方案活动

【#实用文# #方案活动15篇#】要想在人生中取得成功，就一定要做准备，有效率地完成一项工作。经常需要预先准备方案，方案既要注重发挥个人的作用也要发挥团队的作用，如何制定属于自己的专属方案呢？细心选题hao86好工具的编辑为您带来“方案活动”，还请您能收藏本网页！

方案活动(篇1)

一、活动目的及意义

在全国掀起学习贯彻__大重要会议精神新高潮之际，成都市__街小学与__社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动，充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神，树党外知识分子的良好形象。

成都市__街小学与__路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好，弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风，建立学习型社区建设模范。

通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与__街小学接对子，创建名牌学校、文明社区，在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们，感谢保卫和平的老红军战士们。

二、活动主题:“庆祝八一建军节消夏之夜”。

三、活动时间:20__年7月30日晚7:00-9:30。

四、活动地点:__路英语角。

五、组织领导

组长:___

副组长:____

六、参加人员:市团委领导、__路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、__街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军。

七、特邀人员:老红军、老八路。

八、活动内容与形式

__街小学:踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等。

__路社区爱民艺术团:舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》，女生独唱，男生独唱，现代京剧《智斗》，时装表演，华尔兹，大学生表演等。

方案活动(篇2)

今年9月20日是第__个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“___”，准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下：

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

1、健康活动《牙齿上的小洞洞》

2、了解世界爱牙日的由来和主题

3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》

四、做好展板。

方案活动(篇3)

一、活动时间：20××年3月27日28日（视天气情况调整时间）。

二、活动地点：新民生态农庄和××塘溪（两地选一）。

三、人员安排：两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。

四、春游负责人：××、××、××及各店长和场长。

××带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人员春游安全、有序、有趣；

××、××主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。

五、活动准备：1、中巴车一台；2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）；3、饮用水；4、扩音喇叭；5、照相机。

六、活动安排：

（一）3月27日××春游安排：

上午8: 30报名参加××春游人员在××银座店统一集合，准备乘车——

上午8：40准时启程前往××塘溪。

上午10：00左右到××塘溪风景区，乘船游览××溪其中一景区。

上午××：30参观××受降坊。

中午××：00在路边特色××鸭店就餐（亦可安排在××桥头就餐）。

下午14：00××××桥、××及××宫拍照。

下午16：00集合乘车返回公司。

（二）3月28日××春游安排：

上午9: 00报名参加××春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。

上午10：00左右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。

上午××：30后组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。

下午14：00游××古村。

下午16：00集合乘车返回公司。

七、春游人员注意事项：

1、参与活动人员名单由各店负责人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日前以书面形式报总部办公室营销策划部。

2、参加春游的可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。

3、所有春游人员尽量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。

5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。

一、活动项目：春游

二、活动时间：年××月××日

三、活动对象：全体人

四、活动地点：

五、活动目的：

以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。

六、活动内容以及时间安排：

1、8：30集合，集合地点：

2、9：00从公司出发

3、9：30到达××山庄

4、10：00自由活动（钓鱼、爬山、观景等）

5、××：00在××山庄吃午餐

6、14：00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。

7、17：00吃晚餐

8、18：30从农家乐出发返回公司

七、活动要求：

1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的.人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。

4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。

7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。

八、路线：

九、农家乐联系电话：

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一、活动主题：团结合作、运动健身

二、活动地点：××阳光城

三、活动时间：20××年3月27日（人数：47人）

四、活动具体时间安排：

09：00 --各队队长清点人数（名单见附件二）

09：05 --从公司出发

10：00 --到达目的地

10：05 --开始集体趣味游戏活动（规则详见附件一）

a、火车赛跑

b、跳长绳比赛

c、过龙门

12：00 --午餐

观湖餐厅（颁发2003年度全勤奖）

3：30 --体育活动

保龄球1个道（2小时13：30）

羽毛球2个场地（各1小时13：30）

乒乓球2个桌（各1小时13：30）

网球1个场地（2小时13：30）

壁球1个场地（1小时13：30）

18：00 --晚餐

18：30 --返回××

五、注意事项：1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装（千万不要穿高跟鞋、着裙装）。

2、羽毛球、网球项目需付租拍费（羽毛球：6元/只、网球：8元/只），有拍者建议自带。

方案活动(篇4)

一、活动主题

向问题要进步，向效率要提分

二、活动目的'：

通过试题分析、问题诊断、一对一免费体验、公益课堂、家长帮等一系列活动邀约家长上门，制造人气。

三、活动内容

1、试卷分析：主要是针对老学员（包括班课及一对一）公立校进行月考的学员月家长约定时间找老师进行试卷分析，请老师写一份试题诊断书，之后由学管师与家长进行沟通，通过此举主要是从老学员中挖掘一对一。

