推广活动周总结

推广普通话活动周总结(篇1)

1开展主题班会，推广普通话。在9月15日的班会上，每个班都举行了一次主题班会，宣传普通话。低年级组织学生朗读诗歌课文；组织初中生用普通话讲故事和演讲比赛。

2、充分利用综合实践活动课程，各班组织学生走上社会、街道 、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

3、举办“十分种普通话训练”、“绕口令比赛”、“诗歌朗诵比赛”来提高教师普通话的能力。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆满地取得了成功，”请说普通话、请写规范字”在师生心里扎下了根,我校师生表示, 推广普通话活动将继续延续,师生将继续说好普通话, 写好规范字, 为推广和普及普通话和汉字的规范使用进程，为构建社会主义和谐社会和基本实现现代化营造良好的语言文字环境。进一步提高师生语言素质，激发全校师生学习和热爱中华民族优秀先进文化和精神。

为期一周的全国推广普通话周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本校推广普通话周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下,又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

1、 学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民老师和祝爱星老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，钟勤民老师做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

2，在校园布局宣传中，充满浓厚的推广普通话气氛。

每个班都有一份关于普通话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼醒目的地方，悬挂着一面硕大明亮的旗帜：实现沟通畅通，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段（Wei508.COM）

进行“我是识字小能手”班队活动，高段进行名人诗歌朗诵比赛；每个班落实一位推广普通话小使者，为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源……整个校园处处包裹在推广普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

推广普通话活动周总结(篇2)

4．市语委、市教体局、市文明办于2010年9月11日在诗城小学胜利举办了“中华诵.2010经典朗读大年夜赛”江油市提拔赛。共有47名选手参赛，他们辨别来自于市审查院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所黉舍。

并将获1、二等奖的优良选手**引荐参与“中华诵.2010经典朗读大年夜赛”绵阳市提拔赛。

3、黉舍活动、扎实有效

我市不时会将语文任务回校年检内容，落下了各学校的高度重视。各黉舍都辨别成立了指导小组，由校长亲自担负组长，主管校长担负抓推普任务。充沛应用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以通俗话为宣扬载体，采取诗歌朗诵、散文、故事，演讲、小品、快板、相声等言语类节目饰演方法鼎力宣扬“一法一规”及相干常识。

组织全校师生展开“中华诵·2010经典朗读大年夜赛”和“中华赞·2010诗词歌赋创作大年夜赛”活动。组织教师上街停止普及。向大众宣扬推普意义并为黉舍左近的社区居委会派发宣扬单，给他们宣讲通俗话的主要性。

师长教师应用回家时间走上社区、街道、市廛寻觅错字、别字，并告诉相干人员。对黉舍周边的市廛招牌、商品标牌等不规范用字停止了检查改正，催促及时修改。

总之，在第十二届全国履行通俗话宣扬周活动中，我市各界干部、大众积极积极的参与推普宣扬活动，参与看法不时增强，市平易近的言语文字水平有所提高。为构建与社会相适应的谐和言语生活，迎接中华人平易近共和国成立60周年修建了优胜的言语情况，本届推普周宣扬主题“热爱故国言语文字，构建谐和言语生活”，已尽人皆知，不得人心。

推广普通话活动周总结(篇3)

根据县教育局关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2005年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。s0100    一、做好宣传工作    9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。    二、抓好活动主题    根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。    三、搞好活动项目    9月9日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。    1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。    2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。    3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。    3、开展推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。    本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。    299学校教研活动总结    营造开放的思维空间亮出学生的个性色彩    作者：匡亚平文章来源：本站原创点击数：42更新时间：2005-11-14    在这橙黄橘绿、金菊盛开的季节里，历时二月之久的玉沙小学第三届课题研究活动已经圆满的降下了帷幕。此次活动集中展示我校教科兴校的英明决策，反映我校教研、教改所取得的丰硕成果；再现我校教师的教艺和人格魅力；更近一步地体现了高起点、高标准的玉沙小学在不断追求高质量、超一流的办学目标所进行的不懈努力！在此次活动中，我们感受到了各级领导对我校工作的信任、理解、支持；我们领略到了教师对学生情的激发、美的熏陶、理的启迪。我们还欣喜地看到：在开放的思维空间，玉小孩子们绚丽的个性色彩是那样鲜亮、飞扬。    本届课题研讨活动策划科学，组织有序，指导得力，成果颇丰！得到了教育局和教研室有关领导及专家的普遍赞誉！得到了全县兄弟学校的溢美之词！是一次高规格、高品味的教研盛会。本次活动分“理论学习、宣传发动”、“领导上课、研究探讨”、“集体备课、择优展示”、“精心准备、全县观摩”、“总结经验、物化成果”五个阶段进行，活动时间之长，参与人员规模之大，执教人员层次之高，研究的学科之广,均为玉小教研活动之首。短短两个月，校内洋溢着浓厚的学

