展示方案

【#实用文# #展示方案八篇#】为了使您满意，我们不断地对这篇“展示方案”进行调试，希望您喜欢它。给予生活一个目标，可以让我们获得持续努力的动力，避免在工作中走弯路。我们经常需要提前制定工作方案，这样可以提高我们对下一个阶段工作的掌握程度。这篇文章有很多值得收获的地方！

展示方案【篇1】

一、展示目的：

1.向家长展示孩子在学校学习攀登英语的情况，督促家长给予学生在校学习英语更好的家庭协助，为攀登英语的开展创造更好条件。

2.通过展示活动给学生创造一个展示的舞台，调动学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的自信心。

二、展示时间及地点

展示时间为：12月31日上午

地点：一年级教室

三、展示形式及内容

展示形式：

1、小组展示2、个别展示3、集体展示

展示内容：

所学歌曲童谣，日常英语。

四：展示准备：

1.家长反馈表

2.照相机

五、活动安排：

(一）、englishtrainlet’ssingtogether《appletree》让我们一起唱支歌《苹果树》

(二）chant:running童谣《跑啊跑》

(三）songs:《followme》表演唱《跟我做》

(四）shortplay请欣赏情景剧表演mayiein？

(五）let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全体学生在位上表

（六）chant：《ilovenoodles》请听童谣《面条歌》

（七）let’splayagame游戏：onebyone5个小组用whatcolorisit？it’s。。。。。回答）

（八）let’ssing:《boyandgirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(对唱)

（9） 请欣赏情景喜剧的表演。（twolittledickbirds）

（十）song:歌曲tablenumber《数桌子》

（11） 请欣赏情景喜剧的表演。iwanttogotothe……

（十二）song:《rainraingoaway》

（十三）mypictures.综合能力展示：自我介绍whatdoyoulike?等（2对）

（十四）let’ssingtogether:happynewyear.齐唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.thankyou.我们的聚会到此结束，谢谢各位的光临。

展示方案【篇2】

附件5：

泰州市第二中学

庆祝第三十个教师节的教师才艺展示计划

一、活动宗旨

深入开展党的群众路线教育实践活动，以庆祝第30个教师节为契机，充分展现我校教育转型发展的成就和我校教师的风采，弘扬人民教师的高尚师德，在全校形成尊师重教的良好风尚，激励教师坚定信念，树立教育理想，自觉实践党的群众路线，增强工作使命感、责任感和幸福感，不断为办人民满意的教育做出新的贡献。

