八年级英语知识点归纳

写范文时会感觉一时无从下手吗？在工作中，我们常常不可避免地需要撰写和修改各种文档。通过学习范文，我们可以了解不同的写作风格和流派，相信这份"八年级英语知识点归纳总结"将对您的学习有所帮助。

八年级英语知识点归纳总结 篇1

重要短语和句型

1.arriveat到达(小地方)arrivein到达(大地方)

reach到达getto到达

IarrivedinBeijinglastnight.===IreachedBeijinglastnight.

==IgottoBeijinglastnight.

如果宾语是副词here,there,home,要把atinto省略:

arriveheretherehome

getheretherehome

2.infrontof…在……的前面(某一范围外的前面)

inthefrontof…在……的前面(某一范围内的前面)

Therearesomebigtreesinfrontoftheclassroombuilding.

Ilikesittinginthefrontofthetaxi.

3.takeoff(1)起飞Whendidtheplanetakeoffyesterday?

(2)脱下(衣帽等)Hetookoffhiscoatassoonashewentintotheroom.

(3)取消Theywilltakeoffthe5amtrain.

4.getout(of)…从……离开出去下来

Hetriedtogetoutofbed,butcouldn’t.

Acarstoppedandagirlgotoutofit.

但从汽车火车船飞机马匹上下来,用getoff….

5.follow(1)跟随Ifollowedhimupthehill.我跟着他上了山.

(2)沿着……前进Followthisroaduntilyougettothepostoffice.

顺着这条路一直到邮局.

(3)听懂,理解Couldyouspeakmoreslowly?Ican’tfollowyou.

(4)followsb.todosth.跟着某人做某事

Pleasefollowmetoreadthestory.

6.amazing形容词,修饰名词令人惊奇的,令人惊讶的whatanamazingbook!

amaze动词使某人惊讶Yourletteramazedme.

beamazedat…对……感到惊讶Everyonewasamazedatthebadnews.

7.shoutat大声喊叫多指因生气而非善意的大声叫喊

Don’tshoutatthelittleboy.Heistooyoung.

shoutto大声喊叫多指因距离远而不得不大声叫喊

Weshouldshouttohim,orhecan’thearus.

8.happen发生具体事件偶然的没有预见的发生

(1)happentodosth.碰巧做某事

Ihappenedtomeetoneofmyoldfriendsintheparkyesterday.

(2)sthhappenstosb.某人发生了某事

Ancaraccidenthappenedtohimlastmonth.上个月他发生了交通事故.

takeplace发生(1)按计划进行或按计划发生

GreatchangeshavetakenplaceinChinainrecentyears.

最近几年中国发生了巨大的变化.

(2)(运动活动会议等)举行

ThemeetingwilltakeplacenextFriday.

taketheplaceof代替,取代

Plasticscansometimestaketheplaceofwoodandmetal.

塑料有时能代替木材和金属.

takeone’splace坐某人的位置,代替某人的职务.

Cometotakemyplace.myseatisnearthewindow.

9.anywhere任何地方常用于否定句或疑问句中.

Didyougoanywherelastnight?Youcan’tgetitanywhere.

somewhere某个地方用于肯定句

comeandseeme.Thenwe’llgooutsomewhere.

everywhere处处,到处===hereandthere

Ican’tfindmypenthoughIlookedforiteverywherehereandthere.

10.silence名词,寂静无声

There’snothingbutsilenceintheroom.屋内寂静无声.

Keepinsilence.保持沉默.

silent形容词,沉默的,寂静的

Theoldhousewasquitesilent.这所老房子寂静无声.

Thecatmovedonsilentfeet.那只猫无声地走动着.

11.hear听到Canyouhearsomeoneknockingatthedoor?

(1)hearof听说,后接表示人或物的词

Ihaveneverheardofhimbefore.我以前从来没有听说过他.

(2)hearabout听说,后接表示事件的名词

I’vejustheardabouthisillness.我刚刚听说他生病的事.

Haveyouheardabouttheaccident?你听说了那场事故吗?

(3)hearfrom收到某人的来信

IheardfrommydaughterinNewYorkyesterday.

我昨天收到在纽约的女儿的来信.

12.主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+inof短语.

……是……中最……的……之一.

ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.

