推广活动总结

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推广活动总结【篇1】

贷款码推广活动总结

随着互联网的快速发展，贷款行业也日益繁荣。在这个信息时代，贷款已经成为很多人解决资金需求的一种方式。为了推动公司贷款业务的发展，我所在的公司最近推出了一项名为“贷款码”的推广活动。

这项贷款码推广活动旨在通过向客户提供贷款码来吸引更多的用户并增加业务量。贷款码是一种数字码，客户可以通过它来申请贷款并享受相应的优惠政策。为了让更多的人了解和使用贷款码，公司进行了一系列的宣传活动和促销活动。

我们在各大社交媒体平台上展开了广泛的宣传活动。我们发布了有关贷款码的详细解释和使用方法，并配以生动有趣的图片和视频，吸引用户的眼球。我们还设置了各种互动游戏和抽奖活动，让用户参与进来。这些宣传活动引起了广大用户的兴趣，进而提高了公司的知名度和影响力。

公司还在各大线下渠道进行了贷款码推广活动。我们派出了一支精干的宣传团队，到各个城市的商场、银行等地点展开推广活动。在活动现场，我们不仅向用户介绍了贷款码的优势和使用方法，还提供了实时的贷款服务。用户只需扫描贷款码，填写相关信息，即可快速获得贷款，无需繁琐的手续和等待时间。这样的便捷服务受到了用户的一致好评。

为了进一步提高推广效果，我们与合作伙伴进行了联合推广活动。我们与各大商超、电商平台和汽车销售商签订了合作协议，为他们的客户提供专属定制的贷款码。这样一来，不仅为用户提供了更多的便利，也为公司带来了更多的生意。通过与合作伙伴的联合推广，我们的贷款码得到了更广泛的传播和推广。

通过这一系列的贷款码推广活动，我们公司取得了显著的成绩。公司贷款业务的增长速度明显加快，吸引了大量新用户。贷款码的知名度显著提高，越来越多的用户了解和使用贷款码。公司的品牌形象和口碑也得到了显著提升，为公司未来的发展奠定了坚实的基础。

尽管我们在这次推广活动中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足之处。由于贷款码刚刚推出，用户对其了解不够深入，存在一定的疑虑和不信任。为了解决这个问题，我们通过增加宣传力度、加大用户教育和培训力度，提高了用户的信任度。推广过程中存在一些技术问题和操作问题，导致用户体验不佳。我们成立了一支专门的团队进行技术研发和改进，以提高用户体验。

小编认为，贷款码推广活动是一次成功的推广活动。通过我们公司的不懈努力，贷款码得到了广泛的推广和应用。它为用户提供了更加便捷、快速的贷款服务，也为公司带来了可观的利润。我相信，在未来的日子里，贷款码将会继续发挥其重要的作用，为公司的贷款业务带来更大的发展。

推广活动总结【篇2】

一、背景

随着市场竞争的日益激烈，为了提升品牌知名度和销售额，我们公司在过去的几个月内进行了一系列推广活动。本总结将详细回顾这些活动的策划、执行和效果，以便为未来的推广活动提供参考和借鉴。

二、活动策划

在策划阶段，我们确定了活动的目标人群、活动主题、渠道选择和预算分配。我们的目标人群是年轻人和家庭主妇，活动主题围绕“健康、时尚、品质”，通过线上和线下渠道进行推广，预算合理分配以保证活动的全面覆盖。

三、活动执行

在执行阶段，我们按照策划方案，组织了多项线上和线下活动。线上方面，我们通过社交媒体平台发布话题挑战、互动游戏和限时折扣，吸引了大量用户参与和转发。我们还与知名博主合作，进行产品体验和推荐。线下方面，我们在商场举办了产品体验活动，邀请消费者免费试用我们的产品，并设置了抽奖环节以增加互动性和吸引力。

四、活动效果

通过一系列的推广活动，我们取得了显著的效果。品牌知名度和关注度得到大幅提升，社交媒体平台的粉丝数量和互动量都有明显的增长。销售额也实现了可观的增长，尤其是在活动期间，销售额同比增长了30%。通过消费者调研和市场反馈，我们了解到消费者对我们产品的品质和设计都给予了高度评价。

五、经验教训

在总结这次推广活动时，我们也发现了一些问题和不足之处。在活动策划阶段，我们对目标人群的定位不够精准，导致一些活动的覆盖面不够广。在活动执行过程中，我们的监测和调整力度不够，对于一些效果不佳的活动未能及时调整策略。在预算分配方面，我们未能充分考虑到线上线下的不同需求，导致部分预算使用不当。

