【#实用文# #实验室自查报告范文5篇#】在报告中要运用恰当的图表,不仅可以报告主要结果,而且显得更加简洁明了,在日常生活和工作中。我们都需要撰写报告,你知道哪些优秀的报告的范文吗?我们将带您深入了解“实验室自查报告范文”的所有方面,如需更多工具请持续关注我们的网站!
一、领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地,我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中,由分管教学的副校长具体分管领导,定期研究指导实验室工作。学校配备了三名专职科学科学教师,一名专职实验教师,兼任实验员以及仪器保管员。该教师事业心、责任心强,并接受过专门培训。
我校实验室年度易耗品经费每学期都有保证,还添置了一些教学用品,并能及时提供教学上所需的用具。例如:电池、酒精、蜡烛、卫生用品、布置教室所用物品等。为了结合新教材的教学,还订购了三、四、五、六年级科学教学实验仪器及数学教学仪器。
二、实验室建设
我校有规范化实验室一间,面积63平方米;准备室一间,面积21平方米;仪器室面积近45平方米,基本上达到保定市标准化实验室的标准。仪器室和实验室相距很近,十分方便。实验室水电到位,有防火、防盗、遮光、电讯、网络设备。教学仪器能按“河北省小学数学科学教学仪器配备目录”配齐配足,达到两人一组,并有备用仪器,学生分组实验时能做到人人动手,满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。室内有名人名言,不断鼓励学生学习科学家勇于探索、敢于创新的精神。
我校历来重视实验教学工作,能按照课标准程标准和教材要求,进行演示实验和学生分组实验,制定和完成实验教学任务,全校科学课均在实验室上。教师认真备课上课,演示率、实验率达到100%。在实验过程中制定详细的实验教学计划,学生分组实验操作要认真填写,教师批改规范。并且尽量创造条件开展课外科技兴趣小组活动,教师不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的自然观。
三、实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理,做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符,按市站要求全部实行托盘化管理,仪器设备能处于可使用状态,完好率达100%。
实验室建有各项制度,并能分类进室上墙。账目齐全,帐账相符,帐物相符。记帐及时,流程规范,准备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符率达100%。危险品已放置于危险品橱(柜)内。有双人双锁的保管制度(科学教师、分管校长各保管一套)。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,仪器借还登记簿,仪器报损报废登记簿等)。
在今后的实验管理、实验教学中,要鼓励全体教师积极参与,积极参加自制教具,制作多媒体课件活动。
四、实验教学管理
1、严格执行教学计划
我校实验室每学期均有实验计划,并能按课程标准的要求,开齐科学演示和分组实验课。每学期都有实验记录,学年度有统计分析。每学期还开展学生实验考查和知识考核。
2、以亲历活动充实教学过程
新课程指出:“种植和饲养是小学生乐于从事的实践性活动,科学课应给学生机会”。为此,我校在校园里开辟了几块种植园。结合科学教材,带领学生种植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等,学生经历了从翻地、播种、锄草、浇水、除虫、收获的过程,另外利用我校校外的劳动实践基地,让学生参与作物种植,既可以学到书本以外的有关种植、养殖方面的知识使学生在争先恐后的劳动中,获得了直接的感知和技能,真正的体会到劳动后的快乐。
总之,我校依照评估细则,对照检查,查漏补缺,力争在一定的时间内把各项工作做扎实,真正落到实处,及时完成上级主管部门下达的各项任务。
依据上级文件要求,我校对科学试验室的建设、管理、配置与运用进行了自查。
一、试验室建设。
1、小学科学试验室设置与用房。
我校有科学试验室一间,其内放置了试验器材与设备,也做保管室用,各班教室也可用作试验室。(6分)