二、参加对象

全校教师

三、才艺展示节目要求

1．作品主题

反映健康向上的校园生活和爱岗敬业、奋发有为的精神风貌，颂扬和谐社会、崇尚中华美德，具有中国梦等时代特征，体现思想性和艺术性的统一。

2．节目形式

形式没有限制，可以是歌舞、相声、小品、器乐、朗诵、武术、魔术等。

3．伴奏**及道具

演出所需的伴奏**和道具由表演者自己准备。伴奏**采用**的形式，并与报名表一起发送至组委会邮箱。如有特殊要求，请在报名时向组委会说明。

4．报送数量

（1） 艺术教研组提交的项目数不少于3个，其他教研组提交的项目数不少于1个。鼓励教研组合作，数量按比例折算。如果两个小组合作，两个小组各报告0.5个项目。

（2）每人报送节目不超过一个。

5．节目申报时限

各教研组务必于2014年7月30日前，统一将报名表（节目名称和表演人员名单）发送到邮箱 ，或将纸质稿打印送至团委办公室。

6．展演时间

暂定于8月底

四、评审与奖励

1学校将对参加才艺表演的节目进行初审，确定参加节目。

2本次人才展将设立优秀业绩和优秀组织奖，并向获奖个人和教研组颁发荣誉证书。

附件：泰州市第二中学

庆祝第三十个教师节教师才艺展报名表

展示方案【篇3】

郑州华信学院

商学院 演讲与交际协会

社团风采展示活动方案主办方：演讲与交际协会

为了广大师生能更好的了解我协会，在我协会工作和活动中提供更大的帮助，同时也为了促进我协会各方面的发展壮大。

1、活动主题

放飞青春梦想，激扬社团文化

二、活动目的

见此机会来宣传演讲与交际协会，让广大师生进一步的接近我们的社团，了解我们的性质以及宗旨等，同时也借此机会采纳广大师生对我协会的宝贵意见和介意。

3、活动名称

社团风采展示

四、活动主办

郑州华信大学商学院演讲与交流协会

5、活动时间

2013年4月21日

6、活动地点

新校区商学院门前的主干道

7、活动规模及参与人

学生会主席、社团主席、部长、秘书、会员等

8、风采展示方式及流程

1. 4月11日至18日之前的宣传

（1）4月11日前，以校团委的名义在贴吧向兄弟校社团联合会申请，借助校团委、院及社联联合会优势展开宣传。

（2） 主题宣传部分为郑州华信大学新校区，包括：

a.放置展板

b.粘贴宣传海报

c.悬挂宣传条幅

d.在小百度贴吧发帖宣传

e.利用腾讯微博宣传

2.场地布置

桌椅摆放、音响摆放、展板摆放、道具摆放等

三。邀请教师、学生会主席和兄弟会进行互动

4.协会的成果及活动展示

1.宣传

我演讲与交际协会于4月21日在商学院正门对面的主干道上用摆展台和宣传板的方式来展示我协会风采，内容主要为各种能大赛和活动成果**，另附文字说明等，同时也对协会的未来发展做简要的简介。

演讲与交际协会风采、各种进展、大赛及活动资料和相片。

3.展示时间、地点

展览地点：新区商学院门前主干道

展览时间：2013年4月21-22日

4.活动的具体过程

1.宣传部做好了有关活动的宣传和动员工作，并负责将参加人员的名单上交给组织部，做好人数统计及工作安排；

2协会组织部负责人负责相关文件的编制和记录

3.参加人员节目的准备，设计方案的拟定，工作材料及器材的筹备

4.在参展中我协会相关负责人安排人员及时将展板器材等抬出进行展示，参展结束后我协会相关负责人及时组织相关人员将展板器材收回。

九总结：

商务营销风采展示活动总结

---- ‘放飞青春梦想，激扬社团文化’演讲与交际协会

活动圆满成功.此次活动，社员们都很积极的参加,做活动之前，都从各方面收集了很多资料，不仅做了活动相关充分准备工作,而且对协会未来的发展有了更深的了解。

通过此次活动，对于我而言,使我对协会有了更深的了解，同时，利用**资料，网上资源等,提高了自己对演讲与交际的理解，进一步看到演讲中所包含的语言魅力、沟通技巧,提升了自己的个人修养。

而此次活动，对于社团成员而言，提升了他们对于演讲与交际的理解和掌握，也给他们这学期学到的东西，来个总结，让他们回顾一下，自己这学期在这个社团学到了什么。

通过此次活动，更进一步加深了彼此间的交流，增强了各社团的凝聚力也给他们加入了一学期后，对自己所学的给与了肯定。

虽然活动结束了，但学习的步伐不会停止，学习知识的热情不会停止。对于商务的热情，对于演讲的语言魅力，对于交际所要掌握的嗅觉，演讲与交际所包含的内容和技巧，都能很好的理解。

‘放飞青春梦想，激扬社团文化’的活动结束了，但它给我及社团成员带来了很多有意义的东西，提升了大家的能力，开阔了自己的眼界，丰富了自己的课外知识，提升了自己的自身修养，又一次收获了大学生活中的甜蜜

演讲与交际协会

2013.4.22

展示方案【篇4】

一、活动宗旨：

本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。

二、展示时间：

3月26日：班级展示

3月29日：各班报送节目（2-3个）

3月30日：以年级为单位审查节目

4月30日：全校展览（暂定时间）

三、展示形式和分类

整体形式分为静态显示和动态显示

1技能：劳动技能、生产技能、操作技能、育种种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；

2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。

四、活动要求

1、班级展示

首先，班级将作为一个单元展示，每个人都参加。鼓励家长参加演出，并邀请家长**。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。

