物理教研组工作计划

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物理教研组工作计划模板 篇1

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。

本学期教学研究内容主要是：

⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；

⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；

⑷新课程标准下的教学要求；

⑸提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学?"三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

三、加强课题研究，提高教师的教科研水平

本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理自主学习课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。

四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩。

物理教研组工作计划模板 篇2

一、指导思想和目的要求

本学期我们物、化、微机教研组工作，将继续以紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物、化、微机教师素质和教学质量。

二、开展教学研究的主要措施

1、本学期教学研究内容主要是以优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，有效地利用好电子白板，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养。新课程标准下的.教学要求；提高课堂教学效益的方法。

2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格控制作业量，规范作业批改。继续做好电子白板教案的编制工作，张胜利老师负责初三物理电子白板编制工作，周锦红老师负责初二物理电子白板编制工作，周华荣老师负责初三化学电子白板编制工作。

3、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法。

4、加强对青年教师的培养，促进青年教师迅速成长起来

继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。做好师徒结对工作，相互多听课，多交流，张胜利老师作为老老师带好周锦红老师，周华荣老师带好邹恒亮老师。

三、具体活动安排：

第一周至第三周：

1、总结假期所学知识，讨论制定新学期计划。

2、由李涛老师介绍电子白板使用技巧，动画制作技巧等。

3、制定九年级教学工作的计划

第五周：周锦红老师公开课。

第七周：魏安金老师初三物理复习课。

第九周:周华老师初三化学实验专题课

第十周：检查教案，作业、听课情况。

第十二周：期中考试小结

第十三周：师生座谈会，及时了解学生对老师教学的意见、建议第十四周：邹恒亮老师公开课

第十六周：全校初二物理竞赛，竞赛结果公布，颁发奖品。

第十九周：检查教案，作业、听课情况

物、化、微机教研组

物理教研组工作计划模板 篇3

一、 关于学校本学期工作要求

1、 严肃学校工作纪律，防止松懈、懒散风气蔓延

上学期以来，学校内存在不少不良现象，一些老师上班时间晚来早走，包括没有成家的一些年轻同志。个别老师上班时间上网炒股、玩电脑游戏，小自习个别班主任不到位，科任老师、特别高三老师未能下班辅导，还有个别老师有迟到、误课等现象。这些现象如任其发展，就是将来迁校到眉山城里，也不会有我校的发展空间和立足之地。以上现象有则改之，无则加冕。

2、 加强学科组年级组建设，狠抓教育教学质量

(1) 从本学期开始，学校将加大对学科成绩的考核。如果学期期末成绩在xx区公立学校列前3名则为绿灯区，第5名及以后名次则为红灯区，中间名次则为黄灯区，各班级各学科成绩将公布在学校校园网上，同时在教师会议室中展出。对落后学科(即红色区域)的任课教师将扣减业绩绩效工资的50%，若连续几个学期成绩均在红色区域，学校将考虑该教师调离教学岗位。

(2) 严格执行教学“六认真”要求。备课认真、讲课认真、辅导认真、作业布置批改认真、不误课、不迟到拖堂。

(3) 认真做好青年教师(未走完一轮)的帮扶工作，多听课、多交流、多指导，肯定成绩，指出缺点，提出改进方向。青年教师要勇于利用各种技能比赛平台磨练自己，展示自己，尽快成长，独挡一面。

(4) 认真总结反思新课改两年以来的成功与教训，针对新课改后出现的课时不够现象，高一高二年级高三化、高三年级随意化等揠苗助长现象，导致学生无兴趣、学不懂、成绩差的局面，提出自己的一些感想、建议和意见，形成文字加以保存，供后面年级借鉴。此工作由贺兵执笔，祝夏茹和其他老师协助完成。

(5) 加强毕业年级教学工作，引导学生逐渐进入毕业状态，高三教师要认真做完学校下发的近年各省课改区高考题，认真学习新考纲做到重点、难点、常考点心中有数。初三老师也要多研究近年考题特点，做到有的放矢，提高效率。