这是美国历史上最重要的事件之一.

Shanghaiisoneofthemostbeautifulcitiesinchina.

13.experience(1)名词经验,不可数名词;经历,体验,可数名词

Haveyouhadanyexperienceoffishing?你有钓鱼的经验吗?

CouldyoutellusaboutyourexperiencesinAfrica?

你能给我们谈谈你在非洲的经历吗?

(2)动词经历,感觉

Thechildrenexperiencedmanydifficultiesthistime.

这次孩子们经历了许多困难.

experienced形容词有经验的

beexperiencedinatdoingsth.==havemuchexperienceinatdoingsth.

做某事很有经验.

Sheisanexperiencedteacher.他是一个经验丰富的教师.

Heisveryexperiencedinatrepairingcars.他修车很有经验.

14.as…as…和……一样….两个as之间用形容词或副词的原形.

Heworksascarefullyasshe.他和她一样工作认真.

Sheisastallashermother.她和母亲一样高.

notas…as….不如某人…

heisn’tassooldashelooks.他不像看起来那么老.

Shedoesn’trunassofastasherbrother.她不如她哥哥跑得那么快.

15.havefun==haveagoodgreatwonderfultime==enjoyoneself玩得开心,过得愉快

Didyouhavefunattheparty?

==Didyouhaveagoodgreatwonderfultime?

==Didyouenjoyyourself?

havefundoingsth.开心做某事I’mjusthavingfunplayingtheguitar.

16.accident事故,意外遭遇Hewaskilledinanaccident.他死于一起意外事故.

trafficaccident交通事故Manypeopledieintrafficaccidentseveryyear.

byaccident偶然,意外地Wemetattheairportbyaccident.

17.scared恐惧的,害怕的

afraid恐惧的,害怕的I’mveryscaredafraid.我很害怕.

bescaredafraidofsth害怕某物Areyouscaredafraidofsnakes?

bescaredafraidtodosth害怕做某事

Heisscaredafraidtogooutatnight.

bescaredafraidofdoingsth害怕做某事

Heisscaredafraidofgoingoutatnight.

18.thinkabout考虑(某个计划)TheyarethinkingaboutmovingtoBeijing.

thinkof认为Whatdoyouthinkofthemovie?

===howdoyoulikethemovie?

你认为这部电影怎么样?

thinkover仔细思考Weneedafewdaystothinkoverthismatter.

八年级英语知识点归纳总结 篇2

冀教版八年级英语下册知识点归纳

Unit1 1.be scared of sb./sth.恐惧某人/某物

2.go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反 3.make a noise 发出声响，吵闹

4.arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。

5.not„until„直到„„才„„ 6.see„doing„停止做某事

7.go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。

8.nit sb.on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb.in the face。9.turn around 转身 10.fall off 摔下来

11.give sb.a push 推某人一下

12.help sb.do sth.= help sb.with sth.帮助某人做某事 13.get off 从„„下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。14.think about 思考、想起、想到（某人或某事）15.all day 一整天

16.one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。17.hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。e down 下来 Unit 2 1.grow into 长成„„

2.pass sb.sh.= pass sth.to sb.递给某人某物

3.billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。

4.look after = take care of 照顾，照料。5.be full of 满，充满=be filled with 6.be made of/from由„„制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某地）制造

7.carry away 把„„搬（移）走

8.on the tree 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；in the tree 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。

9.make „into 把„„制成„„

10.half of „„中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。

11.look like 看起来像

12.use „ to do sth.用„„来做„„，其中to do sth.表示目的和用途。13.put „ outside /on /into„把„„放在„„的外边/上面/里面 / 4

14.turn into 变成；turn„into„ 把„„变成„„ Unit 3

一、短语

1.play with与„„一起玩；拿„„来玩 2.slow down 慢下来 e from = be from 来自

4.all kinds of 各种各样的； different kinds of 不同种类的； a kind of 一种 tect sb./sth.against/ from sth.保护、保卫某人/某事物不受„„的侵害。6.go extinct 灭绝

7.stop sb.from doing sth.阻止某人做某事（在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略）

8.make friends with 与„„交朋友 9.take photos of „给某人照相 10.wake up 醒来

11.have a good day 玩的愉快

12.play a joke on „开某人的玩笑，戏弄某人；have a joke with sb.与某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb./sth.拿某人（某事）开玩笑