2、问题诊断：此项活动要求家长带领孩子同时到校做学习能力测量表，学管师根据孩子所做试卷情况进行打分，与家长做简单沟通，并告诉家长会请专业老师根据学员所做测试卷写一份诊断书，并约好与家长面谈时间。此活动主要针对低年级，尤其是初一家长，与家长沟通学习习惯及效率问题。

3、一对一免费体验：根据诊断结果，告知家长在活动期间可享受一对一免费体验课一次，尤其是英语、数学、物理。

4、公益课堂：包括三方面:英语公益讲堂、物理趣味实验课、博古通今课程。英语公益课堂主要面对初一学员，尤其音标及基础知识，以增加低年级学员量。物理趣味实验课主要针对初三、初四学员，尤其是初四学员，通过实验课程发现学员基础知识掌握情况，进行一对一挖掘。博古通今课程面向初一至初三学员，以初三学员为主，主要是推会考科目课程。

5、家长帮课程：这项活动主要是针对家长，通过家长帮课程告知家长孩子的成长需要家长的关爱以及陪伴，让家长参与到孩子的学习中来。

6、送礼品活动：

（1）到校即送礼包一份：即新华手袋一个、新华中性笔一支、橡皮一个、铅笔一支

（2）报名即送紫砂杯一个、能力测评试卷、博学多才卡

（3）满2000送“博古通今金卡”、紫砂杯一个、能力测评卷

（4）满4000送全年晚自习、紫砂杯、能力测评卷、博古通今金卡

（5）一对一“报一送一”（送相对应课时的内部晚自习）报100课时以上送博古通今金卡、紫砂杯一个

除以上礼品兑换外还可参加新华公益课程

三、活动形式

1、电话邀约：未报名老学员、新学员

2、地推：主要集中在中午进行迎胜、北实小西校、御碑楼三个校区进行传单发放，告知家长活动内容尽可能与家长沟通

3、设摊摆点：主要是针对迎胜中学，迎胜东路、计生中心、迎胜西门三个位置，家长聚集较多的地方，告知活动内容，以及礼品的摆放。

4、大众媒体广告：对于礼品、以及活动内容及时间写短文进行宣传

5、学校附近的广告牌宣传本次活动内容

四、活动组织框架

总指导：赵校长监督人：王部长组长：各校区主管责任人：各校区员工二校区结构框架

指导：葛老师

监督人：葛老师

责任人：张老师、高老师、巩老师

五、活动具体分工

1、葛老师：

1）活动过程中负责本校区人员调配；负责整个活动的记录、监控；时刻做好补位工作，打电话、宣传；与巩老师轮流做好中午及下午所负责区域的宣传；物资准备。

2）活动当天接待家长

2、张老师：

1）活动过程中负责初二、初三老学员的电话邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责迎胜东路的设摊摆点。

2）活动当天负责老学员上课接待、一对一学员接待。

3、巩老师：

1）活动过程中负责初一、初四老学员的邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责计生中心附近的设摊摆点。

2）活动当天礼品发放及记录。

4、高老师：

1）活动过程中负责新学员的电话邀约、中午负责迎胜中学的宣传、下午负责迎胜西门的设摊摆点。

2）活动当天负责到校家长的记录、面谈。

六、活动过程监控

二校区由葛老师负责，记录活动过程中电话邀约数据、缴费数据、物资消耗、礼品领取登记。

七、活动现场安排及控制

活动当天：张老师负责学员上课接待包括班课及一对一，辅以巩老师进行。巩老师主要是负责礼品发放及记录，辅助张老师进行学员及老师接待。高老师主要负责学员及家长的接待，葛老师主要负责家长接待、老师接待。当天人员调配。

方案活动(篇5)

一、活动背景

春夏季由于最近天气多变，很多孩子出现了感冒、发烧等症状，经过观察每个班里生病的总是那几个孩子，并且平常他们都给同学们一种弱不禁风的感觉，询问后我才发现这些容易生病的孩子普遍经常不吃早餐或者每天随便在路边买点吃的当做早餐。另外有些孩子经常出现胃疼和不舒服的症状，经过与同学交流发现也是经常不吃早餐。

问起早餐的营养，同学们了解甚少。小学生正处于长身体的关键时期，每天又要到学校学习知识，这就更需要同学们有一顿营养合理的早餐，保证活力充沛。为了能让同学们了解什么是营养早餐，吃早餐的重要性，暑假我们一起展开调查，把"营养早餐"作为我们实践活动的研究课题。

二、活动主题

1、充分发挥学生的主体性，以小组为单位展开综合实践活动，以"营养早餐"为主题制作手抄报，通过上网查询资料，或者是去图书馆查阅资料，搜集"什么是营养早餐？早餐怎样吃才科学？早餐和健康的关系以及一些营养又美味的早餐搭配"等相关知识，与小组其他成员分享活动获得的知识资源。

