初中学校教学工作计划

职场中如何制定高效工作计划？为了不拖后腿我们要尽快完成工作，那么又到了我们该写工作计划的时候了。制定工作计划可以使新的工作更上一层楼，经过多次筛选栏目小编精选出了一篇题名为“初中学校教学工作计划”的文章，希望这篇文章能够为你提供可行的解决方案建议你将其保存下来！

初中学校教学工作计划 篇1

我。指导思想

高考英语命题的趋势是注重英语基础知识，突出语言运用能力，用文字形成试题布局以阅读为主体，因此，高三复习不应该只是对所学内容进行简单的重复和强化，而是一个重新学习、重新认识、提高理解和应用能力的过程。要以《教学大纲》为依据，以《考试指导书》为指导，以《新课程标准》为标准，以教材为依据，结合学生的实际情况，制定综合、科学、系统、准确 强有力的复习计划可以充分发挥学生的非智力因素，调动学生的学习积极性，扎实做好两个基础。通过综合训练，培养学生应用知识的能力，最大限度地提高当前学生的英语水平。

二、大体思路

1.注重词汇复习

英语词汇复习很重要。词汇非常繁荣和丰富。复习时，要对词汇的音、形、意、用等进行概括总结，以扩大词汇学习的深度和广度。注重理解记忆，明确用法，避免孤立地死记硬背单词。要保证单词与词组、句子密不可分，结合科学的学习方法，记忆与使用相结合，力求训练到位，尽可能熟练运用。

2. 做好语法复习

没有一定的语法知识，结果复杂的句子很难看懂，如果看不懂文中的内容文本，您将无法正确说话。句法能力是提高语言技能的基础。因此，语法复习不能掉以轻心。每一类语法题的复习分为三个部分：复习要点（三人语法题目）、主要考点（列出高考题）、选题（强调语境、强调应用能力）。

3. 加强话语练习

高三英语全程以话语练习为主线，要求学生每天做完形填空和阅读理解解说，充分训练找主题句子、猜词、推理、跳读、略读等技巧，提高“排除干扰信息，提取有用信息”的能力。

4. 注重书面表达

背诵一定数量的优秀范文，了解不同主题的章节结构：进行写作训练，加强对写作方法的认识和写作习惯的培养。

3.审核安排

1.时间安排

第一轮审核：-20xx年5月上旬，审核结束大一、大二三人行内容；

第二轮复习：20xx 年 5 月上旬至 20xx 年 5 月下旬，精选练习和模拟训练。

2.复习要求：

第一轮复习：以教材和三人行为模型为基础，巩固基础知识，对比“教学大纲”和“考试”指导”，全面调查和梳理知识点，让学生回顾过去，学习新事物，检查不足和补漏，通过对知识的总结、扩展、分类和分析，帮助学生建立一个坚实可靠的知识框架。他们学会了，不留盲点；注重词汇、语法教学，加强听力训练可以提高学生的语篇阅读能力，培养学生正确的应试能力，进一步实施标准化回答，提高学生的应试能力。

第二轮复习：深化和拓展基础知识，进行专项复习，加强专项训练，促进学生知识的进一步深化，着力提高学生应用知识的能力。瞄准高考，模拟军训。选择各地做模拟题，强调规范，提高做题速度，满足高考能力要求。

第四，以学为本，实行导师制，提高复习效率。

在整个复习过程中，要牢牢把握“以学生为中心，以教师为主导”的原则，深入了解学习情况，分析学习情况，尤其要了解对英语属于薄弱学科的边缘学生，选择合适的教学方法，引导学习方法，补弱促强，提高教学、培训、解说的针对性，做好学生的思想工作学生，从而大大提高复习效率。

总之，在学校和年级组的领导下，我将怀着高度的责任感和使命感，与同组的老师们团结协作，调整完善复习策略。时间，树立我们必胜的信心，精益求精。好结果。

初中学校教学工作计划 篇2

围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

10本学期，学校将全力做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

13建立骨干教师队伍，积极培养选拔市、区两级骨干教师。校级骨干教师应占教师总数的15%以上。

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

三、工作重点：

1充分发挥学校教学评估指导小组的作用，进一步完善学校教学和电化教学的日常工作。

2加强研修一体化，使课堂教学不断向纵深发展。

三。要建立一支中青年教师队伍，充分发挥他们的示范、辐射、示范作用。

4、加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良的教师队伍。

5进一步加强学校特色教学的实施和实施，逐步形成教学特色。

6以课堂教学基本功竞赛为契机，关注中学各年级教学质量的稳步提高。

只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提高学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的最终成果!