六、未来计划

基于本次推广活动的经验和教训，我们制定了以下未来计划：我们将进一步精准定位目标人群，以提高活动的针对性和效果。我们将加强监测和调整力度，及时发现并改进效果不佳的活动。同时，我们还将优化预算分配，根据线上线下的不同需求合理安排预算。我们还将探索更多创新性的推广方式，如虚拟现实(VR)体验、增强现实(AR)互动等，以吸引更多年轻消费者的关注。通过这些措施的实施，我们相信能够进一步提升品牌知名度和销售额，实现更好的市场表现。

本次推广活动取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足之处。通过总结经验教训和制定未来计划，我们将不断改进和优化推广策略，以实现更好的市场表现。同时，我们也深知市场竞争的激烈性，将继续保持创新思维和执行力，努力提升品牌的核心竞争力。

推广活动总结【篇3】

小学生普通话推广活动总结

为落实教体局“关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知”精神，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言字，自觉传承和弘扬中华优秀传统化”的推普周主题，20xx年9月11日至xx日，我校认真组织开展了丰富多彩的推广普通话活动，现将活动周工作总结如下：

一、认真组织，加强领导。

为了使第20届推普活动能深入开展，我校围绕今年活动主题，学校成立了以校长为组长，教务主任及各班班主任为成员的活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。

二、宣传动员，营造氛围。

利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出"推普周"活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

三、形式多样，内容丰富。

本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，内容丰富，效果良好。开展的主要活动有：

（一）教师活动

1、9月12日上午由学校教导处牵头，各教研组长组织开展教师备、批改评语用字规范化自查活动。

2、为加强校园使用普通话的力度，堂教学、校园交际语言必须使用普通话。学校决定对教师在堂上使用普通话教学的'情况，纳入"教师堂工作情况考核表"中。

（二）学生活动

1举行一次国旗下讲话。9月11日上午利用升旗仪式，由四（）班卢依同学做推广普通话的国旗下讲话，向全校师生发出倡议。

2开展一次主题班队会。各班举行一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的班队会，堂上同学们认真聆听，思考着如何讲普通话、用规范字，积极踊跃发言。

组织一次宣传活动。周五下午放学推普员将提前做好的推广普通话宣传口号卡片在校门口发放，倡导大家“说普通话，写规范字”。

4开展“书写经典·传承明”规范汉字书写活动。低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题的诗歌或短。大家积极踊跃参与，并将优秀作品上交大队部在校园内展览。

举办一次手抄报比赛。以“规范使用语言字，传承和弘扬中华优秀传统化”为主题的手抄报，在班内进行比赛，优秀作品选送到大队部在学校展示。

6开展一次“啄木鸟行动”。以“规范社会用字，传承和弘扬优秀传统化”为行动主题，9月14日下午，我校啄木鸟活动小队开展“说普通话，写规范字，做明市民”宣传，在xx县桥头集路、龙泉路进行寻找错别字与不规范用语的啄木鸟活动。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言字工作再上新台阶。

小学生普通话推广活动总结

今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。

一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了第20届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。

二、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。

为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。

三、具体开展的活动：

1、一场国旗下讲话。

结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。

2、各班级举行推广普通话班队会。

各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。

3、每班出一期推广普通话的黑板报。

4、走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆满地取得了成功，“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将继续说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的`目的.

小学生普通话推广活动总结

今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。

小学生普通话推广活动总结

9月12日，第21届全国推广普通话宣传周来临之际，xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：

一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40——9：20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。

据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

推广活动总结【篇4】

今年精神，结合XX实际，，要求各市、县（区）教育各大中专院校广泛动员、大力宣传、营造气氛，切实把推普周活动落到实处。此次推普宣传周活动呈现以下特点：

一、领导重视，形式多样。

为搞好本届推普周活动，全区各市、县（区）和大中专院校都制定了详细的活动方案。吴忠市、石嘴山市结合二类语言文字工作城市评估，召开了由市四套班子主要领导和行业部门主要领导参加的推普周活动动员大会，划拨专项经费，紧紧围绕本届推普周活动主题，创新工作思路，开展了形式多样，内容丰富、贴近群众的宣传教育活动。为确保推普活动真正取得实效，推普周期间，XX自治区领导和全区各市、县（区）、各大中专院校的领导，都采取不同的方式，积极参与，亲临活动现场检查指导。

二、大力宣传，营造氛围。

各地、各学校依托学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域，广泛发动社会各界群众，组织开展具有行业或地方特色的宣传教育活动，让更多的人了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。根据国家九部委的统一部署，从本届推普周开始，各级各类学校都开展了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的宣传、培训、实践活动，使广大学生树立牢固的依法、规范使用国家通用语言文字的意识。同时各地新闻媒体都制作了宣传教育片，并通过上街宣传、张贴宣传标语、宣传图片、悬挂推广普通话宣传口号横幅等多种形式，营造良好的宣传学习氛围，提高了市民、学生参与运用普通话的积极性。

