读书节系列活动方案

读书节系列活动方案(篇1)

一、活动目的：

通过读书节活动，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使蓉芙校园书香盎然，使长郡蓉福教师成为内涵丰富的教师，使长郡蓉芙的学生成为文采飞扬的优雅少年。

二、活动主题

让书香溢满校园让心灵徜徉书海

三、活动时间

20xx年3月28日至20xx年5月6日

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书

学海无涯——我们勤读书

五、活动安排

（1） 第一阶段：宣传——积极营造学术氛围

时间：3月21日---25日

1在校园正门悬挂横幅和标语，并设置宣传窗口。（承办单位：办公室负责任：姚煊）

2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。（承办单位：学生会广播站负责任：黎岚）

三。在校园和教室内悬挂和张贴读书节的海报和标语。（承办单位：学生会宣传部，每班负责任：欧阳浩铭宣传委员）

新闻上传：宣传部、网络部

读书节推荐的口号是：书照亮生活，书香弥漫校园；读中外经典，塑完美人格；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；与好书相伴，与文明同行；知识改变命运，阅读涵养心灵；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；用读书的厚度提升人生的高度；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵；读书是为精神打下基础，为生活奠定基础；读书、明理、成才，等等。（各班可自行选择标语）

（2） 第二阶段：启动阶段——读书节系列活动正式启动

时间：3月28日

1第六周星旗仪（3月28日）举行升旗仪式，启动校园读书节；（承办单位：团委责任人：z）

2各班利用班会课对学生进行读书日宣传教育；（承办单位：教导处责任人：z）

3、分年级发放学生读书书目。（承办单位：校团委负责任：z）

新闻上传：z

（3） 第三阶段：组织实施——开展系列读书节活动

1.一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：

（1）活动时间：4月6日

（2） 参与年级：一、三年级

（3）组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖30名（以6分计入班级考核），三等奖60名（以3分计入班级考核），优秀奖若干名（以1分计入班级考核）。大赛由美术教师和劳动技能教师担任评委，并展出了优秀作品。

（5） 主办单位：团委、艺术组、劳动技术组

责任人：z

新闻上传：主席团、网络部

2.一场筵席——“读书沙龙”主题班会

（1）活动时间：4月8日

（2）参与年级：初一年级

（3）组织形式：各班自行组织，班会要求主题突出，形式不限，内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。这项工作由班主任负责。请在班主任的指导下准备班会。

如有意申报五星级班会的班级请将班会详案于3月31日中午交校团委办公室，教导处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。

（4）评估方法：教务处和团委将组织对班级会议的观察和评估。学校评出五星级班会1个（以20分计入班级考核），四星级班会2个（以14分计入班级考核），三星级班会7个（以8分计入班级考核）。

（4）承办单位：教导处

责任人：z

新闻上传：学习部、网络部

3.一路书香——“好书推荐”、“最爱作家”、“心仪文学人物”演讲比赛：

（1）比赛时间：4月15日

（2） 参与年级：一、三年级

（3）比赛地点：校多功能厅

（4） 组织形式：各班利用每节语文课的课前讲话进行初选，在预选的基础上选出优秀选手参加学校比赛。每位选手的发言时间不得超过4分钟。

比赛顺序由抽签决定。口才协会的教练负责在决赛前一天抽签并宣布比赛秩序。这项工作由我们班的语文老师负责。要认真修改稿件，认真指导讲话，努力取得好的效果。

比赛主要由语文老师评判。整个比赛工作由口才协会和文学社负责。语文备课组和班主任要积极配合，做好具体工作。

（5）评比办法：全校评出一等奖2名（以10分计入班级考核），二等奖4名（以6分计入班级考核），三等奖6名（以4分计入班级考核），优秀奖8名（以2分计入班级考核）.

（6） 主办单位：争鸣雄辩家社荷韵文学社

责任人：z

新闻上传：z

4.一字千金——“智慧芳草园”读书笔记展评活动：

（1）活动时间：4月20日

（2）参与年级：初一年级

（3）组织形式：要求每人认真阅读二本以上好书（杂志），不断提升自我阅读品味，要求有针对性的写好一篇读书笔记。4月19日前，各班将开展班级优秀读书笔记评比。4月20日各班上**级

获奖读书笔记6篇参加校级评比，上交作品要求交电子稿，标题为加粗2号宋体字，正文为4号宋体字，正文右下角用小4号宋体字标注班级、姓名。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖20名（以6分计入班级考核），三等奖30名（以2分计入班级考核）。本次比赛由语文老师担任评委。

（5） 承办单位：教学办公室，语文科

责任人：z

新闻上传：学习部、网络部

5.书香四溢——“浓郁读书风尚”书香班级评选：

（1） 活动时间：3月下旬至5月初

（2） 参与年级：一、三年级

（2） 组织形式：a.各班充分利用板报和班墙，营造书香氛围；我们可以把从各各方面收集到的名言抄写在黑板报上；在黑板报的一角，打开阅读方法的介绍，向学生介绍科学的阅读方法；（3月28日检查）

b、各班形成良好的读书氛围，每班推选一位“读书达人”；（4月29日上交名单）

c、搭建班级图书漂流港湾。各班对本班港湾自主进行设计、布置；港湾统一设置在投影仪下方；书的数量超过100本，70%是新的。杂志书的数量控制在20本以内。书籍被分类、摆放和贴上标签；安排专人担任漂流港负责人登记借款情况。（4月22日检查）