推广普通话活动周总结(篇4)

营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染大众化的氛围，扩大大众化的影响力。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使

用规范用语的含义，明确2018年普及周的时间和主题，同时落实学校普及计划

全体师生要安排并落实普及周活动安排。

教师普及百姓的口号：树立语言规范意识提高民族文化素质

学生口号：我是一个中国孩子，我爱讲普通话

家长口号：讲好普通话，方便你我

唱响“好普通话，迈进新说时代”主旋律。

4开展硬笔书法教师书法比赛，督促教师规范汉字使用，充分发挥教师的示范作用

作用。推广普通话宣传周将纳入学校教育教学，要求教师用普通话授课

板书采用标准字，引导学生在校园内讲普通话，在作业和答题纸上使用标准字。

5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字

作品以黑板报的形式展出。

6各班开展形式多样的普及活动

根据教育局的要求合我校的实际情况，制订以下活动：

（1） 悬挂标语或led屏幕。

（2） 积极组织学生参加学校经典阅读比赛；

（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；

（4）办一期推普板报；

（5） 召开班会，宣传普通话主题；

（6） 组织社会宣传活动，普及大众。2

（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正

一个家庭的方言、方言和用词不当的现象，使一个学生能够领导一个家庭，

推普两级跳。

（9） 开展校内纠错活动，检查黑板报、手抄报纸、学习园、作业等

查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对

个别店铺的错别字应及时告知并纠正。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不

可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这种环境下，语言

口语和书面语的气氛特别令人欣慰。师生的用词意识得到了很好的加强和提高。

我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将

继续执行以下操作：1。在校园里用普通话交流。2、积极督促自己的家

人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字水平的目的，力争

推广普通话真的深入到每个人的心里。

杨柳镇东琴柏小学

2018年9月6日3

推广普通话活动周总结(篇5)

河西沟小学推广普通话宣传周活动总结

今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校教育教学活动，制定活动计划。学校成立了以校长为组长，副校长、教师、语文教师为成员的普及小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。

我们应该有计划，有总结，有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1规范校园语言文字，悬挂张贴“推普”标语。

2利用升旗仪式，在普及周对学生进行宣传教育。

三。利用班级板报、手抄报纸等，以推广普通话为专题，板报评议，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4举办写作比赛，写出标准字，并选择参加区语委组织的相应竞赛。

5以班级为单位，结合学生年龄特点，开展啄木鸟错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7举办经典阅读比赛：每班在班级阅读比赛的基础上，选出一名学生参加校级阅读比赛。利用星期

二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8推广普通话应纳入正常教学。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。

教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

3、 形成良好氛围巩固普及成果

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每年，这次推进都是一个新的起点，继续巩固和提高学校语言文字规范化建设成果。

推广普通话活动周总结(篇6)

9月14日到20日是第xx届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了以下活动：

1、进行了推普周的氛围建立。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了推普周开幕式活动。

9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用学校阅览室用心组织学生阅读，举行了一次中华经典诗文――读后感习。

7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。

8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。

通过开展第XX届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工的长期开展具有十分重要的用。

推广普通话活动周总结(篇7)

2018年9月10日至16日是全国第21届推广普通话宣传周，为把我市推普周活动切实做好，根据《XX市教委 XX市语委关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》(京教语[2018]6号)精神，结合我市工作实际，特制订本方案。

一、 指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

二、 活动主题：

说好普通话，迈进新时代。

三、活动内容：

(一)推普周集中宣传活动日，我市将于9月16日当日的上午8：30至11：30开展全市集中宣传活动。各区语委要组织相关人员到繁华路段并深入街道、社区，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《XX市实施若干规定》和有关规范用语用字知识，提高广大市民的语言文字规范意识;窗口行业要在显著位置张贴推广普通话宣传画和悬挂规范语言文字的宣传标语，营造氛围;其它行业、部门和单位要结合自身实际，开展形式多样的宣传活动，推进我市语言文字规范化工作不断向纵深发展。

(二)召开各区语委办主任工作会议，布置、安排和协调全市推普周宣传活动的有关工作。

1.围绕“说好普通话，迈进新时代”的推普周主题，进一步开展经典诵读活动，积极探索和尝试经典诵读与教育教学的有机结合，特别是在推普周期间要组织丰富多彩的诵读、辩论、演讲等活动，今年将在海淀区教科院组织XX市第四届中小学生辩论赛初赛，在中国人民大学附中举办了多期中学生演讲辩论培训班，通过这些经典的诵、写、讲活动，让广大学生领会把握中华优秀传统文化的核心价值理念、思维方式和行为规范，从而促进学生综合素质的全面提升。

