读书节活动策划精选7篇
2014年安溪县西兴中学第六届读书节
“爱茶乡、爱学习、促发展”活动方案
一、指导思想
建设书香校园，营造浓厚的读书氛围，提高学校图书馆资源的利用率。让每个学生享受书海，让每个孩子都能从书香中汲取营养。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围。
二、活动目的
1．让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界。
2通过阅读节庆活动，构建具有学术特色的特色校园文化，为进一步推进素质教育打下基础。
三。通过读书节活动，推进书香学校、书香班、书香家庭建设，突出我校素质教育办学特色。
4．通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5．通过抓好“读（阅读名著）、写（读书征文）、讲（读书心得）、赛（读书大赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果。
三、读书节活动主题
读书节的主题是：爱茶、爱学习、促发展。
四、组织机构。
1．活动领导小组：
组长：廖伏胜
副组长：林志景、陈建东、林晓东
组员：全体行政、团委、语文组教师、班主任
2．组织部门：学校德育处
3．执行部门：语文教研组
4帮扶部门：教育办、校团委、班主任、语文教师等。
五、活动内容及步骤。
9月，学校门口挂起读书节活动口号，营造读书节的氛围。
22014年9月22日起，在国旗下致辞：读书节启动仪式
三。从2014年9月22日开始，语文课上的演讲是诵读经典。（每各班主任负责实施，语文老师协助）
4．学生读书活动：
（1） 每班设书角，班主任负责书刊管理，9月底前完成。
（2）读书手抄报评比。（内容：报刊小资料、格言和读书的心得体会等。)10月底，每个班都挑选一些学生的作品参加展览
1、 二、三等奖分为3、2、1。
（3）举办征文竞赛活动。每各班都有一个初赛，选出两名学生参加学校的第二轮比赛。每位同学
1、 二、三等奖分为3、2、1。复赛时间：11月3日
（4）组织“国学知识”竞赛。各班级精选3名学生参赛。每位同学
1、 二、三等奖分为3、2、1。
（5）开展读书笔记展评活动。在读书节期间，每个学生都要多读书，享受读书，读好书。每天做好读书笔记，开展班级和学校优秀读书笔记评比。
12月，每班有3本**级获奖阅读笔记参加学校评审。每位同学
1、 二、三等奖分为3、2、1。
（6）开展以“读书”为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书节活动主题，结合本班实际，可以通过分组讨论，小组发言，诵读比赛等灵活多样的形式开展主题活动。届时，主题要设计在黑板上，学校要拍照留念。
读书节的主题是：爱茶、爱学习、促发展。
（7）开展以“名言佳句我来写”主题活动。
（8）开展读书心得演讲比赛。要求各...
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