13.stand still 一动不动地站着

14.get out of 除外走动；get out of sth./doing sth.逃避（责任或义务），不做份内的事，（使某人）放弃、停止或戒除（习惯等）

15.be famous / well-known for 以„„著名，以„„闻名； be famous as 著名的„„ 16.get married 结婚

二、词语辨析

1.through ,across穿过

through 指“从里面（中心）穿过”，其含义与in有关，尤指森林、人群等。across 指“从表面通过”，其含义与on有关 2.nearly , almost 几乎，差不多

almost 表达的程度比nearly更接近一些。nearly不能用于修饰否定词，但可被not修饰。3.above , over 在„„上方

above 是介词，表“在„„上方”，“比„„还高”，与below相反。

over 也有“在„„上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在上面的意思，而above 并不强调在正

Unit 4 1.look into 研究，调查

2.do an experiment 做一个试验

3.fill/cover with用„„把„„装满/盖住；fill in 填上 4.upside down 向下翻转过来 5.right side up 正面朝上 6.turn over 使„„翻转

7.in front of 在„„前面（在范围外）；in the front of 在„„前面（在范围内）8.on top of 在顶端 / 4

9.takesth.offsth.使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off（指飞机等）起飞，匆忙离去；takesth.off（从身上）除掉、脱下（衣物等）

10.be ready for 准备 11.take away 取走 12.be surprised 使惊奇 13.a spoonful of 一匙 14.dissolve in 溶化，溶解 15.half full of „一半 16.use up 用光，用完

17.enough to do sth.足够„„做某事

二、辨析

1.find , look for , hunt 找 find 强调找的结果，意为“找到” look for 强调动作过程，“寻找”

hunt, hunt for sb.sth.意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。Unit 5 1.go to...on foot=walk to...：步行去...2.Of course.=Sure.=Certainly：当然！3.take a ship：坐轮船

4.a new type of ：一种新型的...5.high-speed trains：高速列车 6.in large numbers：大量的

7.had better+动词原形：最好...否定：had better not+动原 8.in a hurry：匆忙

9.make presentation：发言；演讲 10.gluesth onto...：把某物粘到...上

11.at the front of：在...前面（强调平面空间）in the front of强调立体空间。12.get+形容词=be+形容词：变得...13.in the future：在将来

14.send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方 15.learn about：学习关于...think about：思考；考虑 16.present sth to：向...展示某物

Unit 6 nnect to：连接到...2.hear from sb：收到某人的来信 3.in small groups：在小群体中 4.in a short time：在短时间内

5.thousands of：数以千计的 hundreds of：数以百计的 6.answer the phone：接电话

7.right now=at once：立刻；马上；现在 8.take a message for sb：给某人留口信 / 4

9.wait a moment：等一下 on the Internet：网上聊天 11.millions of：成千上万的

12.get/buy sth for sb：为某人买某物 13.fail to do sth：做某事失败

14.feel like doing sth=want to do sth：想要做某事 Unit 7 1.be abroad：在国外 go abroad：出国 2.pen pal：笔友

3.travel around the world：环游世界 4.four main oceans：四大洋 5.give a report：作报告 6.at the end=finally：最后 7.keep doing sth：一直做某事

8.look up：查找八年级英语第八单元知识点归纳 1.pick up：捡起 2.clean up：清理

3.finish doing sth：做完某事 4.throw away：扔掉；乱丢

5.reusable bags：可重复使用的袋子 6.give prizes：颁奖 7.leaking toilet：卫生间渗漏 8.make into：制作成 9.worry about：担心 10.try not to do：试着不要做

11.make the most pollution：造成最大的污染 12.make less pollution：减少污染 13.the next day：第二天 14.take a walk：散步 15.sort into：分类成 16.make out of：用...制造 / 4

八年级英语知识点归纳总结 篇3

过去进行时:

1.过去进行时的用法：

(1)过去某一时刻正在进行的动作。

Whatwereyoudoingat8:30thismorning?

WhenIcalledhim,hewashavingdinner.

(2)过去某段时间正在进行的动作。

Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?

Iwasreadingthewholemorningyesterday.