要注意各学科课程和内容形式的平衡。

请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。家长可以被邀请帮助和发挥家庭委员会的作用。每个学生的技能都有详细的登记。

观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。

2、节目审查

审查节目时，以年级为单位进行展示。各工段组长或各工段项目负责人到现场进行方案评审和选择。节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。

如：语言、英语、数学、体育、艺术、科技等

观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。

3、全校展示

展示方案【篇5】

广州市白云区金沙基诺幼儿园2015学年第一学期

国学展示--**规展示活动方案

活动目标:

对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，深入开展师生诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养幼儿良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。

活动过程：

第一阶段：

勘探开发阶段（2015年9月）

a、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

b、 通过开展丰富多彩的活动，孩子们对阅读国学经典产生了兴趣。

c、能初步流利地诵读本学期规定的《**规》 我诵读我快乐（教学）《**规》

第二阶段：成果展示阶段（2015年10月）

a、 通过多种形式展示中国传统文化中的经典教育理论。

b、检测幼儿掌握的效果，评选“国学小博士”等。

（1）自测。各班要按照幼儿园规定的必读背诵内容开展平时的阅读活动，并进行自测，并授予幼儿相应的荣誉称号。

如：掌握60%——75% 经典诵读“小学士”

掌握75%——85% 经典诵读“小硕士”

掌握85%——100% 经典诵读“小博士”

每班自测结果最优秀的5名幼儿参加初赛

活动主题：“我读书、我快乐、我成长”**规朗诵初赛

活动安排：

初赛时间：10月27日

初赛评委由主班非同级教师担任，由各级班长负责主持；每班5名幼儿参赛，最好成绩的8名幼儿进入总决赛。

活动场地：**室

评分要求：总分制为10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 语音语调：3分（每项1分，普通话标准）；吐字清晰；语速适度，声音响亮；）

2） 艺术表现力：2分（语言清晰、规范、声音洪亮、叙述流畅）。）

3） 表达与行动：3分（语言生动生动；表情丰富、富有感染力。）

4）仪器台风：2分（穿着整齐）

朗诵要求：

1、内容要求：每个孩子取1-2个章节来朗诵，初赛要求基本的自我介绍+**规朗诵，决赛必须加上**规的意思解释；

2时间要求：每位参加者必须在5分钟内。如需配乐，cd自备。统一交货时间为10月19日。

三。结果：8名各年级得分最高的儿童进入决赛。

决赛时间：11月13日

每级选出8名幼儿参加全园“**规”朗诵活动决赛，并邀请家长参加，并选取12位家长作评委。邀请参赛家长**比赛，为孩子们加油！

比赛场地：大操场

活动主持：杨咏

场地布置：横幅“2015学年金沙杰诺幼儿园“**规”朗诵比赛、评委台8张、椅子（11月12日中午完成布置）、发邀请函

活动过程：

1、园长致辞

2开场秀（一个关于中国共产党的规则的节目，由初级组的老师排练，孩子们可以从中大班中选择）

3、中级组比赛，以抽签的形式决定出场的顺序；

4在中场，家长参与规则问答比赛；

5在大组比赛中，出场顺序由抽签决定；

6宣布比赛结果、颁奖、拍照；

评奖奖项设置：

国学小博士2名、国学小硕士4名、国学小学士10名，颁发奖状及礼品。

展示方案【篇6】

老新小学“中华经典诵读·清明诗会”

为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，提高师生人文素养，充分展示我校诗教活动的阶段性成果，经研究，我校定于2011年4月2日举办 “中华经典诵读·清明诗会”的活动。现制定工作方案如下：

1、活动名称

老新小学“中华经典诵读·清明诗会”

