旅游读后感

读后感是一种独特的表达方式，当我们读完一本作品后，往往会被其中的某些片段深深触动。撰写读后感可以帮助我们更好地展示对书籍的理解和感悟。栏目小编为您准备了以下相关资料供您参考：“旅游读后感”。

旅游读后感(篇1)

《旅游学概论》读后感

其实对于“旅游管理”这个专业，说起来大概新生都不能确定地理解它的概念，只是泛泛地把自己对旅游出游的理解加诸其身。而《旅游学概论》则系统地为我们阐述了“旅游”的概念（指人们为了休闲、商务或其他目的旅行到其惯常环境之外的地方并在那里停留持续时间不超过一年的活动）和其多学科体系的特点，让我们知道，旅游高等教育学科设置的目标主要是培养具有以旅游工商管理和公共管理专业知识为核心的、多学科共同研究为支撑的旅游活动整体知识体系，能在各级公司旅游相关部门、机构、企事业单位从事管理工作的中高级专门人才，了解旅游业的需求，从而使我们可以更加明确自己的未来的发展方向。

全书分为旅游本体论（概念体系）和旅游发展部门（公共管理与工商管理）两大部分，第一部分分别对旅游学科、旅游活动、访客与旅游者、旅游需求、旅游产品等核心概念进行了系统而简洁的阐述，为读者介绍旅游学的基本理论体系；第二部分则详细介绍旅游管理各领域的宏观结构，涉及吸引物与目的地、节事与会展、移动性与旅游交通、旅游中介服务、旅游接待服务、旅游支持行业、旅游公共管理等主要部门。

本书一个很大的特点，就是它每一章结束后，都会给我们一些阅读材料，使我们扩大了关于旅游领域的知识面，加深对旅游学的理解，增强理论联系实际的能力。如第一章，旅游学科案例从各国旅游教育和旅游学教材发展、国际旅游研究组织、国际旅游研究期刊的视觉去给我们引发思考的。我们知道无论是欧洲，还是美国，其旅游教育的起步都是早于中国的，尤其是中国与美国的起步距离更是相差56年。西方学者从不同学科的角度，对旅游的性质、特征和发展趋势，关于旅游学科的严肃话题，特别是从旅游学作为一门社会科学角度的理解，进行了认真的`思考，这与目前我国旅游学科主要建立在工商管理学科基础之上的现状明显不同。(读后感 )而东西方旅游教材的不断发展，各国际旅游研究组织与国际旅游研究期刊的陆续出现，这说明各国对旅游学都给予了足够的重视。而读者则可以从这些案例中更加充分的去了解本章知识的应用，从而对旅游学科不断有更深层次的了解。

而另外一方面，由于它在为我们阐述旅游活动时，基本立足国内情况，加以中西方的比较，使读者对于其理论性的概念能够更加好地理解。以第五章的旅游产品与供给的‘基于资源的观光益智旅游’为例，在中国，基于资源的旅游是指向普通的观光旅游，资源的属性也不一定局限于自然资源方面。国家标准《旅游服务基础术语》将观光旅游定义为以参观、欣赏自然景观和民俗风情为主要目的和游览内容的旅游消费活动。而国际上对基于资源的旅游活动已经形成专门的研究领域，称之为资源旅游（resource-based tourism），且在西方语境下，资源旅游更多的是指依赖于自然资源发展起来的生态旅游、探险旅游和原住民旅游。在中西方概念的对比中，它还特意为我们解释观光功能“益智”二字，是旨在强调自然景观和文化景观对人们所起到的户外教育作用，再根据旅游资源类型把其分为自然观光益智和人文观光益智。这样，我们对‘基于自然的观光益智旅游’就可以更容易理解。

再者，再继续关注旅游企业管理（交通、中介、酒店）的同时，第一次将旅游公共管理提高到与工商管理并重的高度，不仅单列一章进行介绍，而且公共管理的思想贯穿了整个教材。其中第十一章介绍到，餐饮业、购物业、娱乐业、信息业、金融业、保险业、房地产业等旅游支持行业（tourism support sector）并不依赖旅游活动存在，但和旅游活动密切相关；旅游业的发展也能够促进这些行业的发展。美食正成为重要的旅游吸引物或具有吸引力的旅游项目，购物和娱乐占旅游消费的比例是判断旅游地发展水平的重要依据。旅游业是信息密集型和信息依托型产业，旅游者在出行前、旅途中、旅游后都需要依靠一定的信息进行选择和评估并加以决策。景区游客中心和城市旅游信息咨询中心是重要的旅游信息服务机构。金融、保险服务和旅游活动紧密地联系在一起，为旅游消费的发展提供支撑和保障。旅游房地产是旅游开发和房地产开发的重要方向。而第十二章，旅游公共管理则被独立出来介绍。由于旅游与游憩产品具有显著的公共性，所以旅游公共管理成为影响旅游活动水平、影响旅游经济发展、加强旅游危机管理的重要条件。全国性和地方性的旅游立法是各级政府及政府主管部门进行旅游行业管理、协调多利益主体关系的重要法律保障，在制定旅游发展特别是经济发展政策的和旅游发展规划过程中，也需要从公共管理的角度进行把握。通过对本章的阅读学习，则可以了解到旅游产品的公共性、旅游公共组织与旅游危机管理，了解旅游立法与政府管理、旅游政策的概念与作用，了解公共资源管理与旅游发展规划和目的地营销的概念与组织。

其次，本教材的结构安排相比于现有各种旅游学概论性质的中文教材相比，还具有特点是： 一、以旅游活动为核心构建旅游学科体系，并从旅游本体论及概念体系（偏重理论）和旅游发展部门（偏重应用）两方面展开论述；二、对一些传统旅游学概论的内容作了删减或调整，如旅游资源、旅游市场，适当强化了旅游行业的应用理论阐述，特别是商务旅游得到充分重视，使读者在初次接触旅游学时就能够对支持旅游活动的旅游业各部门有一个整体的了解；三、以全球化、国际化眼光综述文献、框架、组织内容、选择案例，为读者提前打下投身21世纪世界上最大目的地国家――中国的旅游业的理论基础；四、强调原创，通过了学术不端行为检测系统的严格检验。

对于我来说，读过《旅游学概论》以后，让我最感兴趣的莫过于是商务旅游（business tourism）了。从书中可以了解到，商务旅游涉及那些因工作关系而旅行的人们，是最古老的旅游形式。目前，商务旅游已经成为一个真正的全球性产业，并且出现了全新的特殊类型，主要包括个人商务旅游、各类会议、展览、奖励旅游、商务接待、培训、跨区域的产品发布会、政府雇员的公务旅游、学术交流，以及大型的体育比赛、纪念或庆祝活动等。随着全球化进程的加快，国际商务旅行已经成为澎湃潮流。商务旅游在世界范围内增长迅速，已占据旅游业的主导地位。而本教材中对商务旅游充分重视，亦使读者对这种全新的特殊类型有一个整体的了解，从而对旅游活动的发展有更深层次的分析。再说回商务旅游，彭陈艳等通过综述西方文献发现，航空公司是与商务旅游密切相关的一类供应商也是研究关注的焦点。而近期研究表明，企业减少旅行开支的压力正在施向商务旅行者，商务旅游已成为低价航班的主要市场。面对这一新要求，宋子千、宋志伟对传统的从事愉悦旅游业务的旅行社如何向商务旅游转型进行了分析。国内传统旅行社的以经营观光旅游产品为主的服务不能适应商务旅游的发展。而国外的一些知名的商务旅游服务公司如美国罗森布鲁斯、运通等则乘虚登陆中国，抢占比传统旅游市场利润更为丰厚的商务旅游市场。这种情况对我国的传统旅行社产生了极大的挑战，因此，使旅行社寻找新的市场空间，突破传统产品范畴，开拓商务旅游市场，不失为一个重要的途径。