2、通过实地考察、对学生和家长进行问卷调查，对医生进行访谈，搜集同学关于"我们早餐"的图画作品等方式对学生吃早餐的情况、吃什么样的早餐、吃的早餐是否营养搭配合理等几个方面进行分析和整理并提出自己的观点和建议。

3、在活动的过程中参与综合实践的小组成员将每天的活动感想以实践日子的形式进行呈现，记录自己在活动中的成长与收获。

4、对搜集的资料进行整理归类，对获得的数据进行了简单的分析，活动负责人将活动中成果进行提炼，最终汇总成文字材料。

参考问卷之学生问卷

营养早餐调查问卷

亲爱的同学：

你好！我们是设建小学的学生，本次调查问卷旨在了解你的早餐习惯，并倡导营养早餐。谢谢您的支持！

下面各项问题能选一个或多个答案，并且打"√"。

1.上学期间你吃早餐吗？

A、每天都吃 B、有时吃 C、从不吃

2.如果吃早餐，那么你大约用多长时间？

A、5分钟以内 B、5至25分钟 C、25分钟以上

3.你平时都在哪吃早餐？

A、家中 B、街边小摊或早餐店 C、边走边吃

4.你今天早餐吃的是什么？（可多选）

A、面包 B、包子 C、馒头 D、油条

E、牛奶 F、稀饭 G、豆浆 H、鸡蛋

I、蔬菜 J、水果 K、其他

5.你每天的早餐都和今天一样吗?

A、完全相同 B、稍有变化 C、每天都不同

6、你不吃早餐的原因是什么？

A、起床较晚没时间吃 B、没胃口不想吃 C、家长比较忙没有做

D、其他原因

7、你认为吃早餐重要吗？

A、重要 B、不重要

8.你认为不吃早餐有什么危害？（写在下面空白处）

参考问卷之家长问卷

营养早餐调查问卷

敬爱的叔叔/阿姨：

您好！我们是设建小学的学生，本次调查问卷旨在了解您的孩子的早餐习惯，并倡导营养早餐。谢谢您的支持！

下面各项问题能选一个或多个答案，并且打"√"。

1.你经常给孩子做早餐吗？

A、每天坚持做 B、偶尔做 C、从不做

2.您认为孩子每天吃早餐重要吗？

A、重要 B、不重要

3.你觉得孩子不吃早餐会产生哪些危害？（写在下面空白处）

4.很多小学生在地摊或路上吃早餐，你认为这样做有什么危害吗？（写在下面空白处）

5.您觉得孩子怎样吃早餐才科学？（写在下面空白处）

6.在吃早餐方面，您想培养孩子哪些好习惯？（写在下面空白处）

方案活动(篇6)

为进一步贯彻落实县委、县政府关于创建国家卫生县城的部署要求，积极发动广大中小学生参与“创卫”活动，用学生的“小手”拉动家长的“大手”，形成人人支持“创卫”、积极参与“创卫”的良好局面，县教育局决定在全县中小学开展“小手拉大手，共创卫生城”活动，特制定活动方案如下：

一、活动目的

加强对中小学生卫生理念的宣传教育，鼓励中小学生从小做起，从小事做起，从家庭做起，养成文明的学习生活习惯和良好的卫生习惯，通过学生带动家庭，家庭影响社会的方式，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，形成“全民动手，全员参与”的浓厚氛围，携手共创国家卫生县城。

二、活动内容

（一）开展”小手拉大手，共创卫生家庭”活动。

1.印发《“小手拉大手，共创卫生城”——致学生家长的一封信》。将卫生健康理念通过孩子传播到家庭、社区，倡议家长积极主动参与“创卫”活动，自觉改正日常生活中的不文明、不卫生习惯，在“创卫”活动中起到模范带头作用，为孩子做榜样。

2.签订《家庭卫生公约》。以家庭为单位，父母承诺“在家做个文明卫生的父母，在单位做个文明卫生的职工，在社会做个文明卫生的公民”，孩子承诺“在家做个文明卫生的好孩子，在学校做个文明卫生的好学生，在社会做个文明卫生的好公民”。父母和孩子互为监督员。

3.开展“我是卫生宣传员”活动。以“我给家长上堂课”的形式，让学生把创卫知识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出建议，明确家庭创建目标，与家长“手拉手”共建卫生家庭。

4.开展“争做美丽小使者”主题活动。通过召开主题班（队）会、编排情景剧等方式，引导、组织中小学生与家长一起学习创卫知识，提高卫生意识，养成卫生习惯。开展“小记者报道创卫”活动，用中小学生的视角宣传创卫工作。开展“随手拍”活动，把中小学生参与创卫的场景拍成照片。学校适时组织评比，评选出“美丽小使者”。