（3）评比办法：综合各班级参与、开展以上读书节活动的整体情况评选若干个拥有“浓郁读书风尚”的书香班级。

（4） 承办单位：团委、教学办公室、语文科

责任人：z

新闻上传：主席团、网络部

6.一盏心灯——“中外经典”教师诗词朗诵会：

（1）比赛时间：4月20日

（2）比赛地点：校多功能厅

（3） 组织形式：初步以工会团体为单位

一、初三工会小组各推选四人，行政工会小组推荐两人参加学校比赛，可配乐，配***或借助配套光盘朗诵。每位参赛者的最长阅读时间不得超过3分钟。比赛顺序由抽签决定。

抽签由校工会负责，比赛顺序将在决赛前一天公布。这项工作由学校工会和各工会小组的领导具体负责。要积极配合，做好具体工作。

（4） 评审方式：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

（5）承办单位：学校工会

责任人：z

新闻上传：z

（4） 第四阶段：总结表彰阶段：

（1）活动时间：5月6日

（2）活动地点：校多功能厅

（3） 组织形式：一、读书节优秀作品展；

读书节系列活动方案(篇2)

，适逢“五四运动”100周年和新中国成立70周年，在“4・23世界读书日”来临之际，徐水区气象局将围绕“祖国・家・文化”为中心开展系列阅读推广活动，意在弘扬中国传统文化，引领局机关阅读风尚，激发青年爱国爱局爱家热情，感受祖国改革开放四十年取得的成就，让阅读成为徐水气象人的自觉行动，吸引更多社会青年广泛参与到阅读、分享、交流和展示的活动中去，以实际行动推动中国梦的伟大复兴。

身体和灵魂，总有一个要在路上，当你翻开书页，跟随美妙的文字一同上路，每一个与好书共度的时刻，都是属于你一个人的好天气。读书的意义很简单，就是更多地了解这个世界，感受这个世界的“妙不可言”。每一本好书都是一个通往世间万物奥秘的小径，带你从不同的角度观察世界。

内容：由保定市徐水区气象局主办，盖伦国际教育赞助，通过阅读《祖国万岁――庆祝新中国成立70周年》或《祖国是我家》丛书，以“庆祝新中国成立70周年”为中心，面向全区中小学生开展以“祖国万岁”和“祖国是我家”主题征文活动。

征文要求：

1.所投作品必须是本人原创作品，严禁使用参赛者在校内外刊物发表过的作品，严禁抄袭他人作品；

2.文章字数，体裁，主题不限；3、内容健康，文字隽永，主旨新颖，作品有创新感

3.所有参赛作品通过“徐水气象”微信公众号或者“xsqxj@”电子邮箱统一投寄。

奖项设置：一等奖（1个）＋二等奖（2个）＋三等奖（3个）【奖品很丰厚哦~】

内容:尊老、敬老、爱老和养老是中华民族的优良传统，而丰富老年人的物质文化生活，使老年人幸福、愉快安度晚年更是每一位公民义不容辞的`重要使命，为开展有效的老年文娱活动，我局将组织职工走进遂城敬老院，开展我是你的眼，为老人“读报”活动，使老有所乐与读书节活动擦除闪亮火花。

内容：马拉松比赛不仅适用于运动项目，阅读也能跑起“马拉松”。2019徐水区气象局主办的阅读马拉松大赛将于5月25日在徐水区盖伦国际教育隆重举行。参与者需要在半个小时内阅读抽选出的课外书，时间到立刻停止继续阅读，在规定时间内阅读内容多且能准确表达阅读内容者获胜。

阅读马拉松是一场自身独立运营的阅读比赛，是一场阅读技术和个人注意力的综合考验，旨在用简单有趣的方式推广阅读。

奖项设置：一等奖（1个）＋二等奖（2个）＋三等奖（3个） 【均设奖品】

内容：“学习强国”APP现场知识问答，参与的读者均可获得小礼物一份。

内容：读书是一种享受，它带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。阅读，是点亮我们思想天际的一束光芒！让阅读成为一种习惯，让学习成为一种时尚，让分享成为一座桥梁！

内容:你是否觉得坚持阅读很难？你是否仰慕“大家”的文采？你是否常常想读书却只是徒有一颗读书的心？不如，来一场共读之旅吧！本次活动创建“一起阅读吧”共读小组微信群，与灵魂契合的陌生人相聚在一起，共读，不孤读！（通过关注“徐水气象”微信公众号点击读书节活动进群）

在人生成长的历程中，从懵懂开始我们对世界充满好奇、充满敬畏，是读书帮助我们认识世界、感受世界，帮助我们在人生成长的道路上走的更稳、更远。

最后，衷心感谢盖伦国际教育对本期读书节系列活动的全程赞助和鼎力支持。

读书节系列活动方案(篇3)

各部门、各单位：

为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》、《关于开展xx年全民阅读工作的通知》等精神，唱响时代主旋律，塑造内涵丰富、特色鲜明的书香校园，努力构建具有医学特色的阅读推广服务体系，全面优化大学生发展环境，提升本科教育和人才培养的水平，学校决定在“4·23世界读书日”来临之际举办xx年“读书节”系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动宗旨：组织开展经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩的主题阅读活动，推广、宣传我校图书馆丰富的馆藏资源，在校园内形成浓郁的阅读风气，使广大师生进一步开阔视野，启迪智慧，拓展知识资源获取途径，以“悦读青春”为大学年华喝彩，让“书香人生”伴随学子成长成才。

二、活动主题：悦读青春书香人生

3，时间：xx年4月20日至5月10日

四、活动内容：

图书馆数字资源推广应用系列培训讲座

图书馆将安排老师和邀请各数据库的专职培训师到学校开展讲座，对图书馆的纸质资源及网络资源进行专业化培训，其中重点推广数字资源的应用，突出对学生专业学习和教师科学研究的支持帮助。（具体时间、地点见通知）