通过阅读学习这本《旅游学概论》教材，可以对整个旅游学科有大体的认识了解。旅游业是当今世界上规模最大的产业，是许多国家和地区实现经济腾飞和持续发展的有效切入点和重要突破口。近年来，我国旅游业一直保持快速发展的态势，旅游业已经成为许多地区经济发展战略的核心，也是我国国民经济发展的重要增长点。因此，学习《旅游学概论》对中国培养一支先进旅游管理知识的专业人才队伍有重要的意义。

旅游读后感(篇2)

参观开元名都大酒店之观后感

经过大学二年的学习，我学到了很多知识，特别是关于酒店的一些专业知识，而且学校还组织我们去开元名都大酒店参观游览，以便我们能够更快的适应酒店的环境，使我们能在实***有出色的表现。

今天轮到我们班来开元名都参观游览，乘了近半个小时的车，车子终于在开元名都后门停了下来，因为我们人太多了，酒店怕影响其他的客人，所以我们就从后门进入酒店了，一下车首先我们就被高楼的气势所震骇了，47层近218米的高度耸立天宇，矗立在我们眼前。不久，一位几乎比我们年长的女接待员走了出来。她是我们学校的。她很高兴在这里遇到了同一所学校的人。她是我们的姐姐。首先向我们介绍自己，并告诉我们是次的主要游览情况，不过好像忘记了问好，可能是一听到我们叫她学姐有点高兴过头了吧。

我们被带到二楼的一个会议上，向我们介绍了酒店的概况。让我们对酒店有了大概的了解。

杭州开元名都大酒店为"中国饭店业集团20强"之一开元旅业集团大型旗舰酒店，是一家国际五星级，也是一家尽显精品商务会议酒店，卓尔不凡的尊贵气派。而且，它的交通非常便利。位于杭州萧山**商务区。

会议结束后，酒店负责接待我们的接待人员，把我们分成2组人分别从难从严48楼和餐厅开始参观游览，我觉得让我最有印象的是vip客人餐厅和商务客房了，我就着重介绍这两个地方了。我从8楼开始参观下来的，我们先参观的vip客人用的餐厅，二楼四个的卡座，可以是情人用的，当然也可能是朋友关系的客人用，还有几个包厢，是12个星座命名的，我们分别参观了天鹅座，天鹤座等包厢。对于我来说这几个包厢只能是用豪华两个字来形容，其他我也找不出别的形容词了，可能是这样的设计不适合我的品味吧。

我比较喜欢的是餐厅的厕所的设计，它设计的很有档次，里面没有异味，而且有香味传出来，最让我印象深刻的是厕所的正面设计，它的两个门的中间壁面，是一副山水画，画着荷花，想象一下，当你在找厕所时，里面有一缕清香传来，而你的视角看到的是一面刻着荷花的画，你会联想到臭味吗？

接下来我们参观了4210房间，这是为高级商务客人定制的。凡是入住的客人均可直接在41层办理入住和退房手续，并能延迟至下午两点退房；入住时将赠送欢迎鲜花和水果，可免费熨衣两件，可在行政酒廊中免费享用全景欧陆式早餐及周末的"happy hour"休闲下午茶；可免费使用行政楼层会议室2小时，可在行政楼层的商务中心免费上网1小时。近日，名仕阁酒店推出全新的“天逸之旅”，让您的旅途更加愉快。

采用美国进口的king koil床垫，1024根弹簧构成独特的“产品”形状设计，经世界唯一的“ica”（国际脊髓神经科学学会）认证，确保健康舒适的睡眠。提供决明子枕、金银花枕、银杏枕、竹碳枕、抗过敏枕、桥牌枕、硬枕等9种不同枕头芯的床枕，为忙碌于商务旅行的您营造舒适的生活空间。酒店服务中心还免费提供天逸摇篮，帮助宝宝更快入睡。

个性化的雨林淋浴创造了全新的淋浴体验，独特的落地窗设计和218米的天逸“优雅全景”。

我们去的那天，看到了很多圣诞节的东西，比如餐桌上漂亮的圣诞卡菜单，大厅里五颜六色的圣诞树等等，到处都是不太喜欢的节日，仿佛那天是圣诞节。酒店布置的可真早。不过这的确也是一种不算营销的手段喔。

07酒店管理9班尉连燕

旅游读后感(篇3)

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谢彦君教授的《基础旅游学》一书, 使得旅游学的研究出现了一种新的姿态, 不仅仅局限于“教材”模式, 创建了一种新的结构, 说出了一些人所未言的话。读完这本书，结合旅游业的实际情况，我将从深刻和未知两个方面表达自己的观点和体会。

一、深刻之处

（一）逻辑性强

总的来说，这本书最突出的特点是逻辑主线清晰，内部结构严谨，内容高度一致。概念系统的一致性与一致性紧密结合。作者对这些重要概念的重新认识和界定令人耳目一新，对旅游需要、旅游需求、旅游体验、旅游流、旅游效应、旅游容量等术语的界定也更规范化、专业化。

本书是作者以冷静、系统的眼光考察旅游现象，以审慎的理性思维研究当前国内旅游业发展中出现的种种问题的成果。作者以“核心旅游观”(即纯粹旅游、核心旅游产品、狭义旅游业等概念和理论的提出)反思旅游业的过去和现在，剖析了我国表面繁荣的旅游业中存在的诸多问题和危机(如旅游资源的掠夺性开发，旅游资源价值补偿不足，生态环境恶化等)，一针见血，淋漓尽致。

（二）研究的平台广

本书大量参考国内外(尤其是国外) 的研究成果,这使得旅游学的研究得以在世界的平台上进行，而不拘泥于国内。在旅游定义这一复杂而困难的问题上，笔者提出了一个清晰的概念，即概念定义和技术定义。引用bucart and m edlick (1985) 所说, 概念定义旨在提供一个理论框架, 用以确定旅游的基本特点以及将它与其他类似的、有时是相关的, 但又是不同的活动区别开来。

技术定义主要解决实际中的统计问题，满足法律和行业管理的需要。技术定义的意义还在于它有助于实现国际旅游数据采集的标准化。

该书对旅游所作的概念性定义是“个人以前往异地寻求审美和愉悦为主要目的而度过的一种具有社会、休闲和消费属性的短暂经历”。这样就很好地满足了概念性定义的要求, 紧紧地把握住了旅游的本质——寻求审美和愉悦; 同时, 根据这个定义也能很好地将旅游与相似的概念(如旅行) 区分开来。另外, 在定义方面, 引述leiper 的“三种途径:

即经济法、技术和整体法”也是理解和把握旅游定义的一条重要线索。以上两种观点为旅游业的定义提供了范例的一部分。根据不同的方式，旅游研究者可以少绕圈子，少争论。

何乐而不为呢？

（三）运用方法形象

这本书的作者非常重视科学研究方法的应用。从研究方法看，目前的旅游学研究，或是以简单的方法阐述解释旅游研究中的理论问题，或是针对实际的应用问题进行通俗易懂的描述分析，还有一些研究则是借助较精深的数理分析和模式方法等手段。《基础旅游学》研究手段多样，方法新颖独到，如运用分析法和综合法，本书先用分析

的方法**旅游现象的本质规定性及其表现在不同层次上的特征，从内核的角度对旅游加以界定，深刻认识了旅游现象最本质的东西；在研究大众旅游的运动特征和外部效应时，我们采用了一种综合的方法。此外，图表法和相关的数理统计方法也被广泛应用。作者试图从文本描述、图像描述和数学公式等方面对复杂现象进行重构、解释和解释。

（四）结构清晰、观点创新

与国内其他同类基础旅游学科教材相比，《基础旅游学》的思考更清晰，概念更系统，分析更深刻，构架更趋科学合理。本书立足对旅游现象的客观性和特殊性进行系统的研究，并形成了系统化的知识一理论，作者在事实的基础上对现象做出系统解释，在解释原理的基础上将人们对各种现象所累积的知识进行分类和组合，这使旅游学成为一特定学科，与其他各门学科区别开来了。作者追求理论的创新性和严谨性，依靠理论本身的力量来完善自己的观点。