（二）开展“小手拉大手，清洁美化家园”活动。

1.开展“创卫”宣传活动。学校要利用板报、专栏、主题团（队）日等多种形式广泛动员、引导中小学生养成维护公共环境的良好习惯，组织中小学生在所在楼宇、村（社区）、学校周边居民中开展“创卫”宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及创卫知识，宣传发动社会公众共同参与创卫活动。

2.开展“共青团（少先队）示范创建”活动。各中小学要在学校附近选择一条主要道路，创建“共青团（少先队）示范街”。成立团员（少先队员）突击队，在不影响正常学习的情况下，定期开展卫生大扫除，对教室内外、学校周边环境卫生进行彻底整治。

3.开展“垃圾分类减量”活动。组织中小学生在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”、“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

4.开展“小手拉大手，亲子齐创卫”活动。组织中小学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区清除存量垃圾、卫生死角。开展卫生健康行为劝诫和监督活动，设立校内、外卫生监督岗，安排学生干部检查与劝导学生在校和校外的不文明、不卫生行为，组织学生走上街头、走进社区，对市民不良卫生行为进行劝导。

（三）开展“小手拉大手，共创卫生城”为主题的演讲比赛和征文比赛等活动。

举行“小手拉大手共创卫生城”为主题的演讲比赛和征文比赛，围绕“创卫”工作，组织中小学生讲身边的人，写身边的事，加强对“创卫”活动的认识和理解。开展“卫生驻我家”交流评比活动，以班级为单位，同学互相交流家庭遵守公约情况，评比表彰卫生少年、卫生家庭、卫生家长。以学生喜闻乐见的形式，把“小手拉大手，共创卫生城”活动引向深入。

三、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各中小学校要把开展“小手拉大手共创卫生城”系列活动作为贯彻落实县委县政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进“创卫”工作的重要举措，要结合自身实际，制定详细的活动计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。活动中要加强对学生的教育指导，保护学生的积极性。

（二）强化宣传，营造氛围。要以宣传条幅、广播站、文化橱窗、黑板报、手抄报为基本宣传阵地，通过国旗下讲话、家长会，发放宣传单、问卷调查等活动，结合班团队活动，大力宣传创卫工作的意义，充分调动广大中小学生的参与意识，培养学生的社会责任感。活动中要充分体现团队组织的先锋作用，真正用青少年学生的实际行动，推动家庭、带动社会广泛参与创卫活动。定期宣传“创卫”工作涌现出来的先进事迹，对不卫生的行为进行曝光，强化正面教育，树立先进典型，营造浓厚氛围。

（三）强化督查，评比奖惩。在活动开展过程中，县教育局将对各校活动情况进行检查、评比，对开展活动成绩突出的单位和个人认真总结和提升工作和经验做法，予以表彰和奖励，对开展活动不得力、影响整体效果和进度的单位进行通报批评。

xx县教育局

20xx年5月22日

方案活动(篇7)

为结合我校“弘扬优秀传统文化，构建和谐校园”的中心思想，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，带动广大学生积极参与志愿服务，引导广大学生在奉献中体现作为，在行动中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐校园，和谐社会”发挥自身应有的作用。学校团委决定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动，并制定方案如下：

一、活动主题：

三月春风伴我行

二、活动时间：

3月

三、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣传。

2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地，开展宣传活动。

3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹，营造活动氛围。

第二阶段：组织实施

1、播撒爱心之春风：

各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。

各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会

成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款，把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。

①在3月7日上午，利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。

②3月8日-3月11日，教师以级为单位进行募捐；学生以班为单位进行募捐，在3月11日前捐款汇总到团委。

③3月7日-3月11日，公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》，有需要的学生可提出申请，各年级按方案审核提出申请的学生。

④3月16日-3月20日，公示受助学生名单。

⑤3月21日下午班会课举行“爱心助学，拥抱阳光”助学金发放仪式。

2、进取奉献之春风

各班召开一次以“全心进取，真心奉献”为主题的班会课。

3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动，活动以敬老助残为主题，组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生，与老人们谈心。

立足学习开展“互助一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围；

3、文明礼仪之春风

各班召开一次以“讲文明、懂礼仪，净化校园环境”为主题的班会课。

加强“三礼”教育，包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪，全面提升学生文明素质，与一切不文明行为作斗争。

第三阶段：总结表彰

1、3月底，活动结束后，各班团支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。

2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

四、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各班要积极配合学校团委开展活动。

2、提高安全意识，各项活动开展前要做好安全教育。

3、各班团支部要收集好各类资料（最好有照片资料）并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动月结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

方案活动(篇8)

