校园读书节活动方案怎么写(汇总11篇)
活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，想要更高效的完成繁杂的工作。有效的方案往往可以事半功倍，如何去写一篇优质的方案呢？希望这份“校园读书节活动方案怎么写”能够满足您的期望让您感到满意，请认真参阅本文谢谢您的支持！
读好书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升中小学生的综合素养、树立终身教育理念、促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。为弘扬社会主义核心价值观，深入实施素质教育，形成全民学习、终身学习的良好习惯，营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，也为响应宁波市教育局下发的甬教德〔2016〕86号文件精神，经研究决定开展锦纶中学第五届读书节活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以“出彩人人，人人出彩”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。
二、活动目的
1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2通过阅读节庆活动，构建具有学术气息的特色校园文化，为素质教育的全面发展打下基础。
三。通过读书节活动，推进学校和班级建设，努力建设文明和谐校园。
4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成生生互读、师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。
3、 主题：阅读经典文章分享智慧生活
4、 口号：读书让梦想成真，同名作品塑造美丽心灵。
读书好，读好书，好读书。 我读书，我快乐！我读书，我成长！
5、 时间：2017年5月2日-5月31日
六、活动内容步骤
（1） 开展读书节开幕式，积极营造校园氛围
1举办读书节启动仪式，明确阅读意义，制定读书计划。
5月2日，举行读书节启动仪式，提出开展读书教育活动，营造浓厚的创建书香校园的氛围，拉开读书节的序幕。
地点：学校操场
参加人员：全体师生
2积极营造校园书香氛围，营造文明和谐的校园环境。
在校园里，学校挂着读书日活动标语。
例如：阅读经典文章，分享智慧生活；建设学术校园，争做文明学生；书籍点亮人生，书香洋溢校园； 浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风； 读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯； 读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；读书是为精神打下基础，为生活奠定基础；与经典同行，奠定良好的生活基础，伴随着名著，塑造美丽心灵；
三。积极营造书香课堂氛围，使墙壁、黑板、书柜、书角都弥漫着浓郁的书香。
（1）加强班级文化建设。每班出一期“阅读经典美文，共享智慧人生”为主题的黑板报...
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读书节系列活动方案11篇
一、活动目的：
通过读书节活动，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使蓉芙校园书香盎然，使长郡蓉福教师成为内涵丰富的教师，使长郡蓉芙的学生成为文采飞扬的优雅少年。
二、活动主题
让书香溢满校园让心灵徜徉书海
三、活动时间
20xx年3月28日至20xx年5月6日
四、活动口号：
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
五、活动安排
（1） 第一阶段：宣传——积极营造学术氛围
时间：3月21日---25日
1在校园正门悬挂横幅和标语，并设置宣传窗口。（承办单位：办公室负责任：姚煊）
2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。（承办单位：学生会广播站负责任：黎岚）
三。在校园和教室内悬挂和张贴读书节的海报和标语。（承办单位：学生会宣传部，每班负责任：欧阳浩铭宣传委员）
新闻上传：宣传部、网络部
读书节推荐的口号是：书照亮生活，书香弥漫校园；读中外经典，塑完美人格；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；与好书相伴，与文明同行；知识改变命运，阅读涵养心灵；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；用读书的厚度提升人生的高度；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵；读书是为精神打下基础，为生活奠定基础；读书、明理、成才，等等。（各班可自行选择标语）
（2） 第二阶段：启动阶段——读书节系列活动正式启动
时间：3月28日
1第六周星旗仪（3月28日）举行升旗仪式，启动校园读书节；（承办单位：团委责任人：z）
2各班利用班会课对学生进行读书日宣传教育；（承办单位：教导处责任人：z）
3、分年级发放学生读书书目。（承办单位：校团委负责任：z）
新闻上传：z
（3） 第三阶段：组织实施——开展系列读书节活动
1.一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：
（1）活动时间：4月6日
（2） 参与年级：一、三年级
（3）组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。
（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖30名（以6分计入班级考核），三等奖60名（以3分计入班级考核），优秀奖若干名（以1分计入班级考核）。大赛由美术教师和劳动技能教师担任评委，并展出了优秀作品。
（5） 主办单位：团委、艺术组、劳动技术组
责任人：z
新闻上传：主席团、网络部
2.一场筵席——“读书沙龙”主题班会
（1）活动时间：4月8日
（2）参与年级：初一年级
（3）组织形式：各班自行组织，班会要求主题突出，形式...