但是，理想是美好的，在实现理想的过程中还有许多困难，我们必须面对，没有出路。不过只有直面困难，战胜困难，到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会能够达到历史最佳的!

初中教学工作计划：读完教研活动后，你准备好了吗？我希望你我能在马年取得更大的进步。

初中学校教学工作计划 篇3

初中学校教学工作计划

一、前言

本文旨在根据多年工作经验，撰写一份初中学校教学工作计划。初中教学工作由于学生正处于青春期，教学任务相对较重。本计划将依据教学目标、教学内容、教学手段和教学考核等方面进行详细规划，以期提高学生综合素质和学习效果。

二、教学目标

1. 学业目标：确保学生掌握基础知识和基本技能，达到国家课程标准要求，并能灵活运用所学知识。

2. 德育目标：塑造学生积极向上的品格，促进学生身心健康发展，培养学生团结、友善、自律的行为习惯。

3. 智育目标：培养学生的创新思维、实践能力和问题解决能力，提高学生的综合素质和学习方法。

三、教学内容

1. 学科知识：严格按照国家课程标准，合理安排各门学科的知识点和教学内容。

2. 思想品德教育：加强学生价值观培养，开展各类品德文化活动，引导学生诚实守信、勇于担当、乐于助人等良好品质。

3. 实践活动：安排实验、实地考察等实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。

4. 心理健康教育：组织学生参加心理辅导课程，关注学生心理状态，帮助他们树立积极的心态，解决成长中的困惑和问题。

四、教学手段

1. 混合教学手段：采用多种教学手段，如讲授、讨论、实验、小组合作和个性化学习等，以满足学生的多样化学习需求。

2. 网络教育：利用信息技术手段，结合网络教学资源，提供在线学习平台和资源，丰富学生的学习渠道。

3. 课外活动：组织各类丰富多样的课外活动，如实践实习、社会实践、科技创新等，拓宽学生的知识面和视野。

五、教学考核

1. 期中、期末考试：按照国家课程标准进行统一的期中、期末考试，检验学生对知识的掌握情况和学习成果。

2. 作业、报告评价：布置适量的作业，包括习题、实验报告等，对学生的认真程度和学习态度进行评价。

3. 实际表现评估：综合考虑学生在实践活动、社会实践和团队合作等方面的表现，进行评估和评价。

六、教师培训和发展

1. 师资培训：定期组织教师参加教育教学法方面的培训，提升教师的教学水平和专业素养。

2. 教研活动：鼓励教师进行教学研究和交流，组织教研活动，提高教师的教学能力和创新思维。

3. 个人发展：为教师制定个人发展计划，根据教师的兴趣和特长，提供相关培训和发展机会。

七、家校合作

1. 家长会：定期组织家长会，向家长介绍学校教学工作和学生的学习情况，征求家长的意见和建议。

2. 班级管理：与班主任保持密切联系，定期与班主任沟通学生学习和行为表现，共同关注学生的发展。

3. 家庭作业：合理布置家庭作业，与家长共同监督学生完成作业，促进家校合作。

八、总结

通过制定以上初中教学工作计划，我们将以学生为本，优化教学手段，提高教学效果，使初中学生获得全面发展。一方面，注重知识与技能的传授，提高学生学业水平；另一方面，强化德育教育和心理健康教育，培养学生的健康心态和良好品质。同时，积极开展实践和课外活动，促进学生的实践能力和创新思维。通过教师培训和发展，提高教师的专业水平和教学能力。最后，加强家校合作，共同关注学生的全面发展。

通过教学工作计划的落实，相信能够为学生的学习成长提供有效的支持和指导，为培养一代新人才做出积极贡献。

初中学校教学工作计划 篇4

20xx，这一年，我们学校的工作越来越多，相信随着时间的不断成长，这些都会不断发展。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我校一直在不断地修正我们的教学方法和教学质量，这一点得到了我们充分的证明。 20xx，相信我们会做得更好！

20xx年教学工作以学校20xx年工作计划为核心，围绕深入开展教学质量年活动，构建科学的教研活动模式，学习课程改革先进经验，充分为实施高中课程改革做准备。 .