2.xx年“十佳读者”评选活动

由图书馆通过图书借还服务系统统计xx年4月1日至xx年3月31日借书最多的读者，以及在参与图书馆的各种阅读活动等方面进行综合评价排名，最终评出“十佳读者”进行表彰奖励。

3.“三**诗”原创征文活动

为了传递爱和正能量，将我们的情感用文艺、含蓄、温暖、细腻的方式表达出来，学校将在全校范围内开展“三**诗”原创征文活动，让图书成为表达亲情、爱情和友情的途径。（活动要求见图书馆**）

4.班级“读书”海报评选活动

为了培养学生的实践能力，我们应该多读书，读好书。学校在“4·23世界读书日”期间在全校范围内以班级为单位开展“读书”海报评选活动，将获奖作品进行公开展览。

5.央视**《朗读者》展播活动

在读书节期间，图书馆将对央视热播的大型文化情感类节目“朗读者”全集**进行展播。聆听顶级作家、出版社、专家学者精心挑选的经典文章，呈现生活之美、文学之美、情感之美。

6.数字资源使用有奖竞赛活动

为促进电子资源的利用，图书馆将与各数据库机构合作，在全校范围内开展数字资源使用将竞赛活动。内容包括：图书馆资源利用有奖答题、**ki知识发现大赛、移动知网早报等。

五、活动要求：

.提高认识，认真组织

图书馆和读者俱乐部要统一思想认识，保障图书馆各数据库的正常使用，结合实际，精心策划，认真组织开展好各类读书活动。

2.积极宣传，广泛参与

有关部门要采取多种形式广泛宣传，号召广大师生积极参与，营造良好的读书氛围，努力扩大活动影响力。

3.注重效果，抓实抓好

通过“读书节”活动，激发我校师生的读书兴趣，拓宽知识视野，提升教育教学水平，推进学校“书香校园工程”工作上台阶。活动结束后，要做好总结、评选和表彰工作。

读书节系列活动方案(篇4)

一、活动主旨：

小学生的语言表达能力，即口语交际能力和写作能力，是衡量小学语文教语交学质量的重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校课题组“在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究”结合“书香校园，温馨育人”的文化主题，决定在学生中开展读书节活动，举行“我的读书故事”演讲比赛。

二、参赛对象：

一至六年级全体学生

三、比赛方式：

预赛：各学科教师以班级为单位，从每以班中选出优秀学生参加二次比赛。

1、一至六年级每年级由学科组决出前两名进入决赛，即一至六年级共14位选手参加决赛。

2、学科组长于十五周四前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿上交柳静老师。

4： 最终时间：2016年12月9日

5、 地点：预赛：各班教室；决赛：学校电教教室

六、比赛要求：

1、必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。

2每节课都可以在演讲的形式上有所创新，可以**背景**，以营造良好的欣赏情境，获得良好的艺术效果。

三。它要求发音清晰准确，抑扬顿挫，情感丰富，表现力强，外表大方大方，富有感染力。

七、相关事项：

1各班班主任和语文老师要密切配合，按要求精心组织，精心指导学生开展比赛。

2在决赛中，学生们将抽签决定比赛顺序。

3、全校师生上课铃响后，由班主任老师组织有序进场，由范燕燕老师负责场地安排，**过程中，班主任要负责班级纪律。

4、主持人：

统分：；

评委：各年级语文教研组长；

5、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

八、评分标准：

1、仪态1分（服装、仪容、态度等）

2、普通话2分（咬字，吐字清晰，自然流露）

三。内容：3分（内容完整、语言流利、文章内容掌握和表现良好等）

4表演技巧：3分（表情、语气、情绪和紧张的表达、感染力、整体表现等）

5其它1分（时间控制、创意展示等）

xx学校语文课题组

读书节系列活动方案(篇5)

4世界图书日推荐的几大优秀图书展

【活动内容】结合哈尔滨工业大学推荐书目，开展优秀图书展

【主办单位】教研处，图书馆(采编部一区读者服务部)

第二篇阅读分享点燃梦想

5. “品经典，阅人生”读书知识大赛

【活动内容】 哈工大读本推荐书单发布与意见征集，参赛人员以院系为单位，每单位出席3名队员。竞赛分为初赛和复赛。各参赛单位抽签确定初赛小组，优胜者进入决赛；试题分为两部分：必答题和抢答题，得分最高者获胜。

【活动时间】4月为阅读准备期，5月为竞赛时间。

活动分工：学校图书馆负责活动的策划和竞赛题的制定

学校团委负责活动的宣传和组织工作

书香苑青年志愿者协会负责活动的实施

【主办单位】图书馆(阅读推广部) 校团委和书香苑青年志愿者协会

6.博文之星竞赛

【活动内容】在共享书香博客上进行“四月芳菲”读书节专题博文征稿，通过感想书评读书交流活动，让更多人参与读书，分享读书心得，在交流中提升自我，推动书友悦享书香、品读人生。设立一、二、三等奖和纪念奖，为读者提供一个展示自我、与大家分享阅读乐趣的空间！

【活动时间】4月5日之5月10日确定

【主办单位】图书馆(一区读者服务部) 学生会

7.真人图书馆

【活动内容】真人书阅读活动将为大家提供一个人与人交流的平台，活动预计邀请哈工大老师来分享话题、平等对话，作为人文关怀，让大家接触更多的、有趣的、开发思维的信息，促进不同院系之间的交流，希望读者们在友好的气氛下交流自己，感受他人。