作者对书中的每一概念都进行了认真思考并力图准确解释，同时还纵览国内外同类学术成果，对照他人的学术观点，破立结合，说服力强。在这些概念体系的构架下，由表及里，从现象到本质，逐层深入，论述透彻精辟，处处闪现出观点的创新性和思路的连贯性、准确性。本书的另一个重大突破是提出了旅游体验、旅游流、旅游效应等学科专业概念，并运用多学科知识、理论充分论述了旅游活动的一般规律。

作者对旅游体验的论述注重从旅游基本规律和旅游者行为人手，有较强的科学性，对于创建旅游学的分支学科如旅游心理学、旅游美学、旅游者消费行为学等奠定了较好的学科基础，打破了目前这些分支学科一味抄袭、借鉴其他学科理论，生搬硬套的学科建设现状。旅游概念的提出，是本书的又一个创新，作者分析了旅游流形成的内外部动因，提出了旅游流运动规律的基本模型，并以实证方法分析了旅游流运动的空间布局和运动特征，说服力强；旅游影响问题历来是旅游学研究的重点，但《基础旅游学》提出“旅游效应” 之说则更加规范合理，作者站在理论高度审视旅游发展的经济、环境和社会文化效应，提出了相应的评价方法，并指出了旅游发展中的种种问题，因此现实性很强。

二 、不明之处

（一） 是否有前后不一致？

1. 在“广义旅游业的行业构成”部分, 作者说,旅游观赏娱乐业是旅游产业的核心部分, 提供追加利益的企业分为三类：有关旅游“准备”、“移动”和“逗留”的行业。

紧接着又说, 旅游观赏娱乐业实际上可归入最后一类, 即与旅游“逗留”有关的行业。这是不是就相当于说, 旅游观赏娱乐业是提供“追加利益”的？从而与前述有冲突呢？

2. 参考过一些旅游方面的研究文章，旅客与游客具有统属关系(这与世界旅游组织的观点一致) 。而在本书图表3- 1“游客、旅客与迁徙者之间的关系**”中, 游客与旅客的关系却是平行的。

这又应该如何理解？

3. 按照实际，就设施和自然生态来说, 合理容量的提法难以把握, 因此它们用于实际规划、管理时的容量标准, 宜仍取极限容量值。可是,“极限容量值”在“日常的旅游管理工作中”意味着超载, 在“理论上”意味着饱和; 而旅游地长期连续地饱和与超载, 其结果将是旅游资源被破坏, 旅游地域的生态系统遭到损伤。

这又如何解释呢?

(二) 旅游产品与旅游商品

从学术研究与国际接轨的角度, 钱炜建议中国学者统一使用“旅游产品”一词, 停止使用“旅游商品”一词, 除非指的是旅游者购买的工艺品、纪念品等。吴必虎指出, 在国内一个很短的时期, 有作者用“旅游商品”来描述旅游产品的概念, 但很快为行内人士所摒弃。不过, 考虑到学术界概念的统一以及管理者、从业者的理解, 应对旅游产品、旅游商品、旅游购物品加以区别, 因为这三个概念常被混淆。

旅游产品是一个复合概念，理论上是指旅游者一次旅游所获得的整体体验。有研究者认为，旅游产品典型的、传统的市场形象是旅游线路。一般来说，旅游产品可以从供求的角度来理解。

购物可能是旅游活动之一，但不是必不可少的。购物只是一种非基本的旅游需求，就像医疗服务和通讯服务一样。因此，将旅游商品纳入旅游产品范畴是不科学的。

旅游购物品是指旅游者在旅游活动中购买的对旅游者具有实用性、纪念性、礼品性的各种物质形态的商品, 它反映了旅游目的地国家或地区的文化传统, 能够使旅游者更好地了解旅游目的地, 并留下美好的回忆。旅游购物产品主要包括旅游工艺品、纪念品、文物古玩、金银玉器、土特产品、书画等。当然，旅游购物并不等同于旅游商品。

旅游商品包括旅游购物商品等内容。根据中国国家质量监督检验检疫总局2003 年2 月24日发布的《旅游资源分类、调查与评价》, 旅游商品包括地方旅游商品、菜品饮食、农林畜产品及制品、水产品及制品、中草药及制品、传统手工产品与工艺品及日用工业品。它们有一个共同点——跨地区的声誉。

这里并不代表任何学者的立场，只是本人觉得不明白，尽管看过这本书后还是不大明白。

三 、 最后，我要说的

读完这本书，我对旅游有了深刻的印象，不仅因为这本书的内容全面易懂，更因为它的科学性。原来，旅游不是一件说你去**玩了，开心否，或有什么收获的简单事，而是一门如此讲求**和研究的学问。相信在未来的日子里面，我不仅会更多地旅游，还会用心地去“旅游”。

旅游读后感(篇4)

2009-04-23 10:50:58 |分类：

默认分类 | 标签： |字号大中小订阅学习需要有个好的心境，在这种氛围下便于学习者很好的思考和领悟，这样才能把所学的东西变为己有。今天早餐后，在楼下看了会杨振之先生的《旅游原创策划》。

这本书以前复习考博的时侯拜读过，但那时是囫囵吞枣，没有就书中的知识去认真思索，所以这对以后的教学和工作帮助就不是很大了。因此，我们需要结合自己的一些认识来思考这本书的一些内容。当然，有些事情我可能是不对的，或者说是胡说八道，但因为不是为了写学术**，我并没有专门找相关文献来佐证。

国内旅游学术界将我国旅游规划分为资源导向阶段、市场导向阶段和形象导向阶段。不同的阶段有不同特征，这些阶段的划分充分反映出旅游市场的不断发展和成熟，也就需要我们的旅游规划人员更要注重旅游规划的理论和实践研究。

在导言中，杨先生谈到了旅游规划与规划的关系。他认为，计划是一种集体行为，当然，在这种集体行为中必然有一个主要的计划者；而一个人的策划只能是“出点子”或称之为“创意”，但这种创意是缺乏科学、严密的可行性论证，更多的是依赖个人的经历和感受，依赖个人知识和经验的总结。杨先生认为一个策划成功的关键是对市场的把握，归纳起来也就是要以当地的资源为依托，以市场为导向来策划，这样才会是一个成功的策划，会开拓一个市场的策划。

正如杨先生所说，策划指向的是市场的需求，旅游规划的真正价值恐怕是在于旅游策划，旅游策划是旅游规划的核心，这些观点都体现策划与规划二者之间的关系，即是规划是大于策划的，或是说策划是规划的一部分。只有经过策划过程的论证才知道规划区域是否有开发的必要性，当然由于委托方要做规划目的的不一致，有的是为了融资，有的是招商引资，有的是为了向上级部门要钱，不管资源价值如何，委托方都希望规划方给予一个好的评价，这确实给规划方出了个难题，那就是要尽力去挖掘出规划地的与众不同，也就是亮点，这反映在策划上那就是在某一区域项目的开发是有市场的（区域有大有小）。正常的规划实施从实地调查开始。如果项目是可行的（这是计划的结果），那么将进行具体的计划。

所以可以说，规划就是要根据市场需求立项，而规划就是要让项目长期被市场接受。策划可能根本没有考虑到旅游商品的开发、旅游环境的保护、基础设施的规划、服务设施的规划、环境保护等方面的内容，而这些是需要规划必须要考虑的，否则项目即使具有很大的吸引力，但是游客进不来、散不开、住不下，吃、住、行、游、购、娱等环节不通畅或是没有形成很好的产业集群，那么当地的旅游经济也不会得到很好的发展，这与我们规划的实质是相违背的，规划所追求的是经济、社会、环境的和谐统一。在我国特殊的国情条件下，旅游发展考虑的首先是经济因素，即使追求可持续发展，其对经济的需求还是摆在第一位的。