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三一文库（其他范文/活动方案
“四月芳菲读书节”系列活动方案
活动主题
阅读守护信仰，经典伴你远航
活动时间
20xx年4月1日至5月30日
活动内容策划
活动共分为“品味经典传承文化”、“阅读分享点燃梦想”两个篇章。
第一篇品味经典传承文化
1.“四月芳菲·书香校园”读书月-启动仪式
【活动内容】
（1）借助校园广播站平台、图书馆**和校学生会，向全校同学发布“四月芳菲·书香校园”读书月倡议书，号召全校师生阅读，打造书香校园。
（2） 图书馆门前悬挂横幅、海报，举办读书节、世界读书日宣传活动（半天）。
【活动时间】3月31日-4月1日
【主办单位】图书馆(一区读者服务部、信息咨询部、办公室)
2.“品味书香”系列好书分享活动
【活动内容】
（1） 谈名著、点评名著，将聚集读者，畅谈自己读过的名人名著或事迹，阐述自己的观点和看法。(阅读推广部)
（2）第一期活动《再会乔布斯》于3月31日晚18:00在活动中心216举行。
（3）品书香诵经典用朗诵的方式推广诗词、散文和经典名著等。
（4） 在固定的时间和地点阅读，让大家静下心来，专心阅读，然后交流阅读经验。(阅读推广部)
（5） 三到四个读者被招募来阅读他们最喜欢的书或文章，并讲述背后的故事。(阅读推广部)
（6）书香掠影以**的形式把自己认为最值得读的一本书或者几本书推荐给大家，并附上一句经典的读书名言或书中的经典字句，**地点、形式不限。通过以**的形式推广经典图书，可以缩短经典与读者之间的距离。（一区读者服务部）
【活动时间】4月5-30日
【主办单位】图书馆(阅读推广部、一区读者服务部）校团委教研处
3.发布哈尔滨工业大学推荐书单和意见征集平台
【活动内容】教研部确定哈尔滨工业大学推荐书目（90册），图书馆负责建立投票平台（电脑版、微信版）
【主办单位】教研处图书馆(技术部)
4世界图书日推荐的几大优秀图书展
【活动内容】结合哈尔滨工业大学推荐书目，开展优秀图书展
【主办单位】教研处，图书馆(采编部一区读者服务部)
第二篇阅读分享点燃梦想
5.“品经典，阅人生”读书知识大赛
【活动内容】哈工大读本推荐书单发布与意见征集，参赛人员以院系为单位，每单位出席3名队员。竞赛分为初赛和复赛。各参赛单位抽签确定初赛小组，优胜者进入决赛；试题分为两部分：必答题和抢答题，得分最高者获胜。
【活动时间】4月为阅读准备期，5月为竞赛时间。
活动分工：学校图书馆负责活动的策划和竞赛题的制定
学校团委负责活动的宣传和组织工作
书香苑青年志愿者协会负责活动的实施
【主办单位】图书馆(阅读推广部)校团委和书香苑青年志愿者协会
6.博文之星竞赛
【活动内容】在共享书香博客上进行“四月芳菲”读书节专题博文征稿，通过感想书评读书交流活动，让更多人参与读书，分享读书心得，在交流中提升自我，推动书友悦享书香、品读人生。设立一、二、三等奖和纪念奖，为读者提供一个展示自我、与大家分享阅读乐趣的空间...
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开展征集名言，制作书签活动(老师和学生)把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。(每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2使广大师生充分利用优秀的诗歌阅读平台，更新知识，开发智力，开阔视野，奠定终身学习发展的基础。
三。通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为创建书园奠定基础。
三、活动主题与口号：
我读书、我快乐、我成长
与书同行，收获林小满园书香
读一本好书，交一个朋友。
让读书成为习惯;
书籍点亮人生，书香洋溢校园;
营造书香校园，打造人文林小。
多读书，读好书，会读书
与经典交友是为精神奠定基础；与世博同行是为人生奠基。
四、活动时间:
20xx年10月-11月
五、活动内容及安排：
(一)日常活动安排
1建立班级图书角，以班级为单位，开展一本书看百本活动，并借助这一活动，继续建立和完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。同时在交换图书的过程中，培养学生的爱书意识。
2、开展征集名言，制作书签活动(老师和学生)把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。(每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)
品书香厚底蕴乐成长
一、活动目的：
“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”。让优秀的课外书为孩子们打开一扇窗和一扇门，让他们看到一个无限魅力的世界。通过举办校园读书节活动，旨在营造良好的读书环境，让每一位师生亲近书本，养成“多读书、、乐读书、读好书”的习惯；在实践中与大师对话，与经典为友，与博览同行，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，净化精神，从“阅读”走向“悦读”；在全校形成一股爱读书的热潮，使校园里弥漫着更加浓郁的书香，从而推动学术校园建设迈上新台阶。
二、活动主题：品书香厚底蕴乐成长
三、活动时间：2016年3月—4月
四、实施办法：
（一）营造读书氛围
为积极推动学生课外阅读，学校拟从营造浓厚的校园阅读文化氛围入手
1、学校进一步完善“楼道书吧”和“墙面书吧”，营造出一种浓郁的读书氛围，让大家一起分享读书的乐趣。
2、各班完善“书香园地”，成立班级小书吧，及时更新，管理到位。
（二）落实阅读时间
1...
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