三、内容丰富，贴近实际。

各级学校充分利用班会课、晨读、课外故事会等形式进行普通话训练。无论是在课堂上、下课后及放学回家都要求学生讲普通话，使学生逐渐摆脱方言音的影响。各地教育部门和各级各类学校，在做好依法、规范使用国家通用语言文字宣传、培养工作的基础上，紧密结合正在全区各级各类学校开展的“诵经典”、“写经典”、“讲故事”、“唱红歌”活动，通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的作用。在教授、学习经典的过程中，广大师生不断提升语言文字规范意识和应用水平。

存在的问题：

本次活动大多数单位（学校）领导重视，不但积极制定本单位（学校）的活动方案，而且还制作了新颖的宣传图片和宣传材料。但是也有个别单位（学校）领导不重视，不及时上报活动方案；宣传展示的内容和图片不够生动、不够新颖。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在教育部、国家语委的领导和支持下,把语言文字规范意识和推普参与意识作为以后努力工作的目标,积极工作,使我区的语言文字工作再创佳绩。

推广活动总结【篇5】

xx小学按照教育部及省、地、市各级教育行政主管部门的要求，广泛宣传和开展了第xx届推普周活动。

今年，与往年一样，我们在教师的推普活动中，把推普周宣传工作和教师教学基本功训练结合在一起，把推普的常规工作和语言文字法规学习融合在一起，把教师的语言文字能力提升和课堂教学的语言表述规范统一在一起；在学生的推普活动中，把语言文字运用及提升和自身的学习实践联系在一起；对于广大家长，我们采用种方式进行宣传和教育引导。无论是对教师，还是对学生、家长，我们都把学校的推普工作放在提升国家软实力的高度来进行，结合我们自己的教育教学工作，扎扎实实地做好了这次推普周工作。

第一，高度重视，认真组织，仔细学习

在教育部等九部门发布“关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知”时，我们就开始着手准备此项工作。学校成立了以校长崔文利为组长的领导组。思想上高度重视，这是本次活动效果突出的最主要因素。

我们组织全体教师进一步学习了20xx年xx月xx日由教育部、国家语委发布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》和前年xx月xx日国务院通过的《通用规范汉字表》。在学习中，对于全体老师，尤其是语文老师，我们特别要求不仅要熟悉《纲要》和《通用规范汉字表》，还要梳理自己的教学工作，查找自去年推普周以来，在日常的教学工作中是否有意识地落实文件精神，有无与规范不符之处，并在全校进行交流。

第二，广泛宣传，多样活动，突出实效

多样的手段广为宣传仍是今年我校进行推普周宣传的一个特点。在暑期中，我们就让老师向学生和家长宣讲。在推普周前一周又反复通过集体会议及信息手段进行推普周的活动安排。在推普周中，通过移动终端、学校公众微信号等形式把学校的推普周活动信息即时地发布出来，一步步把活动推向深入。我们通过校门和楼门外的LED屏幕全天侯播放推普周的内容；在微信公众平台上，我们发布宣传画及教育部的文件向师生进行宣传。

不同方位的宣传，多种形式的活动，使推普行动落在实处，见到实效。

1、观看“汉字听写大会”

今年暑期中，中央电视台第三届“汉字听写大会”开播，我们组织全体教师和同学观看这档节目，感受中国汉字的魅力，品味中国语言的色彩，激发大家学好汉字、用好汉字的热情和愿望。

2、开展演讲和故事比赛

推普周，我们要求各年级根据学生实际情况进行演讲和讲故事比赛，低年级以讲故事、猜谜语等形式活动，中年级以讲故事、演讲等形式开展活动，高年级以辩论、读书交流评介会、书法展示会为主要形式开展活动。特别是周一升旗时，我们特意安排进行以推普周知识为内容的国旗下演讲，起到了积极的宣传和引领作用。

3、进行小报、书法展评

结合建设“书香校园”活动，我们分学段让学生制作不同主题的小报，并进行展评。通过展评，既唤醒了学生读好书的愿望，又激发了大家学好中文，写好汉字的热情。

同时，我们以年级进行书法展评。先在班级内进行书法比赛，选出优秀作品参加年级的展评。通过比赛和展评，使师生进一步感受国粹书法的艺术魅力，激发民族自豪感和练好字的决心。

4、召开主题班队会

我们在周一统一要求各班召开关于本次推普周的主题班会或队会，借助这一教育主阵地把宣传活动推向高潮。

根据学生的不同认知水平和年龄特点，不同年级的班队会，以教师讲解、讲故事、赛朗诵、比书法、作演讲等多样的形式开展了活动。二年级432班把活动和国学诵读融合起来，召开了以经典诵读、《弟子规》故事交流会为主要内容和形式的“说普通话，写规范字，开文明花”主题周活动；四年级415班进行了说绕口令、抽签诵读等趣味性的语言展示训练活动，让孩子们在快乐中品味到普通话的趣味；五年级410班的“赞祖国，颂祖国”诗文朗诵在激发同学们爱国热情的同时营造出激昂的学好普通话、说好普通话的良好班级氛围；六年级402班开展的“赏析国粹书法，提升审美品味”让学生在学习和品析中华传统书法中受到美的教育和爱国主义熏陶。