当然，专门针对市场的旅游策划，其目的就是进行市场的营销，是去开拓市场，把景点、景区推向市场，提高景点、景区的知名度，让市场知晓并且接受。

在绪论中，杨先生提到后旅游策划的概念，此种提法是处于旅游策划有可能出现的过分注重科学理性方法的矫正，是对旅游策划理论的一种延伸或是说补充。市场机会很可能是稍纵即逝，在时间上是不能耽搁的，很多时侯都是先入为主者才在市场上有竞争优势，香格里拉的案例就说明这个问题。“后旅游策划的理念”需要把握这么几个方面：

一是后旅游资源评价；二是后旅游市场研究；三是后乡土建筑；四是后传统建筑；五是后景观设计。后旅游资源评价是种感受性的评价，资源的定性和定量评价都只是基于专家的一厢情愿，当然，并不否定有的是对的；尤其是定量分析，在很多情况下，只是少数专家做的数字游戏，而游戏背后往往能反映出客户的意思。后市场研究认为对旅游市场的调查和分析的准确性是值得商榷的，旅游者出游很多时侯都是一种感觉，而非理性行为，这也是旅游地理所研究的旅游者出游往往受感知环境的影响。

旅游读后感(篇5)

红色旅游景点观后感

星星之火，可以燎原。党的历史学了一遍又一遍，都是从书本的文字中了解感悟，时间、地点、人物、事件，我们要在脑海中努力记背下来。然而，当我来到上海时，我有机会参观历史遗迹，怀着虔诚和崇敬的心情默默地阅读每一片土地

1921 年 7 月 23 日，毛泽东等 13 位一大代表和共产国际代表就在这幢石库门房子里召开了中国共产党第一次代表大会，在一大会址中，保存了很多当时遗留的杂志和书刊，透过玻璃仔细阅读当时的文字，能感受到一种精神上的冲击，在当时的国内形势下，这些有着共同理想的青年走到了一起，为革命事业做出了他们的努力，为美好的共产主义奋斗终身。当年一大在这里秘密的召开，而今时间逆转不回当时的场景，但我们可以想像当时的场面，因为每个人都是冒着生命危险来参加的，见证了中国共产党第一次全国代表大会的召开是具有重要历史意义的。

党从无到有，历经艰难曲折无数，把一个个纲领宣言变成现实，怎不让人骄傲信服！时光不再，英雄虽逝，他们的精神长存，犹如黑夜的明灯盏盏，照亮着党前进的道路，照亮了民族崛起的前程。

参观徐汇区宋庆龄故居，我想看看她母亲宋庆龄的生活环境，以及她生前工作和生活的地方。小洋楼很漂亮。看到她老人的雕像，她很亲切。想起小时候学的一篇文章，宋奶奶分蛋糕，想象自己一定是个很亲近的人。

在文物馆里，由宋庆龄的许多文物，如**、书信、宋庆龄大学毕业证书、藏书、生活工作用品、国事活动礼品等，宋庆龄受难后保存的宋庆龄亲属物品和孙中山印章。这些都成了宝贵的遗物。看到壁炉上方挂着宋庆龄和孙中山在日本结婚后的**，我记得她违背了父亲的命令，嫁给了孙文，但他们不可动摇的爱情誓言令人钦佩。

宋庆龄出生在上海。九岁时，她进入上海，到中国和西方学习。1907年，她去美国学习。正是因为她的教育背景，她未党和人民的未来贡献奠定了基础。大学毕业后，她来到日本，跟随孙中山走向革命。

她的故事值得记住。我希望我能鼓励自己，努力学习。

时间有限，游客们很匆忙。我看过宋庆龄的故居，也很期待看到我们伟大的父亲孙中山的故居。

孙中山爱国、爱民、敢为天下先的精神，影响着中国人民的灵魂。让我想要了解他更多的故事。

1894 年时的孙中山，年龄不过 28 岁，在日学医回国。 1905 年在东京创办了中国同盟会，并系统地提出了著名的“三民主义”思想。从1895年到1911年，他策划了许多反清武装起义，尽管他遭受了挫折，决心坚定。

1911 年 10 月 10 日的武昌起义，得到了各省响应，导致清朝**统治的覆灭，是为著名的“辛亥革命”。1912年元旦，孙中山作为中国共产党的临时大十字军在南京就任，建立了中国历史上第一个共和国。1914年6月，孙中山在东京组织中国革命党，希望恢复和发扬同盟精神。

他于1915年5月初返回中国，继续为捍卫共和制度而战。1919年的五四运动给了孙中山很大的鼓舞。他高度评价并支持这一运动。1919年8月，孙中山委派胡汉民、朱执信、廖仲恺等人在上海创办《建设》杂志，大力宣传民主革命理论。

10月，宣布中国革命党改组为中国国民党。1924年1月，国民党第一次全国代表大会在广州召开。通过党的纲领和党章，重新诠释了三民主义。同时，黄埔军校成立，培养革命武装干部。1925年3月12日，因患肝癌在北京逝世。

当我走出纪念堂时，我看到了孙中山先生的铜像，这位伟人的卓越成就使每一个看到它的人都肃然起敬。这也提醒我，每个人活着的时候都应该有自己的梦想，因为他们不能只过平庸的生活，他们需要努力实现自己的梦想。孙中山先生已经去世了，但是他将永远活在人们的心中，愿意崇拜他！

参观这些历史留下的痕迹，我们心中留下了无限的革命精神。他们把骄傲留给后代去学习，把美好的生活留给我们去享受。在祖国这片土地上，要积极开拓创新，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，无私奉献。

外出旅游之前要准备什么东西呢？很多没有出过远门的人一定有所疑问，恨不得将所有家当都给带上，实际上是完全没有必要的。现在，根据个人旅行经验，总结出最新版本的旅行必备用品清单。

一、旅行箱或双肩背包（加上一个轻便小包）

根据出门的距离，它可以分为：大的衣箱、带锁的衣箱和轻便的旅行背包。如果是打算几个月在路上，那就准备双肩包吧。最好是有背负系统的专业包。

除了所有行李的背包或手提箱外，还要准备一个小袋子，放文件和手机等小物品。一旦你到了一个地方，你必须先放下行李出去玩。那个小包很有必要。

二、证件和银行卡

1.身份证、护照(外籍人士) ：现今飞机、火车以及酒店实行身份证实名制登记，所以身份证是您无论旅行**的必备物品之一。

2。学生证、老年人证等优惠证件：是享受景区优惠门票的必要有效证件。

三。现金和银行卡：旅行时不需要花钱，所以你必须带上银行卡。

三、手机、相机及充电器、读卡器、充电宝

手机绝对是必带品，不解释。相机则是记录旅途的利器，肯定要带。可别忘了充电器和读卡器啊。

现在我们有了一个电力银行，我们需要买一个随身携带，以防路上手机没电。（就算没带也无所谓，当地可以购买，万一去的是偏僻的地方，就得带全了）

四、衣物和鞋

看所去地方的天气以及所待时间来定，夏天带的衣物就比较方面，几件t恤和裤子即可。内衣裤和袜子可以多备几套。冬天的话就需要带上厚衣服了。牛仔裤很适合旅途，耐脏。

一双比较好走路的鞋很重要，经过个人多次实践，鞋子很影响旅途的幸福感。

五、卫生用品

1.毛巾、洗漱用品；2.卫生纸、面巾纸、湿巾纸；3.

护肤品、化妆品、梳子；4.润唇膏；5.防晒霜；6.