【活动时间】4月5日之5月10日确定

【主办单位】图书馆(咨询部) 学生会

8诗文文学交流鉴赏沙龙活动

【活动内容】邀请业余诗人和我校师生交流诗文之美，**他们的创作经验，**诗书阅读方式。为了继承和发扬我国优秀文化传统，提高我校师生的人文素质。

【活动时间】4月5日之5月10日确定

【主办单位】图书馆(咨询部) 校团委校报编辑部

9. 第八届原创文学交流会

【活动内容】在征文颁奖、优秀作品朗诵、文化小游戏、图书换读等节目的基础上，穿插朗诵、太极拳、京剧、古琴等传统文艺节目表演。

【活动时间】5月待定

【主办单位】校工会图书馆(咨询部) 校报编辑部学生会

10研究生学术讲座交流活动

【活动内容】举办数字资源获取培训。邀请部分国内外知名数据库，目的在于帮助广大师生提高信息资源获取能力，熟练掌握查找中外文文献资源的方法和获取文学艺术**等方面的知识。

【活动时间】4月5日至5月10日

【主办单位】图书馆(咨询部)、研工部、研究生会

11四月芳菲-书签设计大赛

【活动内容】书签设计大赛分为主题设计和自由设计两组。由专业评委、教师和学生共同评选

一、二、三等奖。

【活动时间】提交时间：2017年4月10日至2017年5月5日

作品评审时间：2017.5.16——2017.5.29

结果公布及颁奖时间：2017年5月30日

【主办单位】图书馆(阅读推广部和建筑分馆) 建筑学院

12. 其他相关活动

(1)硬笔书法比赛

[活动内容]为师生举办硬笔书法比赛。在电脑、手机普及的时代，面临提笔忘字的尴尬，通过硬笔书法作品的书写和展示，倡导广大师生拿起久违的笔，静下心来去书写，用审美的眼光欣赏汉字独特的魅力，在静心书写的过程中掠去浮躁，陶冶性情。比赛分为学生组和教师组。参赛者需提供内容健康、形式无限的硬笔书法作品。

【活动时间】4月5日-5月10日

【主办单位】图书馆(一区读者服务部)

（2）硬笔书法讲座

【活动内容】《如何更美观的记笔记》讲座

主讲人：水韵书法协会胡志平先生

【主办单位】图书馆(阅读推广部)

（3）哈工大校园书画展

【活动内容】收集师生书画作品到图书馆展出。

【活动时间】征集时间：2017年5月至6月底，展览时间：2017年7月

【主办单位】图书馆(阅读推广部) 和墨韵书法协会联合举办

（4）图书荐购

【活动内容】为师生开展图书推荐活动。图书馆各阅览室应设置专书推荐。老师和学生可以根据自己的需要推荐书籍。图书馆应统一整理和推送图书。

【主办单位】图书馆(一区读者服务部)

（5）多**资源**宣传推广

【活动内容】《正保远程多**数据库》与《学问网自主学习平台》主题宣传活动，现场答疑、演示、**。爱思唯尔电子书数据库**推广活动。

【主办单位】图书馆(采编部)

技术和后勤保障

技术保障工作任务：

哈工大读本推荐图书投票平台(电脑版、微信版)

读书节(上线时间3月31号)、哈工大读本**制作(上线时间待定)

【负责单位】技术部负责人：杨晋升，人员：高雨徐乐(王晓丹协助)

物资保障工作任务：

协助活动条幅展板宣传单等物品购买制作。

【责人单位】图书馆办公室负责人：池xx

读书节系列活动方案(篇6)

“读书节”简介

常州信息职业技术学院第六届“读书节”活动在院领导的高度重视下，各个部门的关心支持下，经过院团委、图书馆、读者工作部以及读者协会的精心筹备后，将于2010年4月23日正式拉开帷幕。活动计划持续了大约30天。这是信息技术学院的大型活动之一，最能展现常信学院的风采和精神风貌。

第六届读书节的举办，是继五届读书节活动后团委和图书馆联办的第六次大型活动，这不仅仅是图书馆的节日，同时也是广大同学们的盛典。

读书节旨在展示常州信息职业技术学院的文化底蕴，反映校园文学氛围，提高学生的阅读热情。

本届读书节的宗旨是：让书走进同学们的生活，让书成为同学们的伴侣！

主题为：让生活充满书香

“读书节”活动日程表

注：初步规划将在4月1日前增加更多内容

“书目推荐活动”

1、 目的：一本好书可以造就一个人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识还是文化素养，都应该站在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实自己，使自己知识更渊博。

二、 活动时间：4月20日

3，宣传工作：宣传部门制作了7张海报，对展版进行宣传，并在室外粘贴了各种颜色的海报进行宣传；精美的小卡片可粘贴在餐厅、图书馆、阅览室、书桌等处。

四、 具体活动安排

a、书目的种类：**，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍）

b、 书目**：由读者协会学习部提供的杂志（会员可在网上搜索或询问同学或自行推荐）或图书馆下架的杂志；

c、 宣传部主要负责宣传高原报的设计。展览地点可根据展板数量确定，主要包括图书馆。

d、展板可以每天都出展，部门安排人员负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。

e、学习部负责收集、整理推荐书目，向宣传部提供宣传海报的稿件，要写清楚具体推荐书目，推优点在什么地方。

f、宣传部负责设计及印刷小卡片，小卡片可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、把小卡片贴在图书馆、阅览室、第

一、第二食堂，在图书馆的桌子上，可以在卡片上推荐**，散文，励志类的新书（让同学了解，及他们想读的需求）；

g、对于参观人员纷发精美书签留念（宣传部负责）

五、经费预算

小卡0.5元/卡300*0.5元

海报10元/张10*7元

总计 220 元

读书风采大赛

一、活动目及意义：引导读书热潮，打造文化精品，营造书香校园，通过活动汲取知识力量，加强团队意识，带动学习氛围，提高读书的意识

2、 活动主题：点燃阅读激情，娱乐大学生活

3、 时间：4月23日15:30-17:00

地点：文体中心106室

四、活动内容、流程及规则：

1、猜书名：首先安排每个参赛队进入猜书名，一个选手背对大屏幕猜书名，另两个选手根据大屏幕给出的书名描述，描述过程中不得出现书名中的字，否则此次书名作废。六支队伍轮流按正确题目的书量排列入场顺序。

