社会实践活动方案

【#实用文# #社会实践活动方案七篇#】为了确保工作顺利进行，经常需要事先准备一份具体、详细且针对性强的活动方案。那么，如何撰写一份实际有效的方案呢？笔者精心制作了“社会实践活动方案”，确保能够满足您的需求。然而，请注意以下提供的参考信息仅供参考，请勿盲目依赖。

社会实践活动方案 篇1

一、活动主题

实践实训实习·创新创业创优

二、活动组织

坚持社会实践与专业学习、创新创业、志愿服务、择业就业、勤工助学相结合，坚持就近就便的原则，采取个人实践与团队实践相结合，以个人分散实践为主的形式。各学院可依托专业实验室、科研创新基地及社会实践基地，组织部分学生组成适度规模的社会实践团队，有重点的开展相关活动。鼓励广大同学主动与当地共青团组织、企事业单位取得联系，积极将自己的社会实践纳入其指导和支持的范围，取得实效，获得收获。

三、活动内容

1、“挑战青春”创新创业活动

鼓励学生依托专业实验室、创新创业实验室、实习实践基地和开放共享的实践教学平台等，积极开展“挑战·青春”创新创业活动。结合第二届“创青春”大学生创业大赛等科技创新创业竞赛，走进实验室，走进企业，主动与指导教师及企业一线员工交流，对项目进行深加工，进一步的完善项目相关数据、设计、开发等，争取在20__年各项竞赛中取得优异成绩；结合创业项目策划，积极开展市场调研，广泛了解创新创业政策，将寒假社会实践与勤工助学、创业实践相结合，进一步完善创业想法，培养和提升大学生的创业精神。

2、“走百县访千企”就业实践活动

与招生就业处联合开展“走百县·访千企”就业实践活动，引导学生通过走访校友和到相关企事业单位进行观摩、实训实习等方式，深入了解就业形势、相关行业动态、企业人才需求标准和就业创业政策，拓宽视野，将寒假社会实践与专业学习相结合，根据自身实际和就业意向，明确目标，科学规划职业发展方向，为将来高质量的就业创业打下坚实基础。

3、“入基层观百态”社会调查活动

鼓励学生以课题调研和走访调查的形式，深入基层，关注社会热点和民生百态，广泛开展社会调查活动，增进对当前政治、经济、文化、社会和生态文明建设的.观察和了解，掌握当下百姓关心的现实性民生问题，结合当代大学生学习就业的新环境、新形势，形成高质量的调查报告,为改善民生和社会进步提出创新性想法与建议，为更好地服务地方经济文化建设和学校改革发展建言献策。

4、“爱心同行”志愿服务活动

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，积极传播“从身边做起，从小事做起”的理念，以“科教、文体、法律和卫生”四进社区实践活动为主体，重点关注农民工子女、农村留守儿童、“空巢老人”等困难弱势群体，广泛发动社会各界通过爱心圆梦等志愿服务方式为他们提供切实有效的帮助，就近就便深入社会基层，聚焦百姓生活，服务社区建设，为构建社会主义和谐社会奉献青春热情，展现青春风采。

广大同学可结合20__年暑期社会实践设计实践内容，探索社会实践长效机制，也可根据个人实际，选取一项或几项内容来开展。

四、总结表彰

新学期开学后的前三周为寒假社会实践总结表彰时间。本学院将对学生社会实践调查报告、声像资料等成果的汇总验收与优秀作品的上报等工作。要通过开展实践报告评选、“寒假归来话实践”主题团日活动进一步展现、深化学生实践的优良成果，增强实践育人效果。

社会实践活动方案 篇2

社会参与更好的社会实践，是学生自身成长的内有要求，也是社会发展对人才提出的基本要求，通过社会初中发展学习资源，特计划学生参加以下社会实践活动：

一、学雷锋活动

通过这个活动，学生们可以乐于助人，尊老爱幼。

二、植树活动

使学生从小树立热爱自然的观念，增强保护生态环境的意识。

三、**废旧电池

使学生在学习和生活中增强能源污染意识，从小保持高度的社会生态意识。

四、争做社会小清洁员

定期对附近街道进行清洁，培养学生对社会、家庭和生活的热爱。

2012——2013学年社会

实践活动

社会实践活动方案 篇3

关于2015年寒假组织学生开展社会实践活动的方案

一、活动目的

为进一步加强我院实践育人工作，全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于育人全过程，深入实施素质教育，增强学生服务国家服务人民的社会责任感，培养其勇于探索的创新精神，善于解决问题的实践能力。信息工程学院决定在2015年寒假期间组织2013、2014届学生到生源地开展社会实践活动。