多种活动形式，给老师和学生上好了推普课，树立了一定要学好普通话，写好规范字的信心和决心。

一周的推普活动结束了，但我们弘扬国学诵读、继承民族精髓的工作永不停歇。正如本届推普周主题中提到的，语言文字关乎国家软实力，我们将把提升国家软实力作为自己肩上的重任，坚持不懈地从教育教学工作的点滴做起，从每一个学生身上做起，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己全部的力量。

推广活动总结【篇6】

网上警局推广活动总结

近年来，随着互联网的快速发展，网络犯罪日益猖獗。为了提高公众的网络安全意识，增强对网络犯罪的防范能力，我市警方精心组织了一次名为“网上警局”的推广活动。本次活动通过举办宣传讲座、推出宣传视频以及开展网络安全知识大赛等形式，成功引起了广大市民的关注和积极参与。经过一个多月的推广活动，取得了显著的效果，现将活动总结如下。

一、活动开展情况

本次推广活动从9月1日开始，历时一个月。活动期间，警方先后在各区域的教育机构、企事业单位、社区等场所举办了10场网络安全宣传讲座，共计吸引了超过5000人次的听众。同时，在视频网站、微博、微信等社交平台上推出了一系列网络安全宣传视频，累计观看量超过100万次。

二、活动效果

通过本次推广活动，广大市民对网络安全有了更深入的了解。在宣传讲座中，警方详细介绍了网络犯罪的种类、防范方法以及发生案件后的应对措施，向听众提供了一些实用的防范技巧。同时，通过宣传视频的生动形象展示，让广大市民深刻感受到网络犯罪的危害性。

三、活动亮点

本次推广活动的一个亮点是举办了一场网络安全知识大赛。该大赛由市公安局主办，面向全市中小学生开展，以增强学生对网络安全的关注和学习兴趣。大赛分为初赛、复赛以及决赛三个环节，参赛学生通过答题、实际操作等方式展示了自己的网络安全知识水平。最终，来自各个学校的代表队进入决赛并进行激烈的角逐。这场大赛不仅增加了学生对网络安全的了解，还培养了他们具备自我防范能力的能力。

四、活动启示

通过本次推广活动的成功经验，看到了在网络安全宣传中的一些启示。一是要根据不同人群的特点进行精准宣传。网络安全是一个广泛的话题，应根据不同的受众进行针对性的宣传，以满足他们的需求。二是要通过生动具体的案例讲解，让公众更能深入理解网络犯罪的危害性。三是要加强与其他部门的合作，共同推动网络安全宣传。网络安全不仅仅是警方的事情，也需要其他相关部门的支持和参与。

小编认为，本次“网上警局”推广活动取得了显著的效果。通过多种形式的宣传手段，广泛普及了网络安全知识，提高了市民的防范意识。希望今后可以继续开展类似的活动，进一步加强网络安全宣传，共同维护网络的健康和安全。

推广活动总结【篇7】

金秋九月，全国第二十四届推广普通话宣传周期间，刘云小学紧紧围绕“普通话颂百年伟业，规范字写时代新篇”的主题，积极组织开展丰富多彩、形式多样的宣传活动，以小手拉大手，在学校、家庭、社会中大力推广普通话。

普通话是我国的通用语言，推广普通话是我国的基本国策。为了响应国家推广普通话的号召，营造文明和谐的校园环境，提升校园文化品味，在本届推普周活动期间，学校通过校园广播向全体同学发出推广普通话的倡议：坚持课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利，逐步养成习惯，形成良好的语言交际环境，使普通话成为校园语言。在9月13日的升旗仪式中，由大队长向全体同学发出普通话颂百年伟业，规范字写时代新篇的倡议。倡议大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为，并实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，在力所能及的范围内积极主动推广普通话，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。随后，各班积极行动起来，利用班队会、宣传栏、黑板报等阵地，大力宣传推普工作的意义，全体师生积极参与到推广普通话的活动中来，争当文明标兵。学校在校园内张贴宣传口号和倡议书，还组织了丰富多彩的推普活动，“啄木鸟找错字”“征文比赛”“硬笔书法比赛”等，孩子们还精心制作了宣传普通话的温馨提示卡，家长们纷纷行动起来，在温馨提示卡上郑重签上自己的名字，并努力在家庭生活中使用普通话交流。