2.印发推广普通话宣传资料。编印法律法规宣传手册10000份，发动社会学习、广泛宣传。印发全国推普周领导小组办公室的推普周宣传画10000份，编制印发XX市语言文字工作地图30000份，并做好发放及张贴宣传工作，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。

3.做好推普周新闻报道工作，对我市开展第二十一届全国推普周宣传活动的情况进行宣传报道;电视台播出公益广告。

(三)进一步加强对《国家通用语言文字法》宣传，今年推普周期间，我市开展“百名少年宣传国家通用语言文字法的活动”，XX市语言文字协会将在东城区少年宫组织开展《国家通用语言文字法》的培训班，这个活动在推普周后还要延续，旨在对中小学进行国家通用语言文字法制宣传教育，不断提升在校师生的语言文字规范水平和规范意识。

(四)组织语言文字的专题培训活动，进一步宣传普及语言文字法律法规常识，倡导“规范使用语言文字”的社会风尚，为第21届全国推广普通话宣传周营造宣传氛围。

(五)市教委、市语委联合发文，在推普周期间开展对我市高校学生的免费普通话培训、测试工作。

四、有关要求

1.推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作，各区语委应高度重视，市语委办已就组织好第21届全国推广普通话宣传周活动专门下发通知，提出明确要求。各单位请根据上述活动内容制定本区、本单位具体活动方案，认真组织实施。具体活动方案务必于8月20日前报市语委办。

2、推普周活动结束后，各单位要认真进行总结，并将书面总结于9月30日前报市语委办。

推广普通话活动周总结(篇8)

今年9月11日至17日是第20个全国普通话推广周。在喜迎党的十九大胜利召开，庆祝全国第33个教师节临之际，xx小学按照北京市教委、北京市语言字工作委员会要求，开展了推广普通话宣传周的活动。

在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自身的语言规范性。尤其是语老师，发挥学科优势，在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切实提升学生语言字的应用能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言字的意识和自觉传承弘扬中华优秀化的意识。此外，为了达到更好的宣传目的，学校还组织了一系列活动

1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言字环境，营造浓厚的校园化氛围，为师生和家长分发了印有宣传口号的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；

2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言字法》，增强师生的语言字规范意识；

3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排；

4要开展教师硬笔书法比赛，督促教师规范汉字使用，充分发挥教师示范作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；

、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6、召开一次推广普通话的主题的班会：“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”是今年推普周的主题，围绕这个主题，低年级组织学生朗读诗歌、；组织中学生开展绕口令比赛；高年级学生用普通话讲故事和比赛。

7、开展“我给父母当老师”活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

语言文字是中华民族优秀的重要载体，是人类交流的基本工具。学校是语言字工作的基础阵地，xx小学的系列宣传活动，切实提高了师生和家长的语言字应用能力，起到了良好的宣传教育效果。

推广普通话活动周总结(篇9)

普通话推广周总结（一）

9月14日至9月20日，20xx是第十九届全国推广普通话宣传周。遵照濮阳市语委办等上级部门《关于第十九届推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回顾一下，本周的活动总结如下：

1、 明确指导思想，做好宣传工作

高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传规范使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐健康，为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度，为建设人力资源强国做出积极贡献。

本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力”。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容，普及普通话是各级学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。

二、加强了组织领导

为了使第18届推普活动能深入开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。

3、 它形式多样，内容丰富，效果好

本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：

1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神，营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。

2开展了各种宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

三。每各年级都组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日，我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。

一位老师深有感触地说：“在这次啄木鸟纠错活动中，收获颇丰，我们真切的感受到正确使用汉字，规范书写汉字的重要性。消灭错别字势在必行!