(6) 各级领导将不定期到班听课，尤其对高三初三教师、新教师以及薄弱学科教师的上课情况加以了解并给予指导帮助，促进其改进与提高。

(7) 做好实验室常规管理工作，尽可能多的开展演示实验和学生分组实验，用完的器材及时整理归位，实验室清产核资资料要存档妥善保管，注意实验室的平时卫生保持。

(8) 认真做好其他方面的工作。如月考、期中、期末考试成绩分析，严格遵守学校资料征订纪律等。

二、 关于物理组本学期工作的初步思考

物理组本学期拟开展以下工作;

1、高三年级教师应抓紧做好9月初第29届中学生物理竞赛相关工作。

2、年青教师每人上好一次公开课，初步安排：贺##(复习课9月份)祝##(讲评课9月份)钟##(概念课10月份)张##(规律课10月份)倪##(复习课11月份)李##(习题课11月份)。具体上课时间、听课时间和评课时间另行提前通知。

3、关于如何上好三种课型的专题发言：《新课改下如何提高课堂效率》(9月份，主讲：姚##、蔡##、祝##);《如何做好试卷讲评课》(11月份主讲：钟##，倪##);《概念课》(11月份主讲：张##，贺##);《习题课》(12月主讲：李##)。地点：物理组办公室

4、全组共同学习《新课改文件精神》(主讲：钟##);

5、主题教研仍采取自选题目每期每人一题，就教学中的亮点、技巧、学法、疑问等与大家交流探讨共享。

6、集体备课因各年级老师较少不定时定点集中备课，随时碰头研讨，但所讲内容、进度、考试要统一。

7、有关实验的使用、管理及相关工作补充说明。(主讲：李##)

8、两个毕业年级要精心备课，把握好进度，增加练习、检测频率，注重知识的过手，加强个别指导，如课堂提问、作业检查、试卷面批等。

9、上学期期末成绩较好的是新高三年级，相对薄弱的是新高二年级。

10、每位教师每学期听课不得少于10次。

11、完成学校交给的其他工作。

物理教研组工作计划模板 篇4

我。指导思想

在这个特殊的年份，新冠疫情严重影响了学校正常教学秩序的发展。如何在新形势下开展教学工作，提高教学效率，保证教学效果是一个重要课题。首先，要着力转变教与学方式，培养创新能力和实践潜力，以西甲课堂为标准，大范围提升教学质量。加强学习，加强教学研究和教学管理，强化师资力量，全面提升素质教育水平，全面提升教学质量和水平

二、工作目标

以提高课堂效率为工作方向，以挖掘学生实践潜能和培养创新意识为工作重点，以大力提高全班教师整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效率。

三、工作重点

1、立格课堂教学模式研究，提高课堂效率。

2 . 开展立格课堂专题调研

3. 加强和规范师徒结对活动

4. 组织队员参加县市教研活动和各类考核

5. 认真研究家庭在线教学的新方法和策略

6. 探索在线教学的局限性和优势

4.主要工作

（一）理论学习

1、提高理论水平 本学期，继续要求和组织全班教师学习教育教学理论，群学与自学相结合，定期做好学习通过交流，通过理论学习，树立正确的思想观念，紧密联系教学实践，通过理论的应用，增强主体意识和创新精神，有效解决问题学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。

2.资深物理教师学习2020年高考要求，学习高考须知，明确高考方向，在加强学生综合素质的基础上进一步增强学生综合潜能。物理和化学的基本知识、基本技能和基本潜力。培训，努力完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。同时，在高一、高二要加强课程改革理论的学习，形成共识，明确新课程的目标，提高基础知识、基本技能和能力的培养。物理基础潜力，并在选修考试中取得好成绩。

3、组织本组教师继续学习教材、学科指导和课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，深入了解课程要求标准和考试说明，结合当前学科教学实际，明确教学方向和思路，不断探索新的教学模式和教学策略，扎实做好教学工作，努力提高教学质量。

（二）物理组日常教学、科研和科研工作要提高教学质量

1、首先要做好师资工作准备，“认真备课，认真备课”，“准备教材，准备教学方法，准备实验，准备学生，准备反馈”。要求教师在课前花更多的时间，在课堂上运用现代教育技术的思想和方法，充分利用现代多媒体教学手段，引导学生用心思考，有更多参与学习的机会，对课外的学生给予更有针对性的指导，课内少讲课，课后作业少，更细化，变“学”为“学”。跟踪作业。

2、教研活动中，材料落实，时间有保障。确定每个人要给e 组内一次公开课，并进行表扬课和讲座。每位老师都会留下详细的记录和学习经历。 .