今年的推普活动，营造了浓厚的推普氛围，小手拉大手，使普通话从学校向家庭、社会逐步推广开来！

推广活动总结【篇8】

为了让全市党员干部更为直观地认识、看待推广使用“学习强国”学习平台的重大意义，进一步推动***新时代中国特色社会主义思想不断深入人心，市委宣传部、市委讲师团举办了“学习强国·学而时习之”悦享会。2月14日活动邀请集美大学马克思主义学院副院长李晋玲教授、湖里区禾山街道办调研员文晓鸣、市国资委宣传教育与群团工作处科员徐可、海沧北附小社区党员张玉丹和我市学习平台主管理员秦学等5位嘉宾做客悦享会，分享使用学习心得。

平台内容丰富覆盖面广

李晋玲是集美大学马克思主义学院副院长、教授，平时教学工作繁忙，在被各种网站、APP占满的手机桌面上，十分需要一个网络平台。让理论学习的内容更优质、手段更便捷、传播形式更生动、学习选择更多样，“学习强国”学习平台的上线，解决了困扰李晋玲学习的难题。

“平台特别接地气，内容丰富，覆盖面广，理论工作者可以找到所需的内容，普通的党员干部甚至是老百姓也可以通过平台的学习，了解国情，提升自己的理论水平。”李晋玲感慨到：“要强国、学习要先强起来，以前人民网、新华网、央视网……一个个关注太费力了！现在一个平台搞定，太爽了！。”她还谈到平台的栏目和版块多而有序，主题集中、主线清晰、主业突出，各个板块和各个栏目都始终贯穿着***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其是推出新思想栏目，汇集了重要讲话、重要文章、***文汇等内容。

李晋玲的观点，得到了其余嘉宾的一致认同。“打开APP，就能学习在‘握’、一站搞‘掂’。”海沧北附小社区党员张玉丹说，平台对党员必学的新思想做了梳理、编排、解读，同时又有很多公开课、歌曲、电影等栏目，如今，把上网闲逛、盲目刷屏的时间用于学习，不仅有意义，也有收获。在湖里区禾山街道办调研员文晓鸣、市国资委宣传教育与群团工作处科员徐可看来，平台让理论学习更加实实在在，操作起来也更为便捷和时尚，是个实用的好帮手。

文晓鸣还特别谈到：党章规定党员必须履行的八条义务中，学习就放在第一条。党章第32条也明确要求基层党组织的一项基本任务就是组织党员的学习。

激发党员干部学习热情

“学习强国”平台是否给党员干部的学习、工作带来了便利？答案是肯定的。

作为单位学习管理员的徐可，时常利用平台的学习报表栏目开展日常工作，“依托党组织构架起来管理+服务的学习模式，党员比学赶超、学有目标,大家学的如何尽在组织掌握中。”

文晓鸣从事的是基层党务工作，特别需要这个平台去学习借鉴他人的好经验、好做法，同时将自身的学习动态、学习资源利用平台进行推广。

李晋玲对平台强大的资料功能称赞不已，她说，利用平台查找资料进行理论研究、备课，内容更加与方便。自己受邀做宣讲时，常常直接把好的学习资源、视频推荐给场下观众，而看到同行推荐的一些好内容，也会充实到自己的宣讲中。

基层党员张玉丹谈到，平台汇集了文化盛宴、视觉盛宴，她的最爱是慕课、党史和文艺。

正确看待积分形成比学赶超氛围

每天打开“学习强国”学习平台，通过学习，看看自己的积分有多少，已成为许多党员干部每天的必修课。

“感觉又回到了学生时代，在党员间营造了一种比学赶超的氛围。”文晓鸣说，积分是用来反映学习情况的，可以通过积分进行分析、督促，利用碎片化的时间，重新感受到学习的乐趣，当然，学习的态度要端正，不能只是为了积分而学习。

我市学习平台主管理员秦学说，学习是一件长久的事，学习重在日常。我们正在制定学习考核办法，把学习使用情况纳入党委(党组)理论学习中心组、意识形态工作责任制巡视巡察等考核，参考的指标之一就是日均人均积分。积分是学习情况的反映，但不是我们追求的目标，我们要做的是营造浓厚学习氛围，促进党员干部群众崇尚学习、自觉学习，通过学习提高思想认识、增强干事创业的本领。

学习是党员的首要义务

如何认识、看待建设推广使用“学习强国”学习平台的重要意义？嘉宾们一致认为，首先要认识到学习的重大意义，因为学习是党员的首要义务。

“学而时习之,不亦说乎”。***总书记多次强调学习的重大意义，指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”；指出中华民族历来注重学习，强调“博观而约取，厚积而薄发”，强调“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，提倡“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。