”5.开展“经典浸润人生 ”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则，采用集中与分散的方式进行经典诵读活动，目的在于弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

同时，促进民族通用语言和优秀传统文化的弘扬，引导学生增强对党的热爱

第十九届全国推广普通话宣传周已经结束，但推广普通话、规范汉字还有很长的路要走。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会贡献自己的力量。

普通话推广周总结（二）

20xx年9月13日至19日是全国推广普通话宣传周, 此次推普周以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题。在第十二届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“****”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

1学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自推动和动员语言文字普及工作，督促全体师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。

2.制定具体的活动实施计划，并进行积极有效的宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

3.开展形式多样的推普活动

（1）进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。

（2）举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

（3） 开展普及普通话活动，提高师生语言水平。

1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

2所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三。开展校园讲普通话活动。要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。

4为了促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平，应开展教师普通话竞赛。

5结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

（3） 开展综合性学习活动，促进语言规范化。

1我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学开时就系统地学习和使用普通话。

2、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

三。教师在课堂上必须使用规范的汉字。禁止书写繁体字和不规范的简体字。

4、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

普通话推广周总结（三）

金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第18届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：

一、统一认识，认真筹划。

20xx年9月19日至21日是第十九届全国普通话推广周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。

要大力推进普通话普及，逐步提高普通话水平、语言文字运用能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话具有重要意义。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。

二、领导监督，通力协作。

为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。

三、组织活动，丰富多彩。

1.团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。

2.组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求教师和学生在公共场所讲普通话，对所有错别字、繁体字、异体字、次简体字进行检查和纠正。

3.开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4.结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。

(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。

(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班级、学校、居民区、街道的社会实践中开展不规范的词语调查活动，并做好记录。

(4)组织了一次以推普为主题的班会。

各班利用班会时间，以班级为单位举办普及主题班会，效果良好。

(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。

(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。

5重视信息报道，及时在校园网和校园广播中报道活动情况。

大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!

推广普通话活动周总结(篇10)

下面小编给大家整理了包含幼儿园、小学、中学、大学2020年第18届推广普通话宣传周活动总结范文4篇。

幼儿园推广普通话宣传周活动总结：

一、 围绕推普主题，制订推普方案

根据《福建省教育厅等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔2020〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔2020〕11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“说好普通话圆梦你我他”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。

二、创设语言环境，营造推普氛围

环境是最好的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：

1. 利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。

2. 在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。

3. 各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。

4. 组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。

三、内容丰富多样，有效落实方案

根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。

1. 推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。

2. 推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。

3. “小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义。

4. 学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。

5. 绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动，练习流利清楚地说好普通话，养成幼儿说好普通话的能力。

四、及时收集材料，做好活动总结

活动开展过程中，老师们都能注意过程性资料的收集，包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等，为做好活动总结提供有效的依据。

虽然第18届推普周已经落幕，但我园的推普活动还将继续，我园将以争创“晋江市语言文字示范校”为契机，抓好教师的语言文字规范化，养成全体师生和家长入园说普通话的习惯，营造文明和谐的校园环境。

小学推广普通话宣传周活动总结：

2020年9月15日至2020年9月21日是第十八届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

一.积极营造宣传氛围。

本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”， 我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

二.精心策划开展活动。

1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。

2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。

6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。

三、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

中学推广普通话宣传周活动总结：

金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于2020年9月15日至21日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来，“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“说好普通话、圆梦你我他”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活健康和谐，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：

一、做好宣传工作。

1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。学校副校长王啸林在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。

2.在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。

我们首先在学校网站上打出了“广泛开展第18届全国推广普通话宣传周活动”口号，在校内橱窗张贴宣传推普周的主题的内容，“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“ 说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校园张贴醒目的宣传画，营造语言文字的环境，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。

二、开展系列活动

1.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。

2.组织每个班级结合国庆65周年开展中华经典诵读活动，组织开展“规范用字创文明”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，认真学习《南京中小学校推普知识宣传资料》。各班班同学也在班会上认真学习，达到了预期的效果。

3.校语委办根据市语委办的部署，在校园内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道等公共场所，组织开展“规范用字创文明”专题调查宣传劝导活动。开展查找错别字、不规范字的社会实践活动，强化规范用语用字的意识。

4. 语文组、团队结合国庆65周年，联合组织开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛活动，通过诵读红色经典、中华经典，展现党和国家的光辉历程和不朽业绩。

5.进一步搞好语言文字的校园环境建设，增添宣传语言文字的永久宣传牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。

语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分，说准普通话，用好规范字，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素质，是时代和历史赋予我们的责任和使命。在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。

大学推广普通话宣传周活动总结：

2020年9月15日至19日是第十八届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、明确指导思想

以中国特色社会主义理论和党的“十八大”精神为指导，坚持走党的群众路线，认真落实《国家通用语言文字法》及上级有关文件精神，做好推普周活动。

二、加强组织领导。

为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学院成立了推广普通话宣传领导小组，组长由院长担任，成员有各部门负责人。

三、制定周密活动方案。

为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，圆梦你我他”结合我院的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

四、师生动员，营造氛围。

为了使我院第十八届普通话宣传周活动搞得既有声有色，扎实有效在本届宣传周来临之际，首先，学院广泛的宣传活动，将宣传落实到各系部，各班级。其次，学院向全体师生发出推普倡议，号召全院师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