2必答问题：从1组到6组，分别回答所需问题。每个问题应在30秒内给出小组的最终答案。

3、诗歌朗诵：各代表队随机抽取诗歌篇目，要求限两分抽取钟到三分钟内，有感情的朗读出来，裁判给出相应打分

4、设计书签：现场给每队一张书签大的纸和彩笔，简单勾画书签，给出魔术表演（约10分钟）时间，每队再选出一名选手三分钟内讲解各队设计的想法及寓意，由评委打分。满分100。

五、活动细节

活动参与人员：由海报宣传报名参加，宣传部负责

活动题库：学习部负责人

活动主持人： 学习部负责

选手入场组织：由组织部负责

观众配发精美书签（宣传部负责）

六、活动经费预算：

1奖金预算：一等奖：3个文件夹（50元）、3本书（15元）、3支笔（6元）

二等奖：三本书（9元）、三支笔（15元）、三个精美书签（9元）

三等奖：三支笔（15元），三个精美书签（9元）

优秀奖：9支笔（27元）

参赛者均有素质拓展分加

2场地布置：彩球（8元）、彩笔（10元）

预计经费总计：200元

大学生知识竞赛

一、前沿

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断推陈出新，才能真正把握观众的兴趣取向，使他们参与活动，融入活动氛围。

二、大赛目的

本次比赛的目的是培养和提高学生的科普知识，科普知识涉及多个领域的知识。并在比赛中培养每个人的团队合作能力。通过竞争，我们可以提高学习兴趣，增加知识，培养科技创新精神

增强实践的意识和能力。

3、 竞争原则：公平、公开、求知、求实、求精

四、参赛对象：在校学生。

五、比赛时间地点

1、比赛时间：4月23日

2地点：文化体育中心二楼大厅

六、竞赛安排：

1赛前宣传准备阶段：该阶段的主要工作包括

（1）4月10日，在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)

（2）4月10日，通知各班班长和团支书，在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，自行组成每组五人团队(由宣传部负责)

（3） 明确试题范围、竞赛条件和竞赛规则。（由学习部负责）

（4） 准备所需物品，包括：海报、记分板和答题板。

2在实施阶段，主要任务如下：

赛前辅导；评委团组建；布置赛场；观众组织（组织部负责）

书签的准备和发放（负责宣传部）

。七、赛场流程及规则

1、交谊舞协会开场舞（学习部负责）

2、各队展示,组员介绍.

3、第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。

八、竞赛纪律 （组织部负责）

1、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

2比赛过程中，参赛队伍不得影响其他参赛队回答，违者将被取消参赛资格。

三。严禁观众以任何形式提示选手。因此原因获利者取消

题答题资格。情节特别严重的，扣减该题相应分值。

九、奖项设置：

冠军一组笔筒 、证书

亚军一组文具礼包 、证书

季军一组笔记本 、 证书

优秀奖3组精致笔 、 证书

十二、预算经费

笔筒3 * 20元证书

文具礼包3*15元券

笔记本3 * 10元证书

精美笔3 * 5元证书

精美礼品袋5 * 5元

总计 ： 145 元

注：冠军团队将代表信息学院参加大学城知识竞赛

大学城比赛由资讯学院读者协会主办

图书馆意见与建议问卷调查

一、活动目的：为了积极配合学院的图书馆正常工作的开展，了解同学们对学院图书馆的意见和建议，同时也便于图书馆对学生学风存在的问题采取有针对性的方案，促进图书馆与学生之间的共同进步。

二、活动时间：4月30日

三、活动对象：我院在校学生

4、 活动形式：图书馆、食堂抽样调查；自修室班级抽样调查。

五、活动流程：

1、前期准备：

①调查问卷300份

2活动：协会组织问卷调查，发放书签作为精美礼品。

3、后期工作：

①统计调研结果，从同学们的回答中提取、总结出相关信息，写出调研报告，并将报告呈交给指导老师及图书馆领导

②请图书馆通过导报形式回应学生问题，与同学们进行更好的沟通。

六、经费预算

问卷 300*0.1 元

总计： 30 元

世博会宣传推广活动

一、活动背景

世界博览会（world exposition，简称world expo）是一项由主办国**组织或**委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。2010年世界博览会(以下简称世博会)将于2010年5月1日—10月31日在上海举办, 主题是“城市，让生活更美好”。届时将有240多个国家和国际组织参展,预计参观人数将突破7000万人次。

这是我国继北京奥运会之后承办的又一个举世瞩目的国际重要展会,对促进我国与世界各国的交流与合作,增进世界各国对我国的了解,提升我国在国际社会的形象和地位具有重要意义。2010年上海世博会，将是“世界文明的盛会、我们大家的世博”。做好世博会校园宣传报道，对促进世博知识和文化交流具有重要作用。

恭逢其盛的河大学子，应以饱满的精神、高涨的热情、实际的行动，积极投身、参与世博会的各项活动，作出大学生应有的贡献，并从中增长知识才干、提高综合素质。

二、活动目的及意义

上海世博会，是一场**人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，也是人类文明的一次精彩对话。协会举办世博宣传展，让学生更好地走近世博，了解世博，感受时代脉搏，走向更美好的未来。同时，能更好地体现我校学生与时俱进的热情和热情，关注世博会，展示我们大学生的精神风貌。