男性剃须刀/女性卫生用品；7.洗涤用品（蓝月亮洗衣液旅行装，小瓶装80g，专为旅途洗衣设计，可以带上飞机）卫生用品是很有必要带的，虽然有些东西当地也有卖，但是随身带自己常用的比较好。

六、常用药品

常用药品：感冒药、晕车药、创可贴。高原反应药品：去高原地区要带防高原反应的药品如红景天，以及自身疾病常用药。

七、打发时间的物品

手机肯定是必带的，在车上打发时间的电子产品有平板电脑，***，电子书。其余产品有扑克，纸质书。

八、睡袋和帐篷（仅限想露营的朋友）

睡袋、防潮垫、帐篷是露营爱好者的必带品。长途旅行带上这三件很有必要。

以上是个人根据经验总结出的最新版出门旅游必备用品清单，东西是越少越好，太重的行李是很破坏旅途的。多带点money就够了，什么都可以买到。

爱我中华手抄报

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。

在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利

益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是

保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的

内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，

但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社

会主义制度下，实行人民民主**，国家属于人民，人民是

国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，

捍卫自己的根本利益。

旅游读后感(篇6)

会展旅游读后感

最近我读了一本关于会展旅游的书籍，书中详细介绍了会展旅游的发展历程、特点和未来趋势。通过阅读，我对会展旅游有了更深刻的理解，并对其发展前景充满了期待。

会展旅游是指以参观、参与会展活动为主要目的的旅游方式。会展旅游在国内外旅游市场上已经取得了巨大的成功，并成为了旅游业的新亮点。这本书首先介绍了会展旅游的发展历程，从古代纪念品展览到现代国际展览会，会展旅游经历了漫长的发展过程。在这个过程中，会展旅游逐渐成为了国际交流与合作的重要平台，并对当地经济的发展起到了积极的推动作用。

在介绍了会展旅游的发展历程之后，书中详细分析了会展旅游的特点。首先，会展旅游融合了旅游和商业两大领域，可以为当地经济带来可观的经济效益。其次，会展活动的组织和举办需要大量的人力物力，可以创造就业机会和提升当地居民的收入水平。再者，会展旅游可以促进当地文化的传承与传播，增加当地旅游资源的知名度。最后，会展旅游可以加强国际间的交流与合作，拉近了不同国家和地区的关系。

书中还详细讨论了会展旅游的未来趋势。随着全球化和信息技术的快速发展，会展旅游的前景非常广阔。一方面，随着人们对文化和知识的需求不断增长，会展旅游将会变得越来越受欢迎。另一方面，数字化技术的应用将大大改变会展旅游的方式和体验，例如虚拟现实技术可以为参观者提供更加逼真的展览体验。此外，可持续发展和环保意识的增强也将成为会展旅游发展的重要方向。

通过阅读这本书，我意识到会展旅游是一个蓬勃发展的行业，对于促进当地经济的发展和增加就业机会具有重要作用。同时，会展旅游也是一个非常具有潜力的旅游市场，有着广阔的发展前景。作为一个旅游爱好者，我对会展旅游的未来发展充满了期待。我相信，在不久的将来，会展旅游将更加多样化和智能化，给人们带来更加丰富和愉快的旅游体验。

通过阅读这本书，不仅让我对会展旅游有了更深刻的认识，还激发了我对旅游行业的热情。我决定将来加入旅游行业，为会展旅游的发展贡献自己的力量。我相信，通过不断努力和学习，我能够在这个充满机遇和挑战的行业中取得成功。同时，我也希望能够通过自己的努力，为会展旅游的可持续发展做出一些贡献，为人们提供更加丰富和优质的旅游体验。

总之，通过读这本关于会展旅游的书籍，我对会展旅游有了更深入的了解。这本书详细介绍了会展旅游的发展历程、特点和未来趋势，并让我对会展旅游的发展前景充满了期待。我相信，会展旅游将会成为旅游业的新亮点，为经济发展和文化交流带来更多机会和成果。通过努力和学习，我希望能够成为会展旅游领域的一名专业人士，为这个行业的发展贡献自己的力量。

旅游读后感(篇7)

铁山乡马路小学五年级揭郑琴

《去窗子里旅游》，第一眼看到这个标题时，我疑惑了。去窗子里可以旅游吗？窗户不是一块玻璃。它被怪物迷住了吗？带着这些想法，我快速的读完了这篇文章。

文中讲的是周大齐小朋友家搬进了新房，新家十分美丽，就好像走进了仙境。周大齐走到亮蓝色的落地窗前，四处张望，终于回到落地窗前。突然，周大齐面前的落地窗不见了。天哪，我来到了著名的黄山石。我看到了奇怪的石头，欢迎松树，云雾，溪流它睁开了眼睛。

后来，他和李小果去了世界上最大的金字塔，胡夫金字塔。难道说从窗子里真的能去旅游吗，这是多么的神奇啊？不，当然不是。原来，只要是你想去的景点，就好像置身其中！

小朋友们你们有过这样的经历吗？ 我也想向周大齐那样去旅游。于是，我走到窗前，坐下，透过窗户向外看，向东看，向西看，什么都没有，只有一些杂草、田地和树木，什么好看？

没有看到想象中的事物，我不免有些失落，便趴在了窗台上。

突然，我听到一声巨响，向窗外望去。原来，是一个小孩子在玩耍时不小心摔倒了，我的伯母急忙跑故去，小心翼翼地把他扶了起来，关切地问：“你摔到哪了，痛不痛啊。

”然后就把他送到卫生所擦药了。远处的田地里，有一些农民在除草，突然有一位年迈的老爷爷被被玻璃划伤了脚，就在这时，旁边地里的一个年轻人走了过来，问了几句，具体说的什么，我也听不清。只是看到他立马就背着老伯伯走了。

可能是送他回家吧。

他们走后，我在想，虽然今天没有看到周大齐那样的美景，但我周围的风景真是太迷人了！小朋友们，有时间的话，你也多看看吧！

指导老师：翁小娟）

旅游读后感(篇8)

社会学概论读后感

（1） 重新审视美国人的价值观。取其精华，去其糟粕。我不赞同强烈的个人主义，我欣赏美国的“实际”，用“工具性能动主义”来理解。所谓“能动主义”，是指美国人倾向于对周围环境进行控制，而不是佛教徒那样被动的生活方式。所谓“工具性”，即美国社会并不追求一种高层次的或者说是“最终的”目标或价值观，相反，它追求一种非常普遍的“改善”或“进步”。一个理想的社会应当是每个成员都能为了共同的利益而努力工作的社会。

这样给了自己的一个深刻的反思，自己的目标是不是定得太远太高，不现实？确实是的，有时候自己认为所谓的高瞻远瞩的目标其实只不过是好高骛远，不踏实的目标。在很多时候，在追赶比自己优秀的同学时，心里很容易产生一种浮躁的心理，不够平稳。在进步、改善这方面，我确实需要向美国人学习学习，力求每一天都有一点点进步，每一天都能改善一点点自己的不足之处。不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

（2） 角色期待与角色表现。人在成长的过程中，会出现不同的阶段，每个阶段都被赋予了社会对它的角色期待。每个角色期待背后都有相应的角色表现。在今年端午节，我和一个好朋友，还有他的表叔一起吃饭。他表叔作为一个出来社会工作多年的前辈，指导我们大学生的规划以及为人处事的道理。他表叔跟我同学说的一句话令我颇为震惊，“你作为你家的长子，你要想下你身上肩负的是什么责任”。这句话至今萦绕耳边，时常警醒着我。有些东西随着成长，其佯装的外表该脱下就脱下。我承认，以前有太多太多的东西，没有改变，确实做得不好，我并不是电影中的周星驰，不能胡乱地做出匪而所思的动作，因为别人会因我的角色表现而判断我是一个疯子，这里也不是电影世界。这是生活，我应该现实点，做出符合我角色期待的角色表现。在家、在学校都应该思考一下自己所处的位置，该拿出什么样的角色表现。我相信我会慢慢改变。