党的十八大以来，***总书记多次强调全党同志一定要加强学习，一定要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。在党的十九大报告中，***总书记进一步指出：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”在十九届中央政治局第一次集体学习时，***总书记明确要求：“全党要来一个大学习。”

李晋玲说，使用“学习强国”学习平台，是提高政治站位，增强“四个意识”“四个自信”，做到“两个坚决维护”的需要；是全党来一个大学习、建设学习大国的需要；特别是领导干部自觉加强学习的需要。

文晓明说，八千多万党员在同一个平台学习，用新思想、主流声音武装头脑，大家当然就能更好的想到一块、干到一起。

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推广活动总结【篇9】

手机推广活动总结

手机推广活动是现代市场营销中的一个重要环节，它可以有效地推广手机品牌和产品，增加销量和品牌影响力。在过去的一段时间里，我们公司成功举办了一场手机推广活动，取得了显著的成果。本文将详细介绍这次活动的策划和执行过程，以及取得的成果和教训。

我们策划小组针对手机市场的需求和竞争情况，制定了一个全面而具体的推广方案。我们决定以创意、互动和激励为核心，设计了一系列的活动，以吸引和吸引消费者的注意。我们与一些知名的手机应用开发者合作，开发了一款专属的推广游戏。该游戏与我们的手机品牌和产品息息相关，通过参与游戏可以获得折扣、礼品和机会赢得新手机。我们还与一些大型电商平台合作，推出了一系列的优惠活动，比如限时折扣、买一送一等，以吸引更多的消费者。

在推广活动开始之前，我们进行了广泛的宣传。我们通过电视、广播、报纸和社交媒体等多种渠道，向公众宣传本次手机推广活动。我们还邀请了一些知名的公众人物和明星代言我们的手机品牌和产品，增加了活动的曝光度和影响力。我们还利用各种线上和线下的宣传渠道，如海报、传单、展览和路演等，向消费者传达我们的推广信息。

在活动开始后的前几天，我们的销售额开始显著增长。消费者对我们的推广活动表现出了很大的兴趣和热情。他们积极参与游戏、购买手机，还将推广信息分享给自己的朋友和家人。我们还邀请了一些手机爱好者和专家参加活动现场，分享他们对手机的使用体验和评价，增加了消费者的信心和购买欲望。通过这些活动，我们不仅提高了手机销量，还增加了品牌的知名度和认可度。

我们也从这次手机推广活动中吸取了一些宝贵的教训。我们发现在活动策划和执行过程中，与合作伙伴的沟通和合作是至关重要的。我们需要确保所有的合作方都清楚和理解我们的目标和预期，以便能够更好地协调和协作。我们需要更加注重活动的评估和反馈。通过及时的数据分析和用户反馈，我们能够更好地了解消费者的需求和偏好，以便在今后的推广活动中进行改进和优化。

这次手机推广活动是一个成功的尝试，它不仅促进了我们的销售增长，还提高了我们的品牌形象和影响力。通过创意、互动和激励的方式，我们成功地吸引了消费者的注意并赢得了他们的信任和支持。在今后的市场营销中，我们将继续秉持创新和用户至上的原则，不断推出更好的产品和活动，以满足消费者的需求和期望。

推广活动总结【篇10】

品牌推广活动总结

随着市场竞争的日益激烈，品牌推广活动成为企业获取竞争优势的重要手段之一。近期，公司进行了一次品牌推广活动，取得了可喜的成果。在此总结中，我将详细介绍这次活动的策划、实施和效果，并分析其中的成功因素和不足之处。

的品牌推广活动持续时间为一个月，目标人群主要是年轻人群。在策划阶段，首先对目标市场进行了详细分析，了解了他们的消费习惯、偏好以及对品牌的认知情况。基于这些信息，确定了的推广活动的主题和内容。决定以社交媒体为主要渠道，通过举办线上互动活动、分享优惠券和举办线下体验活动等方式，增强品牌知名度和用户黏性。

在实施阶段，为活动制定了详细的计划和时间表，并组建了一个专门的团队负责推广活动的执行。利用各种社交媒体平台，如微博、微信和抖音等，发布了活动的宣传内容，包括有趣的图片、视频和文字描述。鼓励用户积极参与活动，分享朋友圈，@好友，并提供额外的奖励和折扣券作为鼓励。还与一些知名博主和网红合作，为的品牌提供曝光机会，并通过抽奖活动和线下活动，进一步增加用户的参与度。

推广活动的效果非常显著。的品牌在活动期间得到了广大社交媒体用户的广泛传播，的活动主题和标志性的产品形象逐渐为用户所熟知。活动期间，的粉丝数量大幅增加，品牌在社交媒体上的曝光率显著提升。用户对活动的参与度也非常高，许多用户积极分享活动内容，为的品牌带来了新的用户和销售机会。