2、试验室内部设施。
试验室内有老师演示台,学生试验桌凳18套,供电到室,仪器柜数量合理,内部设施已达标。(6分)
3、平安设施和措施。
试验室内配有灭火器,具有防潮、防水、防腐、防尘、范文写作防盗、等设备。(4分)
二、试验室配置。
1、教学仪器不齐全,有破损。(4分)
2、试验人员无试验员培训合格证。(3分)
3、学校每年支配试验教学的专项经费,且占有合理的比例,每学期没有教学仪器设备及试验消耗品的补充安排,全部仪器设备由正规渠道选购 ,质量牢靠,无“三无”。(4分)
4、自制教具达肯定比例。(4分)
5、试验教学仪器不齐全。(4分)
三、试验室管理。
1、档案材料不齐全。(2分)
2、试验按用、管、配、建程序,全面确定学校各功能定位,落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器,各室做到常常清扫通风。(3分)
3、试验教学仪器及药品没有刚好得到补充,有所欠缺,对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。(2分)
4、试验老师和试验技术人员有肯定的业务水平,对简洁的.仪器有肯定的修理实力。(2分)
5、全部仪器均按规定摆放。全部仪器均入柜,大下、小上,重下、轻上,高后、低前等。仪器正放、平放,仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置,如照得到,就用窗帘遮住。室内做到一用一扫,保持清洁、干燥、通风,须防潮的做到防潮。存放的仪器,保持了成套性、完整性,同类仪器放在一起,同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。(4分)
6、试验室内,管理制度,学科试验一览表上墙。(3分)
四、试验室的运用。
1、试验教学普及率均有90%以上。(30分)
2、各种表册齐全。(5分)
3、试验老师有参加上级规定的培训及学习。没有获奖记录。(3分)
在试验室的建设和管理方面,我们做了肯定的工作,但是,试验教学改革是一项长期性、常常性、系统性的工作,还有很多值得进一步探究的问题。只有在改革中求得创新,在改革中求得发展,我们将以此次检查为契机,努力改进我校试验室的不足之处,同时敬请领导指导。
我院结合自身医疗废物情况,对医疗废物进行如下处置,并进行自查,结果如下:
由于我院基础力量薄弱,最开始医疗废物处于半露天状态,我院与今年10月份进行整改,不仅完善了相关的医疗废物处置房间,也完善了相关制度。
一、加强领导,健全组织,完善制度。
我院现设有专人看管医疗废弃物,并对各种医疗废弃物的处置进行明确处理。制定了医疗废弃物的管理制度,设立了医疗废物分类目录表,医疗废物处理流程图。医疗废物回收登记表等。
二、分类收集管理:
严格按照每天生产的医疗废物进行分类收集,杜绝医疗废弃物与生活垃圾混装。将医疗废物分别放入带有警示的标记的专用包装物或容器内,损伤性的废物放入专用锐器盒内,不再取出。当医疗废弃物品到达包装袋的3/4满时,做好有效封口,并贴上标签,标签内容有废物类别、生产日期、科室。对医疗废物进行称重和登记,登记内容包括医种类、重量、交接时间、处置方法和经办人签名,称重时要求科室人员与运送人员双人当面核对。资料要求科室至少保存3年以上。
三、收集转运管理:
参加集中处置工作人员和管理人员,配备必要的防护用品。定期进行健康检查,必要时对有关人员进行免疫接种,防止其受到伤害。医疗废物的暂时贮存设施、设备应当定期消毒和清洁。使用防渗漏、防遗撒的专用运送工具,按照本单位确定的内部医疗废物运送时间、路线,将医疗废物收集、运送至暂时贮存地点。
四、严格禁止各种医疗废物的非法行为。
通过这些制度及措施,我院的医疗废物管处置在逐渐完善,我院会根据自身条件把工作做的越来越好。
高校实验室自查报告
高校实验室自查:解放思想,明确目标
作为高等教育的核心部门,高校实验室承担着培养人才和推动科技创新的重要使命。近年来,一些高校实验室在管理、设备、安全等方面存在着一些问题。为了进一步提升实验室的管理水平,保障实验室环境和人员的安全,并推动实验室的质量和效益,在学校的倡议下,我们进行了此次高校实验室的自查工作。在自查过程中,我们积极解放思想,明确目标,努力提升实验室的整体水平。
一、自查内容的选择与确定