（3） 社会地位和结构的流动。我觉得觉得现在社会上存在这样一种风气：社会地位与金钱直接挂钩。人，生下来就不平等。在广东，很多资源，掌握在我们这一代的前一辈上，因改革开放很好掌握了赚钱的资源。试问，广东很多龙头企业董事长哪几个拥有高学历，很多都是高中学历，靠的就是一步步实践和一股勇气赚了属于自己的财富。一个家族企业，很好掌握各种资源：人脉资源（客户）、货源、管理经验和管理人才等。企业家们也有足够的财力使自己的后辈得到较高的教育水平，只要其后辈不是智力问题，喜欢学习，喜欢实践，身边有优秀的人才，接管前辈的生意也不是一件很难的事情。至于“富不过三代”这句话，我怀疑了。早一段时间，进了一个工厂，和工人阶级一起工作。稍稍调查了他们的年龄和工资，有几个和我年纪差不多，有几个30几岁。工资根据你以往的工作经历商议决定，其中有个前辈，35岁，他有3个孩子，每月拿的薪水是1500，包吃住。3个孩子，先撇开教育投资不说，生活费也成问题。在工厂里和工人同吃同住，这种感觉是在写字楼里体验不到的。感到生活上的巨大差距，生活来之不易，更应好好珍惜。处在社会底层的人，他们的孩子们得不到好的教育资源，向上结构流动的机会越来越来小，创造财富的机会越来越小。或许，只有教育才能改变他们的现状，教育是一条向上流动的很好的途径。但成功的只有一小部分人而已。为此，我更加坚定了知识的作用。要向上流动，先提高自己的教育水平。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随

社会学是研究人类社会各方面的发展与在发展中或发展后的问题，而试图以研究的结果来找到解决的方法。但事与愿违，社会学常常能找出问题却找不到解决根本问题的方法。有时看似解决了，却只是短暂的`表面上的治标不治本。因为社会学到底还是以人为本，是从人的角度去了解世界上的问题。我们有信仰的人都知道，无论是什么样的社会问题其实都是人的问题。而人的问题根本就是在于人是有罪的人，且人是没有办法靠自己解决罪的。所以，我认为社会学只能发现问题、提出问题，却不能找出问题的本质原因更不能从根本上解决问题。可以说社会学是发现提出问题，而神学才能找出问题的本质原因也能从根本上解决问题。

作为社会学专业入门基础课教材，《社会学概论》秉承社会学研究人与社会关系的主旨，介绍了社会学的基本概念、基本理论、基本方法，突出社会学本土化研究的特色。在篇章结构上，《社会学概论》以理论发展与方法为绪论，以社会互动、社会结构与社会不平等、社会制度、社会变迁与发展为逻辑主线，通过五编十九章的内容，展示了社会学学科研究需要遵循的理论原则、社会学研究的方法和技术、社会学逻辑发展中的不同观点，以及社会学研究在中国改革开放中的发展。

旅游读后感(篇9)

0 引言

教育部修订的本科专业目录中，旅游管理专业上升为一级学科，终于实现了与工商管理专业的平级，这是对旅游管理专业近年来办学成就的肯定，也是对旅游管理专业学科地位的确认，而与这一利好消息不相匹配的是目前我国旅游教育教学体系的无序与教学方法的乏力。

旅游学概论作为旅游管理专业的基础课，具有综合性、基础性特征[1]，在培养方案中具有显著地位。

该课程不仅要让学生了解旅游学科的发展情况，构建旅游专业知识体系框架，更要培养学生对旅游专业的兴趣，使其树立明确、科学的专业学习目标，为后续学好其他专业课程打下良好基础[2]。

但目前旅游学概论教学存在课程教材建设混乱[3]、教学内容的内在一致性不足[4]、教学模式的教师中心性[5]及教学方法偏重理论讲授而实践性不够[6]等问题。

为了解决以上问题，学者给出了各种解决策略，如构建教材内容体系的合理框架[1，3，7]，转变教学理念，将教师中心型转变为教师为主导、学生为中心的互动教学模式[4，5]，增加专题式教学、案例式教学、现场教学等教学方法[8]。

但这些都是对教学各方面进行的理论性研究，而对教学实践活动进行更为细致的且可操作性的研究则较少。

本文试从项目管理的角度探索旅游学概论的教学实践活动。

从这一视角切入主要是基于以下几个原因：(1)旅游学概论教学内容涉及知识面较广，用项目管理的方法进行教学内容的组织能够将课程内容各组分之间的内部逻辑关系理顺，同时还能表示出与后续学科的逻辑关系;

(2)旅游学概论是一门理论与实践相结合的课程，采用项目管理的方式进行管理便于学生主动参与教学活动的开展，且项目管理的方式可以有效地表示实践性教学的插入节点，便于对教学过程进行控制;

(3)用项目管理法可以对教学过程中教学时间与教学内容的匹配程度进行精确的描述，便于学生了解教学进程，消除教与学之间的信息不对称，也便于学生对教学过程的督促与反馈。

1 基于项目管理的旅游学概论教学体系构建

项目管理是一次性、多任务的工作，具有明确规定的开始和结束日期、特定的工作范围、预算和要达到的特定性能水平。

每一个项目的生命周期都包括四个阶段：项目规划、项目计划、项目实施、项目完成。

每个阶段都以一个或一个以上工作成果的完成为标志，即“里程碑”[9]。

在此基础上依据旅游学概论课程的性质及实际情况设计旅游学概论教学项目管理体系，如图1所示。

1.1 项目内容分解

在项目管理过程中首先对项目范围进行确认，并采用工作任务分解(Work Breakdown Structure)的方法对项目内容进行分解。

WBS是将需要完成的项目按照其内在工作性质或内在结构划分为相对独立、内容单一和易于管理的工作单元，从而有助于找出项目工作范围内所有的任务。[wWw.yJs21.COM]

由于目前旅游学概论教材版本较多，且没有公认的权威性版本供教学使用，本文参照目前诸多的教材及学者对教材的研究[3，10-12]将本课程的教学分为几个专题进行，即子项目，从而构建出较为独立的教学板块，如表1所示。

项目内容主要为旅游学概论的教学情况，本课程教学依据已有的研究成果、教材建设成果及实践教学成果分解为一级子项目3个，分别为旅游学概论的基础内容、旅游活动的主要组成部分及旅游研究的外部性问题，3个一级子项目下设10个二级子项目。

教学模式采用理论教学与实践性教学相结合的方式，项目用时16周，每周3课时，共48课时，项目采用分组完成的方式，组员由班级学生构成。

理论内容上，基础内容的教学模块中除常规的导论、旅游的产生和发展、基本概念和范畴之外增加了“身边的旅游”这一子模块，目的是拉近学生和所学内容的关系，从日常生活中去发现所学内容的影子，帮助学生树立正确的服务性行业视角。

对旅游者、旅游资源、旅游业等二级子项目的.理论教学也由最初的教师主导型转变为师生互动式，即主讲教师负责基本理论的引入与基本概念的澄清，学生项目组负责内容的进一步深化。

理论内容还包括旅游组织、旅游影响等方面，也实行师生互动式教学。

而在实践内容的分解上，主要采用依据项目进度在不同节点插入学生实践活动的方式，同时还增加了聘请校外的业内人士为学生做行业动态报告或讲座等方式。

1.2 项目方案设计

教学内容的设计主要为WBS表所做的分解内容，包括课程基本理论的讲授、学生实践内容及行业最新动态的研究三个部分，三个部分不是承上启下的逻辑关系，而是依板块展开，交叉进行。

教学模式的设计主要表现为项目内容的设计与教学模式的选择达到了统一，除基础内容之外，每一个二级子项目都有教师讲授与学生实践两个组分构成，教师讲授主要为学生传达本项目运作所需的基础知识与理论。

实践部分则是项目组成员依据自己的兴趣关注点，在课程开设之初自组项目小组，从已有的子项目中自主选择展开研究。

研究题目自定，研究方式自定，研究结果以研究报告和PPT汇报的方式在课上呈现出来。

以常州工学院级旅游管理Y班的教学为例，30位同学组成了5个项目小组，分别作了常州市旅行社发展调研报告、常州市创意旅游产业发展调研报告、常州市周末短途游调研报告及旅游花博会对常州下属花卉种植基地经济影响的调研报告，另外还有一个项目组同学对旅游业未来的发展做出各种预测，罗列几种可能性，组织全班同学在课上进行讨论。