“赏名车 享健康”——保时捷名车试驾活动

一、 活动目的

1、 让我行顶端客户更好的体验名车的魅力以及驾驭名车的快感，引导客户享受高端品质生活。

2、 带领客户走出喧闹的城市，呼吸清新自由的空气，体验时尚运动高尔夫的乐趣，享受健康快乐生活。

3、 加深与拥有高端客户资源的机构合作，客户资源共享，批量拓展客户。

二、 活动形式

保时捷经典款汽车试驾+高尔夫体验（练习场）

三、 目标客户

爱好汽车的高端客户

四、 参与人数

10人

五、 活动时间

8月2日（周四）

六、 活动地点

保时捷4S店、思念果岭高尔夫练习场

七、 活动流程

八、 活动费用

本次活动所用汽车及其他主要费用由保时捷4S店提供。

九、 其他说明

本次活动由保时捷4S店提供5辆试驾车辆，具体自驾路线及途中安全措施由保时捷公司安排。

方案活动(篇9)

一、指导思想

为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。

二、目的与任务

1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

二、活动内容及要求

内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。

要求：达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

三、组织形式

分组辅导,每组5人。

四、学习时间

每天下午第二节课时间。

五、具体措施

1、宣传发动，以自愿参与为主。

2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

3、制定小

组活动规章制度。

4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

六、学习内容与时间安排

第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。

三至六周：学习剪纸知识。

第七至八周：举行阶段性学习汇报展。

第九周：举办画展，总结交流。

方案活动(篇10)

一、活动背景：

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；

增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的：

1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

三、活动时间：端午节前两天

四、活动准备：

收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。

以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。

但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

方案活动(篇11)

为活跃员工业余生活，增强员工体质，提高公司员工归属感，增强部门与部门之间的密切联系，人力资源部特组织爬山活动，具体情况如下：

活动时间：

20xx年4月22日

活动地点：

大岭山

报名方法：

统一到部门负责人处报名，汇总后交到人力资源部邱明华处。报名时间：20xx年4月17日—20xx年4月20日

活动形式：

1、队伍分成3个小组，每个小组推选一名组长。

2、为提供爬山队伍的爬山效果，我们希望大家穿的运动些。

3、为方便爬山活动顺利进行，车辆由公司负责。

4、爬山队伍将会分成3个队伍进行行比赛，最先到达终点的队伍获胜(必须所有队员都到齐)获胜队伍将颁发奖品。

5、到达终点安排集体活动。报名汇总：

工作安排：

xxxx

活动行程：

xxxxx

方案活动(篇12)

孜孜以求终不怠 学向深处诗书来

——发展计划局党委学习动员阶段活动记实

保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已接近尾声，作为督导该党委先教活动的督导组成员，我们在与该党委党员，特别是在与粮食企业改制后下岗党员和离退休党员短暂的接触中，常常被看到的、听到的一些关于他们的事感动着、感染着……

一开局就有许多想不到

两个刚刚改制的粮食企业有31名下岗党员，还有很多企业改制后的遗留问题没有来得及处理，他们的情绪波动还很大；30名离退休党员大都老弱病残、眼花耳背，而且居住较为分散……

发展计划局党委先教活动领导小组在研究实施方案时，把最难的环节都想到了，而且把攻坚克难的具体措施都考虑进去了。

在党委专题讨论会上，粮食局总支书记忧心忡忡的说：“一开口通知他们来开会，就可能要挨骂，下岗后心里一时还平衡不了，还要忙着打工养家糊口，不一定听组织的安排了。”

“这些离退休老党员实在是太老了，身体不好，性子很傲，住的又散，我也吃不准他们会是什么态度。”老干支部书记也说了些困难。

为了更好地解决问题，他们不避讳什么，大家言辞激烈地充分发现问题、研究问题，因为他们知道，只有正视困难才能战胜困难。

经过深入讨论，在充分考虑了重点、难点问题的基础上，党委、总支、支部的实施方案相继出台，尽管如此，每个人的心情依然是十分沉重的，是啊！难点太多了，先教活动能深入开展下去吗？还有什么特殊情况没有考虑到？党员们会理解这次活动的重要性、会积极参加吗？

然而，就在进行学习动员大会通知时，给了党委委员们第一个想不到。原粮食购销公司的下岗职工高军，平时行动散漫、言语常与别人冲撞，但在这次活动中，支部书记电话通知他参加先教活动时，一说就说通了，口气出奇的温和，更想不到他准时的出现在了动员大会上。他说，当时的入党宣誓是认真的、负责的、能经得起考验的，过去在岗时，可能是上着班，稳拿着工资的缘故，要求上有些松懈，时常有些小毛病，现在下岗了，如果继续保留这些毛病，就会被人看不起，再就业就成问题了，所以，这次学习教育活动对于刚刚下岗的他来说，是有许多积极而特殊的意义的，他想通过这次活动能在各方面提高自己，从而在别人眼里成为一个稳稳当当、扎扎实实的能适应多种工作的合格工作者、合格党员，在社会上站稳脚跟。