(3)whenwhile引导的时间状语从句中，过去进行时的使用：

-----whenwhile当……的时候

While引导的从句中,动词用过去进行时或表示状态的延续性动词

when引导的从句中,动词用过去式

MarywashavingdinnerwhenIsawher.

Whilewewereswimming,someonestoleourclothes.

TheweatherwasfinewhilewewereinBeijing.

Whileweretalking,theteachercameintotheclassroom.

--------while然而,可是

HelikesreadingwhileIlikedancing.他喜欢看书而我喜欢跳舞.

TomisveryconfidentwhileMaryisshyandquiet.

Tom很自信可是Mary既腼腆又文静.

2.过去进行时的构成：

(1)肯定句：主语+waswere+动词ing形式+时间状语。

(2)否定句：主语+waswere+not+动词ing形式+时间状语。

(3)疑问句：waswere+主语+动词ing形式+时间状语?

肯定回答：Yes,主语+waswere.否定回答：No,主语+waswere+not.

3.根据例子，和词组提示，构成类似对话。

Whatwereyoudoinglastnight?Iwasworkingintheoffice.

Wereyouworkingintheofficelastnight?

Yes,Iwas.No,Iwasn’t.

(1)MrZhang,makeamodelplane

(2)WeiHua,playthepiano,at8:00thismorning

(3)thetwins,playcomputergames,lastnight

(4)thesmiths,watchTV,atnoonyesterday

八年级英语知识点归纳总结 篇4

八年级英语下册

第一单元

1.be scared of sb./sth./doing sth.恐惧某人/某物/做某事

2.go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反

3.make a noise 发出声响，吵闹

4.arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。5.not„until„直到„„才„„

6.see sb.doing sth„看见某人正在做某事

7.go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。

8.hit sb.on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb.in the face。

9.turn around 转身 10.fall off 摔下来 11.give sb.a push 推某人一下

12.help sb.do sth.= help sb.with sth.帮助某人做某事

13.get off 从„„下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。

14.think about 思考、想起、想到（某人或某事）

15.all day 一整天

16.one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。

17.hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。e down 下来

19.What’s the weather like ?=How is the weather?天气怎么样

20.on the radio 通过收音机

21the same as和..一样。反义短语：be different from 22What’s the date today?今天几号？What day is it today?今天星期几?What’s the temperature? 23.maybe(句首)=perhaps(句首)=may be(句中)24.the difference between...and....两者之间的不同之处

25.thank you for doing sth.感谢做某事 26.表示建议：let’s do.......;Shall we do.....;How/What about doing...;Why not do...,You ’better do..;Would you please do sth....? 27.Why don’t you do sth.=Why not do sth.为什么不做.....？

28.Would you please(not)/do sth请某人做（不要做）某事好吗？

29.You’d better(not)do sth最好做（不要做)某事好吗？

30.on the playground在操场上

31.This is the+基数词+主语+have/has +p.p这是某人第几次做....32.make a loud noise发出很大声响 33wake up:醒来；wake....up：叫醒

第二单元

1.grow into 长成„„

2.pass sb.sh.= pass sth.to sb.递给某人某物

3.billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。

4.look after = take care of 照顾，照料。Look after...well=take good care of仔细照顾

5.be full of 满，充满=be filled with 6.be made of/from由„„制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某地）制造

7.carry away 把„„搬（移）走

8.on the tree=on trees 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；

in the tree=in trees 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。

9.make „into 把„„制成„„

10.half of „„中的一半，当of后面是不可数名词或单数时，谓语用单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么谓语用复数。11.look like 看起来像

12.use „ to do sth.用„„来做„„，其中to do sth.表示目的和用途。

13.put „ outside /on /into„把„„放在„„的外边/上面/里面

14.turn into 变成；turn„into„ 把„„变成„„

ver.....with....用....覆盖；be covered with 被覆盖

16.What is....for?....是做什么用的？

17.feed....to sb./sth.把.喂给某人/某物；feed sb.on/with sth.用„喂养 18.in the shade: 20.have nothing to do:无事可做

第三单元

1.play with与„„一起玩；拿„„来玩 2.slow down 慢下来

e from = be from 来自

4.all kinds of 各种各样的 ； different kinds of 不同种类的； a kind of 一种 tect sb./sth.against/ from sth.保护、保卫某人/某事物不受„„的侵害。6.go extinct 灭绝