二、活动时间

2015年1月18日至2015年3月5日。

三、活动领导小组

组长：方新平

副组长：张武洪

成员：郑重李丹朱芳张艳萍黄淼

刘伟余海霞张洁张婷婷江圣书

王枫陆苗苗晏艳朱玲

放假前要召开辅导员专题会议，传达校党委精神，突出活动目的和重要性，部署活动计划。各班应召开专题班会，传达院务会精神，强调活动要求。

四、活动内容

（一）读一本好书

书目（央视综合频道公布的首届中国好书评选结果—25部“2013中国好书”）：

《繁花》、《出梁庄记》、《小艾，爸爸特别特别地想你！》、《带灯》、《中国经济双重转型之路》、《正道沧桑——社会主义500年》、《我爱平底锅(不一样的卡梅拉手绘本)》、《科学外史》、《苦难辉煌：中国共产党的力量从**来？

》、《改革是中国最大的红利》、《丁丁当当》、《毛泽东年谱(1949-1976)》、《苏共亡党二十年祭》、《洪业传》、《南画十六观》、《这边风景》、《站在两个世界的边缘》、《变革中国》、《等一个人咖啡》、《大数据时代》、《3d打印：从想象到现实》、《拥抱》、《绝望锻炼了我：朴槿惠自传》、《只有医生知道！

(1)》、《钱文忠解读百家姓》

（二）做一项社会调查

各专业学生选择当地一家电子类、it类企业或企事业单位中从事信息处理工作的部门进行调查，了解企业经营状况，业务情况，员工要求等，为将来入职积累必备的知识。

（三）感恩实践活动

1、感恩母校走访活动拜访高中的班主任、任课老师，汇报自己的大学学习、生活取得的进步和成绩；了解中学母校的发展与进步，分享母校建设的成果；本研究旨在调查了解母校毕业班学生的学习状况，鼓励他们的弟弟妹妹努力学习，帮助他们进步。

2、感恩父母活动通过每日帮父母做一件事，陪父母上一次街、跟父母讲一个自己身边的故事等细小的事情回报父母。

四、活动要求

（1） 所有13年级和14年级的学生都必须参加。

（二）每一个大项中必选一项完成。

（三）“读一本好书”活动要有读书体会，有读书封面**；“社会调查”要完成调查**，盖受调查单位公章。“感恩活动”要做好笔记，有家长或母校老师签字。提交材料必须真实。

（4） 2015年3月8日前，辅导员收集资料汇总到学生处。

（五）活动总结与表彰，2015年3月，各班对社会实践活动进行总结，评选“社会实践活动积极分子”，报学校进行表彰。

信息工程学院

二0一四年十二月十二日

社会实践活动方案 篇4

2、各班班主任要做好学生活动分组工作，10－１5人一组（1—3年级不分组由班主任、跟班教师亲自担任组长），指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

3.活动期间，领导，班主任和教师要加强检查，及时进行教育，防止不安全行为。

三、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

1、在活动过程中如果出现学生摔伤等意外事件，班主任老师及时通知随团导游，根据伤势情况选择就诊医院，旅行社负责车辆，由学校老师陪同前往医院就诊。

2班主任应及时登记情况，并有其他学生的签名证明。

三。班主任通知家长们去医院。

4第一时间联系领导并向上级汇报

2013.3

社会实践活动方案 篇5

一、活动目的：

为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，本园组织大班幼儿去社区超市参观并尝试简单的购物，了解购物过程，体验购物的快乐，感受尝试超市给人们生活带来的方便。

二、活动时间：

20xx年5月21日周一下午

三、活动总负责人：

xxx

活动参加人员：xx

四、活动对象：

全体大班师生

五、活动目标：

1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。 2.看懂货物价格，理解货物标价签的表示方法。

3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。

六、活动准备：

1.每位孩子准备10元人民币（不得超过）。 2.准备一个小的环保购物袋。 3.教师和幼儿统一穿园服。

4.提前让幼儿认知超市的标价签，认识不同面值的人民币。 5.活动前布置作业，幼儿和家长共同制定购物计划(家里需要什么或买什么）

6.师幼共同制定参观时的规则及注意事项等。（安全、礼貌）7.提前一天考察路线、环境、安全等情况，做好与超市的沟通。

七、活动过程：

在超市前面的空地集合，清点人数。参观超市的各个分区。

2教师介绍超市布置场景、商品和价格（标价签），然后提出购物要求：每人10元钱，在超市买商品，然后收银台结账，懂得排队遵守公共场合的秩序。

3.尝试简单的购物和结算方式：

孩子自由选择购物以及结账，教师引导幼儿和负责幼儿安全。

4.活动后幼儿交流购物心得体验，分享购物成果：

请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱？买了几样东西，还有剩余吗？这样东西有什么用？

八、注意事项：

1.教育幼儿购物过程中要守纪律，排队等候。

2.来回路上要听从老师的安排，注意安全

社会实践活动方案 篇6

一、活动目的：

为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化，积极参与全国文明城市创建活动，学会用**和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的活动成果。特制定本方案。