在线下体验活动中，与用户面对面交流，了解他们的需求和意见，并提供产品的试用和购买机会。这种直接的互动活动对于提升品牌信任度和用户忠诚度起到了重要作用。通过这些活动，的品牌不仅被用户广泛认可和接受，还赢得了用户口碑的提升。

对于本次品牌推广活动，也存在一些不足之处。在活动准备阶段，的团队并没有充分考虑到一些潜在的风险因素和可能出现的问题。例如，没有预先做好应对恶意评论和负面宣传的准备，导致在活动期间出现了一些负面评价，对的品牌形象造成了一定的影响。

在活动落地方面，对线下活动的宣传和组织工作不够充分，导致参与度较低。与此同时，还没有充分利用用户反馈的机会，及时调整活动策略和改进产品，以更好地满足用户需求。

小编认为，本次品牌推广活动取得了显著的成果，提升了品牌知名度和用户参与度。通过精心策划和有效的推广手段，成功地吸引了用户的关注和参与，并赢得了用户对品牌的认可和口碑的提升。同时也发现了一些不足之处，这些经验教训将为今后的品牌推广活动提供有益的借鉴。将认真总结这次活动的经验和教训，不断完善的品牌推广策略，为用户提供更好的产品和体验。

推广活动总结【篇11】

推广普通话宣传周活动总结

近日，安龙县语委办与县职业技术学校联合开展第19届全国普通话宣传周活动，向社会广泛宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，积极倡导社会用语用字规范，提升城市文明新形象。

本次全国普通话宣传周以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，将以创建国家三类语言文明城市为契机，全面动员、大力推行和规范使用国家通用语言文字，率先在党政机关、学校、新闻媒体和主要公共服务行业四大领域深入开展语言文字工作，贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，努力营造“讲普通话、写规范字”的社会氛围。

当天的宣传活动中，除语音播放《国家通用语言文字法》外，县语委办工作人员与职校师生一起，向过往群众及主要街道的商铺等发放宣传资料共2000多份，接受群众咨询100多人次，宣传活动取得了良好的效果。

推广普通话宣传周活动总结

在一年一度的推普周来临之际，白山市外国语学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，真正起到全国语言文字示范校的`引领作用，校领导亲自制定推普方案,在学校大门和教学楼里张贴了宣传标语，在全校范围内展开了推普活动。

学校利用周一上午的升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确了本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生中去。学校在七八年级开展了社会用字大调查，学生们开展了“啄木鸟”行动，通过拍照、做笔录等形式，自查校内、校外、课内外读物、街名店铺、宣传广告、作业本等不规范用字，据不完全统计错别字有3800多个。

学生们通过不规范用字的社会调查，实地了解了生活中用字不规范的现象，拍下照片，把自己的调查结果做成图文并茂的调查报告，不但列举了诸多现象，而且分析了造成这种现象的原因。学校还在七年级开展了“一次角色扮演”活动，语文组开展了“我给父母当老师”活动，要求学生担任“小小推普员”，向父母推广普通话，教爸爸妈妈讲普通话，并运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及发音不正确现象，使推普活动走进家庭，实现“一个活动带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

各班利用班会课，召开了以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的班会，班会上同学们将调查的错别字情况制成课件，通过问答和小品表演等形式了解了规范使用汉字的重要，还分析了产生错别字的原因，总结不写错别字的方法，并发出倡议“说普通话，写规范字，做文明人”，政教处进行了检查总结。

活动结束，校领导做了全面总结，对中学展开的一次国旗下讲话，一次社会用字大调查，一次角色扮演，一堂主题班会，一次汉字听写大赛，一期推普宣传手抄报，每天一节经典古诗文诵读的“七个一”活动给予表扬，并要求全校师生不断加强和提高自己的语言素质和人文素养，促进校园精神文明建设。

推广活动总结【篇12】

小学推广普通话宣传周活动总结

2016年9月11日—17日是第19届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是：推广普通话，共筑中国梦。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、高度重视，群策群力。

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由梁立泉校长为组长的学校语言文字工作领导小组，分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。并制定了“推普宣传周”活动方案，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、营造推普环境，加大宣传力度。

出黑板报等形式，营造良好的推普氛围。

写规范字”的倡议。

3.9月16日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。

三、开展丰富活动，力求寓教于乐。

学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。

传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。

写规范字”的手抄报，让学生在写写画画中汲取营养，规范其语言文字的使用。

3.为丰富学生普通话方面的知识，学校印制了《语言文字规范化宣传材料》，组织学生认真学习传诵。我们还让孩子把材料带回家，利用学生对家长进行了一次推普宣传和普通话辅导活动。

弘扬中华优秀传统文化。 总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台，也是加强语言文字工作的重要载体。在我们的努力下，争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