2、活动主题

诵读中华经典，传承民族文化

3、组织领导

1承办单位：潜江老新小学

2、 展示活动领导小组

组长：郭少波

副组长：杨祖光

组员：肖正光、张虹、黄文莉，班主任

领导小组对整个活动进行组织、策划、协调、检查和监督。

四、活动时间

2011年4月2日下午2：00，时间半天，其中舞台集中展示时间约90分钟。

五、活动地点

学校篮球场

六、参加对象

全校师生

七、活动形式

活动力求创新性和多样化，将中国传统诗词文化与现代艺术表现手法结合，达到人文性、艺术性、现代性、生活性和互动性的完美统一。以诵诗、吟诗、舞诗、唱诗、演诗等形式,寓经典诵读活动于各种艺术表现之中。以班级为单位，个单位开展精品活动。

八、日程安排

2月28——3月10日全校开展“中华经典诵读”活动。

3月11日舞台展示节目审定

3月12日至3月25日，各班参加活动方案彩排，并于3月28日集中展示活动彩排

4月2日集中展示。

展示方案【篇7】

第一部分：学生才艺展示活动实施方案

第五届学生才艺展实施方案

一、指导思想

为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨：

坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。

三、活动主题

展自信风貌，为青春添彩

四、活动内容

（一）表演展示项目

展览项目初步设置为6个项目，每各班级可根据实际情况选择几个项目进行展示。

1声乐：独唱、合奏、合唱、伴奏碟。

2器乐：独奏、合奏、伴奏碟。三。舞蹈：民间舞蹈、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双人、多人组合舞蹈；伴奏碟、服装等自备。

4语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。

5、武术、健美操。6其他：能够展示学生技能和智慧，有利于学生健康成长，符合素质教育思想和课程计划要求的项目。

（2） 艺术书画展览项目：艺术书法展览项目有三个项目，每各班都会选出代表参加每个项目。

项目一：现场硬笔书法比赛

比赛方式：现场书写

参赛书写内容：《**规》摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。

项目二：现场主题绘画比赛（每班派4名选手代表全班）（4人合作完成一幅画）

比赛方式：现场绘画

参赛绘画内容：

初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；

初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。

纸张大小：4张素描纸（比赛用纸由学校提供）

项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛

比赛方式：现场绘画写生

参赛绘画内容：素描静物

纸张尺寸：8张素描纸（竞争对手自己的纸张）

五、活动要求：

（一）表演展示项目：

1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；

展示方案【篇8】

一、活动目的

通过对读书节活动的总结和回顾，表彰在读书节中表现突出的“书香班级”，“书香家庭”“书香小先生”，激发师生、家庭读书的兴趣；营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，展示学生们阅读与实践的成果，推动幸福街小学书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色，特制订本活动方案。

二、主题：“书香润泽校园阅读伴我成长”

3、 2018年6月13日下午

四、地点：学校

5、 参加人员：区领导、特邀家长、全校师生6人。人员安排

1.活动策划组织： 校领导

2. 活动总解说：张世明

场地负责人3人：李文英、孙守俊

会场主持人：李一帆

会场纪律巡查：张清河、王建平

表彰家长接待：张丽

会场布置：郭军

展板负责人：孙守军

41展厅：李文英、朱丹、张文慧、朱丽英，艺术五组，二展厅：范建春、卢燕新

6学生阅读展示：班主任、年级组长

7筹奖：刘静、常晓红、张慧敏

8.音响：郭军、李新民

9.照相：张慧敏、常晓红

10、信息报道：各区域负责人

10.展示区域划分：柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场班级学生吟诵、读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二）七、具体活动策划：

1欢迎来到柳林展区。

2. 李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》

4参观阅读成果展室室（一），学生书画现场展示（二）5。欣赏班上学生的古诗词和中国传统文化的朗诵

6、首届读书表彰活动开始。

八、总结表彰

1年级阅读成绩背诵展示：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级2

表彰“读书小明星”（每班2名，共计44名）“书香班级”6个班（每年级评比一个班）“书香家庭”（每班2名，六年级不参评，共计36位）

三。校长总结了这次读书节的发展情况。

九、注意事项

1会前热点：学生组织：鞠文蓬、王建平、唐娜参会教师：张丽、朱丹、李一凡

家长接待组织：张清河、张莉

2.纪律强调与巡查：德育处

三。评奖过程中的学生组织：年级组长和班主任