3. 多交流，共同进步，根据学校要求，每班老师每节课至少上10节课，取长补短，充分挖掘他们的潜力。

4、收集本组教师对教学工作的意见和要求，向领导汇报、汇报教学科研活动和学科教学工作情况。

5、根据教研组工作计划确定的教研课题，组织教师研究教育学、心理学、新课程标准等理论，更新教育理念，形成教育理念和教学理念 与新课程标准相适应。 、课程观、考试观、质量观和评价观。

总之，我们物理教研组全体成员在思想上将继续与学校的工作思路和要求保持高度一致。 通过他们的不懈努力，他们将用实际行动将新学年物理教研组的活动推向新的高度。 更高层次。

物理教研组工作计划模板 篇5

一、指导思想

物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参与课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题研究，为泰州实验中学更快、更好地发展贡献力量。

二、工作目标

深入推进物理主体参与课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题研究，鼓励教师在各类期刊发表高质量的论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。争创优秀教研组。

三、具体工作

（一）、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.高中教师认真学习《江苏省普通高中物理课程标准教学要求》，初中物理教师应具备“四大件”、高中物理教师应具备“五大件”并深入研究，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力达到新课程三维目标。

2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文，参加各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人争取达到一篇的要求。

3.强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大讨论，提高全组学生的师德水平，进行德育工作研究，为学校的市级德育课题研究贡献力量。

（二）、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。

1.各个备课组共同研究，深化主体参与课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。

2.加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3.组织教师上好各种示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4.关注教师成长，明确目标。

加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来。主要抓课堂教学，指导其管理学生，指导其做优秀生、学困生的辅导工作，真诚帮助，指出不足，多鼓励，让其充满自信地站稳讲台，取得好成绩，获得好口碑。

工作五年左右的教师要压担子，要指导年轻教师，要撰写教学论文、做课题研究，提高教师的理论学习及应用能力。

工作十年以上的教师则要充分发挥其骨干教师的引领辐射作用，通过结对的方式，相互学习，共同成长，形成积极上进的教研氛围。

5.组织并强化课题研究

（1）参加学校的相关课题研究

（2）组织本组市级课题的申报和研究

（3）指导本组教师如何进行课题研究

（4）将课题研究成果应用于课堂教学

6.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用主体参与课堂教学模式，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩。

7.“三进”活动初中必须按要求扎扎实实的搞，高中也要动起来。

8.新课程开发、特色课程建设。校本教材的编写（每学科3本，5-16课时）

三、各年级工作重心：

初二：通过上学期联考的成绩分析，做好总结工作。继续完成初二物理的教学，打好基础。

初三：尽快完成新课的教学，进入复习工作，争取中考中取得良好的成绩。

高一：主要研究新教材的使用和研究性学习课程，做好学生物理选修科目的工作。特别重视初、高中物理的衔接问题，可以进一步做这方面的研究，争取在这方面有研究课题（校级或市级），因为我校是完中，这方面有着得天独厚的优势。本学期进行高一物理竞赛（省级或校级）

高二：主要研究高二物理学业水平测试说明，组织好学业水平测试的复习工作，争取在三月份学业水平测试中保持去年的好成绩。学业水平测试后，选修科目加快教学进度，争取本学期结束时跟上大市教学进度

高三：主要研究3+x高考复习工作，目前高考对选修科目的要求降低，这方面应注意，先要保证学生语数外的学习，再强调选修科目的必要性，切不可占用语数外的时间，所以平时要做好复习研究工作，严格按照高考考试说明教学，不追求难怪偏，毕竟我校成绩较好的学生物理高考达到B级以上就达到要求了。

