应他一个要求，于是史莱克说出了一个让人难以置信的要求，就是把小矮人抓到的所有同类都放掉，于是史莱克和菲欧娜两人锁在一起，但又被链子所困住。但被救出去的同类感觉自己很羞愧，就又一起进入城堡准备将它们一起救出来。在他们的帮助下，shrek和菲奥娜打败了巫婆。

但这一天几乎结束了。最后，当太阳升起的时候，他得到了菲奥娜的真爱之吻。这次，他没有讲任何过去的故事。他只是看着他女儿留下的小熊。

魔法世界被打破了，回到了平常的聚会上。shrek的心脏经历了一场灾难，菲奥娜对此一无所知，这很好。shrek和费奥娜将永远幸福地生活在一起。

从这篇文章我明白了：只有失去，才能懂得珍惜。

怪兽读后感 篇9

《怪兽大学》是迪士尼，皮克斯电影公司拍摄的一部动画片。在这部动画片里有一些主要人物，他们是从小就下决心要成为一名优秀的惊吓专员的麦克、有着惊人惊吓实力的苏利文、从小学到老，年近五十的老唐、拥有一个身体的双胞胎泰利和泰瑞、憨厚老实，行为搞笑，拥有五个眼睛的小怪兽史乖宝、一个让人纠结的人物啊拱。

故事发生在一个晴朗的下午，一个校车驶往电力公司，这可不是一车普通的孩子，这是一车机灵的小怪兽，他们有的会喷火，有的长着一双翅膀，还有的有一只大眼睛。那就是我们的主人公麦克。华斯基。老师格丽芙让小怪兽们自己结成对子，结果没有人愿意和麦克组成对子，麦克的微笑渐渐地从脸上溜走了。“看来又得我们俩组队了”好心的老师说道。

他们走到了电力公司里。老师说：“谁能给我做一个最恐怖的表情呢?”同学们争先恐后要做。突然，大家的目光都转移到了麦克的身上。麦克自豪的看着大家，过了一会他才发现，大家看的不是他，而是他身后的那些恐怖的惊吓专员。突然有一个怪兽走到了一个门前，麦克悄悄地跟了进去，他进入了人类的世界。

一个人类的小孩躺在床上。看着惊吓专员摆出各种恐怖的姿势，各支支一阵响，孩子的父母进来了，惊吓专员以最快的速度躲到了阴暗的地方，麦克连忙躲到了们的背后，孩子的父母说了几句话，关上门走了，刚才的惊险让麦克的小心脏跳个不停。

随着惊吓专员的恐怖姿势，孩子的叫声越来越大。收集能量的任务完成了。惊吓专员自豪的走了出来，那些怪兽们，都以最惊讶的表情看着他，他说：“怎么了”他回头了一看，发现小麦克还留在人类的房间里，用着敬佩的眼光看着他。当小麦克走出来的时候，惊吓专员语重心长的对他说：“孩子这样太危险了，人类的孩子可是有剧毒的”然后惊吓专员的脸上突然地换了一个表情，高兴的说：“哈哈，真不错，敢跟我进去，”说着，他就把他头上的那顶帽子带到了小麦克的头上。格丽芙老师走过来说：“刚才真的太危险啦!”而小麦克的注意力并不在她那里。小麦克的嘴里嘟囔着：“我什么时候才可以成为一名惊吓专员呢?”就这样，小麦克立下一个远大的志向，他一定要成为一名优秀的惊吓专员!

怪兽读后感 篇10

《我的情绪小怪兽》是一本优秀的读物，通过对情绪的描绘，让我深刻理解到情绪的重要性以及如何调节情绪。这本书以小怪兽的形象代表不同的情绪，生动形象地展现了情绪对人们的影响和如何把握情绪。

在这本书中，作者用简单易懂的语言描述了小怪兽们的特点。比如，愤怒怪兽是一个红色的小怪兽，火冒三丈，它会让人产生冲动的感觉；而忧虑怪兽则是一个蓝色的小怪兽，总是忧心忡忡，让人陷入无尽的担忧中。除了这两种常见的情绪，书中还介绍了另外几种情绪小怪兽，如快乐怪兽、悲伤怪兽等等。通过这些小怪兽的描绘，读者能够直观地了解到不同情绪的特点，以及它们对人们行为和心理的影响。

阅读这本书之后，我意识到情绪对我们的日常生活有着至关重要的影响。无论是在学习、工作还是生活中，我们都会遇到不同的情绪。学会正确面对和调节情绪，能够帮助我们更好地应对各种困难和挑战。书中通过小怪兽的形象，提示我们要学会认知和控制我们的情绪，而不是被情绪所控制。

在书的后半部分，作者还介绍了一些调节情绪的方法。比如，当我们感到愤怒时，可以通过深呼吸和数数的方式来冷静自己；而当我们感到忧虑时，可以尝试与他人交流，或者通过做些喜爱的事情来舒缓情绪。这些方法都是实用有效的，读者可以根据自身情况选择合适的方法来调节情绪。

通过阅读《我的情绪小怪兽》，我对情绪的理解更加深入了。我认识到情绪是人类内心世界的一面镜子，能够反映我们当前的心理状态。学会正确面对和调节情绪，可以让我们更好地掌控自己的生活。读完这本书之后，我也开始注意自己的情绪，并尝试运用书中介绍的方法来调节情绪。我发现，当我能够主动掌握自己的情绪时，生活变得更加轻松愉快。

总的来说，读完《我的情绪小怪兽》让我对情绪有了更加深入的认识。通过对不同情绪的描绘，我能够更加直观地了解到不同情绪的特点和对我们的影响。同时，书中提供的调节情绪的方法也是非常实用的，可以帮助我们更好地应对各种情绪困扰。我强烈推荐这本书给那些希望了解更多关于情绪的人，它将给你一个全新的视角和启发。