五、广泛宣传，深入推广。

宣传周期间，学院利用广播台和院网，院新浪微博等渠道积极开展宣传活动。广播台充分利用广播播放时间，宣传推广普通话的意义，播报倡议书和普通话朗读材料、小品节目等普通话作品，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

六、发挥学院专业特色，加强推普活动。

在学生中开展了丰富多彩的推普活动。利用迎新生文艺汇演活动，组织学生排练朗诵、相声语言类等节目。各系部各班级在2020年开学第1～2周举行以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。同样，人文与传媒系承办了 “汉字英雄”大赛，切实提高广大学子的汉字书写能力，积极规范汉字用语。

存在问题及措施：

一、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

二、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我院语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我院的语言文字工作再上新台阶。

推广普通话活动周总结(篇11)

**年9月**日至*月**日是第**届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”， 我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

1利用周一升旗仪式的机会，发表推广普通话的演讲，并向全体师生提出建议。

2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5为全体学生举办硬笔书法展，督促学生规范使用汉字。

6每班用一节课的时间举行一次汉字听写比赛。听写比赛现场充满了热情。同学们积极参加比赛，充分感受到汉字的魅力。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。2积极督促家人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

9月14日至20日，是第十九届全国推广普通话宣传周。遵照濮阳市语委办等上级部门《关于第十九届推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回顾一下，本周的活动总结如下：

高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传规范使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐健康，为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度，为建设人力资源强国做出积极贡献。

本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力”。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容，普及普通话是各级学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。

为了使第18届推普活动能深入开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。

本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：

1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神，营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。

2开展了各种宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

三。每各年级都组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日，我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。

一位老师深有感触地说：“在这次啄木鸟纠错活动中，收获颇丰，我们真切的感受到正确使用汉字，规范书写汉字的重要性。消灭错别字势在必行!

”5.开展“经典浸润人生 ”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则，采用集中与分散的方式进行经典诵读活动，目的在于弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

同时，促进民族通用语言和优秀传统文化的弘扬，引导学生增强对党的热爱

第十九届全国推广普通话宣传周已经结束，但推广普通话、规范汉字还有很长的路要走。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会贡献自己的力量。

金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第18届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：

9月19日至21日，是第十九届全国普通话推广周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。

要大力推进普通话普及，逐步提高普通话水平、语言文字运用能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话具有重要意义。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。

为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。

1.团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。

2.组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求教师和学生在公共场所讲普通话，对所有错别字、繁体字、异体字、次简体字进行检查和纠正。

3.开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4.结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。

(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。

(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班级、学校、居民区、街道的社会实践中开展不规范的词语调查活动，并做好记录。

(4)组织了一次以推普为主题的班会。

各班利用班会时间，以班级为单位举办普及主题班会，效果良好。

(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。

(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。

5重视信息报道，及时在校园网和校园广播中报道活动情况。

大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!

推广普通话活动周总结(篇12)

第xx届全国推广普通话宣传周开始了，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传主题，进一步提升语言文字规范使用的意识和水平，加大宣传力度，突出宣传重点，在全社会营造语言文字规范化工作的宣传氛围。我园注重将推普宣传活动同语言文字依法管理等日常工作结合起来，不断增强社会语言文字应用的法制意识，促进城市语言文字环境的持续改善，以良好的语言文字环境为我区文化软实力、争创全国文明城区做出积极贡献。推普周内我们将通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，实现语言文字的规范化、标准化，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。具体活动方案如下：

1、学校开展“第xx届全国推广普通话宣传周”开幕式活动，由分管领导主持。

2、制作推普专题版面，利用家园之窗等形式开展推普宣传，在全社会营造语言文字规范化工作的宣传氛围；

3、播放一期电子屏幕，宣传全国推广普通话的口号，提倡大家在园内讲流利且标准的普通话，处处作出表率。

4、举行一次校园推普展示活动，组织全园性教师的读书演讲活动，实现语言文字的规范化、标准化。

5、开展语言文字“我的'幼儿教师感受”演讲活动。

6、开展20xx年度园内全体教职员工教师汉字应用水平培训，进一步感受语言文字的魅力。

7、开展一次班级层面的“中华经典童谣诵读”活动，提高幼儿普通话口语的准确性和表达能力。

8、张贴推普标语，创设一个良好的语言环境，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。

9、学校开展一次公共场所适用于用字规范的管理监测活动，提高全社会语言文字规范意识。

10、做好推普周过程性活动记录和宣传周总结。