四、物理教研组公开课安排表

周次

教师

内容

3

邵 娟

高二物理（文）

5

王金震

高一信息技术

7

李 婧

初二物理

9

王洪华

高二信息技术

11

姜开顺

初三物理

13

祝加伟

高三物理

15

王怀琴

高二物理（理）

17

袁 杰

高一通用技术

19

陈海洋

高一物理

五、每月工作重点

时间

主要工作

二月份

制定好各种计划

讨论本学期业务学习及中心发言内容

迎接市局期初工作检查

高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考学生的补习工作，到泰州参加高二学业水平测试

三月份

高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考学生的补习工作，到泰州参加高二学业水平测试

检查各年级物理教学进度

做好复习工作，迎接阶段一考试，做好分析工作

四月份

迎接期中督导工作

抓好高二物理（选修）教学进度

成立高一、初二物理兴趣小组，举行高一、初二物理竞赛

做好复习工作，迎接期中考试，进行成绩分析

五月份

全校第二次质量检测，做好分析工作

对前一段时间的听课工作做出回顾

对课题研究情况检查

初三物理中考实验考查

六月份

全校第二次质量检测

高三参加高考

初三参加中考

七月份

初二、高一、高二完成教学进度，全面复习，迎接期末考试

争创“优秀教研组”

物理教研组工作计划模板 篇6

教学理论学习

（内容及时间安排）

1、认真学习新版《教育基础课程》改革大纲、物理课程标准、学科标准解读、教学策略、教学评价理论、综合实践活动各项课程改革相关资料。

2.时间：周三晚6:30-8:40，双周教研组活动时间，小组学习和自学。围绕课程改革和新教材进行辅导讲课，采取“参与式”、“讨论式”等多种学习形式，提高理论学习效果。

3、要求：注重实效，通过学习，切实转变教育观念，树立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革和教育教学改革经验，结合教学实践组织教师撰写教学论文。在学期结束时，每位教师都会提交一份教学经验。

教学套路

（专注于备课、教案撰写、作业和批改）

2、各备课组集体备课。每节课的准备将确定内容和中心发言人。原则上，新任教师需提交详细案例。同一个备课组力求做到统一进度、统一作业。集体备课要充分发挥群体效应，注重教学方法的研究，充分挖掘教材的教育功能，鼓励创新，加强学科间的交流与交流

3.作业批改的重点是建立学生档案，做好批改后的作业点评，检查纠正情况

4.搞好物理组页面，组织教师设计典型教学案例，提供学习资料，丰富网页内容，为光华师生提供交流学习的平台，同时增加我校物理组的知名度。

学科研究

（姓名、承担者、参与者和结果报告表）

1. 《物理教学中渗透技术与生活问题教育的策略研究》——刘福根、芮东英

2． 《物理教学与辩证唯物主义教育相关问题研究》——潘良刚

3.《物理研究学习与学生心理素质发展的相关研究》——孙才峰

要求：各课题组成员应严格按照课题研究程序进行定期研究，做到账本资料完整。

教研公开课

（教师、参与者和时间）

第三、五周：徐和平第3周：赵春梅第2周：王维华第6周：刘福根

第4周和第12周：刘东新第3周：李安中第5周：芮东英第6周：潘良刚

第4周和第12周张克 第12周：高玉涛 第3周：孙彩峰

要求：每堂教研公开课，备课组要集体备课，解决教学中出现的问题.针对某个问题，我们力求有多种类型的课程。课后，教研组和备课组及时讨论，分析得失。

（教师配对及活动要求）

师徒配对情况：芮冬莹——刘东新刘福根——徐和平潘良刚——张克

要求：青年教师要认真学习教育教学理论，在学习的基础上认真写学习笔记，努力提高教育理论水平。中老年教师要重点加强对青年教师备课和教学的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，了解教学的大体结构和基本模式，掌握教学方法，提高教学能力。中老年教师要经常为青年教师开设示范班。每位青年教师每周至少听一堂课，本学期至少开两堂小组汇报课。