我还在回味这席话的时候，在动员大会的会场里，又涌起了新的激动。在距离动员大会主席台不足一米的地方，安排着离退休老党员就近就坐，方便他们听，方便他们记，尽管距离这么近，我看到有的老党员为了听得更真切一些，把手掌撑在耳朵边，身体还微微向前倾，神情极专注，不时回过身来记笔记，有的老党员眼睛不好，记笔记慢，只见他们埋头爬在桌上不停地记，只是在听到赞许处时微微点一点头。在一个上午近4个小时的动员会上，我看到老党员们没有丝毫的倦怠，动员会结束后他们还围着参加动员讲话的县委领导，深入了解情况，老党员们以这样的精神和精力来虚心学习，也是很难想到的。

当时我想，有这样好的开局，有这样的党员群体，还有什么可以顾虑的呢？

不变样中有变样 不走样里走新样

动员大会结束后，党委下属6个支部各种形式的学习活动就全面开始了。

在参加物价局支部的集中学习时发现，这一个只有9名党员的支部有11人参加了学习，除了几位入党积极分子外，还有一位特殊的学习者，她是退休的老局长的夫人。听支部书记介绍，老李局长退休后身体一直不好，现在下地走路已经很困难了，只好由夫人参加学习后，回家再向他辅导当天的集中学习内容，而且由于家里只有李夫人一个人在照顾老李局长，她参加学习时，老李局长要一人在家自己克服身体上的不便。每天集中学习结束后，李夫人都要赶着回家做家务，做完家务还要抓紧时间辅导老李局长，几天的集中学习忙坏了这两位老同志，但却从未见李夫人迟到过。

还有一位老党员我不会忘记。赵学刚同志爬在桌上看书的样子很特别，由于眼睛耳朵都不好，支部安排他以自学为主，他硬是近近地把脸贴在书前，用手指一个字一个字的指着，看完了《读本》。虽然他没能象其他党员一样参加满40学时的集中学习，但我相信，再也没有人看书看得这样细致，学习学得这样认真了。

学习的热情是高涨的，学习的收获也是显而易见的。

为了不影响下岗党员的生计，两个改制企业支部把大多数集中学习的时间安排在晚上，这样的安排，虽然在5天集中学习中，很难完成40学时的要求，但这些党员既要克服体力劳动的疲劳，又要克服对新的工作生活的心理不适应，即便这样，他们大都还是表现出了难能可贵的组织纪律性。

前面提到的高军，下岗后一直在一家胶合板厂打工，一天20元工资，上班一天有一天工资，没有周末，工作和学习安排得紧张而艰辛，但他还是挤时间完成了心得体会，并亲手第一个把这份还留有汗滓的学习心得体会交到了支部书记手中。还有老李局长，他也用因病而骨节肿大的手指，亲笔写来了字迹颤颤微微的学习心得体会，我深切地感受到了这次学习活动在党员心中的分量。

是啊！要求不变样，执行不走样，我在这里看到的是，不变样中的变样，一种更高境界的不变样，不走样里走出的新样，一种更高规格的不走样。

下岗不离岗 一人兼多岗 岗在人在先进在 李树明给人的印象是谦和的，面对组织的安排总是不言不语，干起事来却不含糊。

作为粮食工贸公司党支部书记，李树明也是一名下岗职工，因为种种原因，下岗前，他已经有8个月没有工资收入了，爱人

又没有工作，家里还有两个正在读初中的孩子和一位年迈的父亲要抚养，而他这根家庭的顶梁柱，在家庭生活万分艰难，需要他及时另谋出路的时候，支部的工作却又着实离不开他。

艰难的选择！他能撂下支书这担子吗？这是最能考验一名共产党员和共产党最基层干部党性的时候啊！

李树明选择了坚守岗位，即使他知道，在这次先教活动开展的半年时间里，他不可能再有时间象其他下岗党员一样去创业或寻求再就业机会，即使他知道，抽时间打点零工、贴补家用的时间，他都可能没有。他坚定地决定下岗不离岗，在支部党员并入社区支部管理前，站好了最后一班岗。

这个下岗党员支部情况复杂，他这个支部书记要比别的支部书记、比其他下岗党员都要辛劳得多。白天，别的党员打工挣钱的时候，他要整理、发放、上报有关材料，光召集党员集中学习这一件事，就足够他绞尽脑汁了，晚上，别的支部书记休息的时候，他要组织集中学习，有时他还要见缝插针的利用哪怕一小点时间，来做好下岗职工的思想工作，为推进改革、保持稳定不遗余力地作贡献。这段时间，从早到晚，他很难挤出一点象样时间来谋划自己的生计，来照顾好自己的家庭。