我。提高比赛整体水平，争取高水平奖励

1、适时开设辅导竞赛班，制定科学可行的辅导计划。

2.竞赛教学指导要明确针对性，加强对学习方法的指导。

3、加强与兄弟学校的联系，及时获取比赛信息。

二、比赛往往坚持不懈，传统项目开局良好

1、运动队训练要常规化、科学化。

2.确定比赛目标，选择运动队的后备力量。

3、及时组织校际联赛，提高比赛水平。

4、在传统体育项目中，跆拳道和赛艇需要分组训练。

三、推动教学质量年活动深入开展

1.从备课活动到优化课堂教学。

2.从日常备课向探索构建教研活动的科学模式转变。

3.加大青年教师培训力度，实施“蓝蓝工程”。

4.完善教学管理机制。

四、为高中课程改革做好扎实的准备

1.走出校门，取山之石，体验校外课程改革，做好课程改革的思想认识准备。

2.加强理论学习，树立新的教育理念。

3.有计划制定课程改革工作步骤。

V.狠抓中考高考，加大应试培训力度

2000年中考高考是重头戏教学工作，在前两年一步跨度的基础上，再上一步至关重要。我们必须努力在20xx年取得满意的成绩。

1.毕业班的工作要有一个详细的、周密的计划。

2.复习要循序渐进，训练要以培养应试能力为目标。

3.加强横向联系，取长补短，找出自己的差距。

4.积极参与全市教研活动，拓宽信息接收渠道。

5、完善试卷寿命体系、质量分析评价，让教学反馈更加科学。

20xx，还有很多工作要做，但我相信只要靠着自己的不懈努力，一定能做得更好，但现实中，很多情况并没有我们想象的那么顺利.在不断的进步中，我们可以做得更好。相信我们学校的教学质量和教学成绩一定会更好！

初中学校教学工作计划 篇5

初中学校教学工作计划

一、引言

教学工作是学校的核心工作之一，它直接关系到学校的教育质量和学生成长的成果。为了确保初中学校的教学工作有效有序地进行，特制定本教学工作计划，旨在明确教学目标、规划教学步骤，提升教学质量，为学生全面发展奠定坚实基础。

二、目标

1.提高学生学科知识的掌握和运用能力；

2.培养学生综合素质，提升其创新思维和实践能力；

3.增强学生的自主学习和自我发展能力；

4.促进教师专业发展，提高教师教育教学水平。

三、实施步骤

1.明确教学目标

设立学科知识和素质培养两方面的教学目标，并在每学期初确定学科教学目标，并将其与全体教师共享。

2.优化教学资源配置

合理调配各科教师，确保教师师资力量充足，并鼓励教师参加学科培训，提升专业素养。购买或更新教学设备，提供良好的教室环境和实验条件，为教学提供有力保障。

3.落实教师的职业发展计划

制定个性化的教师培养计划，包括定期培训、详细的教学观摩和交流机会，鼓励教师积极参与各类专业研讨，提高自身教育教学水平。每学年评选优秀教师，并为他们提供相应的奖励和荣誉。

4.完善教学管理体制

建立并完善教学管理体制，明确各级管理人员的职责，确保教学工作的有序进行。制定教学活动的策划安排，并进行密切的督导和检查，及时发现问题并加以解决。通过教师教研活动，共享优质教学资源，促进相互学习和进步。

5.加强师生沟通与互动

鼓励教师和学生之间的积极互动，建立良好的师生关系。定期召开班会，了解学生的学习情况和心理状态，并提供相应的教育指导。为学生提供个性化的辅导，满足他们的需求。

四、工作措施与方法

1.创设良好的教学环境

提供整洁明亮的教室，配备必要的教学设备。倡导和培养文明礼仪，尊重师长、友爱团结。改进课堂教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和互动。