7.stop sb.from doing sth.阻止某人做某事（在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略）

8.make friends with 与„„交朋友 9.take photos of „给某人照相 10.wake up 醒来

11.have a good day 玩的愉快

12.play a joke on „开某人的玩笑，戏弄某人；have a joke with sb.与某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb./sth.拿某人（某事）开玩笑

13.stand still 一动不动地站着

14.get out of 除外走动；get out of sth./doing sth.逃避（责任或义务），不做份内的事，（使某人）放弃、停止或戒除（习惯等）

15.be famous / well-known for 以„„著名，以„„闻名； be famous as 著名的„„

16.get/be married 结婚，get/be married to sb.和某人结婚

二、词语辨析

1.through ,across穿过

through 指“从里面（中心）穿过”，其含义与in有关，尤指森林、人群等。across 指“从表面通过”，其含义与on有关

2.nearly , almost 几乎，差不多

almost 表达的程度比nearly更接近一些。

nearly不能用于修饰否定词，但可被not修饰。3.above , over 在„„上方

above 是介词，表“在„„上方”，“比„„还高”，与below相反。

over 也有“在„„上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在上面的意思，而above 并不强调在正上方

第四单元

1.look into 研究，调查

2.do an experiment 做一个试验

3.fill/cover with用„„把„„装满/盖住；fill in 填上

4.upside down 向下翻转过来 5.right side up 正面朝上 6.turn over 使„„翻转

7.in front of 在„„前面（在范围外）；in the front of 在„„前面（在范围内）8.on top of 在顶端

9.take sth.off sth.使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off（指飞机等）起飞，匆忙离去；take sth.off（从身上）除掉、脱下（衣物等）10.be ready for 准备 11.take away 取走

12.be surprised（at）使惊奇 to one’s surprise令某人惊奇的是, in surprise 13.a spoonful of 一匙

14.dissolve in 溶化，溶解 15.half full of „一半 16.use up 用光，用完

17.adj+enough to do sth.足够„„做某事

二、辨析

1.find , look for , hunt 找

find 强调找的结果，意为“找到” look for 强调动作过程，“寻找”

hunt, hunt for sb.sth.意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。

第五单元

1.go to...on foot=walk to...：步行去...2.Of course.=Sure.=Certainly：当然！3.take a ship：坐轮船

4.a new type of ：一种新型的...5.high-speed trains：高速列车 6.in large numbers：大量的 7.had better+动词原形：最好...否定：had better not+动原

8.in a hurry：匆忙与hurry to do sth 9.make presentation：发言；演讲 10.glue sth onto...：把某物粘到...上 11.at the front of：在...前面（强调平面空间）in the front of强调立体空间。12.get+形容词=be+形容词：变得...13.in the future：在将来

14.send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方

15.learn about：学习关于...think about：思考；考虑

16.present sth to：向...展示某物

第六单元 nnect to：连接到...2.hear from sb=get/receive/have a letter from sb.收到某人的来信,hear of 听说 3.in small groups：在小群体中 4.in a short time：在短时间内

5.thousands of：数以千计的 hundreds of：数以百计的

6.answer the phone：接电话

7.right now=at once：立刻；马上；现在 8.take a message for sb：给某人留口信 9.wait a moment：等一下

on the Internet：网上聊天 11.millions of：成千上万的

12.get/buy sth for sb：为某人买某物 13.fail to do sth：,(未能做某事)fail in dong sth, 做某事失败succeed in doing sth,做某事成功

14.feel like doing sth.=want to do sth：=would like to do sth.想要做某事

第七单元 1.be abroad：在国外 go abroad：出国 2.pen pal：笔友

3.travel around the world：环游世界 4.four main oceans：四大洋 5.give a report：作报告 6.at the end=finally：最后 7.keep doing sth：一直做某事 8.look up：查找

第八单元

1.pick up：捡起 2.clean up：清理

3.finish doing sth：做完某事 4.throw away：扔掉；乱丢

5.reusable bags：可重复使用的袋子 6.give prizes：颁奖

7.leaking toilet：卫生间渗漏 8.make into：制作成 9.worry about：担心

10.try not to do：试着不要做

11.make the most pollution：造成最大的污染

12.make less pollution：减少污染 13.the next day：第二天 14.take a walk：散步 15.sort into：分类成