本次自查内容共分为四个部分:实验室管理制度,设备设施管理,实验室安全管理以及科研成果达成情况。
实验室管理制度:核查实验室管理制度是否建立,制度内容是否完善,制度上墙是否规范。
设备设施管理:核查设备设施的购置情况,设备档案的记录与管理情况,以及设备报废与更新的管理情况。
实验室安全管理:核查实验室的安全设施和防护用品是否完善,安全培训和教育措施的落实情况,以及常规的实验室安全检查制度和应急预案的建立与实施情况。
科研成果达成情况:核查实验室科研人员的科研进展情况,完成的科研项目数量与质量,以及科研成果转化落地情况。
二、自查过程及结果分析
在自查过程中,我们采用了多种方法,包括线上问卷调查、线下实地走访和查阅实验室档案等方式。经过一段时间的调查和分析,我们得到了以下结果:
1. 实验室管理制度方面,绝大多数实验室都建立了相应的管理制度,但在制度的执行过程中存在一定程度上的问题,需要进一步加强监督和落实。
2. 设备设施管理方面,大部分实验室设备设施的购置和档案管理较为规范,但也有部分设备未及时更新和报废,需要完善相关管理机制。
3. 实验室安全管理方面,在大部分实验室中,安全设施和防护用品配备齐全,但个别实验室存在安全措施不到位的情况,需要加强安全培训和教育,提高安全意识。
4. 科研成果达成情况方面,大部分实验室取得了一定的科研成果,但在成果转化和落地方面仍有待提高。
三、自查及建议
综合以上自查结果,我们得出以下和建议:
1. 加强管理理念:进一步推进“解放思想、实事求是、开放创新”的管理理念,培养实验室成员的创新意识和团队合作精神,推动实验室的持续发展。
2. 完善管理制度:建立科学完善的管理制度,规范实验室的各项工作流程和操作规范,明确责任和权力,提高管理效率和工作质量。
3. 加强设备设施管理:加强设备设施的维护和保养,及时更新和报废老旧设备,合理分配预算,提高设备利用率和使用寿命。
4. 加强安全管理:加强实验室的安全培训和教育,提高实验室人员的安全意识,建立健全的安全检查机制和应急预案,确保实验室的安全。
5. 推动科研成果转化:加强与企业、产业界的合作交流,推动科研成果的转化和应用,提高实验室的整体学术水平和社会影响力。
本次高校实验室的自查工作对于推动实验室管理水平的提升具有重要意义。通过全面的自查和分析,我们明确了存在的问题,并提出了相应的解决方案。今后,我们将按照自查报告的建议和要求,改进实验室的管理体制和工作方式,提升实验室的整体水平,为培养人才和推动科技创新做出更大的贡献。
一、安全生产职责:
1、认真贯彻国家“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针;深化安全生产的“双基”工作。
环境、职业安全健康“一体化”管理方针:诚信守法,科学管理,精心施工,顾客满意,以人为本,预防为主,保护环境,追求卓越。
主管部门制定的`安全生产法律、法规,定期进行合规性评价。
4、爱岗敬业,牢固树立质量第一的思想意识,实验工作中严把质量关。
设备,做好仪器使用记录。
6、对实验检测数据分析准确,要求数据真实,对实验检测严重过失者,要求处罚或清退出实验室。
签字。
检测。
9、竣工的工程项目必须提交完整的实验结果及有关资料。
二、目标:
1、不发生一般安全责任事故。
设备损坏责任事故。
3、职责范围内不发生人为因素造成的重大火灾事故。
4、不发生人员死亡事故。
和噪声排放符合属地环保部门规定。
三、奖惩办法:
1、年内项目部将对以上目标进行考核,达到目标要求的,进行表彰奖励,达不到目标要求的,项目部视情节给予处罚。
2、自觉履行法定义务,完成年度目标;本部门未发生安全事故;无重大安全隐患,一般隐患整改及时;可评为安全工作先进集体。
3、对未达标的部门及发生安全事故的部门和个人,实行一票否决,项目部给予取消其评比先进的资格。
4、对于玩忽职守,工作不负责任造成一定后果的人员,项目部将根据情节轻重严肃处理,直至追究刑事责任。
5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的,对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分;构成犯罪的,上报司法机关依法追究其刑事责任。
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