三、活动对象：展览为到图书馆学生、听讲座学生由院团委安排（对于参加展览及讲座的学生发放书签留念）

四、活动内容

1世博宣传海报展（负责宣传部）

2主题讲座（课题内容待定）

5、 时间：4月25日宣传展

主题讲座 4月29日

6、 地点：图书馆二楼大厅，教室

七、宣传方式

在学校主页发布公告；广播、宣传页、条幅；制做活动展板，在全校张贴海报。

八、经费预算

海报10元/张8*10元

条幅“母亲节”签名及征文活动

读书节系列活动方案(篇7)

“墨海飘香”读书节系列活动方案

一、活动目的及意义

旨在培养学生阅读习惯，拓展知识面，提高内在素质与涵养，丰富课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐和收获。

二、活动时间

2012年4月1至4月30日

三、活动主题

读经典文学建书香校园

四、活动内容

活动一：“读书之星”——最佳读者评选

评选方式：以2011年9月1日至2012年4月20日期间借阅量为主要依据，排名前50名且无借阅违章记录的同学即可当选。当选的“读书之星”将在4月23日演说大赛上进行表彰与奖励。

奖项设置：评选出的50名“读书之星”，将获得荣誉证书和精美礼品一份。

活动二：“书影横斜”——我最喜爱的图书评选及留言活动

评选方式：活动期间，在图书馆一楼大厅设置投票表，供师生们写下自己喜欢的书，还可以附上自己喜欢的书的理由。投票时间为4月1日至22日，活动截止后由院团委统计书目的得票并排名，结果将于4月23日在图书馆大厅以展板形式公布，推荐给全院师生。

活动三：“满腹经纶”——演说大赛

活动方式：以“读经典文学，建书香校园”为主题，参赛选手以演说的形式可以抒发读书心得感受、说出对书籍的认识、叙述崇拜的作家。大赛采取由下而上的推荐方式，即参赛选手须先参加各团支部的初赛，然后由各团支部选送一名优秀选手推荐到各团总支，团总支经复赛筛选后将决赛选手推荐名单于4月18日之前上报到院团委。

各系部推荐名额见附件1。

最后时间：4月23日下午（暂定）。初赛、复赛时间由各团总支根据本部具体工作安排。

获奖情况：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。

院团委2012年3月27日

读书节系列活动方案(篇8)

为配合学校学风建设工作的开展，进一步丰富校园化生活，营造健康高雅的校园化环境，由党委宣传部、团委共同举办以“阅读铸就信仰，书香澄净心灵”为主题的校园读书节系列活动。现将有关事宜通知如下：

围绕培育和践行社会主义核心价值观，以先进化为导向，培养学生积极向上、青春昂扬的世界观，引导广大学子爱读书、会读书、读好书，打造书香校园，促进学生间的学交流。

读书活动旨在引导学生多读书、读好书，形成读书热潮，接受化熏陶，陶冶性情，丰富人精神，提高学生素养，营造浓厚的校园化氛围，促进校风建设和学风建设。

通过读书活动，引导学生树立远大理想，形成为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的坚强信念，实现人生价值，创造人生辉煌。

活动内容：参赛者可以围绕对大学生活的`感悟、缅怀或展望，分享自己的大学故事，让光辉的岁月，在炙热的笔下熠熠发光。参赛作品经校级评选后选送参加锦州高校青年学交流大赛。

活动内容：由学校墨韵学社组织系列读书沙龙，分享读书心得，传递阅读的快乐。让学生们用轻松活泼的方式分享交流自己的读书心得与感悟，在分享中产生思想的碰撞，在交流中形成思维的火花。

活动内容：分别在至诚公寓、友善公寓、友谊公寓设立受赠站点，组织学生自愿捐献近五年出版的适宜青少年阅读的图书，经集中收集整理后，捐赠给农村偏远中小学，让书香传递，让爱心延续。

活动内容：选派学生参加锦州市本土作家作品朗诵会，通过诵读本土作家创作的与锦州有关的作品，引导学生了解锦州、热爱锦州，积极投身辽西区域性中心城市建设，凝聚起锦州振兴发展的青春力量。

本次活动由党委宣传部、团委联合主办。

读书节系列活动方案(篇9)

一、活动名称

读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动

二、活动内容及形式

(一)"读书，那些事儿"征文活动

文稿来源：

1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们"读书那些事儿"的相关文章

搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员：

1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫

3、图片处理(包括摄影)：包文斌

报刊编辑时间：20__.4.17——4.20(4.21印发)

(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮

问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒

问卷时间：20__.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)（WWw.j458.com）

问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。

要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上"采菊"两字。

书签总量：40张

书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。

书签制作总负责：__X

读书节系列活动方案(篇10)

读书节系列活动主要包括诵读国学经典、知识竞赛、图书漂流等。学校学生会学习部承担两大活动：诵读国学经典和知识竞赛。

1书面通知各部门（所）并组织报名。

通知详见附件1、附件2、附件3

2.将通知提交给主席进行审核，然后将其提交给团委的老师崔铭进行审查（团委办公室：行政大楼203）。

三。抄送各系（院）团总支、学生会、学生会主席团、各系。

4活动开始前一周做好宣传：

（1） 宣传部画宣传牌，写海报。将宣传板摆在醒目处，例如：食堂门，**广场。海报应贴在宿舍的公告栏和楼下，但不应贴在教学区。海报必须标准化，。

（2） 提前撰写广播稿件，经团委书记崔铭审核后，联系电台进行宣传。

（3） 确认各部门、各部门收到通知并进行宣传。

1.制作报名表并打印。

见附件4、附件5

2.确定初赛的时间和人数。

3.提前四五天进行申请（申请教室的时间为每周一到周三下午2:30至5:00）。

申请教室的流程如下：

到团委办公室和指导教师说明要举行***x活动，然后填写教室申请表（教室类型一栏填写普通且地点不填写，若用到多**，应提前声明，并填写相应**），指导教室审核后交由康书记签字盖章，将填写好的申请表交给行政楼303学生处负责的老师，申请的教室地点确定好后将回执交到教学楼b座202学生值班室。