16.make out of：用...制造

八年级英语知识点归纳总结 篇5

冀教版七年级英语下册第三单元知识点总结

1.How is your school life going? 你的学校生活怎么样？ 2.I am a little busy this term.这学期我有点忙。3.start school 上学

4.What subjects do you have ? 你有什么科目？ 5.some others 一些其他的

6.have a big sports meet 举办大型的运动会 7.twice a year 一年两次 8.take part in...参加……

9.last term上个学期this term 这个学期 10.the long jump跳远；the high jump 跳高 11.win first place 得第一名

12.be good at +名词/代词/动名词（doing）擅长做某事 13.all by oneself（myself, yourself, himself, herself, itself）独自/单独/靠某人自己

14.want to be +职业 想成为…… 15.in the future 在将来

16.at the sports meet 在运动会上 17.in Grade Seven 在七年级

18.make many different things 做许多不同的东西 19.make...from...用……制作……

in groups 以小组形式活动（工作）21.draw and paint 画画 22.play the guitar 弹吉他

23.on one’s（my/your/her/his）own 独自/单独/靠某人自己 24.follow these steps 按照这些步骤 25.a piece of hard paper 一张硬纸板 26.cut out...裁剪；剪下 27.use...to do...使用……做…… in a small village 住在一个小村庄 doing sth./love to do sth.喜欢做某事

30.give up...（名词/代词/动名词）放弃某事（做某事）31.make a difference有所作为；有重大影响 32.make a good life 创造好的生活 33.give me hope 给了我希望

34.want sb.to do sth.想要某人做某事 35.drop out of school 辍学

36.help us in every possible way 尽一切可能帮助我们 37.in one’s life 在某人的一生中 38.get a good education 受到好的教育 39.help out 帮忙

40.every weekend 每个周末

41.a 12-year-old boy 一个12岁的男孩

42.on the first day of...在……的第一天 43.in a big fire 在一场大火中 44.Don’t be afraid 别害怕 45.be with sb.和某人在一起 e up with...想起；提出…… 47.say to sb.跟某人说

48.It’s +形容词+（for sb.）to do sth.做某事（对某人来说）……

49.the next day 第二天（用于过去时态）50.help others 帮助别人 51.help each other 互相帮助 52.raise money 筹钱 53.give away 赠送；捐赠 54.be excited 激动

55.be ready for...为……做好准备 56.I hope so.我希望如此。57.hope to do sth.希望做某事 58.win first prize 赢得一等奖 59.Don’t worry.别担心

60.do a great job 干得好，做得好

61.be interested in+（名词/代词/动名词）对……感兴趣 62.make a video 录制视频 63.have...for...有……给…… 64.the history of...……的历史

65.different kinds of...不同种类的…… all kinds of...各种各样的

66.teach sb.to do sth.教某人做某事

67.write an email to sb.给某人写一个电子邮件；write to sb.给某人写信；write back to sb.给某人回信 68.How are you doing ?= How are you? 你好吗？69.I’m doing well.= I’m fine.我很好。70.be friendly/nice to...对……友好 71.move from...to...从……移动到…… 72.

八年级英语知识点归纳总结 篇6

多读书，读不同观点的书，能够丰富自己的知识，能够拓宽自己的思路，能够增强自己判断真伪的能力。下面小编给大家分享一些八年级下册冀教版生物知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

八年级下册冀教版生物知识1

第一章生物的繁殖

第一节绿色开花植物的生殖

1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)

2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养

3.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育

一、昆虫的生殖和发育

1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子

2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育

1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

2.特点：卵生，体外受精。

三、鸟的生殖和发育

1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2.特点：卵生 体内受精

3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。

八年级下册冀教版生物知识2

第二章生物的遗传和变异

第一节遗传

遗传每种生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫做遗传。

性状：生物体的形态结构、生理特征。

人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。

相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。

相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如，人的一对相对性状：双眼皮(AA)

和单眼皮(aa)，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，结合(AA×aa)后的后代(Aa)只表现出显性性状。