粮食局总支书记、物价局支部书记等人都身兼行政领导职务，平常的业务工作十分繁忙。粮食企业刚刚改制，要处理好很多没有来得及处理的遗留问题；学习刚引向深入的时候，也正逢全县的中小学校开学，要进一步组织做好“一费制”有关工作，这些工作的时间性都很强，业务骨干又大都是党员，“两不误、两促进”必须要由这些支部书记兼行政领导精心规划、身先士卒、并且团结带领广大党员忘我工作才能更好地实现。

他们做到了，没有一件工作因学习活动被耽误，没有一次集中学习安排因工作紧张被取消。

在工作学习的百忙之中，几个书记还挂念着如何更好地提高学习的质量，物价局支部把人民日报有关先教活动的社论编辑成小册子，发到了每位党员手里，粮食局总支从《读本》内容中，精选出要点，印成宣传单，也发到了每位党员手里，方便他们平时自学。

此时，可以看到，学习活动正不断深入开展，各项工作正不断向前推进，我想，不管是下了岗的支部书记，还是在任行政领导实职的支部书记，他们一定会在心里默默地说：岗在人在先进在！

保持本色终不怠 学向深处诗书来

随着学习的深入，学习氛围渐入佳境，广大党员在学习活动中，对如何保持共产党员本色、如何在新时期新形势新任务下发挥好先锋模范作用，有很多感触和收获，离退休老党员黄家祥为此还赋诗两首表达自己对这次活动的感受，诗文如下：

赞保持共产党员先进性教育活动

（一）英明伟大党中央，率领人民奔小康。

先进党员成表率，常抓教育发红光。

（二）执政清廉民拥护，蛀虫毒菌要除清。

长征新路多艰险，整顿精兵赶远程。

他把诗文交给我时说，他认真考虑了平仄韵律，有一两处韵脚想了好几个字都不合适，写诗的热情几乎被憋住了，现在总算写出来，说完轻舒了一口气。三言两语中给人一种不写出来不罢休，不真学、真信、真用不罢休的气概。

诗文质朴而纯真，就如同他这个人，就如同他这次参加学习活动，我长久地在他纯净、执着的思想里荡漾……

先教活动就要转入第二阶段了，再想想这些人，再想想这些事，心中充满了在活动中进一步熔炼自己的渴望。

方案活动(篇13)

一、 活动主题

“预防近视，珍爱光明”

二、 活动背景

眼睛是我们心灵的窗口，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份调查显示：我国在校学生约3.2亿，平均近视率超过60%，小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。在高考填报志愿中，由于自身缺陷被限制专业的学生当中，有74%是由于近视。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，中小学生近视也将影响中国高素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，而且程度也越来越重，发病呈低龄化、迅速化、普遍化，眼保健形势非常严峻。这一结果将是对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。已到了全社会必须关注与采取措施的时候了，而视力问题也是所有同学们相当关注的问题，因此我们确定了本次“爱眼护眼”活动。

三、 活动目的：

1. 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

2. 青少年是国家的未来，如何帮助青少年提高爱眼护眼知识，树立正确保护眼睛观，是我们这次活动最基本的目的!

3. 深化贯彻落实 “爱眼护眼” 的活动主题，展开系列活动，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的久远认识，为贫困学子配送眼镜，保护贫困学子视力健康。

4.通过认识、调查、访问等一系列的活动，知道眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。并能够主动向周围的人宣传用眼卫生，获得爱护眼睛的丰富经验。

5.通过向全校学生宣传用眼卫生，帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底，给自己一个明亮的'世界!

6.将爱眼护眼活动进行到底。

四、活动形式：

1、免费为城区学生现场精确视力检查。

2、针对城区贫困学生实际情况，为100名贫困学生免费提供价值200元的眼镜。

五、活动时间：

宣传时间：20__年6月3日至20__年6月6日

活动时间：20__年6月7日至20__年6月8日

六、 活动地点：

__

方案活动(篇14)

一、比赛时间：10月24、25日。

二、比赛地点：学校田径场。

三、比赛分组：按初一、初二、初三年级，共分男、女各3个组别。

四、报名时间：10月17日前（迟报将无法编排）。报名包括：100字以内的入场式解说词。

五、报名方式：由各班填写报名表（包括准确的学号），解说词以一段文字填在表内。

六、报名办法：每个单项限报2人，每人最多可报2项（接力项目除外）。

七、比赛项目：100m 200m 400m 800m 4×200m接力 跳高 跳远 铅球（男4kg、女3kg）

入场式队列 广播体操 教师趣味接力赛(内容另定)