调研报告只是项目组可见的有形成果，除此之外，项目小组还需对项目执行过程中的成员分配问题、时间计划、费用、调研方式及调研报告的具体内容等以PPT讲授的方式在课堂进行展示，并接受其它同学的提问与质疑。

对于教学效果的反馈则由两个部分组成：一是学校统一组织的学生评教活动，对任课教师教学中的各个方面进行细致的打分;二是各项目组同学做出的成果及PPT汇报，会有除本项目组之外的其他项目组成员为其打分，所得分数与任课教师的分数加权获得最终结果(见表2)。

另外涉及到旅行社实习等一些实践环节无法在本学期完成，则其反馈由实习单位给出，不计入本次课成绩。

表2 学生成绩计算

评教 人员 时间 费用 调研 调研 PPT 成

成员 分配 计划 运用 过程 报告 展示 绩

(10%)(10%)(10%)(20%)(20%)(30%)

教师评教

学生

评教()

……

总评成绩()

2 项目实施

项目实施管理主要包括项目组成员管理及课程实施进度管理两个部分，而进度管理又由时间进度管理与内容进度管理组成，做好这两方面的工作，能够对项目的实施过程进行有效的控制。

2.1 成员管理

课程教学作为项目来进行管理与一般的管理不同，存在着特殊性，由于学生未受过专业的项目管理训练，在自组项目小组做项目时表现出一定的茫然，需要老师在课余时间对其存在的疑惑进行跟进，具体做法可采用网络跟踪教学的模式，构建项目论坛以随时解决学生在项目进展过程中所产生的疑惑。

具体管理上由项目小组成员自选组长，自主分配任务，主讲教师只负责解答成员的疑惑及组织成员选择项目。

2.2 课程进度管理

课程进度时间管理主要采用项目进度计划表的方式，本文采用Microsoft Project软件对项目时间进度进行整体管理，表3为经过整理的项目时间计划表。

在课程教学之初将项目进度计划传达给项目组成员，并作为项目成果评估的考核依据之一，从而保证项目的正常进行。

表3中所示基础内容的教学共9个课时，其中6课时为教师对基本概念及理论的讲授，3课时为教师组织学生进行的讨论;旅游活动的主要组成部分共由21个课时组成，其中9课时为教师的讲授部分，6课时为学生用PPT等方式对其项目小组所研究的成果进行汇报及组织全班同学讨论，有3课时为酒店见习，3课时为请行业内人士做专题讲座，学生的实践部分则依据进度表课后进行展开，其实践考核的标准为实践报告的撰写及课堂汇报;旅游外部性问题由18个课时组成，其中9课时为教师对相关概念及理论进行讲解，3课时为请业内人士做报告，6课时为由学生项目组成员组织的相关板块内容的讨论。

在项目进度的内容安排上主要表现出以下几个特征：(1)学生调研不占用上课时间，采用课下自主完成的形式，表现出课上内容学习与课下实地调研相结合的特点;(2)学生调研结果或研究结果的展示并不是与同一板块的理论内容依次进行，而是在调研结果结束之后再进行，从而给学生充分的时间完成研究内容;(3)内容的完成设立关键里程碑，在本门课中表现为各项目组研究报告的上交，且关键里程碑有一个具体明确的时间点。

3 结束语

项目教学法在旅游学概论教学中的实施，能使学生更好的掌握知识的脉络，同时在教学实践中加深对所学理论内容的理解与运用，是对于综合性课程教学的一种有益尝试，也是对现有教学方法的有益补充。

这种方法的运用无论是对教学过程的控制上还是对教学内容的掌控上都有一定的优势，但其在其他学科的运用中，还需要在对复杂教学内容进行的合理划分、教学模式做出的适当选择、教学时间的合理分配等方面进行不断的探索与修正。

参考文献

[1]盛蕾.关于《旅游学概论》课程建设的几点看法[J].商场现代化，，(2)：182-183.

[2]黄萍.实用性教学思想与教学实践的创新研究——《旅游学概论》课程的教学启示[J].统计教育，，(4)：116-119.

[3]陶卫宁.旅游学概论教材体系建设的现状及其合理架构的建立[J].旅游学刊，，(10)：98-104.

[4]孟秋莉.提高“旅游学概论”教学有效性的思考[J].长春理工大学学报，2011，(5)：170-172.

[5]张胜男.旅游管理专业本科教学方法改革之思考[J].首都师范大学学报，2011，(2)：144-147.

[6]雷可为，刘晓莉.PBGS教学模式在旅游管理专业教学中的探索与应用——以《旅游学概论》为例[J].科技信息，2010，(10)：524-543.

[7]张凌云.我国旅游学研究现状与学科体系建构研究[J].旅游科学，，(2)：13-25.

[8]李会琴，杨湖浩，周玲，等.旅游管理专业课程实践教学体系的构建[J].旅游研究，，(12)：80-83.

[9]徐龙海，刘殿红.项目管理在涉农高职院校优质公选修课建设中的应用[J].中国成人教育，2012，(1)：122-124.

[10]张晓慧.旅游学概论教学内容的合理构架[J].桂林旅游高等专科学校学报，，(旅游学刊建设与旅游教育增刊)：35-38.

[11]谢彦君.基础旅游学[M].北京：中国旅游出版社，.

[12]李天元.旅游学概论[M].天津：南开大学出版社，2009.

旅游读后感(篇10)