4提前打印参赛者签到表和成绩表，了解评委的个人信息，即姓名、职务，便于介绍。

5提前联系宣传部安排板报。

6比赛开始前，乘务员负责选手签到并接待评委。

7在比赛过程中，导演要维护现场秩序，保证比赛顺利进行。

8．比赛结束后，将会场物品整理好（特别要注意将评委评分表整理好，以便筛选晋级选手或晋级的系代表队）并打扫好会场的卫生。

1确定参加复赛的选手和评委嘉宾名单；

2申请复赛教室，并提前通知宣传部，以便当天安排板报；

三。通知晋级选手复赛的时间和地点，并要求他们自己准备伴奏。

4．准备好复赛所需的**

5比赛开始前，乘务员负责选手签到并接待评委。

6在比赛过程中，导演要维护现场秩序，保证比赛顺利进行。

7比赛结束后，安排场地内的物品

1提前四天申请模拟法庭（申请程序如下）。申请时，向老师解释你需要有线麦克风。

模拟法庭申请过程如下：

到团委办公室和指导教师说明要举行***x活动，然后打印并填写模拟法庭申请表，指导教师审核后交由康书记签字盖章，将申请表交与实训楼a苗老师。

2．人员分配及前期准备

（1）事先确认参赛者和娱乐所需的桌子，椅子和麦克风的数量。

（2）开场前将奖状奖品交给礼仪，以便方便彩排时颁奖环节的进行。

（3） 为评委、嘉宾和观众分配座位

(4) 照相人员提前到场，记录工作人员和活动现场的精彩瞬间。

4比赛期间保持秩序，注意安全。

5. 比赛结束后整理会场。

1.新闻稿：在活动结束后一天之内交给秘书处进行修改，将完稿交由团委崔铭老师进行再次审核，通过后将打印版交到秘书处。

新闻稿详见附件8、附件9

2.活动摘要：应在活动结束后三天内将印刷版提交秘书处。

活动总结见附件10

各团总支、学生会：

为了营造良好的读书学习氛围，加强学生之间的交流，倡导健康良好的学习方法，建设学习型大学。同时，也是为了让学生在阅读中激发智慧、体验乐趣、品味生活。为此，我院图书馆特举办以“读书承载梦想，书香伴我成长”为主题的河北金融学院第二届“读书节”系列活动。

现将具体事宜公布如下：

1、活动宗旨

本次活动旨在通过倡导阅读观念、弘扬阅读文化，积极引导学生回归阅读，使阅读成为自我发展的内在需求；倡导健康良好的学习方法，积极促进学生专业学术知识的积累，进一步推进校风学风建设；通过弘扬中华传统文化，加强学生人文底蕴的积淀，提升思想道德修养，引导学生积极践行社会主义核心价值体系。

2、活动主题

读书承载梦想，书香伴我成长

3、活动对象

河北金融学院学院全体在校大学生

四、活动时间

4月14日—5月5日

五、组织机构

主办： 图书馆院团委

承办： 读书协会校学生会

六、评比表彰

（一）河北金融学院第二届“读书节”的各项赛事将聘请权威人员担任评委，本着公平、公正、公开的原则，认真对待参加比赛的每一支代表队，每一位参赛选手。

（2） 每各单项比赛将根据参赛人数的一定比例进行选拔

一、二、三等奖及团体优秀奖。对获奖团体和学生将颁发证书。

七、有关要求

举办河北金融学院第二届“读书节”系列活动是加强校园文化建设的重要途径，是倡导阅读理念、弘扬读书文化的一项重要工作，希望各系积极配合，充分调动、发挥学生的积极性和创造性，并围绕“读书节”主题开展丰富多彩的文化教育活动。

河北财经学院图书馆共青团河北财经学院委员会

20xx年4月11日20xx年4月11日

各团总支、学生会：

中华经典诗文是中华民族语言文化的典范和源泉，良好的口语、书面语表达能力对个人成长、成功、成才，以及全面发展具有不可低估的作用和影响。诵读经典，弘扬主旋律，提升当代大学生的人文素养和道德情怀，对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用；举办此活动，旨在引导更多学生参与经典诵读，给校园文化带来清新的空气，使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。

1、活动主题

雅言传承文明，经典侵润人生

二、活动对象

河北金融学院全体在校大学生

三、活动时间及地点

初赛：4月19日地点：d座

决赛：4月25日地点：模拟法庭

四、参赛形式

自行报名：参赛选手将于4月16日至4月18日晚7:00至9:00进行报名

系内推荐：各系推荐3人，认真填写《中华经典诵读比赛报名表》，截止到4月18日各系统一将报名表交到行政楼203团委办公室崔铭老师

五、比赛环节及规则

初赛初赛诵读自备篇目即可，最后从报名选手中选出若干名优秀选手进入决赛。

决赛决赛时参赛选手通过指定篇目诵读、自备篇目诵读、即兴演讲（1分钟）等环节进行比赛。

六、比赛要求：

1要求：中国古今经典作品。

2.阅读要求：自由形式，可以用**，服装等形式的艺术表现形式，

也可以清声诵读。

3、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。

4服装、道具、背景**由参与者自行设计和准备。

5、参赛选手要着装整齐，大方得体(决赛必须穿正装)，姿态自然，动作适度。

6阅读时间为3至5分钟，最后的演讲要求不含稿件。

七、奖项设置

一等奖一名二等奖二名

三等奖三名优秀奖若干

各团总支、学生会：

竞争是一种能提高思维、丰富知识、培养团队精神、锻炼思维和表达能力的活动。开展这项活动，可以增加学生的知识面，开阔视野，提高自信心，培养创新精神和团队精神；同时，可以促进各系学生之间的交流与交流。