当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性(aa)时，隐性基因控制的性状就会表现，否则(AA、Aa)，为显性性状。

显性(大写A)隐性(小写a)

基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

生物遗传下来的是基因而不是性状。

人类基因组计划：人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译(解读)人类全部遗传信息。

第二节变异

同一物种内不同个体之间的差异叫做变异。

生物的变异有遗传的变异和不遗传的变异之分。

有利变异：能提高生物个体 生存和繁殖能力的变异。

不利变异：会降低生物个体的生存和繁殖能力的变异。

变异原因：染色体畸变，基因突变，环境因素。

变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料。

第三节遗传病与优生

遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病(白化病、色盲、血友病、侏儒症、先天性愚型病等)

遗传病的类型:单基因遗传病,多基因遗传病,染色体异常遗传病。

优生学就是应用遗传学和医学的原理及方法，减少患有遗传病及缺陷的患儿出生，全面提高人口素质的一门学问。

遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”，是指医生或遗传专家对咨询对象提出的问题予以解答。其中包括：

(1)分析遗传病的发病原因和遗传方式。

(2)推算后代的再发风险率。

(3)提出防治这种遗传病的策略方式及方法。

(4)对咨询者在选择配偶、生育计划上提出建议和指导。

产前诊断：就是在胎儿出生前，医生利用专门的检测手段，如B超等手段对孕妇检查，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

八年级下册冀教版生物知识3

第三章生命的起源与进化

第一节生命的起源

1、关于生命起源的问题，化学进化学说认为生命的产生过程大致分为三个阶段：首先是原始地球上简单的无机化合物形成原始的有机物质;二是在第一步的基础上，逐渐发展为复杂的有机化合物;三是随着地球上自然条件的演变，上述物质进行复杂的相互作用，最后产生出具有新陈代谢特征，能生长、繁殖、遗传、变异的原始有生命的物质。

2、1965年，我国科学工作者利用氨基酸，在世界上首次合成了结晶蛋白质——牛胰岛素。1981年我国科学工作者又利用简单的有机物，人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。

3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质。

第二节生物的进化

1、生命的起源：原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质

2.生物进化证据：①生物化石;②脊椎动物发育过程许多相似地方

3.生物进化历程

植物：原始生命体→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物、被子植物)

动物：原始生命体→原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节、节肢软体动物

→软体动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类

4、生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

5、法国博物学家拉马克根据他在动植物学等方面的研究，提出了生物进化的理论，创立了“用进废退学说”。其论点是：环境变化是物种变化的原因。

6.自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适者被淘汰的现象，叫做自然选择。

7.人工选择：根据人类需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程叫做人工选择。

第三节人类的起源和发展

1、人由森林古猿进化而来的。

2、类人猿包括黑猩猩、猩猩、大猩猩和长臂猿。

人与类人猿本质区别：人能劳动、能在劳动中制造和使用工具;人有语言，有思维。

3、人类的发展大约经历了四个阶段：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。

八年级下册冀教版生物知识4

第一章我们生活在地球上

第一节生物圈——所有生物的家园

1、生物圈：是地球表面全部生物及其生活领域的总称。

2、生物圈的组成：大气圈下层、水圈、土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物。

3、生物圈的范围：地表以上100m和水面以下100m。

4、生物圈为生物生命活动提供的生存条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度等。

第二节生物与环境的关系

1.生物与环境之间是彼此联系、相互影响。

2.环境影响生物生存因素：

非生物因素(阳光、温度、水、大气、土壤等);生物因素(种内关系、种间关系)

种内关系：指同种生物的个体之间关系(种内互助、种内斗争)

种间关系：指不同种生物个体或种群之间的关系。

种群：在一定地域内同种生物个体的总和。

共栖：两种都能独立生存的动物生活在一起而彼此都有利的现象(寄居蟹与海葵关系)

共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此得益，如果使两者分开，则双方或者一方不能继续生存(藻类与真菌关系)