2.多样化的教学手段和评价方式

丰富多样的教学手段，如多媒体教学、小组合作学习、课外实践等。采用多种形式的评价方式，包括平时成绩、作业、考试、口头表现等，全面了解学生的学习情况，及时发现和解决问题。

3.鼓励创新思维和实践能力的培养

组织各类创新实践活动，如科技创新大赛、社会实践等，培养学生的创造力和实践能力。开设兴趣小组、读书分享会等课外活动，丰富学生的兴趣爱好，提高综合素质。

五、工作成果的评价与总结

每学期末、年底进行教育教学工作的总结与评价，及时发现问题，总结经验，为下一个学年的教育教学工作提供参考。通过学生的成绩、评语和家长的反馈，评价教师的教学能力和学校的教育质量。

六、结语

本教学工作计划意在优化初中学校的教学工作，提高教师的教学水平和学生的综合素质。只有每位教师全力以赴，每个学生刻苦钻研，学校才能为学生成才的未来扬帆起航。将这一教学工作计划融入学校的各项决策与实际工作中，持续改进和完善，定能推动学校不断向更高水平迈进！

初中学校教学工作计划 篇6

初中学校教学工作计划五篇

初中学校教学工作计划一

一、指导思想

认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神，在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特色发展”的方针指导下，狠抓教育教学常规管理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和用心性，努力提高教育教学质量，促进学生的全面发展和学校的发展。

二、工作目标：

1、实抓七年级学生养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在2020全市会考中取得优异的成绩。

4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面发展和个性发展。

三、工作思路及主要措施

1、加强学校常规管理

①进一步落实《新安中学教学常规管理办法》、《新安中学教师日常行为规范》;

②严格按照课程计划开课设节，开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。

③按照《课程标准》组织教学，严格控制学生在校时间和课外作业总量。

④重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面发展。

⑤落实教学常规，提高主阵地作用。

2、狠抓素质教育进课堂

围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深入学习“王金战育才方案”，实施尊重教育。继续坚持素质教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂;二是教育创意进课堂;三是质量检测进课堂;四是科学的电教手段进课堂。

①认真开展教研活动，推广群众教研。教研活动务必务实，不能仅完成任务。教研活动能够在组内开展，也能够组与组之间开展，也能够走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点，强化教研意识，用心推广先进的教学经验，努力提高课堂教学效率。

②保证九年级教学。抓两头、促中间，全面提高教育教学质量，争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。

③完善奖励细则，改变评价方式(继续将体育检测纳入考试科目)。

3、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级广播操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛、……

4、努力创造条件，各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。

5、强化三室管理，发挥利用教学资源，健全三室管理制度，并严格执行。

6、图书室、阅览室工作

图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务，按时准备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作，用心主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣传工作，提高现有资料的流通周转率和使用率，认真筹备，争创“示范图书室”。

7、落实新课程改革，转变教师的教育观念。

继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校教师继续以学习新课标为主要的学习资料，主要以《课程教材教法》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新潜力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学潜力。

另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相关的理论学习和研究，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的潜力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上用心参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。

8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话“中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

9、力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

本学期备课体现学生的主体性，在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去思考自己的教学工作，写出有质量的教学反思。

本学期更好地发挥定时业务学习的功效，确保每周一次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。

10、做好培优补差的工作，提高教学质量。

在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好培优补差工作。

抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放下每一个待发展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。

四、大致工作安排：

九月：1.制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作计划

2.组织教师撰写本学期教学计划

3.开学教学工作检查

4.统计各班人数，落实劝学走访，做好人数上报

5.下发本学期各项比赛通知

6.各年级召开相关主题的主题班会

7.各组按要求开展教研活动

十月：1.第一学月教学工作检查

2.参加县田径运动会

3.准备迎接期中考试

4.举办班级广播体操赛

5.各组按要求开展教研活动

十一月：1.第二学月教学工作检查

2.组织期中教学质量检测

3.召开学生家长会及学生座谈会

4.各组按要求开展教研活动

十二月：1.第三学月教学工作检查

2.举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛)