一、活动主题

拓展文学知识，提高文学素养

2、活动对象

河北金融学院全体在校大学生

3、活动时间及地点

预赛：4月28日地点：图书馆五楼报告厅

决赛：5月5日地点：模拟法庭

四、参赛形式

各系组队参赛（每队四人）

要求：每队有四名队员，其中三名上场，一名替补。

五、报名方式

参赛选手认真填写《河北金融学院学院知识竞赛报名表》，截止到4月27日各系统一将报名表交到行政楼203团委办公室崔铭老师。

六、比赛环节及规则

初赛：初赛题型分为三种：必答题、抢答题以及选答题。

1、必答题环节:必答题环节分为12轮，每一轮的题目按座次由各系随机抽取，各代表队需各回答8道题目（每队只能由一名代表回答）。每道题有5秒的思考时间。

其中各支代表队所回答的题目包括历史典故，动物植物，天文地理，体育运动，风俗旅游，经济政治，文学艺术，绿色环保，生活常识等涉及各个方面的题型。每队开始都有100分基础分。答对加10分，答错不扣分。

读书节系列活动方案(篇11)

狮岭学校第三届“读书节”系列活动方案

根据学校工作计划安排，为了引导全体学生扩大课外阅读范围，增加课外阅读的数量，提高阅读能力，丰富课外生活，培养知书达理的人格，从3月初到4月中旬，将开展第三届“读书节”系列活动，现将活动方案安排如下，请各班主任参照执行。

1、 活动目的：读好书，明确礼仪，达德，达贤，铸人格

二、 活动内容：

1读好书（好文章），知识积累竞赛：

【1】 讲故事比赛：1-3年级：3月18日中午。每班一人，3月16日前将名单和题目上报政教处。

【2】 文学知识竞赛：4-8年级：分为预赛和半决赛两轮。预赛将于3月底前完成，第二轮比赛将于4月初举行。

竞赛内容，以中外文学名著、名篇、名家、著名流派为主，以课外为主，兼顾课内。

初赛：试卷由学校统一提供，各班自行组织，分4-6年级、7-8年级两张，决赛：在初赛的基础上，4-6年级各班推选4人、7-8年级各班推选5人参

加全校决赛，分年级取60%发奖。

【3】各班开展做书签和读书卡片活动：1-3年级做书签——纸张大小为a4纸的四分之一左右，纸质可以自定。4-8年级做阅读卡-纸张大小约为a4纸的一半，纸张可以自制。

每班4月10日前交5篇优秀作品。

读书卡片格式如下：

题目编号： 001

作者类别：

姓名（字、号）:

国别（时代）:

评价 :

主要作品 :

代表作内容简介：

【4】以“读书”为主题的专题黑板报一期，4-8年级参加。3月29日评比。

2、 文明礼仪实践活动：

【1】中华民族号称礼仪之邦，有许多传统的待人接物、出入起居的规矩，根据《**规》中“

三、出则弟；

四、谨”中的内容，有选择地教给学生，强调礼仪在人际交往中的重要意义。

召开一次主题班会。(1-3年级以讲解为主，4-8年级设计一些具体的情景，让学生学着做一做)，教案3月31日前上交。其中44，54，64，74，84请准备公开课。

时间是在3月31日之前。请安排时间，并向政治教育办公室报告。

4月分将组织考核，内容：《**规》中“

三、出则弟；

四、谨”中有关待

人接物、出入起居的规矩。4-6年级每班4人，7-8年级每班5人参加全校决赛。60%的学生将根据成绩获奖。

【2】结合学雷锋活动和三八节、植树节，开展具有时代特征的雷锋精神宣讲和事迹挖掘活动，美化家庭和班级、清洁社区、校园活动。

提示：a、学雷锋活动，要提倡和挖掘身边能想他人所想、为集体争光的先进个人和行为，不仅仅局限于做不做好事这样的低层面上，要有时代性。进行班级教育或寻找到的典型材料1~2份于3月底前上交。

b、开展当一天“家庭主妇”活动，体会母亲的辛劳，并将活动过程和所思所想记录下来，在班级中展示，4-8年级，3月9日上交优秀作品上交2份。出墙报一期，3月15评比，全校按60%发奖。【具体格式见附2】

c、 校园环保标语或标志设计活动：1-6年级写环保标语，格式：

口号内容——班级学生姓名

7-8级设计环保标志，a4纸大小。

4月10日前，从一年级到六年级要交5个环保标语；7-8年级上交环境保护标识5件，参加评比。

【3】以“学雷锋、讲礼貌”为主题的专题黑板报一期，4-8年级参加。3月15日评比。

3、 安全宣传活动。

【1】 法制教育：内容另行确定，由学校组织实施。

【2】 以“安全、卫生”为主题的专题黑板报一期，4-8年级参加。4月13日评比。

3、 总结、评奖、学校宣传专栏出专题活动，展示成果。

狮岭学校政教处

2011.3.3

附1：简明活动安排表

附2“当一天家庭主妇”活动方案

班学生及其妈妈：

在国际“三八妇女节”到来之际，为了让孩子从实践中体会妈妈的劳作和艰辛，从而培养孩子的吃苦耐劳精神和尊敬、爱戴妈妈的感情，培养独立生活的能力，特举行本次活动。请妈妈在3月6日（或7日），给孩子安排好一天的家庭事务，放手让孩子去完成，并在一天工作结束时，对孩子的工作进行点评。请学生和妈妈填好下表：

感谢妈妈对孩子的关心和对学业的支持！

狮岭学校

2011.3.5