第三节生物对环境的适应和影响

1.生物对环境适应：保护色(昆虫、北极狐、熊等)警戒色(毒蛇、黄蜂等)，拟态(竹节虫)。

三、生物与环境之间的相互关系

1、环境影响生物

2、生物适应环境

3、生物影响环境

第四节 生物与环境组成生态系统

1.生态系统：在一定地域内，生物与环境形成的统一的整体。

2.生物圈是最大的生态系统，它包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

8.食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。

9.生态平衡：生态系统中的环境和各种生物的数量及所占的比例，能够在较长的时间内保持相对稳定，这种现象叫做生态平衡。

10.破坏生态平衡因素：自然因素和人为因素两类。

八年级下册冀教版生物知识5

第二章 人类与自然界的协调发展

第一节控制人口的过度增长

1、我国人口急剧增长的年代：18世纪以后

我国人口迅速增长的原因：在人的出生率较高的情况下，医疗卫生水平的提高，生活水平的提高是人的死亡率大幅降低。

2、世界人口增长特点

世界人口的增长速度还在不断增加，每增加10亿人口需要的时间越来越短。

3、人口过度增长对社会造成的问题：粮食匮乏，交通阻塞、住房紧张，水资源短缺等。

4、我国控制人口增长的具体要求是：晚婚、晚育、少生和优生。

第二节合理利用自然资源

1、自然资源：凡是人类可以从自然界直接取得，用于生产和生活的物质。

2、自然资源：①不可再生资源：有些资源不能更新或补充，利用一些就减少了一些(金属矿石、化石燃料)

②可再生资源：有些资源可以再生或更新。(水、生物、土壤)

3、自然资源的利用：①合理利用自然资源的原则②合理开发利用;③避免浪费和污染环境。

第三节保护生态环境

1、环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染。

2、生态破坏：森林锐减、水土流失、土地沙漠化和物种灭绝。

3、当今世界的环境问题：环境污染和生态破坏。

第四节建立良性循环的生态农业系统

1、生态农业系统就是人类按照自身的需要，用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用，通过合理的能量转化和物质循环，进行农产品生产的生态系统。

2、人在生态农业系统中的作用，提高太阳能固定率、生物能利用率的方式，农业遗弃物的再循环率等。

3、发展生态农业的重要意义：生态农业有助于保护生态环境，维护良好的生态平衡，使资源得到持续的利用，提高生态农业系统中的生产率。

八年级英语知识点归纳总结 篇7

第三单元知识点归纳

一、重点词组：

1.在九月上旬/下旬16.递某物给某人

2.感恩节

3.离家在外

4.吹灭

5.和…同一尺寸17.在…上面/顶部18.祝你长寿！19.因……而非常感谢20.时尚的，时髦的6.试穿21.制一张家谱图

7.团聚/聚会

8热情拥抱22.看一场足球赛23.庆祝你的生日

9.把…寄给…24.国庆节

10.非常合身25.晚饭吃…

11.关掉26.为…做准备

12.一家服装店27.一件浅蓝色的夹克

13.Jim和李磊的父亲28.一封感谢信

14.用不同的方式，方法29.Jim和Kate的父亲

15.为…制作…30.在十月的第二个星期一

二、重点句型和句子：

1.I wonder(为什么李明又迟到了).2.--I`m thirsty.我也一样).3.Her coat is(与…有相同的颜色)her mother’s.4我有两把尺子，一把长，一把短。.5.Can you work it out（用不同的方法）?

6.To learn English well is hard.（同义句在为李明制作生日贺卡）.8.Two birds are sitting(在房顶上).9.The shirt(合我的身)last year.10.Who will you想起）when we talk about basketball?

三、完成句子：

1．我们想给李明买一件生日礼物。

We ____ _____buy a present for ______ _____ ______．

2．看到礼物时，我非常激动。I was ____ _____when I _______the present．

3．——你朋友有多高?——和Brian一样高。

— ________ is your friend?—He's ______ _______ _____Brian． 4．我认为无论如何李明不会喜欢那件夹克衫。

I ______think Li Ming _______ ______ that jacket _______.5．李明喜欢这颜色，但不喜欢这款式。

Li Ming likes _______ ______，but he _______like the _______． 6．孩子们总是邀请朋友来参加生日聚会。

Children often ______their friends ______birthday ______． 7．我生日那天，妈妈总带我去公园。

______ my birthday，my mother often ______me ______ the park.8．孩子们总是收到衣服、书本和其他的礼物。

______always ______ clothes，books and _____ ______．