3.做好音、美、信、劳等考查科目期末成绩的考评

4.搞好学生体质检测并上报数据

5.准备迎接期末考试

6.组织学生冬季长跑

一月：1.组织实施期末教学质量检测

2.期末教学工作检查

3.各项工作总结与评比

4.做好假期相关安排

初中学校教学工作计划二

此刻国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，但是我们还是要把学生教好，在有限的时间里务必要把学生的成绩持续住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们务必要有新的教学工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践潜力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，构成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作资料：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，透过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的潜力，深入推进素质教育。

6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题;

7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养潜力。

8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达12---15节，有3---5节课应为中、小学互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取群众备课，群众听课，群众评课的方式推荐优秀教改典型课。

10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应潜力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，透过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干教师队伍，用心培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应到达任课教师的15%以上。

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

三、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。

初中学校教学工作计划三

上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。2020年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计划：

一、工作目标

1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。

2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。

3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。

8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。

二、工作措施

1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。

2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。

4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。

5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。

6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。

7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。

8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。

9、加强学风建设。班主任不仅仅要认真抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。

10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平。

11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。

12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。

三、行事历

周次日期工作资料1、9月3日――8日开学典礼;稳定学生情绪;教师结对子会议;教师制定工作计划2、9月9日――15日毕业班教学经验交流会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;高中物理竞赛3、9月16日――22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展示你的才能”系列活动发动工作4、9月23日――29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市数学课题实验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年教师化学实验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参加镇中小学生文艺汇演5、9月30日――6日国庆节6、10月7日――13日学习质量跟踪测试;新教师工作座谈会;市高中艺术教育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛7、10月14日――20日教学常规检查;市初、高中美术公开课;高一地理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组实验研讨活动8、10月21日――27日教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学研究课;初中化学公开课;粤(顺)港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研讨会;十月份礼貌班评比9、10月28日――11月3日教师结对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座

周次日期工作资料10、11月4日――10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展示你的才能”系列活动;学校体育运动会11、11月11日――17日班学法指导工作调查;市高中化学新教材使用状况调查;省中青年高中语文教师阅读教学竞赛;高三政治复习研讨课;初中计算机研讨课12、11月18日――24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结13、11月25日――12月1日目标分层教学优质课评选;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工作调查14、12月2日――8日班学习经验交流会，学习之星评选;市中小学音乐说课比赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席作文竞赛;中学数学课题实验视导15、12月9日――15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛;市初中化学单元目标引导探索实验研讨会;政治课题组实验工作调查;高考备考视导;班主任工作经验交流会16、12月16日――22日教学常规检查;市高中化学开展研究探索性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评17、12月23日――29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学课题实验工作总结会;十二月份礼貌班评比18、12月30日――1月5日期末复习经验交流会;市中小学各科论文评选19、1月6日――12日教研工作检查;目标分层教学总结20、1月13日――19日新教师期末复习督导21、1月20日――26日学期复习考试22、1月27日――2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学期礼貌班评比

初中学校教学工作计划四

现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。

6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题;

7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。

8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12---15节，有3---5节课应为中、小学互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

四、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。

4、加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良的教师队伍。

5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。

6、以区课堂教学基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课!狠抓中学各年级教学质量的稳步提高。

只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提高学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的最终成果!

不过理想是美好的，在实现理想的过程中还有很多的困难，这是我们必须要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会能够达到历史最佳的!

初中学校教学工作计划五

新的一个学期开始了，本学期我担任七到八年级的历史课教育教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划。

一、指导思想:

以我校教学计划为指导，落实推进新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国传统民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生自主学习，开展丰富多样的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界，提高学生的综合分析能力。

二、教学内容:

今年改版后增加了许多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向学生讲解清楚，课堂上要把握时间结点，既要按时完成教学任务，还要保质保量。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

三、教学措施

1.做好教育常规工作。认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。

2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习新教材的相关教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

3.优化课堂教学。在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。对课文知识进行归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生思维品质，提高教学效果。

针对学生学习历史的时间较为少，学生的时间观念不强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。既要简明扼要，抓住重点，以节约时间;又要细致入微，交待清楚，尽可能的深入挖掘教材，来照顾到学生“先天”不足的问题。

复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及意识，以确保考试取得理想成绩。