毕业班教学

（基本措施）

高中物理教学工作学校毕业班，要重点关注提前1个月高考的方向和复习要求和“3+2”新高考模式。学习复习办法，研究《高考解说》，研究沪粤高考卷子特点，理清思路，明确高考方向，多渠道收集高考信息，提高高级三审的针对性和有效性。

课外兴趣小组

（活动组织者、实施目标和安排）

1. 高级1：物理研究与学生心理素质发展课题组（周宝贵，高玉涛，孙才峰，张克，潘良刚）

2．高二：高中物理奥赛教练组（刘福根、王卫华、赵春梅、徐和平）

3.本学期各备课组将认真组织学生物理竞赛。

要求：各利益集团必须严格按计划开展活动，注重实效。 每项活动都必须记录，台账信息必须完整。

各备课组成员

大一：孙才峰、周宝贵、高 玉涛、潘良刚、张克

大二：王卫华、刘福根、徐和平、赵春梅

大三：李安中、芮东英、刘东新

各备课组组长

大一：孙彩峰

大二：王卫华

大三： 李安中

物理教研组工作计划模板 篇7

本期物理组拟从以下几个方面开展工作：

1.加强集体备课。每个年级必须有准备、主题、演讲者和记录。

2.在学科组内组织校级公开课和公开课活动。校级公开课从第三周开始。没有课的老师会尽量去上课。每周都会有教研组长和骨干教师。上校级别的公开课。物理科目的第六周对学校开放。

3.学校领导留在年级，推门听课，一年级：蒋副校长**，二年级：杨副校长**。高三：龚校长。

4、学校领导参加学科组教研会，参加物理组教研会的领导：龚校长**。

5.积极推进课程改革。大四全面务实推进“引导式”教学法；高二逐步实行“指导制”教学法，高三要学习20xx四川省考须知和20xx四川省高考题型，明确教学要点和细则，掌握评价。方向，完善考点知识分解表分析，预测20xx高考，形成书面材料，本月27日提交教务处。同时，高中教师要把第二轮复习的详细方案写进教师手册，科学安排，务实高效，确保在“二次诊断”前完成一轮复习。

6.狠抓学风建设。

针对目前高二162人，高三考试30多人的现状，要继续关注作风的学习。

（一）认真学习学校发布的《教学事故认定办法》细则，并予以遵守。

（2）青年教师，尤其是教学经验不足10年的教师，一定要写详细的案例。

（3）严格控制作业量，提倡课前勤奋，课中“偷懒”，课后精进。讲课的准备和作业要精心挑选，讲课要在课堂上精炼，课后要精炼和批判。在学生动员上要加大力度，高中一、二年级要注意平均分。

(4)时刻提醒安全，清点上课人数，查明未到原因。实验课前应进行安全教育。

（5）将教学事故、教师绩效（包括期末成绩、各类竞赛排名、文章发表等）、学生对教学的评价等纳入绩效考核。其中，学生对教学的评价包括每月的教学反馈，如上课接听手机、迟到、早退、自习课后辅导次数等。

（6）今后将提高课时标准，教研组将按照“能者多劳多劳”的原则安排课时

(7)本期新一批区级骨干教师将从品德、能力、业绩等方面进行培训。

(8)每个月检查教案和课本，青年教师必须认真完成听力任务，不能抄笔记。

7.高中一、二年级开展竞赛辅导和校级竞赛（4月底竞赛）。

8.一定要促进教学和研究课题，围绕教育教学中存在的问题，制定共性问题，形成原创研究资料。

9.加强教材分类。每人每期上传2个本课题优质资源至校园网硬盘数据包。我的小组每月挑选1人将自己认为的优质素材上传到包中。

10.本学期期中考试时间为4月22日至23日； 4）提交教师手册，教研组组长和骨干教师校级公开课具体时间、地点、内容报名表，20xx高考高考预测相关信息三名教师，以及物理教研组的工作计划。

11.上传资料安排：**钟二月，朱朱三月，张**四月，吴**五月，李**六月，何**七月。