二、活动对象：

全体学生(在家长的陪同下完成活动内容)。

三、活动内容：

1、社区志愿服务

邵阳市正在建设全国文明城市。我们青少年应该积极参与

①社区保洁志愿服务;

②社区护绿志愿服务;

③社区敬老爱老志愿服务;

④社区帮困助残志愿服务;

⑤社区环保志愿服务;

⑥社区公益劳动志愿服务;

……我们可意选择任何一个可以参与的项目，留下精彩的活动瞬间，及时记录我们的感受和收获。

2、精彩的暑假生活

一、二年级主题：“我学会了……”

暑假是孩子们发展兴趣爱好的好机会，他们的主要学习内容丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用**记录下来。

三、四、五年级主题：“我参观……”

在漫长的暑假里，我们可以开展亲子游活动，游览五馆二桥、体育新城、蔡锷故里等名胜古迹。

我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽，把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来，写一篇游记或参观记。

四、成果形式要求：

1以上两项活动完成后，将制作成具有自己主题的作品。

2基本要求：统一使用word文档a4版面。

标题：3号黑体字居中;

签名：4号宋体，标题下签xx级xx级；

正文：4号宋体;

版面要求：一个版面的作品配**

一、二张;两个版面的作品配**

二、三张;

文本部分：可以是**解释、活动叙述和活动感知；

字数：根据你的年级，低年级是100到，高年级是300到。

社会实践活动方案 篇7

指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，组织学生走出校园，走向社会，关注社会主义新农村建设，尝试**自己关心的热点问题，丰富业余生活，积极探索全新的学习方式。乀

活动意义

1转变学习方式，拓展学习资源，拓展发展空间。

2参与社会实践，激发学习兴趣，增强生存体验。

三。主动服务社区，增强服务意识，强化社会责任。

活动要求：

(一)组织形式

学生们通常组成由个人分散或3-5人组成的社会实践小组活动，或以青年志愿者队的形式组织活动。

（二)具体要求

1，就近就便，注意安全。社会实践活动原则上应在城市社区学生家庭附近或村范围内开展。团队规模应适度，不应开展跨区域活动。

同时，要得到家长的支持，确保活动安全第一。同一社区，同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组，选出组长，并在组长的统一组织下制定计划，开展社会实践活动。

2，关注生活，激发兴趣。从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的研究课题，关注社会，体验生活，从而进一步激发兴趣，培养特长，增长能力，提高中和素质。

3,合作**，资源共享。一般采用个人独立**和小组合作相结合的方式开展活动，充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息，处理信息，广泛开展活动设计，调查研究，参观访问，实验演示，表演交流，测量制作，社会宣传，服务，辩论，总结，反思等学习活动。

活动主要内容：

（一）社会参观活动

参观，访问，考察（革命遗址，科技馆，英雄模范人物，杰出人物，企业家，新农村建设，市政工程，工业园区，高新技术开发区......）。将参观的内容用文字和**的形式记录下来。

（2） 社会研究活动（可以参考以下主题或选择自己的主题）

1 绿色保护宣传

2母亲河保护与水污染调查

3 白色污染调查研究

4 关于生活节能状况调查研究

5 农村经济发展状况调查

6生活垃圾分类处理可行性研究

7 道路状况及改进意见调查

8 夷陵区旅游资源状况调查

中学生消费观念与消费行为研究

10 中学生上网吧问题的研究

十一中学生学习习惯的调查研究

第十二中学学生零用钱数额及使用情况调查

社会主义新农村建设的调查与分析

(三），社区服务活动

结合实际情况，具体开展社区保洁活动，社区护绿活动，社区综合宣传活动，社区“陋习”纠察活动，社区敬老爱老活动，社区帮困助残活动，社区读书辅导活动，交通服务活动，环保志愿者活动，社区公益劳动。

参与社会实践的小组和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，礼貌待人，爱护公私财物，为学校和个人树立良好的社会形象。

（4） 社会实践活动总结表彰

1， 各位同学要认真填写2011社会实践活动和社区服务活动登记表，并有相关单位或个人出具证明，开学一周内上交给班主任，作为取得相关学分的依据。

2，各班收集齐本班学生的社会调查报告或研究性学***，在班级自评的基础上选出3-5篇优秀征文交年级组评选一二三等奖。开学第一周，年级组将获奖名单和**交给政教办进行表彰。

3，开学后各班级或各团支部根据方案内容及个人上交的材料及在寒假活动的实际表现，进行总结评比，评选出在寒假社会实践活动中的先进个人（站本班总人数10%），名单于一周内交校团委。

4，政教处和团委将根据各班上报的社会实践登记表或**，获奖征文等材料，评选校级社会实践活动先进集体和个人，评选结果予以表彰并计入班级考核。