小学推广普通话宣传周活动总结

第十届推广普通话宣传周活动工作总结 根据国家语委、广东省语委，关于开展《全国推广普通话宣传周活动》的通知精神，我校于20XX年9月9日至20XX年9月15日及时开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

普通话是现代汉民族共同语， 也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值而且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。具体做法如下：

一、做好宣传工作：推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做实小新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。利用全校教师会议时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》、《广东省语言文字条例》，并领会有关推普周精神。 并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。

二、抓好活动主题 ：本推普周活动的主题为“构建和谐语言生活 弘扬中华优秀文化”。本着这一活动主题，我校安排了推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面

相结合，推广普通话与推行规范字相结合。利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动：

师生演讲比赛、诗歌朗诵、征文比赛等。

在校园内张贴各种相关标语，营造推普氛围。

建立校园推普主阵地 , 激励学生人人参与。加大了推普的力度 , 采取强有力的措施 , 通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。

墙报、黑版报定期宣传，与师生共同交流的场地，提高普通话水平。

三、搞好活动项目：我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，取得良好效果。推普周活动中，学校召开全校语文教师总结出推普 “五法”即：

(一)听模仿法。传媒发达的今天，使我们学习普通话变得容易。引导学生仔细聆听正确的发音，并进行模仿，如电视里各级的新闻频道播音员的发音，恰当的时间可以让学生收听或收看，对比自己的问题，有的放矢解决问题，见效快、易记忆。大胆与发音准确的人对话、交流，不要怕别人笑话，请他们指出自己的毛病，也不失是一种快速进步的.方式。并且和普通话心贴心、交朋友，带头说、带头讲，起到从我说起，带动一个家庭，辐射一个社区都讲普通话。

(二)剪贴字及绘画作文。自己把喜欢的字，通过报刊、图书、报纸等语言文字类的收集整理，并配上自己想说和想象的画面，使学生增加了阅读和课外阅读，拓宽学生的识字量，提高普通话的规范及学

生的阅读和写作能力。本次推普周活动每班交了两篇活动心得征文。并刊登于《实小队报》。

(三)穿糖葫芦法。记代表字，用类推的方法去掌握。这是很多普通话教材普遍使用的方法。如我们记住“司”的发音是sí,那么与其相似的字词“词、饲、祠”等也发平舌音。记一个串一串，象穿糖葫芦，节时省力。不过在记忆时要注意的是有些字、词不符合这样规律。

(四)记少不记多法。普通话中的平舌音少于翘舌音，记平舌音的字词花时少，选择此方法是明智之举。教学时，在语言中不知该发平舌还是翘舌音，可以先发翘舌音。事后在查阅字典进行纠正。

(五)联想记忆法。记一些有代表性的字，比如说“自”字，记住它的正确发音，通过联想找到与它相似或正好相反的一些字词，如字、资等这些相似的字和只、直、制、纸等等。通过这样的记忆方法，强化了正确的发音，容易找到了自己的不足。

(五)趣味绕口令记忆法。对一些常常出错的字，进行归类，反复使用，并配合的有趣的绕口令如：“树上有个涩柿子，树下有个石狮子，风吹柿树哗哗响，树上掉下了涩柿子，柿子打着石狮子，狮子碰坏了涩柿子”，这个绕口令解决的主要柿子、狮子、涩、石等容易出错的字。学生在学习有趣的绕口令练习中愉快记忆。不易遗忘，并且增加了学习兴趣。

六、推普工作是学校应该做的持续工程。说好、讲好普通话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持讲好普通话、说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会

语言文字规范水平的目的。在平时的教育教学中，我校要充分利用有利的资源条件，恰当地使用多媒体教学，多媒体教学能形声兼备，有效刺激学生多种感观，帮助学生突破重点和难点，要注意多媒体教学并非适合各种课型，并不是任何课程都适合采用多媒体教学，在课堂上真正起主导作用的是教师，多媒体教学只能起辅导作用。并有效地制定网络文明用语制度，规范网络用语。

总之，经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，我校全体师生逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界，使普通话成为校园语言努力，把我校推普工作再创辉煌。

小学推广普通话宣传周活动总结

写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教育办要求，结合我校实际积极开展以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

LED、宣传栏等积极宣传说好普通话的重要性，营造了“使用普通话、用好普通话”的良好氛围。进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周三下午(9月16日)的少先队活动课时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。

6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛。

以班级为单位开展了“缅怀英烈，弘扬中华文化”写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品参加学校评比。借以培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。

7、开展“推普手抄报”评选活动。

组织四至六年级查阅推普资料，制作“推普小报”，让学生在动手的过程中明白推广普通话和使用规范字的重要意义。

8、开展诗歌朗诵比赛

各班组织学生诵读诗歌，利用诵读诗歌等方式倡导学生用好普通话。

店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照。

开展“小手拉大手”活动。

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。