八、录取名次：

1、单项（含接力）：所有径赛项目只设决赛一个赛次，田赛则先预赛按成绩前八名再决赛。各组别均取前8名计分。

2、队列、广播操：各组别均取前4名计分。

九、记分方法：

1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分，接力项目按相应名次记双倍分。同一项目破校运会纪录一次加5分，破两次加7分，破三次及以上加10分；破纪录只记一次最高加分。

2、并列名次，按相邻两个名次分值和的一半记分。

十、奖 励

1、单 项：各组别均奖前6名。

2、集体项目（队列、广播操、4×200m接力）各组别均奖励前4名。

3、团体总分：各组别均奖励前4名。

4、如团体总分相同，以破纪录多者名次列前；如再相同，以获第一、第二名…多者列前，依次类推。

5、队列、广播操比赛另记名次奖励，不计入团体总分，但计入精神文明评比分。

十一、精神文明奖：奖励前6名（评奖方法另定）。

十二、跑鞋规定：各班运动员比赛用跑鞋一律换成短钉（0.6cm）。学校的跑鞋仅在每项比赛前30分钟，提供给该项目比赛者借用，该项目结束立即归还。

十三、检录：各比赛项目提前20分钟进行检录，提前15分钟第二次点名，提前10分钟进场，两次点名不到者作弃权处理。

十四、比赛按我国现行田径竞赛规则进行，本规程由体育组解释。

附：其它规定

一、开幕式预演：

1、时间：10月23日16：20—18：00（第八、九节课）。

2、顺序：国旗、彩旗队、40班—19班。

二、入场式队列比赛规定：

1、队形：没有特殊情况，每个学生必须参加入场式，各班方阵排成4－6路纵队，安排一人在前面举班牌，指挥员可站在队伍里或左侧。

2、服装：队伍着装要整齐、色彩亮丽。

3、道具：所有道具的使用必须合法、安全、环保，不要铺张浪费。

4、口号：每个方块队必须有自己的口号，口号要求内容健康向上、符合实际、与时俱进，呼号声音要洪亮、整齐、有气势。

5、表演：队列经过主席台前可以设计有短暂表演，时间为40秒，停留超时将扣分（每超时5秒扣1分，依次类推）。

三、广播操比赛规定：

1、套路：第二套全国中小学生广播体操“时代在召唤”。

2、队形：每班排两路纵队。

3、顺序：初一、初二、初三。

四、活动日程安排：

10月24日上午 7：30—9：30开幕式暨队列、广播操比赛；

上午10：00—12：00第一单元田径比赛；

下午14：00—17：00第二单元田径比赛。

10月25日上午 8：00—11：30第三单元田径比赛。

下午14：00—17：30文艺汇演（学校西区球场）。

方案活动(篇15)

一、活动引言：

一年一度的校园电脑文化节即将来临，为了丰富我校大学生的课余生活，大学生电脑爱好者协会策划并承办的电脑节系列活动之“眼力大挑战 大家来找茬”活动即将在3月22日下午1点于一教四大厅举行。

二、主办单位：校团委、社联会

三、承办单位：大学生电脑爱好者协会

四、参与人员：全校大学生

五、比赛时间：3月22日

六、比赛地点：一教四大厅

七、参赛形式： 1、个人赛 2、组队赛（2人为一小组）

八、报名方式及时间：

1、下载报名表，填写完整交至学工办（理四336）；

2、填写电子表,以邮件的形式发送至

3、截止日期：3月19日下午5点

九、比赛规则：

a) 每个组只能由自己的组员参与比赛，不得请求旁人的帮助，一经发现取消比赛资格。

b) 比赛时禁止使用道具。

c) 比赛相关内容:

操作方法：

用鼠标左键从图片区域选择左右两副图之间的不同之处。一般每副图的不同之处为5处。 操作正确： 若在图片上选择了正确的茬的'位置，则出现标志框选出该茬的位置，代表已被正确找出，同时显示当前图片还剩下多少茬。

操作错误：

若选择了错误的茬的位置，则进入冷却状态，时间为2秒。选择错误后，2秒内玩家无法对图片进行操作，2秒结束后一切恢复正常。

比赛时间：

每张图片的时间为50秒，若时间耗尽则根据模式结束比赛或换下一张图。

十、奖励办法：两种赛制均取前三名，即冠、亚、季军；参赛队员可获得相应的第二课堂奖励。热烈欢迎计算学院全体学生积极报名，踊跃参赛。奖品丰厚哦！

十一、活动经费：宣传费用、奖品费用联系人：张XX

报名时间：3月12日至3月19日下午5点

报名方法以及参赛须知：

1、从学公网上下载表格，填好送至学工办；

2、将报名表以邮件的形式发送至；

3、个人赛中的游戏项目可填“连连看”或者“找茬”；

4、活动将颁发奖品或给予第二课堂学分以示奖励。

大学生电脑爱好者协会

xx年3月5日