郑可

我们生活在一个充满诗意的国度里，诗经、唐诗、宋词伴随着我们成长。可是在高度物质化的今天，诗词逐渐式微，游离在边缘的边缘。尽管诗歌已是一脸清苦，仍有一些人在默默地坚守着自己的精神家园，固执地行走在诗歌的田间地头，在枣庄就有这样一帮人，他们用诗词歌颂家乡、歌颂人民，抒发自己的感情。 　　 　　我案头的这本散发着墨香的《枣庄咏》就是他们的作品，里面的内容算不上经典，但是充满了真挚的感情，他们把对家乡的热爱揉进诗词里，于是枣庄的山山水水都呈现了鲜活的生命。 　　 　　打开这本书，一股清香飘来，我嗅着淡淡书香，品读着这些诗，品读着这些人。 　　 　　邦亭是有影响力的掌门人，着名诗人蒋红岩对他极为推崇，称之为“诗坛曹子建、当代王子安”。 《管窥邦亭》一文说他是“小小的光亮，可以指引前进的方向”，“栏边袅袅香随客，几度凌波睡眼开”，这样的诗句和他的人一样充满灵性。 　　 　　读孙启民老师的诗，你知道什么是钟情山水，能从“长啸狂歌五谱调，欲行且行神态闲”感受到爬山涉水的快乐，你能感觉到绵延不断的山脉在心灵深处延伸着，那种热爱家乡的感情也在心里延伸着。 　　 　　孙茂双老师的诗句是一片片苯巴比妥 ， 当你心烦意乱时，读读他的诗，你会很快地回归安静。“知时老鹊栖高树，诵读钟声月一勾”给你呈现了多么美好纯净的画面。茂双老师对待诗词像个小学生那么认真，他的衣服兜里，总是装着纸条，每每想到好句子都会立刻记下来，夫人在跟前总说他：“看看看，又犯神经了！”。 　　 　　“远树风来筛片月， 幽泉波静映重峰。”是田素东的诗句，清幽而淡雅，读后总能感觉到远离尘嚣回归自然的真意，细品还能领悟其中的禅理。 　　 　　王世祥老师的诗和他的书法一样，象淬火的铁，经过了生活的千锤百炼，结实而有份量。面对虔诚对待诗词的他，你感觉只有虔诚地阅读才对得起他。家乡的山水给了他灵感，于是"万壑惊石响，千峰怵目吟。"这样的诗句脱口而出。 　　 　　侯铭倒像那耳喀索斯，俊美而又自负，几杯烈酒下肚，“腾龙岂游浅滩？猛虎怎奔平阳？”连连问：“李白是谁？！” 　　 　　“野小不循园径走，篱笆踢倒撵蜻蜓。”，这样的诗句和他的作者一样生动而有灵气。绍伟，无论对他的人还是他的诗，我都觉得有一种天然的亲近感。待人宽厚的他，镜片后面有时候会有一些狡黠的目光，难怪他的诗句厚重而有灵气，思想的深度和纯度并存。 　　 　　水泥和诗词格格不入，春文的沙灰冰冷，而他的诗歌火热。他在塔吊上下，他在梦想里行走，他散发的热量温暖每一个角落。 　　 　　“饮酒心难醉，风多路不平。三千无损益，何处隐归鸿？”，文堂兄的诗多发自内心，他鄙视伪善，这正好扞卫诗词的尊严。 　　 　　何休曰：“饥者歌其食，劳者歌其事”，赵小走的文字有一股泥土的清香，因为他不但能从土地里刨出花生还能刨出好诗。“小园颓草上新青，村老飞眉报雨情。”()把老农喜雨的心情表达的淋漓尽致。 　　 　　“好梦展羽翼，苍穹任穿梭。”梁秀英的想象力，虽说不像克里斯蒂那样离谱，克里斯蒂写作文，明明写的秋天，写着写着跑出了一只猪来，于是全力描写那只猪把秋天忘了。可她的思绪总能插上翅膀，她善于扑捉瞬间的情绪，展开丰富的想象。 　　 　　庆礼的诗词质地好像是百分之百的 cotton，经过生活的漂洗，朴素低调而有生活的味道。“归家和面磕鸡子，取火燃薪拌小葱。”，我都能闻到鲜葱的清香。 　　 　　“石桥一抹横幽巷，素手相执古渡前”，青年篆刻家郑伟的诗句和他的篆刻风格一脉相承，古朴而典雅。 　　 　　“唯有虚怀容众壑，奔流浩荡起云帆”，邵明玲的句子没有女性之柔美，倒有男人的豪放。 　　 　　接着读，你还会看到容晓湄一袭素衣，吟诵着“几许芬芳春谢却，素笺留取玲珑萼”从唐宋穿越而来。读她的诗词如品一杯清酒，抿一口有淡淡的香气，再品，你就能品出纯美的记忆。“攒了小棒许多支，凝神挑落眉梢喜。”，你不由地想起小时候挑冰糕棍的快乐。 　　 　　还有位“大人物”不能不说，教授在中国人的眼里比省长地位都高，孙中才教授熟读兵法又善用兵法，他用欲擒故纵之计，连哄带骗地让王老师费好大的功夫抄写了《幽梦影》。沈德潜曾说：“第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。"教授两者兼备，当然会有好诗。他写诗，大能扛鼎，小能穿针。“更爱泉潭山色映，一声长啸欲不归”读起来豪气顿生。 　　 　　还有好多名家的加盟，使这本书更有份量，我对这些能从平凡的生活中体味人生，并安静地用文字来呈现的诗人，有满满的敬意，我不懂诗词，不敢多说，只是因为熟悉上面这些人，才敢以诗词的名义，拉拉家常。 　　 　　还是感谢诗词吧，因为诗词，我们才有这样积极向上的生活！

旅游读后感(篇11)

巍巍宝塔山，清清延河水，神秘的窑洞，高亢的信天游——延安，我心中久仰的圣地。一直渴望有一日能亲临延安去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。近日，领导组织了延安红色之旅去参观学习，我有幸参加了这次活动。在革命圣地延安的，我一直难以抑制内心的激动。枣园、宝塔山、延河，那一串串熟知的地名，如今在我的眼中变得越发清晰而真切。脚踏着结实的黄土，行走在党的老一辈革命家们曾经居住过的窑洞前，闻着细雨轻风送来的高原泥土的气息，听着讲解员仿佛身临其境的讲述，延安红色旅游的心得体会：特别是观看了《保卫延安》的电影之后，我对“延安精神”油然而生一种敬意与向往，感受到她是那么亲近而自然。

翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价也不会过分。延安，是中国共产党人精神的故园，是催生新中国的革命圣地。延安时期是中国共产党历史上最辉煌的时期之一。八年抗战，无数有志的热血青年，毁家纾难，奔赴延安，投身民族解放的洪流;延安时期，经过斗争的严峻考验，通过中央党校、抗日军政大学及各级分校的培训，我党锻炼培养出一大批懂得治党、治国、治军的具有丰富斗争经验的领导骨干;八年抗战中，中国共产党领导下的人民军队，浴血奋战，由小到大，由弱到强，为中华民族的独立和解放，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，为夺取新民主主义革命胜利奠定了基础。尤其值得大书特书的是延安时期，中国共产党总结了百年以来特别是党成立以来的经验和教训，坚持了马列主义理论与中国革命具体实践相结合的原则，从中国的特点出发，提出了关于新民主主义革命的理论，关于人民军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治工作和文化工作以及关于党的建设等科学理论，使毛泽东思想得到系统的、多方面的展开，从而达到成熟，成为我们党的指导思想，从根本上保证了中国革命的正确方向。

延安精神闪烁着时代的光芒。就是在里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了全国的抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安，作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。延安之行，使我们受到了一次最生动的党性教育。

延安精神没有过时，它在现时代仍然有着伟大的现实意义。在这个时代里，我们通过改革开放，在党的正确领导下，取得了举世瞩目的巨大成就，但同时也暴露出了很多社会问题。当今年代，无论是打开电视、报纸，还是网页，扑面而来的一面是党内领导由于贪污，腐败纷纷落马的报道，一面是国家大力进行的反腐倡廉的建设。

江泽民同志在党的“十六大”报告中明确提出要进一步加强包括外企在内的非公有制企业党的基层建设。外企公司中的党组织，在开展工作中，有其特殊性和其它国有企事业单位所不同的困难，这是时代赋予我们的新的使命。党在发展历史中，遇到过很多新的问题，我们的领导人运用马克思列宁主义的基本原理，和中国的实际相结合，去分析问题，解决问题。我们可以从党的光荣历史传统中汲取营养，用到外企党建工作中去。作为外企公司中的一名技术人员，我们更应该加强党员的组织观念教育，坚定信念，结合具体公司环境，开拓创新，作好基层党支部的各项工作，从而加强外企党建工作，建立外企党建工作的长效机制。

胡锦涛在第十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话中又明确指出：“深入推进党风连着建设和反腐败斗争，必须重点抓好反腐倡廉制度建设。腐败问题已经成为当今中国的一个重大的建设问题，怎能叫人不心寒，怎么对得起那些曾经为了这个国家抛头颅、洒热血的故名先辈们。所以，延安精神对于我们今天振奋民族精神，光大革命传统，弘扬时代精神具有强大的社会效应。特别是在建党__周年之际，更需要我们进一步弘扬延安精神。延安精神是党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。贯彻十六大精神，全面建设小康社会，弘扬广大伟大的延安精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。

延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。延安之行归来，突然有一种强烈的学习欲望，感觉到很饥渴，要好好学习中国的历史，学习党的历史，学习党的一些基础理论，同时要学习一些新的方针政策，新的事务，与时俱进，用知识和文化来武装自己，永葆思想的先进性!此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们一定要结合新的实际，大力弘扬延安精神，使延安精神成为我们党在新世纪团结和带领人民不断开创有中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力，使延安精神永放光芒。在今后的工作学习中，我将更加努力工作，不仅在政治上要更加成熟，在本职工作和学习中我也将不断提高业务素质、工作水平、管理水平和学习水平，以争取更大的成绩。